ppt sessie 24 - daar spelen kinderen het meest: thuis en op school (bureau Feld)

49

Transcript of ppt sessie 24 - daar spelen kinderen het meest: thuis en op school (bureau Feld)

Page 1: ppt sessie 24 - daar spelen kinderen het meest: thuis en op school (bureau Feld)
Page 2: ppt sessie 24 - daar spelen kinderen het meest: thuis en op school (bureau Feld)

vormingstweedaagse 2016 VVJ bureau FELD Boer speeltoestellen

CONTEXT GEZIN

HET AANTAL STADSGEZINNEN NEEMT TOE

wereldwijd wonen meer kinderen in steden dan daarbuiten

Redenen:

1. Tijd is schaars: wonen en werken in dezelfde stad met veel voorzieningen dichtbij is efficient.

2. Groot sociaal netwerk in de stad.

3. De ‘creatieve klasse’wil zich onderscheiden, dus woont niet in de buitenwijk met allemaal dezelfde woningen (en mensen).

Page 3: ppt sessie 24 - daar spelen kinderen het meest: thuis en op school (bureau Feld)

vormingstweedaagse 2016 VVJ bureau FELD Boer speeltoestellen

WAAR SPEELDE U VROEGER?

Page 4: ppt sessie 24 - daar spelen kinderen het meest: thuis en op school (bureau Feld)

vormingstweedaagse 2016 VVJ bureau FELD Boer speeltoestellen

stelling

STADSKINDEREN SPELEN MEER BUITEN

JANEE STADSKINDEREN SPELEN MEER BUITEN

de stad: zo slecht nog niet

stedelijk Amsterdam Rotterdam landelijk

Page 5: ppt sessie 24 - daar spelen kinderen het meest: thuis en op school (bureau Feld)

vormingstweedaagse 2016 VVJ bureau FELD Boer speeltoestellen

per week

0 - 1x spelen

2 - 3x spelen 4 - 6x

spelen iedere dag 22

25 33

20 9 %

43 % 29 %

19 %

Page 6: ppt sessie 24 - daar spelen kinderen het meest: thuis en op school (bureau Feld)

vormingstweedaagse 2016 VVJ bureau FELD Boer speeltoestellen

Page 7: ppt sessie 24 - daar spelen kinderen het meest: thuis en op school (bureau Feld)

vormingstweedaagse 2016 VVJ bureau FELD Boer speeltoestellen

stelling

WAAROM BEGELEID SPELEN?

Page 8: ppt sessie 24 - daar spelen kinderen het meest: thuis en op school (bureau Feld)

vormingstweedaagse 2016 VVJ bureau FELD Boer speeltoestellen

RUIMTESOCIAAL

Page 9: ppt sessie 24 - daar spelen kinderen het meest: thuis en op school (bureau Feld)

vormingstweedaagse 2016 VVJ bureau FELD Boer speeltoestellen

Page 10: ppt sessie 24 - daar spelen kinderen het meest: thuis en op school (bureau Feld)

vormingstweedaagse 2016 VVJ bureau FELD Boer speeltoestellen

2. VEILIGHEID

Page 11: ppt sessie 24 - daar spelen kinderen het meest: thuis en op school (bureau Feld)

vormingstweedaagse 2016 VVJ bureau FELD Boer speeltoestellen

1950: 10X ZOVEEL KINDEREN ALS AUTO’S

2014: 2X ZOVEEL AUTO’S ALS KINDEREN

Page 12: ppt sessie 24 - daar spelen kinderen het meest: thuis en op school (bureau Feld)

vormingstweedaagse 2016 VVJ bureau FELD Boer speeltoestellen

Page 13: ppt sessie 24 - daar spelen kinderen het meest: thuis en op school (bureau Feld)

vormingstweedaagse 2016 VVJ bureau FELD Boer speeltoestellen

stelling

VOOR SPELEN IS RUIMTE NODIG

Page 14: ppt sessie 24 - daar spelen kinderen het meest: thuis en op school (bureau Feld)

vormingstweedaagse 2016 VVJ bureau FELD Boer speeltoestellen

JANEE

Page 15: ppt sessie 24 - daar spelen kinderen het meest: thuis en op school (bureau Feld)

vormingstweedaagse 2016 VVJ bureau FELD Boer speeltoestellen

Page 16: ppt sessie 24 - daar spelen kinderen het meest: thuis en op school (bureau Feld)

vormingstweedaagse 2016 VVJ bureau FELD Boer speeltoestellen

Page 17: ppt sessie 24 - daar spelen kinderen het meest: thuis en op school (bureau Feld)

vormingstweedaagse 2016 VVJ bureau FELD Boer speeltoestellen

DE STAD ALS SPEELTERREIN

Page 18: ppt sessie 24 - daar spelen kinderen het meest: thuis en op school (bureau Feld)

vormingstweedaagse 2016 VVJ bureau FELD Boer speeltoestellen

Page 19: ppt sessie 24 - daar spelen kinderen het meest: thuis en op school (bureau Feld)

vormingstweedaagse 2016 VVJ bureau FELD Boer speeltoestellen

SPEELPLEKJES MEESTAL OM DE HOEK & NIET MET ELKAAR VERBONDEN

Page 20: ppt sessie 24 - daar spelen kinderen het meest: thuis en op school (bureau Feld)

vormingstweedaagse 2016 VVJ bureau FELD Boer speeltoestellen

Page 21: ppt sessie 24 - daar spelen kinderen het meest: thuis en op school (bureau Feld)

vormingstweedaagse 2016 VVJ bureau FELD Boer speeltoestellen

Page 22: ppt sessie 24 - daar spelen kinderen het meest: thuis en op school (bureau Feld)

vormingstweedaagse 2016 VVJ bureau FELD Boer speeltoestellen

Page 23: ppt sessie 24 - daar spelen kinderen het meest: thuis en op school (bureau Feld)

vormingstweedaagse 2016 VVJ bureau FELD Boer speeltoestellen

HOW CHILDREN

LOST THE RIGHT TO

ROAM

voorbeeld 4 generaties

kinderen van 8 jaar oud

Page 24: ppt sessie 24 - daar spelen kinderen het meest: thuis en op school (bureau Feld)

vormingstweedaagse 2016 VVJ bureau FELD Boer speeltoestellen

STADSKINDEREN EN HUN BUURT

buurtgrootte ouders buurtgrootte vrije bewegingsruimte kinderen

kinderen

zelfstandig spelen wordt ingeperkt door het veiligheidsgevoel van de ouders

Page 25: ppt sessie 24 - daar spelen kinderen het meest: thuis en op school (bureau Feld)

vormingstweedaagse 2016 VVJ bureau FELD Boer speeltoestellen

VAN SPEELPLEKKEN OM DE HOEK......

NAAR PARKEERPLEKKEN OM DE HOEK

speelruimte & veiligheid dichtbij

Page 26: ppt sessie 24 - daar spelen kinderen het meest: thuis en op school (bureau Feld)

vormingstweedaagse 2016 VVJ bureau FELD Boer speeltoestellen

Page 27: ppt sessie 24 - daar spelen kinderen het meest: thuis en op school (bureau Feld)

vormingstweedaagse 2016 VVJ bureau FELD Boer speeltoestellen

MAATWERKin

verdichtende steden

Page 28: ppt sessie 24 - daar spelen kinderen het meest: thuis en op school (bureau Feld)

vormingstweedaagse 2016 VVJ bureau FELD Boer speeltoestellen

BELLAMYBUURT AMSTERDAM WEST

Page 29: ppt sessie 24 - daar spelen kinderen het meest: thuis en op school (bureau Feld)

vormingstweedaagse 2016 VVJ bureau FELD Boer speeltoestellen

Page 30: ppt sessie 24 - daar spelen kinderen het meest: thuis en op school (bureau Feld)

vormingstweedaagse 2016 VVJ bureau FELD Boer speeltoestellen

Page 31: ppt sessie 24 - daar spelen kinderen het meest: thuis en op school (bureau Feld)

vormingstweedaagse 2016 VVJ bureau FELD Boer speeltoestellen

SPEELMODEL ANNO 2016

Page 32: ppt sessie 24 - daar spelen kinderen het meest: thuis en op school (bureau Feld)

vormingstweedaagse 2016 VVJ bureau FELD Boer speeltoestellen

straat en stoep

meerdere

gebruikers

triggert spe-

lenmultifunc-

tioneel

DE STOEP

stad

buurt

Page 33: ppt sessie 24 - daar spelen kinderen het meest: thuis en op school (bureau Feld)

vormingstweedaagse 2016 VVJ bureau FELD Boer speeltoestellen Bellamybuurt FOCUS: ZELFSTANDIG SPELEN

Page 34: ppt sessie 24 - daar spelen kinderen het meest: thuis en op school (bureau Feld)

vormingstweedaagse 2016 VVJ bureau FELD Boer speeltoestellen

Page 35: ppt sessie 24 - daar spelen kinderen het meest: thuis en op school (bureau Feld)

vormingstweedaagse 2016 VVJ bureau FELD Boer speeltoestellen

Page 36: ppt sessie 24 - daar spelen kinderen het meest: thuis en op school (bureau Feld)

vormingstweedaagse 2016 VVJ bureau FELD Boer speeltoestellen

KANSEN SCAN

Page 37: ppt sessie 24 - daar spelen kinderen het meest: thuis en op school (bureau Feld)

vormingstweedaagse 2016 VVJ bureau FELD Boer speeltoestellen

Page 38: ppt sessie 24 - daar spelen kinderen het meest: thuis en op school (bureau Feld)

vormingstweedaagse 2016 VVJ bureau FELD Boer speeltoestellen PARKEREN GECLUSTERD OPHEFFEN

Page 39: ppt sessie 24 - daar spelen kinderen het meest: thuis en op school (bureau Feld)

vormingstweedaagse 2016 VVJ bureau FELD Boer speeltoestellen HUIDIGE SITUATIE

Page 40: ppt sessie 24 - daar spelen kinderen het meest: thuis en op school (bureau Feld)

vormingstweedaagse 2016 VVJ bureau FELD Boer speeltoestellen

Page 41: ppt sessie 24 - daar spelen kinderen het meest: thuis en op school (bureau Feld)

vormingstweedaagse 2016 VVJ bureau FELD Boer speeltoestellen

BELLAMYBUUR

Page 42: ppt sessie 24 - daar spelen kinderen het meest: thuis en op school (bureau Feld)

vormingstweedaagse 2016 VVJ bureau FELD Boer speeltoestellen

T SPEELT

Page 43: ppt sessie 24 - daar spelen kinderen het meest: thuis en op school (bureau Feld)

CONCLUSIES & AANPAK

vormingstweedaagse 2016 VVJ bureau FELD Boer speeltoestellen

1. TIJDPAD/ TERMIJNPLANNING

1. kansen scan 2. wanneer

en wat?

3. plannen klaar om in te haken

Doel:

samenvoegen projecten voor groot

rendement tegen lage kosten

STAD

Page 44: ppt sessie 24 - daar spelen kinderen het meest: thuis en op school (bureau Feld)

CONCLUSIES & AANPAK

vormingstweedaagse 2016 VVJ bureau FELD Boer speeltoestellen

2. PERSPECTIEF SCHETSEN 1. bepaal waar strategisch grootste kansen zijnwinst groter

dan het project alleen

2. bestuurlijk draagvlak creëren

meerwaarde aantonen: werken aan een aantrekkelijke stad voor gezinnen gaat over

‘zachte waarden’, leefbaarheid en tevredenheid. (lange termijn)

3. verbindingen aangaan met verschillende afdelingen, maar

ook verschillende buurten

Doel: het oprekken van de vrije speelruime resultaat

hogere woontevredenheid en gezonde kinderen

BUURT

Page 45: ppt sessie 24 - daar spelen kinderen het meest: thuis en op school (bureau Feld)

CONCLUSIES & AANPAK

vormingstweedaagse 2016 VVJ bureau FELD Boer speeltoestellen

3. ALLIANTIES

1. Uitwerking met stakeholders bewoners, collega’s

en afdelingen binnen gemeente

Doel: stimuleren sociale cohesie overlast terugdringen

en gezonde zelfstandig spelende kinderen in de steden

STRAAT EN STOEP

Page 46: ppt sessie 24 - daar spelen kinderen het meest: thuis en op school (bureau Feld)

vormingstweedaagse 2016 VVJ bureau FELD Boer speeltoestellen SPELEN = VERBINDEN - ONTMOETEN EN VERBLIJVEN

Page 47: ppt sessie 24 - daar spelen kinderen het meest: thuis en op school (bureau Feld)

vormingstweedaagse 2016 VVJ bureau FELD Boer speeltoestellen

inspiratie

Page 48: ppt sessie 24 - daar spelen kinderen het meest: thuis en op school (bureau Feld)

vormingstweedaagse 2016 VVJ bureau FELD Boer speeltoestellen

inspiratie

Page 49: ppt sessie 24 - daar spelen kinderen het meest: thuis en op school (bureau Feld)

vormingstweedaagse 2016 VVJ bureau FELD Boer speeltoestellen

MEER INFO?