PPrraaammmiie en nno ook kk P PPr rra aam mmi...

56
P P r r a a m m i i e e n n o o k k P P r r a a m m i i e e n n o o k k P P r r a a m m i i e e n n o o k k P P r r a a m m i i e e n n o o k k P P r r a a m m i i e e n n o o k k P P r r a a m m i i e e n n o o k k P P r r a a m m i i e e n n o o k k P P r r a a m m i i e e n n o o k k P P r r a a m m i i e e n n o o k k P P r r a a m m i i e e n n o o k k P P r r a a m m i i e e n n o o k k P P r r a a m m i i e e n n o o k k P P r r a a m m i i e e m m i i e e n n o o k k P P r r a a m m i i e e m m i i e e n n o o k k P P r r a a m m i i e e m m i i e e n n o o k k P P r r a a m m i i e e m m i i e e n n o o k k P P r r a a m m i i e e m m i i e e n n o o k k P P r r a a m m i i e e n n o o k k P P r r a a m m i i e e n n o o k k P P r r a a m m i i e e n n o o k k P P r r a a m m i i e e n n o o k k P P r r a a m m i i e e n n o o k k P P r r a a m m i i e e n n o o k k P P r r a a m m i i e e n n o o k k P P r r a a m m i i e e n n o o k k P P r r a a m m i i e e n n o o k k P P r r a a m m i i e e n n o o k k P P r r a a m m i i e e n n o o k k P P r r a a m m i i e e n n o o k k P P r r a a m m i i e e n n o o k k P P r r a a m m i i e e n n o o k k P P r r a a m m i i e e n n o o k k P P r r a a m m i i e e n n o o k k P P r r a a m m i i e e n n o o k k P P r r a a m m i i e e n n o o k k P P r r a a m m i i e e n n o o k k P P r r a a m m i i e e n n o o k k P P r r a a m m i i e e n n o o k k P P r r a a m m i i e e n n o o k k P P r r a a m m i i e e n n o o k k P P r r a a m m i i e e n n o o k k P P r r a a m m i i e e n n o o k k P P r r a a m m i i e e n n o o k k P P r r a a m m i i e e n n o o k k P P r r a a m m i i e e n n o o k k P P r r a a m m i i e e n n o o k k P P r r a a m m i i e e n n o o k k P P r r a a m m i i e e n n o o k k P P r r a a m m i i e e n n o o k k P P r r a a m m i i e e n n o o k k P P r r a a m m i i e e n n o o k k P P r r a a m m i i e e n n o o k k P P r r a a m m i i e e n n o o k k P P r r a a m m i i e e n n o o k k P P r r a a m m i i e e n n o o k k P P r r a a m m i i e e n n o o k k P P r r a a m m i i e e n n o o k k P P r r a a m m i i e e n n o o k k P P r r a a m m i i e e n n o o k k P P r r a a m m i i e e n n o o k k P P r r a a m m i i e e n n o o k k P P r r a a m m i i e e n n o o k k P P r r a a m m i i e e n n o o k k P P r r a a m m i i e e n n o o k k P P r r a a m m i i e e n n o o k k P P r r a a m m i i e e n n o o k k P P r r a a m m i i e e n n o o k k P P r r a a m m i i e e n n o o k k P P r r a a m m i i e e n n o o k k P P r r a a m m i i e e n n o o k k P P r r a a m m i i e e n n o o k k P P r r a a m m i i e e n n o o k k P P r r a a m m i i e e n n o o k k Pramienok 5 Školský časopis 2015/2016 Základná škola, Námestie Štefana Kluberta 10, Levoča

Transcript of PPrraaammmiie en nno ook kk P PPr rra aam mmi...

Page 1: PPrraaammmiie en nno ook kk P PPr rra aam mmi ...klubert.edupage.org/files/Pramienok_5_2015-2016.pdfPr m 1 klubert.edupage.org PPrraaammmiie en nno ook kk P PPr rra aam mmi iieennookk

1

klubert.edupage.org

PPPrrraaammmiiieeennnoookkk PPPrrraaammmiiieeennnoookkk PPPrrraaammmiiieeennnoookkk PPPrrraaammmiiieeennnoookkk

PPPrrraaammmiiieeennnoookkk PPPrrraaammmiiieeennnoookkk PPPrrraaammmiiieeennnoookkk PPPrrraaammmiiieeennnoookkk

PPPrrraaammmiiieeennnoookkk PPPrrraaammmiiieeennnoookkk PPPrrraaammmiiieeennnoookkk PPPrrraaammmiiieeennnoookkk

PPPrrraaammmiiieeennnoookkk PPPrrraaammmiiieeennnoookkk PPPrrraaammmiiieeennnoookkk PPPrrraaammmiiieeennnoookkk

PPPrrraaammmiiieeennnoookkk PPPrrraaammmiiieeennnoookkk PPPrrraaammmiiieeennnoookkk PPPrrraaammmiiieeennnoookkk

PPPrrraaammmiiieeennnoookkk PPPrrraaammmiiieeennnoookkk PPPrrraaammmiiieeennnoookkk PPPrrraaammmiiieeennnoookkk

PPPrrraaammmiiieeennnoookkk PPPrrraaammmiiieeennnoookkk PPPrrraaammmiiieeennnoookkk PPPrrraaammmiiieeennnoookkk

PPPrrraaammmiiieeennnoookkk PPPrrraaammmiiieeennnoookkk PPPrrraaammmiiieeennnoookkk PPPrrraaammmiiieeennnoookkk

PPPrrraaammmiiieeennnoookkk PPPrrraaammmiiieeennnoookkk PPPrrraaammmiiieeennnoookkk PPPrrraaammmiiieeennnoookkk

PPPrrraaammmiiieeennnoookkk PPPrrraaammmiiieeennnoookkk PPPrrraaammmiiieeennnoookkk PPPrrraaammmiiieeennnoookkk

PPPrrraaammmiiieeennnoookkk PPPrrraaammmiiieeennnoookkk PPPrrraaammmiiieeennnoookkk PPPrrraaammmiiieeennnoookkk

PPPrrraaammmiiieeennnoookkk PPPrrraaammmiiieeennnoookkk PPPrrraaammmiiieeennnoookkk PPPrrraaammmiiieeennnoookkk

PPPrrraaammmiiieeennnoookkk PPPrrraaammmiiieeennnoookkk PPPrrraaammmiiieeennnoookkk PPPrrraaammmiiieeennnoookkk

PPPrrraaammmiiieeennnoookkk PPPrrraaammmiiieeennnoookkk PPPrrraaammmiiieeennnoookkk PPPrrraaammmiiieeennnoookkk

PPPrrraaammmiiieeennnoookkk PPPrrraaammmiiieeennnoookkk PPPrrraaammmiiieeennnoookkk PPPrrraaammmiiieeennnoookkk

PPPrrraaammmiiieeennnoookkk PPPrrraaammmiiieeennnoookkk PPPrrraaammmiiieeennnoookkk PPPrrraaammmiiieeennnoookkk

PPPrrraaammmiiieeennnoookkk PPPrrraaammmiiieeennnoookkk PPPrrraaammmiiieeennnoookkk PPPrrraaammmiiieeennnoookkk

PPPrrraaammmiiieeennnoookkk PPPrrraaammmiiieeennnoookkk PPPrrraaammmiiieeennnoookkk PPPrrraaammmiiieeennnoookkk

PPPrrraaammmiiieeennnoookkk PPPrrraaammmiiieeennnoookkk PPPrrraaammmiiieeennnoookkk PPPrrraaammmiiieeennnoookkk

PPPrrraaammmiiieeennnoookkk PPPrrraaammmiiieeennnoookkk PPPrrraaammmiiieeennnoookkk PPPrrraaammmiiieeennnoookkk

PPPrrraaammmiiieeennnoookkk PPPrrraaammmiiieeennnoookkk PPPrrraaammmiiieeennnoookkk PPPrrraaammmiiieeennnoookkk

PPPrrraaammmiiieeennnoookkk PPPrrraaammmiiieeennnoookkk PPPrrraaammmiiieeennnoookkk PPPrrraaammmiiieeennnoookkk

Pramienok 5

Školský časopis 2015/2016

Základná škola, Námestie Štefana Kluberta 10, Levoča

Page 2: PPrraaammmiie en nno ook kk P PPr rra aam mmi ...klubert.edupage.org/files/Pramienok_5_2015-2016.pdfPr m 1 klubert.edupage.org PPrraaammmiie en nno ook kk P PPr rra aam mmi iieennookk

2

klubert.edupage.org

Obsah

I. Čo všetko sme zvládli?

II. Úspechy malkáčov

a veľkáčov

III. Vlastná tvorba

IV. Zažili sme naozaj veľa!

V. Zabavte sa s nami!

VI. Navštívili sme...

VII. Súťaž

VIII. Správne odpovede

Editoriál

Vážení kolegovia a milí žiaci,

keď som premýšľala nad tým, ako a čím by som

vás mohla osloviť, zbadala som v záhrade vtáčika, ktorý poska-

koval po tráve, vyspevoval, bol plný života. Vzlietol, krúžil nad

višňou, znovu zosadol a zas poskakoval po tráve. Nerobil si nič

z mojej prítomnosti. A možno sa ma nebál, lebo na to nemal dô-

vod. Potešila som sa.

Dnes by ma možno mnohí z vás opravili a povedali, že

vtáčik nebol plný života, ale energie . Tak či onak, jeho ra-

dostný spev robil záhradu záhradou. Svojím trilkovaním, letom

a pristávaním, podobne ako kvety svojou vôňou a nádhernými

farbami, robil zo záhrady krajší kúsok tohto sveta. Niekedy

túto krásu okolo seba nevidíme, lebo sa nám život zdá byť veľmi

zložitý. Viem, nielen dospelí, ale i deti majú svoje malé a veľké

problémy. Život každého z nás určite nie je jednoduchý, ale

prináša aj pekné, neopakovateľné momenty, na ktoré by sme

mali byť pripravení.

Prichádzať o krásu je nerozumné. Uvedomila som si to

pri pohľade na človeka, ktorý kráčal po ulici. Bol zamyslený

a zachmúrený. Kráčal pomaly a unavene, nepozeral do okolitých

záhrad, nevnímal kvety ani spev vtákov, bol ponorený do seba,

do svojej minulosti. A možno premýšľal nad tým, čo ho čaká.

Možno pred sebou videl nejakú hrozivú alebo smutnú budúcnosť.

Aký priepastný rozdiel! Vtáčik a človek. Život bezsta-

rostný a život plný úzkosti. O čo v ňom ide? Čo od života očaká-

vame? Má náš život nejaký zmysel? Koľko ťažkých otázok sa

pred nami odrazu môže objaviť! Tie isté otázky, na ktoré múdri

ľudia hľadajú odpovede od dávnych čias.

Hľadanie nekončí a určite bude pokračovať. Mne vtáčik

v záhrade našepkáva, že zmyslom života je žiť tu a teraz, nie

včera ani zajtra. Ide o to, aby sme sa cítili dobre.

Preto vám všetkým, milí moji, želám dobrý pocit zo živo-

ta i v našej škole. Svojím konaním a správaním môžeme svet uro-

biť krajším. Kedysi bol pestrou, nádhernou a útulnou záhradou.

Mgr. Jana Milčáková

Page 3: PPrraaammmiie en nno ook kk P PPr rra aam mmi ...klubert.edupage.org/files/Pramienok_5_2015-2016.pdfPr m 1 klubert.edupage.org PPrraaammmiie en nno ook kk P PPr rra aam mmi iieennookk

3

klubert.edupage.org

I. Čo všetko sme zvládli?

September

Slávnostné otvorenie

školského roka

Cvičenie v prírode

1. účelové cvičenie

Pasovačka prvákov

Noc výskumníkov 2015

Beh Levočskou dolinou

Európsky deň jazykov

Október

Žiť energiou

Návšteva Solivaru a Planetária

Týždeň zdravej výživy

Týždeň športu

Návšteva detí z MŠ G. Hermana

Strigôňsky deň

Odkaz Ľudovíta Štúra pre národ slovenský

November

Návšteva z Kamerunu

Komparo 2015

Veselé nebo

OK Vybíjaná

OK Stolný tenis

OK Streľba zo vzduchovky

Ochranárik očami detí

Testovanie 5 - 2015

Strašidelný bál

December

Expert - geniality show

ŠK Olympiáda v anglickom

jazyku

ŠK Geografická olympiáda

ŠK Pytagoriáda

Vianočné podujatia

Vianočná akadémia

Január

OK Šaliansky Maťko

OK Florbal

OK Matematická olympiáda

Návšteva Tlačiarne MTM

Karneval v ŠKD

Február

Masky na ľade

OK Biologická olympiáda

OK Dejepisná olympiáda

Give me 5

Lyžiarsky výcvik

Snehuliakovo

Page 4: PPrraaammmiie en nno ook kk P PPr rra aam mmi ...klubert.edupage.org/files/Pramienok_5_2015-2016.pdfPr m 1 klubert.edupage.org PPrraaammmiie en nno ook kk P PPr rra aam mmi iieennookk

4

klubert.edupage.org

Marec

OK Volejbal

Beseda so spisovateľkou

KK Streľba zo vzduchovky

OK Pytagoriády

OK Biblická olympiáda

Návšteva u primátora mesta

Bola raz jedna kachlica...

Deň otvorených dverí

OK Basketbal

ŠK Hviezdoslavov Kubín

Ninja faktor

OK Fyzikálna olympiáda

OK Florbal

OK Basketbal

Apríl

Rýchlo, rýchlejšie,

najrýchlejšie

Zápis do 1. ročníka

Futbalový turnaj

Moja najobľúbenejšia kniha

KK Biologická olympiáda

OK Matematická olympiáda

KK Fyzikálna olympiáda

Zelená hliadka

ŠK Slávik Slovenska

Cesta slovanskou históriou

KK Stolný tenis

OK Vybíjaná

Návšteva zberného dvora

Múdre hlavičky

Spelling bee

Máj

OK Slávik Slovenska

Na návšteve u hasičov

OK Biologická olympiáda

KK Biologická olympiáda

Škola v prírode

KK Vybíjaná

OK a KK Atletika

Jar v lese

Biologická exkurzia

Športový trojboj v ŠKD

Jún

Oslava MDD

Noc v škole

Akadémia 2016

Triedne výlety

Page 5: PPrraaammmiie en nno ook kk P PPr rra aam mmi ...klubert.edupage.org/files/Pramienok_5_2015-2016.pdfPr m 1 klubert.edupage.org PPrraaammmiie en nno ook kk P PPr rra aam mmi iieennookk

5

klubert.edupage.org

II. Úspechy malkáčov a veľkáčov

Boli sme v tomto roku úspešní? Samozrejme, že áno. V našej škole máme veľmi nadané deti.

Niektoré vynikajú vo vedomostiach, iné v športe či umení. Ktoré to sú? Nakuknite!

Slávik Slovenska

Školské kolo 1. kategória

1. miesto K. Saparová 2. miesto E. Motyková 3. miesto K. Slobodová

2. kategória 1. miesto K. Varšová 2. miesto D. Vaškeba,

S. Repaská - M. Rosinová, 3. miesto T. Péchyová

3. kategória 1. miesto V. Drozdová 2. miesto I. Šefčíková

3. miesto B. Laurenčíková

Šaliansky Maťko Okresné kolo 1. kategória

1. miesto Š. Šimko 2. kategória

2. miesto B. Dredanová 3. kategória

2. miesto B. Mareková

Hviezdoslavov Kubín

62. ročník Školské kolo 1. kategória

poézia: 1. miesto L. Mastiliaková 2. miesto N. Kopnická

3. miesto A. M. Polláková próza:

1. miesto E. Kamenická 2. miesto K. Saparová 3. miesto D. Šuňavská

2. kategória poézia:

1. miesto M. Rosinová 2. miesto K. Antalová, H. Teplicová,

A. Kovalčík 3. miesto S. Burik

próza: 1. miesto B. Mareková

2. miesto T. Hlavačová, K. Oravcová, N. Gregoríková 3. kategória

poézia: 1. miesto T. Zoričáková

2. miesto E. Šilonová, T. Žihala, T. Marušák K. Labudová , K. Soľanová

próza: 3. miesto T. Rovderová

Fyzikálna olympiáda

Okresné kolo 1. miesto A. Korchňák

Krajské kolo úspešný riešiteľ A. Korchňák

Page 6: PPrraaammmiie en nno ook kk P PPr rra aam mmi ...klubert.edupage.org/files/Pramienok_5_2015-2016.pdfPr m 1 klubert.edupage.org PPrraaammmiie en nno ook kk P PPr rra aam mmi iieennookk

6

klubert.edupage.org

Dejepisná olympiáda

Okresné kolo

1. miesto M. Pavol

Biologická olympiáda

Okresné kolo Teoreticko-praktická časť:

1. miesto V. Motyková Projektová časť:

1. miesto A. Tomášová 2. miesto K. Labudová

Krajské kolo Teoreticko-praktická časť

Kategória C 1. miesto V. Motyková

Okresné kolo Kategória E Botanika

2. miesto V. Motyková 3. miesto J. Píľa

Zoológia 3. miesto K. Labudová

Geológia 1. miesto M. Pavol

2. miesto T. Marušák

Okresné kolo Kategória D

2. miesto J. Píľa

Expert – geniality show

Mozgolamy Experti: A. Tomášová a T. Zoričáková

Spoločnosť kedysi a dnes

Experti: O. A. Sekeráková, M. Pavol, V. Motyková a A. V. Sekerák

Svetobežník

Experti: M. Pavol, V. Motyková, J. Píľa

Tajomstvá prírody

Experti: J. Píľa a T. Marušák

TOP EXPERTI: M. Pavol (24. miesto), J. Píľa (36. miesto) a V. Motyková

(93. miesto)

Anglická olympiáda Školské kolo Kategória 1A

1. miesto D. Vaškeba 2. miesto Š. Šuňavský 3. miesto M. Rosinová

Kategória 1B

1. miesto K. Novotňáková 2. miesto K. Labudová 3. miesto V. Sedláková

Matematický klokan

1. miesto (SR) šampión školy M. Píľa

Medzi 20 % najúspešnejších v SR patria: K. Kellnerová, Š. Šimko, P. Jurčo,

T. Zoričáková, J. Píľa a J. Baranová

Page 7: PPrraaammmiie en nno ook kk P PPr rra aam mmi ...klubert.edupage.org/files/Pramienok_5_2015-2016.pdfPr m 1 klubert.edupage.org PPrraaammmiie en nno ook kk P PPr rra aam mmi iieennookk

7

klubert.edupage.org

Matematická olympiáda

Školské kolo Kategória Z5

1. miesto Š. Biroščáková 2. miesto S. Tarajčáková

3.miesto S. Blašková Kategória Z9

1. miesto S. Zumriková

Okresné kolo Kategória Z5

2. miesto Š. Biroščáková 3. miesto S. Tarajčáková

Kategória Z6 1. miesto J. Píľa Kategória Z7

2. miesto K. Soľanová

Geografická olympiáda

Školské kolo Kategória E

9. ročník 1 miesto P. Rovder 2. miesto B. Rovder

8. ročník 1. miesto M. Pavol

2. miesto V. Motyková 3. miesto A. Tomášová

Kategória F

7. ročník 1. miesto S. Korheľ

2. miesto T. Rovderová 3. miesto Z. Muranská

6. ročník 1. miesto J. Píľa

2. miesto B. Mareková 3. miesto K. Antalová

Kategória G

5. ročník 1. miesto S. Burik

2. miesto L. Schneider 3. miesto M. Rosinová

Basketbal

Okresné kolo 3. miesto družstvo dievčat D. Bartková, K. Novotňáková,

M. Kováčová, A. Čonková, A. Rovderová, J. Baranová, V. Sedláková, T. Rovderová,

Z. Muranská, L. Ramos Opremčáková a J. Valosová

Streľba zo vzduchovky

Okresné kolo

Mladší žiaci 1. miesto A. Rovderová, K. Soľanová,

V. Vrabeľ

Starší žiaci 1. miesto V. Sedláková, A. Tomášová,

E. Šilonová 3. miesto

Š. Šimko, T. Marušák, Orlovský Jednotlivci:

1. miesto V. Sedláková

3. miesto A. Tomášová

1. miesto T. Rovderová

2. miesto K. Soľanová

3. miesto K. Antalová

Krajské kolo

Družstvo mladších žiačok 3. miesto

Jednotlivci:

2. miesto K. Rovderová

3. miesto K. Antalová

Page 8: PPrraaammmiie en nno ook kk P PPr rra aam mmi ...klubert.edupage.org/files/Pramienok_5_2015-2016.pdfPr m 1 klubert.edupage.org PPrraaammmiie en nno ook kk P PPr rra aam mmi iieennookk

8

klubert.edupage.org

Florbal

Okresné kolo

3. miesto družstvo chlapcov

S. Soľana, T. Marušák,

J. Jurčák, D. Gallovič,

B. Rovder, P. Rovder,

J. Holub, A. Korchňák,

S. Iľaš, J. Závacký,

R. Varšo a D. Antal

Vybíjaná

Okresné kolo Družstvo najmladších žiakov:

2. miesto E. Gajdošová, T. Péchyová, N. Kočková, K. Fedorová, Z. Gutová, V. Šušanová,

N. Gally, D. Repaský, M. Píľa, M. Krátky, D. Kandra a S. Kočko

Okresné kolo

Družstvo mladších žiačok 1. miesto

Z. Muranská, T. Rovderová, D. Repaská, K. Antalová, B. Mareková, K. Varšová,

Š. Biroščáková, T. Kandrová, K. Vaňová, N. Brestovičová a E. Gajdošová

Krajské kolo 3. miesto

Družstvo mladších žiačok

Letný biatlon

Kategória

preteky s hromadným štartom

žiaci 12 - 13 r.

1. miesto A. Koštial

rýchlostné preteky

žiaci 12 - 13 r.

3. miesto A. Koštial

Atletika

Okresné kolo

mladších žiakov a žiačok

3. miesto družstvo chlapcov

Okresné kolo

starších žiakov a žiačok

3. miesto družstvo chlapcov

P. Urban, A. Korchňák, J. Holub, B.

Rovder, D. Antal, E. Čonka, A. Koštial,

J. Jurčák, A. Brestovič, L. Šoltýs

Jednotlivci

vrh guľou:

1. miesto P. Urban

2. miesto A. Brestovič, J. Baranová

skok do výšky:

3. miesto J. Jurčák

beh na 800 m:

3. miesto K. Varšová

Page 9: PPrraaammmiie en nno ook kk P PPr rra aam mmi ...klubert.edupage.org/files/Pramienok_5_2015-2016.pdfPr m 1 klubert.edupage.org PPrraaammmiie en nno ook kk P PPr rra aam mmi iieennookk

9

klubert.edupage.org

III. Vlastná tvorba

Rozhovor s Pavlom Dobšinským

T: Dobrý deň, pán Dobšinský! Dovolíte jedno krátke

interview?

P. D.: Áno, samozrejme.

T: Kde a kedy ste sa narodili?

P. D.: Narodil som sa 16. marca 1828 v Slavošovciach.

T: Mali ste manželku?

P. D.: Áno, oženil som sa dvakrát. Najprv som si vzal Paulínu Schmidtovú. Mojou druhou ženou

sa stala Adela Medvecká-Čajaková.

T: Kedy ste začali tvoriť?

P. D.: Básne som začal písať už počas môjho štúdia na Evanjelickom lýceu v Levoči.

T: Koľko rozprávok ste zapísali?

P. D.: Zozbieral som ich vyše 150. Medzi najznámejšie patria asi Janko Hraško, Zlatovláska,

Trojruža, Zlatá priadka.

T: Čomu ste sa venovali okrem zbierania a zapisovania rozprávok?

P. D.: Nuž áno. V rokoch 1848 – 1849 som sa pridal k revolučnej armáde a neskôr som bol do-

konca vojakom cisárskeho vojska. Potom som pôsobil v Levoči ako asistent u evanjelického

farára. Od roku 1852 som pracoval ako pomocný redaktor v časopise Slovenské pohľady. Ne-

skôr som bol kaplánom, profesorom slovenského jazyka a literatúry a napokon som pôsobil ako

kňaz.

T: Ďakujem za rozhovor!

P. D.: Aj ja ďakujem.

Tímea Hlavačová, 5. A

Page 10: PPrraaammmiie en nno ook kk P PPr rra aam mmi ...klubert.edupage.org/files/Pramienok_5_2015-2016.pdfPr m 1 klubert.edupage.org PPrraaammmiie en nno ook kk P PPr rra aam mmi iieennookk

10

klubert.edupage.org

Maľované čítanie

Goran Muranský, 1. B

Adam Bujňák, 1. B

Timotej Berko, 1. B

Page 11: PPrraaammmiie en nno ook kk P PPr rra aam mmi ...klubert.edupage.org/files/Pramienok_5_2015-2016.pdfPr m 1 klubert.edupage.org PPrraaammmiie en nno ook kk P PPr rra aam mmi iieennookk

11

klubert.edupage.org

Samuel Hardoň, 1. B

Saška Hradiská, 2. A

žiaci 2. B triedy

Ema Motyková, 2. A

Page 12: PPrraaammmiie en nno ook kk P PPr rra aam mmi ...klubert.edupage.org/files/Pramienok_5_2015-2016.pdfPr m 1 klubert.edupage.org PPrraaammmiie en nno ook kk P PPr rra aam mmi iieennookk

12

klubert.edupage.org

Ľudová slovesnosť v obrazoch

Sofia Tarajčáková, 5. B

Samuel Šveďuk, 6. A

Ivan Vrábeľ, 5. B

Múdry ako sova

Viktória Urbanová, 5. A

A

Page 13: PPrraaammmiie en nno ook kk P PPr rra aam mmi ...klubert.edupage.org/files/Pramienok_5_2015-2016.pdfPr m 1 klubert.edupage.org PPrraaammmiie en nno ook kk P PPr rra aam mmi iieennookk

13

klubert.edupage.org

Viktória Sedláková, 8. B

Veronika Motyková, 8. B

Page 14: PPrraaammmiie en nno ook kk P PPr rra aam mmi ...klubert.edupage.org/files/Pramienok_5_2015-2016.pdfPr m 1 klubert.edupage.org PPrraaammmiie en nno ook kk P PPr rra aam mmi iieennookk

14

klubert.edupage.org

Naše nezmyselné príbehy

My sme malí prváci,

písmenká poznáme,

na hodine sloviny

všetko prečítame!

Vezmeme si šlabikáre,

do školičky utekáme,

my sme múdri prváci,

písmenká poznáme!

Page 15: PPrraaammmiie en nno ook kk P PPr rra aam mmi ...klubert.edupage.org/files/Pramienok_5_2015-2016.pdfPr m 1 klubert.edupage.org PPrraaammmiie en nno ook kk P PPr rra aam mmi iieennookk

15

klubert.edupage.org

Ako Kubo rukavice stratil

Bol raz jeden Kubo, ktorý mal obe ruky ľavé. Začala sa zima a chcel si kúpiť rukavice, no ne-

vedel, kde sa také rukavice kupujú, tak šiel za nosom. Nakoniec našiel ten správny obchod, ale

nastal problém. Keďže mal obe ruky ľavé, nemohol si kúpiť jeden pár rukavíc, lebo potreboval

dva. No on si nechcel kúpiť dva páry rukavíc, a tak ukradol dve ľavé rukavice a utekal. Preda-

vač si to všimol a začal ho naháňať. Lenže Kubo vzal nohy na plecia a počas behu rukavice

stratil. To si však milý Kubo nevšimol a po príchode domov ich začal hľadať. Popritom sa voľa-

jako zabudol a začal hľadať včerajší deň. Keď nenašiel rukavice ani včerajší deň, išiel sa

ospravedlniť predavačovi, no ten mu to neodpustil. Kubo sa zahanbil a domov odišiel s dlhým

nosom.

Kristína Repaská, 5. A

Karolov príbeh

Raz sa jeden Karol vybral hľadať huby. No ako kráčal, stretol medveďa a musel vziať nohy na

plecia. Každý v dedine o ňom vedel, že mal obe ruky ľavé. Vždy, keď nevedel, čo má robiť, tak

hľadal včerajší deň. Ale na huby mal správny nos, a preto šiel za nosom. Niekedy ho však nos

sklamal, a preto sa domov vrátil s dlhým nosom.

Štefánia Biroščáková, 5. A

Víťazoslav

Narodilo sa raz jedno malé bábätko, volalo sa Víťazoslav. Ako Víťazoslav rástol a rástol, jeho

mama zistila, že má obe ruky ľavé. Tak milý Víťazoslav vzal nohy na plecia a chcel ujsť do

Ameriky. No kde tá Amerika je, to nevedel. A tak sa rozhodol, že pôjde rovno za nosom, až

dorazil do nejakej krajiny. V tej krajine mali ľudia čudné krivé oči. Víťazoslav stuhol. Za ním

sa ozval čudný hlboký hlas. Víťazoslav sa otočil a zistil, že je to jeho otec. S otcom sa domov

vrátili s dlhým nosom.

Sofia Blašková, 5. A

Nina Kašperová, 2. A

Page 16: PPrraaammmiie en nno ook kk P PPr rra aam mmi ...klubert.edupage.org/files/Pramienok_5_2015-2016.pdfPr m 1 klubert.edupage.org PPrraaammmiie en nno ook kk P PPr rra aam mmi iieennookk

16

klubert.edupage.org

Nonsensy... a just!

Nonsens to je nezmysel,

čo nemá žiadny zmysel!

Beznohý mal topánky a šiel s nimi do banky.

Bezruký vzal rukavice, zabudol na nohavice.

Nemý nie je spevák,

spieva ako prvák.

Hluchý má rád operu, počul, že ju operú!

Slepý vidí obrazy,

stále ho z nich zamrazí.

Kristína Repaská, 5. A

Beznohý rýchlo kráča chce chytiť zajka Jáša!

Bezruký píše rýmy,

pozerá pritom krimi.

Nemý kričí ostošesť: „Dajte mi hneď niečo zjesť!“

Štefánia Biroščáková, 5. A

Tímea Hlavačová, 5. A

Tímea Caková, 5. A

Page 17: PPrraaammmiie en nno ook kk P PPr rra aam mmi ...klubert.edupage.org/files/Pramienok_5_2015-2016.pdfPr m 1 klubert.edupage.org PPrraaammmiie en nno ook kk P PPr rra aam mmi iieennookk

17

klubert.edupage.org

Vtipné inzeráty a výhovorky

Inzerát č.1

Predám dom v oblakoch. Bez okien a dverí. Cena: 0,01 €.

Možnosť dohody. Súrne!

Volať po 24.00 hod. Kontakt: 0101 222 333.

Timea Caková, 5. A

Inzerát č. 2

Predám 8 kg prachu za 0,12 €.

Volajte 5555 555 555.

Kristína Repaská, 5. A

Inzerát č. 3

Kúpim 4 trojročné blchy. Volajte 0000 111 222.

Kristína Repaská, 5. A

Nevyšli mi kroky

do školy.

N. Brestovičová, 5. B

Meškám preto, lebo po ceste mi

odpadla ľavá noha, a tak som na

pravej musela odskákať domov

a ľavú nohu si prilepiť.

Nina Lörincová, 5. B

Na polceste som si všimla, že

som v pyžame, tak som sa vrá-

tila domov.

Kristína Oravcová, 5. B

Prišla som do školy neskoro, lebo cestou som

stretla takého uja, ktorý do mňa začal strie-

ľať. Hľadala som ho, a keď som ho našla, tak

som mu tie náboje vrátila, nie som predsa zlo-

dejka. Potom som bežala skryť sa do Tichého

oceánu. Keďže to bolo ďaleko od školy, vzala

som to skratkou cez Mars a Jupiter.

Nina Gragoríková a Martina Rosinová, 5. B

Meškali mi presýpacie hodiny.

Kristína Oravcová, 5. B

Prečo si prišiel neskoro do školy?

Page 18: PPrraaammmiie en nno ook kk P PPr rra aam mmi ...klubert.edupage.org/files/Pramienok_5_2015-2016.pdfPr m 1 klubert.edupage.org PPrraaammmiie en nno ook kk P PPr rra aam mmi iieennookk

18

klubert.edupage.org

Vaňové moria

Malkáčov z 3. A po prečítaní básne Vaňové moria Viliama Klimáčka kopla múza, a tak vymysleli

vlastné verše o mori, ktoré by sa dalo urobiť v kúpeľni. Čítajte!!!

More v kúpeľni

Vody plná vaňa,

láka nás hneď zrána.

Okúpať sa, vyšantiť,

tak celý deň čistý byť.

Peťko Vanacký, 3. A

Dúhové more

Do bazéna daj päť štipiek žltej,

potom prilej za hrsť modrej,

lyžicu zelenej, deci červenej,

primiešaj za šálku oranžovej...

Nakoniec pridaj pár slnečných lúčov

a pozvi okúpať sa všetkých tuzemcov!

Lucka Skokanová, 3. A

Bylinkové more

Do vane napúšťame sto litrov vody. Pridáme päť kilogramov morskej soli, za hrsť šalvie, dve

hrste skorocelu a štyri hrste materinej dúšky. Zamiešame dreveným veslom. Necháme to

24 hodín lúhovať. O polnoci pridáme jeden hrnček medu. Ráno, skôr ako kohút zakikiríka,

odriekame zaklínadlo:

„Čáry-máry, nech ste v tom mori všetci zdraví. Kto to more okúsi, narastú mu bajúsy!“

Daria Repaská, 3. A

Page 19: PPrraaammmiie en nno ook kk P PPr rra aam mmi ...klubert.edupage.org/files/Pramienok_5_2015-2016.pdfPr m 1 klubert.edupage.org PPrraaammmiie en nno ook kk P PPr rra aam mmi iieennookk

19

klubert.edupage.org

Kvapka Vodníčka

Ahojte, decká, volám sa kvapka Vodníčka. Nedávno som vyvrela zo zemských hl-

bín spolu so svojimi kamarátkami do malého potôčika. Cestou v potoku sme

stretli bodkované pstruhy a istý čas sme sa zdržali v bobrej hrádzi. Keď sme

s bobríčatami dohrali hru Do vody – von z vody, odplávali sme do Jazera šťúk.

Izabela Fľaková 2. A

Page 20: PPrraaammmiie en nno ook kk P PPr rra aam mmi ...klubert.edupage.org/files/Pramienok_5_2015-2016.pdfPr m 1 klubert.edupage.org PPrraaammmiie en nno ook kk P PPr rra aam mmi iieennookk

20

klubert.edupage.org

Samuel Hardoň, 2. B

Samuel Hardoň, 2. A

Page 21: PPrraaammmiie en nno ook kk P PPr rra aam mmi ...klubert.edupage.org/files/Pramienok_5_2015-2016.pdfPr m 1 klubert.edupage.org PPrraaammmiie en nno ook kk P PPr rra aam mmi iieennookk

21

klubert.edupage.org

Mami, ďakujem!

Opis mamy

Moja mama je štíhlej a vysokej postavy. Držanie tela má vzpriamené, nohy dlhé a štíhle. Na

jej krásnej tvári žiaria zelenohnedé oči. Svojimi úzkymi perami vie vyčariť krásny úsmev,

ktorý zdobia drobné biele zuby. Má dlhý štíhly krk. Dlhé hnedé vlasy zakrývajú nenápadné uši.

Vždy ma poteší, keď počujem jej zvučný hlas. Oblieka sa elegantne a niekedy aj športovo. Vo

voľnom čase spolu chodievame na prechádzky na Mariánsku horu alebo na plaváreň do Spiš-

skej Novej Vsi. Niekedy zájdeme do obchodného centra. Moju mamku ľúbim a som jej vďač-

ná, že sa o mňa stará.

Veronika Labudová, 5. A

Poďakovanie mame

A tak darujem ti bozk mami,

za to, že si ma porodila,

za to, že životom si ma sprevádzala,

za to, že si moje dni naplnila šťastím,

za to, že si môj hnev krotila,

za to, že ma ráno budíš,

za to, že mi ruku v tiesni podáš,

za to, že so mnou v smútku plačeš,

za to, že v radosti sa so mnou raduješ,

za to, že v spánku na mňa myslíš,

za to, že si moja mama,

za to, že tak ako ja teba i ty mňa veľmi ľúbiš,

za tie tvoje krásne oči,

za to, že keď svet sa točí,

zastavíš ho a dáš mi smer,

za to, že si so mnou,

za to, že mi svietiš v tme,

za to, že mi strážiš sny,

mami, ďakujem za to,

že tu pri mne stojíš!

Marek Pavol, 8. B

Soňa Petrovičová, 1. A

Page 22: PPrraaammmiie en nno ook kk P PPr rra aam mmi ...klubert.edupage.org/files/Pramienok_5_2015-2016.pdfPr m 1 klubert.edupage.org PPrraaammmiie en nno ook kk P PPr rra aam mmi iieennookk

22

klubert.edupage.org

Môj mladší brat a ja

Šiestaci čítali na hodine literatúry prózu K. Gillerovej Môj mladší brat a ja. Po prečítaní textu

dostali ťažkú-preťažkú úlohu: prepísať príbeh tak, aby ho namiesto spisovateľky rozprávala

mama, sestra, braček, psík a dokonca i poschodová posteľ! A dopadlo to takto...

Mama

Mám jednu dcéru a jedného syna. Neustále sa hádajú – najmä pre počítač. Dnes nám však pri-

niesli dvojposchodovú posteľ, pre ktorú sme sa s manželom rozhodli, aby sme ušetrili miesto.

Aj pre tú posteľ sa pochytili, nakoniec som musela zakročiť a hore bude spať Kristínka, ktorá

je o jeden rok staršia. Ráno pred prácou som im ako vždy prichystala raňajky a napísala, čo

majú stihnúť, kým sa vrátim... Takto to šlo asi mesiac, pokiaľ sa Peťko nevrátil domov

s krvavým kolenom a Bubi mal poranenú ľavú zadnú labku. Ja som hneď šla k veterinárovi

a ocko na pohotovosť s Peťkom. Keď som sa vrátila domov, čakala som na Kristínku. Vtom som

zbadala v Bubiho pelechu pokrčený papierik a nedalo mi ho neprečítať... Veď to bol môj zoz-

nam... A vedľa neho nový, prepísaný Kristínou. Keď sa vrátila domov, všetko sme si vysvetlili

a dohodli sme sa, že o jej klamstve nepovieme ani Peťkovi, ani ockovi pod podmienkou, že

všetky domáce práce bude robiť ona. O chvíľu sa ocko s Peťkom vrátili z pohotovosti. Nebolo

to také zlé, až na tie tri stehy na Peťkovej ruke. Koniec-koncov všetko dobre dopadlo

a Kristínka si uvedomila chybu, ktorú urobila.

Katarína Antalová, 6. A

Sestra Kristína

Som Kristína a mám 12 rokov. Neznášam svojho mladšieho brata Peťa. Rodičia mu hovoria len

Peťulko. Stále sa iba hrá na počítači a ja musím robiť domáce práce aj zaňho. Minule sme sa

skoro pobili, lebo sme sa nevedeli dohodnúť, kto bude spať na poschodovej posteli celkom na-

vrchu. Konečne som nad ním vyhrala, lebo mamka povedala, že tam bude spať ten starší. Tak

som sa mu vysmievala. Raz bol namiesto mňa von so psom, lebo som ich oklamala, že mám veľa

učenia. Pri prechádzke stretli veľkého psa, ktorý uhryzol Peťa aj nášho Bubiho. Bolo mi to

veľmi ľúto, bola som zo seba sklamaná. Rozhodla som sa, že už viac nebudem klamať, a tak

som začala robiť domáce práce aj zaňho. A uvoľnila som mu aj horné miesto na poschodovej

posteli. Tak veru!

Martin Zemčák, 6. A

Page 23: PPrraaammmiie en nno ook kk P PPr rra aam mmi ...klubert.edupage.org/files/Pramienok_5_2015-2016.pdfPr m 1 klubert.edupage.org PPrraaammmiie en nno ook kk P PPr rra aam mmi iieennookk

23

klubert.edupage.org

Brat Peťko

Ahoj, volám sa Peťo! Mám 11 rokov a žijem v Petržalke pri Bratislave. Doma mám otravnú ses-

tru a super počítač! Nevymenil by som ho za nič na svete! Moja sestra Kristína je veľmi

otravná. Stále ma bije a znervózňuje sa. Minule nám rodičia kúpili dvojposchodovú posteľ.

Chcel som spať hore, lebo si nemôžem predstaviť, ako sa tam šplhá to nemotorné dievča. Ako

sme sa tak bili, tak nás počula aj mama a povedala: „Hore bude spať ten starší, takže Kristí-

na.“ Každé ráno chodí naša mamka do práce a ráno nám pri raňajkách nechá lístok

s povinnosťami, ktoré máme spraviť po príchode zo školy. Najhoršie je to, že posledný týždeň

Kristínu šetrila s domácimi povinnosťami. Minule jej napísala, že má nakúpiť a poutierať

prach. Potom mala ísť Kristína na poštu a ja von s naším psom Bubim. Tak som šiel. Stretli sme

veľkého psa, ktorý sa na nás vrhol. Mne doškriabal ruku a môjmu psovi nohu. Utekali sme do

nemocnice, kde mi urobili tri stehy a Bubimu veterinár obviazal nohu. Keď som prišiel domov,

tak sa mi Kristína ospravedlnila za to, že každé ráno prepisovala lístky. Nakoniec mi dala aj

svoje miesto na hornej posteli! Tak som jej teda odpustil. Už sa celkom teším na ďalšie hádky!

Daša Repaská, 6. A

Psík Bubi

Ja som psíček ratlíček a volám sa Bubi. Žijem aj s mojou

rodinou v trojizbovom byte v Petržalke, kde mám dokonca

aj svoje vlastné mäkučké ležovisko. Mám neobyčajné šťastie.

Keď som sa raz pozeral cez chodbu do izby, videl som,

že deti sa zas hádajú. Ako vždy. Ale mne to neprekáža,

nestarám sa do ich záležitostí. Hlavne, že mi dávajú papať a pravidelne so mnou chodia von.

Dnes ráno som sa zobudil skôr, pretože som počul tichučké krôčiky z kuchyne. Chcel som zaú-

točiť ako hrdinský pes, ale hneď potom som zistil, že je to len Kristínka. Skryl som sa teda

pod stôl, aby som Kristínkiným nohám robil spoločnosť. Ale čo to tam stvára? Ó, keby som len

v tej chvíli mohol zaštekať! Ale zobudil by som Peťka. Zistil som, že Kristína je veľká mačka.

Taká podlá! To všetko som pozoroval už skoro mesiac. Ách, tá Kristína! Prepisuje mamine od-

kazy a všetky ťažké práce dáva robiť Peťkovi! A najhoršie je to, že nikto okrem mňa o tom

nevie. Kikina a Peťova mama mi vždy po práci uprace ležovisko. A keďže dnes ráno papieriky

zabudli vyhodiť, je to úžasná príležitosť uchmatnúť ich a skryť do ležoviska. Ehm... Dnes má

ísť so mnou Peťuľko von! Vždy rád označkujem všetky múry. Haha! Ideme si prírodou, tralala-

lala! Ideme si, tralala! U všetkých kostí! Tam je ten veľký pes, s ktorým mám už toľké roky

spory. Len prejdem ako keby nič. Haú! Moja noha je už v keli. Vlastne nie v keli. Peťo uteč!

Ale nie, Peťova ručička je už v keli tiež. Vlastne nie v keli, ale v papuli. Ehm. Ehmm... Kde som

to? U veterinára? Niééé! Keď som prišiel domov, bolo už všetko vyriešené, udobrené

a utajené. Ale prečo si Kika myslí o Peťovi, že len on je hrdina? Veď bezo mňa by sa to nikdy

nikto nedozvedel! Tak to nie je so psím poriadkom!

Stela Repaská, 6. A

Tímea Caková, 5. A

Page 24: PPrraaammmiie en nno ook kk P PPr rra aam mmi ...klubert.edupage.org/files/Pramienok_5_2015-2016.pdfPr m 1 klubert.edupage.org PPrraaammmiie en nno ook kk P PPr rra aam mmi iieennookk

24

klubert.edupage.org

Poschodová posteľ

Cítila som veľkú krivdu, keď mi dali meno a potom ma natlačili do štyroch škatúľ. Bála som sa,

že sa mi stratia nohy alebo iné časti tela. Bola to večnosť, kým si ma adoptovala moja budúca

rodina. Veľmi rýchlo som zistila, kto budú moji kamaráti. Keď sa Kristínka s Peťkom začali

hádať, chcela som sa prikloniť na stranu Kristínky, pretože aj ja som dievča a my dievčatá

máme svoje tajnosti. A už vôbec som nestála o to, aby na mňa žiarlila. Ale nestačila som ani

ústa otvoriť a mamka to vyriešila v súlade s mojím želaním. Veľmi sme si s Kristínkou rozume-

li, ale občas som ľutovala Peťka a chcela som aj s ním byť zadobre. Ja som nepovažovala jeho

dlhé vysedávanie pri počítači za niečo neobyčajné. Veď dnes je to celosvetový trend. Len dú-

fam, že postupne s vekom sa naučí vyberať z počítača hodnotné veci. Vážim si ho najmä pre-

to, že aj keď sa mu mohlo zdať, že úlohy, ktoré dostáva od mamky, sú skôr pre Kristínku, on

ich zodpovedne plní. Zdá sa mi, že z neho vyrastie zodpovedný muž. Som rada, že po odhalení

podvodu Kristínka urobila gesto a môžem sa kamarátiť aj s Peťkom.

Jozef Píľa, 6. A

Nina Kašperová, 2. A

Page 25: PPrraaammmiie en nno ook kk P PPr rra aam mmi ...klubert.edupage.org/files/Pramienok_5_2015-2016.pdfPr m 1 klubert.edupage.org PPrraaammmiie en nno ook kk P PPr rra aam mmi iieennookk

25

klubert.edupage.org

Z denníka Mórica Beňovského

Naši ôsmaci vymýšľali záznamy do denníka M. Beňovského –

uhorského cestovateľa a dobrodruha, rodáka z Vrbového,

ktorý sa stal v roku 1776 kráľom Madagaskaru. Svoje zážitky

zvečnil vo svojich memoároch, ktoré sa v jeho dobe stali bestsellermi. Príjemné čítanie!

Sobota 16. júla 1769 Po zdanlivo nekonečnej plavbe k ostrovu sme zakotvili blízko ústia malej rieky. Vyloďovanie

netrvalo dlho, keďže sme najslabších nechali na lodi s tým, že po nich niekoho pošleme aj

s pitnou vodou. Pri rieke som sa napil rovnako ako moji druhovia. No teraz je dôležité nájsť

niečo jedlé. Rozdelili sme sa na menšie skupinky. Jedna šla do menšieho lesíka na ľavej strane

pláže a druhá, ktorej som bol členom, šla k útesom na opačnej strane.

Bol som ďalej od ostatných, keď som si všimol Nestorove zvláštne pohyby, ktoré boli typické

pre loveckého psa. Podišiel som k nemu a vtom som spozoroval niečo zvláštne za veľkým balva-

nom vedľa hustého krovia. Chcel som zistiť, čo to je, a tak som prešiel opatrne ďalej. Obišiel

som balvan porastený mäkkým machom a uvidel som niečo, z čoho sa mi na okamih zastavilo

srdce. V strede skupiny asi pätnástich tancujúcich ľudí stál stĺp a k nemu priviazaný človek.

Sme na ostrove ľudožrútov?

Anna Tomášová, 8. B

Sobota 16. júla 1769

Keď som sa ráno zobudil, banda väzňov, teda moja posádka, sa z posledných síl snažila zabrá-

niť potopeniu lode. Minulú noc prišla obrovská búrka, počas ktorej som sa snažil zachrániť

celú posádku, niektorých som priviazal k sťažňom, aby ich obrovské vlny nezobrali so sebou,

a iných som prenášal do podpalubia. Neskôr ráno za mnou prišiel jeden muž, ktorý dával príde-

ly na deň, no ja som mu povedal, nech dá moje jedlo a vodu tým, ktorí to potrebujú viac. One-

dlho prišiel za mnou aj môj dobrý priateľ Vladimír, že na palube máme zlodejov a vrahov. Po-

vedal som mu, že vinníkov musíme ihneď nájsť a vyhodiť ich cez palubu do vody. Vladimír

hneď začal s vypočúvaním. Teraz som mal iné veci na práci, a tak sa musel Vladimír do pátra-

nia po zlodejoch pustiť sám. Pri spočítavaní sa zistilo, že Vladimír kradne jedlo slepému. Ach,

tá hanba, priatelím sa so zlodejom a vrahom v jednom! Pár chlapom som oznámil, že som prišiel

na to, kto zabíja a kradne jedlo. Dohodli sme sa, že vylákame Vladimíra na sťažeň a odtiaľ ho

zhodíme dolu. Hneď po obede som sa vyšplhal na sťažeň a zakričal som: „Zem na obzore!“

Vladimír hneď šplhal za mnou. Keď bol úplne hore, vytiahol som dýku... Vladimír zdvihol pohľad

zo zeme a zadíval sa mi priamo do očí. V tej chvíli som vedel, že nemôže byť vrahom.

Teodor Marušák, 8. B

Page 26: PPrraaammmiie en nno ook kk P PPr rra aam mmi ...klubert.edupage.org/files/Pramienok_5_2015-2016.pdfPr m 1 klubert.edupage.org PPrraaammmiie en nno ook kk P PPr rra aam mmi iieennookk

26

klubert.edupage.org

Tajný denník pubertiaka

Ach, tá puberta! Ustavičné zmeny nálad, trápenie s účesom, vhodným outfitom, prvé lásky... Okrem toho otravní rodičia, ktorí ničomu, ale absolútne ničomu nerozumejú! Poznáte to? Nuž, práve tieto problémy rieši vo svojom denníku Adrian Mole, hlavný hrdina románu S. Towsendovej. Keďže ôsmaci sú s pubertou veľkí kamaráti, nemali problém vžiť sa do Adrianovej ubolenej duše a vpísať mu potajomky do denníka niekoľko záznamov. Piatok 13. mája

Tak tento deň neznášam. Som veľmi poverčivý a v piatok trinásteho sa mi stávajú tie najhor-

šie a najtrápnejšie príšernosti. Minule som sa pošmykol na podlahe, následne som narazil do

Pandory a privalil ju k zemi. Pandora na mňa začala gániť a všetci spolužiaci sa mi smiali. V ten

istý deň hneď ráno som našiel potkana v konzerve a špinavé ponožky v dreze. Ach, v akom pra-

sačinci to ja žijem!

Ale to nie je všetko. Ešte v ten deň ma učiteľ matematiky vyvolal pred tabuľu vypočítať prí-

klad. Musel som sa zohnúť po kriedu, ktorá spadla na zem a vtedy sa triedou ozvalo hlasné

prááááásk. To sa mi roztrhli nohavice, ktoré odhalili moje ružové trenky so sobíkmi. („Vďaka“,

stará mama.) Všetci vybuchli do hlasného smiechu a ja som zahanbený rýchlo ušiel domov.

Najviac ma však zranilo to, že moja milovaná Pandora sa smiala zo všetkých najhlasnejšie.

Ani dnešok nebol výnimkou. Hneď po prebudení som sa pozrel do zrkadla a skoro som dostal

infarkt. Na tvári mi pribudol nie jeden, ale rovno tri ohromné krátery. Jeden uprostred čela,

druhý medzi obočím a tretí, najväčší na špičke nosa. Ach, kam sa na to tá sopka Vezuv hrabe!

Myslel som si, že už nič horšie sa mi dnes nemôže stať. Ale to som nevedel, že... Dnes namies-

to dvoch hodín výtvarnej budeme mať dve hodiny teligy a ešte plus jednu, ktorú máme nor-

málne v rozvrhu. Bože!!! Prečo nás, intelektuálov, takto trestáš???

Eva Šilonová, 8. B

Anna Tomášová, 8. B

Eva Šilonová, 8. B Veronika Motyková, 8. B

Page 27: PPrraaammmiie en nno ook kk P PPr rra aam mmi ...klubert.edupage.org/files/Pramienok_5_2015-2016.pdfPr m 1 klubert.edupage.org PPrraaammmiie en nno ook kk P PPr rra aam mmi iieennookk

27

klubert.edupage.org

Sobota 11. apríla

Rozhodol som sa ísť k Nigelovi. Otec šiel k tej svojej „dokonalej princeznej“ a stále sa usmie-

val ako taký dilinko. Na polceste k Nigelovi začalo pršať a moje najdrahšie topánky za dva ši-

lingy sa rozpadli priamo na chodníku práve vo chvíli, keď okolo prechádzal Barry Kent. Rehotal

sa ako taký škrečok.

U Nigela doma som sa cítil trochu nepríjemne, keďže sa asi práve nasťahovali. Všade boli sa-

mé lampy, koberce, závesy, mali tam hrnce a všade samé kvety. (Jeho mama mohla aspoň upra-

tať a vytrhať burinu, keď vedela, že mám prísť!) Okrem toho, že sú neporiadni, sú aj veľmi

márnotratní. Veď ktorý človek vyhadzuje pokazenú paštétu alebo banánovú šupku?! Ale na ich

šťastie, Nigelov najlepší kamarát (teda ja) je taký pokrokový, že to dokáže vydržať.

Keďže sa vyčasilo, šli sme skontrolovať prebiehajúce prípravy na svadbu princa Charlesa. Keď

sme sa rozhliadali, zozadu ma chytil aranžér a poslal ma do skladu, vraj robotníci nemajú pri

aranžéroch čo robiť. V živote sa ku mne nikto nesprával tak hlboko pod moju úroveň! Takmer

ma vyfackal, keď sa dozvedel, že tu nepracujem a poslal nás... preč. Nigel sa rehotal celú ces-

tu a ja som zo svojho tielka vytriasal usadeniny prachu z toho robotníka. Mal blond vlasy, ob-

rovské modré oči, telo samý sval – no proste fuj!!! Ešteže má moja Pandora omnoho lepší vkus.

Teraz idem spať. Mal by som už začať uvažovať nad menami pre moje a Pandorine deti. Ne-

chcem to unáhliť, no napríklad Shaggy alebo Eidam. Eidam bude slávny ako syr, ktorý je po

ňom pomenovaný.

Veronika Motyková, 8. B

Zábavné zážitky piatakov

Rekord S rodičmi som bola na chate. Išli sme sa prejsť do lesa, a keď sme sa vracali po lesnom chod-

níčku k chate, môj pes Alex sa zrazu niekam rozbehol. Až potom sme si všimli, že naháňa srnu.

Môj brat Dávid sa tak zľakol, že i keď je lenivý a pomalý, v tej chvíli bežal ako blesk. Bol pri

Alexovi skôr ako môj kamarát Šimon, ktorý je fakt rýchly bežec. Keď brat dobehol, Šimon mu

zablahoželal k jeho úspechu v behu. Cestou k chate sme sa smiali, že ak by to bol namiesto

srny diviak, brat by prekonal aj svetový rekord v behu.

Tímea Kandrová, 5. A

Hravý psík

Keď sme boli ja i môj pes Deny mladší, tak sme spolu zažili veselé príhody. Raz v zime sme išli

na Mariánsku horu a moji rodičia ma už nevládali ťahať hore kopcom. Vtedy pomohol Deny –

priviazali sme ho k sánkam a Deny utekááál hlava-nehlava aj so saňami, teda aj so mnou. Alebo

raz v lete som sa s Denym naháňal v našom dome, Deny sa zahryzol do mojej ponožky a ťahal

ma po celom dome. No neskončilo sa to práve najlepšie. Tú ponožku mi zožral a dodnes z neho

nevyšla. Som rád, že mám takého veselého psa, no nemôžem s ním chodiť von, lebo nemám čas.

Ale stále ho mám veľmi rád.

Adrián Jurčák, 5. A

Tímea Hlavačová, 5. A

Page 28: PPrraaammmiie en nno ook kk P PPr rra aam mmi ...klubert.edupage.org/files/Pramienok_5_2015-2016.pdfPr m 1 klubert.edupage.org PPrraaammmiie en nno ook kk P PPr rra aam mmi iieennookk

28

klubert.edupage.org

Moja robinsonáda

Každoročne sa siedmaci na literatúre najviac tešia na Robinsona Crusoa. Veľmi radi píšu svoje

vlastné dobrodružné príbehy z opustených miest, kde sami bojujú o prežitie – robinsonády.

Kráľ lesa

Počas dovolenky sme sa s ockom vybrali motorovým člnom na vzdialenejší ostrov. Na brehu

sme vystúpili a vybrali sa do lesa. Ocko vybral čudnú cestičku, ktorá viedla hlboko do hory.

Zrazu sme začuli veľmi hlasný rev. Asi to bol medveď. Ocko povedal, že medveď sa človeka

bojí, a tak sme išli hlbšie.

Odrazu ocko povedal, že musí preskúmať terén a mám ho počkať. Vtom som začula rev. Keď

som sa otočila, bol za mnou medveď. Pozeral na mňa a ceril zuby. Zľakla som sa a rozbehla

som sa preč. Zbadala som jaskyňu a rýchlo som vošla dnu. Medveď to, našťastie, nedokázal.

Hádam po dvoch minútach ho márne pokusy vytiahnuť ma von prestali baviť a odišiel. Veľmi

som sa bála.

Z jaskyne som vyšla až po troch dňoch. Hneď som začala hľadať niečo na jedenie. Našla som

iba maliny a jahody. V diaľke som zazrela kopec a vybrala som sa naň. Nádejala som sa, či

z neho náhodou neuvidím nejaké mesto alebo dedinu.

Po dvoch hodinách som konečne dorazila na vrchol. Pozerala som sa do diaľky, no videla som

len les. Vrátila som sa naspäť do jaskyne a zaspala som.

Nad ránom ma niečo zobudilo. Niečo ma lízalo. Keď som rozlepila oči, nado mnou stál vlk. Bol

veľký, čierny, jedno oko mal zelené a druhé čierne. Stále mi lízal tvar, akoby sa so mnou chcel

hrať. Bol ako veľký nemecký ovčiak. Začala som ho cvičiť a po troch týždňoch bol skrotený.

Dala som mu meno Charles.

Spolu sme išli hľadať ocka. Bála som sa ísť po lese, ale Charles ma ochraňoval. Zbadala som

batoh. Vedľa neho ležal nehybne môj ocko. Rýchlo som k nemu bežala. Bol mŕtvy. Na bruchu

mal veľkú ranu a na krku hlboké rany od zubov. Určite to bol medveď. Začala som plakať, ale

vnútri som cítila hnev a chcela som medveďa zabiť. Zodvihla som hlavu a tam bol medveď.

Vedela som, že je to on. Cez oko mal ranu od noža. Vybrala som z ockovho batohu nôž

a rozbehla sa s hnevom a krikom na medveďa: „Charles, trhaj!“ Charles začal brechať, skočil

na medveďa a zahryzol sa mu do krku. Medveď spadol na zem. Mala som možnosť zabiť ho, no

nespravila som to. Medveď bol vystrašený. Dupla som nohou a bežal preč.

Začula som vrtuľník. Pozrela som sa hore a začala som kývať rukami a kričať. Charles bre-

chal. Všimli si nás. Vrtuľník zletel nižšie, vytiahol nás hore a leteli sme do hotela.

Celá rodina smútila za ockom. Radšej som mala zomrieť ja. Charles, môj obranca a priateľ, žil

naďalej so mnou. Neznášam medvede!

Rebeka Ondrušová, 7. A

Page 29: PPrraaammmiie en nno ook kk P PPr rra aam mmi ...klubert.edupage.org/files/Pramienok_5_2015-2016.pdfPr m 1 klubert.edupage.org PPrraaammmiie en nno ook kk P PPr rra aam mmi iieennookk

29

klubert.edupage.org

Premožiteľ nepriateľov a Syn vody!

Volám sa Jozef Píľa a píšem Vám preto, aby ste neza-

hynuli od zimy. Dozvedel som sa, že ste premohli veľa zlých

duchov, ale chlad sa Vám ešte nepodarilo premôcť. Preto po-

čúvajte moju radu.

Ako som sa dopočul, že sú medzi vami včelári. Tak Vám

navrhujem vyrobiť si v lete, počas sezóny dostatočný počet

voskových sviec, aby ste pred spaním jednu zapálili a vydržala

by Vám horieť od súmraku až do východu slnka. Sviečka Vám

dá okrem tepla aj svetlo. Odteraz už nebudete trpieť pre

chlad ani trieskať v noci hlavami o steny jaskyne. Najdôleži-

tejšie je, že budete mať stále k dispozícii plameň, ktorý si

budete môcť kedykoľvek preniesť do ohniska.

Určite existuje aj iný spôsob riešenia Vášho problému, ale

mne sa tento najviac pozdáva. Teším sa, že som Vám pomohol.

S pozdravom Jozef Píľa

Levoča 21. 1. 2016

Báje, mýty, časy dávne...

Šiestakov na potulkách svetom mýtov zaujala báj Deti boha Slnka,

v ktorej synovia Slnka hľadajú čarovnú zbraň proti najväčším nepriate-

ľom ľudstva: Starobe, Chladu a Hladu. Rozhodli sa napísať im list

s múdrymi radami. Čo myslíte, radia dobre?

Page 30: PPrraaammmiie en nno ook kk P PPr rra aam mmi ...klubert.edupage.org/files/Pramienok_5_2015-2016.pdfPr m 1 klubert.edupage.org PPrraaammmiie en nno ook kk P PPr rra aam mmi iieennookk

30

klubert.edupage.org

V. Vrábeľ, M. Kočko, 6. A

S. Šveďuk, M. Vaňa, 6. A

Page 31: PPrraaammmiie en nno ook kk P PPr rra aam mmi ...klubert.edupage.org/files/Pramienok_5_2015-2016.pdfPr m 1 klubert.edupage.org PPrraaammmiie en nno ook kk P PPr rra aam mmi iieennookk

31

klubert.edupage.org

Škandalózne odhalenie!

Deviataci sa zahrali na reportérov a pripravili správu do novín o aktuálnych udalostiach

z lowoodskeho ústavu vo Veľkej Británii. V ňom totiž žije Jana Eyrová, hlavná hrdinka rovno-

menného románu Ch. Brontëovej.

Kauza lowoodsky ústav rezonuje vo Veľkej Británii už dlhší čas. Pobúrenie širokej verejnosti

podnietila nová chovankyňa v tomto ústave. „Už keď som sem prišla, ostala som v šoku. Jedna

časť budovy je na spadnutie. Ale na strane, kde bývam ja, je v relatívne dobrom stave,“ vy-

jadrila sa exkluzívne pre naše noviny.

Po týchto slovách sme pochopili, že očividne nie je niečo s kostolným poriadkom. Preto sme sa

rozhodli poslať do ústavu nášho reportéra. Jeho opis bol taký poburujúci, že sme sa urýchlene

skontaktovali so žiačkou, ktorá ho navštevuje. Je tu len prvý deň, ale zhnusenia sa dočkala v

plnej miere. Rozhodli sme sa pozhovárať so žiačkou, ktorá sa volá Jana Eyrová. Keď sme sa

opýtali na pomery vládnuce v zariadení, servítku pred ústa si nedávala: „Ráno, keď som vstala,

bola v izbe neuveriteľná zima. Potom, keď som sa chcela umyť, musela som dlho čakať, pre-

tože pre šesť dievčat je v izbe len jedno umývadlo. Neskôr prišli na rad raňajky. Pred sebou

som počula hlasné prejavy nespokojnosti a zdesenia. S pocitom, že to nemôže byť až také zlé,

som párkrát zaborila lyžicu do kaše. No už po niekoľkých hltoch som zistila, že je absolútne

nejedlá. Obzerala som sa po jedálni – ostatné dievčatá tiež zhnusene zjedli pár hltov, aby as-

poň trochu zahnali hlad. Bola som príšerne rozhorčená. Počas prestávky pred vyučovaním sa

rozhovor krútil len okolo raňajok. Všetky dievčatá boli zajedno – bolo to odporné. Aj učiteľky

boli tej istej mienky. Po vyučovaní sa správkyňa rozhodla, že po katastrofálnych raňajkách

nám aspoň na chvíľkové zmiernenie hladu ponúkne chlieb so syrom. Prijali sme to s nadšením.“

Tieto podmienky, akoby vystrihnuté zo stredoveku, sú, bohužiaľ, realitou. Riaditeľ lowood-

skeho ústavu sa k týmto kritickým slovám odmieta vyjadrovať. Týmto článkom chceme po-

skytnúť verejnosti pravdivé pomery v ústavoch. Kompetentní po upozornení našich novín pri-

sľúbili, že sa týmto pálčivým problémom začnú zaoberať. My budeme kauzu naďalej sledovať.

Alexander Viktor Sekerák, 9. A

Page 32: PPrraaammmiie en nno ook kk P PPr rra aam mmi ...klubert.edupage.org/files/Pramienok_5_2015-2016.pdfPr m 1 klubert.edupage.org PPrraaammmiie en nno ook kk P PPr rra aam mmi iieennookk

32

klubert.edupage.org

Malá víla Poézia v časopise sa nám skryla...

Tímea

Timuľka, Timuľka, Timuľka,

jedenásťročná bambuľka.

Hravá, krásna čarnuľka

behá stále v korčuľkách.

Timuľka, Timuľka, Timuľka,

jedenásťročná bambuľka.

Rýchla, svižná ako blesk,

okolo nej samý lesk.

Timuľka, Timuľka, Timuľka,

jedenásťročná bambuľka.

Taká som ja, taká,

priateľská a zlatá.

Tímea Kandrová, 5. A

Tímea

Volám sa Tímea, 11 rokov mám,

ťažké tašky do školy nerada nosievam.

Vravia o mne, že som smejko,

smiech je mojím priateľom,

rozveselím všetky tváre

a hneď je nám veselo.

Chodím trošku ťažkopádne,

čudovať sa nie je čomu,

na chrbte mám ťažký náklad

a v tele pár kiliek k tomu.

Tichá veru nie som, skôr naopak hlučná,

v zborovni zas nariekajú, že som veru strašná.

Snažím sa byť priateľská, príjemná a srdečná,

niekedy sa veru stane, že som trošku hlučnejšia.

Nerobím to náročky, ja som raz už taká,

chodím na spev, tam ma učia, ako hlasno kvákať. Tímea Caková, 5. A

Damián Korheľ, 6. A

Adrián Jurčák, 5. A

Page 33: PPrraaammmiie en nno ook kk P PPr rra aam mmi ...klubert.edupage.org/files/Pramienok_5_2015-2016.pdfPr m 1 klubert.edupage.org PPrraaammmiie en nno ook kk P PPr rra aam mmi iieennookk

33

klubert.edupage.org

Tímea

Tímea je moje meno,

jedenásť už rokov mám.

Ku každému som vždy milá

a s každým sa rada hrám.

Moja reč je sebaistá,

hlasná, vľúdna, hrmotná.

Každý deň som nápaditá,

príjemná a priateľská.

Tímea Hlavačová, 5. A

Oslava

Dlho treba premýšľať, čo na tento papier dať.

Veľmi sa mi nechce, koláčik sa chechce.

Upiekla ho babka,

moja dobrá kamarátka.

Celý dom nám rozvoniaval a ja som len ochutnával.

Oslava sa začala,

no a babka kričala:

„Dosť už, Maťko, dosť, nech má každý hosť!“

Všetkým bolo veselo, až kým sa nezotmelo.

„Vari to je všetko?“

končí báseň Polepetko.

Martin Pavlanský, 7. A

Náš pes Bubo

Kto si žije lepšie ako náš pes Bubo, bežká si po izbe, na okne sedí hrdo.

Je to dobrý alarm pre všetkých susedov, vždy nám rád odhryzne z raňajok i obedov.

Leží si na gauči, smutne na mňa kuká,

chce ísť so mnou von, musí sedieť dnuká. Bifľujem sa od rána výrazy a slovíčka, jemu z očka padá už dvadsiata slzička.

Mária Combová, 7. B

Viktória Sedláková, 8. B

Spomienka

V parku na lavičke sedieť, nevedieť, kam sa podieť.

Pritom nevnímať ľudí, oproti sediaceho, ako sa budí.

Vyloviť z bezodnej tašky telefón

a zistiť, kto spustil ten zhon, to rušno, hluk, rozhovory...

Kam letíte, veď nehorí!

Spomienka na beztvaré meno, na tváre hľadiace na neho.

Tá spomienka by mohla dosadiť tvár,

tá spomienka by mohla spojiť pár, dokresliť kútiky k nebu zdvihnuté,

dokresliť slzy už dávno minuté.

Anna Tomášová, 8. B

Viktória Sedláková, 8. B

Page 34: PPrraaammmiie en nno ook kk P PPr rra aam mmi ...klubert.edupage.org/files/Pramienok_5_2015-2016.pdfPr m 1 klubert.edupage.org PPrraaammmiie en nno ook kk P PPr rra aam mmi iieennookk

34

klubert.edupage.org

IV. Zažili sme naozaj veľa

Zaspomínajme si spoločne na niektoré z podujatí! Náš školský kalendár bol

zaplnený do posledného riadka...

Strigôňsky deň

V októbri už jeseň naplno prevzala svoju moc - dni sa krátia, noci predlžujú a z tmy sa vynárajú strašidlá najstrašnejšie! A čo je najhoršie, niektoré sa nasťahovali do nášho starého školského zámku – no nečudujte sa, je na strašenie ako stvorený!!!

Nie, nebojte sa, nebudeme vám rozprávať strašidelný príbeh! To sa len pani vychováva-

teľky rozhodli, že koncom októbra pre deti pripravia netradičné strašidelné popoludnie. Mal-

káči priniesli do školy svoje strašidelné masky, pani družinárky im namaľovali hrôzostrašné

tváre a strigôňsky deň sa mohol začať! Malé ježibaby, kostričky, tekvičky, draci, zombíci

i Drakuláci sa veselo zabávali a súťažili v našej telocvični. Strašidielka sa rozdelili do troch

družstiev s príhodnými menami – Strigôni, Kostlivci, Zombíci – a spolu riešili ťažké strašidelné

úlohy: skladali kostry z papierových kostí, snažili sa ovládnuť rýchlu metlu, prekonávali pre-

kážky v metlobale, priraďovali k sebe roztratené a hľadali svoje začarované papuče. Všetky

tímy svoje úlohy zvládli, a tak všetky strašidielka získali vytúžené sladké odmeny, ktoré bez-

pečne ukryli vo svojich bruškách. Ej, to bol veru krásny deň!

Mgr. E. Petrovičová

Odkaz Ľudovíta Štúra národu slovenskému

Dňa 28. októbra uplynulo 200 rokov od narodenia velikána nášho národa – Ľudovíta Štúra.

Toto výročie sme si v našej škole pripomenuli na slávnosti, ktorú sme nazvali Odkaz Ľudovíta

Štúra pre národ slovenský. V hudobno-dramatickom pásme, ktoré sprevádzalo prezentáciu

o živote a diele Ľ. Štúra, sme predstavili významné okamihy štúrovskej epochy - vychádzku na

Devín, kde štúrovci prisahali vernosť národu a prijali slovanské mená, Štúrovo rozhodnutie

venovať svoj život práci pre slovenský národ, rozchod s Máriou Pospíšilovou, jeho prepustenie

z evanjelického lýcea v Bratislave a protestný odchod 22 študentov z Bratislavy i príchod 13

z nich do Levoče. V programe zazneli slovenské ľudové i hymnické piesne a tiež známe i menej

známe verše Ľ. Štúra, J. Botta, J. Francisciho, J. Matušku či J. Kráľa.

Mgr. E. Petrovičová

Kristína Blahovcová, 9. A

Sofia Blašková, 5. A Dávid Vaškeba, 5. A

Page 35: PPrraaammmiie en nno ook kk P PPr rra aam mmi ...klubert.edupage.org/files/Pramienok_5_2015-2016.pdfPr m 1 klubert.edupage.org PPrraaammmiie en nno ook kk P PPr rra aam mmi iieennookk

35

klubert.edupage.org

Strašidelný bál

Ani naši veľkáči sa v strašení nedali zahanbiť a stretli sa koncom novembra na strašidelnom bále v školskej telocvični.

Vstupenkou na bál bola strašidelná maska, ktorú si každý pripravil podľa vlastnej fan-

tázie. Duchovia, zombíci, strašidlá a iné príšery sa s radosťou zapojili do súťaží s tajuplným

názvami: Jedovatý pavúk, Otrávené jablko, Sviečka nesmrteľnosti či Duch čokolády. Novinkou

tohto ročníka už tradičného podujatia bola súťaž o najstrašidelnejšiu masku: Víťazstvo si

barličkou poistila A. Tomášová alias Harlequin, 2. miesto získala Lebka alebo T. Hlaváčováa

o 3. priečku sa podelili Gorgo - K. Kaľavský a T. Kostra Zoričáková. Všetci sa dosýta vystra-

šili, vyjašili, vypišťali, vytancovali a už teraz sa tešia na ďalší strašidelný večierok.

Dostrašenia o rok, milé príšerky!

Daj Boh šťastia tejto Zemi...

Takto poeticky sme nazvali tohtoročnú vianočnú akadémiu, ktorú sme v slávnostnej premiére uviedli v telocvični našej školy a v predpremiére si ju mohli pozrieť návštevníci via-nočných trhov.

V programe sme návštevníkom predstavili tie najkrajšie z ľudových zvykov, ktoré sú

späté s vianočným časom. Hľadisko stíchlo po príchode malých flautistiek, ktoré majstrovsky

zahrali skladby Do hory, do lesa; Povedzte nám, pastuškovia či Dobrá novina. Úsmev na tvá-

rach divákom vyčarovali vinšovníci s vtipnými ľudovými želaniami, s úspechom sa stretlo vy-

stúpenie spišských koledníkov s upravenou betlehemskou hrou plnou ľudového humoru, ktorá

sa hrávala počas Štedrého dňa. Program symbolicky ukončila dramatizácia slávneho príbehu

o narodení Ježiška v Betleheme. Mgr. E. Petrovičová

Veronika Labudová, 5. A

Page 36: PPrraaammmiie en nno ook kk P PPr rra aam mmi ...klubert.edupage.org/files/Pramienok_5_2015-2016.pdfPr m 1 klubert.edupage.org PPrraaammmiie en nno ook kk P PPr rra aam mmi iieennookk

36

klubert.edupage.org

Karneval v ŠKD

Viete, na ktorý deň v roku sa naši malkáči tešia najviac? Odpoveď je jednoduchá – predsa na kar-

neval! Po dlhých prípravách, výbere a výrobe masiek sa malkáči konečne dočkali a koncom januára

viac ako sto z nich zaplnilo prekrásne vyzdobenú telocvičnu našej školy. To ste mali vidieť! Šašo-

via, príšery, bosorky, smrtky, víly, vynálezkyne, spachtošky, princezné, králi a princovia, Anny

a Elsy z Ľadového kráľovstva, lienky i kvetinky po predstavení svojej masky veselo tancovali, šan-

tili a súťažili do neskorého popoludnia. Každá maska bola ocenená vecnou cenou. Účasťou

v súťaži si detičky vyslúžili sladkú odmenu. Ste zvedaví, ktorá maska bola tá najkrajšia? Nuž

predsa – tá vlastná!!!

Lyžiarsky výcvik

Lyžovaniachtiví siedmaci a ôsmaci sa v prvom marcovom týždni zbavili na päť dní školských

tašiek a vymenili ich za lyžiarsky výstroj - čakal ich totiž lyžiarsky výcvik. Ich prechodným

domovom sa stal hotel Javorná v lyžiarskom stredisku Drienica - Lysá. Aj napriek nie veľmi

priaznivým snehovým a poveternostným podmienkam všetci lyžiari výcvik absolvovali

v príjemnej atmosfére. Posledný deň výcviku bola pre žiakov pripravená kontrolná trať, kde

mali preukázať svoje lyžiarske zručnosti. Dvadsaťštyri žiakov ju zvládlo na výbornú, de-

sať bolo chválitebných a ôsmi na jej zvládnutie nenabrali odvahu. Vyvrcholením výcviku boli

individuálne ocenenia. Najtechnickejším lyžiarom bol O. Spirczak; lyžiarkou, ktorá urobi-

la najväčší pokrok, sa stala G. Lopatková. Ako povedala jedna z lyžiarok: „Až tu sa z nás stala

skutočná partia kamarátov!“ Mgr. S. Janík

Page 37: PPrraaammmiie en nno ook kk P PPr rra aam mmi ...klubert.edupage.org/files/Pramienok_5_2015-2016.pdfPr m 1 klubert.edupage.org PPrraaammmiie en nno ook kk P PPr rra aam mmi iieennookk

37

klubert.edupage.org

Múdra hlavička

Koncom apríla si naši veľkáči overili svoje znalosti i pohotovosť v zábavno-

vedomostnej súťaži s názvom „Múdra hlavička“. Do súťaže vybrala každá trieda tri svoje

najmúdrejšie hlavičky, ktoré spolu spolu so svojimi kamarátmi z iných tried vytvorili super

náladu v šiestich družstvách.

Vo vedomostnom kvíze ich čakali úlohy z histórie, biológie, chémie, matematiky, fyziky

a geografie. Zvíťazili tí, čo vedeli, ktorá je najstaršia univerzita na Slovensku, kto vystúpil

prvý na Mesiac, aký chemický prvok má značku Ag, či aký rok je zapísaný rímskym číslom

MDCCLXVIII. Medzi jednotlivými kolami žiaci súťažili v zábavných úlohách v postrehu

a pohotovosti, a mohli tak získať body navyše.

Najmúdrejšími hlavičkami spomedzi všetkých múdrych hláv sa napokon stali L. Schnei-

der, B. Mareková, T. Rovderová, T. Zoričáková a M. Soľana. Všetci súťažiaci dostali vecné

i sladké odmeny. O kultúrne spestrenie súťaže sa postaral náš slávik D. Vaškeba, ktorý všet-

kým prítomným zaspieval peknú pesničku.

Mgr. Ľudmila Kravjanská

Super škola v prírode

V prvom májovom týždni by ste tretiakov a štvrtákov v našej škole hľadali márne. Nie, nechodili poza školu, práve naopak, vybrali sa do školy v prírode, a tak sa im na päť dní pre-chodným domovom stal horský hotel Paradise nad obcou Kunerad blízko Rajeckých Teplíc.

Každé ráno 40 detí rýchlo vyskočilo z postele, absolvovalo rozcvičku a beh lesom, dopo-

ludnie im vyplnilo vyučovanie a popoludní už hurá na výlety! V pondelok deti spoznávali okolie

horského hotela, na druhý deň sa vybrali navštíviť farmu Prístavky a jej zvieracích obyvate-

ľov - kozy, ošípané, ryby, škrečky, strieborné líšky i cvičeného psa Dixyho a hlavne si vyskúšali

jazdu na koňoch. Večer ich čakala diskotéka v maskách a po zotmení „skúška odvahy“

v podobe prechádzky tmavým lesom. V stredu kroky malých výletníkov zamierili do skanzenu

v Čičmanoch a do slovenského Betlehemu v Rajeckej Lesnej, vo štvrtok navštívili vyhorený

zámok Kuneradi pomník SNP. V piatok sa vybrali do kúpeľného mestečka Rajecké Teplice, kde

v kúpeľoch Afrodita ochutnali liečivú vodu, obdivovali rybník s labuťami obklopujúci Rybársku

baštu, v interiéri ktorej objavili akváriá so všelijakým rybami a deň zavŕšili tradičným sloven-

ským jedlom - syrovými haluškami na salaši Krajinka. Nuž a potom už len cesta domov, kde na

svoje ratolesti plné zážitkov z úžasnej školy v prírode čakali ich rodičia.

Mgr. E. Petrovičová

Page 38: PPrraaammmiie en nno ook kk P PPr rra aam mmi ...klubert.edupage.org/files/Pramienok_5_2015-2016.pdfPr m 1 klubert.edupage.org PPrraaammmiie en nno ook kk P PPr rra aam mmi iieennookk

38

klubert.edupage.org

Super oslava Medzinárodného dňa detí

Viete, ktorý deň školského roka majú žiaci najradšej? Nebuďme pesimisti, nie je to ten

posledný! V tomto roku to bol 3. jún, pretože sa u nás konala tá naj oslava MDD!

Hneď zrána všetkých malkáčov i veľkáčov roztancovali piesne v podaní levočskej hudob-

nej skupiny RINGO BAND, ktorá nám vyhrávala celé dopoludnie. Okrem piesní a tanca sa však

všetci tešili na netradičné súťaže. Malkáči si svoje sily zmerali v netradičnej Rozprávkovej

olympiáde, v ktorej putovali slovenskými rozprávkami a plnili ťažké-preťažké úlohy pre hrdi-

nov.

Ani veľkáči sa nedali zahanbiť a svoju šikovnosť preverili v rôznych vtipných súťažiach

zameraných na rozvoj tela i ducha. Veľkáči si v nich zábavnou formou precvičili svoju slovnú

zásobu, vedomosti z geografie i z motorických zručností. A keďže všetci úlohy zvládli, mohli

si vychutnať zaslúženú sladkú odmenu a veselú zábavu. Nášmu super dňu trikrát hurá!!!

Nahliadli sme do sveta nevidiacich

Naši piataci sa spolu s nevidiacimi deťmi stretli s autorkami Mimi a Lízy a spolu objavovali nie-len to, ako vzniká animovaný seriál či detská kniha.

„Inšpirovalo nás nevidiace dievčatko, ktoré malo obľúbenú farbu ružovú. Chceli sme

ukázať, že farby môžu chutiť, znieť alebo ich môžeme cítiť,“ priznáva deťom v Slovenskej

knižnici pre nevidiacich Mateja Hrebendu autorka projektu Mimi a Líza Katarína Kerekešová.

O tom, ako vzniká animovaný film Mimi a Líza, besedovali s autorkami Katarínou Kerekešovou,

Katarínou Molákovou aj s ilustrátorkou kníh Ivanou Šebestovou. A bolo to zaujímavé rozprá-

vanie nielen pre deti.

Príbehy na dobrú noc

„To, ako sa zrodila Mimi, je celkom spojené s Levočou. Môj manžel sa venuje dokumen-

tárnemu filmu a kedysi dávno chcel nakrúcať film o levočskej skole pre nevidiacich. Pri tej

príležitosti sa u nás doma ocitli zápisky o tom, ako prežívajú dni tieto deti škole. Bol tam zá-

pis, že deti boli na výstave ovocia a ako jediné mali dovolené dotýkať sa vystavených exponá-

tov. Ja som si to predstavila a nejako sa mi medzi nimi zjavila Mimi, dievčatko so zatvorenými

očami,“ spomína Katarína Kerekešová, autorka scenára. Zdalo sa jej, že keď Mimi bude mať

zatvorené oči, tak si ostatné vidiace deti budú vedieť ľahšie predstaviť, aké to je, keď nie-

kto nevidí. No a začala dcérke rozprávať na dobrú noc príbehy o takej nevidiacej dievčinke.

Pretože je animátorka, uvedomila si, že animovaný svet by mohol byť výborný na to, aby zob-

razila svet Mimi a priblížila ho ostatným deťom, nech to skúsia pochopiť a predstaviť si to.

Preto oslovila Katku Molákovú, či by jej s písaním takých príbehov nepomohla. Spolu sa dohod-

li, že nevidiace dievčatko bude mať vidiacu kamarátku. „A viete prečo? Pretože je krásne,

keď niekto, kto má niečoho menej, má kamaráta, ktorý ho dokáže pochopiť. Chceli sme malým

Page 39: PPrraaammmiie en nno ook kk P PPr rra aam mmi ...klubert.edupage.org/files/Pramienok_5_2015-2016.pdfPr m 1 klubert.edupage.org PPrraaammmiie en nno ook kk P PPr rra aam mmi iieennookk

39

klubert.edupage.org

divákom priblížiť svet nevidiacich, aby ho pochopili a trošku sa im rozšíril obzor, aby boli tole-

rantnejší,“ zanietene vysvetľovala vidiacim i nevidiacim deťom sympatická Katka Moláková.

Najprv bol film, potom knižka

Animovaný film vzniká ako tímová práca, pretože spája veľmi veľa rôznych činností.

Príprava jedného dielu, ktorý trvá sedem minút, trvala autorskému tímu približne tri mesiace.

Keďže scenár je napísaný veľmi vecne, autorky oslovili spisovateľku Alexandru Salmelu. Bola

ochotná prepísať ho do takej podoby, aby to bavilo aj detského čitateľa. Nielen o tom, kto

z ktorej strany príde, ale aj o tom, čo cíti, čo si myslí, ako vyzerá to prostredie okolo. „Všet-

ky tie obrázky boli najprv vo filme, robila ich Katka Kerekéšová s Borisom Šimom, ja som

vstúpila do tvorivého procesu až vo fáze, keď sa začínala robiť kniha. Obrázky pre film som

preskladala, prerobila a vyskladala som z nich knihu“ spomína si na spoluprácu ilustrátorka

Ivana Šebestová.

O kamarátstve

Dievčatá Mimi a Líza majú dosť rozdielne povahové vlastnosti, no v príbehu nakoniec

vždy nájdu spoločnú cestu. Mimi je premýšľavejšia, zatiaľ čo Líza je spontánnejšia, hneď sa

vrhá do dobrodružstva. Tieto dva protiklady sa pekne obohacujú. „Pre nás autorky je tento

seriál predovšetkým o kamarátstve, o tom, že bežné dieťa sa môže kamarátiť s dieťaťom,

ktoré nie je úplne bežné, rozdielne deti sa môžu navzájom ovplyvňovať a mať sa radi. O tom,

že kamaráti majú nejaké spoločné ciele, zážitky, môžu sa aj pohádať, môžu navzájom nesúhla-

siť, ale nakoniec sa vždy spoja, aby vyriešili problém,“ zhrnuli autorky a snáď všetkých inšpi-

rovali.

Mgr. Mária Benčatová

Page 40: PPrraaammmiie en nno ook kk P PPr rra aam mmi ...klubert.edupage.org/files/Pramienok_5_2015-2016.pdfPr m 1 klubert.edupage.org PPrraaammmiie en nno ook kk P PPr rra aam mmi iieennookk

40

klubert.edupage.org

Európsky deň jazykov

Koľko rečí vieš, toľkokrát si človekom. O pravdivosti tejto ľudovej múdrosti sme sa mohli pre-

svedčiť aj my, keď sme si koncom septembra pripomenuli Európsky deň jazykov.

Tento deň si školy v členských krajinách Európskej únie pripomínajú každoročne pomocou rôz-

nych aktivít – súťaží, kvízov, besied, ktoré súvisia s cudzími jazykmi. Inak to nebolo ani v našej škole.

Na hodinách anglického, nemeckého a ruského jazyka sme spolu s našimi vyučujúcimi diskutovali o prí-

nose jazykového vzdelávania, o príležitostiach a možnostiach, ktoré sa ľuďom výučbou cudzích jazy-

kov otvárajú. My deviataci sme na hodine cudzieho jazyka ukovali z príslovia „koľko rečí vieš, toľko-

krát si človekom“ jazykovú reťaz, ktorú sme nahrali ako krátke video v rámci projektu Lengvague cha-

ince. A len tak mimochodom, toto video ste si mohli pozrieť aj na stránke školy.

Ôsmaci zase pripravili rozhlasové okienko, v ktorom spolužiakom porozprávali o tradícii Európ-

skeho dňa jazykov a nadiktovali svojim spolužiakom aj zopár palindrómov. Že neviete, čo to je? Nuž,

palindrómy sú rovnozvučné slová i vety, ktoré majú tú vlastnosť, že ich možno čítať zľava doprava

alebo sprava doľava a stále majú rovnaký význam. V Nemecku už dokonca existuje EIBOFÓBIA, čiže

strach z palindrómov.

Tu je niekoľko príkladov:

Slovenský jazyk

V elipse spí lev.

Jeleňovi pivo nelej.

Ráno kuchár hodí do hrachu konár.

Elze je zle.

Matej je tam.

Lilipután Elo polená tu pílil.

Anglický jazyk

Was it a cat I saw?

Never odd or even.

Rise to vote, sir.

Madam, I'm Adam.

Neil, an alien?

Nemecký jazyk

Sei fein, nie fies.

Trug Tim eine so helle Hose nie mit Gurt?

Anna, hebe Hanna!

Namen nenne man!

Ruský jazyk

А роза упала на лапу Азора

А ритм – ум Тира

А в Тибете битва

Ema Taratutová, 9. B

Viktória Urbanová, 5. A

Page 41: PPrraaammmiie en nno ook kk P PPr rra aam mmi ...klubert.edupage.org/files/Pramienok_5_2015-2016.pdfPr m 1 klubert.edupage.org PPrraaammmiie en nno ook kk P PPr rra aam mmi iieennookk

41

klubert.edupage.org

V. Zabavte sa s nami!

Čo je to? Uhádni!

V zime prázdny a v lete plný.

Tvrdý kryt má na sebe a sama je mäkká.

Každý deň to nosíš do školy.

Niekto to má, niekto nie, kto to má, múdry je.

Prvý má mačku v tvári, na druhý kreslíš čiary.

Jeden dáva tvrdé góly za zimy, iný činí nohavice krajšími.

V prívarku som príma zeleninou, na slonovi som však vecou inou.

Jedna červenú má vestu, druhá ukazuje cestu.

Slovenčina, na slovíčko

Zlúčením slov, slabík alebo písmen nájdi v texte ukryté vybrané slová:

JANKO, RY TO HLBŠIE! ___________________

DAL POD STROMY LAVIČKU. __________________

V DIAĽKE SA VYPÍNA OSTRÝ KONČIAR HÔR. ___________________

MÚDRY ŽABIAK SA NEDAL POBOZKAŤ. _______________

Vieš nájsť správne slová?

Vyfarbi okienka so spisovnými výrazmi!

Mgr. A. Taratutová zdroj: Diktáty a pravopisné cvičenia pre 5. roč. ZŠ

šuflík kláves klávesa prechod cez

cestu

ceruzka kolieskový

kružidlo

tuška

kružítko priechod cez

cestu

koliečkový

Samuel Hardoň, 2. A

?

Page 42: PPrraaammmiie en nno ook kk P PPr rra aam mmi ...klubert.edupage.org/files/Pramienok_5_2015-2016.pdfPr m 1 klubert.edupage.org PPrraaammmiie en nno ook kk P PPr rra aam mmi iieennookk

42

klubert.edupage.org

Poznáš význam cudzích slov?

Otestuj sa!

Do textu vhodne doplň slová: abbé, nóbl, renomé, brandy, filé, kupé, negližé, defilé, menu, atašé, garde

Po skončení slávnostného .................... išli dôstojníci na obed. V dennom ............... bolo údené

................ . Obeda sa zúčastnila aj vážená dáma v ................... . Vznešené ................ jej robil kul-

túrny ................... , ktorý si na obed objednal .............. so zemiakovým ............... a pohár

..................... . Po skončení obedu dáma odišla do svojho súkromného .............. , v ktorom jej robil

spoločnosť muž s dobrým .................... . Vlak ju odviezol do Sydney, odkiaľ letela na čarovné

Korfu. Tu v spoločnosti francúzskeho ................ vstúpila do ............... spolku.

Marek Pavol, 8. B

Hello pupils

Here we are again. This year has already done and We are so glad to have fun with

you again. In this season we prepared for you a lot of new games, new pictures and much more. So we invite you to the world of English.

1 Choose only one otpion and colour! (Vyber len 1 možnosť a vyfarbi ju!)

1 . He is ___eter. P/p

2. He _____ a clown. is/isn´t

3. He is ___________ and

_____________.

fat/ slim and short/tall

4. Peter ______ a hole on his

_______ have/has, sock/shoe

Page 43: PPrraaammmiie en nno ook kk P PPr rra aam mmi ...klubert.edupage.org/files/Pramienok_5_2015-2016.pdfPr m 1 klubert.edupage.org PPrraaammmiie en nno ook kk P PPr rra aam mmi iieennookk

43

klubert.edupage.org

2. Label the picture! (Označ ľudí na obrázku!)

3. Do you remember what you found under a Christmas tree? Complete the letter to

Santa and choose which gifts you want to get to next Christmas.

Page 44: PPrraaammmiie en nno ook kk P PPr rra aam mmi ...klubert.edupage.org/files/Pramienok_5_2015-2016.pdfPr m 1 klubert.edupage.org PPrraaammmiie en nno ook kk P PPr rra aam mmi iieennookk

44

klubert.edupage.org

VI. Navštívili sme....

Mediálna výchova Rádiá, médiá, internet, počítače... tak to je naša mediálna výchova. Predmet, ktorý ne-

nájdete v každej škole, no v tej našej áno. My siedmaci sme sa učili napríklad o tom, ako fun-

guje verejnoprávna či súkromná televízia a taktiež rozhlas. Dokonca sme si vymysleli naše

vlastné rozhlasové stanice. Že aké? Naše rádiá majú veľmi zaujímavé názvy: Banán, Jahôdka,

Oskar, Jojo, Style. No nielen to, vymysleli sme aj originálne rozhlasové relácie: rannú šou Bu-

dičkáreň, Ahoj Slovensko alebo Pípls.

Najviac nás však potrápili naše obľúbené videoklipy, ktoré sme mali odprezentovať,

okomentovať a porozprávať, čo nás na nich najviac zaujalo. Možno si poviete, že aké to môže

byť trápenie pri výbere a prezentácii videoklipov. No nie je to len tak, že pozerám klip

a k tomu hudba. Skúste sa aj vy zamyslieť nad posolstvom, ktoré videoklip prináša, akú myš-

lienku, prečo je to práve tak a nie inak. Ale zvládli sme to. Zistili sme, že každý z nás počúva

vlastný žáner hudby. Nečudo, veď koľko ľudí, toľko chutí. Väčšina nás siedmakov počúva slo-

venskú hudbu, čo je chvályhodné. A koho by ste si vybrali vy? Adama Ďuricu, Justina Biebra,

Majka Spirita, One Direction, Katy Perry alebo Metallicu?

Médiá nám poskytujú mnoho rôznych informácií. Je už len na nás, ktoré si vyberieme.

A čo tak vymyslieť si vlastnú mediálnu stanicu, prostredníctvom ktorej budeme ovplyvňovať

ostatných buď úsmevom, alebo si nás vypnú?

Zoana Muranská, 7. A

Paula Oravcová, 7. B

Mária Combová, 7. B

Page 45: PPrraaammmiie en nno ook kk P PPr rra aam mmi ...klubert.edupage.org/files/Pramienok_5_2015-2016.pdfPr m 1 klubert.edupage.org PPrraaammmiie en nno ook kk P PPr rra aam mmi iieennookk

45

klubert.edupage.org

Zaujímavosti o hudbe

Počúvanie hudby dokázateľne zvyšuje fyzický výkon.

Nikto z členov Beatles nevedel čítať noty.

Tlkot srdca sa prispôsobuje hudbe, ktorú počúvate.

Niektoré rastliny rastú pri hudbe rýchlejšie.

Najdrahší hudobný nástroj boli husle predané v roku 2011

za 15,9 milióna dolárov.

Hudba, ktorú počúvate, ovplyvňuje to, ako vnímate svet okolo seba.

Náš tep a mimika sa mení presne podľa toho, akú hudbu počúvame.

Hudba, ktorú počúvame, pôsobí na náš názor na svet.

Metallica je prvá a zároveň jediná kapela, ktorá zahrala na všetkých siedmich

kontinentoch.

Paula Oravcová, Kristína Soľanová, 7. B, Rebeka Ondrušová, 7. A

Na čo slúžia opytovacie zá-

mená? Kto? Čo? Kedy? Ako?

Na domáci výsluch.

Naši žiaci povedali, napísali...

Hlavné mesto Islandu?

Rajecké Teplice.

Aká rieka rozdeľovala

Rakúsko a Uhorsko?

Níl.

Od čoho je odvodená

konštanta?

Od Konštantína.

Ako sa volá obal

kvádra?

Kabát.

Žiaci sa učili o posúvaní

a rozklade pohorí a jeden z

nich pohotovo reagoval:

„No, o chvíľu budú Tatry

v Bratislave!“

Ako sa povie po

nemecky hrmí?

Bum - bum.

Page 46: PPrraaammmiie en nno ook kk P PPr rra aam mmi ...klubert.edupage.org/files/Pramienok_5_2015-2016.pdfPr m 1 klubert.edupage.org PPrraaammmiie en nno ook kk P PPr rra aam mmi iieennookk

46

klubert.edupage.org

Trošku z matematiky a logiky

1. Stretol sa raz človek s medveďom. Okolo bola pustatina, nablízku nebol iný človek ani iný

medveď. Obaja sa poriadne zľakli a začali utekať. Človek utekal smerom k severu, medveď

smerom k západu. Človek sa zastavil, zamieril presne smerom na juh a medveďa opäť stretol.

Akej farby bol medveď?

2. Každé písmeno v abecede má svoju cenu:

A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26

Mravec má hodnotu : 13 + 18 + 1 + 22 + 5 + 3 = 62.

Nájdeš živočícha, ktorý má väčšiu cenu ako mravec ?

3. Janko urobil zo štvorcov rôznych veľkostí päť obrazcov. Dodržiaval pritom istú zákoni-

tosť. Na obrázku sú prvé 4 obrazce. Koľko štvorcov potreboval na piaty obrazec?

4. Váhy 1 a 2 sú vyvážené. Aké ovocie a v akom počte dáš na pravú misku váh č. 3, aby boli

vyvážené? (Samozrejme, okrem jedného banánu a jedného jablka.)

5. „Koľko máš rokov?“

„Predvčerom som mal 12 rokov a na budúci rok budem mať 15 rokov.“

Ako je to možné?

6. Loptičky na obrázku sú poprehadzované. Usporiadajte ich správne podľa pravidiel: Ani

trojuholník, ani X neležia vedľa štvorca. Krúžok susedí len s jednou loptičkou a na tej nie je X.

Hviezdička je druhá naľavo od X.

Page 47: PPrraaammmiie en nno ook kk P PPr rra aam mmi ...klubert.edupage.org/files/Pramienok_5_2015-2016.pdfPr m 1 klubert.edupage.org PPrraaammmiie en nno ook kk P PPr rra aam mmi iieennookk

47

klubert.edupage.org

Naše fyzikálne postrehy

Zvoní. Nasleduje hodina fyziky. Pani učiteľka nám bude chcieť „naliať“ do hláv nové poznatky

a ukázať nám čaro fyzikálneho sveta. Niekedy sa jej to darí ľahko, inokedy nám do hláv nie

a nie voľačo vojsť. Čo je ešte horšie, niekedy sa múdrosti v hlave pomotajú a z úst vychádzajú

aj takéto prevratné tvrdenia:

„ Newtonovi spadlo na hlavu kladivo.“

„ Keď svieti Slnko, tak je polnoc“.

„Vztlaková sila veci vo vode podľahčuje.“

„Hmotnosť vážime pomocou metra.“

„Elektrický prúd je umravnený pohyb elektrónov.“

Napriek niektorým naším omylom sa fyzika mýli málokedy.

Vedeli ste?

Prečo sa zelektrizovanému človeku naježia vlasy?

Všetky vlasy sa zelektrizujú rovnakými nábojmi a tie sa k sebe správajú tak, že sa od seba

odpudzujú. Vlasy preto smerujú na všetky strany.

Prečo si niekedy za silných mrazov vtáky načechrávajú perie?

Keď si vták načechrá perie, zväčší sa medzi jednotlivými pierkami hrúbka vrstvy vzduchu,

ktorá zabraňuje stratám tepla z tela vtáka do okolia.

Prečo cítime vôňu kvetov aj vtedy, keď nie sme priamo pri nich?

Kvety obsahujú aromatické látky. Molekuly týchto látok prechádzajú do vzduchu difúziou

a šíria ich po vzduchu ďalej.

Prečo sa začneme mimovoľne triasť, keď je nám zima?

Triaška je jednou z foriem ochrany pred chladom. Pri triaške sa svaly skrátia. Práca svalov sa

pri zime mení na teplo.

Prečo v lese ťažko určíme, odkiaľ prichádza zvuk?

V lese ucho zachytáva aj zvuky, ktoré sa odrážajú od stromov. Tieto odrazené zvuky znemož-

ňujú určiť presný smer, z ktorého prichádza zvuk.

Prečo blesk, ktorý udrie do stromu, môže zasiahnuť aj človeka stojaceho vedľa stromu?

Elektrický prúd prechádza prostredím, ktoré má menší elektrický odpor. Ak je telo človeka

lepším vodičom ako strom, elektrický prúd neprejde do zeme, ale sa odkloní a zasiahne člove-

ka.

Načo potrebujú veverička a líška mohutný chvost?

Veverička dlhými skokmi preskakuje zo stromu na strom. Pritom jej pomáha chvost, ktorý

funguje ako stabilizátor. Líške chvost pomáha meniť smer pohybu pri rýchlom behu, pôsobí

teda ako vzdušné kormidlo.

Ako padá človek, keď sa potkne a ako, keď sa pošmykne?

Keď sa človek potkne, nohy ostanú na mieste a telo pokračuje v pohybe, preto padá tvárou

dopredu. Ak sa človek pošmykne, padá zväčša na chrbát.

Prečo vták, ktorý vletel do studne, z nej nemôže vyletieť?

Vták nevzlieta v smere zvislo nahor po čiare, ale po špirále, a preto nemôže zo studne vyle-

tieť.

Olívia Aurélia Sekeráková, 7. A

Page 48: PPrraaammmiie en nno ook kk P PPr rra aam mmi ...klubert.edupage.org/files/Pramienok_5_2015-2016.pdfPr m 1 klubert.edupage.org PPrraaammmiie en nno ook kk P PPr rra aam mmi iieennookk

48

klubert.edupage.org

Viete, že...

... Rubikova kocka má 42 252 003 274 489 856 000 farebných kombinácií?

... človek bežne zaspí za 7 minút?

... univerzálny zemný stroj urobí za hodinu toľko práce, ako jeden človek za dva mesiace?

... ľudská koža váži tri kilogramy? To je asi toľko, čo 3 litre mlieka či malé vrecko zemiakov.

...... najrýchlejší ľudia prebehnú sto metrov za menej ako desať sekúnd?

Ale gepard to zvládne za 3,6 sekundy!

... jazero Bajkal je najstaršie a najhlbšie jazero na Zemi?

... Kaspické more je vlastne najväčším jazerom sveta? Je štyrikrát väčšie ako Portugalsko!

... za deň žmurkáme tak často, že vlastne máme pol hodiny zatvorené oči?

... osem stromov by vystačilo na kyslík pre jedného človeka počas celého jedného roka?

... keby stromy prestali produkovať kyslík, vystačil by pre ľudí na najmenej 10 000 rokov?

... keby včely vyhynuli, za päť rokov by zanikol život na Zemi?

... keby bol Facebook štát, bol by druhým najväčším štátom na svete?

... ak sčítate všetky čísla 1 až 100 po sebe (1 + 2 + 3...), dosiahnete výsledok 5050?

Mária Combová, Samuel Korheľ, 7. B

Jozef Píľa, 6. A

Katarína Antalová, 6. A

Page 49: PPrraaammmiie en nno ook kk P PPr rra aam mmi ...klubert.edupage.org/files/Pramienok_5_2015-2016.pdfPr m 1 klubert.edupage.org PPrraaammmiie en nno ook kk P PPr rra aam mmi iieennookk

49

klubert.edupage.org

Zaujímavosti z prostredia našej školy

Najťažšia kniha v budove našej školy

V rámci Mesiaca kníh Liana Mastiliaková (2. B) priniesla 2,5-kilogramovú knihu s názvom Zlatá

kniha rozprávok z celého sveta. Ak teda nemáte doma činky alebo iné posilňovacie náradie,

skočte do kníhkupectva a zadovážte si túto knihu.

Votrelec v našej škole

Ani neuveríte, kto alebo čo by to mohlo byť. Ale my vám to prezradíme, bol to jazvec. Bol

naňho nasadený profesionálny tím mestskej polície a ochranára, ale aj napriek ich profesiona-

lite bol jazvec prefíkanejší a zo siete im utiekol.

Schody

Asi neuveríte, ale počas školského roka 2015/2016 sme sa spolu stretli (ak ste teda neboli

chorí, alebo ste nemali zápal kosti lenivosti) až 199-krát. Nepremýšľali ste niekedy, koľko

schodov alebo dokonca kilometrov ste počas toho nášho školského roka prešli? Keďže chceme,

aby ste sa vystríhali ťažkej matematike, tak to vyrátame za vás. Za 199 dní každý z vás pre-

šiel spolu približne 95 520 schodov, čo je v priemere 64 kilometrov. Pri takejto vzdialenosti

by ste v reálnom živote prešli ďalej ako do Prešova.

Zvonenie

Keď už máme v tejto časti ťažké počítanie, pridali sme na oplátku ďalšie. Viete, koľko zvone-

ní ste počuli tento rok? Koľkokrát ste sa potešili, že je koniec hodiny, koniec testov

a skúšania a koľkokrát ste zosmutneli, keď bol koniec prestávky? Počuli ste 1 194-krát to na-

še tutututu tuuuu tu tu tu tu tuuuuu...... teda, ak ste mali šesť vyučovacích hodín.

Najviac najazdených kilometrov do školy

Naším najväčším cestovateľom v tomto roku bol Timotej Berko z 1. B triedy, ktorý pochádza

z Jablonova, teda precestoval do školy a späť dohromady 6 766 kilometrov (pozn. počítané

pri plnej dochádzke 199 školských dní). Gratulujeme!

Page 50: PPrraaammmiie en nno ook kk P PPr rra aam mmi ...klubert.edupage.org/files/Pramienok_5_2015-2016.pdfPr m 1 klubert.edupage.org PPrraaammmiie en nno ook kk P PPr rra aam mmi iieennookk

50

klubert.edupage.org

Mgr. Veronika Sokolská

Najťažšia kniha rozprávok

Ahoj, Lianka.Mohla by som s tebou urobiť krátky rozhovor? Áno, nech sa páči.

Na začiatok by som sa ťa chcela spýtať, či rada čítaš. Ja veľmi rada čítam a taktiež čí-

tam veľa.

Dopočula som sa, že si do školy priniesla najťažšiu knihu. Je to pravda, kniha váži 2,5 kg.

Prezraď, ako sa kniha volá? Zlatá kniha rozprávok z celého sveta.

Prečítala si ju už celú? Knihu mám prečítanú tak do polovičky.

Odkiaľ knihu máš? Dostala som ju na Vianoce od uja.

Ktorá rozprávka tejto ťažkej knihy sa ti najviac páči? Najviac sa mi páči rozprávka Malá

morská víla.

Si rada, že vlastníš túto knihu? Áno, takú knihu asi nemá doma každý.

Lianka, si už druháčka. Čítaš si rozprávky sama? Rozprávky z tejto knihy som si čítala sa-

ma. Niekedy čítam aj s babkou.

Páči sa ti v škole? V škole sa mi veľmi páči. Rada sa učím.

Aké knihy sa ti páčia? Každá kniha, ktorú dostanem, sa mi páči.

Lianka, veľmi pekne ďakujem za rozhovor.

Zhovárala sa Tímea Hlavačová, 5. A

Najpoužívanejšie dievčenské meno:

Viktória, Nikola, Kristína a Timea

Najneobyčajnejšie dievčenské

meno:

Bronislava, Vivien, Zoana, Noema

Najpoužívanejšie chlapčenské

meno:

Samuel, Marek, Dávid

Najneobyčajnejšie

chlapčenské meno

Tobias, Tadeáš,

Goran, Quian, Gejza

Page 51: PPrraaammmiie en nno ook kk P PPr rra aam mmi ...klubert.edupage.org/files/Pramienok_5_2015-2016.pdfPr m 1 klubert.edupage.org PPrraaammmiie en nno ook kk P PPr rra aam mmi iieennookk

51

klubert.edupage.org

Šport a zdravý životný štýl

Anketa o športe

Cieľ: Chceli sme zistiť, či sa ľudia venujú športu,

alebo sedia doma za počítačom.

1. Športuješ? ÁNO - NIE

2. Chodíš do športo-

vého klubu?

ÁNO - NIE

3. Športuješ

rád/rada?

ÁNO - NIE

4. Robíš šport pre

zábavu?

ÁNO - NIE

5. Robíš šport súťaži-

vo?

ÁNO - NIE

6. Trénuješ

v kolektíve?

ÁNO - NIE

7. Športuješ každý

deň?

ÁNO - NIE

8. Športuješ viac ako

2 hodiny denne?

ÁNO - NIE

9. Ako tráviš svoj

voľný čas?

a, vonku

s priateľmi

b, doma za

počítačom

Vyhodnotenie:

Zistili sme, že napriek technickému pokroku a názorom staršej generácie sa aj v dnešnej dobe

mladí ľudia venujú športu, hoci každý inému.

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9.

ÁNO 65 % 40 % 75 % 80 % 55 % 45 % 30 % 40 % a. 60 %

NIE 35 % 60 % 25 % 20 % 45 % 55 % 70 % 60 % b. 40 %

Aneta Rovderová, Gabriela Lopatková, 8. B

Ovocná bomba

Potrebujeme: 3 banány, 1

jablko, 2 broskyne, 2 kivi,

med, malý biely jogurt

Ovocie umyjeme. Pokrája-

me ho na menšie časti

a dáme do misky. Podľa

chuti ho môžeme osladiť

medom. Všetko poriadne

premiešame. Necháme

chvíľku odstáť. Ak chce-

me, môže dať na ozdobu

biely jogurt. Dobrú chuť!

Timotej Molnár, 5. B

Zeleninovo-jogurtový šalát

Potrebujeme hlávkový šalát, papriku, biely

jogurt, extra veľkú paradajku, tsatsiki, bal-

kánsky syr. Všetkého podľa chuti. Umyjeme

si zeleninu a nakrájame ju do misky. Pridáme

syr a jogurt vymiešaný s korením tsatsiki.

Všetko zamiešame. Hotový šalát servírujeme

s tmavým chlebom.

Simona Bačkayová, 7. B

Zdravé

recepty

Page 52: PPrraaammmiie en nno ook kk P PPr rra aam mmi ...klubert.edupage.org/files/Pramienok_5_2015-2016.pdfPr m 1 klubert.edupage.org PPrraaammmiie en nno ook kk P PPr rra aam mmi iieennookk

52

klubert.edupage.org

Nordic Walking je šport pre každého

Keďže mi počas ranných vyučovacích hodín sem-tam chýbali žiaci, ktorí mali v tom čase reha-bilitácie či zdravotné cvičenia, rozhodla som sa vám trochu bližšie predstaviť severskú chô-dzu, ktorej sa venujem vo svojom voľnom čase. Vďaka tejto športovo-ozdravnej aktivite môžete posilniť vnútorné svaly chrbtice a získať

mnoho ďalších benefitov. Pri správnej technike chôdze so špeciálnymi paličkami rozhýbete aj

hornú polovicu tela a zapojíte viac ako 90 % svalov. Výhodou je pohyb v prírode a zábava

s kamarátmi, pretože chôdza so špeciálnymi paličkami sa kombinuje s rôznymi cvičeniami

a hrami.

Trend zo severu

Nordic Walking vznikol vo Fínsku a dnes ho praktizujú milióny ľudí na celom svete. Je určený

pre každého bez rozdielu veku, pohlavia a telesnej zdatnosti. Praktizuje sa v každom počasí,

aj v daždi, vo vetre či v snehu, vďaka čomu sa posilňuje imunitný systém.

Nie je to treking

Pri severskej chôdzi je podstatné správne držanie tela. Pohyb robíme z ramena, nie z lakťa,

ruka sa pohybuje hlavne za telom. Špeciálne paličky sa líšia od trekových, majú pevnejšie pút-

ko a sú ľahšie. Inštruktori ich požičajú, inak nepotrebujete nič špeciálne.

Zdravotné benefity

Vplyv tejto aktivity na zdravie skúmajú vedci a poznatky uvádza do praxe Svetová federácia

Nordic Walkingu (INWA). Pravidelné lekcie pomáhajú upraviť zvýšený cholesterol, znížiť

nadváhu, priaznivo pôsobia pri astme, alergiách a diabete 2. typu. Využíva sa pri chorobách

pohybového aparátu, kardiovaskulárnych ochoreniach, neurologických chorobách, pri rekonva-

lescencii po operácii karcinómu prsníka, liečbe depresií aj pri poruchách učenia u detí.

Nordic Walking je bezpečná, jednoduchá, efektívna a zábavná cesta k zdokonaleniu kondície.

Dobre viete, že vždy je lepšie raz zažiť, ako stokrát o niečom počuť, preto sa už teraz teším,

keď budem mať príležitosť predstaviť vám Nordic Walking aj v teréne.

Mgr. Mária Benčatová

Page 53: PPrraaammmiie en nno ook kk P PPr rra aam mmi ...klubert.edupage.org/files/Pramienok_5_2015-2016.pdfPr m 1 klubert.edupage.org PPrraaammmiie en nno ook kk P PPr rra aam mmi iieennookk

53

klubert.edupage.org

VII. Súťaž

Kto je to?

V tomto čísle vám prinášame jedinečnú súťaž. Ak sa jej zúčastníte, možno sa vám podarí vy-

hrať peknú cenu. Stačí, ak správne tipnete, ktorú pani učiteľku vidíte na fotografii.

Súťaž prebieha do 24. júna 2016.

Škatuľu na tipy nájdete na vrátnici vedľa zborovne.

Page 54: PPrraaammmiie en nno ook kk P PPr rra aam mmi ...klubert.edupage.org/files/Pramienok_5_2015-2016.pdfPr m 1 klubert.edupage.org PPrraaammmiie en nno ook kk P PPr rra aam mmi iieennookk

54

klubert.edupage.org

VIII. Správne odpovede Hádanky: bazén, korytnačka, hlava, IQ, rys, puk, kel, šípka

Cudzie slová: defilé, menu, karé, negližé, garde, atašé, filé, pyré, brandy, kupé, renomé,

abbé, nóbl

Anglický jazyk:

1. P, is, fat, short, has, shoe

2. Brother, mother, father, dog, sister

3. presents,game boy, book, horse, box, football, skis, baby, teddy bear, perfume, scarf, ca-

ke, milk, Christmas tree, cards

Matematika:

1. Biely, lebo sa to muselo stať na severnom póle.

2. Napr. KROKODÍL = 95.

3. 13

4. 7 čerešní (lebo 2 banány = 5 čerešní)

5. Rozhovor bol uskutočnený 1. 1., narodeniny mal 31. 12.

6.

Slovenčina, na slovíčko koryto, omyl, strýko, ryža spisovné slová kláves, priechod cez cestu, kolieskový, kružidlo

Page 55: PPrraaammmiie en nno ook kk P PPr rra aam mmi ...klubert.edupage.org/files/Pramienok_5_2015-2016.pdfPr m 1 klubert.edupage.org PPrraaammmiie en nno ook kk P PPr rra aam mmi iieennookk

55

klubert.edupage.org

Žolík

Žolík Žolko

Platí počas celého školského roka 2016/2017.

Môžeš ho použiť, ak si zabudol napísať domácu úlohu, alebo si ju vypracoval nesprávne.

Tiež ho môžeš použiť, ak si zabudol včas odovzdať projekt.

Page 56: PPrraaammmiie en nno ook kk P PPr rra aam mmi ...klubert.edupage.org/files/Pramienok_5_2015-2016.pdfPr m 1 klubert.edupage.org PPrraaammmiie en nno ook kk P PPr rra aam mmi iieennookk

56

klubert.edupage.org

Pramienok 5

Vydáva Základná škola na Námestí Štefana Kluberta v Levoči

pre žiakov a učiteľov školy.

Zodpovedná redaktorka: Mgr. Andrea Taratutová

Sadzba a grafická úprava: Mgr. Veronika Sokolská

Redaktorky: Mgr. Mária Benčatová, Mgr. Elena Petrovičová

Použité fotografie: internet, archív redakcie

Adresa redakcie: Námestie Štefana Kluberta 10, 054 01 Levoča

Telefón: 053/4512298

Kontakt: klubert@stonline. sk

Web: www.klubert.edupage.org