Brede school

Boxtel: wijk Selissenwal

Wat is de brede school in Wat is de brede school in Boxtel?Boxtel?

De brede school is een project dat is De brede school is een project dat is opgestart door de gemeente Boxtel opgestart door de gemeente Boxtel om de samenwerking tussen om de samenwerking tussen organisaties en instellingen op het organisaties en instellingen op het terrein van onderwijs te bevorderen. terrein van onderwijs te bevorderen. De gemeente Boxtel heeft daarvoor De gemeente Boxtel heeft daarvoor de wijk Selissenwal uitgekozen de wijk Selissenwal uitgekozen omdat er daar een grote diversiteit omdat er daar een grote diversiteit is tussen de inwoners. is tussen de inwoners.

DoelstellingenDoelstellingen

• Een hechte samenwerking proberen Een hechte samenwerking proberen te verkrijgen tussen enerzijds te verkrijgen tussen enerzijds scholen en anderzijds instellingen en scholen en anderzijds instellingen en organisaties.organisaties.

• De vaardigheden van de kinderen en De vaardigheden van de kinderen en jongeren beter laten ontwikkelen jongeren beter laten ontwikkelen zodat ze als een volwaardig burger zodat ze als een volwaardig burger kunnen omgaan in onze kunnen omgaan in onze maatschappij.maatschappij.

Deelnemende scholenDeelnemende scholen

• Er nemen 3 scholen deel aan het Er nemen 3 scholen deel aan het brede schoolproject in Boxtel;brede schoolproject in Boxtel;– Basisschool de Walpoort: Deze school Basisschool de Walpoort: Deze school

telt 119 leerlingen en velen van hen zijn telt 119 leerlingen en velen van hen zijn van allochtone afkomst.van allochtone afkomst.

– Jenaplanschool Molenwijk: Deze school Jenaplanschool Molenwijk: Deze school telt 225 leerlingen. 41 van hen zijn telt 225 leerlingen. 41 van hen zijn allochtonen.allochtonen.

– Sint Willibrordusschool: Dit is een school Sint Willibrordusschool: Dit is een school voor het speciaal basisonderwijs.voor het speciaal basisonderwijs.

ProbleemstellingProbleemstelling

Zoals je kan vermoeden is de brede Zoals je kan vermoeden is de brede school in Boxtel een zeer school in Boxtel een zeer ingewikkeld voorbeeld. Door de ingewikkeld voorbeeld. Door de grote verscheidenheid die er tussen grote verscheidenheid die er tussen de scholen is, is het zeer moeilijk om de scholen is, is het zeer moeilijk om het project in goede banen te leiden. het project in goede banen te leiden. Ook de aanwezigheid van de vele Ook de aanwezigheid van de vele allochtonen is een niet te allochtonen is een niet te verwaarlozen probleem.verwaarlozen probleem.

OplossingOplossing

De medewerkers en organisatoren van De medewerkers en organisatoren van de brede school proberen de scholen de brede school proberen de scholen samen te brengen aan de hand van samen te brengen aan de hand van gemeenschappelijke activiteiten.gemeenschappelijke activiteiten.

Dit kan een vrijetijdsbeurs zijn waar Dit kan een vrijetijdsbeurs zijn waar alle leerlingen van de betrokken alle leerlingen van de betrokken scholen kunnen aan deelnemen, dit scholen kunnen aan deelnemen, dit kan ook een uitstap zijn die gepland kan ook een uitstap zijn die gepland wordt, enz.wordt, enz.

Betrokken organisatiesBetrokken organisaties

• KPC groepKPC groep• GOACGOAC• De gemeente boxtelDe gemeente boxtel• De 3 betrokken scholen. Zie dia 4.De 3 betrokken scholen. Zie dia 4.

SpecialistenSpecialisten

• Marlies Hobbelen: Marlies Hobbelen: Ze is de kinderwerkster Ze is de kinderwerkster van de wijk Selissenwal in Boxtel. Zij van de wijk Selissenwal in Boxtel. Zij coördineert daar het brede schoolproject.coördineert daar het brede schoolproject.

• Ruud Spronk: Hij is de projectcoördinator. Ruud Spronk: Hij is de projectcoördinator. Zijn taken waren managen, leiding geven Zijn taken waren managen, leiding geven en de kinderen enthousiast maken om deel en de kinderen enthousiast maken om deel te nemen.te nemen.

• Han Vlamings: Hij houdt zich vooral bezig Han Vlamings: Hij houdt zich vooral bezig met de inhoudelijke zaken binnen het met de inhoudelijke zaken binnen het project.project.

ArtikelArtikel'Het is niet leuk als je de eerste bent‘'Het is niet leuk als je de eerste bent‘

door Noor Reigersman. dinsdag 09 december 2008 | 03:54 | Laatst bijgewerkt op: dinsdag 09 december 2008 | 15:15door Noor Reigersman. dinsdag 09 december 2008 | 03:54 | Laatst bijgewerkt op: dinsdag 09 december 2008 | 15:15

BOXTEL - Zenuwachtig zaten ze in de lerarenkamer van het Jacobs BOXTEL - Zenuwachtig zaten ze in de lerarenkamer van het Jacobs Roelandslyceum (JRL) te Boxtel. Een groepje leerlingen van het VMBO-college Roelandslyceum (JRL) te Boxtel. Een groepje leerlingen van het VMBO-college en het JRL was gisteravond bezig met de voorronde van het festival Tien en het JRL was gisteravond bezig met de voorronde van het festival Tien Talenten. Talenten.

Het wordt georganiseerd door Brede School Boxtel en gejureerd Het wordt georganiseerd door Brede School Boxtel en gejureerd door muzieklerares Marjan Olivier en Harry Hendriks. Hij is een door muzieklerares Marjan Olivier en Harry Hendriks. Hij is een van de 'vaste mannen' van de Brabantse chansonnier Gerard van de 'vaste mannen' van de Brabantse chansonnier Gerard Maasakkers, "De gemeente Boxtel heeft Aboutaleb-gelden gekregen Maasakkers, "De gemeente Boxtel heeft Aboutaleb-gelden gekregen om bepaalde doelgroepen op een laagdrempelige wijze in aanraking om bepaalde doelgroepen op een laagdrempelige wijze in aanraking te brengen met kunst en cultuur", legt Ghislaine de Brouwer uit, te brengen met kunst en cultuur", legt Ghislaine de Brouwer uit, coördinator Brede School Boxtel. " We zitten in het jaar van de coördinator Brede School Boxtel. " We zitten in het jaar van de muziek met de brede school Selissenwal en brede school de muziek met de brede school Selissenwal en brede school de Wilgenbroek en daar past dit goed in. Leerlingen van de Wilgenbroek en daar past dit goed in. Leerlingen van de basisscholen en hun ouders zien wat je tot stand kunt brengen als basisscholen en hun ouders zien wat je tot stand kunt brengen als je oefent en les neemt en dát is ons belangrijkste doel. De opzet van je oefent en les neemt en dát is ons belangrijkste doel. De opzet van de concerten is dat er in de winter een talentenfestival plaatsvindt de concerten is dat er in de winter een talentenfestival plaatsvindt en in juni een concert waar de drie winnaars mogen optreden. De en in juni een concert waar de drie winnaars mogen optreden. De voorrondes zijn nu." voorrondes zijn nu."

Canan Kuzey (18) was de eerste van de zanggroep. "Ik was heel Canan Kuzey (18) was de eerste van de zanggroep. "Ik was heel zenuwachtig. Het is niet leuk als je de eerste bent. Ik denk niet dat ik zenuwachtig. Het is niet leuk als je de eerste bent. Ik denk niet dat ik naar de volgende ronde mag!" Roos van der Meijden (17) was ook naar de volgende ronde mag!" Roos van der Meijden (17) was ook zenuwachtig, maar 'niet meer toen ik er eenmaal stond'. Ze oogstte zenuwachtig, maar 'niet meer toen ik er eenmaal stond'. Ze oogstte bewondering van de jury om haar 'stembereik'. bewondering van de jury om haar 'stembereik'.

Deveney Undetiwan (15) zong zonder begeleiding, Hurt van Christina Deveney Undetiwan (15) zong zonder begeleiding, Hurt van Christina Aguilera, waarna Hendriks haar prees: "Je bent goed op toonhoogte Aguilera, waarna Hendriks haar prees: "Je bent goed op toonhoogte gebleven." Vervolgens begeleidde hij haar even met zijn gitaar, iets gebleven." Vervolgens begeleidde hij haar even met zijn gitaar, iets hoger, maar ook daarbij sloot ze zich moeiteloos aan. hoger, maar ook daarbij sloot ze zich moeiteloos aan.

Het tweede deel van de avond stond in het teken van instrumentale Het tweede deel van de avond stond in het teken van instrumentale muziek, waarbij Lotte Hoevenberg (12) begon met sopraan- en muziek, waarbij Lotte Hoevenberg (12) begon met sopraan- en altblokfluit en sopranino. Na haar Can you feel the love tonight altblokfluit en sopranino. Na haar Can you feel the love tonight kermde ze: "Ik heb een noot gemist!" Waarop Hendriks vroeg: " kermde ze: "Ik heb een noot gemist!" Waarop Hendriks vroeg: " Hoeveel noten heb je gespeeld. Driehonderd? Nou, dan heb je er toch Hoeveel noten heb je gespeeld. Driehonderd? Nou, dan heb je er toch 299 goed gespeeld!" Marijke van de Sande (17) speelde met haar 299 goed gespeeld!" Marijke van de Sande (17) speelde met haar saxofoon Take Five van Dave Brubeck. "Een moeilijk stuk", vond saxofoon Take Five van Dave Brubeck. "Een moeilijk stuk", vond Olivier. " Maar knap gedaan!" Olivier. " Maar knap gedaan!"

Bron: Bron: http://www.brabantsdagblad.nl/regios/meierij/4171928/Het-is-http://www.brabantsdagblad.nl/regios/meierij/4171928/Het-is-niet-leuk-als-je-de-eerste-bent.eceniet-leuk-als-je-de-eerste-bent.ece