Waarderend leren aan elkaarmet tips en trucs voor pastores

© juni 2015 Protestantse Kerk in Nederland

Nelleke BoonstraTeam werkbegeleiding predikanten en kerkelijk werkers

sam

en

zoek

en n

aar

nie

uw

e w

egen

III. Collegiale consultatie

Predikanten en kerkelijk werkers zijn ervaren luisteraars. Ze kunnen mensen helpen in hun

weg van leven. Maar ook zij hebben voor hun werk soms een luisterend oor nodig. Nu zijn

er mogelijkheden van coaching en supervisie, ook bij de werkbegeleiding, maar het kan ook

eenvoudiger: een collega consulteren.

Het is belangrijk bij collegiale consultatie tot meer diepgang te komen dan alleen maar

uitwisseling van ervaringen. De waarderende benadering geeft mogelijkheden uit te gaan

van de kracht van de ander en deze te activeren.

Er zijn verschillende redenen om het gesprek aan te gaan. Er kan een duidelijke leervraag

zijn bij een incident, nieuwe plannen voor de gemeente die enige feedback behoeven. Of er

kan behoefte zijn om met de ander eens te brainstormen over de eigen inspiratie in het werk.

Bij waarderend coachen wordt gekeken naar de kracht van de consultvrager.

Het gesprek gaat in de vier stappen die horen bij de waarderende benadering: het thema

verkennen, analyse van de situatie, dromen over de toekomst, volgende stappen in het werk.

De werkbegeleiding biedt aan waarderende collegiale consultatie te oefenen individueel,

in een bijeenkomst van een aantal collega’s of in een werkgemeenschap.

Werkvorm op te vragen bij de werkbegeleiding, bijlage III – Enkele vormen van collegiale consultatie

Waarderend leren aan elkaarDe werkbegeleiding voor predikanten biedt aan in groepsverband of individueel te werken met de verschillende vormen van waarderende gespreksvoering. Dit kan in regionaal verband georganiseerd worden. In overleg wordt een programma samengesteld en de kosten daarvoor berekend.

Belangstellenden voor een programma of een van de werkvormen kunnen contact opnemen met c.boonstra@@protestantsekerk.nl

Team Werkbegeleiding predikanten en kerkelijk werkers wordt gevormd door André Drost en Nelleke Boonstra en maakt onderdeel uit van het Team Deskundigheid van het Dienstencentrum van de Protestantse Kerk in Nederland.

Werkvormen

I. Een nieuwe impuls aan de Werkgemeenschap

II. Waarderende Intervisie

III. Collegiale consultatie

I. Een nieuwe impuls aan de Werkgemeenschap

Iedere predikant en kerkelijk werker in de Protestantse Kerk in Nederland behoort tot een

werkgemeenschap. De werkgemeenschap is verankerd in de kerkorde en is verplicht voor

iedere dienstdoende predikant of kerkelijk werker. In ordinantie 4 artikel 18 wordt beschreven

waar de werkgemeenschap voor dient:

• leren aan elkaar

• versterken van het geestelijk leven in de regio

• zorgen voor elkaar

WALL OF WONDER

De werkbegeleiding biedt aan een nieuwe impuls te geven aan de werkgemeenschap.

In één of twee bijeenkomsten van de werkgemeenschap wordt duidelijk welke mogelijkheden

deze werkgemeenschap heeft met de aanwezige mensen in de eigen regio. Dit gebeurt aan de

hand van de Wall of Wonder

De Wall of Wonder komt uit de methode van Appreciative Inquiry [http://www.appreciative-inquiry.nl/] De methode gaat uit van positieve feedback, activeert de krachten die aanwezig zijn en zet aan tot nieuwe handelingen. Deze methode is door Jan Hendriks in de ecclesiologische context geplaatst. [GOEDE WIJN, waarderende gemeenteopbouw [uitg.Kok 2013] Zie ook www.waarderendegemeenteopbouw.nl

Nelleke Boonstra en André Drost bieden aan aanwezig te zijn bij één of twee bijeenkomsten.

Deze zullen dan geheel gevuld worden met de ‘Wall of wonder’ en duurt één of twee dagdelen)

Ook is het mogelijk de werkbegeleider te vragen bij een speciaal thema: teambegeleiding

(André Drost), waarderende collegiale consultatie (Nelleke Boonstra).

Werkvorm op te vragen bij de werkbegeleiding, bijlage I - Wall of wonder

II. Waarderende Intervisie

WAARDEREND LUISTEREN NAAR ELKAAR EN DE BLIKRICHTING VERANDEREN

Predikanten en kerkelijk werkers in de Protestantse Kerk in Nederland worden gestimuleerd deel

te nemen aan een intervisiegroep in het kader van de Permanente Educatie.

De werkbegeleiding biedt de mogelijkheid een paar keer aanwezig te zijn bij een intervisiegroep om

deze een nieuwe impuls aan te reiken of een nieuwe methode aan te leren in al bestaande groepen.

De methode die kan worden aangereikt heet WAARDERENDE INTERVISIE en integreert

Appreciative Inquiry en Praktische Theologie (vgl. GOEDE WIJN, waarderende gemeenteopbouw,

Jan Hendriks (zie ook: www.waarderendegemeenteopbouw.nl))

Kenmerkend is dat uitgegaan wordt van de kracht van de deelnemer in de casus die hij of zij wil

bespreken. In gesprek wordt de blik veranderd van probleem naar uitdaging. Stapsgewijs gaan de

deelnemers de situatie verkennen, een wensbeeld creëren, zoeken naar veranderwegen en de

casusinbrenger (consultvrager) ontvangt de suggesties en tips om ermee aan de slag te gaan.

In overleg is het mogelijk om in de eigen regio

informatie te ontvangen over waarderende intervisie.

Een studiedag of inoefenen bij een bestaande

intervisiegroep behoren tot de mogelijkheden.

Werkvorm op te vragen bij de werkbegeleiding,

bijlage II - Waarderende intervisie

ACTIEFEXPERIENTEREN

CONCRETE ERVARING

VERKENNENVAN THEORIE

OBSERVATIEEN REFLECTIE