Overzicht Bacheloropleidingen Universiteit Twente

bacheloropleidingenUitgave 2012 - 2013

BSc

utwente.nl/Bachelor

Kiezen voor een opleiding die bij je past: daarbij ga je niet over één

nacht ijs. De keuze is groter dan je ooit voor mogelijk hebt gehouden.

Daarom kun je niet vroeg genoeg beginnen met het zoeken naar

informatie - sites bekijken, brochures aanvragen en

voorlichtingsdagen bezoeken. In deze brochure vind je uitgebreide

informatie over studeren aan de Universiteit Twente, de enige

campusuniversiteit van Nederland. Met 8.500 studenten is het een

universiteit waar je geen nummer bent. Persoonlijk en betrokken, dát

is de sfeer van de Universiteit Twente.

utwente.nl/bachelor

4 JIJ oP De unIversIteIt twente 8 welkom oP De camPus 12 Jouw toekomst 14 leer De unIversIteIt twente kennen 16 toelatIngseIsen 18 twente acaDemy

atlaS 22 atlas; unIversIty college

Behavioural ScienceS 28 communIcatIewetenschaP 32 PsychologIe

Biomedical technology & health 38 bIomeDIsche technologIe 42 gezonDheIDswetenschaPPen 46 technIsche geneeskunDe

engineering technology 52 cIvIele technIek 56 InDustrIeel ontwerPen 60 technIsche beDrIJfskunDe 64 werktuIgbouwkunDe

european puBlic adminiStration 70 euroPean PublIc aDmInIstratIon

information & communication technology 76 busIness & It 80 creatIve technology 84 electrIcal engIneerIng 88 technIsche InformatIca 92 technIsche wIskunDe

international BuSineSS adminiStration 98 InternatIonal busIness aDmInIstratIon

Science & technology 104 aDvanceD technology 108 scheIkunDIge technologIe 112 technIsche natuurkunDe

inhoud

Jij op de unIversIteIt twente

De Universiteit Twente is een ondernemende universiteit Onze campus is de

uitvalsbasis voor ambitieuze ondernemers, een broedplaats voor gouden

ideeën, een bron van wetenschappelijk nieuws.

Wetenschap is mensenwerk, dat beseffen wij in Twente als geen ander. Of

het nu gaat om fundamenteel onderzoek of het creatief toepassen van

nieuwe ideeën, het is inventiviteit van de student of wetenschapper die telt.

Wij hebben niet alleen oog voor nieuwe technologie, maar ook de impact

daarvan op het individu of de maatschappij. Wij vatten dit samen in de

slagzin “High Tech, Human Touch”.

De campus is een broeinest vol slimme, creatieve en nieuwsgierige mensen,

wetenschappers en studenten die werken aan grensverleggende projecten.

Doe je mee?

4

Bij de Universiteit Twente kun je kiezen uit 20 bacheloropleidingen, op het gebied van techniek, management, bestuur of gedrags-wetenschappen.In deze brochure willen je vertellen over het speciale karakter van de Universiteit Twente. Door een unieke mix van de 20 opleidingen en door de manier waarop wij ons onderwijs hebben ingericht, trekt deze universiteit een bijzondere, actieve groep mensen aan. Ben je benieuwd of jij je hier thuis voelt? Kom dan vooral een keer langs en ervaar of je de klik voelt.

Uiteraard gaan we in deze brochure in op het onderwijs aan de Universiteit Twente. Tegelijker-tijd beseffen we dat studeren uit meer bestaat dan het volgen van vakken. In deze brochure proberen we je een indruk te geven hoe je leven gaat veranderen als je gaat studeren. We proberen de belangrijkste vragen te beantwoor-den, zoals: Wat moet ik in huis hebben? Wat kost het allemaal?

hBo of wo?Die keuze is niet eenvoudig. Het is niet zo dat het ene soort onderwijs beter is dan het andere. Het belangrijkste is dat je onderwijs kiest dat bij je past. De Universiteit Twente leidt creatieve onderzoekers en ontwerpers op, mensen die het leuk vinden net zo lang door te puzzelen tot ze de oplossing hebben gevonden, hoe moeilijk of tijdrovend dat ook is. Je leert hier tot in detail hoe jouw vakgebied elkaar steekt, wat men zeker weet en waar we nog onzeker over zijn. Net zo belangrijk is het aanleren van de juiste wetenschappelijke methoden en de correcte ontwerpstappen, zodat je kunt garanderen dat je niets over het hoofd heb gezien, je resultaten kloppen en het werk bestand is tegen de felste kritiek. Met die kennis en vaardigheden op zak ben je uitgerust om nieuwe vakgebieden te betreden en ben je bovendien in staat de resul-taten van anderen op waarde te schatten.

Spreekt het bovenstaande je aan, dan ben je geschikt voor een studie aan een universiteit.

titulatuurAls je een bacheloropleiding aan de Universiteit Twente afrondt mag je de titel BSc (Bachelor of Science) achter je naam zetten. Rond je de master succesvol af dan krijg je de titel MSc (Master of Science).

PROJECTONDERWIJSDe Universiteit Twente heeft een lange traditie met projectonderwijs en we zetten dit onder-wijsmodel steeds sterker in. Bij projectonder-wijs wordt in een onderwijsperiode één bepaald onderwerp gekozen. Alle vakken in dat blok, zowel de theorievakken als de practica, hebben met dat ene onderwerp te maken. Hierdoor verdiep je je grondig in het thema. Maar dat is niet het enige: doordat het onderwijs sterk in elkaar grijpt heb je de kennis van het ene vak nodig om het andere vak te kunnen begrijpen. Dit maakt de studie een stuk interessanter, want nu bestudeer je de stof niet voor een tentamen-cijfer, maar verdiep je je erin omdat je die kennis zelf nodig hebt. De ervaring leert dat je zo sneller, beter en leuker studeert.

Een projectperiode sluit je af met een eindop-dracht, die je doorgaans in groepen uitvoert. Je verdeelt dan het werk en iedereen levert zijn aandeel. Daarbij gaat het er om dat jouw indivi-duele bijdrage op niveau is, want je medestu-denten zijn afhankelijk van jouw resultaten. Regelmatig ontstaat er een competitie tussen de groepen om het beste resultaat. Dat zien we graag, want het is goed om te ervaren hoe stimulerend een goede uitdaging is.

Uiteraard zijn er nog tentamens die je moet halen om aan te tonen dat je de stof werkelijk beheerst, maar ze zijn niet het enige meet-moment tijdens je studie.

5

Een bijkomend voordeel van projectonderwijs is dat je je eigen kracht kunt ontdekken. Bij het werken aan een projectopdracht doet niet iedereen hetzelfde, zodat je een aantal rollen kunt aannemen: die van onderzoeker, organisa-tor of ontwerper. Door een aantal keren zo’n rol te kiezen merk je wat er bij komt kijken en ontdek je gaandeweg welke rol jou het beste ligt. Dit kan je helpen bij het kiezen van een eindopdracht, vervolgopleiding en je verdere loopbaan. Projectonderwijs is daarnaast een goede afspiegeling van hoe het er later in je professionele carrière aan toe zal gaan. Ook daar werk je vaak in een team van professio-nals, waarbij het succes van jouw groep staat of valt met ieders individuele bijdrage.

Studeren is een voltijds baan. Wij rekenen op gemotiveerde studenten die tijd en energie in hun studie steken. Dat wil niet zeggen dat je

naast je studie niet een bijbaantje, sport of hobby kunt hebben, maar dit mag niet ten koste gaan van je studieresultaten. Met ons project-onderwijs zorgen wij voor een intensieve oplei-ding. Je gaat diep, maar juist door die inspan-ning krijg je een boeiende en onvergetelijke studententijd.

BEGELEIDING EN EIGEN VERANTWOORDELIJKHEIDOp een universiteit wordt er een flinke dosis zelfstandigheid van je verwacht. Het tempo ligt hoger dan je gewend was en tegelijkertijd krijgt je zelf de verantwoordelijkheid over je eigen studievoortgang. Toch laten we je uiteraard niet aan je lot over. Aan het begin van je studie krijg je iemand toegewezen die jouw mentor (of tutor) wordt. Met hem of haar bespreek je de studievoortgang, wat mee- of tegenvalt en of je ergens problemen ondervindt.

6

Het begin van elke opleiding is zo opgezet dat je na een half jaar een goed beeld hebt van de inhoud en het niveau. Als je hier problemen ondervindt dan kan je met behulp van je mentor een alternatief bedenken, zoals een andere studieaanpak, overstap naar een andere oplei-ding of naar ander onderwijs. Dit is een belang-rijk ijkpunt, want als je aan het eind van het eerste jaar minder dan 45 van de 60 studiepun-ten hebt gehaald krijg je een negatief studiead-vies. Dat betekent dat je duidelijk niet op de goede plek zit en moet stoppen met deze studie. Door vroegtijdig bij te sturen, kun je dit voorkomen.

nederlandS of engelS?Van de 20 bacheloropleidingen worden er 14 in het Nederlands gegeven. Het kan voorkomen dat je af en toe een Engelstalig college krijgt, bijvoorbeeld als er een gastdocent uit het

buitenland langskomt. Ook zal je merken dat een groot aantal studieboeken in het Engels geschreven zijn. Tentamens, voordrachten en verslagen zijn in het Nederlands.

De Universiteit Twente heeft zes Engelstalige opleidingen. Deze hebben een internationale studentengroep, waardoor niet alleen het onder-wijs in het Engels is, maar de studenten ook onderling in het Engels converseren. Je bevindt je hier direct in een internationale setting.

StageDe stage bereidt je voor op de arbeidsmarkt en kan je doen in de master. Bij sommige opleidin-gen is een stage zelfs verplicht. Tijdens je stage ga je een tijdje meedraaien in een bedrijf, je krijgt je eigen taken en hebt collega’s waar je mee samen moet werken. Vaak maak je ook al even kennis met sollicitatieprocedures. Het is ook mogelijk om je stage in het buitenland te doen. Als je dat wilt, zul je iets meer tijd in de voorbereiding moeten steken.

naar het Buitenland Buitenlandervaring verruimt je blik. Behalve tijdens je stage, kun je ook tijdens je keuzeruim-te naar het buitenland, of een paar vakken in het buitenland volgen. Verder is het mogelijk om mee te doen met uitwisselingsprogramma’s, zoals het Europese Erasmus Mundus program-ma. Veel hangt af van je eigen initiatief. Boven-dien worden internationale contacten van onze onderzoekers gebruikt om studenten op weg te helpen. Tenslotte organiseren alle studievereni-gingen buitenlandse studiereizen. Daarbij bezoek je met een groep studenten en docen-ten een aantal universiteiten en bedrijven die werken in het vakgebied van jouw opleiding. Van Duitsland tot China, onze studiereizen gaan overal naar toe. Als je deel wilt nemen moet je een case uitvoeren die te maken heeft met het land en het onderwerp van de studiereis.

7

welkom oP De camPusDe Universiteit Twente is de enige universiteit van Nederland met een echte

campus. Een campus is een groot terrein waar alle onderwijsgebouwen op staan,

waar de laboratoria staan waar onderzoek wordt gedaan, waar je kunt wonen,

sporten, eten, uitgaan en je boodschappen kunt doen. De campus geeft een heel

andere sfeer aan een universiteit en dat is wat de Universiteit Twente ook zo speciaal

maakt. Ongeveer 2000 studenten wonen op de campus en dagelijks lopen er 8500

rond. In de zomer lijkt het bijna een groot bungalowpark met alle studentenhuizen,

sportvelden, winkels en studenten die lekker in het zonnetje aan het werk zijn met

hun laptop op schoot. Want dat is ook een groot voordeel aan de campus: overal op

het terrein heb je draadloos zeer snel internet.

waar ga Je wonen?Je kunt thuis blijven wonen of op kamers gaan. Als je op kamers gaat, heb je weer de keus: ga je naar de campus of ga je in de stad wonen? Waar je ook terecht wilt komen is een kwestie van persoonlijke smaak. Op de campus zijn de woongroepen meestal wat groter dan in de stad. Soms woon je samen met wel 18 perso-nen, al zijn er ook genoeg groepen voor 5 of 6 mensen. Ook kan je op de campus op jezelf wonen in je eigen appartement of zelfstandige kamer. In de stad woon je meestal samen met 2 tot 6 personen. Wanneer je op zoek gaat naar een kamer, kan je dus zowel op de campus als in de stad gaan kijken en daarna je beslissing maken.

De volgende websites geven verdere informatie over het kameraanbod op de campus en in de stad:- www.acasa.nl- www.studentunion.utwente.nl/kamers- www.kamernet.nl- www.sjht.nl

Het voordeel van een kamer zoeken in Ensche-de, is dat er een ruim aanbod is. Als je op tijd begint met zoeken, weet je vrijwel zeker dat je in september je eigen kamer zal hebben. Omdat er zoveel aanbod is, heb je de luxe om te zeg-gen dat je toch nog even verder wilt kijken, bijvoorbeeld omdat het niet helemaal is wat je zoekt.

8

verenigingenNaast je studie is er nog veel meer te doen. Misschien ben je nu wel een fanatieke schaats(t)er of leef je je elke weekend uit op je drumstel. Of heb je altijd al eens willen leren Jiu Jitsu’en? Of lijkt kitesurfen je ook wel eens leuk? In Enschede zijn 37 sportverenigingen en 19 cultuurverenigingen. Hier zit vast wel een vereniging tussen die aansluit bij jouw hobby en zo niet, dan kun je altijd zelf een vereniging beginnen. Behalve sporten cultuurverenigingen, kent de Universiteit Twente ook nog 16 studieverenigin-gen en 7 studentenverenigingen. Het verschil tussen een studievereniging en een studenten-vereniging is dat een studievereniging de studenten van één opleiding vertegenwoordigt, terwijl een studentenvereniging voor studenten van àlle opleidingen is, waarbij het vooral om het sociale aspect gaat.

Om alle faciliteiten die nodig zijn voor deze verenigingen in stand te houden, bestaat de Student Union. De Student Union biedt ook de zogenaamde “Xtra-card” aan. De Xtra-card is een kaart die je per (half) jaar kunt kopen en die je nodig hebt om lid te kunnen worden van een vereniging. Maar je kunt met deze kaart bijvoor-beeld ook gratis fitnessen, squashen of baantjes trekken in het zwembad.

activiSmeMaar wie besturen al die verenigingen dan? De meeste studenten gaan tijdens hun studie-tijd wel een bestuur in of gaan in commissies. Hier kun je belangrijke bestuurservaring op-doen. Zo hebben we een universiteitsraad die het bestuur van de universiteit controleert. Of wat dacht je van het organiseren van de Bata-vierenrace, de grootste studentenestafette van Nederland, die gaat van Nijmegen naar Ensche-

op JeZelfAls je op kamers gaat, zal er behalve je leefomgeving meteen heel veel meer veranderen. Zo word je zelf ineens verantwoordelijk voor het feit dat je ’s avonds iets moet eten. De meeste studentenhuizen in Enschede hebben daar afspraken over, zodat je niet elke avond hoeft te koken, maar mee kunt eten met je huisgenoten. Je zal ook na moeten gaan denken over je financiën. Hoeveel studiefinanciering ga je krijgen van de DUO? Gaan je ouders je helpen om rond te komen of ga je bijlenen? Of heb je mis-schien een heel goed betaald bijbaantje dat je aan wilt houden?

Een voorbeeldje1 van wat je als student per maand kwijt bent hebben wij voor je onder elkaar gezet:

Collegegeld2 € 148,- Huur € 240,- Boodschappen € 152,- Studieboeken € 84,- Vervoer (naast de OV-kaart) € 48,- Ontspanning, uitgaan en sport € 130,- Kleding en schoenen € 58,- Zorgverzekering € 106,- Telefoon € 32,- Gemiddeld per maand € 998,00

1) Getallen gebaseerd op website van de Nibud. Aan dit voorbeeld kunnen geen rechten worden ontleend.

2) Voor ATLAS University College geldt een hoger collegegeld.

10

de? En wie zorgt er voor dat jij straks een ontzettend gave introductie krijgt? Je had het vast al door: alle activiteiten worden hier voor en door studenten geregeld. Het is belangrijk je te realiseren dat je die activiteiten naast je studie doet en niet in plaats van!

INTRODUCTIE: DE “KICK-IN”Over de introductie gesproken, hoe ziet die er eigenlijk uit? De introductie wordt de “Kick-In” genoemd en is een superleuke, rare, doodver-moeiende, gezellige, overdonderde tijd. Gedu-rende 9 dagen laten ouderejaars je alles zien van de campus, de stad en de omgeving. En alle andere ouderejaars willen natuurlijk wel even kennismaken met de nieuwe lichting, dus bij het eindfeest sta je al snel met 4000 studen-ten te feesten.

De Kick-In vindt in de laatste 2 weken van augustus plaats en het is absoluut aan te raden je vakantie voor die tijd te plannen. De Kick-In doorloop je in een groep van ongeveer 10 eerstejaars, die na een paar dagen al als vrien-den aanvoelen. De introductieperiode is abso-luut geen ontgroening. Het doel is om je al doende kennis te laten maken met alle aspecten van het studentenleven.

11

Jouw toekomst

Een universitaire studie brengt je een aantal dingen. Allereerst doe je er een

behoorlijke dosis inhoudelijke vakkennis op, zodat je kunt meepraten met de experts

in het veld. Misschien belangrijker nog, is dat je hebt geleerd hoe je in een snel

ontwikkelend vakgebied de ontbrekende kennis snel kunt verwerven, en hoe je daar

creatieve oplossingen mee kunt realiseren. Belangrijke academische vaardigheden,

zoals het zuiver kunnen redeneren en het ontrafelen van foutieve argumenten,

worden onmisbare eigenschappen die belangrijk blijven tijdens het verloop van je

carrière, welke kant je loopbaan ook op gaat. Wij proberen onze studenten daar zo

goed mogelijk voor uit te rusten. Onderwijs heeft daarom een sterke focus aan de

Universiteit Twente.

Onze afgestudeerden kun je categoriseren in onderzoekers, ontwerpers en organisatoren. Sommige afgestudeerden pieken op één van deze drie factoren, de meesten hebben alle drie facetten in zich en zijn iets meer van het ene dan van het andere. Tijdens de studie ontdek je waar je je waar je kracht zit. Het projectonder-wijs helpt je daarbij, want bij die projecten kun je een van de drie rollen kiezen, of merk je dat je automatisch één van die drie rollen aanneemt. Dat is dan blijkbaar hetgene wat je natuurlijk ligt. Dit geeft waardevolle informatie die je kunt gebruiken bij het kiezen van je latere loopbaan.

BEDRIJFSLEVENVeel studenten gaan na hun afstuderen het bedrijfsleven in. Om je op weg te helpen bij het vinden van een geschikt bedrijf, worden er jaarlijks Bedrijvendagen op de Universiteit

Twente georganiseerd. Tijdens deze Bedrijven-dagen zijn er onder andere een informatiemarkt, bedrijfspresentaties maar ook persoonlijke gesprekken. Twentse studenten staan bekend om hun probleemoplossend vermogen. Jouw projectmatige aanpak, waarbij je verband kunt leggen tussen techniek, maatschappij en economie, maakt je heel interessant voor een bedrijf.

ONDERZOEKWellicht ben je in een opleiding onderwerpen tegengekomen die je heel interessant vindt, maar waar (nog) niet heel veel over bekend is. Je kunt dan na je afstuderen ook beginnen aan een onderzoek in de vorm van promoveren. Je doet dan vier jaar lang zelfstandig wetenschap-pelijk onderzoek onder begeleiding van een hoogleraar. Als je je onderzoek hebt afgerond,

12

schrijf je hier een verslag van, je proefschrift, wat je moet verdedigen tegenover een commis-sie. Als die commissie je proefschrift goedkeurt, mag je jezelf doctor noemen en “dr.” voor je naam zetten.

eigen ondernemingJe zult niet de eerste zijn als je tijdens je studie een eigen onderneming wilt beginnen, alleen of met anderen. Dit kan soms voortkomen uit een opdracht die je voor je opleiding moest doen, maar het kan ook een geniaal plan zijn dat je met een paar vrienden bedacht hebt. Op dit moment zijn er zo’n 130 van die studenten-bedrijfjes actief. Wanneer je bent afgestudeerd kun je verder gaan met je bedrijfje. Dit worden “spin-offs” genoemd. In de afgelopen jaren zijn er 600 van dit soort bedrijfjes ontstaan uit de Universiteit

Twente waarvan 70% na 5 jaar nog steeds actief is. Sommige ondernemingen groeien uit tot gezonde bedrijven, andere worden opgenomen in grotere ondernemingen. De Universiteit Twente ondersteunt deze spin-offs zo goed mogelijk, bijvoorbeeld door kan-toor- of onderzoeksruimte beschikbaar te stellen. Verder hebben we ook het Studenten-ondernemingscentrum die je kan helpen en het Kennispark waar heel veel contacten met de industrie liggen.

13

leer De unIversIteIttwente kennen

Voor alle vragen die je hebt na het lezen van dit boekje, kun je het Studie-

Informatiecentrum bellen. Je krijgt dan één van de studenten van het

voorlichtingsteam aan de lijn. Deze studenten hebben een paar jaar geleden voor

dezelfde keus gestaan als jij nu en weten nog heel goed hoe dat was.

14

open dagenHeb je een paar opleidingen kunnen vinden die bij jouw interesses passen? Kom dan eens een kijkje nemen. Veel studenten hebben voor de Universiteit Twente gekozen vanwege de sfeer. En die sfeer kun je maar op één manier proe-ven: langskomen! De open dagen zijn daar een heel goed moment voor. Op een voorlichtings-dag kan je twee opleidingen per dag bezoeken: één ’s ochtends en één ’s middags. Studenten en docenten zullen je meer vertellen over de opleiding en je kunt ook een kijkje nemen op de campus. Meer informatie over deze dagen kun je vinden op utwente.nl/bachelor. Hier kan je je ook inschrijven voor een voorlichtingsdag.

De open dagen in 2012 - 2013 zijn:- vrijdag 15 en zaterdag 16 november 2012- vrijdag 22 en zaterdag 23 maart 2013

meelopenAls je op een voorlichtingsdag een idee hebt gekregen welke opleiding je wilt gaan doen, maar je wilt de studie eerst een dag echt mee-maken, dan kun je een dagje komen meelopen. Op zo’n meeloopdag wordt je begeleid door een eerstejaarsstudent, die jou meeneemt naar de colleges, practica en/of vergaderingen die hij of zij die dag heeft. Misschien kun je ’s avonds ook blijven eten en mee uitgaan. Op zo’n dag zie je hoe een normale collegedag van een student er nou echt uitziet en kun je door de verhalen van de student een nog beter beeld van de opleiding krijgen. Je kan je op onze website een meeloopdag aanvragen, dan wordt er contact met je opgenomen om een afspraak te maken.

Het Studie-informatiecentrum bereik je tele-fonisch op (053) 489 5 489 of via mail [email protected]. Naast bellen en mailen zijn er vele andere manieren om kennis te maken met de Universiteit Twente:

WE KOMEN NAAR JE TOEElk jaar staan onze studenten op de voorlich-tingsbeurzen in Groningen, Eindhoven en Zwolle. Ook komen wij regelmatig op scholen tijdens studiekeuzedagen. Dus weet je nog niet wat je wil studeren? Dan is een bezoek aan onze stand een goede plek om te beginnen. Je kunt onze studenten daar direct naar de verschillen vragen tussen bepaalde opleidingen. Ze geven je graag een overzicht van de opleidin-gen die bij jouw interesses passen.

15

toelatIngseIsen

toelatingSeiSen inStroom 2012 VWO-PROFIEL

opleiding nt ng em cm

ATLAS University College* + wib+na wib+na wib+na

Advanced Technology + wib+na - -

Business & IT + wib wib wib

International Business Administration + + + wia of wib

European Public Administration + + + +

Biomedische Technologie + wib+na - -

Civiele Techniek + wib+na wib+na wib+na

Communicatiewetenschap + + + +

Creative Technology + + + +

Electrical Engineering + wib+na wib+na wib+na

Gezondheidswetenschappen + + + +

Industrieel Ontwerpen + wib+na wib+na wib+na

Psychologie + + + +

Scheikundige Technologie + wib+na - -

Technische Bedrijfskunde + wib wib wib

Technische Geneeskunde bi wib+na - -

Technische Informatica + wib wib wib

Technische Natuurkunde + wib+na wib+na wib+na

Technische Wiskunde + wib wib wib

Werktuigbouwkunde + wib+na wib+na wib+na

VERKLARING+ zonder aanvullingen toelaatbaarwia aanvulling wiskunde Awib aanvulling wiskunde Bna aanvulling natuurkundebi aanvulling biologie- niet toelaatbaar* Voor ATLAS University College gelden specifieke voorwaarden, zie daarvoor onze website.

16

KAN IK ELKE OPLEIDING DOEN?Wanneer je een vwo-diploma op zak hebt kun je beginnen aan een opleiding op de universiteit. Of je direct toelaatbaar bent, hangt van je profiel en je keuzevakken af. Bij alle opleidingen is wiskunde een belangrijk onderdeel. Het is de sleutel tot het onwrikbare bewijs. In vakken als natuurkunde of werktuigbouwkunde is dat vanzelfsprekend, maar vergis je niet in de exacte vaardigheden die komen kijken bij gedragswetenschappelijke studies. Daar is de statistiek een van de pijlers waar je de geldig-heid van je onderzoek op rust.

In de tabel kun je opzoeken welke voorkennis nodig is voor de opleiding die jou leuk lijkt.

aanmeldenHet aanmelden voor een opleiding gaat via Studielink. Op utwente.nl/bachelor kun je bij elke opleiding een link vinden naar Studielink. Na het aanmelden krijg je zo snel mogelijk een inschrijfpakket van de Universiteit Twente thuisgestuurd. De eerste pakketten gaan in juni de deur uit. Nadat je de officiële inschrijvings-formulieren hebt teruggestuurd, krijg je je studentnummer en daarmee je account om gebruik te maken van alle ICT voorzieningen.Na het aanmelden bij Studielink, kun je je ook aanmelden bij de Dienst Uitvoering Onderwijs (DUO) van het Minsterie van OC&W om je studiebeurs te regelen. De hoogte van je studie-beurs hangt af van het inkomen van je ouders, of je bij je ouders woont of op jezelf en of je bij wilt lenen of niet. Meer informatie hierover kun je vinden op www.duo.nl.

lotingDe opleidingen Creative Technology, Psycholo-gie en Technische Geneeskunde zijn lotingsstu-dies. De capaciteit van Psychologie is 350 studenten, die van Creative Technology en Technische Geneeskunde is 120 studenten per jaar. De lotingprocedure staat uitgebreid be-schreven op de website van DUO www.duo.nl.De deadline voor lotingsstudies is 15 mei. Ben je te laat dan verspeel je je kansen.

engelStalige opleidingenDe Universiteit Twente wil internationaal talent aan zich binden. Daarom bieden wij zes Engels-talige bacheloropleidingen aan:- ATLAS University College- Advanced Technology- Creative Technology- Electrical Engineering- European Public Administration- International Business Administration

Deze opleidingen zijn toegankelijk voor Neder-landse en internationale studenten. Ze bereiden je voor op een internationaal werkveld in een wereld die steeds meer engelstalig wordt. Met je vwo-Engels kun je deze opleidingen prima beginnen. De opleidingsinformatie van deze opleidingen is in het Engels beschikbaar en ook de voorlichtingsdagen worden in het Engels gehouden.

17

twente acaDemy

online lerenOp de website van Twente Academy staan lesmodules waar je zelfstandig mee aan de slag kunt. Je vindt er uitleg, animaties, voorbeelden en uitgewerkte oefenopgaven. Je kunt je verdie-pen in een bepaald onderwerp dat je extra interessant vindt, of uitleg krijgen van lesstof die je niet in één keer snapt. De stof wordt behan-deld in de volgorde van je eigen lesboek, dus je hoeft nooit lang te zoeken. Alle exacte vakken staan er in, maar ook economie, M&O, het nieuwe vak NLT en een groot aantal luistertoet-sen. Tenslotte kun je hier een uitgebreide collectie eindexamens vinden. Hiermee kun je naar hartenlust oefenen. De antwoorden kun je checken met het correctiemodel zodat je precies kunt zien hoe ver je al bent. Ook krijg je hints over welke hoofdstukken je nog iets beter moet bestuderen.

topperStraJectIn het Topperstraject krijg je de uitdaging om iets extra’s te doen naast je reguliere vwo-pro-gramma, door één of meerdere vakken te volgen aan de Universiteit Twente. Je draait mee in het reguliere onderwijsprogramma van een opleiding en kan rekenen op vakspecifieke begeleiding, opdrachten, practica en toetsen. Na het succesvol afronden van het vak (of de vakken), kun je de studiepunten die zijn ver-diend verzilveren als je na je eindexamen begint aan de desbetreffende opleiding aan de UT. Dus, als je je op het vwo verveelt en je snakt naar een extra uitdaging, dan is dit een traject voor jouw. Aanmelden kan via de decaan van jouw school.

Twente Academy helpt jou het beste te halen uit je schoolcarrière. Wil je hogere

eindcijfers om je lotingskans vergroten? Heb je zin om extra te oefenen met de

lesstof? Ben je trots op je profielwerkstuk en wil je die inzenden voor een competitie?

Dan moet je bij Twente Academy zijn!

Ook als het even minder gaat op school kan Twente Academy je helpen. We

organiseren bijspijkerkampen, bijlesdagen, huiswerkhulp en eindexamenkampen

om je een extra duwtje in de rug te geven. Woon je te ver weg om langs te komen?

Dan kan je de lesstof oefenen bij onze digitale huiswerkhulp, de Online

Leeromgeving.

18

maSterclaSSeSEen masterclass is een wetenschappelijk onderwijsprogramma voor middelbare scholie-ren. In masterclasses kun je je te verdiepen in één van de onderzoeksthema’s van de Universi-teit Twente. Het resultaat kun je bijvoorbeeld gebruiken als opstap voor je profielwerkstuk. Een masterclass bestaat uit vier tot acht cursus-middagen op de Universiteit Twente. Deze masterclasses worden gegeven door docenten, onderzoekers en studenten van de Universiteit Twente. Na afloop van een masterclass ontvang je een certificaat.

SchoolreiSJeTwente Academy organiseert meerdaagse schoolreisjes onder de naam Twente s’Cool Trips. Uitvalsbasis is de campus van de Univer-siteit Twente. Het programma wordt in overleg met de school vastgesteld en kan bestaan uit vakinhoudelijke opdrachten, bedrijfsexcursies, sport, spel en cultuur.

HUISWERKBEGELEIDINGTwente Academy geeft huiswerkbegeleiding voor scholieren van het havo en vwo. Elke maandag tot en met donderdag van 16.00 tot 17.45 uur kun je hulp bij je huiswerk krijgen voor de vakken wiskunde, natuurkunde, schei-kunde, biologie, economie, Nederlands, Engels en M&O. Ervaren studentbegeleiders van de Universiteit Twente helpen je met je vragen. Je werkt zelfstandig en vraagt om hulp wanneer dat nodig is. Er is een begeleider aanwezig per drie of vier leerlingen, zo is er veel persoonlijke aandacht. Je kunt voor huiswerkbegeleiding een strippenkaart kopen van 5, 15 of 20 lessen. Het kost ongeveer 20 euro per les. Wanneer je twijfelt of dit wat voor je is, kun je een gratis proefles aanvragen.

BIJSPIJKERKAMPENIn de schoolvakanties organiseert Twente Academy bijspijkerkampen en bijlesdagen. Als je moeite hebt met bepaalde stof, of je wilt je cijferlijst boosten om je lotingskans te vergro-ten, dan kunnen de studentbegeleiders van Twente Academy je daarbij helpen.Je studeert intensief in drie blokken van twee uur per dag en wordt daarbij per vier leerlingen

begeleid door een student. Je bent op zo’n dag natuurlijk niet alleen maar aan het leren. In de vrije uurtjes worden er sport-, spel-, en cultuur-activiteiten georganiseerd. Bijspijkerkampen worden aangeboden aan vwo-leerlingen vanaf de derde klas en vinden plaats in de herfst-, kerst-, voorjaars-, mei- en zomervakantie. Een bijlesdag is één lange dag uit een bijspijker-kamp.

EINDEXAMENKAMPENDe eindexamenkampen van Twente Academy zijn opgezet om je zo goed mogelijk voor te bereiden op je eindexamen. De eindexamen-kampen zijn bedoeld om een eventuele achter-stand in te halen of hogere cijfers te halen om je lotingskans te vergroten. Het kamp vindt plaats op de campus van de Universiteit Twente. Elke dag is opgebouwd uit drie studieblokken. In totaal studeer je zeven uur per dag en ga je intensief met de examenstof aan de slag. Je kunt tijdens het kamp aan verschillende vakken werken. Ervaren begeleiders helpen je erbij. Ook kun je een examensimulatie doen, zodat je alvast kunt wennen aan de vraagstelling en de beschikbare tijd die je op het examen kan verwachten.

wat iS twente academy precieS?Twente Academy is het onderdeel van de Universiteit Twente dat helemaal gericht is op het ondersteunen van vwo-leerlingen bij het doorlopen van hun schoolcarrière. Het bereidt je voor op een academische studie door je zelfstandig te laten werken met moderne onderwijsmethodieken, of individueel te bege-leiden met huiswerkbegeleiding of bijspijker-kampen. De stof wordt aangeboden zonder wervende reclame voor de Universiteit Twente. Het is primair gericht om je te helpen: niet jouw studiekeuze, maar jouw studiesucces staat centraal. Alle online activiteiten zijn gratis, activiteiten op de campus worden tegen kost-prijs aangeboden. De begeleiding wordt altijd verzorgd door studenten van de Universiteit Twente. Alle informatie kun je vinden op www.twenteacademy.nl.

19

atlas

aTlaS; univerSiTy college

21

atlas; unIversIty college

In de zomer van 2012 is ATLAS, het University College van de Universiteit Twente, geaccrediteerd. ATLAS (Academy of Technology and Liberal Arts & Sciences) start in 2013 en biedt een intensieve bacheloropleiding voor zeer gemotiveerde en getalenteerde studenten. De opleiding die ATLAS aanbiedt, “Technology and Liberal Arts & Sciences”, voldoet op alle punten aan de eisen van de NVAO (Nederlands-Vlaamse Accreditatie Organisatie). De Dean van het University College, prof. dr. Jennifer Herek (USA) is trots op het resultaat: “We can all be very proud of this result, for as you will see in the NVAO reports the panel believes in ATLAS and believes in us.”

ATLAS (Academy of Technology and Liberal Arts & Sciences) is het University College van de Universiteit Twente. University Colleges bieden de meest talentvolle en gemotiveerde studenten een onderwijsprogramma aan dat gericht is op academische vorming op een breed gebied. De persoonlijke ontwikkeling staat daarbij voorop.

ATLAS onderscheidt zich door een thematische opzet, de aandacht voor technologie en de inge-nieursaanpak. Hiermee is ATLAS het eerste College waarvoor je goed moet zijn in en be-langstelling moet hebben voor zowel exacte als niet-exacte vakken.

22

Met de thematische opzet bedoelen we dat de vakken die je krijgt met elkaar te maken hebben. Zo leer je hoe technologische en maatschappe-lijke ontwikkelingen elkaar beïnvloeden en kunnen versterken. Of het nu om de voedsel- of energievoorziening van de toekomst gaat, om het effect van social media op de veiligheid, of om risico’s van de verdere verstedelijking voor de watervoorziening, steeds zijn tegelijkertijd een technische en een maatschappelijke invals-hoek aan de orde.Met de ingenieursaanpak bedoelen we de nadruk op het oplossen van problemen. We gaan net een stapje verder dan andere opleidingen, omdat we niet stoppen als we het

Iedereen heeft verschillende vaardigheden, ambities en belangstelling in andere dingen. Binnen het onderwijsprogramma staat je academische ontwikkeling centraal. Je persoonlijke ontwikkeling gaat echter verder dan dat. Daarom word je aangemoedigd om je persoonlijke artistieke, humanistische, filantropische, internationale, technische en educatieve interesses met behulp van het ATLAS ‘Personal Pursuit’ programma voort te zetten of een nieuwe draai te geven.

23

probleem in kaart hebben gebracht en begrij-pen, maar pas als we creatieve, originele oplos-singen hebben gevonden.

de opleiding atlaSATLAS richt zich op ambitieuze studenten die zich breed willen ontwikkelen en die iets willen betekenen voor de maatschappij van morgen. De opleiding staat in het teken van het ‘problee-moplossen’. Daarvoor is alleen kennis en begrip niet voldoende: je leert ook hoe je rekening houdt met maatschappelijke en technische ontwikkelingen. Dit is essentieel om verande-ring op gang te krijgen. Het volledig Engelsta-lige programma is thematisch opgezet. Elk semester staat een bepaald maatschappelijk vraagstuk centraal. Dit zijn vraagstukken waar-voor techniek en technologieontwikkeling cruciaal is voor het bereiken van verbetering. Of het nu om de voedsel- of energievoorziening van de toekomst gaat, of het effect van sociale media op de veiligheid, steeds zijn zowel een technische als maatschappelijke invalshoek aan de orde.

JOUW TOEKOMST MET ATLASATLAS biedt een driejarig bachelorprogramma aan een internationale groep studenten. Na de bacheloropleiding kom je in aanmerking voor een groot scala aan technische of niet-techni-sche masteropleidingen, in Twente of bij een andere hoog aangeschreven universiteit.

toelating

NT NG EM CM+ wib+na wib+na wib+na

Voor ATLAS geldt een andere inschrijvingspro-cedure dan voor de meeste bacheloropleidin-gen omdat na je aanmelding voor ATLAS een selectieprocedure volgt. Kijk op www.utwente.nl/bachelor/atlas voor de toelatingseisen en de kosten die bij deze opleiding van toepassing zijn.

24

ATLAS is een residentieel College: Dat

betekent dat je als ATLAS-student op

de campus allemaal bij elkaar woont.

Op deze manier ben je omgeven door

onderwijs-, cultuur- en sportfacil

iteiten.

En niet onbelangrijk: ATLAS-studenten

hebben gegarandeerd een w

oonplek op de

campus!

25

behavIoural scIences

communicaTieweTenSchap

pSychologie

27

In de communicatiewetenschap wordt commu-nicatie tussen mensen bestudeerd in de breed-ste zin van het woord. Het gaat om communi-catie tussen individuen: hoe kun je een website toegankelijk maken voor mensen met een visuele beperking? Maar ook om communicatie binnen en tussen organisaties: hoe kan een bedrijf als de NS haar imago het best vorm-geven en hoe uit dit zich in de communicatie met het publiek, leveranciers en afnemers?

Silke Wesselink,

3e jaars Communicatiewetenschap

Hallo, ik ben Silke!Ik heb gekozen voor de Universiteit Twente, omdat de studie hier een toegepast karakter heeft. Naast het bestuderen van boeken ga je ook prak-tisch aan de slag. Zo heb ik in mijn eerste jaar een anti-alcohol campagne ontworpen. En nu adviseer ik vanuit ons studentencommunicatie bureau hoe bedrijven hun communicatie kunnen verbeteren.

communIcatIe-wetenschaP

Communicatie wordt ook op een globaler niveau onderzocht, namelijk als maatschappe-lijk verschijnsel: hoe zorg je er bijvoorbeeld voor dat alle burgers van Nederland in staat zijn om hun belastingaangifte te doen? Communicatiewetenschap omvat onderwerpen als: de kenmerken van verschillende media (dagbladen, tv), boodschappen (teksten, reclamespots), en de psychologie van zenders en ontvangers.

28

de opleiding communicatiewetenSchapCommunicatiewetenschap kun je aan meerdere universiteiten studeren, maar wat is er nu zo uniek aan Communicatiewetenschap aan de Universiteit Twente? Allereerst is dat het toege-paste karakter van de opleiding: je verwerft niet alleen kennis en inzicht over theorieën, maar past deze ook toe op problemen uit de praktijk. Nadat je een probleem goed hebt onderzocht en geanalyseerd, leer je systematisch een oplossing te ontwerpen voor het probleem. Vaak wordt hierbij gewerkt met problemen uit het bedrijfsleven en/of de samenleving. Zo word je opgeleid tot wetenschapper met kennis van de communicatiepraktijk. Naast aandacht voor de praktijk, is er ook aandacht voor jou! Jouw

academische en professionele ontwikkeling staat bij ons hoog in het vaandel. Kleinschalig en contactrijk onderwijs in kleine groepen is daarbij heel belangrijk. We bieden flexibel onderwijs met voldoende keuzeruimte om je te verdiepen in een ander vakgebied. Voor onder-nemende studenten zijn er geen grenzen: van

29

Naast de hoor- en werkcolleges moet je zelf ook studeren om de collegestof te kunnen begrijpen. Hier zit ik op mijn kamer te studeren voor het tentamen Organisatiekunde.

studeren in Zweden tot stagelopen in Mexico of Nepal of gewoon in Nederland. Daarnaast is er een informele en prettige sfeer tussen docenten en studenten. De deur van onze docenten staat (bijna) altijd voor je open en dat maakt even binnenlopen heel gemakkelijk.

JOUW TOEKOMST MET communicatiewetenSchapStuderen en dan? Een leuke en goedbetaalde baan! Een garantie kunnen we niet geven, maar de kans dat dit lukt met de opleiding Communi-catiewetenschap is groot. Communicatie is immers overal. Als communicatiewetenschap-per zul je vaak eerst op uitvoerend niveau ervaring opdoen. Daarna beland je mogelijk in een managementfunctie en houd je je bezig met het ontwikkelen van communicatiebeleid en het coördineren van de uitvoering. Je acade-mische achtergrond speelt een belangrijke rol bij het doorstromen naar hogere functies.

toelating

NT NG EM CM+ + + +

Om als afgestudeerd communicatiewetenschapper goed te functioneren in de praktijk zijn er practica waarbij je je academische en professionele vaardigheden verbetert. Zo leer je presenteren, schrijven, gesprekken voeren en werken met programma’s, zoals Photoshop en Indesign. Hier oefen ik het voeren van een functioneringsgesprek.

30

PsychologIe

Psychologie bestudeert het menselijk gedrag in de ruimste zin van het woord. Er wordt binnen de psychologie bijvoorbeeld gekeken naar het ontstaan van gedrag, hoe ons brein ons gedrag kan sturen en hoe gedrag beïnvloed kan wor-den. De wetenschappelijke psychologie bestu-deert de werking van de geest (cognitieve psychologie), de interactie met anderen (sociale psychologie), veranderingen in de loop van de tijd (ontwikkelingspsychologie), en verschillen tussen mensen (persoonlijkheids- en klinische psychologie). Het zal je dus niet verbazen dat

Lieke Rotman,

2e jaars Psychologie

Hallo, ik ben Lieke!Ik vind het leuk om gedrags-problemen bij mensen vanuit verschillende invalshoeken te bekijken..Zit de oorzaak van dit gedrag in de hersenen? Of is dit gedrag aangeleerd? En hoe kunnen psychologen deze gedragsproblemen aanpakken? Al deze invalshoeken komen op verschillende manieren terug in mijn studie, zowel theoretisch als toegepast!

psychologen actief zijn in alle sectoren van de samenleving, kortom: overal waar mensen zijn en menselijk gedrag een rol speelt.

de opleiding pSychologiePsychologie kun je aan meerdere universiteiten studeren. Maar wat is er zo uniek aan Psycholo-gie aan de Universiteit Twente? Dat is vooral het toegepaste karakter van de opleiding: je ver-werft niet alleen kennis en inzicht over theo-rieën, maar past deze ook toe op problemen uit de praktijk. Zo ga je met je medestudenten al in

32

het eerste jaar aan de slag met een psychologi-sche ontwerpopdracht. Je analyseert hierbij een ‘psychologisch’ probleem en ontwerpt syste-matisch een oplossing, waarmee je het gedrag van mensen probeert te veranderen. Hierbij is altijd veel aandacht voor nieuwe media en technologie. De opdrachten gaan over allerlei problemen uit de praktijk, bijvoorbeeld pestge-drag op school, agressie tegen hulpverleners, televisiegedrag van kinderen, somberheid bij ouderen, overmatig gebruik van cannabis bij jongeren, of overgewicht bij kinderen. Behalve aandacht voor de praktijk, is er ook aandacht voor jou! Jouw academische en professionele ontwikkeling staat bij ons hoog in het vaandel.

Vroeger dacht men dat je talenten en karakter bepaald werden door de groei van bepaalde hersengebieden. Men dacht aan iemands schedel te kunnen zien of iemand intelligent, gevoelig of zelfs crimineel was aangelegd. De term ‘talenknobbel ’ is toen bijvoorbeeld ontstaan. Gelukkig weten de psychologen van tegenwoordig dat deze theorie niet klopt.

33

Kleinschalig onderwijs is daarbij heel belangrijk. Wij bieden flexibel onderwijs met voldoende keuzeruimte om je te verdiepen in een ander vakgebied. Ook kun je je tijdens de bachelor Psychologie verdiepen in de combinatie van psychologie en onderwijs. Hiermee heb je de mogelijkheid om na de bachelor Psychologie niet alleen door te stromen naar de master Psychology maar ook naar de master Onder-wijskunde (Educational Science and Techno-logy). Verder vinden we het belangrijk dat je tijdens de studie je horizon kunt verbreden en bieden we stage- en studiemogelijkheden in binnen- of buitenland. Er is een informele en prettige sfeer onder docenten en studenten. De deur van onze docenten staat (bijna) altijd voor je open en dat maakt even binnenlopen heel gemakkelijk.

JOUW TOEKOMST MET PSyCHOLOGIEOveral in de maatschappij zijn mensen actief. Alleen of in groepen. Ze werken, leren of recreë-ren. Overal waar mensen zijn, kun jij als psycho-loog je bijdrage leveren. De psycholoog in de gezondheidszorg is misschien wel het be-kendst, maar ook als adviseur bij de overheid of in het bedrijfsleven en in de media bewijzen psychologen hun meerwaarde. Wanneer je na de bachelor opleiding Psychologie kiest voor de master Onderwijskunde (Educational Science and Technology) ligt je werkterrein voornamelijk binnen het onderwijs en het bedrijfsleven.

toelating

NT NG EM CM+ + + +

3434

Hier wordt onderzoek gedaan met behulp van EEG. Via deze techniek kunnen de onderzoekers zien welke hersengebieden actief worden bij het uitvoeren van een bepaalde taak. Zo kun je onze hersenen als het ware in kaart brengen. Dit soort onderzoek wordt veel gedaan bij de masterspecialisatie Human Factors en Mediapsychologie.

35

bIomeDIcal technology & health

biomediSche Technologie

gezondheidSweTenSchappen

TechniSche geneeSkunde

37

bIomeDIschetechnologIe

Harm den Dekker,

3e jaars Biomedische Technologie

Hallo, ik ben Harm!Biomedische Technologie is de studie voor mij. Ik vind het mooi om te zien hoe een mens nou in elkaar zit en te kijken wat we met techniek kunnen verbeteren of beter maken. Waar ik mij verder precies op ga richten weet ik nog niet helemaal. Er is zoveel leuks, zoals: diagnostische apparatuur, revalidatie, weefsel kweken, zorg op afstand en medische hulpmiddelen.

leer je om materialen of protheses te ontwikke-len die kunnen worden toegepast om de mens te herstellen. Denk aan het ontwikkelen van nieuwe pacemakers, microscopen of protheses. Maar ook het kweken en ontwikkelen van kunsthuid of hartkleppen.Het is een interdisciplinaire studie, die de technische disciplines combineert met de natuurwetenschappen en de biologische wetenschappen. In het eerste jaar wordt de basis gelegd. Aan de hand van biomedische

Biomedische Technologie is een opleiding waar-bij je leert originele technologische oplossingen te bedenken voor mensen met een medische probleem. Het menselijk lichaam is zeer com-plex, je kunt het zien als een geavanceerde machine. Elke dag is het bezig met regelen, ontwikkelen en herstellen. Maar wat nu wan-neer dat lichaam niet juist functioneert? Denk hierbij aan ongewenste celdeling, een scheef-gegroeide ruggengraat of aan iemand met brandwonden. Bij Biomedische Technologie

38

cases worden de eigenschappen van molecu-len, cellen, organen en materialen bestudeerd. Daarnaast worden ook de fysische begrippen als licht, magnetisme, en geluid behandeld. Je leert die eigenschappen wiskundig te beschrij-ven en modelmatig te behandelen. In het tweede jaar ligt de nadruk op de functionaliteit

van het lichaam. Je leert alles over de werking van het lichaam en hoe je het technologisch kunt opvangen als er een onderdeel of orgaan stuk is. Het derde jaar wordt je echt biomedisch technoloog. Je leert de stappen van analyse naar synthese. Belangrijk leerdoel is originaliteit: hoe ontwerp je iets nieuws.

Protheses moeten natu

urlijk zo

goed mogelijk passen en werken.

Als BMT-student krijg je hi

er

ook mee te maken. Het is

belangrijk dat je je

een beetje in

patiënten in kan lev

en. Probeer

bijvoorbeeld zelf een

s een

prothese uit…

39

JOUW TOEKOMST MET BIOMEDISCHE technologieAls biomedisch technoloog kun je veel kanten op. De vraag naar technologische oplossingen in de gezondheidszorg groeit, waardoor er in toenemende mate behoefte zal zijn aan de ingenieurs achter die oplossingen. Hierbij zijn jouw ideeën en inzichten absoluut nodig. Afgestudeerden gaan aan de slag als ontwer-per, onderzoeker of adviseur in het bedrijfsle-ven, bij onderzoeksinstituten of de overheid.

toelating

NT NG EM CM+ wib+na - -

Een nieuwe rug?

Het klinkt misschien als toekomst-

muziek, maar over een aantal jaar

kunnen we misschien wel een

nieuwe rug maken. Een matrix,

gemaakt van polymeren, zorgt

ervoor dat speciale cellen in een

bepaalde vorm groeien, zoals een

ruggenwervel.

4040

gezonDheIDs-wetenschaPPen

Wereldwijd is de gezondheidszorg enorm in beweging. De druk op de gezondheidszorg neemt toe. Door de vergrijzing zullen chroni-sche ziekten steeds vaker voorkomen en zorgen voor een grote toename in de vraag naar zorg. Bovendien worden patiënten minder afwach-tend en steeds veeleisender. Daar komt nog bij de steeds hogere kwaliteitseisen waar zorgin-stellingen aan moeten voldoen, de ontwikkelin-gen in het verzekeringsstelsel, de toenemende

Bart van Wijk,

2e jaars Gezondheids

wetenschappen

Hallo ik ben Bart!Bij Gezondheidswetenschappen leer je hoe de zorg georganiseerd is en wat voor gevolgen veranderingen in het zorgproces voor de patiënt hebben. Daarnaast leer je vanuit verschillende invalshoeken kijken naar problemen in de zorg. Zo behandelen we onderwerpen als economie en ethiek. Maar ook krijg je te maken met biomedische thema’s zodat je globaal leert wat begrippen als ziek en gezond zijn inhouden.

marktwerking en een veranderende (Europese) weten regelgeving. Ook nieuwe medisch-technologische ontwikkelingen maken dat de ideeën over optimale zorg veranderen. Door al deze ontwikkelingen verandert de manier van denken van zorgaanbieders, zorgverzekeraars, de overheid en farmaceutische bedrijven. Dit heeft grote gevolgen voor de inrichting van de zorg. Als gezondheidswetenschapper zorg jij ervoor dat de kwaliteit, doelmatigheid en de

42

Voor verschillende the

ma’s en

projecten werk je sam

en met

medestudenten in een

groepje

aan een opdracht. Hier zijn w

e

druk in overleg!

43

de zorgverlening. Je wordt dus géén arts, geen behandelaar maar je zorgt ervoor dat de zorg voor de patiënt zo efficiënt mogelijk is ingericht. Hiervoor bekijk je hoe het proces van diagnose en behandeling tot aan ontslag uit de zorginstel-ling verloopt. Je probeert daarbij telkens het gehele proces te verbeteren en/of te versnellen, door inzet van nieuwe technologie of een andere organisatievorm. De Twentse opleiding richt zich daarbij met name op de diverse (internationale) vraagstukken rond de zorg voor chronische aandoeningen. De zorg voor chroni-sche zieken slokt immers verreweg het grootste

veiligheid van de gezondheidszorg wordt verbeterd. In de toekomst werk je samen met mensen uit verschillende disciplines zoals artsen, verpleegkundigen, managers, onderzoe-kers en ondersteunend personeel. Jij kunt zorgconcepten ontwikkelen en implementeren: zowel financieel, organisatorisch, logistiek als verzekeringstechnisch.

de opleiding geZondheidSwetenSchappenWat onderscheidt de UT opleiding Gezond-heidswetenschappen van de andere? Wat wij heel belangrijk vinden, is kennis en begrip van

4444

deel van het totale zorgbudget op. Met de toenemende vergrijzing (en de daarmee ge-paard gaande ziektebeelden) zal dat aandeel alleen maar groter worden.

JOUW TOEKOMST MET geZondheidSwetenSchappenDankzij de vele ontwikkelingen in de gezond-heidszorg ziet de zorg er over tien jaar totaal anders uit. De behoefte aan gezondheidsweten-schappers is dan ook groot: veelzijdige en creatieve mensen die de ontwikkelingen in de zorg begrijpen, analyseren en feilloos aanvoelen

wat ervoor nodig is om de zorg te vernieuwen en optimaal te organiseren. Niet alleen in Nederland, maar wereldwijd is er grote vraag naar gezondheidswetenschappers. Je kunt aan de slag als projectmedewerker of projectleider in een zorginstelling, zoals een ziekenhuis, of in de farmaceutische industrie. Je adviseert dan bijvoorbeeld de Raad van Bestuur over een nieuw project om patiënten zo snel mogelijk uit het ziekenhuis te ontslaan. Maar je kunt ook gaan werken als beleids-advi-seur of onderzoeker ten behoeve van gezond-heidsbeleid voor chronisch zieken.

toelating

NT NG EM CM+ + + +

Als bijbaantje geef ik samen

met andere studenten

Gezondheidswetenschappen

voorlichting aan aankomende

studenten tijdens opendagen op

de universiteit en studiebeurzen

door heel Nederland.

4545

technIsche geneeskunDe

Technische Geneeskunde is een studie geba-seerd op de snelle groei van complexe techno-logie in de gezondheidszorg. Deze ontwikkeling vraagt om professionals die deze technologie adequaat kunnen toepassen in de geneeskun-dige praktijk. De technisch geneeskundige is zo’n professional, die zoekt met behulp van technologie naar nieuwe oplossingen voor diagnostiek en therapie. En kan deze nieuwe oplossingen ook toepassen bij patiënten. Een technisch geneeskundige wordt door de

Ruud van Leuteren

2e jaars Technische Geneeskunde

.

Hallo, ik ben Ruud!Voor mij is Technische Geneeskunde een mooie balans tussen het inzichtelijk en vernieuwend denken van een techneut en het medisch denken van een arts. Je staat echt met één been in elke wereld en je volgt een breed scala aan vakken gegeven door chirurgen, ingenieurs, histologen en anatomen. Technische Geneeskunde is samen te vatten in: hard werken, afwisselend, vernieuwend en interessant!

arts geraadpleegd voor die onderdelen van de geneeskunde waar technologie aan te pas komt. Denk bijvoorbeeld aan beeldvormings-technieken om de plaats van tumoren te bepa-len. Of aan de vraag hoe een sensor het best kan worden geïmplanteerd, zodat het de functie van een zenuw kan overnemen. Wil jij jouw bèta-kennis graag inzetten bij de behandeling van patiënten? Dan is Technische Geneeskunde jouw studie.

46

DE OPLEIDING TECHNISCHE GENEESKUNDE Technische Geneeskunde is een unieke oplei-ding met een bachelor en een master van elk 3 jaar. Vanaf de eerste dag worden medische én technische kennis geïntegreerd aangeboden. ’s Ochtends vertellen bijvoorbeeld een anatoom en een fysioloog in de collegezaal je alles over de bouw en werking van het zenuwstelsel. En ’s middags werk je aan een opdracht over Magnetic Resonance Imaging (MRI) vanuit de natuurkunde. Of je probeert samen met jouw groep de beste oplossing te bedenken voor een patiënt met een versleten knie: welk materiaal zou geschikt zijn en hoe kun je dat minimaal invasief plaatsen?

47

Om de medische en technische kennis goed toe te kunnen passen, moeten we wel weten hoe het in de praktijk werkt. Daarvoor is het ECTM: het Experimental Centre for Technical Medicine. Hier staan veel medische apparaten en stimulatie installaties. Je kunt oefenen met verschillende minimaal invasieve technieken. Zo leer in 3D te denken terwijl je in 2D, op een beeldscherm, kijkt. Daarnaast leer je hier andere vaardigheden zoals: hechten, injecteren en het voeren van een consult. Met acteurs proberen we zo realistisch mogelijk na te bootsen wat er zich afspeelt als een patiënt bij de dokter komt en zich zorgen maakt over zijn of haar gezondheid.

Naast medische en technische vakken krijg je te maken met disciplines als wiskunde en commu-nicatie (gespreksvoering). Daarnaast zijn stages en praktijkonderwijs waarin je klinische vaardig-heden aanleert onderdeel van de opleiding.

JOUW TOEKOMST MET TECHNISCHE GENEESKUNDEDe technologische ontwikkelingen in de ge-zondheidszorg gaan zo snel en worden zo ingewikkeld, dat de sector staat te springen om professionals die de verbinding kunnen leggen tussen beide werelden. Als technisch genees-kundige kom je te werken binnen een team van medisch specialisten. Veel behandelingen zijn multidisciplinair, waarbij iedere specialist ge-bruik maakt van zijn eigen specifieke deskun-digheid. De technisch geneeskundige richt zich binnen zo’n team op innovatie en veiligheid van het gebruik van technologie in de geneeskunde.

toelating

NT NG EM CMbi wib+na - -

Voor de meest realistische oefening is er de H

PS

(Human Patient Simulator). Deze geavanceerde

pop, kan de lichaamsfuncties van een

mens heel

goed simuleren. Hij heeft een hartslag, pupilreflex

en haalt adem. Zelfs de beademingsapparatuur

heeft niet door dat die een pop aa

n het beademen

is! Oefenen met de HPS leert je bijvoorbeeld hoe

je op een IC moet handelen als een patiënt

bijvoorbeeld een hartstilstand krijgt

.

Deze situaties worden vooral in de master-

opleiding geoefend.

48

engIneerIng technology

civiele Techniek

induSTrieel onTwerpen

Technische Bedrijfskunde

werkTuigbouwkunde

51

cIvIele technIek

Civiele Techniek richt zich op het ontwerpen, construeren en beheren van infrastructuur en grote bouwwerken; zoals wegen, bruggen, havens, dijken, dammen, sluizen, kantoorge-bouwen, ziekenhuizen, voetbalstadions, lucht-havens, etcetera. Bekende voorbeelden van civieltechnische werken in Nederland zijn de Stormvloedkering in de Oosterschelde (onder-deel van de Deltawerken), de Erasmusbrug in Rotterdam, de HogeSnelheidsLijn, de Noord-Zuid metrolijn in Amsterdam, de gebouwen van

Nationale Nederlanden in Rotterdam, het Gelredome in Arnhem of het provinciehuis van Limburg in Maastricht. Wereldwijd kun je denken aan de Golden Gate Bridge bij San Fransisco, de Three Gorges Dam in China, Hong Kong International Airport (op een kunstmatig eiland) of de Palm-eilanden in Dubai.

Paul Drenth

2de jaars C

iviele Techniek

Hoi, ik ben Paul!Bij Civiele Techniek in Enschede is er veel aandacht voor bouwmanagement. Je leert niet alleen hoe je mechanisch een brug bouwt, maar ook hoe je dit met verschillende bouwbedrijven kunt managen. De afwisseling tussen technische, maar ook niet-technische onderwerpen sprak mij heel erg aan. Ik kom uit Brabant, maar inmiddels voel ik me helemaal thuis in Enschede.

52

DE OPLEIDING CIVIELE TECHNIEKDe opleiding Civiele Techniek aan de Universiteit Twente kent drie thema’s: Bouwen, Verkeer en Water. Het thema Bouwen richt zich enerzijds op het functioneel ontwerp van allerlei civieltechnische bouwwerken en anderzijds op management van het bouwproces van deze bouwwerken. Het thema Verkeer houdt zich bezig met maatregelen voor het beter benutten van de infrastructuur, met de ontwikkeling van duurzame transportsystemen en met ruimtelijke inrichting ter verbetering van de mobiliteit. Bij het thema Water moet je denken aan aspecten van waterbeheer zoals het gebruik van stuw-meren om problemen van droogte op te lossen, hoogwaterbescherming in rivieren, water-kwaliteit van grond- en oppervlaktewater en kustbeheer. Naast kennis over de technische aspecten, wordt binnen elk van de drie thema’s ook aandacht besteed aan de relevante niet-technische zaken die een rol spelen bij het ontwerpen, bouwen en gebruiken van infrastructuur. Zo leer je hoe je gecompliceerde problemen als een te grote kans op over-stromingen in Nijmegen (waar de Waal op zijn

Hier zit ik in de rijsimulator. Dit is een auto die gemaakt is voor het project ‘Auto van de Toekomst’ om te kijken hoe een weggebruiker reageert op bepaalde situaties. Er wordt hier gebruik gemaakt van moderne technologieën om alles zo echt mogelijk te laten lijken.

smalst is), systematisch in kaart kunt brengen. Hoe je modellen kunt maken om te voorspellen wat de effecten van allerlei maatregelen zijn. Hoe je tot een optimaal ontwerp komt voor een complexe situatie als het realiseren van een metroverbinding in de binnenstad van Amster-dam, of het aanleggen van een vliegveld in zee inclusief een verbinding naar het vaste land. En hoe je ingewikkelde ontworpen bouwprocessen aanstuurt.

53

JOUW TOEKOMST MET CIVIELE TECHNIEKDe opleiding Civiele Techniek bereidt je voor op functies waarin het niet alleen aankomt op bouwen en construeren, maar ook op de hele organisatie daaromheen. Aan mensen die op beide terreinen van wanten weten, bestaat in Nederland grote behoefte. Afgestudeerde Twentse civieltechnici vinden dan ook snel een baan. De opleiding Civiele Techniek in Twente maakt je geschikt voor diverse werkgevers.

toelating


ConcepT, de studievereniging van de opleiding, organiseert ieder jaar een buitenlandreis. Tijdens deze reis worden een aantal inventieve bouwwerken bezichtigd. We zijn dit

jaar naar Valencia geweest en hebben daar in de buurt een enorme dam bekeken, waar via nieuwe technieken elektriciteit kan worden opgewekt.

5454

InDustrIeel ontwerPen

Producten vervullen een functie. Je kunt een fiets gebruiken als transportmiddel waarmee je dagelijks naar de universiteit gaat, maar je kunt er ook mee op vakantie. Je kunt hem gebruiken als fitnessapparaat, er wielerwedstrijden mee rijden of ermee gaan crossen op ruw terrein. Elke toepassing stelt andere eisen aan de fiets. Je wilt dat hij heel blijft en jij er niet af valt, dus je moet op een solide bouw kunnen rekenen. Je wilt dat hij niet te zwaar is, dus is het zinvol dat je een goede kennis van mogelijke mate-rialen hebt. Je wilt dat de ATB eruit ziet als

Berte van de Weerd

2de jaars Industrieel O

ntwerpen

Hoi, ik ben Berte!Een brede interesse heb ik altijd al gehad. Ik ben graag creatief, maar ik vind het bijvoorbeeld ook leuk om met wiskunde bezig te zijn. Omdat er veel komt kijken bij het ontwerpen van producten, komen al deze interesses bij Industrieel Ontwerpen goed van pas. Nadat ik open dagen van verschillende universiteiten bezocht had, heb ik gekozen voor de Universiteit Twente. De sfeer sprak me er erg aan; gezellig en persoonlijk.

terreinfiets en de kinderfiets als kinderfiets. Je moet daarom kijken naar de vormgeving. Producten moeten zo eenvoudig en doel-treffend mogelijk bediend kunnen worden. De fiets heeft onder andere een stuur, remmen, pedalen en versnellingen. Om dat als gebruiker goed te kunnen bedienen, heb je als ontwerper verstand van ergonomie nodig. De wielen worden gespaakt, het frame wordt gelast of in een matrijs gegoten. Je moet verstand hebben van productietechnieken. En dan ben je er nog niet. Producten moeten tegen een

56

concur rerende prijs kunnen worden geprodu-ceerd. De fiets moet worden verkocht, verpakt en vervoerd naar de winkels. Mensen moeten weten dat hij bestaat (reclame), ze moeten weten hoe hij werkt (handleiding) en welke accessoires ze erbij kunnen krijgen (documen-tatie). De industrieel ontwerper is er verantwoordelijk voor dat al deze aspecten goed doordacht zijn en goed op elkaar aansluiten. En dan is een fiets nog een redelijk eenvoudig product.

57

Samen met 49 studiegenoten ben ik naar Milaan geweest. Deze reis wordt elk jaar georganiseerd door S.G. Daedalus (de studie-vereniging van Industrieel Ontwerpen) in verband met de Design Week die op dat moment in Milaan plaatsvindt. Niet alleen op de meubelbeurs, maar ook in de rest van de stad presenteren ontwerpers dan massaal hun ontwerpen. Erg indrukwekkend en inspirerend om te zien! Naast de Design Week wordt ook elk jaar de fabriek van Lamborghini bezocht. Het is erg interessant om zelf te zien hoe de auto’s van Lamborghini worden geproduceerd. Natuurlijk is het ook gewoon al erg leuk met zoveel studiegenoten op reis te zijn en lol te hebben!

de opleiding induStrieel ontwerpenHet ontwikkelen van nieuwe producten en het verbeteren van bestaande producten is voor bedrijven van levensbelang. Zie hier het terrein - en de toegevoegde waarde - van de industrieel ontwerper. Industrieel Ontwerpen kun je op meerdere plaatsen in het land aan verschillende hogescholen en universiteiten studeren. Maar de ene opleiding is de andere niet. De belang-rijkste reden om voor Industrieel Ontwerpen in Twente te kiezen is de toekomstgerichtheid van de opleiding. In alle stappen die je doorloopt, van het eerste productidee tot het produceren en de introductie op de markt, leer je hoe het ontwerptraject er uitziet. Maar ook kijk je steeds naar hoe bijvoorbeeld andere technische moge-lijkheden of veranderingen in de markt tot betere producten kunnen leiden in de toekomst en hoe het ontwerptraject daarop kan worden aangepast.

JOUW TOEKOMST MET INDUSTRIEEL ONTWERPENIndustrieel ontwerpers zijn actief op allerlei terreinen: in grote, middelgrote en kleine bedrijven, bij producenten van consumenten-producten, maar ook in de kapitaalgoederen-industrie, bij ontwerpbureaus of in een CadCam-softwarehouse. Verscheidene industrieel ontwerpers starten hun eigen onderneming en hebben daar veel succes mee. Ook de (semi-)overheid is als werkgever interessant. Je kunt in deze sectoren bijvoor-beeld betrokken zijn bij het ontwerpen en ontwikkelen van producten of leidinggeven aan het totale ontwerpproces. Je werkt als product-ontwikkelaar, technisch ontwerper, consultant, projectleider van grotere ontwerpopdrachten, procesbewaker of misschien wel als onder-zoeker.

toelating


58

Op de foto ben ik te zien in het Virtual Reality lab. Dit lab bevindt zich in het onderwijsgebouw van Industrieel Ontwerpen. Je kunt er bijvoorbeeld onderzoek doen door producten te visualiseren of gebeurtenissen te simuleren.

59

technIsche Bedrijfskunde

Organisaties en bedrijven werken niet vanzelf. Ze moeten omzet maken en winst boeken. Inspelen op de wensen van klanten en rekening houden met personeel. Daarom moeten ze worden gemanaged en voortdurend worden verbeterd. Tot zover denk je: ‘Bedrijfskunde’. Echter, om te overleven moeten bedrijven voortdurend stilstaan bij technologische ontwik-kelingen en bedenken welke technologische aanpassingen nuttig zijn voor het bedrijf en nadenken over mogelijke gevolgen voor de medewerkers. De aandacht voor techniek maakt het verschil met ‘gewone’ bedrijfskunde. Technische Bedrijfskunde bestrijkt een heel

Laura van Silfhout,

2e jaars Technische B

edrijfskunde

Hallo, ik ben Laura!Ik vind bedrijfskunde interessant, maar wil ook weten hoe iets technisch in elkaar zit. Deze studie combineert beide thema’s. Ideaal toch? Het is een brede studie en juist dat spreekt mij zo aan.

breed gebied, gebaseerd op de pijlers econo-mie, wiskunde en techniek. Denk eens aan een bierbrouwerij. Een ingewikkeld productiepro-ces: gisten, filteren, afvullen, opslaan, transpor-teren, enzovoort. Je hebt te maken met een beperkte capaciteit in de tanks, houdbaarheids-data en voorraadbeheer van grondstoffen. Een strakke planning is een must. Alleen moet je ook nog stilstaan bij wat in de winkel wordt verkocht en wat in distributiecentra op voorraad ligt. Je moet eigenlijk alle activiteiten, zoals: opslag, transport en productie, in de hele keten optimaal op elkaar afstemmen. Dáár ligt de taak voor de technisch bedrijfskundige!

Hallo, ik ben Laura!Ik vind bedrijfskunde interessant, maar wil ook weten hoe iets technisch in elkaar zit. Deze studie combineert beide thema’s. Ideaal toch? Het is een brede studie en juist dat spreekt mij zo aan.

60

Natuurlijk blijft het n

iet bij theorie.

De onderwerpen die tijdens co

lleges

zijn behandeld, kom

en terug in een

project. Dan breng j

e theorie in de

praktijk. Een project

waar ik aan heb

gewerkt ging over de pr

oductie van

touchscreens. We hebben

hier gekeken

naar het plannen van

de productie,

maar bijvoorbeeld ook

naar het beheren

van voorraden, het

inzetten van

personeel en het uit

besteden van

bepaalde productiest

appen.

61

JOUW TOEKOMST MET TECHNISCHE BEDRIJFSKUNDETechnisch bedrijfskundigen treffen we veel aan in het bedrijfsleven. Vooral in functies die tot het management behoren of net daaronder zitten. Denk aan: productie-, logistiek-, financieel-, marketing- of projectmanager. Of aan: informa-tieanalist, projectleider of consultant in een adviesorganisatie. Natuurlijk word je als pas afgestudeerde niet meteen ‘de baas’. Vaak begin je in een management ondersteunende functie. Er zijn mogelijkheden in allerlei soorten bedrijven, variërend van eenmanszaken tot multinationals met klinkende namen, zoals Shell, Philips of PricewaterhouseCoopers. Deze bedrijven zijn vertegenwoordigd in verschil-lende bedrijfstakken, zoals petrochemie, metaal, bank- en verzekeringswezen, advieswereld, vervoer en transport, detailhandel en distributie, overheid en non-profitorganisaties.

toelating

NT NG EM CM+ wib wib wib

DE OPLEIDING TECHNISCHE BEDRIJFSKUNDETechnische Bedrijfskunde aan de Universiteit Twente richt zich op de combinatie van drie vakgebieden: bedrijfskunde & economie, wiskunde en techniek. Bedrijfskunde & econo-mie gaat over: marketing, strategie, bedrijfseco-nomie, recht, personeel en organisatie. Wiskun-dige elementen komen aan bod wanneer je praat over productie, logistiek en financieel management. Je gaat anders om met wiskun-de, dan dat je van de wiskunde op het vwo gewend bent. Je leert modellen op te stellen van de werkelijkheid en interpreteert deze. Met deze modellen kun je op een veilige manier experimenteren met hoe je de processen in de praktijk moet organiseren. Dat heet simulatie. Daarbij kijken we naar het management van de logistiek, de financiën en de IT. Je leert ook hoe je managementverbeteringen in de praktijk moet uitvoeren, en daarvoor moet je iets van de techniek in de processen weten. Techniek speelt tot slot een rol in bijna alle activiteiten binnen bedrijven en organisaties. Denk aan: productiesystemen, financiële systemen, informatiesystemen, productontwik-keling en planningssystemen voor transport en logistiek. Het thema Productiesystemen dat in het eerste jaar behandeld wordt over hoe producten worden ontwikkeld en hoe deze kunnen worden geproduceerd. Daarbij kijk je naar de technologische ontwikkelingen en de gevolgen voor de kwaliteit, kosten en flexi-biliteit. Je leert hoe bedrijven productie-methodieken, zoals metaalbewerking, kunststofbewerking, computertechnologie en biotechnologie inzetten.

6262

Bij Technische Bedrijfskunde leer je ook over productie-processen en de werking van machines. Bijvoorbeeld bij het onderwerp Productie-systemen, waar we leren hoe een USB-stick wordt geproduceerd.

63

werktuIg-bouwkunDe

Bij bijna alle niet door de natuur gemaakte producten is op één of andere manier altijd een werktuigbouwer betrokken. Daarbij kan het gaan om hele grote en complexe producten zoals een boorplatform, een elektriciteits-centrale of een stormvloedkering. Ook bij transportmiddelen - auto’s, treinen, schepen en vliegtuigen – komt Werktuigbouwkunde te pas. Aan de andere kant vinden we fijne en precieze toepassingen van de Werktuigbouwkunde in bijvoorbeeld de (bio)medische wereld, zoals

Yke de Vlugt,

2de jaars Werktuigbou

wkunde

Hallo, ik ben Yke!Al op jonge leeftijd interesseerde ik me voor techniek. Ik was altijd al geïnteresseerd in hoe dingen in elkaar zitten en hoe ze werken of gemaakt worden. Daarom heb ik er voor gekozen om Werktuigbouwkunde te studeren. Het is een brede opleiding, waardoor het studieprogramma heel gevarieerd is. Door de verschillende projecten leer je al snel veel mensen kennen en als je vragen hebt kun je vaak zo bij een docent binnenstappen.

robotgestuurde operatiegereedschappen en miniatuurcamera’s voor inwendig onderzoek. De taak van de werktuigbouwkundige is het vertalen van de theoretische kennis naar de praktijk. Dit gebeurt bijna altijd samen met andere specialisten: chemici, elektrotechnici, natuurkundigen, industrieel ontwerpers of bedrijfskundigen. Meestal is de werktuig bouwer de spil in een dergelijk ontwerpteam, omdat hij of zij de gehele breedte van het project het beste kan overzien. Creativiteit,

64

nieuwsgierigheid en sociale vaardigheden zijn hierbij de sleutelwoorden. De academisch gevormde werktuigbouwer kan zich verder verdiepen in de vraag waarom dingen werken zoals ze werken en verricht dan fundamenteel onderzoek. Ook dit onderzoek staat altijd in het teken van het verbeteren van de praktijk, de producten of de productiemethoden.

DE OPLEIDING WERKTUIGBOUWKUNDEOngeveer de helft van de studietijd besteed je aan theorie en de andere helft werk je samen met medestudenten in een team aan projecten. Het verwerven van vakkennis en het leren

Het eerste jaar begint direct met een project. In dit project ga je samen met je projectgroep een apparaat ontwerpen en bouwen. Hierbij wordt eerst een idee gevormd, uitgewerkt tot een concept en daarna een prototype gemaakt, dus het hele ontwerpproces komt hierbij aan bod.

65

Op de foto zie je mij in de ‘stille

windtunnel ’. Dit is een unie

ke

combinatie van een geluidsabso

rberende

‘dode kamer’ en een windtunnel. Hierin

zijn windsnelheden tot 260 km/h

mogelijk, waardoor het de mogelijkheid

biedt om bijvoorbeeld het geluid te

meten dat turbinebladen pro

duceren.

toepassen van die kennis bij het ontwerpen van complexe systemen gaan zo hand in hand. Vanaf de eerste dag ga je met acht studenten als ontwerpteam aan de slag. Door samen te werken kun je een grote opdracht aan en leer je veel van elkaar. Bijkomend voordeel is dat je vanaf de eerste dag bij een groep hoort en niet in je eentje de weg moet zien te vinden. Onze vorm van projectonderwijs heeft internationale erkenning en veel navolging gekregen. Ook ons wetenschappelijk onderzoek staat internationaal zeer hoog aangeschreven. Dit alles samen geeft je straks als Twents werktuigbouwkundige al gauw een streepje voor.

JOUW TOEKOMST MET WERKTUIGBOUWKUNDE Tot nu toe kiezen vrijwel alle studenten na hun bacheloropleiding voor een aansluitende masteropleiding. We kunnen daarom weinig zeggen over de arbeidsmarkt voor bachelors. Wel weten we dat Werktuigbouwkunde- bachelors worden toegelaten tot meer master-opleidingen dan andere techniek-studenten. Met deze brede opleiding kun je dus nog alle kanten op.

toelating


66

euroPean PublIc aDmInIstratIon

european public adminiSTraTion

69

euroPean PublIc aDmInIstratIon

de opleiding european puBlic adminiStrationVanuit verschillende disciplines - recht, econo-mie, politicologie en sociologie - bestudeer je het proces van Europese integratie in al z’n facetten. European Public Administration legt niet alleen de nadruk op ‘Brussel’ maar ook op de impact van Europese politiek op de individu-ele lidstaten en op de internationale politiek. Centraal staan actuele ontwikkelingen van en discussies over Europa, zoals over de uitbrei-ding van de Europese Unie, de verschillen in

Het belang van Europa stijgt en Brussel krijgt steeds meer invloed. Denk aan de kwaliteitsei-sen op de producten in je winkelmandje, de aanpak van mensenhandel, talrijke Europese milieuregels, commerciële verdragen met andere economische machtsblokken en het Europese arrestatiebevel. Vele hedendaagse ontwikkelingen kunnen dus niet alleen meer vanuit de nationale context verklaard worden. Op een groeiend aantal gebieden is daarom de kennis van de belangrijkste basisprincipes van de Europese integratie noodzakelijk geworden.

Hallo ik ben Jurrian!.Al op mijn middelbare school was ik internationaal georiënteerd. Ik zat op een tweetalige school en heb mijn examens in het Nederlands en het Engels gemaakt. Daarna wilde ik een internationale studie, maar ik wist niet precies welke. Totdat ik over European Public Administration hoorde, waar je alles over Europa leert. Dat was precies wat ik zocht.

Jurrian Werler,

3e jaars European Studies

70

European Public Administration is een multidisciplinaire opleiding. Dit betekent dat we vanuit verschillende wetenschappelijke kanten naar Europa kijken. Tijdens

de opleiding worden de volgende vier disciplines behandeld: economie, politicologie, recht en sociologie. Dit geeft me een goed beeld van Europa en uiteindelijk zal ik hierdoor

een expert van Europa worden. Door de aanpak van European Public Administration ben ik straks gewild voor de overheid, maar ook zeker voor het bedrijfsleven!

71

Europa, waardoor je overal terecht kunt: bij de overheid, het bedrijfsleven of bij humanitaire organisaties, zoals Greenpeace. Je wordt daar de vertaler van de complexe Europese regelge-ving naar de nationale praktijk. In het algemeen vind je een baan bij nationale ministeries, lokale autoriteiten, adviesbureaus, internationale organisaties, ondernemingen in de particuliere sector of bij vakbonden. Maar je

nationale zorgstelsels, buitenlands beleid, handel, Europese milieukwesties of het asiel-beleid.

JOUW TOEKOMST MET european puBlic adminiStrationDe vraag naar Europa-deskundigen is groot en de verwachting is dat die alleen maar zal groei-en. Je hebt een breed inzicht in de werking van

7272

kunt natuurlijk ook voor een wetenschappelijke carrière gaan. Als een onderzoeker onderzoek je Europese kwesties in een onderzoeksinstituut, universiteit, privé onderneming of op een onderzoeksafdeling bij de overheid. Verder kun je komen te werken voor één van de organen van de Europese Unie, of als lobbyist in Brussel, waarbij je doel is om het Europese beleid te beïnvloeden.

toelating

NT NG EM CM+ + + +

European Public Administration is een samen-voeging van Bestuurskunde en de variant EurpeanStudies.Hetismogelijkdatdezeopleidingsnaamnogwijzigt.Vooractueleinformatieziewww.utwente.nl/bachelor.

Het onderwijs vindt voor een groot

deel plaats door middel van colleges

en projecten. Dit houdt in dat een

professor voor een groep mensen de

stof van de les uitlegt, maar je ook

in projectgroepen aan opdrachten

werkt. Maar er is natuurlijk ook

ruimte voor het stellen van vragen.

7373

InformatIon & communIcatIon technology

buSineSS & iT

creaTive Technology

elecTrical engineering

Technische informaTica

TechniSche wiSkunde

75

busIness & It

Joeri Jongbloets,

3e jaars Business & IT

Hallo, ik ben Joeri!Ik ben 3e jaars student Business & IT. Dat is een mond vol. In het kort komt het er op neer dat ik leer hoe bedrijven goed kunnen omgaan met voor hen relevante informatie. Business & IT vormt een brug tussen informatica en bedrijfskunde. En dat is precies wat mij zo interesseert. Ik vind informatica interessant, maar houd er ook van om met mensen om te gaan. Dat was vroeger al zo. Deze studie is dus precies de combinatie die ik zocht.

Voor bedrijven is informatietechnologie (IT) van levensbelang. Vrijwel in alle sectoren heeft IT grote invloed. Denk maar aan financiële dien-sten, ziekenhuizen, transport of de telecommu-nicatie. Het is voor bedrijven cruciaal nieuwe technologie succesvol in te zetten. Neem bijvoorbeeld de KLM.Het reserveringssysteem

is de kern van het bedrijf. De meeste tickets worden gezocht en geboekt op internet. Je kunt inchecken via internet, de vliegtuigstoel aanklik-ken en de instapkaart zelf uitprinten. Maar achter de schermen doet de KLM nog veel meer met IT. Met intelligente IT-systemen wordt gezocht naar de relatie tussen ticketprijzen,

76

routes en tijden. Bij welke prijzen zit het vlieg-tuig vol? Hoe vaak moeten ze vliegen op Tokyo? Dit soort vragen kan de KLM alleen beantwoor-den met behulp van geavanceerde informatie-technologie. Daarnaast werkt KLM voor de bagageafhandeling met radiografische identifi-catie (RFID). Dit maakt het mogelijk koffers overal te volgen en maakt de kans op fouten veel kleiner dan met gevoelige streepjescodes. Wil je leren hoe je met IT een bedrijf tot een suc-ces maakt? Dan ben je bij BIT aan het goede adres!

de opleiding BuSineSS & itDe opleiding Business & IT (BIT) is een gelijk-waardige combinatie van bedrijfskunde en informatica. De opleiding maakt volop gebruik van de brede kennis op het gebied van informa-

tietechnologie, organisaties, communicatie en ontwerpmethoden. Dit maakt de opleiding uniek. Ook is er een intensieve samenwerking met bedrijven. Je hebt regelmatig colleges met gastdocenten uit de praktijk. Hoe kun je IT-systemen zo ontwikkelen en invoeren dat het

We studeren niet alleen uit boeken, maar doen ook veel groepswerk in projecten. Natuurlijk krijgen we programmeer modules. Om bedrijven goed te kunnen adviseren

over complexe informatie-systemen, moet je die systemen ook begrijpen. Via de universiteit krijgen we gratis de programma ’s waarmee we moeten werken. Makkelijk toch?

77

bedrijf en haar klanten er voordeel bij hebben? Hoe kan IT een manager helpen betere beslis-singen te nemen? Je bestudeert voorbeelden van mislukte en geslaagde automatiseringsprocessen. Je leert hierdoor wat van belang is voor succes. Denk bijvoorbeeld aan TomTom. Hoe zijn ze erin geslaagd in korte tijd wereldleider te worden in mobiele navigatiesystemen? Hoe ontwikkel je dit soort zeer gebruikersvriendelijke IT-syste-men? Ontwikkeling en implementatie van IT-systemen in bedrijven is de kern van BIT. Hierbij is er altijd aandacht voor zowel de techniek als de mens.

JOUW TOEKOMST MET BUSINESS & ITDe opleiding Business & IT geeft je de ideale startpositie voor een carrière op het grensvlak van bedrijfskunde en informatica. Onze afgestu-deerden zijn, ook als het wat minder goed gaat met de economie, zeer gewild op de arbeids-markt. Je komt ze tegen in alle sectoren. In de rol van bedrijfsanalist, adviseur, IT-manager, informatiearchitect, procesontwerper of project-manager. Dit is ook het leuke van het vak. Je kunt in de sector werken die je het meest aanspreekt, want overal is er behoefte aan mensen die bruggen kunnen slaan tussen IT en bedrijfskunde. Je kunt er voor kiezen om voor de eindgebruiker van IT te werken, of juist bij een adviesbureau of IT-bedrijf als consultant, zodat je steeds wisselende projecten kunt doen. Of misschien ambieer je een carrière in onder-zoek en ontwikkeling? De markt voor veel IT-diensten is internationaal. Dit betekent dat je ook kunt kiezen voor het werken met buiten-landse bedrijven of in het buitenland.

toelating


78

Ik ben sinds vorig jaar lid van roeivereniging Euros. Ik doe aan wedstrijdroeien en dat bevalt me heel goed. Mijn roeiploeg is erg fanatiek. Ik train elke dag en vaak hebben we in het weekend een wedstrijd.

79

creatIvetechnology

Ineke Visser,

3e jaars Creative Technology.

Hallo ik ben Ineke!Wat ik leuk vind aan CreaTe is dat ik technologie leer begrijpen en toepassen. Daardoor kan ik straks mijn eigen ideeën ontwikkelen tot een prototype of met bestaande technologieën nieuwe producten ontwerpen. Daarnaast verbeter ik mijn creatieve vaardigheden, door het maken van schetsen, films en animaties. Ook beleef ik veel plezier in de bedrijfskundige kant van de opleiding.

De hedendaagse technologie biedt onbeperkte mogelijkheden in de interactie tussen mensen Door smartphone applicaties, video en geluid verandert digitale technologie het menselijke gedrag. De beïnvloeding van dit gedrag door digitale technologie is de kern van Creative Technology. Denk aan een sprekende paraplu die via internet verbonden is met een website voor weersvoorspellingen. Zodat de paraplu je kan waarschuwen als je er op uit gaat: “Neem me mee, het gaat regenen!”. Denk aan een trap die muziek maakt. Die is leuker om op te lopen,

en hij zal daardoor de mensen stimuleren om de gewone trap te gebruiken, en niet de roltrap. Kun je je een stadscentrum voorstellen dat weet wie je bent, wie je vrienden zijn, en waar ze zich bevinden? Het vinden van aantrekkelijke oplos-singen op maatschappelijke problemen van deze tijd, vergt meer dan alleen technologie. Creativiteit is van wezenlijk belang. We hebben mensen nodig die technologie begrijpen, en die hun creatieve denken kunnen inzetten om een betere, veiligere en prettigere wereld te ontwerpen.

80

Om mijn creatieve

vaardigheden te trai

nen,

ben ik hier f lessen a

an het

tekenen, hoewel ze er m

eer

uitzien als wolkenkrabb

ers

:-) Binnenkort zal ik meer

gecompliceerde producten

gaan tekenen.

81

toelating

NT NG EM CM+ + + +

In het jaar 2013-2014 geldt er een numerus fixus voor Creative Technology. Er kunnen 120 eerstejaars starten. Wanneer er meer aanmel-dingen zijn, vindt toelating plaats na een selec-tieprocedure.

de opleiding creative technologyDe opleiding Creative Technology is een drieja-rige reis. Je verbeelding als student Creative Technology richt zich op “het verbeteren van de wereld”: je wilt het leven gezonder, veiliger, gemakkelijker of gewoon leuker maken. Tijdens je reis leer je hoe je die verbeelding kunt omzet-ten in levensechte applicaties.In vijf projecten, die we Creative Applications noemen, word je uitgedaagd na te denken over het inzetten van slimme technologie en nieuwe media. De projecten vragen om het gebruik van kennis en inzicht uit allerlei gebieden. Het gaat niet alleen om sensor- en mediatechnologie, maar ook om begrip van menselijk gedrag, menselijke communicatie, en om enig zakelijk inzicht.In elk project ontwikkel je je creatieve vaardig-heden in het bedenken van ideeën en concep-ten verder. Je wordt een ontwerper met zicht op en verstand van zowel kunst als technologie.

JOUW TOEKOMST MET CREATIVE TECHNOLOGyAls Creative Technologist heb je volop carrière-mogelijkheden! Misschien ben je geïnteres-seerd in een Masteropleiding aan de Universiteit Twente. Maar je kunt ook beginnen aan je loopbaan, zowel nationaal als internationaal. De creatieve industrie, product design en de communicatie zijn gebieden waar je met je diploma terecht kunt. Bachelors in Creative Technology kunnen aan de slag bij bedrijven als Philips, Google of Apple. Maar je kunt ook kiezen voor een kleiner bedrijf met een specifiek product of doelgroep. Ook kun je er voor kiezen om je eigen bedrijf op te zetten. Waar je ook terecht komt, je zult jezelf onderscheiden door je technische expertise en je gevoel voor ont-wikkelingen in cultuur en maatschappij.

8282

Mijn projectteam en ik zijn hier aan het brainstormen over onze opdracht. We moeten een product bedenken die het leven van ‘de toekomst’ verbeterd. Een erg breed onderwerp!

8383

electrIcal engIneerIng

Electrical Engineering is de stuwende kracht achter technologische ontwikkelingen. De meeste daarvan zijn niet meer uit ons dage-lijkse leven weg te denken, zoals de computer of het mobieltje. Het vakgebied blijft zich razendsnel ontwikkelen en kent vele uiteenlo-pende toepassingen: Wii, revalidatie-robot, radarsysteem, GPS, Segway, MRI scanner en iPhone. Wat al die systemen met elkaar gemeen hebben? Informatieverwerking! Van productie-robots tot telematicasystemen en van medische apparaten tot verkeers-beveiligingssystemen:

Rowan van der Moezel,

2e jaars Electrical Engineering

Ik ben Rowan!Ik ben nu tweede jaars student Electrical Engineering. Technische dingen om mij heen hebben mij altijd al aangesproken. De techniek staat niet stil en er worden constant nieuwe ontdekkingen gedaan. Misschien help ik later wel mee met het maken van de eerste tera-hertz processor, of ontwikkel ik de biomedische chips die met een druppel bloed je hele lichaam kan analyseren.

zonder Electrical Engineering zouden ze niet bestaan.

de opleiding electrical engineeringBij Electrical Engineering aan de Universiteit Twente draait het om informatietechnologie in de breedste zin van het woord. Dat Electrical Engineering een uitgebreid vakgebied is, wordt in het eerste jaar al duidelijk. Aan het begin van de opleiding maak je kennis met elektronische componenten en het gebruik van natuur-kundi-ge principes. Ook leer je wiskunde toepassen

84

en interpreteren. Als rode draad door de oplei-ding loopt het projectonderwijs. Tijdens het werken in projectgroepen breng je theorie in praktijk en ontwikkel je je projectmanagement- en communicatievaardigheden. We hebben een prima relatie met het bedrijfsleven, tijdens je opleiding maak je hier al kennis mee. Het onder-wijs in Twente is kleinschalig. Er heerst een prettige en informele sfeer onder docenten en studenten. Dit is een van de redenen waarom Electrical Engineering van de Universiteit Twente al jarenlang door studenten hoog gewaardeerd wordt in de onderzoeken van de keuzegids Hoger Onderwijs en Elsevier.

Klein solderen is handig, je hebt minder last van parasitaire invloeden. Deze FM-zender zendt op precies dezelfde frequentie als radio 538!

85

JOUW TOEKOMST MET ELECTRICAL ENGINEERINGUit onderzoek weten we dat de arbeidsmarkt jaarlijks vraagt om zo’n 300 tot 400 nieuwe elec-trical engineers – heel wat meer dan er beschik-baar komen. De vooruitzichten zijn zonder meer uitstekend. Je kunt met Electrical Engineering veel kanten op. Dit is goed te zien als je kijkt naar wat onze afgestudeerden vandaag de dag doen. Electrical engineers zijn te vinden in onderzoek en ontwikkeling, engineering, pro-ductie, management, onderwijs en automatise-ring.

toelating


Op de campus is ee

n grote

bibliotheek en er

zijn nog veel meer

plekken om te stud

eren. Ik studeer

het liefst thuis, in

mijn Electrical

Engineer hoekje :)

8686

technIsche InformatIca

Informatica is zo’n jonge wetenschap, dat zelfs de experts niet precies weten wat het is! Vast staat wel dat informatica te maken heeft met informatie, interacties, algoritmen, communica-tie en processen. Aan de ene kant worden deze concepten fundamenteel bestudeerd, aan de andere kant worden ze toegepast op vrijwel alles waar mensen zich mee bezig houden: vervoer, gezondheid, business, milieu, politiek, vrije tijd, er is nauwelijks iets te bedenken waar informatica geen rol in speelt. Het bijzondere van de informatica is dat op die toepassingsge-

Tanja de Jong

3e jaars Technische Informatica

Hallo, ik ben Tanja!Nu ik aan de studie Technische Informatica begonnen ben, weet ik dat ik de juiste keuze heb gemaakt. In de opleiding komen verschillende thema’s binnen informatica en wiskunde aan de orde, maar ook onderwerpen als communicatie-vaardigheden. Er zijn hoorcolleges, werkcolleges, projecten en soms practica, waardoor het opnemen en toepassen van informatie goed afgewisseld wordt.

bieden steeds nieuwe perspectieven geopend worden. Informatica is belangrijk voor de economie, maar ook voor hoe we met elkaar omgaan, hoe we tegen de wereld aankijken en wat we doen aan de problemen die op ons afkomen. Vandaar dat informatica zoveel verschillende soorten mensen aantrekt. Er is behoefte aan mensen die techniek interessant vinden en flink de diepte in willen. Er is ook behoefte aan mensen die de techniek vooral willen gebruiken om problemen op te lossen. En er is behoefte aan mensen die goed letten

88

Ik help ook geregeld bij voorlichtingsdagen. Het is zeker interessant om hieraan mee te doen. Dit gaat niet ten koste van je studie, maar is wel een erg leuke afwisseling!

op hoe dit alles te organiseren en in de juiste context te plaatsen is!

de opleiding techniSche informatica Informatica kun je op meerdere universiteiten studeren, maar wat is er zo uniek aan Techni-sche Informatica aan de Universiteit Twente? Allereerst is de opleiding in Twente breder. Vrijwel alle onderwerpen in de informatica die je op andere universiteiten vindt, kom je ook in Twente tegen. Maar in Twente vind je ook een aantal gebieden die op andere universiteiten niet allemaal aan bod komen. Met name onder-werpen als telematica, wireless en sensor netwerken, en energiezuinige hardware zijn typisch Twentse specialiteiten. Daarnaast zijn we in Twente multidisciplinair. In allerlei weten-schappelijke en technische gebieden speelt

informatica een grote rol. Het is daarom belang-rijk goed te kunnen samenwerken met andere vakgebieden. Dat kunnen technische vakgebie-den zijn, maar ook medische wetenschap, biologie, psychologie, bedrijfskunde en be-stuurskunde. Dit soort multidisciplinaire samen-

89

werking wordt in Twente belangrijk gevonden en gestimuleerd, zowel in het onderzoek als in het onderwijs. Tot slot is ons onderzoek ook toepassingsgerichter. In Twente is het vanzelf-sprekend dat onderzoek is gericht op toepassin-gen. Dat toepassen kan op de korte of op de lange termijn. Uiteraard doen we in Twente ook fundamenteel onderzoek, maar daar hebben we toch altijd toepasbaarheid bij in het achter-hoofd: nothing is more practical than a good theory! Het toepassen van onderzoek in speci-aal opgerichte bedrijven wordt van harte aange-moedigd en daadwerkelijk ondersteund. Want de begeleiding is intensief, persoonlijk en zorgvuldig.

JOUW TOEKOMST MET TECHNISCHE INFORMATICA Bij vervoerbedrijven, in de gezondheidszorg, de luchtvaart, maar ook in de muziek en de land-bouw is veel vraag naar toepassingen die het werk makkelijker en efficiënter maken. Als informaticus kun je kiezen uit een enorm werk-veld, juist omdat je een jonge tak van weten-schap bestudeert.

toelating


Via studievereniging Inter-Actief worden veel leuke activiteiten georganiseerd, zoals een middagje waterskiën. Zo kun je verschillende mensen van de studievereniging leren kennen. Ze worden georganiseerd door actieve leden, waarvan ik er zelf ook een ben.

90

technIsche wIskunDe

Wachtlijsten in de zorg wegwerken. Een zoek-machine die miljoenen zoekopdrachten per minuut verwerkt. Honderden vliegtuigen per dag laten opstijgen. Zie hier slechts drie van de ontelbare praktijkvoorbeelden van smart system design. Achter deze complexe systemen schuilt een wereld van wiskunde. De complexiteit van de praktijk wordt door de wiskundige terugge-bracht tot een wiskundig model waarin kan

Leendert 1e jaa

rs Technische Wiskunde

Hallo, ik ben Leendert!Op de middelbare school was wiskunde het vak waar ik het meeste plezier in had. Nadat ik verschillende open dagen had bezocht, koos ik voor de studie Technische Wiskunde. Ik ben blij met mijn keuze. De studie voldoet helemaal aan mijn verwachtingen. Natuurlijk krijg je veel wiskunde, maar er is nog meer! Zo heb ik ontdekt dat wiskunde erg breed is. Met wiskundig modelleren leer je bijvoorbeeld hoe je problemen uit de maatschappij met wiskunde kunt oplossen. Daarnaast weet ik nu dat je met de studie later overal terecht kunt komen; de financiële sector, medische sector, adviesbureaus en ga zo maar door.

worden gerekend: dat is de wereld van de Technische Wiskunde. Wil een complex sys-teem werken, betrouwbaar zijn, fraudebesten-dig zijn, dan moet het vooraf worden geanaly-seerd en doorgerekend worden. Als wiskundige sta je centraal, als een spin in zijn web, als het gaat om het ontwikkelen van systemen die ons in staat stellen mobiel te bellen, te bankieren via internet en het weer te voorspellen.

92

Bij werkcolleges zit je meestal met andere wiskundestudenten te werken aan opdrachten, terwijl je bij de hoorcolleges luistert naar de docent. Meestal gebruikt de docent een PowerPoint presentatie, die later terug te vinden is op internet. Je hoeft dus alleen maar goed te luisteren!

DE OPLEIDING TECHNISCHE WISKUNDE De opleiding Technische Wiskunde is opge-bouwd vanuit het perspectief van de toepassin-gen van de wiskunde. Je leert bij Technische Wiskunde hoe je op systematische wijze prak-tijkproblemen kunt aanpakken. Hoe je goede en werkbare oplossingen kunt ontwikkelen voor wiskundige problemen.

Uit vergelijkend onderzoek blijkt dat onze studie Technische Wiskunde hoog scoort onder studenten en deskundigen. Zo is bijvoorbeeld in de keuzegids Hoger Onderwijs en in het jaarlijks Elsevier-onderzoek de ranking van Technische Wiskunde hoog. Hier in Twente word je opti-maal voorbereid op de internationale omgeving waarin je later zult werken.

De opleiding is opgezet volgens het interna-tionaal erkende bachelor-master-systeem. Bovendien springen we er uit dankzij ons modelleeronderwijs, dat het toegepaste karak-ter van Technische Wiskunde onderstreept en dat uitmondt in een (buitenlandse) stage en

93

afstudeeropdracht. En niet in de laatste plaats: bij ons is niemand een nummer. De opleiding is relatief klein en dat heeft beslist voordelen. Je kent zowel je medestudenten als docenten. Het onderwijs is intensief, maar je wordt zeker niet in het diepe gegooid.

JOUW TOEKOMST MET TECHNISCHE WISKUNDE Door de voortschrijdende automatisering is het bedrijfsleven ‘verwiskundigd’. Door nieuwe inzichten maken wiskundige modellen tegen-woordig standaard deel uit van tal van onder-zoeken. En de technische wiskundige is een breed inzetbare, exact opgeleide ingenieur die in staat is te ordenen, te analyseren en prakti-sche problemen in wiskundige modellen te vangen. Dankzij deze brede, toepassingsge-richte opleiding ben je straks als afgestudeerde op veel plaatsen inzetbaar.

toelating


Misschien heb je het idee da

t

Technische Wiskunde een ‘m

annen-

wereld ’ is, maar dat is in

Twente

echt niet het geval. Onze groep

eerstejaars bestond uit 4

0 studenten

waarvan 27 jongens en dus 13 meisjes.

Een soortgelijke verdeling z

ie je eigenlijk

elk studiejaar terug.

94

InternatIonal busIness aDmInIstratIon

inTernaTional buSineSS adminiSTraTion

97

Jennifer Weingarten, s

tudent

International Business Administration

Hi, my name is Jennifer! I ’m originally from Cologne,Germany but currently I live in Enschede where I am studying International Business Administration. During High School I once spent a year in Florida and there I realized the importance of doing a business study in English. For me the IBA programme offers the best elements of its international counterparts, with a combination of theory and practice.

InternatIonalbusIness aDmInIstratIon

98

De Engelstalige bacheloropleiding International Business Administration heeft een sterk interna-tionaal karakter, bouwend op de unieke positie van de Universiteit Twente; op de grens van Nederland en Duitsland, omgeven door zeer belangrijke havens, industrie en business centra in Noord West Europa. De studie beoogt gedu-rende de hele opleiding een brug te slaan

Living in EnschedeI moved to Enschede straight after high school and was fortunate to find a room quickly. I currently live in a student house on campus with twelve Dutch and one other German student. We eat together every evening and

do a lot of fun things together.

99

tussen diverse disciplines en nationaliteiten en tussen theorie en praktijk in het bedrijfsleven. (Engelse) communicatievaardigheden in meest brede zin zijn essentieel.

de opleiding international BuSineSS adminiStrationNaast het leren over de internationale context van organisaties zul je internationale ervaringen opdoen en tijdens het bachelorprogramma je Engelse communicatievaardigheden ontwikke-len. Je leert bovendien processen en problemen van internationaal actieve organisaties te be-schrijven, analyseren,

te ontwerpen en te veranderen. Onderwerpen die bij het curriculum horen zijn onder andere Finance, Human Resources, Development, Purchasing, Operations and Marketing.

JOUW TOEKOMST MET INTERNATIONAL BUSINESS adminiStration Na de bachelor International Business Adminis-tration kun jij rechtstreeks instromen in de Master Business Administration met zes ver-schillende specialisaties. Door de brug tussen theorie en praktijk en de beheersing van Busi-ness English zijn de vooruitzichten uitstekend. Het beroepsperspectief is heel breed: afgestu-

100

Back in Germany I actively took part in volleyball and jazz dance. Here I have these facilities too, and have joined these two associations. Volleyball I play in a mixed team, which is great fun. It’s a very social group as we do other activities besides playing volleyball. Socialising with the group is also a fun way for me to improve my Dutch.

deerden kunnen terecht komen bij commer ciële bedrijven, non-profit organisaties, de overheid of in de wetenschap. Dit is vooral ook van toepassing voor internationale bedrijven.

toelating

NT NG EM CM+ + + wia of wib

International Business Administration is een samen voeging vanBedrijfskundeendevariantInternationalBusiness Administration.Hetismogelijkdatdezeopleidingsnaam nogwijzigt.Vooractueleinformatieziewww.utwente.nl/bachelor.

101

scIence & technology

advanced Technology

Scheikundige Technologie

TechniSche naTuurkunde

103

aDvanceD technology

We leven in een snel veranderende wereld met ongekende mogelijkheden en talrijke proble-men. Energiezuinige transportmiddelen en verbeterde communicatiemogelijkheden ont-wikkelen, nieuwe bronnen van schone energie zoeken en zelfs nieuwe werelden ontdekken. In de ogen van pioniers zijn dit geen problemen maar uitdagingen. Een zo’n pionier leefde 500 jaar geleden en zijn uitvindingen zoals de helikopter, het vliegtuig, de onderzeeër en de rekenmachine zijn vandaag de dag niet meer uit ons leven weg te denken.

Monique Parfitt,

3e jaars Advanced T

echnology

Hallo, ik ben Monique!Wat mij aanspreekt in Advanced Technology, is de diversiteit aan vakken...niet alleen technische...en de toepassing daarvan. Je begeeft je op diverse onderzoeksgebieden zoals elektrotechniek, technische natuurkunde, maar ook bedrijfskunde en marketing en je leert technologische innovaties toepassen op wereldwijde problemen. Dus, ben je een onderzoeker die de problemen van morgen gaat oplossen? Dan is de Engelstalige bacheloropleiding Advanced Technology iets voor jou.

Leonardo da Vinci was uitvinder, astroloog, filosoof, architect, ingenieur, natuurkundige, scheikundige, anatomist, schrijver, beeldhou-wer, componist en een begaafde schilder. Meer dan ooit hebben we pioniers zoals da Vinci nodig. Pioniers met een fascinatie voor onze snel veranderende wereld. Pioniers die niet werken vanuit theorieën en formules, maar die werkelijk in de praktijk onderzoeken. Creatieve-lingen die met anderen de uitdaging aangaan en vanuit maatschappelijk oogpunt onderzoe-ken, creëren en ‘uitvinden’.

104

de opleiding advanced technologyAdvanced Technology, afgekort ‘AT’ is een unieke Engelstalige bacheloropleiding die je alleen aan de Universiteit Twente kunt volgen. In deze opleiding leer je verschillende techni-sche disciplines te combineren om zo nieuwe technologie te ontwikkelen. Je ontwikkelt jezelf bij AT tot een innovatieve technische probleem-oplosser met oog voor de maatschappelijke behoefte. Net zoals je beroemde voorganger da Vinci, richt je je onderzoek op meerdere gebie-den. Elektrotechniek, werktuigbouwkunde, scheikundige technologie, technische natuur-kunde, wiskunde, bedrijfskunde, marketing... als AT-er ben je werkelijk van alle markten thuis. Over markten gesproken, je onderzoek is toepassingsgericht. Je ontwikkelt technolo-gieën die gericht zijn op de behoeften van onze

Het Lab-on-a-Chip is het eerste project in het 2e jaar. Je verdiept je in een van de vele mogelijkheden van zo ’n ‘micro-laboratorium’. Een Lab-on-a-Chip heeft een aantal voordelen: omdat je met zeer kleine hoeveelheden (vloei)stoffen werkt, is het goedkoper en minder gevaarlijk om mee te werken dan met grootschalige laboratoria, terwijl het wel gelijksoortige resultaten oplevert. Er worden steeds meer toepassingen gevonden voor Lab-on-a-Chip onderzoek, bij Advanced

Technology kun jij daaraan meewerken.

105

samenleving, van onze (kennis)economie en die toe te passen zijn in onze sterk veranderende wereld. Net zoals de AT-er zich richt op de wereld om zich heen, richt de opleiding AT zich op alle facetten van onze samenleving die om technologische innovatie vragen. Zo kun je aan projecten werken in het wereldbekende MESA+ onderzoeksinstituut voor nanotechnologie, of meewerken aan nieuwe technologieën zoals geavanceerde zonnecellen of slimme robots. Uiteindelijk bepaal je zelf, zoals een echte pionier betaamt wat je wilt onderzoeken...en uitvinden!

JOUW TOEKOMST MET ADVANCED TECHNOLOGyStel je jezelf voor over drie jaar. Je rondt met succes je opleiding Advanced Technology af en dan? In de opleiding AT heb je je blik en je kennis verruimd, heb je geproefd aan verschil-lende vakgebieden en ben je toe aan een volgende stap. Met het internationaal erkende diploma, heb je toegang tot werk en verdere opleiding, wereldwijd. Je kunt kiezen voor een breed scala aan (technische)masters, van Mechanical Engineering tot Nanotechnology en van Applied Mathematics tot Sustainable Energy Technology. Door haar NVAO-accredita-tie en Engelse voertaal, biedt de opleiding AT ook toegang tot vele masters aan buitenlandse universiteiten. Zo studeert een van onze afge-studeerden Materials Science aan de Berkeley University of California en een andere studeert Robotics, Systems and Control in de ETH Zürich.

toelating


106

Een van de projecten in je eerste jaar bestaat uit het bouwen van een accelerometer. De accelerometer op deze foto wordt aangesloten op een laptop en meet dan de mate van versnelling. Van dit soort projecten leer je veel van een technologie, maar uiteraard ook goed samenwerken met je projectteam.

107

Hoe maak je op een goedkope manier schoon drinkwater? Hoe produceer je vloeibare brand-stoffen uit aardgas, steenkool, afvalhout of zelfs algen als de aardolie ooit op raakt? Hoe maak je mascara eigenlijk watervast? En kun je produc-ten maken die vuil afstoten en daardoor super steriel zijn? Vragen die op het eerste gezicht niets met elkaar maar wel álles met Scheikun-dige Technologie te maken hebben. Als schei-kundig technoloog ben je in staat de wereld om je heen te veranderen. Een scheikundig techno-loog ontwikkelt nieuwe producten en materia-

Mitchel, 3

e jaars Scheikundige Te

chnologie

scheIkunDIge technologIe

Hallo, ik ben Mitchel!Ik zocht een uitdagende toegepaste bètastudie en die heb ik gevonden in Scheikundige Technologie. De studiestof is veel concreter dan op het vwo. Ik had meer theorie verwacht, maar al vanaf het begin van de studie ben je ook heel veel met de toepassing bezig. Dat bevalt me uitstekend. Wat ik prettig vind aan de Universiteit Twente is de ontspannen sfeer en kleinschaligheid.

len of ontwerpt processen om die nieuwe producten te maken. Dat proces kan bijvoor-beeld een grootschalige fabriek zijn die vele tonnen per uur produceert of misschien wel een microreactor die in het menselijk lichaam kan worden geïmplanteerd en per dag slechts enkele microgrammen medicijnen aanmaakt.

108

DE OPLEIDING SCHEIKUNDIGE TECHNOLOGIEBij Scheikundige Technologie leer je meer dan scheikunde alleen. Naast scheikunde zijn met met name wis- en natuurkunde belangrijke vakken in deze studie. Je maakt in deze oplei-ding al snel kennis met de beroepspraktijk, bijvoorbeeld wanneer je projecten doet in samenwerking met het bedrijfsleven en tijdens je bedrijfsstage (die je in Nederland, maar ook in het buitenland kunt doen). Kenmerkend voor het onderwijs aan de Universiteit Twente is het persoonlijke karakter en de informele sfeer.

Wanneer je er niet uitkomt met je studiestof vind je vaak de eerste hulp bij je studiegenoten. Hier zijn we samen met een opdracht aan het werk. De mensen op de foto zie ik bijna iedere dag en zijn ondertussen mijn vrienden geworden. Het leuke van studeren is dat je heel veel leuke mensen ontmoet waar je je hele leven plezier van hebt.

109

De Universiteit Twente heeft een grote naam opgebouwd in de natuurwetenschappen. In de proces technologie, de membraantechnologie, de materiaaltechnologie en de supra-moleculai-re chemie lopen wij voorop. De opleiding Scheikundige Technologie werkt nauw samen met wetenschappers van gerenommeerde

Je loopt hier gemakkelijk bij de docenten naar binnen en je studentenmentor kan je altijd helpen als je ergens niet uit komt. Samenwer-ken en presentatietechnieken krijgen ook de nodige aandacht, zodat je je wetenschappelijke resultaten straks zo goed mogelijk kunt presen-teren.

Op deze foto zijn een paar reactoren te zien waarin microalgen groeien. Algen worden gebruikt om biodiesel te maken aangezien ze een hoog vetpercentage bevatten. Zelf heb ik hier ook onderzoek naar gedaan in mijn eerste jaar bij het project duurzame energie. We hebben toen onderzocht of het mogelijk was om alle Nederlandse auto’ s te laten rijden op biodiesel die geproduceerd is uit microalgen.

110110

UT-onderzoeksinstituten als MESA+ (Nanotech-nology), MIRA (Biomedical Technology and Technical Medicine) en het Green Energy Initiative (duurzame energie). Deze wetenschap-pers houden zich onder meer bezig met onder-zoek op het gebied van duurzame energie, supermaterialen en gezondheid. Omdat het juist

déze onderzoekers zijn die je zullen opleiden tot scheikundig technoloog, kun je ervan op aan dat je steeds op de hoogte blijft van de nieuw-ste ontwikkelingen in je vakgebied.

JOUW TOEKOMST MET SCHEIKUNDIGE technologieAls scheikundig technoloog zijn je carrière-perspectieven goed. Zekerheden kunnen we nooit geven, maar de grote chemische industrie in Nederland staat te springen om goed opge-leide scheikundig technologen. Je kunt kiezen voor een loopbaan bij tal van bedrijven, ont-werpen ingenieursbureaus, onderzoeks- en onderwijsinstellingen, ministeries of lokale overheden. Meer dan de helft van onze afgestu-deerden werkt in het bedrijfsleven, in de ( petro-) chemische industrie (bijvoorbeeld bij Akzo Nobel of DSM), maar ook in de metaal- (Corus) en gas- en olie-industrie (Shell, Gas-unie), de voedingsmiddelenindustrie (Grolsch, Unilever) en de farmaceutische industrie. Veel scheikundig technologen maken carrière in het buitenland. Wil je graag zelfstandig zijn? Ga dan de uitdaging aan en start je eigen bedrijf. De Universiteit Twente zal je initiatief toejuichen en ondersteunen.

toelating


111111

technIsche natuurkunDe

Volgens de overlevering zat Archimedes in bad toen hij zijn lichaam lichter voelde worden. Hij dacht na en opeens... Eureka! Hij had het gevonden! Van blijdschap rende hij juichend (naakt...) de straat op: de wet van de opwaartse kracht was een feit. Dát gevoel, het willen vinden van een verklaring voor natuurkundige verschijnselen, kenmerkt iedere natuurkundige.

Carolien, 2

e jaars Technische Natuurkund

e.

Hallo, ik ben Carolien!Altijd al heb ik willen weten hoe en waarom iets werkt. Van een simpele gloeilamp tot een televisie. Bij Technische Natuurkunde bestudeer je natuurkundige en wiskundige principes tot in detail. Soms is dit lastig, maar als uiteindelijk het kwartje valt geeft dit altijd een goed gevoel. Het gaat niet alleen over natuurkundige theorieën, maar ook over de toepassing daarvan. Er is genoeg te ontdekken, want de natuurkunde staat nooit stil!

DE OPLEIDING TECHNISCHE NATUURKUNDEAls een algemeen natuurkundige een fysisch verschijnsel heeft beschreven, is hij klaar. Voor een technisch natuurkundige begint het werk dan pas. Je wilt het verschijnsel begrijpen en er wat mee doen. De centrale vraag is dan ook waar we het kunnen toepassen. Het experiment is hierbij de basis. Omdat natuurkundige experi-menten steeds ingewikkelder worden, is er een groeiende behoefte aan natuurkundigen die niet alleen diepgaande kennis hebben, maar ook praktisch zijn aangelegd. Specialisten die

112

Een groot deel van de opleiding bestaat uit practica. Dit is erg leuk om te doen, omdat je alle geleerde theorie meteen toe kan passen. We doen practica op veel verschillende gebieden zoals optica en elektronica.

kunnen onderzoeken, ontwerpen en construe-ren en die alles weten van meettechnieken. Vind je dit interessant en ben je nieuwsgierig van aard? Dan is Technische Natuurkunde jouw studie!

We doen aan de Universiteit Twente onderzoek op wereldniveau op het gebied van vloeistof-fysica, materiaalkunde, optica en biofysica. Dat doen we in gerenomeerde UT-onderzoeks-instituten als MESA+ (Nanotechnology) en MIRA (Biomedical Technology and Technical

113

Medicine). Het onderwijs is direct gekoppeld aan natuurkundig onderzoek. Dit betekent dat je docenten tevens toponderzoek doen in deze instituten. Zo blijf je op de hoogte van de meest recente ontwikkelingen en maak je kennis met de modernste apparatuur en de nieuwste meetmethodes. Kenmerkend voor het onder-wijs aan de Universiteit Twente is bovendien het persoonlijke karakter en de informele sfeer. Je loopt hier gemakkelijk bij de docenten naar binnen en je studieadviseur kan je altijd helpen als je ergens niet uit komt.

JOUW TOEKOMST MET TECHNISCHE NATUURKUNDETechnische Natuurkunde is een brede opleiding en dat zie je terug in het uitgebreide werkgebied waar de afgestudeerde technisch natuurkundi-gen terecht komen. Van verschillende kanten is er een groeiende interesse voor het analytische vermogen dat de technisch natuurkundige zo typeert. Enkele oud-studenten hebben zelfs een goedlopend bedrijf opgezet. Meer dan tien procent van de afgestudeerden heeft een baan gevonden in het buitenland. Je hebt dus niet alleen je werkterrein in Nederland.

toelating


114114

Met dit apparaat wordt onderzoek gedaan naar het gedrag van bellen in een vloeistof. In mijn eerste jaar heb ik een opdracht gedaan waarbij we keken naar hoe druppels vloeistof in een bak met water vallen. Als je dit bekijkt met een hogesnelheids-camera krijg je prachtige beelden!

115115

utwente.nl/bachelor

Universiteit TwenteStudie-informatiecentrumAntwoordnummer 3237500 VB EnschedeT (053) 489 5489F (053) 489 [email protected]/bachelor

DisclaimerDezebrochureiseenuitgavevandeafdelingMarketingvandeUniversiteitTwente.Aandeinhoudvandezebrochurekunnengeenrechtenwordenontleend.Onsonderwijsiscontinueinontwikke-ling.Hetkanvoorkomendatindeloopvanhetjaardeinhoudvaneenopleidingwordtvernieuwd ofdatregelingenveranderen.Kijkopwww.utwente.nl/bachelorvoordemeesteactueleinformatie.[email protected].

universiteit Twentedrienerlolaan 57522 nb enschede

postbus 2177500 ae enschede

T +31 (0)53 489 5489 f +31 (0)53 489 2000 [email protected]

utwente.nl/bachelor

verSie nu

mm

er 09-2012

Overzicht Bacheloropleidingen Universiteit Twente

Documents

Transcript of Overzicht Bacheloropleidingen Universiteit Twente