Over het

ExamenprofielRico Vervoorn

Werkgroepleider BTG-HTVF

Aanleiding • OCW wil centrale examinering voor MBO

• Initiatief vanuit MBO-raad en COLOo Standaardisering van examinering door Examenprofielen

Wie doen mee? • Mee doen:

o MBO Raad

o Colo

o AOC Raad

o Paepon

o VNO-NCW

o MKB Nederland

(deze partijen vormen de Regiegroep Examinering)

• Mee kijken:

o OCW/LNV

o Inspectie

Doel• versterken van het vertrouwen van het

bedrijfsleven in diploma’s

• verhogen van de kwaliteit van examens

• vergroten van de betrokkenheid van het bedrijfsleven bij examens

• versterken van de doelmatigheid van examens

• verhogen van de vergelijkbaarheid en transparantie van examens

Uitgangspunten• Gezamenlijkheid en gelijkwaardigheid

stakeholders (onderwijs – bedrijfsleven)

• Geen dubbelingen met wat elders staat of

hoort

• Pas toe of leg uit

• Verticale verbinding landelijk, sectoraal,

regionaal realiseren

Wat is examenprofiel?• Drie aggregatieniveaus

o Landelijk format

o Sectorale uitwerking (per KWD of cluster van KWD’s)

o Regionale invulling (per Instelling)

• Drie thema’so Betrokkenheid beroepenveld

o Inhoud en dekking

o Kwaliteitsontwikkeling en professionalisering

Betrokkenheid beroepenveld• Sectorale/regionale afspraken over

verantwoordelijkheden en taken in de cyclus van examineringo constructie van examens (incl. inkoop)

o vaststellen van examens

o opstellen en vaststellen beoordelingsmodel

o uitvoeren (incl. uitbesteding aan derden)

o beoordelen

o evalueren

o verbeteren

• Beschrijving in termen van proces en rollen (incl. taken en verantwoordelijkheden)

• Spanningsveld tussen sectoraal en regionaal

Inhoud en dekking• Sectorale afspraken over de wijze waarop de inhoud van het

kwalificatiedossier wordt geëxamineerd:o kerntaken/werkprocessen/competenties: 100 % dekking per

uitstroom

o vakkennis + vaardigheden in principe integraal getoetst

o afspraken over welke vakkennis en vaardigheden expliciet in de examinering worden betrokken

• Sectorale afspraken over de omstandigheden waaronder examinering plaatsvindt:o in de school (schriftelijk, mondeling, in simulatie, of in combinatie)

o in een geprepareerde examenomgeving uit de beroepspraktijk

o in de beroepspraktijk tijdens de BPV

Kwaliteitsontwikkeling en

professionaliseringRegionale afspraken. Hier gaat het er “echt” om.

• Toerusten voor taak van functionarissen (binnen en buiten de

school) die zijn betrokken bij examinering

• Inpassen in kwaliteitscyclus van de instelling

• Eenduidige en begrijpelijke beschrijving examineringproces +

dito communicatie met betrokkenen (incl. deelnemers)

ProjectorganisatieVier sporen:

1. Focus: onderzoek brede invoering in ROC’s

2. Volume: invullen en aanpassen profielen

3. Architectuur

4. Bestuur

Meer weten? Meepraten?Er is een “wiki” ingericht voor het project

• Besloten toegang, alleen voor degenen die werken op gebied van examinering

• Te vinden op: www.wikiland.nl/examenprofiel

• er is een aanmeldingsprocedure in 2 slagen, max24 uur doorloop

• voor bijdragen gelden wiki-regels en -omgangsvormen