Opwarmer nr. 1: de keeltjes smeren

VOORLEZENHoe doe ik dat?

Uit: Jan Smeekens e.a., Wie knipt de tenen van de reus? Davidsfonds/infodok

VOORLEZEN

Opwarmer nr. 2: Ollie achterna

Uit: Olivier Dunrea, Ollie wil ook! Gottmer Uitgevers Groep

VOORLEZEN

10 tips

VoorbereidingOmgevingOpeningszinRollenspelTaalLokkenExpressieZotExtra ogen en oren‘Nog!’

VOORLEZEN

TIP 1: Voorbereiding

• maak een goede, enthousiaste keuze• lees het zelf luidop• om de sfeer aan te voelen• om moeilijke woorden te ontdekken• om vraagjes te bedenken• om reacties te voorspellen• om een rode draad te spinnen

VOORLEZEN

Uit: Olivier Dunrea, Gonnie Gottmer Uitgevers Groep

VOORLEZEN

Uit: Jet Boeke, Dikkie Dik Kiekeboek, Sesame workshop

VOORLEZEN: Durven en Doen

Uit: Jet Boeke, Dikkie Dik Kiekeboek, Sesame workshop

VOORLEZEN

Uit: Ole Könnecke, Anton en de blaadjes, Davidsfonds/Infodok

Oefening: voorbereiding

VOORLEZEN

Van je mie, van je ma, van je muis piep piep.Wie riep, wie riep,wie riep Muis Miep?Muis Miep sliep diep,sliep thuis, sliep uit,van je mie, van je ma,van je muizensnuit.

(Paul Biegel)

Uit: Jan Smeekens e.a., Wie knipt de tenen van de reus? Davidsfonds/infodok

VOORLEZEN

Oefening:

Uit: Leo Timmers, Wie rijdt? Clavis

Uit: Lucy Cousins, Welk huis is van muis? Leopold

VOORLEZEN

TIP 2: Omgeving

• kies een gezellige, uitnodigende plek• door het poortje? met het hoedje?• maak het rustig• ‘zitten jullie goed?’• ‘kan iedereen me zien en horen?’• en omgekeerd

VOORLEZEN

VOORLEZEN

TIP 3: Openingszin

• goed begonnen …• voorlezen: een ritueel• wissel namen uit• de cover ontdekken• ‘wie is er nieuwsgierig?’• voorwerpen als lokkertjes• een voorleesknuffel leest mee

VOORLEZEN

VOORLEZEN

Uit: Antoinette de Jong Dit is geen doos, Lannoo

VOORLEZEN

VOORLEZEN

Oefening:

Uit: Linne Bie, Kleine Leon is bloot, ClavisUit: Erika Cotteleer, Zzzz, Clavis

VOORLEZEN

TIP 4: Rollenspel

• baken je rol af• laat kinderen hun rol spelen• geef hen een inbreng• speel in op hun reacties• durf de tekst loslaten

VOORLEZEN

Uit: François Delebecque, De dieren op de boerderij, Gottmer

Uit: Liesbet Slegers, Kleertjes, Clavis

VOORLEZEN

TIP 5: Taal

• verwoord wat je doet• herhaal woorden• stop ze in zinnetjes of vraagjes• laat kinderen zonder woorden antwoorden

(kleiner dan één jaar) • leg de link met de echte wereld• bevestig

VOORLEZEN

Uit:: Walter Wick, Daantje Dingenzoeker en de sinaasappelboot, Ploegsma Uit: Leo Timmers, Kijk wat ik kan, Clavis

VOORLEZEN

leg de link met de echte wereld

Uit: Beestenbaby’s, Het grote kijkboek, Davidsfonds/Infodok

Uit: Jet Boeke, Dikkie Dik gaat in bad, Sesame workshop

laat kinderen zonder woorden antwoorden (kleiner dan één jaar)

Uit: Liesbeth Slichting e.a. Mijn eerste Van Dale voorleeswoordenboek, Van Dale Lexicografie BV

VOORLEZEN

Oefening: taal

Uit: Dick Bruna, Nijntje huilt, Mercis Publishing

Uit: Dick Bruna, Betje Big gaat naar de markt, Mercis Publishing

VOORLEZEN

TIP 6: Lokken

• lok ze in het boek • stel korte, begrijpelijke vragen• beweeg• boots geluiden na of vind ze uit• laat de kinderen meedoen• laat een mascotte meelezen• maak bewegingen, geluiden, …• herhaal die

VOORLEZEN

Oefening: gebaren

De Brandweer

Moet je nu eens horen:de allerhoogste toren,de hoogste toren van het land,staat in brand, brand, brand!Doe een sprong naar achteren,doe een sprong naar opzij,want de brandweerwagen moet voorbij!

VOORLEZEN

Uit: Klaas Verplancke, Wat doet de kip? De Eenhoorn

Oefening: geluiden

Klak klakmet mijn tong.Hup hup reuzesprong.Klap klap met mijn handen.Tik tak met mijn tanden.En trek ik aan mijn oor …tatutatuutatutatuuu!

(Mieke van Hooft)

VOORLEZEN

TIP 7: Expressie

• laat je gezicht boekdelen spreken• gebruik lichaamstaal• spreek rustig en luid genoeg• varieer: (snel –traag, hoog- laag, stil- luid)• blijf bij je eigen stem• leg niet meer dan één klemtoon per zin

VOORLEZEN

Oefening: tempo

Uit: Nicola Smee, Klipperdeklop, Gottmer Kinderboeken Uit: Michael Rosen & Helen Oxenbury, We gaan op berenjacht, Gottmer Uitgevers Groep

VOORLEZEN

Oefening: volume

Uit: Ole Könnecke, Anton en de blaadjes, Davidsfonds/Infodok

VOORLEZEN

Uit: Ole Könnecke, Anton en de blaadjes, Davidsfonds/Infodok

VOORLEZEN

Oefening: dialoog en emotie

Uit: Leo Timmers, Kraai, Clavis

VOORLEZEN

Oefening: klemtoon

Uit: Olivier Dunrea, Gonnie, Gottmer Uitgevers Groep

VOORLEZEN

TIP 8: Zot

• hou het speels• durf lekker overdrijven• maak gekke geluiden en bewegingen• zing een liedje• verkleed je (zonder schrik aan te jagen)• fop ze maar eens!

VOORLEZEN

Alle eendjes zwemmen in het water,falderalderiere,falderalderare…

Uit: Lucy Cousins, Spet spat, Muis! Leoplod

VOORLEZEN

Oefening: zot

driemeldrammeldreuteleedraaijedriemaalronddiekopdiekopdiekopdeehurkdanopdegrondsliekomslakomslekeleehipwelzevenkeerkwikkelkwekkelkwakkeleeendoehetnogeens weer

(Joke van Leeuwen)

VOORLEZEN

TIP 9: Extra ogen en oren

• hou hun reacties in het oog (en oor)• kort maar goed, kindjes zoet• prikkel ze extra • of rond af

VOORLEZEN

TIP 10: ‘Nog!’

• sla een praatje• leer hun interesses en smaak kennen• herhaal

‘nog!’ en ‘nog!’ en ‘nog!’ en …• vertel of speel het verhaal na• werk verder met het boek

VOORLEZEN

10 tips

VoorbereidingOmgevingOpeningszinRollenspel(T)aalLokkenExpressieZotExtra ogen en oren‘Nog!’

Aan de slag!

Met jullie eigen boek …