OPVOEDINGSONDERSTEUNING EN OUDERBETROKKENHEID

Als kleine kinderen groot worden : een handige gids over alcohol, tabak en drugs voor ouders van tieners / VAD. - Brussel: VAD, 2013. - 38 p.Doelgroep: volwassenen Vindplaats Antwerpen: pa 8.1.1 alsk

Met de overgang naar het secundair onderwijs, breekt er voor de prille tiener een periode van grote veranderingen aan. Zeker op het vlak van alcohol, tabak en drugs. De druk om erbij te horen zal er zijn. Deze brochure geeft ouders informatie, advies en tips over hoe ze hun tiener kunnen helpen om gezonde keuzes te maken en grenzen te trekken. Ze vinden er ook tips voor als hun tiener al experimenteert met tabak, alcohol of drugs.

Bereik en impact van het project Boekbaby's bij ouders / Van Nuffel, Helena; Houben, Lies. - Antwerpen: Stichting Lezen, 2014. - 104 p.Doelgroep: volwassenen URL: http://boekbabys.be/ URL: http://goo.gl/s2EeE1Vindplaats Antwerpen: pa 8.1.1 boek

Boekbaby’s is een samenwerkingsproject tussen Stichting Lezen, de bibliotheken en Kind & Gezin. Doel van het project is het stimuleren van de taalontwikkeling van baby’s en peuters, maar vooral ook van het plezier dat kinderen samen met volwassenen aan boeken beleven. Boekbaby’s wil alle kinderen gelijke kansen bieden door ze al heel vroeg in de thuiscontext te laten kennismaken met boeken en ze te laten genieten van voorlezen. In de gemeenten die aan het project deelnemen, krijgen ouders in de loop van de eerste twee levensjaren van hun kind tweemaal een pakket cadeau met boeken en informatie over voorlezen en de bibliotheek. Met het onderzoek rond Boekbaby’s wordt gekeken naar het bereik en de impact van het project. De onderzoekers focussen hierbij op de primaire doelgroep, de ouders, en in het bijzonder de anderstalige en/of laagopgeleide ouders.

Mag (leren) lezen nog plezierig zijn? : een boekje voor ouders (en leerkrachten) die kinderen op een plezierige manier willen ondersteunen bij het (leren) lezen / Coppens, Lieven. - Klascement.be: Coppens Lieven, 2013. - 24 p.Doelgroep: volwassenen Vindplaats Antwerpen: pa 8.1.1 magl

Dit boekje geeft ouders antwoord op de vraag wat ze kunnen doen om de leestechniek, de woordenschat, het leesplezier en de leesmotivatie van hun kind te bevorderen. Het bevat speelse oefeningen en tips voor het werken aan woordenschat, leesplezier en leesmotivatie. Het boekje is geschreven voor ouders maar biedt ook informatie voor leerkrachten en professionele begeleiders zodat deze met de ouders over de leesvorderingen van het kind kunnen communiceren.

Aanwinsten Provinciaal Documentatiecentrum Atlasmaart-april 2014

Mijn kind en gamen : de meest gestelde vragen / De Druglijn. - Brussel: VAD, 2014. – 8 p.Doelgroep: volwassenen URL: http://goo.gl/GlVE0N

Vindplaats Antwerpen: pa 8.1.1 mijn

Deze folder geeft antwoorden op de meest gestelde vragen over gamegedrag bij kinderen en jongeren.

Taal voor thuis oefeningen : thema eten [proefversie] / [s.n.]. - Den Haag: Stichting Lezen & Schrijven, [s.a.]. - 19 p.

Doelgroep: volwassenen URL: http://goo.gl/P7EAwr Vindplaats Antwerpen: pa 8.1.1 taal

Deze proefles van het project Taal voor Thuis is bedoeld voor laaggeletterde ouders van peuters en kleuters. Het Nederlandse project Taal voor Thuis is erop gericht om ouders, met name moeders, te leren om de taal van hun kinderen te stimuleren. Bovendien krijgen de ouders ook oefeningen om hun eigen Nederlands te verbeteren. Deze gezinsaanpak voor taal wordt ook wel 'family literacy' genoemd. De proefles bevat tips voor ouders om de taal van hun kind te stimuleren en oefeningen rond het thema eten.

Vlaggensysteem : reageren op seksueel (grensoverschrijdend) gedrag van kinderen en jongeren / Frans, Erika; Franck, Thierry. - Antwerpen: Garant, 2014. - boek (139 p.), 46 kaarten, handouts (17 p.), uitgebreide normatieve lijst (25 p.). - ISBN: 978-90-441-3123-9: 43,00 EUR Doelgroep: volwassenen Vindplaats Antwerpen: pa 8.1.1 vlag Vindplaats Turnhout: T 07.01.442

Het vlaggensysteem stelt begeleiders en opvoeders in staat om 1) seksueel gedrag correct in te schatten, 2) in gesprek te gaan met alle betrokkenen en 3) een eenduidig pedagogisch plan uit te werken en uit te voeren. Daarnaast kan het vlaggensysteem kinderen en jongeren helpen om 1) inzicht te krijgen in welk seksueel gedrag wel en niet oké is, 2) eigen en andermans grenzen te herkennen, erkennen en respecteren, 3) weerbaar te reageren op seksueel grensoverschrijdend gedrag en 4) taal te hebben om met anderen in gesprek te gaan. De volledige set ‘Vlaggensysteem’ bestaat uit een boek, een kaartenset en handouts. Op de 45 steekkaarten staan concrete situaties van seksueel gedrag van kinderen en jongeren afgebeeld. Elke situatie op de steekkaart wordt beoordeeld aan de

hand van zes criteria voor gezond seksueel gedrag en van een vlag voorzien. De bijbehorende uitleg en gesuggereerde reactie helpen om een gepaste uitleg te geven naar kinderen, jongeren en ouders toe. Het boek bestaat uit zes hoofdstukken: doel en ontwikkeling van het vlaggensysteem, seksuele ontwikkeling en motieven voor seksueel gedrag van kinderen en jongeren, seksualiteit en grenzen, begeleidercompetenties en beleid, praktijkervaringen, methodieken om effectief met het vlaggensysteem aan de slag te gaan en oefeningen voor teams. Bij sommige methodieken horen (downloadbare) Aanwinsten Provinciaal Documentatiecentrum Atlasmaart-april 2014

handouts. Achterin het boek staat een beknopte normatieve lijst, dit is een lijst met seksuele gedragingen die veel voorkomen op een bepaalde leeftijd. De uitgebreide normatieve lijst kan gedownload worden.

Thuis op school : mijn kind op het VO / Idee aan zee. - Den Haag: Stichting Expertisecentrum ETV.nl, [s.a.]. - 1 dvd (17x ca. 10 min.): 12,10 EUR Doelgroep: volwassenen Vindplaats Antwerpen: pa 8.2.1 thui

Het programma 'Thuis op school: mijn kind op het VO' bestaat uit vijftien afleveringen met informatie over het voortgezet onderwijs en meer in het bijzonder over het vmbo (voorbereidend middelbaar beroepsonderwijs). Er is vooral aandacht voor de rol van ouders. Het programma wil ook betrokkenheid vanuit scholen creëren: hoe krijg je ouders de school in. De serie gaat over Nederlandse scholen. Hoewel de meeste informatie ook voor Vlaamse ouders en leerkrachten nuttig is, worden er soms andere termen gebruikt dan in Vlaanderen en gaan de laatste twee afleveringen over de Nederlandse onderwijsstructuur.

Wat verandert er in het secundair onderwijs? : brochure voor ouders / De Laet, Alexandra. - Brussel: Vlaamse Overheid - Agentschap voor Onderwijscommunicatie, 2013. - 12 p.Doelgroep: volwassenen URL: http://goo.gl/uSTfXH Vindplaats Antwerpen: pa 8.2.1 watv

In juni 2013 werd het masterplan voor hervorming van het secundair onderwijs goedgekeurd door de Vlaamse regering. In deze brochure voor ouders wordt uitgelegd hoe deze hervorming wordt aangepakt en hoe het masterplan het onderwijs moet beter maken.

Aanwinsten Provinciaal Documentatiecentrum Atlasmaart-april 2014