AGENDA

Ma 23/09

Di 24/09

Woe 25/09 Kinderpostzegelactie

Do 26/09

Vrij 27/09

BIJBELVERHALEN

WE BEGINNEN OPNIEUW

Genesis 8: 1-22 en 9: 1-17 Het lijkt alsof de schepping opnieuw begint: de donkere wolken verdwijnen, het water zakt. God begint opnieuw met Noach en alle dieren in de ark.

Tafel van de week

groep 4 groep 5 t/m 8

20 september 2019

Jan Naardingweg 56, 7914 PN Noordscheschut, tel. 0528-341268

E: info@regenboognoordscheschut.nl www.regenboognoordscheschut.en3.nl

Oproep project ‘vervoer’

Op woensdag 2 oktober start de kinderboekenweek ‘Reis mee!’. Dit wordt tevens

ons schoolproject van dit jaar. We zijn op zoek naar ouders/opa of oma’s/bekenden

die een speciaal vervoersmiddel hebben. Te denken valt aan: motor, tractor,

vrachtwagen, scootmobiel, helikopter, koets, oldtimer, sportwagen enz. Deze willen

we dan op woensdag 9 oktober tentoonstellen, plaats nader te bepalen, zodat

iedereen een kijkje kan nemen. We hopen op veel opgaven en zijn benieuwd naar

de verschillende voertuigen. Weet u iemand? Graag opgeven bij één van de juffen.

Onze plannen voor het komende schooljaar.

Jaarlijks maken we een school-jaarplan. Daarin staan de zaken die we in het

komende jaren willen veranderen. Meestal komen deze onderwerpen uit de

vragenlijsten die in het voorgaande jaar uit de vragenlijsten naar voren zijn

gekomen. Zo staan Muziek en Techniek dit schooljaar in het jaarplan. Aan het eind

van het schooljaar gaan we dit evalueren. Zijn doelen behaald? Zo ja, dan kijken we

wat we moeten doen om het te borgen. Wanneer doelen niet behaald zijn nemen

we ze mee naar volgend schooljaar. We kijken waarom ze niet behaald zijn en wat

we moeten doen om ze nu wel te laten slagen. Hieronder een overzicht van de

doelen van dit schooljaar.

1. Onze school is gestart met de Leerlijnen Het Jonge Kind van ParnasSys. (groep 1 en 2) Deze leerlijnen zijn gebaseerd op de SLO-doelen en de doelen van het CED. Deze leerlijnen beslaan de gebieden taal, rekenen, motoriek en spel. (Voor sociaal-emotioneel maken we gebruik van SCOL) In de looptijd van het schoolplan 2019-2023 willen we dit implementeren.

Toelichting: In voorgaande jaren werden leerlingen van groep 1 en 2 gevolgd middels het ‘beredeneerde aanbod’. Deze systematiek was door leerkrachten zelf ontwikkeld maar was aan vernieuwing toe. Parnassys heeft een soortgelijk systeem ontwikkeld. Op EN3 niveau hebben de leerkrachten van de onderbouw hier scholing in gevolgd en besloten hier mee te gaan werken. Door dit schooljaar ervaring op te doen is te

verwachten dat leerkrachten zich het programma steeds meer eigen zullen maken. Het is niet nodig om meer gerichte scholing te volgen. We gaan dit op een aantal momenten evalueren in de teamvergadering.

2. Het team van CBS de Regenboog is geschoold in muziekonderwijs. Muziekonderwijs wordt gestructureerd aangeboden middels een leerlijn muziek.

Toelichting: Op de leerling-vragenlijst die in april 2018 werd afgenomen scoorden leerlingen een onvoldoende op de stelling ‘op school hebben we een leuke methode voor muziek’ en een onvoldoende op de stelling ‘ik vind muziek leuk’. Leerlingen vonden dus dat we meer aan muziek moesten doen. In het afgelopen jaar hebben we als team nagedacht hoe we muziekonderwijs op de Regenboog willen zien. We hebben scholing gehad en ondersteuning in de klas bij het aanbieden van de lessen. Ook in 2019-2020 blijven we ondersteuning houden van Scala. Naast de verdieping die we gaan maken moeten we zorgen dat ook in de jaren dat de ondersteuning van ‘Scala’ wegvalt het muziekonderwijs op niveau blijft. Op CBS de Regenboog is een doorgaande lijn muziek De doorgaande lijn wordt uitgevoerd. Er zijn momenten ingebouwd in de vergadercyclus om te evalueren.

3. Op onze school maken we vanaf groep 5 optimaal gebruik van Chromebooks.

De verwerking van de vakken rekenen, taal en spelling wordt vanaf groep 5 al op Chromebooks gedaan. Uitgeverijen ondersteunen steeds minder de ‘papieren’ versies van de methoden. We zijn daarom genoodzaakt om over te gaan naar ‘nieuwere methoden’ We onderzoeken welke methoden noodzakelijk of wenselijk zijn digitaal te laten verwerken. Het gebruik van een Chromebook is daarbij geen doel op zich. Het blijft een hulpmiddel.

4. In de schoolgids staan de maatregelen die getroffen zijn naar aanleiding van de metingen van de kwaliteit van de school

We vinden het belangrijk dat ouders (eigen ouders en andere ouders) op de hoogte zijn van de uitkomsten van de vragenlijsten die zijn ingevuld. Daarom plaatsen we de uitkomsten op de website. Er staat echter nog niet duidelijk omschreven welke acties we ondernemen n.a.v. de vragenlijsten. (Ter illustratie: Doel nummer 3, muziekonderwijs komt voort uit een leerlingvragenlijst waarop leerlingen voor het vak muziek onvoldoende scoorden. In de nieuwe schoolgids (2020-2021) willen we dit vermelden. De Vreedzame School In alle groepen zijn we inmiddels gestart met het tweede blok van de Vreedzame School. Het thema van dit blok is ‘We lossen conflicten zelf op’. Groep 1

Wat was het leuk op de kinderboerderij! We hebben allerlei dieren gezien en geaaid. En we hebben lekker buiten gespeeld. Moeders, bedankt voor de hulp! Voor het raam staat het groepswerk van deze week: met een beetje fantasie is het een grasmaaier . Ook hebben de kinderen nog wielen van een tractor geknipt. Heel knap! Deze en komende week vertel ik de verhalen over Noach uit de Bijbel. In de klas hebben we een houten ark van Noach waar de kinderen mee mogen spelen. En we kleuren de ark en de regenboog.

Groep 1 / 2 De kinderen hebben afgelopen maandag de taaltas “de spin die het te druk had” meegekregen. Graag inleveren op 23 september. Uiteraard werken we in de groep over spinnen. Groep 2 vouwt een spin van 16 vierkantjes en groep 1 maakt een spin met piepschuim. Op het zoldertje hangt een enorm spinnenweb, en er is een mandje waar spinnetjes uit het web gehaald moeten worden met een pincet. De klank die we deze week geleerd hebben is de “w” van web. Woensdag en vrijdag hebben we gedanst in het speellokaal. Dat gaan we volgende week ook nog 2x doen. Ook is het zwerfboek gevonden en meegenomen naar huis (voor een weekje). Vrijdag krijgt iemand de zonnetjestas (voor het eerst) mee naar huis. Graag maandag gevuld weer mee naar school. Groep 2 Denkt u nog aan de opgavebriefjes voor de opa- en oma morgen van dinsdag 1 oktober? Het briefje kan tot en met dinsdag 24 september ingeleverd worden op school. Deze week zijn we bezig geweest met het maken van een jungle in de zandtafel. Met verschillende materialen hebben de kinderen in groepjes een jungle gemaakt. Ook zijn we druk aan het rijmen. Woensdag en vrijdag hebben we een dansles gehad over het thema bos. Volgende week krijgen we ook nog twee lessen.

Volgende week komt de letter ‘l’ van leeuw en luiaard in de lettermuur.

Uit groep 3

Schoolbieb: Dinsdagmorgen is juf Aletta bij ons op school geweest en ze heeft ons iets verteld over de

schoolbieb. Ook heeft ze een leuk prentenboek voorgelezen over een dief. De kinderen kunnen vast

vertellen waar het boek over ging!!

Lezen:

Komende week beginnen we aan kern 2 van Veilig leren lezen. Uw kind heeft inmiddels de letters i, k, m, s, p, aa, r, e,

v geleerd en daarmee woordjes leren lezen en spellen. Met elke nieuwe letter die de kinderen leren, wordt hun

wereld weer een stukje groter: ze kunnen meer boeken lezen en meer woorden maken. Ondertussen breiden ze ook

hun woordenschat en kennis van de wereld uit.

Thema kern 2: Dag en nacht

In deze kern vertelt opa het verhaal van Michiel en zijn moeder. De moeder van Michiel wacht ongeduldig op de

nacht, die maar niet wil komen. Het thema van deze kern is: ‘Dag en nacht’. Allerhande zaken die te maken hebben

met de dag, de nacht en tijd komen aan bod. De woordenschat wordt uitgebreid met begrippen als de datum,

eergisteren, de kalender, ondertussen, het weekend, enzovoorts.

Letters en woorden lezen in kern 2

In kern 2 leren de kinderen de volgende vijf letters: n, t, ee, b, oo. Sommige kinderen verwarren de b met de d (de d

wordt in kern 3 geleerd). De kinderen leren daarom nu al als geheugensteuntje dat de b eruitziet als een been dat

tegen een bal schopt. Eerst komt het been, dan de bal. Ze kunnen hierbij het gebaar maken van een gestrekte

linkerhand (het been/het stokje van de b) en hun rechterhand er als rondje tegenaan houden (de bal/het rondje van

de b).

Groep 4a en 4b

Nieuwe datum infoavond.

Afgelopen week is de infoavond voor groep 4 niet door gegaan i.v.m. ziekte.

De ‘nieuwe’ datum wordt 8 oktober van 19.00 tot 20.00 uur.

Groep 4a

Topper van de week!

In groep 4a hebben we op vrijdagochtend de TOPPER van de week! Hierbij vertelt een leerling over zichzelf. Het mag

over een hobby gaan, maar ook over familie of over iets wat uw kind leuk/bijzonder vindt. Iedere leerling komt in het

schooljaar 1 keer aan de beurt. Twee weken voordat een leerling aan de beurt is, komt zijn/haar naam op de

weekinfo te staan en krijgt hij/zij een brief met richtlijnen/ informatie mee naar huis. Als ouder mag je gerust helpen

bij het bedenken. Hoofddoel is het spreken voor de groep.

Op vrijdag 27 september starten we met de uitleg van de TOPPER van de week en krijgen alle kinderen de brief met

informatie mee naar huis.

Op vrijdag 11 oktober is dan de eerste leerling aan de beurt.

Gym

Nog niet iedereen heeft gymkleding mee op dinsdag en donderdag. Dus even in de herhaling

Iedere dinsdag en donderdag hebben we om 13.00 uur gym. Dus gymkleding mee graag! Gymschoenen zijn ook

erg handig, omdat kinderen dan minder hun tenen bezeren.

Boekenpret

Groep 4 gaat ook dit jaar gebruik maken van Boekenpret. Het is de bedoeling dat we dit jaar op de maandag een

boek gaan uitzoeken in de schoolbibliotheek. Dit boek krijgen de kinderen dan mee naar huis. Zo kun je thuis heerlijk

lezen met uw kind. Ook in groep 4 blijft het belangrijk om kilometers te maken met lezen. Maar natuurlijk staat het

plezier ook hoog in het vaandel. Zou u het linnentasje van ‘Boekenpret’ iedere maandag mee willen geven naar

school?

Groep 4b/5

Allereerst even uw aandacht voor bovenstaande mededeling over de infoavond voor groep 4a en 4b!

startgesprekken

Deze week hebben we met de kinderen van groep 5 voor het eerst startgesprekken gevoerd, nieuw voor de kinderen

en de juffen! Goed om zo aan het begin van het schooljaar samen te kijken naar de sterke en minder sterke kanten

en hoe we elkaar daarbij kunnen helpen!

Rekenen

Met rekenen voor groep 4b gaat het erg lekker, de kinderen gaan als een brandweer door hun taken! Daarom

konden de kinderen deze week aan de slag met plustaken. We hebben de getallenlijn tot 100 geoefend en het

aflezen van aflezen van een digitale klok: hele en halve uren.

In groep 5 lopen we er met de Chromebooks tegenaan dat sommen op een bepaalde manier opgelost moeten

worden en anders fout worden gerekend worden. Best lastig!

Komende week gaan we de tafel van 6 extra oefenen, deze tafel mag opgezegd worden, dus goed oefenen!! Succes!

Ook zijn we druk aan de slag met klokkijken. De kinderen moeten aan kunnen geven op een digitale klok of het

ochtend of avond is, middag of nacht. 16.00 is het zelfde als 4 uur, dat rekenen we makkelijk uit door er 12 uren

vanaf te halen. Verder moeten we hele en halve uren af kunnen lezen en de kwartieren: 9.15 is kwart over 9, 9.45 is

kwart voor 10. We vinden het fijn, wanneer u hier thuis ook een beetje aandacht kunt besteden!

In de schijnwerper

Groep 4 is afgelopen week begonnen met In de schijnwerper! Elke week staat één van de kinderen uit groep 4b

centraal: allemaal hebben we een vraag voor het kind en daarna schrijft iedereen een opsteker op. De poster die we

daarvan maken, hangt vervolgens de hele week in de klas.

Gym

Denken jullie aan de gymspullen op dinsdag- en donderdagochtend!! Ook graag gymschoenen voor iedereen!! Net

zo fijn voor je voeten, als je klasgenoten ze wel dragen namelijk!!

Groep 6

Even voorstellen

En dan hebben we in groep 6 twee nieuwe gezichten! De eerste is Tycho. Hij zit vanaf nu bij ons in groep 6. De eerste

week hebben we het heel goed met elkaar gehad en we gaan ervoor dat we het de rest van het schooljaar fijn gaan

hebben met z’n allen !!

Welkom in onze groep, Tycho!!

Het tweede nieuwe gezicht is meester Pascal. Hij komt elke dinsdag bij ons in de klas. Afgelopen dinsdag was onze

eerste kennismaking en ook met hem denken we dat we een leuk en gezellig schooljaar gaan hebben!!

Gymschoenen

Bijna alle kinderen hadden gymkleren mee afgelopen week, maar nu waren er nog wel heel veel blote voeten. I.v.m.

stoten of tegen ballen schoppen, is het veiliger en fijner om gymschoenen aan te hebben tijdens de les.

Groep 7

Bouwen aan de groep en jezelf

Binnenkort starten we met het project ’bouwen aan de groep en jezelf’. Wat is dit? In het kort:

Bouwen aan jezelf en aan de groep’ is een trainingsprogramma met als doel het gevoel van veiligheid in klassen te

versterken en te vergroten. Kinderen ontwikkelen zelfvertrouwen en ontdekken dat je wel degelijk invloed hebt op

wat je zelf denkt en doet. Ze leren dus werken aan hun zelfvertrouwen, hoe je op een goede manier voor jezelf en

anderen op kunt komen, weerbaarder worden.

Op dinsdag 8 oktober om 20.00 uur is er een informatieavond. Deze zal gegeven worden door Ruben (hij zal ook de

training gaan geven aan de groep) en Erik Faassen (heeft hier al vaker het project geleid).

Vorige week vrijdagmiddag is Ruben in de groep geweest om met de kinderen kennis te maken en sfeer te ‘proeven’.

Na de informatieavond zullen de lessen starten met de groep, op maandag of vrijdag afwisselend.

Leerlingenraad

We hebben weer 2 nieuwe leerlingen uit de groep voor de leerlingenraad. Esmee en Dian, heel veel succes en plezier

natuurlijk!

Faqta

Deze week zijn we gestart met een nieuwe methode en nieuw thema van geschiedenis. De kinderen hebben in

tweetallen gewerkt aan de opdrachten. Wat kunnen ze al goed samenwerken, super! Na deze week kunnen ze

jullie vast vertellen wie ötzi was.

Toets Engels

Woensdag 25 september hebben de kinderen een toets Engels over hoofdstuk 1. Succes met oefenen!

Met rekenen zijn we bezig geweest met de m2. Hoeveel kinderen passen er op 1 vierkante meter?

Groep 7 en 8:

Woensdag 25 september start de kinderpostzegelactie. Maandag krijgen de kinderen in de groep uitleg over de

actie. Deze duurt tot 2 oktober! De kinderen zijn om 12.00 uur vrij(tegelijk wanneer de actie ook op andere scholen

start) om de postzegels te gaan verkopen. Heel veel succes!

Groep 8:

Afgelopen week hebben we het thema Afrika afgesloten met de eindtoets. Ook zijn we begonnen met faqtua

geschiedenis over de republiek. De kinderen werken in tweetallen aan de doelen

die ze moeten leren. Nog twee weken en dan beginnen ook de eerste

spreekbeurten en moeten de eerste werkstukken worden ingeleverd. De data

staan in de agenda van de kinderen.

We hebben deze

week veel

bijzondere

dingen gedaan.

Dinsdag

begonnen we met een les over robotica. Met de

ozobot hebben we leren programmeren. Ook

hebben natuurlijk Prinsjesdag gevierd. We hebben als

derde kamer zelf geoefend door fracties te maken en

wetsvoorstellen in te dienen. Ook hebben we een

korte escaperoom gedaan over prinsjesdag.

Donderdag hadden we les van geert. Hij heeft ons

veel vertelt over het Bos Natuurlijk project voor

volgende week donderdag. ( De kinderen hebben

hierover al een brief meegekregen) wat we hebben

geleerd gaan we nog niet vertellen, want dat hoort u

16 oktober.

Ook hebben we deze week de eerste leerlingenraad vergadering gehad. Wesley en Melinda zijn door ons gekozen.

We wensen hen veel succes met het vertegenwoordigen van onze school.

Komende Donderdag 26 september hebben we het bos natuurlijk project. We vertrekken om 8.15 uur!! Met de bus

naar het drents frieze wold. We zullen om 15.00 uur weer terug zijn. Wat moeten de kinderen mee:

- Goede dichte wandelschoenen ( we lopen 2,5 uur dwars door het bos)

- Lange broek, sokken en shirt ( i.v.m. stekels en teken)

- Lunchpakket

- Fruit

- Voldoende drinken voor de hele dag.

Wilde buitendagen