Open Forum Kinderrechtencoalitie

Ella Desmedt - kabinet minister Vandenbroucke

22 april 2008

Thema’s

Brede School Lokaal flankerend onderwijsbeleid (LOP’s)

Samenhang

Vlaamse onderwijsbeleid lokaal versterken Waarom?

Ongelijke onderwijskansen: vaak onderwijs niet enige probleem – financieel, gezondheid, huisvesting, werk,…

School niet alleen verantwoordelijk – expertise buiten schoolmuren

Netwerk van voorzieningen sputtert soms – hulpverleners vergelijkbare vragen als leerkrachten

Onderlinge solidariteit scholen Samenwerking onderwijs – andere sectoren

Lokale niveau meest aangewezen om overleg en samenwerking te realiseren

Brede School

Actief netwerk van partners uit verschillende sectoren in functie van de brede ontwikkeling van kinderen en jongeren

Visie

Visietekst ‘Brede school in Vlaanderen en Brussel’ BS-idee vertalen naar Vlaamse context Bottom-up: consultatie veld SJ ’05-’06 > 50

pers Gedragen door ministers

• Onderwijs• Cultuur, jeugd en sport• Welzijn• VGC

Voorgesteld december 2006 Eerder theoretische tekst – proefprojecten om

‘BS praktisch’ uit te werken

Proefprojecten

Proefprojecten Vlaamse overheid15 Onderwijs Vlaanderen

• 3 SJ, gestart sep 20062 VGC

• Parallel met Vl projecten8 Cultuur, Jeugd & Sport Vlaanderen

• 3 SJ, start sep 2007• Focus: toeleiding naar vrijwilligerswerk &

brede vrijetijdscircuit

Proefprojecten XL

Ook steden kiezen voor Brede School

Antwerpen• 10 projecten, 3 SJ sinds sep 2006

Leuven• Brede School Wilsele

Gent• Sluizeken-Tolhuis-Ham-Blaisantvest-Voormuide • Brugse Poort• Sint-Amandsberg

Met middelen van FOB, Stedenfonds, tijdelijke projecten kunstinitiatie,…

Opvolging en evaluatie Interdepartementale stuurgroep

Samenhang bewakenOok met andere beleidsacties, vb.

gezondheid op school Steunpunt GOK 4 onderzoekers

Begeleiding 17 proefprojecten• Visietekst leidraad

Contacten met Antwerpen, Leuven en Gent

Doel: ‘BS praktisch’ + beleidsaanbevelingen

Realisaties

Decreet lokaal flankerend onderwijsbeleid‘Andere’ voordelen

Fiches ‘BS in de praktijk’ op websiteDe opstart van een Brede SchoolDe coördinatie van een Brede SchoolEen reflectiemoment in een Brede

School-project Omzendbrief vrijstelling onroerende

voorheffing

Structurele verankering?

Beleidsaanbevelingen afwachten: wat is er precies nodig om BS structureel te verankeren?Nog 1 SJ projecten opvolgen: zomer

2008

Invloed op kansengroepen?

Projecten vooral in scholen met veel kansarme lln of in kansarme buurten Grenzen eigen draagkracht (problemen ↑ -

hulpbronnen ↓) ► nood aan samenwerking Geen consensus over ‘focus op

kansengroepen’ Stigmatiserend? Recht van alle kinderen? Visie:

• Alle kinderen en jongeren – uitwisseling• Alert zijn voor Mattheuseffecten!

Invloed? Daar hopen we toch op…

Meer info & vragen

www.ond.vlaanderen.be/bredeschool/ 16 mei 2008 - tweede studiedag

Brede School

Lokaal flankerend onderwijsbeleid

Decreet 30 november 2007

(B.S. 11/02/2008)

Waarom?

Vlaams onderwijsbeleid lokale hefbomen nodig (vb. kleuterparticipatie, spijbelen,…) Elke stad/gemeente eigenheid Lokale besturen meest voeling met lokale

noden en behoeften Evolutie IM ►regie over alle netten

Wettelijk en financieel mogelijk maken ‘Verbindingsstad’

Flankerend onderwijsbeleid

Het geheel van acties van een lokale overheid om, vertrekkende vanuit de lokale situatie en aanvullend bij het Vlaamse onderwijsbeleid, een onderwijsbeleid te ontwikkelen in samenwerking met de lokale actoren

Decreet

VoordelenSociale voordelenAndere voordelen

Leerplicht en kleuterparticipatie FOB in centrumsteden

Onderwijsplan - neutraliteitProjecten

FOB in andere gemeentenProjecten

Sociale voordelen

Beperkte lijst: Ochtend- en avondtoezicht Middagtoezicht Ter beschikking stellen infrastructuur Zwemmen LO (> 1 jaar gratis) Leerlingenvervoer BaO

Voor eigen scholen ► verplicht voor alle scholen grondgebied

Andere voordelen (vb. Sinterklaasfeest, brooddozen,…) in principe verboden Lokaal beleid t.a.v. scholen onmogelijk

Andere voordelen

Voor eigen scholen ►ook mogelijk voor scholen andere netten

Mogelijk om criteria vast te leggenAlle scholen die aan criteria voldoen

gelijk behandelen

Rol lokaal bestuur

Spijbelen Medewerking controle leerplicht Acties ondernemen, coördineren of

ondersteunen http://www.ond.vlaanderen.be/leerplicht/

Kleuterparticipatie Indien LOP: LOP draaischijf Indien geen LOP: gemeente draaischijf I.s.m. zorg+-er scholengemeenschappen http://www.ond.vlaanderen.be/

jaarvandekleuter/

Centrumsteden

1,5 miljoen euro/schooljaar Verdeelsleutel

Projecten – 1 april Onderwijsplan vereist

Visie Doelstellingen & acties Betrokkenheid lokale actoren

• Overleg• Neutraliteit garanderen• Samenwerking LOP

Niet-centrumsteden

500.000 euro/schooljaar Op basis van projectaanvragen, max. 40.000

euro/gemeente Projecten – 1 maart

Geen onderwijsplan Advies LOP

Ook intergemeentelijke samenwerking mogelijk

LOP en FOB

Leerplicht en kleuterparticipatieGemeente doet, coördineert of steunt

actiesWerkt hiervoor samen met het LOP

Onderwijsplan (in CS)LOP betrokken bij totstandkomingWijze van samenwerken in plan

• Ook verhouding t.o.v. eventuele stedelijke onderwijsraad

LOP en FOB

Projecten (in CS en NCS)In BaO of SO: advies van LOP

• Niet noodzakelijk AV

DUS: LOP’s blijven belangrijke lokale actoren!

Meer info & vragen

www.ond.vlaanderen.be/lokaalbeleid www.vvsg.be/nl/

flankerend_onderwijsbeleid.shtml? Ella.Desmedt@vlaanderen.be