1

Voor u ligt de tweede nieuwsbrief van het technasium van het Keizer Karel College van schooljaar2009-2010. In deze nieuwsbrief vindt u informatie over de meest recente projecten entussenprojecten en andere activiteiten die rondom het technasium hebben plaatsgevonden of noggaan plaatsvinden. Wij wensen u veel leesplezier.

> Opening wer

Donderdag 7 januari was het

bouwen, een korte maar hevige

de nieuwe technasium werk

verdieping geheel volgens

genomen. Stefan Molenaar en J

1t2 hebben de openingsha

docenten, opdrachtgevers v

bouwvakkers en medewerke

Amstelveen waren aanwe

technasiumleerlingen hebben

gehouden voor al deze bobo’s.

Na alle lovende reacties bijopen avond(-en) zijn we wgegaan; de wijnvlekken enweggepoetst en de bloemegehaald om daarna spijkersslaan.Dat hiervoor gereedschap,nodig zijn begrijpt een iedestellen dat we hiervoor in dtechnasiumwerkplaats aardDe, opvallend rode, gereedmooie basis voor een aardighandgereedschap.Onlangs zijn er een figuurzkolomboormachine bijgekovlijmscherp calculeren en konderhandelen, zowel metschoolleiding, mogelijk.Samen met de reeds vorig jfreesmachine (computer gewe een werkplaats te krijgevoor hoeven te schamen!Met een enthousiast team ghand op de knip en voet opverder om, naar ik hoop, vesuccesvol einde te brengen

Rob Goosen, TOA O&O

Nieuwsbrief

kplaats

zover. Na een half jaar

brand eind augustus is

plaats op de tweede

planning in gebruik

acintha Verhoef uit klas

ndeling verricht. Vele

oor het technasium,

rs van de gemeente

zig. Twee groepjes

zelfs een presentatie

de opening en deeer aan de slagkringen moestenn uit de vazen

met koppen te

hamers en spijkers,r en we kunneneig op weg zijn.

schapwagen is eene collectie

aagmachine en eenmen, dit werd dooreihardde leverancier als de

aar aangeschaftestuurd!!) beginnenn waar we ons niet

aan we, met dehet gas, fullspeedel projecten tot een.

> Open avondenDe algemene open avonden van het Keizer Karel College

en de speciale technasium open avond zijn dit jaar heel

druk bezocht. Meer dan 500 bezoekers op de technasium

open avond overtrof al onze verwachtingen. Mede dankzij

de inzet van heel veel technasium leerlingen is deze avond

zo’n groot succes geworden. In diverse lokalen werden

presentaties over verschillende projecten gehouden. Per

lokaal met soms wel 100 bezoekers. Je moet het maar

durven! Namens alle medewerkers van het technasium

willen we de leerlingen hiervoor bedanken.

> Project OBS Piet HeinDe brugklassen zijn in de wintermaanden bezig geweest methet project Veilig naar School in opdracht van deverkeerscommissie van de OBS Piet Hein in Amstelveen.Tijdens de gure wintermaanden hebben de leerlingenverschillende keren een verkeersschouw rondom de schooluitgevoerd. Vooral op de tijdstippen dat ouders hun kindvan en naar school brengen, stonden de leerlingen met felgekleurde hesjes klaar om de situatie in kaart te brengen.Ook Dhr. Maas ( verkeersdeskundige van de gemeente

2

Amstelveen) was geïnteresseerd in de plannen van deleerlingen om de situatie rondom de school veiliger temaken. Inmiddels zijn de plannen gepresenteerd en heeft ereen uitgebreide evaluatie plaatsgevonden. Opvallendeplannen van leerlingen waren een kiss en ride zone voor deschool, het tijdelijk afzetten van de straat met paaltjes ofslagbomen, gebruik maken van het pad tussen de kerk ende school en een keerlus voor de school voor deopvangbusjes. De verkeerscommissie heeft de plannengebundeld en gaan met Dhr. Maas om tafel zitten om tekijken welke plannen mogelijk kunnen worden uitgevoerd.

Artikel Amstelveens Nieuwsblad

> Avontuurlijke SpeeltuinVorig schooljaar hebben de huidige tweede klas leerlingeneen avontuurlijke speeltuin ontworpen die komt op de oevervan De Poel vlakbij het gemeentehuis. Inmiddels is deaanleg van de speeltuin begonnen, zijn de eerste contourenzichtbaar en zijn ook elementen uit de plannen van de

leerlingen terug te vinden. Op 12 mei is de opening vandeze speeltuin.

Uitnodiging openingZoals jullie wellicht al hebben gezien is eenaanvang genomen met de aanleg van deavontuurlijke speelplaats aan deNoordelijke Poeloever.Eind april zullen de werkzaamheden zijnafgerond.Wij zijn bezig met het voorbereiden vaneen officiële, feestelijke opening van despeelplaats welke naar verwachting opwoensdag 12 mei a.s. zal plaatsvinden(van 14.00 tot 15.30 uur).Een officiële uitnodiging volgt, maar hetzou fijn zijn als jullie de datum vast in deagenda kunnen zetten en aan de bij departicipatie betrokken kinderen kunnenmeedelen.Want zij zijn uiteraard van harte welkom!

Marrije J.B. Maarschalkprojectmanager

3

> Kunst uit SchrootIn de brugklas zijn we bezig geweest met een tussenprojectmet de naam Kunst uit Schroot. Deze opdracht is onderdeelvan de Shell young technical award. Shell enwetenschapsmuseum Nemo hebben een wedstrijduitgeschreven onder leerlingen om uit schroot een bruikbaarvoorwerp te maken dat voor 95 % uit hergebruikt materiaalbestaat. Het voorwerp moet minimaal 1 beweging kunnenmaken. Daarnaast maken de leerlingen kennis met diversemanieren van overbrengingen en het maken van eenwerktekening.

Leerlingen zijn massaal naar het afvalbrengstation inAmstelveen geweest om afgedankte apparaten op te halen.Misschien mist u op het moment wel een kruimelzuiger ofoude laptop. Grote kans dat deze nu gedemonteerd in onzewerkplaats ligt. Waarschijnlijk is er afgelopen week meerafval opgehaald bij het afvalbrengstation, dan dat er isweggebracht. Inmiddels is er van alles van deze apparatuurgemaakt. Er rijden een aantal autootjes rond met eenveegmachine erop. Of een knuffel met draaiende staart. Ofeen automatische vlaggenhijser. Binnenkort worden deobjecten beoordeeld en opgestuurd naar Shell en wellichtvallen er groepjes in de prijzen.

> Laten we NederlandMooier maken!!Het was dinsdagochtend 9 maart 8.00 uur. Bijna 60leerlingen stonden in de (toen nog) vrieskou klaar om op defiets naar Amsterdam te gaan. Na een mooie en gezelligetocht, waarin we maar één keer een deel van de groepverloren, wachtte ons een warm welkom in hetarchitectenkantoor ZZPD. We werden ontvangen met fris én

een heleboel koekjes.Na een introductie van architect en directeur van ZZDPJoris Deur kregen de leerlingen een speciaal gemaaktfilmpje te zien waarin ‘het probleem’ werd uitgelegd.

Joris Deur werkt samen met een aantal ondernemers uit debouw, belegging, gebiedsontwikkeling, architectuur,stedenbouw en advisering in een werkgroep “Laten weNederland mooier maken”. Zij vinden dat het in hetbelang van Nederland is er samen voor te zorgen dat er eenmooie leefomgeving is.

Na het uitdelen van de opdracht kregen de leerlingen ingroepjes een rondleiding door het kantoor en gingen zij opbezoek bij verschillende deskundigen die bij eenbouwkundig project betrokken zijn. Zo kregen zij een kijkjein de keuken van ontwerpers, architecten, tekenaars engrafisch ontwerpers. De leerlingen konden het hele procesvolgen van schets tot eindproduct, het gebouw zelf.

Nu is het aan de leerlingen uit de tweede klas van hettechnasium om na te denken over de leefbaarheid vanNederland. Dit gaan zij doen op macro en microniveau. Deleefbaarheid van Nederland en de eigen omgeving moetworden verbeterd en vergroot. Hiervoor is onderzoek nodigen een visie. Hoe moet Nederland er voor de toekomstigegeneraties uit zien.Enthousiast gemaakt door alles wat de leerlingen gezien engehoord hebben bij ZZDP zijn zij vorige week alweer het 3e

project van dit jaar gestart. Dat belooft iets moois!Op 27 april a.s. zullen de leerlingen de ideeën aan de handvan maquettes, tekeningen, schetsen en misschien wel eenfilm, presenteren aan de werkgroep.

De werkgroep timmert aardig aan de weg. 24 maart wasJoris Deur te horen op Business News Radio (BNR). Hierbijpraat hij ook over de samenwerking met het technasiumvan het KKC. Het fragment is te horen op:http://www.bnr.nl/nieuws/home/ Invullen: 11.08 uur 24maartMeer info is te vinden opwww.latenwenederlandmooiermaken.nl

> WebsitesIn de wintermaanden zijn de tweede klassen druk in deweer geweest met het bouwen van een website voor eenopdrachtgever die ze zelf hebben benaderd. Dit warenouders of andere familieleden. Of een bedrijfje uit de buurtdie wel interesse had in een nieuwe website.Eerst werden de wensen van de opdrachtgevergeïnventariseerd, vervolgens een moodboard gemaakt enoverleg gepleegd met de opdrachtgever.Uiteindelijk werden de websites gepresenteerd aan deopdrachtgevers. Een aantal leerlingen houdt hier een leukbijbaantje aan over. Sommige websites gaan inderdaadonline en worden onderhouden door de leerlingen. Ookkomt er binnenkort een link op de KKC site naar eenspeciale door leerlingen gemaakte technasium website metdaarop foto’s en verslagen van lopende projecten.

4

> Oranje boven in ZuidAfrika

Floeters, oranje schoenwarmers, spaar het speelschema

bij elkaar, oranje speren, afrikaanse maskers. Zo maar

een greep uit de tientallen gadgets die de tweede klassen

als tussenproject gemaakt hebben. De opdrachtgever

was Dhr. Sjoerds van Merison. Dit bedrijf is

gespecialiseerd in marketing en onder andere

verantwoordelijk voor de smurfenactie van Albert Heijn.

De opdracht luidde: bedenk een originele gadget voor het

WK voetbal in Zuid Afrika die een supermarkt weg kan

geven bij een paar flessen cola. De prijs moet laag zijn

en als het even kan moet het een hype worden.

Tijdens de eindpresentatie zat er ook een advocaat bij

(Mevr. Wille) , om te controleren of het idee wel origineel

was.

Dhr. Sjoerds baalde dat hij niet de maskers had bedacht,

want hierin zag hij wel een knaller van een actie.

> Ruim baan voor de

premium reiziger

De brugklassen zijn direct na de voorjaarsvakantie gestart

met het derde project van dit schooljaar. Met z’n allen op de

fiets naar het hoofdgebouw van Schiphol, alwaar we werden

ontvangen door Dhr. De Lange en Mevr. Samola. Het

vraagstuk van dit jaar luidt: ontwerp een compleet

premiumprogramma voor de zakenreiziger vanaf het

moment dat deze aankomt op Schiphol, tot het moment dat

deze in het vliegtuig zit. Er bestaat al een

priviumprogramma waarvoor reizigers moeten betalen, het

premium programma wordt aangeboden door Schiphol en

mag de businessclass passagier geen extra geld kosten.

Om de zakenreiziger naar zijn of haar wensen te vragen

waren we een week later om acht uur in de ochtend

wederom te vinden in de vertrekhal. Met dank aan de

ouders die ons wilden brengen met de auto. Bij

binnenkomst werd Kim Veenstra (topmodel) meteen

herkend en ondervraagd, maar hier had ze weinig trek in.

Ook de Amerikaanse luchtvaartmaatschappijen waren niet

zo gediend van leerlingen met fototoestellen. Gelukkig

waren er genoeg andere reizigers die wel even kort wat

vragen wilden beantwoorden. Op 26 april presenteren de

leerlingen hun productplan op Schiphol aan de

opdrachtgever. Inmiddels is de onderzoeks- en

oriëntatiefase afgerond en begint het creatieve deel: het

productontwerp.

5

> Gemeente OuderkerkBegin dit schooljaar zijn de tweede klassen bezig geweestmet een project in opdracht van Ballast Nedam, waarbij defiles bij Ouderkerk aan de Amstel onder de loep genomenwerden. 22 februari zijn twee groepjes naar de gemeente

Ouderkerk geweest om hun presentatie nogmaals te geven,maar dit keer voor bestuursleden van de gemeente. Degemeente was erg onder de indruk, gaat de plannen kritischbekijken en wil vaker gaan samenwerken met het KKC inproject vorm. Een eerste project is al in de maak voor debrugklassers!

> LeerlijnenTijdens een klankbordgroep bijeenkomst werd de vraaggesteld wat het technasium verwacht van leerlingen in deverschillende leerjaren. Wat moeten ze kunnen, waaropworden ze beoordeeld, welke vaardigheden moeten zeonder de knie krijgen en hoe vergelijken we een leerling inklas 1 met een leerling uit klas 3.Stichting mijntechnasium heeft hiervoor kaartjes gemaaktmet daarop de leerlijnen voor zowel onderzoeks- alsontwerpopdrachten. Bij ieder type opdracht zijn een aantalcompetenties benoemd die belangrijk zijn voor dedesbetreffende opdracht. Daarnaast is te lezen welke eisener aan de leerlingen gesteld worden en hoe die toenemennaarmate ze in hogere klassen komen. De leerlijnkaartjesheb ik hieronder afgedrukt.

> KlankbordgroepIn de vorige nieuwsbrief heeft een uitnodiging gestaan voorouders om plaats te nemen in een klankbordgroep. 12ouders hebben hierop gereageerd en inmiddels zijn we tweekeer bij elkaar geweest. Behalve de vraag over de leerlijnenzijn onderwerpen aan bod gekomen zoals hoe we leerlingenleren samenwerken, vragen over de profielkeuze in 4 vwo,sociale vaardigheidstrainingen tussen de projecten door, envragen over de beoordeling van de projecten.Allemaal vragen waar we erg blij mee zijn. Het geeft aanwaar onduidelijkheden zitten, wat leerlingen en oudersgraag als informatie willen hebben. Zeker omdat het eenvak in ontwikkeling is, hebben we nog niet alles uitgewerkten moet er nog veel gebeuren. Maar we doen ons best omiedereen tijdig te informeren of om onduidelijkheden weg tenemen. Zo zullen we de leerlingen in de tweede klasinformatie gaan verschaffen over profielkeuzes in de derde.In de volgende nieuwsbrief zal hier meer info over te lezenzijn.

Colofoon:Deze nieuwsbrief bevat bijdragen van: Wilco Zwennis, Frouwke van Leeuwen, Amber de Bruijne, Rob GoosenEindredactie: Wilco ZwennisDrukwerk: Frans van der WeeSpeciale dank: Stefan Molenaar 1t2 voor krantenartikel Amstelveens Nieuwsblad