ONTMOETEN EN VERBINDENJaarverslag 2019

SAMEN LEREN

De Bibliotheek Maas en Peel ontwikkelt zich van uitleenbibliotheek naar een plek voor persoonlijke ontwikkeling. Boeken uitlenen doen we nog wel, maar klanten komen steeds vaker naar de Bibliotheek om kennis op te doen en anderen te leren kennen. Om samen te leren.

En samen leren, dat doen wij zelf ook. Ons 2019 stond in het teken van ontmoeten en verbinden. We zijn nieuwe samenwerkingsverbanden aangegaan en hebben bestaande connecties versterkt. Onder andere met welzijnsorganisaties, scholen, kinderdagverblijven, consultatiebureaus, ouderenorganisaties, verenigingen, dorps-overleggen, vrijwilligers, en natuurlijk de gemeenten en inwoners. Dit netwerk is voor ons van essentieel belang. Want alleen als we met elkaar in verbinding staan, kunnen we goed aansluiten bij de vraag uit de samenleving.

Inmiddels hebben we een prachtig en groeiend netwerk opgebouwd. Het is fijn om te merken dat allerlei partijen ons benaderen met goede ideeën om samen op te trekken. Zo maken we met z’n allen het leven van de inwoners van de gemeenten Peel en Maas en Beesel prettiger.

Ook binnen onze organisatie leren we samen. We steken de Maas over - in letterlijke en figuurlijke zin - en verbinden de kennis, ideeën en netwerken uit beide gemeenten met elkaar.

Wat gaan we in 2020 doen? Als bibliotheek willen we bijdragen aan een slimme en vitale gemeenschap, waardoor iedereen volwaardig mee kan doen in de maatschappij. Op dat gebied hebben we het afgelopen jaar al mooie stappen gezet, en in de komende jaren gaan we vol motivatie daarmee door. We gaan met veel inwoners en organisaties in gesprek om te horen hoe de Bibliotheek van de toekomst in onze gemeenten eruit moet zien. Al die informatie gebruiken we voor ons nieuwe meerjarenbeleid.

Maar eerst blikken we terug. In dit jaarverslag delen we onze favoriete momenten van 2019. Benieuwd naar wat we nog meer hebben aangepakt en bereikt? Neem gerust contact met ons op, we vertellen er graag over. Veel leesplezier!

Inge van DongenDirecteur de Bibliotheek Maas en Peel a.i.2 3

DE BIBLIOTHEEKin het kortDe Bibliotheek Maas en Peel is een vertrouwde omgeving voor iedereen. Een omgeving waar je veilig bent, tot rust komt en ideeën opdoet. Bij ons kun je je persoonlijk ontwikkelen en je talenten ontdekken. Je leert nieuwe vaardigheden én nieuwe mensen kennen. Zodat je kunt deelnemen aan de samenleving en zelf de regie kunt houden.

ONZE MISSIE:

Wij dragen bij aan een slimme en vitale gemeenschap, waardoor iedereen volwaardig mee kan doen in de maatschappij.

Hoe doen we dat?In onze vestigingen, bij samenwerkingspartners op locatie, en online bieden we allerlei activiteiten, diensten en projecten. Deze zijn verdeeld over onze vier programmalijnen:

➜ Leesplezier bevorderen Lezen stimuleert je verbeeldingskracht,

creativiteit en ontwikkeling. En je hebt het nodig om goed mee te draaien in de samenleving. Met deze programmalijn maken we lezen leuk voor iedereen.

➜ Digitale geletterdheid vergroten Internet, social media, DigiD, smartphones

– je kunt er niet omheen. Hoe ga je er op een leuke en veilige manier mee om?

Met deze programmalijn maken we je wegwijs en digitaal vaardig.

De Bibliotheek Maas en Peel =

informatie,kennis en

samen leren

➜ Kennis delen en talentontwikkeling stimuleren

De Bibliotheek is een groot kennis-knooppunt. We brengen kennis van samenwerkingspartners, van inwoners

en uit boeken samen. Met deze programmalijn geven we kennisdeling

een nieuwe invulling.

➜ Meedoen door maatschappelijke betrokkenheid

We staan dicht bij onze bezoekers en helpen hen om zich thuis te voelen in de maatschappij. Bijvoorbeeld als het gaat om de Nederlandse taal leren of andere mensen ontmoeten. Met deze programmalijn staan we midden in

de gemeenschap.

“Onze dienstverleningverandert en ik benblij dat ik daar deel

van uitmaak.Ik vind het geweldigom onze kennis met

anderen te delen.De tevredenheid en

waardering van klanten motiveren mij enorm.”

- Mateusz Domagalski,

bibliotheekmedewerker

4 5

DE BIBLIOTHEEKin cijfers

UITLENINGEN:

215.075 in de Bibliotheek

48.528 via de

Bibliotheek op school

6.335 via het

Bouwens van der Boijecollege

9.513

e-books

170 opgehaalde

BoekStartkoffertjes

60.887 websitebezoekers

23 medewerkers

1.190 activiteiten

13.049leden

(3.777 volwassenen, 9.181 kinderen,91 instellingen)

225,5openingsuren

boekencollecties op maat voor voorschoolse instellingen

en basisonderwijs

18 x

42162 vrijwilligers

(waarvan 66 de Bibliotheekop school-vrijwilligers)

6 vestigingen: 1 Baarlo2 Kessel3 Maasbree4 Meijel5 Panningen6 Reuver

BESTUURDe heer P.J. (Peter) Wulmsvoorzitter

De heer P.J.W.M. (Peter) Peetersportefeuille HR

De heer K. (Krijn) Panstersportefeuille cultureel ondernemerschap

Mevrouw G.M.N. (Gwen) Fleuren portefeuille maatschappelijke bibliotheek

45

3

1

62

6 77

DE BIBLIOTHEEKmaakt lezen leuk➜ Programmalijn Leesplezier bevorderen

Lezen begint bij BoekStartKinderen die voor hun achtste maand al worden voorgelezen, zijn later beter in taal. Daarom is er BoekStart: een voorleesprogramma voor kinderen van 0 tot 4 jaar. Zij mogen gratis lid worden van de Bibliotheek en krijgen een BoekStartkoffertje met voorleestips en babyboekjes. Afgelopen jaar hebben 170 ouders een koffertje opgehaald. Veel daarvan komen uit de gemeente Beesel, naar aanleiding van hun contact met onze BoekStartcoach (zie ‘uitgelicht’ op pagina 10).

Voor kinderen en oudersSamen met kinderopvang, consultatiebureau en basisonderwijs stimuleerden we ouders en kinderen tot (voor)lezen. Op allerlei manieren maakten we lezen leuk en aantrekkelijk. Hiervoor zetten we onze expertise rond leesbevordering veelvuldig in. We organiseerden bijvoorbeeld (voor)leesactiviteiten op scholen en in de Bibliotheek, zoals de Nationale Voorleeswedstrijd en het mini-Makerslab. En door middel van maar liefst 148 collecties hielpen we scholen bij thema’s die zij op hun programma hadden staan.

Mini-BiebsIn de gemeente Beesel richtten we op drie locaties een Mini-Bieb in. Een Mini-Bieb brengt kinderen op een laagdrempelige manier in aanraking met boeken. Ze mogen die gratis meenemen en vervolgens terugbrengen of doorgeven aan iemand anders. Willen ze meer lezen? Dan zijn ze natuurlijk welkom in de Bibliotheek of een van de schoolbibliotheken.

Online Bibliotheek en e-booksSteeds meer mensen ontdekken de online Bibliotheek: onlinebibliotheek.nl. Hier kun je met je bibliotheeklidmaatschap e-books en luisterboeken lenen. In 2019 hadden 1.041 mensen uit onze regio een account en werden 9.513 e-books geleend. Voor wie hier hulp bij nodig had, hielden we speciale spreekuren.

Samen lezenEr zijn negen leesclubs aan ons verbonden. Hiervoor werken we samen met onder andere Senia en Vrouwengilde Helden. Wij zorgen voor de boeken en een ruimte om in gesprek te gaan. In Reuver is zelfs een Duitse leesclub actief, onder deskundige begeleiding van een van onze vrijwilligers.

Wat deden we in 2019 op het gebied van leesplezier en leesbevordering? Dit waren onze hoogtepunten.

“Mijn zoontje houdt ervanom voorgelezen te worden. Vooral als dat elke keer uithetzelfde boekje is … Ik ben blij dat de BoekStartcoach

suggesties heeft voor andere boekjes die passen bij zijn leeftijd, dan blijft

het voorlezen voor mijook leuk.”

– ouder bij BoekStartcoach

op het consultatiebureau

BoekStartcoach Danielle Tillemans aan het werk op het consultatiebureau in Reuver

8 9

UITGELICHTBOEKSTARTCOACH

Als aanvulling op BoekStart is een van onze medewerkers gestart als BoekStartcoach in de gemeente Beesel. Zij laat ouders van jonge kinderen zien hoe belangrijk en leuk lezen is. Daarvoor heeft ze een gezellige leeshoek ingericht op het consultatiebureau in Reuver, waar ze regelmatig aanwezig is om voorlichting te geven. Gewoon op een laagdrempelige manier. Ze leest bijvoorbeeld voor aan kindjes die moeten wachten, of vertelt over BoekStart. Daarnaast is er elke donderdagmiddag een BoekStartspreekuur in de Bibliotheek Reuver. Hier kunnen ouders terecht voor tips en antwoord op hun vragen over voorlezen.

DRIE VRAGEN AAN … Danielle TillemansBoekStartcoach, leesconsulente en mediacoach

Vertel, waarom is een BoekStartcoach zo belangrijk? “Het is belangrijk dat ouders weten dat vroeg beginnen met voorlezen heel stimulerend werkt voor kinderen. Als ze goed kunnen lezen en daar plezier in hebben, hebben ze daar namelijk heel hun leven profijt van. Een BoekStartcoach kan ouders hierbij helpen en motiveert hen om voor te lezen. Daardoor komen kinderen al met een mooie taalbasis op school.”

En waarom past een BoekStartcoach bij de Bibliotheek? “De Bibliotheek heeft specialisten in dienst op het gebied van voorlezen, lezen en taalontwikkeling. Met die uitgebreide expertise kunnen we ouders die daar behoefte aan hebben ondersteunen. Een BoekStartcoach vult dat heel goed aan.”

Wat is het mooiste wat je hebt meegemaakt als BoekStartcoach? “Oef, dat wordt kiezen. Ik ga voor twee dingen. Ten eerste de herkenning van ouders en vooral ook van kindjes die binnenkomen op het consultatiebureau, en meteen vragen of ik weer wil voorlezen. Het wegen en meten kan ze vaak niet snel genoeg gaan, zodat ze weer bij mij op de bank kunnen kruipen met een boekje. Ten tweede de ouders die heel enthousiast vertellen dat ze thuis al veel lezen. Ik vind het zo mooi als ik dan ook de papa zie voorlezen.”

10 1111

DE BIBLIOTHEEKmaakt je digitaal wegwijs➜ Programmalijn Digitale geletterdheid vergroten

Wat deden we in 2019 om inwoners digitaal vaardig te maken? Dit waren onze hoogtepunten.

“Ik weet nog goed dat een van de deelnemers

aan de workshop ‘Hoe gebruik ik mijn

DigiD?’ zo blij was met haar behaalde certificaat,

dat ze direct een foto nam en deze naar haar kleinkinderen stuurde: ‘Oma heeft nu ook een

diploma!’. Zo’n mooi moment.”

– Maria Verhaegh, medewerker

bibliotheken en projecten

MediacoachesOnze twee nieuwe mediacoaches werkten samen aan projecten rondom digitale geletterdheid. Daarmee leerden ze kinderen om actief, kritisch en bewust om te gaan met de mediasamenleving. Een mooi voorbeeld is het avontuurlijke Makerslab, waar deelnemers op een speelse manier digitaal vaardig worden (zie ‘uitgelicht’ op pagina 14).

Digitaal en sociaalIn 2019 wisten veel inwoners de weg te vinden naar onze digitale cursussen. Regelmatig zijn zij doorverwezen door de Wegwijzer, Vorkmeer en ambtenaren van WIJZ. Had iemand een wat complexere vraag? Dan verwezen wij weer door naar het digitale spreekuur van seniorenorganisatie KBO. Zo zorgden we samen voor de best mogelijke ondersteuning.

Bij onze cursussen merkten we dat het sociale aspect voor sommige mensen een grote rol speelde. Bijvoorbeeld bij de cursus ‘Klik&Tik’ en de workshop ‘Hoe gebruik ik mijn DigiD?’.

Cursus Klik & Tik Tijdens deze cursus leren deelnemers

wekelijks de basis van de computer en het internet. Met behulp van de website oefenen.nl werken ze ieder op hun eigen tempo en helpen ze elkaar waar mogelijk.

Als ze verdieping willen, kunnen ze ook meedoen met onze iPad- of tabletcursus.

Workshop Hoe gebruik ik mijn DigiD? Deze workshop bestaat uit vier bijeenkomsten

waarin deelnemers kennismaken met de digitale overheid. Zo leren ze zelfstandig huurtoeslag aanvragen, belastingaangifte doen of hun adres wijzigen.

De deelnemers aan de DigiD-cursus in Maasbree

12 13

VIER VRAGEN AAN … Mevrouw Kwee65 jaar, sinds 2018 deelnemer aan Klik & Tik

Waarom doet u mee met Klik & Tik?“Na het overlijden van mijn man was ik genoodzaakt om te leren omgaan met digitale media.”

En wat vindt u van de cursus?“Ik vind het geweldig. Heel interessant, en ik leer elke keer weer bij. Na twee jaar doe ik nog steeds wekelijks mee, omdat ik tijdens de les anderhalf uur ‘verplicht’ bezig ben met de iPad. Thuis doe ik dat toch minder.”

Wat heeft u allemaal al geleerd?“Toen ik begon wist ik niets over e-mailen. Nu voel ik me zekerder. Ik weet hoe het werkt en wat veilig is. En ik gebruik meer mogelijkheden van WhatsApp.”

Zou u anderen aanraden om mee te doen?“Ja, zeker! Meedoen is leerzaam en je ontdekt nieuwe mogelijkheden. Met de deelnemers onderling is het ook gezellig. We kletsen leuk en leren van elkaar.”

UITGELICHTMAKERSLAB

Nieuw in de Bibliotheek Panningen: het Makerslab. Hier oefenen kinderen met media en techniek om hun ideeën en verhalen vorm te geven. Ze bouwen zelf een knikkerbaan, programmeren een robot, of gaan aan de slag met Lego. Daardoor leren ze problemen oplossen en de wereld om zich heen begrijpen. Het enige wat ze nodig hebben, is fantasie en zin.

14 151514

DE BIBLIOTHEEKis een kennisknooppunt➜ Programmalijn Kennis delen en taalontwikkeling stimuleren

Hoe vormden we in 2019 samen met onze partners en bezoekers een grote ‘kennishub’?

Dit waren onze hoogtepunten.

Week van de Alfabetisering Tussen de 8 en 11 procent van de mensen in onze regio heeft moeite met lezen en schrijven. Wat betekent dat precies? En wat helpt? Tijdens de jaarlijkse Week van de Alfabetisering maakten we samen met de lokale omroep P&M en Stichting Lezen en Schrijven een speciale tv-uitzending over het onderwerp. Hiermee wilden we bewustwording creëren bij de sociale omgeving van (mogelijk) laaggeletterden, en laten zien dat ze terechtkunnen bij de Bibliotheek. Heel bijzonder: naar aanleiding van de uitzending heeft een aantal mensen zich zelf bij ons aangemeld voor hulp, dat gebeurt niet vaak.

Zondag met BoekenIn maart was het weer tijd voor de landelijke Boekenweek. Ter ere daarvan was er in de Bibliotheek Reuver de manifestatie ‘Zondag met Boeken’. Voor jong en oud, met schrijvers, workshops, verhalen en gedichten. Het thema was ‘De moeder de vrouw’. We ontvingen positieve reacties en het evenement was drukbezocht.

Inspiratiedag voor werkzoekendenAls toevoeging op onze maandelijkse Ontmoetingsochtend voor werkzoekenden, organiseerden we in samenwerking met de Stuurgroep Werkzoekenden de derde Inspiratiedag voor werkzoekenden. Een dag vol kennisdeling, creativiteit, ontspanning en beweging. Vijftig mensen deden mee en gingen samen op zoek naar de juiste baan. Met succes: veel van hen zijn inmiddels aan het werk.

“Ik ben blij om een reden te hebben om me mooi aan te kleden. Om even weg te zijn van huis. En om mensen te ontmoeten met hetzelfde

probleem als ik: geen baan hebben. Fijn om ervaringen

uit te wisselen en tips te krijgen. Het geeft me hoop op een betere toekomst.”

– deelnemer Ontmoetingsochtend

voor werkzoekenden

16 17

VIER VRAGEN AAN … Mariëtte Fuchsvestigingsmanager Opdidakt Sevenum

Hoe deed Opdidakt mee aan de Dyslexiemarkt? “Mensen kunnen bij ons terecht voor onderzoek en begeleiding op het gebied van dyslexie. Op de markt waren we aanwezig met een informatiestand. We merkten dat dat erg waardevol was.”

Was het belangrijk om de markt te organiseren? “Zeker. Dyslexie is als begrip vrij bekend, maar veel mensen weten niet van de ondersteunende mogelijkheden voor ouders en kinderen.”

Waarom is de Bibliotheek dé plek voor een Dyslexiemarkt? “De Bibliotheek is een bekende locatie waar iedereen op een vrijblijvende manier informatie kan ophalen. En het is de plek waar lezen een hoofdthema is. De samenwerking verliep goed: duidelijke communicatie over wat er van ons werd verwacht.”

Wat is het mooiste wat je hebt meegemaakt tijdens de markt?“Het was erg leuk om te zien dat kinderen uitleg gaven aan elkaar én aan hun ouders. Een aantal ervan hebben we naderhand kunnen helpen met hun hulpvraag.”

UITGELICHTDYSLEXIEMARKT

Wist je dat er in elke klas drie leerlingen2 dyslexie hebben? Zij hebben moeite met lezen, spellen en schrijven. Gelukkig zijn er veel mogelijkheden om het hen wat makkelijker te maken. Samen met de landelijke organisatie Balans en diverse regionale en lokale instanties organiseerden we in de Bibliotheek Panningen de Dyslexiemarkt. Speciaal voor ouders en hun kinderen met lees- en spellingproblemen of dyslexie. Er was informatie over andere manieren van lezen, een meet & greet met ervaringsdeskundigen en aandacht voor de website balansdigitaal.nl. Het was mooi om te zien dat bezoekers vaak met het hele gezin naar de markt kwamen. Allemaal gingen ze naar huis met goede ideeën en tips.

2 Gemiddeld, in een klas van dertig leerlingen. Omgerekend 3,6 procent.

“Wat goed dat jullie dit organiseren. Ik ben blij dat

ik zo contact kon leggenmet Opdidakt. Hier krijg

ik nu passende hulp.”

– bezoeker Dyslexiemarkt

18 1919

DE BIBLIOTHEEKstaat midden in de samenleving➜ Programmalijn Meedoen door maatschappelijke betrokkenheid

Hoe hielpen we onze bezoekers om zich thuis te (blijven) voelen

in de samenleving? Dit waren onze hoogtepunten.

Taalpunt BeeselMet de gemeente Beesel, Synthese, Stichting Lezen en Schrijven en Cubiss hebben we intensief samengewerkt aan het opzetten van Taalpunt Beesel. Hier kunnen inwoners terecht voor hulp en advies op het gebied van taal, rekenen en digitale vaardigheden. We hebben veel aandacht besteed aan het werven en opleiden van taalvrijwilligers. Samen met hen werken we aan een sterk Beesels netwerk waarin we ervoor zorgen dat iedereen kan meedoen in de samenleving. Inmiddels zijn er al twee Taalcafés geopend en een aantal taalhulpvragers met een specifieke vraag gekoppeld aan een Taalmaatje.Tot onze blijdschap weten steeds meer mensen het Taalpunt te vinden. Vaak worden ze doorverwezen door onze samenwerkings-partners, of ontdekken ze het via mond-tot-mondreclame. Alle betrokkenen werken met een enorme passie aan dit project, en dat leidt tot een mooi resultaat.

“Onze samenwerking is gewoon top! We vullen

elkaar aan. Allebei hebben we een groot netwerk en

dat kwam samen tijdens de bijeenkomst. En we hebben goed ingeschat dat er een

behoefte was om hierover in gesprek te gaan met allerlei partijen. Verder was het ook een eyeopener voor mij. Ik

wist niet dat de Bibliotheek zo veel kan en in huis heeft.”

– Danielle Crommentuyn,

opbouwwerker bij Vorkmeer

(medeorganisator bijeenkomst

‘Goede start voor ieder kind’)

Koffie met…We zijn gestart met ‘Koffie met…’. Een maandelijkse bijeenkomst in de Bibliotheek, waarbij een gast langskomt om met bezoekers in gesprek te gaan over een onderwerp dat dicht bij diegene ligt. Dat kan een beroep zijn, een hobby of een ander interessegebied. De meeste gasten kwamen op uitnodiging, maar een aantal kwamen ook zelf met het idee om hun kennis te komen delen. Tijdens ‘Koffie met …’ is er alle ruimte om elkaar op een informele manier te ontmoeten én iets nieuws te leren.

BurendagIn Baarlo was er de feestelijke Burendag, met als motto ‘ontmoeten en elkaar leren kennen’. Alle buren rondom het MFC de Engelbewaarder en de nieuwkomers van Baarlo waren uitgenodigd. Er werd gespeeld, gedanst en heerlijk gegeten. Ook was het een mooie gelegenheid om met de nieuwkomers in gesprek te gaan over wat ze nodig hebben. Bijvoorbeeld op het gebied van lezen, schrijven en ontmoeting. Ze konden kennismaken met het aanbod van de Bibliotheek, en wij met hen. 20 21

UITGELICHTGOEDE START VOOR IEDER KIND

De kinderen van nieuwkomers in de gemeente Peel en Maas verdienen de best mogelijke start. Denk aan hulp bij lezen en schrijven, een sociaal vangnet, en nog veel meer. Daarom hebben we een netwerkbijeenkomst georganiseerd voor allerlei betrokken organisaties en initiatieven. Met ruim vijftig deelnemers hebben we de huidige situatie in kaart gebracht. Wat is er nodig op het gebied van opvoedondersteuning? Wat doen we al? Hoe kunnen we los aanbod op elkaar afstemmen? Aan het eind van de bijeenkomst hadden we veel gehoord en geleerd. En er was een concrete volgende stap: vijf thema’s waarmee we in subgroepen verder aan de slag gaan, namelijk:

1. Communicatie en informatie2. Doorlopende leerlijn3. Deskundigheidsbevordering4. Ouderbetrokkenheid5. Betrokkenheid van de gemeenschap

vergroten

Op deze manier slaan we de handen ineen om ouders én kinderen te helpen.

InloopspreekurenInwoners waren weer welkom bij onze verschillende inloopspreekuren, zoals:

Belastingspreekuur voor hulp bij (digitale) belastingaangifte

Administratief inloopspreekuur voor hulp bij formulieren lezen en

invullen

De Wegwijzer voor informatie over financiën, werk,

belastingen, toeslagen, scholing, inburgering en meer

Digitaal inloopspreekuur voor vragen over internet en digitale

apparaten

Informatiepunt voor arbeidsmigranten voor vragen over huisvesting,

inburgering en inschrijving, speciaal voor Poolse arbeidsmigranten

Via via koppelt mensen die hulp nodig hebben

aan mensen die een handje willen helpen

22 232322

VIER VRAGEN AAN … Ellis van Megenmedewerker Backoffice & Projecten en Taalpuntconsulent

en

Astrid Creemerstaalvrijwilliger Taalpunt Beesel en Junior Taalcafé-begeleider

En waarom is de Bibliotheek dé plek hiervoor?Astrid: “De Bibliotheek biedt uitgebreide professionele ondersteuning. Boeken, digitale materialen, informatie, trainingen, maar zeker ook onze persoonlijke aandacht is heel waardevol.”

Ellis: “Ja, het begint met oprechte aandacht geven. Aan de taalontwikkeling en aan de ontwikkeling van de deelnemers. Ze zijn jong en onzeker. Een klein gesprekje, een keer zwaaien als je elkaar op straat tegenkomt, of dat ene boekje tevoorschijn toveren waar ze over gehoord hebben - dat kan zo veel betekenen. Het geeft hen de energie om naast school ook in eigen tijd te oefenen. De bieb is daarbij een ontwikkelplek op taalgebied maar zeker ook op sociaal gebied.”

Astrid: “En het is neutraal terrein. Niet met de drukte van thuis en niet met de ‘verplichting’ van school. Ik voel me er thuis, en de deelnemers ook. Het Junior Taalcafé voelt voor hen als een clubje.”

Welke reacties krijgen jullie van deelnemers? Astrid: “Alleen maar positieve reacties. Een tekening, een dankbare blik, een mooi gebaar, het delen van een succesje op school. Stuk voor stuk prachtig.”

Wat doen jullie tijdens het Junior Taalcafé? Ellis: “Het Junior Taalcafé is voor kinderen van nieuwkomers. Hier oefenen we samen met de Nederlandse taal. Thuis zijn hun ouders zelf nog bezig met taalontwikkeling - soms via ons Taalpunt - en daarom bieden wij hulp en begeleiding bij lezen, schrijven en praten.”

Astrid: “Als extra activiteiten maken we ook wandelingen naar bijvoorbeeld het bos en de Maas. Hierbij focussen we op stimulering tot spreken, uitbreiding van de woordenschat en nieuwe informatie verwerken. Ook doen we ons best om de kinderen zich thuis te laten voelen in hun nieuwe woonomgeving. Sociaal gezien én op taalgebied zijn deze uitstapjes van groot belang.”

Waarom is het Junior Taalcafé zo belangrijk?Astrid en Ellis: “Je ziet jonge mensen groeien! De taal geeft ze alle nieuwe mogelijkheden die hun ouders in gedachten hadden toen ze besloten het vaderland te verlaten. Het is voor de hele familie belangrijk dat ze taalvaardig worden. Daarmee zetten ze zulke grote stappen, voor zichzelf en voor hun ouders. Dat doet hen, maar ook ons heel goed. Het is zulk mooi werk.”

“Het was heel leuk in de bibliotheek. Er waren heel veel leuke boeken. Van die boeken kan ik veel leren.

Ik leer lezen en veel nieuwe woorden. Ellis was heel

aardig voor ons. Ze praat rustig. Zo begrijpen wij haar goed. Ze heeft ons geholpen om goede boeken te kiezen.

Ik wil haar hartelijk bedanken.”

- Sundus, deelnemer Junior Taalcafé

24 2524 25

“Na een bibliotheekbezoekben ik altijd blijer en energieker.

Mijn gedachten zijn dan weerpositief, ik voel me fitter én mijn

boekentas is vol.”

– vaste bezoeker

de Bibliotheek Maas en PeelPastoor Vranckenlaan 185953 CP Reuver077 - 474 10 00

info@debibliotheekmaasenpeel.nlwww.debibliotheekmaasenpeel.nl

ColofonRedactie de Bibliotheek Maas en Peel,

Fay Huigen - Het Nederlands TekstbureauFoto’s de Bibliotheek Maas en Peel,Landelijke Beeldbank en Unsplash

Vormgeving Maureen Nikkessen - Studio DoneUitgave van de Bibliotheek Maas en Peel, april 2020

De Bibliotheek Maas en Peel heeft de inhoud van dit jaarverslag met de grootste zorg samengesteld. Desondanks kunnen we geen garanties geven met betrekking tot de volledigheid, juistheid of actualiteit van de informatie in dit document. We kunnen niet aansprakelijk gesteld worden voor de inhoud van deze informatie of voor de gevolgen van het gebruik daarvan. Aan de gegevens in dit jaarverslag kunnen geen rechten worden ontleend.