Ondernemend Onderwijs in de regio

Ondernemend Onderwijs in de regio

De droom in 2011:

• Onderwijs, bedrijfsleven en andere partners geven ondernemend onderwijs vorm en voeren dit gezamenlijk uit

• Het transparant maken en vormgeven van een doorlopende leerlijn van basisschool tot HBO

• Het uitbouwen van het netwerk, zodat de borging van het project gegarandeerd is voor de toekomst

Ondernemend Onderwijs in de regio

Waarom dan?

• Om te stimuleren dat bedrijfsleven en onderwijs samenwerken• Om Zoetermeerse jongeren de kans te geven een ondernemende

houding te ontwikkelen of ervaring op te doen met aspecten van ondernemersschap

• Dit vanuit de gedachte:

“Een ondernemende houding leidt tot meer succes in persoonlijk en professioneel handelen”.

Ondernemend handelen = zelfsturing

Verankering leren ondernemenDoel & resultaat:

Nr. 1: ondernemen in eigen bedrijf en dit mee laten tellen als beroepspraktijkvorming

• Raamcontract met kenniscentrum voor Ondernemer Detailhandel: 50 MBO-studenten eigen bedrijf als stage

• 26 MBO studenten zetten eigen bedrijf op in de Open Design Garage, als onderdeel van het curriculum

• Accreditatie Open Design als leerwerkbedrijf voor Marketing, Administratie, Evenementen, ICT

Opmerkelijk: regelgeving mbt stages en ondernemerschap wordt steeds strikter. Oplossing: student-bedrijven borgen in curriculum = les!

Ondernemend Onderwijs in de regioDoel & resultaat:

Nr. 2: inspirerende ondernemersplaats organiseren voor student-bedrijven. Coaching en begeleiding door ondernemers.

• 14 werkplekken gerealiseerd in Open Design Garage – doel was 10. Ook mogelijkheid voor HBO.

• Intake, coaching, begeleiding, examinering samen met ondernemers.

Opmerkelijk: omgeving leidt tot ander gedrag. Snel leerresultaat door rolmodellen op de werkplek.

Verankering van het leren ondernemen

Doel & resultaat:

Nr. 3: onderwijsbouwstenen maken voor individuele student, ZZP-student en docent

• Invoering European Business Competence Licence-Europees maatwerkprogramma gericht op kennisvergroting

• Certicifeerbare Eenheid Ondernemen uitgelijnd met huidig curriculum

• Omvorming CE voor gebruik in alle sectoren• Aanbod keuzecertificaat voor Ondernemend Gedrag in het MBO.• HHS: voorbereiding accreditatie minorenprogramma• ONC: ondernemende componenten zichtbaar gemaakt in Rubrics

voor competentiemeting

Profilering in de regio & kennisuitwisseling in het netwerk

Doel & resultaat:

Nr. 4: het ontwikkelen van een digitale catalogus en digitaal portfolio

• Website www.ozon079.nl met catalogusfunctie voor doorlopende leerlijn en mogelijkheid tot delen materiaal

Niet uitgewerkt:

• Een eigen te ontwikkelen digitale materialen bank

Conclusie: wens tot een systeem op dit niet meer actueel

Profilering in de regio & kennisuitwisseling in het netwerk

Doel & resultaat:

Nr. 5: doorlopende leerlijn van basisschool tot HBO

• Leerlijn in beeld op basis van 6 vaste competenties• Inspiratie en voorbeelden voor docenten diverse scholen• Basisonderwijs, VMBO, MBO en HBO in beeld

Creeren en innoveren, ondernemend en commercieel handelen, beslissingen en activiteiten initieren, bedrijfsmatig handelen, relaties uitbouwen en onderhouden, plannen en organiseren, overtuigen en

beinvloeden

Kans: docenten met elkaar in contact brengen, materialen delen en ondernemers uit Community inzetten

Kennisopbouw en uitwisseling in het netwerk & profilering in de regio

Doel & resultaat:

Nr. 6: contacten tussen ondernemers en jongeren stimuleren

• 2 x beroepenmanifestatie basisschool, 3000 leerlingen• 6 x netwerkbijeenkomsten voor MBO, HBO en ondernemers• Breaking Out: 300 studenten en ondernemers• Individuele coaching door ondernemers voor studenten• Gastlessen & workshops & studenten leren in starterscentrum• Community van 300 bedrijven gestart die betrokken willen zijn bij

onderwijs• 24-hour business game HHS en MBO met 80 studenten, 20

docenten en 50 gastsprekers/coaches• Opname in curriculum, workshops netwerken

Kans: de bedrijven willen wel, scholen kunnen hieroptimaler van profiteren als planningen per schoolhelder zijn.

Profilering in de regio & kennisuitwisseling in het netwerk

Doel & resultaat:

Nr. 7: betrokkenheid ondernemers borgen voor de toekomst

• Individuele coaching door ondernemers voor studenten• Gastlessen & workshops in curriculum• Community van 300 bedrijven gestart die betrokken willen zijn bij

onderwijs• 4 x per jaar OZON-bijeenkomst

Kans: uitbouw resultaat door opstarten OZON Innovatie Academie naast ondernemerschap ook projecten met een maatschappelijke relevantie

Profilering in de regio & kennisuitwisseling in het netwerk

Doel & resultaat:

Nr. 8: awareness bij managers, bestuurders en docenten creeren

• Breaking Out: kennisdeling, ook voor docenten, managers en bestuurders

• Awareness sessie met bestuurders van scholen op 4 juli 2012• Kennisdeling via www.ozon079.nl

Vervolgmogelijkheden OZON• De structuren zijn gelegd, het is aan de scholen en de

ondernemers om het nu verder uit te bouwen. • Centrale rol voor de Community, ondernemerschap &

innovatiekansen verbinden• Bedrijven willen veel, maar scholen moet aangeven wat ze

met ondernemerschap en ondernemend gedrag willen• Uitbouw van concept in andere regio’s, zoals LOON! in

Leidschendam• 4 x per jaar kennisdelingsessies voor een proefperiode van 2

jaar• Samenwerken binnen de OZON Innovatie Academie• Deelname aan ‘Geslaagd in het Vak’ • Opstarten van “Lerende netwerken” voor bedrijven

Het stoplicht staat op groen….nu samen bouwen aan de toekomst!