ПРОГРАММА ГОСУДАРСТВЕННОЙ ИТОГОВОЙ...

УТВЕРЖДАЮ Проректор по УМР, канд. ф-м. наук, доцент ____________ Н.А. Кулагина «31» августа 2018 г.

ПРОГРАММА ГОСУДАРСТВЕННОЙ ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ

по специальности

38.02.01 ЭКОНОМИКА И БУХГАЛТЕРСКИЙ УЧЕТ (ПО ОТРАСЛЯМ) (базовый уровень среднего профессионального образования)

Квалификация – бухгалтер

Новосибирск 2018

2

Программа государственной итоговой аттестации разработаны в соответствии Федеральным государственным образовательным стандартом среднего профессионального образования по специальности 38.02.01 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям), утвержденным Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 5 февраля 2018 г. № 65), Порядком проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программа среднего профессионального образования, утвержденного Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 16 апреля 2013 г. № 968 (ред. от 17.11.2017 г. № 1138) и Программой подготовки специалистов среднего звена ЧОУ ВО САФБД по специальности Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям).

Программу разработали: Д-р экон. наук, профессор, профессор кафедры «Финансы и банковское дело» Н.В. Фадейкина Заведующий кафедрой «Экономика и бухгалтерский учет», д-р экон. наук, доцент К.Ю. Цыганков Программа одобрена на 2018-2018 учебный год на заседании кафедры «Экономика и

бухгалтерский учет» (Протокол № 1-ОПОП от 29.08 2018 г.) и Научно-методического совета (Протокол № 1-ОПОП от 30.08. 2018 г.).

3

СОДЕРЖАНИЕ

1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ ............................................................................................................ 4

1.1. Нормативные документы ................................................................................................ 4

1.2. Общая характеристика ..................................................................................................... 4

2. ПОДГОТОВКА И ПРОВЕДЕНИЕ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ИТОГОВОЙ

АТТЕСТАЦИИ ......................................................................................................................... 5

2.1. Формы и условия проведения ГИА ................................................................................... 5

2.2. Объем и сроки проведения ГИА ........................................................................................ 5

2.3. Подготовка к демонстрационному экзамену .................................................................... 5

2.4. Подготовка выпускной квалификационной работы ......................................................... 6

2.4. Рецензирование выпускной квалификационной работы .................................................. 8

2.5. Защита выпускной квалификационной работы ................................................................ 8

2.6. Принятие решений ГЭК ..................................................................................................... 8

3. РЕКОМЕНДОВАННЫЕ ИСТОЧНИКИ ................................................................................ 10

4. ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ИТОГОВОЙ

АТТЕСТАЦИИ ....................................................................................................................... 13

4.1. Перечень компетенций, которыми должны овладеть обучающиеся ........................... 13

4.2. Показатели и критерии оценивания компетенций по результатам сдачи

демонстрационного экзамена, шкалы их оценивания .................................................... 14

4.3. Критерии оценки результатов защиты выпускной квалификационной работы ......... 16

Приложение А ............................................................................................................................. 20

Приложение Б.............................................................................................................................. 22

Приложение В ............................................................................................................................. 23

Приложение Г .............................................................................................................................. 25

Приложение Д ............................................................................................................................. 26

Приложение Е ............................................................................................................................. 28

Приложение Ж ............................................................................................................................ 29

4

1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ Программа государственной итоговой аттестации (ГИА) определяют совокупность

требований к ГИА и оценку компетенций обучающихся по специальности 38.02.01 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям).

1.1. Нормативные документы Программа ГИА разработаны в соответствии с нормативными документами: Федеральный закон от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ (ред. от 03.08.2018 г.) «Об

образовании в Российской Федерации»; Федеральный государственный образовательный стандарт по специальности

среднего профессионального образования 38.02.06 «Финансы» (утв. пр. Минобрнауки РФ от 5 февраля 2018 г. № 69);

Приказ Министерства образования и науки РФ от 16 августа 2013 г. № 968 «Об утверждении порядка проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего профессионального образования» (ред. от 17.11.2017 г. № 1138);

Приказ Министерства образования и науки РФ от 14 июня 2013 г. № 464 г. № 968 «Об утверждении порядка организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным программам среднего профессионального образования» (ред. от 15.12. 2014 № 1580);

Профессиональный стандарт «Бухгалтер» (утв. Приказом Министерства труда и социальной защиты РФ от 22 декабря 2014 г. № 1061н);

Профессиональный стандарт «Специалист по внутреннему контролю» (утв. Приказом Министерства труда и социальной защиты РФ от 22 апреля 2015 г. № 236н);

Профессиональный стандарт «Аудитор» (утв. Приказом Министерства труда и социальной защиты РФ от 19 октября 2015 г. № 728н);

Письмо Минобрнауки России от 20 июля 2015 г. № 06-846 «Методические рекомендации по организации выполнения и защиты выпускной квалификационной работы в образовательных организациях, реализующих образовательные программы среднего профессионального образования по программам подготовки специалистов среднего звена»;

Информация Рособрнадзора от 15.01.2018 г. «Об изменениях, внесенных в Порядок проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего профессионального образования».

Устав ЧОУ ВО «Сибирская академия финансов и банковского дела»; Положение о порядке проведения государственной итоговой аттестации по

образовательным программам среднего специального образования (утв. решением Ученого совета ЧОУ ВО САФБД от 20 сентября 2016 г., протокол № 9);

Положение о процедуре дипломирования (порядке подготовки выпускных квалификационных работ) по образовательным программам среднего профессионального образования (утв. решением Ученого совета ЧОУ ВО САФБД от 20 сентября 2016 г., протокол № 9).

1.2. Общая характеристика ГИА является частью оценки качества освоения программы подготовки специалистов

среднего звена (ППССЗ) и направлена на установление уровня подготовки выпускника к выполнению профессиональных задач и соответствия уровня профессиональной подготовки требованиям федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования (ФГОС СПО).

Целью ГИА является оценка сформированности компетенций.

5

2. ПОДГОТОВКА И ПРОВЕДЕНИЕ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ

2.1. Формы и условия проведения ГИА Государственная итоговая аттестация проводится в форме защиты выпускной

квалификационной работы, которая выполняется в виде дипломной работы, и демонстрационного экзамена.

Выпускная квалификационная работа способствует систематизации и закреплению знаний выпускника по специальности при решении конкретных задач, а также выяснению уровня подготовки выпускника к самостоятельной работе.

Демонстрационный экзамен предусматривает моделирование реальных производственных условий для решения выпускниками практических задач профессиональной деятельности.

К государственной итоговой аттестации допускаются студенты, не имеющие академической задолженности и в полном объеме выполнившие учебный план или индивидуальный учебный план по ППССЗ.

Необходимым условием допуска к ГИА является освоение обучающимися общих и профессиональных компетенций при изучении теоретического материала и прохождении практики, предусмотренной ППССЗ.

Форма и условия проведения государственной итоговой аттестации, требования к выпускным квалификационным работам, а также критерии оценки знаний доводятся до сведения студентов деканатом не позднее, чем за шесть месяцев до начала ГИА.

2.2. Объем и сроки проведения ГИА В соответствии с учебным планом специальности 38.02.01 Экономика и

бухгалтерский учет (по отраслям) объем времени на подготовку и проведение ГИА составляет шесть недель (табл. 1).

Таблица 1. Содержание и объем государственной итоговой аттестации:

Структура ГИА Объем Продолжительность в неделях в з.е. в часах

Подготовка выпускной квалификационной работы 3 108 3 Защита выпускной квалификационной работы 1 36 1 Подготовка к демонстрационному экзамену 1 36 1 Проведение демонстрационного экзамена 1 36 1

.

2.3. Подготовка к демонстрационному экзамену Задания демонстрационного экзамена разрабатываются на основе профессиональных

стандартов и с учетом оценочных материалов, разработанных союзом «Агентство развития профессиональных сообществ и рабочих кадров «Молодые профессионалы (Ворлдскиллс Россия)»

Результаты победителей и призеров чемпионатов профессионального мастерства, проводимых союзом либо международной организацией «WorldSkills International», осваивающих образовательные программы среднего профессионального образования, засчитываются в качестве оценки «отлично» по демонстрационному экзамену.

6

Академия обеспечивает проведение предварительного инструктажа выпускников непосредственно в месте проведения демонстрационного экзамена

2.4. Подготовка выпускной квалификационной работы Темы выпускных квалификационных работ определяются Академией. Тематика

выпускной квалификационной работы (ВКР) соответствует содержанию одного или нескольких профессиональных модулей.

Студенту предоставляется право выбора темы выпускной квалификационной работы, в том числе предложения своей тематики с необходимым обоснованием целесообразности ее разработки для практического применения. При этом тематика выпускной квалификационной работы должна соответствовать содержанию одного или нескольких профессиональных модулей, входящих в образовательную программу среднего профессионального образования.

ВКР может быть логическим продолжением курсовой работы, идеи и выводы которой реализуются на более высоком теоретическом и практическом уровне. Повтор темы ВКР в группе не допускается.

Перечень закрепленных за студентами тем ВКР с указанием фамилий научных руководителей утверждается приказом ректора по Академии, который готовит деканат.

Студенты совместно с руководителем ВКР разрабатывают задания на подготовку ВКР. Заведующие выпускающих кафедр утверждают задания на подготовку ВКР.

Основная форма руководства ВКР - систематические консультации руководителей. Консультации проводятся по расписанию, утвержденному на заседании кафедр, с указанием места и времени проведения. Количество консультаций и затрачиваемое на них время зависят от темы исследования, условий ее выполнения, индивидуальных возможностей студентов, но не реже одного раза в две недели. Консультации проводятся на базе Академии.

Руководитель работы разъясняет назначение и задачи, структуру и объем, принципы разработки и оформления, примерное распределение времени на выполнение отдельных частей работы, дает ответы на вопросы студентов.

В обязанности руководителя ВКР входят: разработка задания на подготовку ВКР; разработка совместно с обучающимися плана ВКР; оказание помощи обучающемуся в разработке индивидуального графика работы на

весь период выполнения ВКР; консультирование обучающегося по вопросам содержания и последовательности

выполнения ВКР; оказание помощи обучающемуся в подборе необходимых источников; контроль хода выполнения ВКР в соответствии с установленным графиком в форме

регулярного обсуждения руководителем и обучающимся хода работ; оказание помощи (консультирование обучающегося) в подготовке презентации и

доклада для защиты ВКР; предоставление письменного отзыва на ВКР. Руководители обеспечивают ниже представленный порядок выполнения ВКР: По завершении студентом работы руководитель проверяет, подписывает ее,

обсуждает со студентом итоги работы и пишет отзыв на работу.

7

РЕГЛАМЕНТ выполнения выпускных квалификационных работ

Вид работы Сроки 1. Закрепление тем ВКР (с оформлением листа

согласования, который подписывается руководителем и заведующим выпускающей кафедры)

За 5 месяцев до дня проведения первого государственного аттестационного испытания

2. Разработка задания на подготовку ВКР, представление его на утверждение заведующему кафедрой

За 4 месяца до дня проведения первого государственного аттестационного испытания

3. Написание ВКР в строгом соответствии с

Методическими указаниями по написанию, оформлению и защите дипломных работ

По плану выполнения ВКР

4. Написание отзыва руководителя За 30 дней до дня проведения первого государственного аттестационного испытания

5 Рецензирование, экспертиза ВКР За 30 дней до дня проведения первого государственного аттестационного испытания

6. Нормоконтроль ВКР

За 3 недели до дня проведения первого государственного аттестационного испытания

7. Предварительная защита ВКР (при условии наличия доклада и иллюстративного материала, согласованного с руководителем) с присутствием на предзащите руководителя. К предварительной защите допускаются ВКР, на которые имеется допуск руководителя, нормоконтролера, заведующего кафедрой.

За 2 недели до дня проведения первого государственного аттестационного испытания

7. Защита ВКР По графику учебного процесса

Примечание: Для студентов СПО очной формы обучения выпускающая кафедра устанавливает контрольные даты

выполнения работ по дипломированию, в которые студенты представляют на проверку руководителю отдельные части (главы) выпускной квалификационной работы или весь текст работы сразу

Отзыв научного руководителя должен включать: заключение об актуальности темы исследования; оценку характерных особенностей ВКР; достоинства и недостатки ВКР; оценку исследовательских качеств студента; степень самостоятельности и ответственности студента; оценку уровня освоения общих и профессиональных компетенций; отметку, которую заслуживает данная работа: «отлично», «хорошо»,

«удовлетворительно». Критериями оценки ВКР являются: актуальность темы исследования; соответствие содержания работы теме исследования; разработанность методологических характеристик работы; глубина теоретического анализа проблемы; обоснованность практической части исследования; результативность проведения эксперимента или опытно-практической части

работы; значимость выводов для последующей практической деятельности; соответствие оформления работы требованиям.

8

2.4. Рецензирование выпускной квалификационной работы ВКР подлежат обязательному рецензированию. Внутренне рецензирование ВКР (экспертизу) проводят заведующие выпускающих

кафедр (заместители заведующих) или назначенные ими лица в сроки, установленные для представления текста работы руководителю. Итогом экспертизы является положительное или отрицательное экспертное заключение. В случае получения отрицательного экспертного заключения ВКР не допускается к защите.

Внешнее рецензирование ВКР проводится с целью обеспечения объективности оценки труда выпускника. Выполненные квалификационные работы рецензируются специалистами по тематике ВКР из государственных органов власти, сферы труда и образования, научно-исследовательских институтов и др.

Внесение изменений в ВКР после получения внешней рецензии не допускается.

2.5. Защита выпускной квалификационной работы Цель защиты ВКР — установление соответствия результатов освоения студентами

образовательных программ СПО, соответствующим требованиям ФГОС СПО. Выпускающая кафедры совместно с деканатом организуют защиту ВКР в

государственных экзаменационных комиссиях по специальности «Финансы» в соответствии с требованиями ФГОС СПО.

К государственной итоговой аттестации допускаются лица, завершившие полный курс теоретического обучения и успешно прошедшие все практики, предусмотренные ППССЗ.

Защита выпускных квалификационных работ проводится на открытых заседаниях государственной экзаменационной комиссии (ГЭК) с участием не менее двух третей ее состава в сроки, установленные графиком учебного процесса.

Кроме членов ГЭК на защите могут присутствовать руководители выпускных квалификационных работ, преподаватели выпускающей кафедры и студенты.

На каждое заседание ГЭК секретарем ГЭК формируется список студентов, представляющих выпускные квалификационные работы.

Перед началом каждого заседания председатель ГЭК знакомит студентов с порядком проведения защиты. Каждый студент приглашается на защиту ВКР секретарем ГЭК, который представляет членам ГЭК информацию о работе.

Защита начинается с доклада студента по теме ВКР. На доклад отводится не более 7 минут. Во время доклада обучающийся использует подготовленный наглядный материал, иллюстрирующий основные положения ВКР.

После завершения доклада члены ГЭК задают студенту вопросы, непосредственно связанные с темой выпускной квалификационной работы или близко к ней относящиеся. При ответах на вопросы студент имеет право пользоваться текстом своей выпускной квалификационной работы.

2.6. Принятие решений ГЭК Результаты защиты ВКР определяются оценками «отлично», «хорошо»,

«удовлетворительно», «неудовлетворительно» и объявляются студентами в день защиты. При принятии решения членами ГЭК принимается во внимание содержание ВКР, отзыв

9

руководителя, доклад студента и его ответы на вопросы. Решения ГЭК принимаются на закрытом заседании простым большинством голосов

членов комиссии, участвующих в заседании, при обязательном присутствии председателя ГЭК или его заместителя. При равном числе голосов голос председательствующего на заседании ГЭК является решающим.

Решения ГЭК оформляются протоколом, который подписывается председателем (в случае отсутствия председателя – его заместителем) и членами ГЭК и хранится в архиве САФБД.

Итоговая оценка по защите выпускной квалификационной работы вносится в протокол заседания ГЭК и зачетную книжку студенту и заверяется подписями председателя и членов ГЭК.

Решение о присвоении выпускнику квалификации по специальности и выдачи диплома о среднем профессиональном образовании государственного образца принимается членами ГЭК на основании положительных результатов защиты выпускной квалификационной работы, оформленных протоколом заседания ГЭК.

Диплом с отличием выдается выпускнику на основании оценок, вносимых в приложение к диплому, включающих оценки по учебным дисциплинам, курсовым работам, практикам и государственной итоговой аттестации. Количество оценок «отлично» должно составлять не менее 75 %, остальные оценки – «хорошо». При этом по результатам государственной итоговой аттестации выпускник должен иметь оценку «отлично».

Лицам, не проходившим государственную итоговую аттестацию по уважительной причине, предоставляется возможность пройти государственную итоговую аттестацию без отчисления из Академии. Дополнительные заседания государственных экзаменационных комиссий организуются в установленные Академией сроки, но не позднее четырех месяцев после подачи заявления лицом, не проходившим государственную итоговую аттестацию по уважительной причине.

Лица, не прошедшие государственную итоговую аттестацию или получившие на государственной итоговой аттестации неудовлетворительные результаты, отчисляются из САФБД.

Лица, не прошедшие государственную итоговую аттестацию или получившие на государственной итоговой аттестации неудовлетворительные результаты, допускаются к повторной государственной итоговой аттестации не ранее чем через шесть месяцев после прохождения государственной итоговой аттестации впервые.

Для повторного прохождения государственной итоговой аттестации лицо, не прошедшее государственную итоговую аттестацию по неуважительной причине или получившее на государственной итоговой аттестации неудовлетворительную оценку, на основании заявления восстанавливаются в САФБД приказом ректора на период времени, установленный академией самостоятельно, но не менее предусмотренного календарным учебным графиком для прохождения государственной итоговой аттестации соответствующей образовательной программы СПО.

Повторное прохождение государственной итоговой аттестации для одного лица назначается Академией не более двух раз.

10

3. РЕКОМЕНДОВАННЫЕ ИСТОЧНИКИ

1. Гражданский кодекс Российской Федерации (часть вторая): Федеральный закон от 26.01.1996 г. № 14-ФЗ (ред. от 06.08.2017 г.).

2. Гражданский кодекс Российской Федерации (часть первая): Федеральный закон от 30.11.1994 г. № 51-ФЗ (ред. от 08.04.2017 г.).

3. Налоговый кодекс Российской Федерации (часть вторая): Федеральный закон от 05.08.2000 г. № 117-ФЗ (ред. от 19.08.2017 г.).

4. Налоговый кодекс Российской Федерации (часть первая): Федеральный закон от 31.07.1998 г. № 146-ФЗ (ред. от 30.07.2017 г.).

5. Методические указания по бухгалтерскому учету материально-производственных запасов: Приказ Минфина РФ от 28.12.2001 г. № 119н (ред. от 01.01.2011 г.).

6. О бухгалтерском учете: Федеральный закон РФ от 06.12.2011 г. № 402-ФЗ (ред. от 19.07.2017 г.).

7. Методические указания по инвентаризации имущества и финансовых обязательств: Приказ Минфина РФ от 13.06.1995 г. № 49 (ред. от 01.01.2011 г.).

8. О формах бухгалтерской отчетности: Приказ Минфина РФ от 02.07.2010 г. №66н (ред. от 17.05.2015 г.).

9. План счетов бухгалтерского учета финансово-хозяйственной деятельности организаций и Инструкция по его применению: Приказ Минфина РФ от 31.10.2000 г. № 94н (ред. от 01.01.2011 г.).

10. Положение по бухгалтерскому учету «Бухгалтерская отчетность организации» ПБУ 4/99: Приказ Минфина РФ от 06.07.1999 г. № 43н (ред. от 01.01.2011 г.).

11. Положение по бухгалтерскому учету «Доходы организации» ПБУ 9/99: Приказ Минфина РФ от 06.05.1999 г. № 32н (ред. от 17.05.2015 г.).

12. Положение по бухгалтерскому учету «Изменение оценочных значений» ПБУ 21/2008: Приказ Минфина РФ от 06.10.2008 г. № 106н (ред. от 17.05.2015 г.).

13. Положение по бухгалтерскому учету «Информация о связанных сторонах» ПБУ 11/2008: Приказ Минфина РФ от 29.04.2008 г. № 48н. (ред. от 17.05.2015 г.).

14. Положение по бухгалтерскому учету «Информация об участии в совместной деятельности» ПБУ 20/03: Приказ Минфина РФ от 01.01.2006 г. № 105н (ред. от 18.09.2006 г.).

15. Положение по бухгалтерскому учету «Информация по сегментам» ПБУ 12/2010: Приказ Минфина РФ от 08.11.2010 г. № 143н. (ред. от 01.01.2011 г.).

16. Положение по бухгалтерскому учету «Исправление ошибок в бухгалтерском учете и отчетности» ПБУ 22/2010: Приказ Минфина России от 28.06.2010 г. № 63н (ред. от 17.05.2017 г.).

17. Положение по бухгалтерскому учету «Отчет о движении денежных средств» ПБУ 23/2011: Приказ Минфина России № 11н от 01.02.2011 г.

18. Положение по бухгалтерскому учету «Оценочные обязательства, условные обязательства и условные активы» ПБУ 8/2010: Приказ Минфина России от 13.12. 2010 г. № 167н (ред. от 17.05.2015 г.).

19. Положение по бухгалтерскому учету «Расходы организации» ПБУ 10/99: Приказ Минфина РФ от 06.05.1999 г. № 33н (ред. от 17.05.2015 г.).

20. Положение по бухгалтерскому учету «События после отчетной даты» ПБУ 7/98: Приказ Минфина России от 25.11.1998 г. № 56н (ред. от 17.05.2015 г.).

21. Положение по бухгалтерскому учету «Учет активов и обязательств, стоимость которых выражена в иностранной валюте» ПБУ 3/2006: Приказ Минфина РФ от 27.11.2006 г. № 154н (ред. от 01.01.2011 г.).

22. Положение по бухгалтерскому учету «Учет государственной помощи» ПБУ 13/2000: Приказ Минфина РФ от 16.10.2000 г. № 92н (ред. от 01.01.2006 г.).

23. Положение по бухгалтерскому учету «Учет договоров строительного подряда»

11

ПБУ 2/2008: Приказ Минфина РФ от 24.10.2008 г. № 116н (ред. от 17.05.2015 г.). 24. Положение по бухгалтерскому учету «Учет затрат на освоение природных

ресурсов» ПБУ 24/2011: Приказ Минфина РФ от 06.10.2011 г. № 125н. (ред. от 01.01.2012 г.). 25. Положение по бухгалтерскому учету «Учет материально-производственных

запасов» ПБУ 5/01: Приказ Минфина РФ от 09.06.2001 г. № 44н (ред. от 20.06.2016 г.). 26. Положение по бухгалтерскому учету «Учет нематериальных активов» ПБУ

14/2007: Приказ Минфина РФ от 21.12.2007 г. № 153н (ред. от 20.06.2016 г.). 27. Положение по бухгалтерскому учету «Учет основных средств» ПБУ 6/01: Приказ

Минфина РФ от 30.03.2001 г. № 26н (ред. от 20.06.2016 г.). 28. Положение по бухгалтерскому учету «Учет расходов на научно –

исследовательские, опытно – конструкторские и технологические работы» ПБУ 17/02: Приказ Минфина РФ от 19.11.2002 г. № 115н (ред. от 20.06.2016 г.).

29. Положение по бухгалтерскому учету «Учет расходов по займам и кредитам» ПБУ 15/2008: Приказ Минфина РФ от 06.10.2008 г. № 107н (ред. от 17.05.2015 г.).

30. Положение по бухгалтерскому учету «Учет расчетов по налогу на прибыль» ПБУ 18/02: Приказ Минфина РФ от 19.11.2002 г. № 114н (ред. от 17.05.2015 г.).

31. Положение по бухгалтерскому учету «Учет финансовых вложений» ПБУ 19/02: Приказ Минфина РФ от 10.12.2002 г. № 126н (ред. от 17.05.2015 г.).

32. Положение по бухгалтерскому учету «Учетная политика организации» ПБУ 1/2008: Приказ Минфина РФ от 06.10.2008 г. №106н (ред. от 17.05.2015 г.).

33. Положение по бухгалтерскому учету долгосрочных инвестиций: Письмо Минфина РФ от 30.12.1993 г. № 160.

34. Положение по ведению бухгалтерского учета и бухгалтерской отчетности в Российской Федерации: Приказ Минфина РФ от 29.07.1998 г. № 34н (ред. от 01.01.2013 г.).

Основная литература:

1. Бюджетная система России / Поляк Г.Б., - 2-е изд. - М.:ЮНИТИ-ДАНА, 2015. - 703 с. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://znanium.com/bookread2.php?book=872546

2. Семенихин, В. В. Страховые взносы [Электронный ресурс] / В.В. Семенихин.- 4-е изд., перераб. и доп. - М.: ГроссМедиа: РОСБУХ, 2017.- Режим доступа: Консультант плюс.

3. Бухгалтерская (финансовая) отчетность: Учебное пособие / Соколов Я.В., 2-е изд., переработанное и дополненное - М.: Магистр, НИЦ ИНФРА-М, 2015. - 512 с. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://znanium.com/bookread2.php?book=486160

4. Галанов В.А. Финансы, денежное обращение и кредит: учебник / В.А. Галанов. – М.: ИД «Форум»: ИНФРА-М, 2017. – 414 с. — (Среднее профессиональное образование). [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://znanium.com/bookread2.php?book=889654

Дополнительная литература: 1. Бюджетная система России / Поляк Г.Б., - 2-е изд. - М.:ЮНИТИ-ДАНА, 2015. -

703 с. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://znanium.com/bookread2.php?book=872546

2. Семехин, В.В. Исполнение обязанностей по уплате налогов и взносов [Электронный ресурс] / В.В. Семехин.- 2-е изд, перераб. и доп.- М.: ГроссМедиа: РОСБУХ, 2016.- Режим доступа: Консультант плюс.

3. Экономический и финансовый анализ: Учебное пособие / Н.В. Киреева. - М.: НИЦ ИНФРА-М, 2013. - 293 с. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://znanium.com/bookread2.php?book=369146

4. Организация работы с наличной иностранной валютой в уполномоченном банке. Определение подлинности и платежеспособности денежных знаков и чеков: рабочая тетрадь [Электронный ресурс] / сост. О.А. Сопина, Л.В. Чехонина, В.Г. Вилков. 7-е изд. доп. и испр.– Новосибирск: САФБД, 2016. – 91с. - Режим доступа: ЭБСИ.

12

Базы данных, интернет-ресурсы, информационно-справочные и поисковые системы:

1. СПС КонсультантПлюс. 2. СПС «Гарант». 3. Информационно-поисковые системы YANDEX, GOOGLE, RAMBLER. 4. Компьютерная деловая игра «Бизнес Курс Максимум». 5. Электронная библиотечная система «Znanium.com». 6. Электронно-библиотечная система znanium.com 7. «Гарант» – справочно-правовая система - http://www.park.ru. 8. «Консультант Плюс» - http://www.consultant.ru. 9. Бух1С: Интернет-ресурс для бухгалтеров - http://www.buh.ru. 10. Интернет-портал для бухгалтера, юриста - http://www.pravcons.ru. 11. Информационно-правовая система “Кодекс” - http://www.kodeks.net. 12. Информационный сервер по теории и практике финансового учета –

http://www.gaap.ru. 13. Министерство Финансов РФ - http://www.minfin.ru. 14. Налоговый кодекс - http://www.nalogkodeks.ru. 15. Нормативные акты - http://www.berator.ru/na. 16. Практическая бухгалтерия - http://www.pbuh.ru. 17. Российская газета - http://www.rg.ru.

13

4. ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ

4.1. Перечень компетенций, которыми должны овладеть обучающиеся Задачей ГИА является установление соответствия уровня профессиональной

подготовки выпускников требованиям ФГОС СПО и оценка сформированности компетенций (с учетом темы выпускной квалификационной работы), которыми должны овладеть обучающиеся в результате освоения ППССЗ.

Выпускник по специальности 38.02.01 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям) с квалификацией бухгалтер в соответствии с целями ППССЗ и задачами профессиональной деятельности в результате освоения данной ППСЗ СПО должен обладать следующими общими компетенциями:

Таблица 2 – Общие компетенции выпускника ППССЗ

Код Наименование компетенций ОК 01. Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности применительно к

различным контекстам ОК 02. Осуществлять поиск, анализ и интерпретацию информации, необходимой для выполнения

задач профессиональной деятельности ОК 03. Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие ОК 04. Работать в коллективе и команде, эффективно взаимодействовать с коллегами,

руководством, клиентами ОК 05. Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке Российской

Федерации с учетом особенностей социального и культурного контекста ОК 06. Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать осознанное поведение

на основе традиционных общечеловеческих ценностей ОК 07. Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению, эффективно

действовать в чрезвычайных ситуациях ОК 08. Использовать средства физической культуры для сохранения и укрепления здоровья в

процессе профессиональной деятельности и поддержания необходимого уровня физической подготовленности

ОК 09. Использовать информационные технологии в профессиональной деятельности ОК 10. Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языках ОК 11. Использовать знания по финансовой грамотности, планировать предпринимательскую

деятельность в профессиональной сфере

Выпускник по специальности 38.02.01 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям) с квалификацией бухгалтер в соответствии с целями ППССЗ и задачами профессиональной деятельности в результате освоения данной ППСЗ СПО должен обладать следующими профессиональными компетенциями, соответствующим конкретным видам деятельности:

Таблица 3 – Профессиональные компетенции выпускника ППССЗ

Код Наименование компетенций Документирование хозяйственных операций и ведение бухгалтерского учета активов

организации ПК 1.1. Обрабатывать первичные бухгалтерские документы ПК 1.2. Разрабатывать и согласовывать с руководством организации рабочий план счетов

бухгалтерского учета организации ПК 1.3. Проводить учет денежных средств, оформлять денежные и кассовые документы ПК 1.4. Формировать бухгалтерские проводки по учету активов организации на основе рабочего

плана счетов бухгалтерского учета Ведение бухгалтерского учета источников формирования активов, выполнение работ по

14

инвентаризации активов и финансовых обязательств организации: ПК 2.1. Формировать бухгалтерские проводки по учету источников активов организации на основе

рабочего плана счетов бухгалтерского учета ПК 2.2. Выполнять поручения руководства в составе комиссии по инвентаризации активов в местах

их хранения ПК 2.3. Проводить подготовку к инвентаризации и проверку действительного соответствия

фактических данных инвентаризации данным учета ПК 2.4. Отражать в бухгалтерских проводках зачет и списание недостачи ценностей (регулировать

инвентаризационные разницы) по результатам инвентаризации ПК 2.5. Проводить процедуры инвентаризации финансовых обязательств организации ПК 2.6. Осуществлять сбор информации о деятельности объекта внутреннего контроля по

выполнению требований правовой и нормативной базы и внутренних регламентов ПК 2.7. Выполнять контрольные процедуры и их документирование, готовить и оформлять

завершающие материалы по результатам внутреннего контроля Проведение расчетов с бюджетом и внебюджетными фондами

ПК 3.1. Формировать бухгалтерские проводки по начислению и перечислению налогов и сборов в бюджеты различных уровней

ПК 3.2. Оформлять платежные документы для перечисления налогов и сборов в бюджет, контролировать их прохождение по расчетно-кассовым банковским операциям

ПК 3.3. Формировать бухгалтерские проводки по начислению и перечислению страховых взносов во внебюджетные фонды и налоговые органы

ПК 3.4. Оформлять платежные документы на перечисление страховых взносов во внебюджетные фонды и налоговые органы, контролировать их прохождение по расчетно-кассовым банковским операциям

Составление и использование бухгалтерской (финансовой) отчетности ПК 4.1. Отражать нарастающим итогом на счетах бухгалтерского учета имущественное и

финансовое положение организации, определять результаты хозяйственной деятельности за отчетный период

ПК 4.2. Составлять формы бухгалтерской (финансовой) отчетности в установленные законодательством сроки

ПК 4.3. Составлять (отчеты) и налоговые декларации по налогам и сборам в бюджет, учитывая отмененный единый социальный налог (ЕСН), отчеты по страховым взносам в государственные внебюджетные фонды, а также формы статистической отчетности в установленные законодательством сроки

ПК 4.4. Проводить контроль и анализ информации об активах и финансовом положении организации, ее платежеспособности и доходности

ПК 4.5. Принимать участие в составлении бизнес-плана ПК 4.6. Анализировать финансово-хозяйственную деятельность, осуществлять анализ информации,

полученной в ходе проведения контрольных процедур, выявление и оценку рисков ПК 4.7. Проводить мониторинг устранения менеджментом выявленных нарушений, недостатков и

рисков

4.2. Показатели и критерии оценивания компетенций по результатам сдачи демонстрационного экзамена, шкалы их оценивания

Билеты к демонстрационному экзамену формируются из вопросов, сформированных на основе профессиональных стандартов. Оценка за демонстрационный экзамен выставляется в соответствии с критериями, приведенными ниже.

По результатам ответов студента на вопросы билета и дополнительные вопросы (уточняющие суть ответа) государственная экзаменационная комиссия оценивает сформированность компетенций на разных уровнях.

Соответствие критериев оценки, уровней сформированности компетенций и баллов по 100-бальной шкале представлено в табл. 4.

15

Таблица 4 – Параметры оценивания результатов демонстрационного экзамена Параметр Уровень оценивания

высокий средний низкий ниже допустимого Результаты ответов на вопросы билета и дополнительные вопросы

Критерий оценивания

Наличие у студента глубоких, исчерпывающих знаний, грамотное и логически стройное построение ответа, в котором продемонстрировано освоение теоретических и прикладных положений экономики, глубокого знания ее методологических положений

Наличие твердых и достаточно полных знаний, логически стройного ответа с незначительными ошибками

Изложение ответа на теоретические вопросы с ошибками, исправленными после наводящих вопросов

Наличие грубых ошибок в ответе, непонимании сущности излагаемого вопроса или незнания ответов на поставленные вопросы, неуверенности и неточности после наводящих вопросов

Максимальный балл 10 8 6 4

Результаты освоения компетенций, заявленных в табл. 1 Знать:

термины, конкретные факты, методы и процедуры, основные понятия, правила и принципы

Сформированы систематические знания

Знания сформированы, но содержат отдельные пробелы

Неполные знания Фрагментарные знания

Уметь: использовать изученный материал в нужных ситуациях, а также применять идеи и концепции к решению проблемы

Умения сформированы Умения полные, допускаются небольшие ошибки

Неполные умения Частичные умения

Владеть способностью комбинировать элементы для получения целого

Успешное и систематическое применение навыков

В систематическом применении навыков допускаются пробелы

Несистематическое применение навыков

Частичное владение навыками

Максимальный балл 10 8 6 4

Распределение максимально возможного количества баллов по структурным

элементам билета представлено в таблице 5. Таблица 5 – Распределение максимально возможного количества баллов по структурным

элементам билета

Структурный элемент Баллы за

содержательную часть ответа

Баллы за уровень сформированность

компетенции Итого

1 вопрос (теоретический) 10 10 20 2 вопрос (теоретический) 10 10 20 3 вопрос (практико-ориентированный) 10 10 20 4 вопрос (практико-ориентированный) 10 10 20 Дополнительные вопросы 10 10 20 Всего 50 50 100

16

Итоговая оценка за демонстрационный экзамен выставляется по традиционной системе оценивания. Перевод балльных оценок в академические оценки производится по шкале, представленной в табл. 6:

Таблица 6 - Шкала перевода баллов в традиционную форму оценивания

Количество баллов Оценка 91-100 5 (отлично)

76-90 4 (хорошо) 61-75 3 (удовлетворительно)

1-60 2 (неудовлетворительно) Представленная шкала утверждена действующим Положением о балльно-

рейтинговой системе контроля успеваемости студентов (утв. решением Ученого совета НОУ ВПО САФБД от 14 сентября 2011 г., протокол № 9).

4.3. Критерии оценки результатов защиты выпускной квалификационной работы

Оценка ВКР формируется государственной экзаменационной комиссией (ГЭК) исходя

из уровня качества подготовленного исследования, отзыва научного руководителя, уровня знаний и умений выпускника, продемонстрированных при защите ВКР. Члены ГЭК индивидуально оценивают работу студента, определяя после защиты коллегиальную оценку.

Члены ГЭК индивидуально оценивают работу студента, определяя после защиты коллегиальную оценку.

Критерии оценки ВКР и ее защиты учитывают качественный уровень параметров, представленных в табл. 7.

Таблица 7 – Параметры оценивания выпускной квалификационной работы

Параметр Уровень оценивания

высокий (max 10 баллов)

средний (max 8 баллов)

низкий (max 6 баллов)

ниже допустимого (max 4 баллов)

1. Соответствие темы и плана работы утвержденной тематике, требованиям ФГОС, заданию кафедры, целям и задачам, сформулированном во введении.

Полное соответствие темы и плана работы утвержденной тематике, требованиям ФГОС, заданию кафедры, целям и задачам, сформулированном во введении.

Частичное соответствие темы и плана работы утвержденной тематике, требованиям ФГОС, заданию кафедры, целям и задачам, сформулированном во введении.

Частичное соответствие темы и плана работы утвержденной тематике, требованиям ФГОС, заданию кафедры, целям и задачам, сформулирован-ном во введении.

Несоответствие темы и плана работы утвержденной тематике, требованиям ФГОС, заданию кафедры, целям и задачам, сформулированном во введении.

2. Глубина изученности темы. Теоретический кругозор выпускника, умение логично вести исследование, с исторических позиций оценивать развитие взглядов отечественных и зарубежных экономистов на

Высокая степень изученности темы. Выпускник продемонстрировал широкий теоретический кругозор, умение логично вести исследование, с исторических позиций оценивать развитие взглядов

Достаточная степень изученности темы. Выпускник продемонстрировал умение логично вести исследование, выражать авторское мнение, обосновывать тенденции развития проблем в современных

Степень изученности темы низкая. Выпускник продемонстрировал умение логично вести исследование, выражать авторское мнение. Тенденции развития проблем

Тема изучена поверхностно. Выпускник не продемонстрировал умение логично вести исследование, выражать авторское мнение, обосновывать тенденции развития проблем в современных

17






проблему, выражать авторское мнение, обосновывать тенденции развития проблем в современных условиях и направленность их изучения.

отечественных и зарубежных экономистов на проблему, выражать авторское мнение, обосновывать тенденции развития проблем в современных условиях и направленность их изучения.

условиях и направленность их изучения.

в современных условиях и направленность их изучения не обоснованы.

условиях и направленность их изучения

3. Владение нормативно-правовой базой. Степень логической структурированности работы, взаимосвязей ее частей.

Владение нормативно-правовой базой. Высокая степень логической структурированности работы, взаимосвязей ее частей.

Неполное владение нормативно-правовой базой. Логическое структурирование работы, взаимосвязей ее частей имеет небольшие погрешности.

Нормативно-правовая база не освещена или приведены устаревшие данные. Логическое структурирование работы, взаимосвязей ее частей имеет небольшие погрешности.

Нормативно-правовая база не освещена или приведены устаревшие данные. Логическое структурирование работы, отсутствует.

4. Полнота привлеченного практического материала, уровень проведенной аналитической работы, комплексность использования инструментов и методов анализа и информационных технологий.

Практический материал привлечен в полном объеме. Аналитическая работа проведена на высоком уровне. Продемонстрирована комплексность использования инструментов и методов анализа и информационных технологий.

Практический материал привлечен не в полном объеме. Аналитическая работа проведена на хорошем уровне. Продемонстрирована комплексность использования инструментов и методов анализа и информационных технологий.

Практический материал привлечен в малом объеме. Аналитическая работа проведена на слабом уровне. Продемонстрирована комплексность использования инструментов и методов анализа и информационных технологий.

Практический материал привлечен в малом объеме. Аналитическая работа проведена на слабом уровне. Отсутствует комплексность использования инструментов и методов анализа и информационных технологий.

5. Достоверность выводов и обоснованность выдвигаемых предложений, их практическая значимость в управлении объекта исследования.

Выводы достоверны. Выдвигаемые предложения обоснованы и значимы для объекта исследования.

Выводы достоверны. Выдвигаемые предложения обоснованы, но малозначимы для объекта исследования.

Выводы достоверны. Выдвигаемые предложения не обоснованы и малозначимы для объекта исследования.

Выводы не достоверны. Выдвигаемые предложения не обоснованы и малозначимы для объекта исследования.

6. Грамотность оформления ВКР, ее соответствие установленным стандартам. Владение научно-экономическим стилем изложения материалов.

ВКР оформлена в соответствии с установленным стандартам. Показана высокая степень владения научно-экономическим стилем изложения материалов.




7. Степень Высокая степень Средняя степень Низкая степень Доклад не

18






структурированности и логичности доклада, обоснование актуальности исследуемых проблем, их практического значения. Широкое применение и умелое использование компьютерных технологий в ВКР и при ее презентации в докладе.

структурированности и логичности доклада, обоснования актуальности исследуемых проблем, их практического значения. Широкое применение и умелое использование компьютерных технологий в ВКР и при ее презентации в докладе.

структурированности и логичности доклада, обоснования актуальности исследуемых проблем, их практического значения. Широкое применение и умелое использование компьютерных технологий в ВКР и при ее презентации в докладе.

структурированности и логичности доклада, обоснования актуальности исследуемых проблем, их практического значения. Достаточное применение и умелое использование компьютерных технологий в ВКР и при ее презентации в докладе.

структурирован, отсутствует обоснование актуальности исследуемых проблем, их практического значения. Недостаточное применение компьютерных технологий в ВКР и при ее презентации в докладе.

8. Уровень оценок и замечаний научного руководителя.

Высокая оценка научного руководителя. Замечаний нет.

Оценка научного руководителя «хорошо». Замечания частично устранены.

Оценка научного руководителя «удовлетворительно». Замечания частично устранены.

Оценка научного руководителя «удовлетворительно». Замечания не устранены.

9. Полнота и обоснованность заключения при защите ВКР, аргументация материалов доклада, корректность и убедительность ответов.

Полное и обоснованное заключение при защите ВКР, материал доклада аргументирован. На дополнительные вопросы получены убедительные ответы

Полное и обоснованное заключение при защите ВКР, материал доклада аргументирован. На дополнительные вопросы ответы получены частично

Заключение при защите ВКР не обосновано, материал доклада не аргументирован. На дополнительные вопросы ответы получены частично

Заключение при защите ВКР не обосновано, материал доклада не аргументирован. На дополнительные вопросы не получены ответы

Результаты освоения компетенций, заявленных в табл. 4 Знать: термины, конкретные факты, методы и процедуры, основные понятия, правила и принципы Уметь: использовать изученный материал в нужных ситуациях, а также применять идеи и концепции к решению проблемы Владеть способностью комбинировать элементы для получения целого

Сформированы систематические знания Умения сформированы Успешное и систематическое применение навыков

Знания сформированы, но содержат отдельные пробелы Умения полные, допускаются небольшие ошибки В систематическом применении навыков допускаются пробелы

Неполные знания Неполные умения Несистематическое применение навыков

Фрагментарные знания Частичные умения Частичное владение навыками

Итоговая оценка выставляется по традиционной системе оценивания.

19

Перевод балльных оценок в академические оценки производится по шкале, представленной в табл. 8:

Таблица 8 - Шкала перевода баллов в традиционную форму оценивания

Количество баллов Оценка 91-100 5 (отлично)

76-90 4 (хорошо) 61-75 3 (удовлетворительно)

1-60 2 (неудовлетворительно)

20

Приложение А

Тематика выпускных квалификационных работ

по специальности 38.02.01 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)

1. Организация первичного учета. 2. Порядок документирования фактов хозяйственной жизни в организации. 3. Учет кассовых операций в коммерческой организации. 4. Наличные денежные средства: организация и порядок ведения учета. 5. Учет кассовых операций в иностранной валюте и операций по валютным счетам. 6. Бухгалтерский учет денежных средств. 7. Бухгалтерский учет основных средств. 8. Бухгалтерский учет поступления, амортизации, переоценки и выбытия основных

средств. 9. Бухгалтерский учет нематериальных активов 10. Бухгалтерский учет долгосрочных инвестиций. 11. Бухгалтерский учет финансовых вложений и ценных бумаг. 12. Бухгалтерский учет материально-производственных запасов. 13. Учет материалов на складе и в бухгалтерии 14. Бухгалтерский учет затрат на производство и калькулирование себестоимости. 15. Бухгалтерский учет готовой продукции и ее реализации. 16. Бухгалтерский учет товарных операций. 17. Бухгалтерский учет товаров и их реализации. 18. Учет и инвентаризация расчетов, порядок отражения результатов в бухгалтерском

учете. 19. Бухгалтерский учет расчетов с поставщиками и подрядчиками. 20. Бухгалтерский учет расчетов с покупателями и заказчиками. 21. Бухгалтерский учет расчетов с прочими дебиторами и кредиторами. 22. Учет расчетов с работниками по прочим операциям и расчетов с подотчетными

лицами 23. Бухгалтерский учет расчетов по кредитам и займам 24. Бухгалтерский учет кредитов и займов. 25. Бухгалтерский учет расчетов по оплате труда. 26. Бухгалтерский учет труда и заработной платы. 27. Бухгалтерский учет и отчетность по заработной плате в коммерческой

организации. 28. Расчеты по оплате труда: налогообложение и страховые взносы. 29. Бухгалтерский учет финансовых результатов и использования прибыли. 30. Бухгалтерский учет финансовых результатов. 31. Бухгалтерский учет капитала и резервов. 32. Учет доходов и расходов коммерческой организации. 33. Учет расходов коммерческой организации. 34. Бухгалтерский учет собственного капитала. 35. Инвентаризация основных средств, порядок отражения результатов в

бухгалтерском учете. 36. Инвентаризация материально-производственных запасов, порядок отражения

результатов в бухгалтерском учете. 37. Инвентаризация товаров и готовой продукции.

21

38. Учет расчетов с бюджетом и внебюджетными фондами. 39. Учет расчетов по налогам и сборам. 40. Специальные режимы налогообложения для субъектов малого бизнеса 41. Учет расчетов по обязательным страховым взносам. 42. Составление и использование бухгалтерской (финансовой) отчетности.. 43. Формирование и анализ финансовой отчетности. 44. Методы анализа финансовой отчетности. 45. Коэффициентный анализ бухгалтерской (финансовой) отчетности. 46. Бухгалтерская (финансовая) отчетность как информационная база для финансового

анализа. 47. Порядок формирования и анализ бухгалтерского баланса. 48. Порядок формирования и анализ отчета о финансовых результатах. 49. Упрощенная система налогообложения для организаций малого бизнеса. 50. Подготовка и представление отчетности субъектами малого предпринимательства. 51. Специальные режимы налогообложения для субъектов малого бизнеса 52. Порядок формирования учетной политики организации. 53. Учетная политика организации

22

Приложение Б

Заведующему кафедрой «Экономика и бухгалтерский учет»,

д-ру экон. наук, доценту К,Ю. Цыганкову

заявление.

Я, _______________________________________________________________

(фамилия, имя, отчество) ______________________________________________________________, студент __ курса ВО, гр. _______, направление подготовки 38.03.01 Экономика, профиль ____________________________________________, прошу утвердить мне тему выпускной квалификационной работы «______________________________________________________________

(тема ВКР) ________________________________________________________________ _______________________________________________________________ ______________________________________________________________».

В качестве научного руководителя прошу утвердить: ______________________________________________________________

(фамилия, инициалы, научная степень, научное звание) ________________________________________________________________ _______________________________________________________________

Срок защиты выпускной квалификационной работы: _______________

Контактный телефон: _______________________________________________ E-mail:__________________________________________________________ Подпись студента (ки): ______________________________________________

23

Приложение В

Задание на подготовку выпускной квалификационной работы по специальности «_____________________ _______________________________________ _______________________________________» Студенту _______________________________________ _______________________________________ 1. Тема выпускной квалификационной работы ________________________________________ ________________________________________ ________________________________________ ________________________________________ ________________________________________ от __________________ № _______________

Кафедра «Экономика и бухгалтерский учет» УТВЕРЖДАЮ Заведующий кафедрой, д-р экон. наук, доцент ______________________ К.Ю. Цыганков _____________ (дата) Руководитель ____________________________________ (подпись и расшифровка) Задание принял к исполнению _______________ (дата) _______________ (подпись)

2. Срок сдачи студентом выпускной квалификационной работы__________________________ 3. Цель выпускной квалификационной работы:_________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 4. Содержание выпускной квалификационной работы: Введение________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

24

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 5. Дата выдачи задания____________________________________________________

25

Приложение Г

ЛЛИИССТТ

ккооннттрроолляя ххооддаа ррааббоотт ппоо ввыыппооллннееннииюю ВВККРР**

_____________________________________________________________________________ Ф.И.О. студента, группа

«____________________________________________________________________________ Тема ВКР

_____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________»

_____________________________________________________________________________ Ф.И.О. научного руководителя, должность, место работы

_____________________________________________________________________________

Виды работ Контрольный срок Дата Время

Подпись научного

руководителя студента

1. Выбор темы ВКР и согласование ее с научным руководителем

2. Разработка плана (содержания) ВКР

3. Согласование списка источников

4. Проверка 1-ой главы ВКР

5. Проверка 2-ой главы ВКР

6. Представление на проверку доклада на защиту ВКР

7. Согласование иллюстрационного материала на защиту ВКР

8. Дополнительные консультации _____________________

9. Присутствие на предзащите ВКР

* для студентов очной формы обучения

26

Приложение Д

ООТТЗЗЫЫВВ

на выпускную квалификационную работу

Фамилия, инициалы студента (ки)______________________________________________ Группа _____________________________________________________________________ Тема выпускной квалификационной работы «____________________________________ _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________» Фамилия, имя, отчество, ученое звание, место работы, должность научного руководителя ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ Оценка ____________________________________________________________________

СОДЕРЖАНИЕ ОТЗЫВА

Актуальность темы выпускной квалификационной работы _______________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________

Характерные особенности выпускной квалификационной работы _________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ Достоинства выпускной квалификационной работы ____________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ Недостатки выпускной квалификационной работы _____________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ Отношение студента к выполнению выпускной квалификационной работы _________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ Проявленные студентом способности при выполнении ВКР _____________________ __________________________________________________________________________

27

__________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________

Оценка уровня освоения общих компетенций автора ВКР (указать не менее трёх) __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ Оценка уровня освоения профессиональных компетенций автора ВКР (указать не менее трёх) _____________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ Знания и умения, проявленные студентом при выполнении ВКР __________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Степень самостоятельности студента при выполнении ВКР ______________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Личный вклад студента в раскрытие проблем и разработку предложений по их решению ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Результаты проверки на антиплагиат. Доля оригинального текста ____________ %

Общее резюме (вывод о допуске ВКР к защите) ______________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ «___» ____________ 201__ г. Подпись руководителя ________________

28

Приложение Е

ЭКСПЕРНОЕ ЗАКЛЮЧЕНИЕ на выпускную квалификационную работу

Ф.И.О. студента______________________________________________________________ Группа _____________________________________________________________________ Тема ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Замечания ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Эксперт_____________________________(_______________________) Замечания эксперта устранены. Научный руководитель ____________ (___________________)

29

Приложение Ж

РРЕЕЦЦЕЕННЗЗИИЯЯ

на выпускную квалификационную работу

Фамилия, инициалы студента (ки)_____________________________________________ Группа ____________________________________________________________________ Тема выпускной квалификационной работы «___________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________» Фамилия, имя, отчество, ученое звание, место работы, должность рецензента ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ Оценка ___________________________________________________________________________

СОДЕРЖАНИЕ РЕЦЕНЗИИ

Актуальность темы выпускной квалификационной работы ________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Содержание выпускной квалификационной работы _______________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Недостатки выпускной квалификационной работы _______________________________

30

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Достоинства выпускной квалификационной работы ______________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________

Вклад автора выпускной квалификационной работы ______________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ Обоснованность выводов и рекомендаций_______________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ Общее резюме _______________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ «___» ____________ 200__ г. Подпись рецензента ___________________

М.П.

ПРОГРАММА ГОСУДАРСТВЕННОЙ ИТОГОВОЙ...

Documents

Transcript of ПРОГРАММА ГОСУДАРСТВЕННОЙ ИТОГОВОЙ...