Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад комбинированного вида № 34»

(МБДОУ «Детский сад комбинированного вида № 34») ******************************************************************

141321, Московская область, Сергиево- Посадский район,

г. Краснозаводск, ул. Новая, д. 7а, тел.545-20-22.

Публичный доклад

муниципального бюджетного дошкольного

образовательного учреждения

«Детский сад комбинированного вида № 34»

Сергиево-Посадского муниципального района

Московской области

за 2018-2019 учебный год.

Уважаемые родители, коллеги и гости официального сайта!

Предлагаем вашему вниманию Публичный доклад, в котором представлены

результаты деятельности МБДОУ «Детский сад комбинированного вида

№34» за 2018-2019 учебный год.

Цель настоящего доклада - обеспечение информационной основы для

организации диалога и согласования интересов всех участников

образовательных отношений, информирование общественности, родителей

(законных представителей) об образовательной деятельности, основных

результатах функционирования учреждения, планируемых мероприятиях и

направлениях его развития.

В данном докладе содержится информация о том, как работает ДОУ, чего

достигло, какие потребности и проблемы администрация и коллектив

учреждения надеется решить.

С уважением, заведующий МБДОУ «Детский сад комбинированного вида

№34» Крючкова Вера Алексеевна.

Содержание публичного доклада

1.Общая характеристика ДОУ

2. Нормативно-правовая база дошкольного образовательного учреждения

3 Материально-техническая база. Развивающая предметно-

пространственная среда ДОУ

4.Результаты финансово – экономической политики за 2018-2019 уч. г.

5. Контингент воспитанников

6. Структура управления

7. Особенности образовательного процесса МБДОУ

5. Кадровое обеспечение образовательного процесса

6. Медико-социальные условия пребывания детей в ДОУ

7. Содержание образовательной деятельности

8. Взаимодействие с социумом как ресурс реализации ФГОС ДО

9. Финансово-экономическая деятельность

10. Задачи на 2019-2020 учебный год

1.Общая характеристика ДОУ

Полное наименование ДОУ

Муниципальное бюджетное дошкольное

образовательное учреждение

«Детский сад комбинированного вида № 34»

Сокращенное наименование ДОУ МБДОУ «Детский сад комбинированного вида №

34» Местонахождение ДОУ

141321, Московская область, Сергиев-Посадский

район, г. Краснозаводск, ул. Новая, дом 7а.

Сайт http://mosk-obl-skazka.ucoz.com/

E-mail kryuchkova_vera51@mail.ru

Телефон

8 (496) 54-5-20-22

Заведующий

Крючкова Вера Алексеевна

Лицензия:

Лицензия на осуществление образовательной

деятельности, № 74671 от 09.10.2015г. (серия 50

Л 01 № 0006551), Министерства образования

Московской области

ОГРН 1035008360166

Свидетельство о государственной

аккредитации: Регистрационный № 0974 , серия АА

№ 153886 от 11 октября 2010 г. Устав ДОУ

МБДОУ «Детский сад комбинированного вида №

34» (утвержден Постановлением Главы Сергиево-

Посадского муниципального района дата

регистрации от 17.06.2015г. № 802- ПГ). Реализуемые программы

Основная общеобразовательная программа

дошкольного образования разработанная в

соответствии с ФГОС ДО и примерной

общеобразовательной программой дошкольного

образования "От рождения до школы" под

редакцией Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А.

Васильевой; модифицированные программы:

«Основы безопасности жизнедеятельности

дошкольников» О.Л. Князева; "Добрый мир" Л.Л.

Шевченко. тип бюджетное вид комбинированный

Государственный статус дошкольное образовательное учреждение Учредитель ДОУ

муниципальное образование "Сергиево-Посадский

муниципальный район Московской области" Местонахождение Учредителя:

141300, Московская область, г. Сергиев Посад,

проспект Красной Армии, д.203 в; тел. 8(496)547-38-

00; факс 8(496)547-38-00

2.Нормативно-правовая база дошкольного

образовательного учреждения

В дошкольном образовательном учреждении (далее по тексту – ДОУ)

сформирована нормативно-правовая база, обеспечивающая внедрение и

реализацию ФГОС ДО.

Перечень основных документов:

1. Основные документы федерального уровня, регламентирующие

реализацию ФГОС ДО:

* Федеральный закон от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в РФ»,

* ФГОС дошкольного образования. Приказ от 17 октября 2013 г. №1155,

зарегистрировано в Минюсте от 14 ноября № 30384 2013 г.

* Указ Президента РФ от 1 июня 2012 г. № 761 «О Национальной стратегии

действий в интересах детей на 2012-2017 годы»

* Государственная программа РФ «Развитие образования на 2013-2020 годы»

от 11 октября 2012 г.; Распоряжение от 15 мая 2013 г. N 792-р.

Государственная программа РФ "Развитие образования" на 2013 - 2020 годы.

* Письмо Федеральной службы по надзору в сфере образования

(Рособрнадзор) от 07.02.2014 №01-52-22/05-382 «О недопустимости

требования от организаций, осуществляющих образовательную деятельность

по программам дошкольного образования, немедленного приведения

уставных документов и образовательных программ в соответствие с ФГОС

ДО»

* План действий по обеспечению введения федерального государственного

образовательного стандарта дошкольного образования (утвержден

31.12.2013г.)

* Приказ Министерства здравоохранения и социального развития Российской

Федерации от 26.08.2010 № 761н «Об утверждении Единого

квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и

служащих» Раздел «Квалификационные характеристики должностей

работников образования».

* Постановление Главного государственного санитарного врача Российской

Федерации от 15.05.2013 № 26 г. Москва «Об утверждении СанПиН

2.4.1.3049-13 «Санитарно-эпидемиологические требования к устройству,

содержанию и организации режима работы дошкольных образовательных

организаций».

* Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации

(Минобрнауки России) от 30.08.2013 № 1014 г. Москва «Об утверждении

Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по

основным общеобразовательным программам - образовательным программам

дошкольного образования».

* Комментарии к федеральному государственному стандарту дошкольного

образования Минобрнауки РФ 28.02.2014

* Профессиональный стандарт педагога (приказ Министерства труда и

социальной защиты Российской Федерации от «18» октября 2013 г. № 544н).

Об утверждении примерной формы договора об образовании по

образовательным программам дошкольного образования. Приказ от 13 января

214года №8.

Письмо Рособрнадзора от 07 февраля 2014 №01-52-22/05-382.

Об утверждении Порядка приема по образовательным программам ДО.

Приказ №293 от 08 апреля 2014 года, зарегистрировано в Минюсте от 12 мая

2014 года№ 32220.

Основные документы, регламентирующие деятельность ДОУ:

Устав дошкольного образовательного учреждения.

Лицензия на право осуществления образовательной деятельности.

Штатное расписание учреждения.

Тарификационный список.

Коллективный договор на 2015 – 2018 гг.

Финансовые документы.

Документы по делопроизводству Учреждения.

Договор об образовании по образовательным программам ДО.

Договоры о сотрудничестве со службами, обеспечивающими

жизнедеятельность учреждения.

Должностные инструкции, определяющие обязанности работников.

Правила внутреннего трудового распорядка.

Инструкции по охране жизни и здоровья воспитанников.

Положение о порядке приема детей в учреждение.

Годовой план МБДОУ «Детский сад комбинированного вида № 34».

Критерии оценки образовательной деятельности.

Локальные нормативные акты, регламентирующие организацию

жизнедеятельности в ДОУ (в соответствии с Федеральным законом «Об

образовании в Российской Федерации» № 273 – ФЗ, от 21.12.2012):

Положение о порядке предоставления отпусков работникам.

Положение о ДОУ.

Положение о методическом кабинете.

Положение о педагогическом совете.

Положение о публичном докладе.

Положение о работе группы по внедрению ФГОС ДО.

Положение об аттестационной комиссии ДОУ.

Положение об управляющем Совете ДОУ.

Положение об общем собрании коллектива.

Положение о комиссии по распределению стимулирующего фонда оплаты

труда работников.

Календарные планы непосредственно организованной образовательной

деятельности (НООД) по всем возрастным группам.

Положение о проведении эвакуации в случае ЧС.

Положение об уполномоченном профкома по охране труда.

Положение о распределении компенсационной части фонда оплаты труда.

Положение о распределении стимулирующей части фонда оплаты труда.

Положение о сайте МБДОУ «Детский сад комбинированного вида № 34»

Положение о Родительском собрании МБДОУ «Детский сад

комбинированного вида № 34».

Статистическая отчетность МБДОУ «Детский сад комбинированного вида

№ 34».

3.Материально-техническая база

Развивающая предметно-пространственная среда ДОУ

МБДОУ «Детский сад комбинированного вида № 34» функционирует с

1981 года, расположен в типовом 2-этажном здании. В ДОУ

функционирует 8 групп, из них – 2 раннего возраста, 6 - дошкольного

возраста.

В каждой группе созданы условия для всех видов детской деятельности.

Групповые комнаты эстетически оформлены, создана уютная обстановка,

которая обеспечивает психологически комфортное пребывание детей в

детском саду.

Наименование помещения

Оснащенность групп

Группа спальня;

туалетная комната;

раздаточная и моечная;

приемная.

Игровые модули (игровая мебель)

для игровой и познавательной

деятельности, игры, игрушки,

различные виды театров,

материалы (краски, карандаши,

бумага и т.д.) для организованной

образовательной и

самостоятельной деятельности,

столы (место на каждого

ребенка), шкафы для хранения

материалов, детские кровати на

каждого ребенка, шкафы для

хранения одежды детей, 3

унитаза, 4 раковины, шкафы для

полотенец;

Физкультурный зал стенка для хранения спортивного

оборудования, спортивное

оборудование различной

направленности: мячи, скакалки,

обруча, лестницы, скамейки,

мешочки, дорожка для

тренировки равновесия,

спортивный модуль «Кольцо»,

балансировочная платформа,

подвижная платформа, набор для

развития ловкости, меткости и

координации, сухой бассейн 2 м,

тактильные диски, массажные

кочки, балансировочная дорожка,

оборудование для подвижных и

малоподвижных игр,

музыкальный центр.

музыкальный зал

цифровое пианино, музыкальный

центр, проектор, аудиокассеты с

записями музыки различных

жанров стенка для музыкальных

инструментов, музыкальное

оборудование, детские стулья.

Медицинский блок:

- комната заболевшего ребенка,

- смотровая комната

шкаф мед.2-х створчатый, шкаф

металлический двухсекционный

однодверный, холодильник, весы

напольные медицинские

электронные, плантограф для

определения плоскостопия

(пластик), спирометр, облучатель

бактерицидный, стол

письменный, кушетка детская.

Пищеблок:

-кухня;

- кладовая для овощей;

- кладовая для продуктов;

-моечная;

Весы, шкаф для хлеба, 6

холодильников, картофелечистка,

2 мясорубки, 2 плиты

электрических, столы из

нержавейки, две 2-секционные

ванны, стеллажи для посуды.

Прачечная

3 стиральных машины, ванна,

сушильный шкаф, шкафы для

хранения чистого белья, ящик для

грязного белья, корзины для

белья, емкость для замачивания,

утюги, стол.

Методический кабинет

ноутбук, принтер, проектор

специализированное

развивающее программное

обеспечение, комплект счетного

материала, шкафы для игрушек,

демонстрационный и

раздаточный материалы, научно -

методические пособия, книги.

Кабинет учителя-логопеда

рабочий стол логопеда, столы

для детей, настенное зеркало с

освещением, шкафы с наглядным

материалом, ТСО, дидактический

и раздаточный материалы,

оборудование для занятий с

детьми.

Стилизованная «Русская изба» Музыкальные инструменты,

костюмы, необходимый набор

атрибутов, демонстрационный

материал, настольный кукольный

театр, музыкально-

дидактические игры, мини-музеи

народных промыслов.

Территория детского сада имеет ограждение и разбита на:

Огород и цветники;

Спортивная площадка;

Семь прогулочных участков, оборудованных верандами, малыми

архитектурными формами, песочницами.

Общая площадь ДОО, составляет 1715м². Детский сад имеет холодное и

горячее водоснабжение, центральное отопление.

4.Результаты финансово – экономической политики

за 2018-2019 учебный год

Приобретено за период 01.09.2018-31.05.2019 учебный год:

1.Мягкий развивающий конструктор 1шт.

2. Комплект для изучения основ естествознания и проведения экспериментов

1шт.

3.Комплект напольной мозаики для развития мелкой моторики и творческого

мышления 2шт.

4.Комплект для подготовки дидактических материалов 1 шт.

5.Комплект для тематических игровых занятий на открытых площадках 1шт.

6.Комплект настольных игр 3шт.

Сумма 291 300,00

В группе №7 сделан ремонт электрического освещения и пола в спальне.

Установили в 8 группах водонагреватели в количестве 8штук.

Ремонт асфальтового покрытия на территории.

5. Контингент воспитанников

В 2018-2019 учебном году в детском саду функционирует 8 групп, которые

посещают дети в возрасте от 1,5до 7 лет.

Общее количество воспитанников – 192 ребенка с 1,5 до 7 лет.

Общее количество групп – 8.

Количественные данные по возрастам и группам:

Номер и наименование группы Количество

детей

Первая группа раннего возраста № 1 20

Вторая группа раннего возраста № 2 23

Младшая группа № 4 27

Средняя № 7 29

Средняя группа № 8 24

Старшая группа № 3 21

Старшая группа № 5 24

Подготовительная к школе группа № 6 24

В 2019-2020 учебном году в детском саду будет функционировать (план)

8 групп, которые посещают дети в возрасте от 1,5 до 7 лет.

Общее количество воспитанников – 192 ребенка с 1,5 до 7 лет. Общее

количество групп – 8.

Количественные данные по возрастам и группам:

Номер и наименование группы Количество

детей

Первая группа раннего возраста № 1 22

Вторая группа раннего возраста № 2 24

Младшая группа № 5 19

Младшая группа № 6 22

Средняя группа № 4 25

Старшая группа № 7 30

Старшая группа № 8 24

Подготовительная к школе группа № 3 26

Все группы функционируют в режиме 5-дневной рабочей недели.

12 часов ежедневно (с 7.00 до 19.00).

6.Структура управления ДОУ

Управление муниципальным бюджетным дошкольным

образовательным учреждением "Детский сад комбинированного вида № 34"

осуществляется в соответствии с федеральным Законом Российской

Федерации «Об образовании в Российской Федерации», иными

законодательными актами Российской Федерации, Типовым положением о

дошкольном образовании и Уставом ДОУ.

Для эффективного управления ДОУ создается ряд условий:

управление представляет комплекс воздействий имеющих ясную цель;

всегда вырабатывается несколько решений, из них выбирается лучшее;

определяются критерии эффективности принимаемых решений.

Информационно-аналитическая деятельность является основным

инструментом управления дошкольным учреждением, дает возможность

координировать работу всех подразделений ДОУ. Основные направления

кадровой политики (стратегия управленческой деятельности детского сада):

1. Создание условий для повышения профессиональной компетентности

педагогов (через курсы повышения квалификации, профессиональную

переподготовку, аттестацию, обучение).

2. Формирование мотивации педагогов к профессиональному росту и

развитию (заинтересованность в педагогической деятельности, система

морального и материального стимулирования, создание в ДОУ здоровой

конкуренции среди педагогов и специалистов).

3. Создание условий для самореализации педагогов в профессиональной

деятельности (конкурсы профессионального мастерства, авторские,

методические разработки, творческие работы, карьерный рост,

психологическая удовлетворенность в своей деятельности).

4. Профилактика профессионального выгорания педагогов (через систему

психотехнологий, тренингов).

5. Обеспечение благоприятного психологического микроклимата в

коллективе, управление конфликтами.

Непосредственное руководство дошкольным образовательным

учреждением осуществляет заведующий, который действует от имени

дошкольного образовательного учреждения, представляет его во всех

учреждениях и организациях; несет ответственность за деятельность ДОУ

перед учредителем.

Формы общественного управления (самоуправления): общее собрание

трудового коллектива, родительский комитет, педагогический совет ДОУ.

1 уровень административного управления – заведующий МБДОУ.

Управленческая деятельность заведующего обеспечивает материальные,

организационные, правовые, социально-психологические условия для

реализации функции управления образовательным процессом в ДОУ.

2 уровень – старший воспитатель, заместитель по безопасности,

заместитель по административно-хозяйственной работе, медицинская

сестра. Объект управления второго уровня – члены коллектива согласно

функциональным обязанностям.

3 уровень - воспитатели, специалисты и обслуживающий персонал. Объект

управления – родители и дети.

Администрация дошкольного учреждения

Заведующий МБДОУ - Крючкова Вера Алексеевна

Стаж педагогической работы – 51 год

Стаж работы в должности – 41 год

Старший воспитатель - Сысойкина Татьяна Владимировна

Стаж педагогической работы – 12 лет

Стаж работы в должности – 8 лет

Матвеичева Ольга Анатольевна - завхоз

Концепция управления развитием развития ДОУ

Основная задача образовательного учреждения заключается в

создании оптимальных условий для обеспечения качественного образования и

развития воспитанников в соответствии с современными требованиями в

условиях поликультурного образовательного пространства и на основе

личностно ориентированного взаимодействия детей и взрослых.

Главные ценности. Здоровье воспитанников, развитие инициативы,

любознательности и самостоятельности дошкольников; индивидуальные

склонности, личностные интересы ребенка; единство образовательного

пространства дошкольного образовательного учреждения и семьи.

Стратегия развития ДОУ

Основная цель: сознание условий для обеспечения качественного

образования и развития дошкольников в соответствии с федеральным

государственным образовательным стандартом дошкольного образования.

7. Особенности образовательного процесса

Участниками образовательного процесса в течение года являлись

воспитатели, специалисты, дети и их родители (законные представители).

Педагогический коллектив осуществляет свою деятельность по

«Основной образовательной программе дошкольного образования».

Содержание ООП включает совокупность образовательных областей,

которые обеспечивают разностороннее развитие и образование детей с учетом

их возрастных и индивидуальных особенностей по основным направлениям –

социально-коммуникативному развитию, познавательному, речевому,

физическому и художественно-эстетическому развитию.

С целью повышения результативности педагогической работы были

проведены педсоветы, семинары-практикумы, круглые столы, консультации.

Особое внимание уделяется физкультурным занятиям как одному из

важнейших условий воспитания здорового ребенка. Инструктор по

физической культуре Воеводская В.И. проводит нетрадиционные

физкультурные занятия, спортивные праздники, развлечения. В этом году

Валентина Ивановна провела спортивные праздники с участием детей и

родителей: День здоровья «Чтобы быть здоровыми», Спортивное

развлечение «Зимние забавы», Спортивное развлечение «Ловкие и смелые»,

День здоровья "Быть здоровыми хотим", Спортивный досуг «Дорога в

космос».

Для сохранения жизни и здоровья детей, с целью создания и обеспечения

безопасных условий для жизнедеятельности ребенка, педагоги в игровой

форме знакомят детей с различными чрезвычайными ситуациями его

окружения, формируют психологическую устойчивость поведения, развивают

защитные рефлексы и навыки само- и взаимопомощи, формируют

сознательное, ответственное и бережное отношение к своей безопасности.

Большая творческая работа проводится по взаимодействию с семьей,

включая родителей в воспитательно-образовательный процесс: совместное

оформление стендов, тематических выставок, проведение досугов,

праздников, развлечений с участием родителей и детей. Родители через

систему наглядной агитации и сайт ДОУ получают всю интересующую их

информацию об организации работы группы, Учреждения. В

информационных стендах размещаются консультативные материалы по всем

видам деятельности, результативно работает служба сопровождения:

консультации учителя-логопеда, медсестры.

Педагогический коллектив создает такие условия, чтобы ребенок,

выходящий из детского сада, был в школе не только успешным, но

психологически и социально зрелым. В нашем детском саду проходит

необычный день - клубный час по интересам детей. «Клубный час»

эффективная педагогическая технология формирования у дошкольника

любознательности, инициативности и самостоятельности.

Все члены педагогического коллектива являются единомышленниками

и партнерами в формировании у воспитанников привычки к здоровому образу

жизни.

Медицинское обслуживание детей в учреждении осуществляется

медицинской службой, в состав которой входят: врач-педиатр, медицинская

сестра. Своевременно проводят углубленный осмотр с оценкой группы

здоровья детей. Для наиболее эффективной организации оздоровительных и

профилактических мероприятий используется мониторинг состояния

здоровья вновь поступивших воспитанников, что очень важно для

своевременного выявления отклонений в их здоровье. Ведутся

индивидуальные карты развития детей.

8. Кадровое обеспечение

Кадровый состав ДОО включает в себя всего 39 человек.

Заведующий Крючкова Вера Алексеевна

Характеристика педагогических кадров

МБДОУ «Детского сада комбинированного вида № 34» по состоянию на 01.09.2019г.

№

п/п

Фамилия Имя

Отчество

Занимаемая

должность

Образование Специальность

по диплому

Квалифика

ционная

категория

Общи

й стаж

Педаг

огичес

кий

стаж

1 Ардатова

Ирина

Александровна

Воспитатель среднее

профессиональ

ное

Воспитатель

детского сада Первая

категория

41л. 39л.

2 Викторова

Ольга

Викторовна

Воспитатель среднее

профессиональ

ное

Воспитатель

детского сада

Первая

категория 34л. 32л.

3 Воеводская

Валентина

Ивановна

Инструктор

по

физической

культуре

среднее

профессиональ

ное

Руководитель

физического

воспитания

детей

дошкольного

возраста

Первая

категория

31л. 31л.

4 Гурова Наталья

Сергеевна

Воспитатель высшее

профессиональ

ное

Воспитатель

дошкольной

образовательной

организации

Первая

категория

27л. 26л.

5 Дементьева

Ольга

Викторовна

Воспитатель среднее

профессиональ

ное

Воспитатель

детского сада Первая

категория

34л. 31л.

6 Емельянова

Елена

Николаевна

Музыкальн

ый

руководител

ь

высшее

профессиональ

ное

Учитель

русского языка и

литературы

Первая

категория

49л. 46л.

7 Жиделёва

Наталья

Владимировна

Воспитатель среднее

профессиональ

ное

Воспитатель

детского сада Первая

категория

31л. 31л.

8

Кунина

Надежда

Александровна

Воспитатель среднее

профессиональ

ное

Воспитатель

детского сада Первая

категория

20л. 7л.

9 Ларчикова

Лидия

Александровна

Воспитатель среднее

профессиональ

ное

Воспитатель

детского сада Первая

категория

42л. 27л.

10 Макушина

Любовь

Юрьевна

Воспитатель высшее

профессиональ

ное

Воспитатель

дошкольной

образовательной

организации

Первая

категория

45г. 45г.

11 Морозова

Лидия

Викторовна

Воспитатель среднее

профессиональ

ное

Воспитатель

дошкольной

образовательной

организации

Первая

категория

49л. 40л.

12 Нуриахмет

Ирина

Александровна

Воспитатель среднее

профессиональ

ное

Воспитатель

детского сада Первая

категория

25л. 24л.

13 Нуриахметова

Талия

Шавкатовна

Воспитатель высшее

профессиональ

ное

Воспитатель

детского сада Первая

категория

31л. 9л.

14 Охонько Елена

Юрьевна

Воспитатель среднее

профессиональ

ное

Воспитатель

детского сада Первая

категория

30л. 21л.

15 Петухова

Любовь

Николаевна

Воспитатель среднее

профессиональ

ное

Воспитатель

детского сада Первая

категория

47г. 45г.

16 Рустамова

Басира

Нурмогамед

Воспитатель высшее

профессиональ

ное

Воспитатель

детского сада Без

категории

6л. 2г.

17 Сысойкина

Татьяна

Владимировна

Старший

воспитатель

высшее

профессиональ

ное

Воспитатель

детей

дошкольного

возраста,

руководитель

изобразительной

деятельности

Первая

категория

24л. 13л.

18 Царева Ирина

Николаевна

Учитель-

логопед

высшее

профессиональ

ное

Учитель-логопед Первая

категория

14л. 13л.

Педагогов всего – 18

Высшее образование - 6

Средне - профессиональное образование – 12

КВАЛИФИКАЦИОННЫЙ УРОВЕНЬ

Высшая квалификационная категория – 2

Первая квалификационная категория –16

Соответствие занимаемой должности – 0

Перспективы развития ДОУ в 2019 – 2020 учебном году

1. Совершенствование нормативно – правовой базы ДОУ в соответствии с

действующим законодательством, структурирование, систематизация,

совершенствование локальных нормативных актов, номенклатуры дел.

2. Совершенствование и развитие материально – технической базы ДОУ,

РППС.

3. Повышение профессиональной компетентности педагогов (аттестация,

обучение, курсовая подготовка). Самореализация в профессиональной

деятельности (конкурсы профессионального мастерства).

4. Организация консультативной и практической помощи родителям.