1

OEFENBUNDEL 3

3DE KLEUTERKLAS 4 MEI – 8 MEI

2

Inhoud

Waarom deze bundel? .................................................................................................................................. 3

Agenda ........................................................................................................................................................... 4

Moetje 1 – Wiskunde .................................................................................................................................... 5

Patronen vervolledigen ............................................................................................................................. 5

Moetje 2 – Tekenen....................................................................................................................................... 6

Matrix ........................................................................................................................................................ 6

Maandag 4 mei 2020 ..................................................................................................................................... 7

Wiskunde: Plaatsbegrippen ....................................................................................................................... 7

Maak kennis met Rupert ....................................................................................................................... 7

Rupert en de begrippen ........................................................................................................................ 7

Werkblaadje Rupert en de begrippen ................................................................................................. 10

Dinsdag 5 mei 2020 ..................................................................................................................................... 13

Voorbereidend schrijven ......................................................................................................................... 13

Verhaal – Pennenstreken, deel 3 De lussenclub van de koning .......................................................... 13

Verwerking van het verhaal ................................................................................................................ 16

Woensdag 6 mei 2020 ................................................................................................................................ 18

Turnen: Fit voor leren .............................................................................................................................. 18

Fit voor leren doekaartjes ................................................................................................................... 18

Donderdag 7 mei 2020 ................................................................................................................................ 21

Taal: rijmen .............................................................................................................................................. 21

Digibord rijmen .................................................................................................................................... 21

Rijmdobbelstenen ............................................................................................................................... 21

Vrijdag 8 mei 2020 ....................................................................................................................................... 27

Fijne motoriek: veter strikken ................................................................................................................. 27

Leuk om te doen .......................................................................................................................................... 30

Knutselen: Moederdag geschenkje met klei of zoutdeeg ....................................................................... 30

Leuk om te doen .......................................................................................................................................... 32

Zoekplaat: Dieren zoeken en tellen ......................................................................................................... 32

3

Waarom deze bundel?

Beste ouder,

Tijdens de afgelopen weken bereidden we met het schoolteam deze vorm van ‘preteaching’ voor. Hierbij

wordt bepaalde leerstof twee keer aangeboden. Een eerste keer via het afstandsonderwijs, in de vorm

van deze bundel. Een tweede keer wanneer de lessen op school hervatten. We gingen hierbij na welke

leerstof essentieel is voor uw kleuter in de aanloop naar het eerste leerjaar.

We zorgen ervoor dat dit voor iedereen doenbaar en haalbaar is. Daarom bieden we zowel digitale

opdrachten, filmpjes en spelletjes aan als werkjes op papier. Indien u de bundel thuis niet kan/wenst uit

te printen, mag u dezekomen afhalen op school.

Als ouder bent u voor ons een belangrijke partner. Aarzel dus niet om ons via mail te contacteren bij

vragen, opmerkingen, twijfel... Wij proberen deze zo snel mogelijk te beantwoorden en bekijken samen

met u hoe we u het beste kunnen helpen.

Je kan de hele bundel, de filmpjes en links ook terugvinden op de website van onze school. De bundel

vindt u onder het tabblad 'Documenten en brieven' en de filmpjes bij 'Foto's'.

IN DEZE BUNDEL VINDT U:

Vooraan vindt u de weekplanning. Deze toont een overzicht van alle opdrachten en wanneer deze

MOGEN worden gemaakt. De planning voorziet één opdracht per dag. Let op: deze opdrachten zijn niet

verplicht te maken (het zijn zogenaamde ‘magjes’), maar kunnen uw kleuter wel ondersteunen in de

aanloop naar het eerste leerjaar. De bundel bevat opdrachten die wij normaalgezien op school geven of

al eerder gaven.

Onderaan de planning vindt u de moetjes terug. Deze staan los van de weekplanning. Deze MOETEN

gemaakt worden. Uw kleuter kiest zelf wanneer hij of zij een moetje afwerkt, maar zorgt er ook zelf voor

dat deze ten laatste op vrijdag klaar zijn. Er mag uiteraard hulp en herinnering geboden worden, maar

probeer uw kleuter te motiveren om zoveel mogelijk zelfstandig tot een oplossing te komen. Op deze

manier stimuleren en evalueren wij hun planvaardigheid.

Achteraan stoppen we enkele extra’s: spelletjes, opdrachtjes... voor wanneer uw kleuter zin heeft in

meer.

Heel veel succes!

Groetjes,

Juf Joke en juf Leen

4

Agenda

4 MEI

5 MEI

6 MEI

7 MEI

8 MEI

9 MEI

10 MEI

WISKUNDE

Maak kennis met Rupert

Plaatsbegrippen

Bekijk het filmpje

Rupert en de begrippen

OF/EN

Vul het

werkblaadje in

SCHRIJVEN

Pennenstreken, deel 3:

De lussenclub van de koning

Lees of

beluister het verhaal

En

Ga aan de slag met

de verwerking

TURNEN

Fit voor leren

Bekijk de doekaarten

TAAL

Rijmen Digibord

EN/OF

Rijmdobbelstenen

FIJNE MOTORIEK

Veters strikken

Oefen aan de hand

van de

stappenplannen,

versjes of filmpjes

(BUITEN) SPELEN!

Bekijk zeker nog

eens op Facebook naar onze

uitdagingen!

MOEDERDAG (Vrijblijvend)

Hoera voor alle

mama’s! Geef je

mama vandaag een extra dikke zoen.

Bij ‘leuk om te

doen’ vind je enkele knutselide

etjes.

MOETJES

Moetje 1, Wiskunde: Patronen vervolledigen (EN/OF digibord)

Moetje 2, Tekenen: Matrix

Leuk om te doen! Knutsel: een Moederdag geschenkje met klei of zoutdeeg Zoekplaat: Dieren zoeken en tellen

https://vimeo.com/412868858https://vimeo.com/413070084https://vimeo.com/413070084https://vimeo.com/412869621https://vimeo.com/412869621https://www.tinytap.it/activities/g3hpj/play/rijmen-zoek-steeds-twee-woorden-die-rijmen-kleuterideenlhttps://www.dereuzenboom.be/?page_id=3486https://kleuters.basisonderwijs.online/digibordtools/reeksen.html

5

Moetje 1 – Wiskunde Patronen vervolledigen

NAAM:………………………………………

Speel het spelletje EN/OF maak het werkblaadje:

https://kleuters.basisonderwijs.online/digibordtools/reeksen.html

Uw kleuter kiest zelf wanneer hij of zij dit moetje afwerkt. Het

moet wel ten laatste op vrijdag ingevuld zijn. Op deze manier

stimuleren en evalueren wij hun planvaardigheid.

https://kleuters.basisonderwijs.online/digibordtools/reeksen.html

6

NAAM:………………………………………………

Moetje 2 – Tekenen Matrix

Uw kleuter kiest zelf wanneer hij of zij dit moetje afwerkt. Het moet wel ten laatste op

vrijdag ingevuld zijn. Op deze manier stimuleren en evalueren wij hun planvaardigheid.

7

Maandag 4 mei 2020 Wiskunde: Plaatsbegrippen

Maak kennis met Rupert

Rupert en de begrippen

Bekijk het filmpje en maak Kennis met Rupert:

https://vimeo.com/412868858

Bekijk het filmpje en ga mee een kijkje nemen op de zolder van oma;

https://vimeo.com/413070084

Of lees het verhaaltje

https://vimeo.com/412868858https://vimeo.com/413070084

8

9

10

Werkblaadje Rupert en de begrippen

En nu jij:

Neem samen met Rupert en kijkje in de kast van oma en trek een cirkel rond het voorwerp dat Rupert zoekt.

11

12

Verbeter sleutel

13

Dinsdag 5 mei 2020 Voorbereidend schrijven

Verhaal – Pennenstreken, deel 3 De lussenclub van de koning

Beluister het verhaal: De lussenclub van de koning

https://vimeo.com/412869621

https://vimeo.com/412869621

14

15

16

Verwerking van het verhaal In dit thema staat het schrijfpatroon ‘de lus’ centraal.

Met dit patroon oefenen de kinderen een vloeiende draaiende schrijfbeweging.

Verwerkingsopdrachten

Zet 5 potjes op enige afstand van elkaar

- Laat je kleuter hier tussen lopen

- Laat nu je kleuter het schrijfpatroon ‘de lus’ om de potjes lopen

Leg een touw op de grond in de vorm van een lus. Stap hierover op je blote voeten.

Hang een groot vel papier of karton tegen een deur.

Teken als ouder éénmaal een grote lus. Je kleuter kan deze nadien talloze keren

overschrijven. Ze kunnen steeds een andere kleur gebruiken.

Wanneer dit lukt in één vlotte beweging gaan we aan de slag met potlood en papier.

17

18

Woensdag 6 mei 2020 Turnen: Fit voor leren

Fit voor leren doekaartjes

19

20

21

Donderdag 7 mei 2020 Taal: rijmen

Digibord rijmen

Klik op de onderstaande link en speel het rijmspelletje:

https://www.tinytap.it/activities/g3hpj/play/rijmen-zoek-steeds-twee-woorden-die-rijmen-

kleuterideenl

Rijmdobbelstenen Hoe werkt het?

STAP 1: Knip de dobbelstenen uit (mooi op de lijntjes!) en plooi ze naar binnen. Kleef ze vast zodat ze wat steviger zijn.

STAP 2: Kies één van de twee spelideeën.

STAP 3: Spelen maar! Je begeleidt als ouder de spelletjes best mee. Rijmen is niet zo eenvoudig en vraagt wat ondersteuning.

Tip: Kijk eens bij de mogelijke rijmwoorden per dobbelsteen.

Spelideeën

Idee 1: Zelf rijmwoorden bedenken

Nodig: 1 dobbelsteen

Je kleuter gooit met een dobbelsteen naar keuze. Kan hij of zij zelf een woord bedenken dat rijmt op de gedobbelde

prent?

Idee 2: Rijmwoorden dobbelen

Nodig: 2 of meer dobbelstenen

Je kleuter gooit met een dobbelsteen naar keuze en benoemt de prent die bovenaan ligt. Vervolgens dobbelt hij/zij met

een andere dobbelsteen tot er een passend rijmwoord valt.

https://www.tinytap.it/activities/g3hpj/play/rijmen-zoek-steeds-twee-woorden-die-rijmen-kleuterideenlhttps://www.tinytap.it/activities/g3hpj/play/rijmen-zoek-steeds-twee-woorden-die-rijmen-kleuterideenl

22

Mogelijke rijmwoorden

23

De rijmdobbelstenen

Muis, bal, lus, boot, kip, tak

24

Doos, kaas, peer, mand, mes, vuur

25

Oog, noot, pauw, maan, broek, aap

26

Kat, ijs, hek, glas, sok, taart

27

Vrijdag 8 mei 2020 Fijne motoriek: veter strikken

Veters strikken

Kan jij je veters al strikken? Haal een schoen met veters uit de kast, leg je schoen op een vlak oppervlak, laat de veters

naar beide kanten van de schoen vallen en oefenen maar!

Kan je het enkele keren na elkaar zonder fouten? Vraag dan aan mama of papa om het veterdiploma in te vullen en

stuur een mailtje naar de juf. Heel knap gedaan!

Enkele tips

Als je het rustig doet, is de kans groter dat het goed gaat.

Vermijd stugge, gladde veters, maar kies voor lekker flexibele exemplaren.

Het kan helpen om twee verschillend gekleurde veters aan elkaar te knopen en in de schoen te stoppen.

Houd in je hoofd dat er geen goede of foute manier is om veters te strikken. Je kunt het doen zoals je wil, zolang de veters maar goed in je schoenen zitten en je zonder pijn kunt lopen. Hieronder vind je de twee meest ge-bruikte technieken, maar er bestaan nog andere methodes.

Onthoud: oefening baart kunst, dus blijf oefenen. Probeer bijvoorbeeld een week lang elke dag enkele minuten te oefenen.

Knopen met 1 lus (standaardknoop)

Hé, twee slangen aan mijn schoen

Wat komen ze hier doen?

Eentje naar hier en eentje naar daar

Ze kruipen door elkaar

De ene krult zijn staart omhoog

de andere maakt een grote boog

Trek nu maar aan hun vel

heel hard, je kan het wel!

28

Knopen met 2 lussen (konijnenoortjes techniek)

Er was eens een konijntje,

dat huppelde vrolijk rond

Hij zag toen een klein holletje,

heel diep onder de grond

Eerst stak hij het ene oor erdoor

en later ook het andere oor

Hij draaide wat met zijn kopje rond

en zat toen ‘floeps’ onder de grond

Joepie, hij was eindelijk daar!

En het strikje is nu helemaal klaar

Handige filmpjes en links

Vier methodes om je veters te knopen met duidelijke prenten: https://nl.wikihow.com/Je-veters-strikken

Filmpje standaardknoop:

https://www.youtube.com/watch?v=zC8iuxKgu2g

Filmpje konijnenoortjes techniek:

https://www.youtube.com/watch?v=6oHVewk3dRk

Veterdiploma

Kan je kleuter enkele keren na elkaar zonder fouten de veters strikken?

Print dan het veterdiploma uit en vul het in. Je mag dit ook even laten weten aan de juf.

https://nl.wikihow.com/Je-veters-strikkenhttps://www.youtube.com/watch?v=zC8iuxKgu2ghttps://www.youtube.com/watch?v=6oHVewk3dRk

29

30

Leuk om te doen Knutselen: Moederdag geschenkje met klei of zoutdeeg

Heb je thuis geen klei kan je ook zoutdeeg maken:

Bak het nadien af in de oven op 100°C

Of laat het lang drogen op de verwarming

Zondag 10 mei is het moederdag.

Dit is het ideale moment om even je mama in de bloemetjes te zetten en voor haar

een cadeautje te knutselen.

Op de volgende pagina kan je een stappenplan terugvinden om zelf

een leuke kaarsenhouder te maken.

Op school kan je het knutselmateriaal samen met deze oefenbundel ophalen.

31

EEN KAARSENHOUDER MAKEN UIT KLEI

Wat heb je nodig - Een bolletje klei

Een tafelbeschermer - Versiering (strijkparel,

parel, knopjes…) - Een kaarsje - Plasticflesje of deegrol

STAP 1 - Kneed de klei - Maak van de klei een

bolltje

STAP 2 - Duw of rol met een

deegrol of flesje het bolltje plat (zoals een kleine pannekoek)

- Leg je hand op de pannekoek en duw goed!

STAP 3 - Neem het kaarsje en zet

het in het midden van de afdruk van je hand. Duw het kaarsje in de afdruk

- Neem nu de versiering er bij. Duw deze in de klei.

- Laat drogen. Tip: als het droog is kan je het nadien nog afwerken door het te de schilderen

32

Leuk om te doen Zoekplaat: Dieren zoeken en tellen

NAAM:………………………………………………