МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ ПЕНЗЕСКОЙ ОБЛАСТИГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ

УЧРЕЖДЕНИЕ ПЕНЗЕНСКОЙ ОБЛАСТИ «НИКОЛЬСКИЙ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ ИМ. А.Д. ОБОЛЕНСКОГО»

СОГЛАСОВАНО: _____________________________________

Директор ООО «Азия – Цемент» _ _____________/В. Ю. Фетисов/«11» января 2019 г.

Утверждаю: Директор ГБПОУ ПО

«Никольский технологический колледж им. А.Д. Оболенского»

_________________/О. Н. Задкова/«11» января 2019 г.

Номер регистрации __________________ Номер регистрации __________________

ПРОГРАММА ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТОВ СРЕДНЕГО ЗВЕНА

государственного бюджетного профессионального образовательного учрежденияПензенской области «Никольский технологический колледж

им. А.Д. Оболенского»

по профессии специальности среднего профессионального образования

08.02.03. Производство неметаллических строительных изделий и конструкций

базовая подготовка

2019 год

1

Программа подготовки специалистов среднего звена государственного бюджетного профессионального образовательного учреждения Пензенской области «Никольский технологический колледж им. А.Д. Оболенского» составлена на основе федерального государственного образовательного стандарта по специальности 08.02.03. Производство неметаллических строительных изделий и конструкций, утвержденного приказом Минобрнауки Россия от 28.07.2014г. №800.

СОДЕРЖАНИЕ

1. Общие положения ..................................................................................................................... 1.1. Нормативно-правовые основы разработки основной профессиональной образовательной программы 1.2. Нормативный срок освоения программы

2. Характеристика профессиональной деятельности выпускников и требования к результатам освоения основной профессиональной образовательной программы

2.1. Область и объекты профессиональной деятельности 2.2. Виды профессиональной деятельности и компетенции2.3. Специальные требования

3. Документы, определяющие содержание и организацию образовательного процесса. 3.1. Учебный план 3.2. Календарный учебный график3.3. Аннотации программ дисциплин общего гуманитарного и социально-экономического цикла 3.3.1. Аннотации программы учебной дисциплины ОГСЭ.01 Основы философии 3.3.2. Аннотации программы учебной дисциплины ОГСЭ.02 История 3.3.3. Аннотации программы учебной дисциплины ОГСЭ.03 Иностранный язык 3.3.4. Аннотации программы учебной дисциплины ОГСЭ.04 Физическая культура3.4. Аннотации программ дисциплин математического и общего естественно-научного цикла 3.4.1. Аннотации программы учебной дисциплины ЕН.01 Экологические основы природопользования 3.4.2.Аннотации программы учебной дисциплины ЕН.02 Математика 3.4.3. Аннотации программы учебной дисциплины ЕН.03 Информатика3.5. Аннотации программ дисциплин и профессиональных модулей профессионального циклаАннотации программ общепрофессиональных дисциплин 3.5.1. Аннотации программы учебной дисциплины ОП.01 Инженерная графика 3.5.2. Аннотации программы учебной дисциплины ОП.02 Техническая механика 3.5.3. Аннотации программы учебной дисциплины ОП.03 Электротехника и основы электронной техники 3.5.4. Аннотации программы учебной дисциплины ОП.04 Метрология, стандартизация и сертификация продукции 3.5.5. Аннотации программы учебной дисциплины ОП.05 Информационные технологии в профессиональной деятельности 3.5.6. Аннотации программы учебной дисциплины ОП.06 Правовое обеспечение профессиональной деятельности 3.5.7. Аннотации программы учебной дисциплины ОП.07 Экономика организации 3.5.8. Аннотации программы учебной дисциплины ОП.08 Основы менеджмента и маркетинга 3.5.9. Аннотации программы учебной дисциплины ОП.09 Охрана труда и промышленная безопасность 3.5.10. Аннотации программы учебной дисциплины ОП.10 Безопасность жизнедеятельности 3.5.11 Аннотации программы учебной дисциплины ОП.11 Основы предпринимательской деятельности (вариативная) 3.5.12 Аннотации программы учебной дисциплины ОП.12 Эффективное поведение на рынке труда. (вариативная)Аннотации программ профессиональных модулей

2

3.6.1.o Аннотации программы профессионального модуля ПМ.01 Производство неметаллических строительных изделий и конструкций 3.6.2.p Аннотации программы профессионального модуля ПМ.02 Эксплуатация теплотехнического оборудования производства неметаллических строительных изделий 3.6.3.g Аннотации программы профессионального модуля ПМ.03 Автоматизация технологических процессов производства неметаллических строительных изделий и конструкций 3.6.4.q Аннотации программы профессионального модуля ПМ.04 Использование энергосберегающих технологий в производстве неметаллических строительных изделий и конструкций 3.6.5.s Аннотации программы профессионального модуля ПМ.05 Выполнение работ по профессии Машинист машин и оборудования в производстве цемента 3.7. Программа производственной практики (преддипломной)

4. Материально-техническое обеспечение реализации основной профессиональной образовательной программы 5. Оценка результатов освоения основной профессиональной образовательной программы

5.1. Контроль и оценка достижений обучающихся5.2. Порядок выполнения и защиты выпускной квалификационной работы 5.3. Организация итоговой государственной аттестации выпускников

Приложения: Рабочие программы учебных дисциплин и профессиональных модулей.

3

1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

1.1. Нормативно-правовые основы разработки основной профессиональной образовательной программы

Основная профессиональная образовательная программа ГБПОУ ПО «Никольский технологический колледж им. А. Д. Оболенского» - комплекс нормативно-методической документации, регламентирующий содержание, организацию и оценку качества подготовки обучающихся и выпускников по специальности Производство неметаллических строительных изделий и конструкций (техник).

Нормативную правовую основу разработки основной профессиональной образовательной программы (далее - программа) составляют: – Федеральный закон «Об образовании»; –– Федеральный закон от 21.07.2007 № 194-ФЗ «О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации в связи с установлением обязательности общего образования»; - Федеральный закон от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" (с изменениями и дополнениями)- федеральный закон № 309-Ф3 от 1 декабря 2007 года «О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации в части изменения понятия и структуры государственного образовательного стандарта» - Федеральный закон от 2 июля 2013 г. N 185-ФЗ "О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации и признании утратившими силу законодательных актов (отдельных положений законодательных актов) Российской Федерации в связи с принятием Федерального закона "Об образовании в Российской Федерации" (с изменениями и дополнениями)- Федеральный закон № 307-ФЗ от 1 декабря 2007 г. «О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации в целях предоставления объединениям работодателей права участвовать в разработке и реализации государственной политики в области профессионального образования»- приказ Министерства образования и науки РФ от 15.01.2009 № 3 «Об утверждении порядка приема граждан в имеющие государственную аккредитацию образовательные учреждения среднего профессионального образования» - Приказ Министерства образования и науки РФ от 14 марта 2012 г. N 200 "О внесении изменений в Порядок приема в имеющие государственную аккредитацию образовательные учреждения среднего профессионального образования, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 15 января 2009 г. N 4"- Приказ Министерства труда, социальной защиты и демографии Пензенской области от 24 мая 2013 г. N 178-ОС "О проведении конкурса среди имеющих государственную аккредитацию образовательных учреждений, реализующих основные профессиональные образовательные программы среднего профессионального образования, в целях установления контрольных цифр приёма граждан для обучения за счёт средств бюджета Пензенской области на 2013 год"-приказ Министерства образования и науки РФ от 28.09.2009 № 354 «Об утверждении Перечня профессий начального профессионального образования»- Приказ Министерства образования и науки РФ от 5 июня 2014 г. N 632 "Об установлении соответствия профессий и специальностей среднего профессионального образования, перечни которых утверждены приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 29 октября 2013 г. N 1199, профессиям начального профессионального образования, перечень которых утвержден приказом Министерства

4

образования и науки Российской Федерации от 28 сентября 2009 г. N 354, и специальностям среднего профессионального образования, перечень которых утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 28 сентября 2009 г. N 355" (с изменениями и дополнениями)- Приказ Министерства образования и науки РФ от 21 декабря 2009 г. N 740 "Об установлении соответствия профессий начального профессионального образования, Перечень которых утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 28 сентября 2009 г. N 354, профессиям начального профессионального образования, Перечень которых утвержден постановлением Правительства Российской Федерации от 8 декабря 1999 г. N 1362" (с изменениями и дополнениями)- Приказ Министерства образования и науки РФ от 26 ноября 2010 г. N 1242 "О внесении изменений в Перечень профессий начального профессионального образования, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 28 сентября 2009 г. N 354"- Приказ Министерства образования и науки РФ от 21 февраля 2012 г. N 124 "О внесении изменения в перечень профессий начального профессионального образования, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 28 сентября 2009 г. N 354" - Приказ Министерства образования и науки РФ от 29 октября 2013 г. N 1199 "Об утверждении перечней профессий и специальностей среднего профессионального образования" (с изменениями и дополнениями) -Приказ Министерства образования и науки РФ от 25 ноября 2016 г. N 1477 "О внесении изменений в некоторые приказы Министерства образования и науки Российской Федерации, касающиеся профессий и специальностей среднего профессионального образования"- письмо Министерства образования и науки РФ от 20.11.09 № 03-2357 «О применении приказов Минобрнауки России о перечнях профессий НПО и специальностей СПО»- Приказ Министерства образования и науки РФ от 18 апреля 2013 г. N 291 "Об утверждении Положения о практике обучающихся, осваивающих основные профессиональные образовательные программы среднего профессионального образования" (с изменениями и дополнениями) -приказ Министерства образования и науки РФ от 21.12.2009 № 740 «Об установлении соответствия профессий начального профессионального образования, Перечень которых утвержден Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 28 сентября 2009 г. № 354, профессиям начального профессионального образования, Перечень которых утвержден Постановлением Правительства Российской Федерации от 8 декабря 1999 г. № 1362»- Приказ Министерства образования и науки РФ от 26 ноября 2010 г. N 1245 "О внесении изменений в соответствие профессий начального профессионального образования, Перечень которых утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 28 сентября 2009 г. N 354, профессиям начального профессионального образования, Перечень которых утвержден постановлением Правительства Российской Федерации от 8 декабря 1999 г. N 1362, установленное приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 21 декабря 2009 г. N 740"- Федеральный государственный образовательный стандарт по специальности 08.02.03. Производство неметаллических строительных изделий и конструкций, утвержденный приказом Минобрнауки Россия от 28.07.2014г. №800.

1.2. Нормативный срок освоения программы

5

Нормативный срок освоения программы базовой подготовки по специальности 08.02.03. Производство неметаллических строительных изделий и конструкций при очной форме получения образования:

_ на базе среднего полного образования –2 года 10 месяцев

2. ХАРАКТЕРИСТИКА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

6

ВЫПУСКНИКОВ И ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТМ ОСВОЕНИЯ ОСНОВНОЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ1

2.1. Область и объекты профессиональной деятельности Область профессиональной деятельности выпускника:

Производство и отделка неметаллических строительных изделий и конструкций.Объекты профессиональной деятельности выпускника:

- предприятия по производству строительных изделий и конструкций;- предприятия по производству строительных материалов;- первичные трудовые коллективы.

2.2. Виды профессиональной деятельности и компетенции

Виды профессиональной деятельности и профессиональные компетенции выпускника:

Код НаименованиеВПД 1 Производство неметаллических строительных изделий и конструкций.ПК 1.1 Осуществлять ведение технологических процессов производства неметаллических

строительных изделий и конструкций, управлять технологическим оборудованием по производству неметаллических строительных изделий и конструкций.

ПК 1.2 Осуществлять входной контроль основных и вспомогательных материалов. Осуществлять контроль качества полупродуктов и готовой продукции в соответствии с требованиями нормативно – технической документации, анализировать результаты контроля.

ПК 1.3 Владеть основами строительного производства и основами расчета и проектирования строительных конструкций.

ПК 1.4 Обеспечивать рациональное использование производственных мощностей, экономное расходование сырьевых и топливно – энергетических ресурсов.

ПК 1.5 Выявлять резервы производства с целью повышения производительности труда и качества продукции.

ВПД 2 Эксплуатация теплотехнического оборудования производства неметаллических строительных изделий и конструкций.

ПК 2.1 Осуществлять эксплуатацию теплотехнического оборудования для производства неметаллических строительных изделий и конструкций.

ПК 2.2 Определять неполадки в работе оборудования, подбирать оборудования по заданным условиям.

ПК 2.3 Осуществлять теплотехнические расчеты теплообменных аппаратов, установок периодического действия и непрерывного действия при производстве неметаллических строительных изделий и конструкций.

ВПД 3 Автоматизация технологических процессов производства неметаллических строительных изделий и конструкций.

ПК 3.1 Осуществлять регулирование и автоматическое управление параметрами технологического процесса.

ПК 3.2 Осуществлять работу контрольно – измерительной аппаратуры.ПК 3.3 Составлять схемы автоматизации технологических процессов.ПК 3.4 Применять автоматизированные системы управления, автоматизированную систему

управления технологическим процессом, микропроцессорную технику в производстве.

ВПД 4 Использование энергосберегающих технологий в производстве неметаллических строительных изделий и конструкций.

ПК 4.1 Обеспечивать рациональное использование производственных мощностей с целью экономии энергозатрат.

ПК 4.2 Предупреждать и устранять отклонения в работе технологического оборудования.ПК 4.3 Осуществлять подбор оборудования, обеспечивающего энергосбережение.ПК 4.4 Планировать мероприятия по совершенствованию технологии изготовления 1 Раздел 2 заполняется в соответствии с ФГОС по профессии, специальности.

7

продукции с целью снижения энергозатрат.ВПД 5 Выполнение работ по профессии 08.01.11. Машинист машин и оборудования в

производстве цемента.

Общие компетенции выпускника

Код НаименованиеОК 1 Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять

к ней устойчивый интерес.ОК 2 Организовывать собственную деятельность, определять методы и способы

выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.ОК 3 Решать проблемы, оценивать риски и принимать решения в нестандартных

ситуациях.ОК 4 Осуществлять поиск, анализ и оценку информации, необходимой для постановки и

решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.ОК 5 Использовать информационно – коммуникационные технологии для

совершенствования профессиональной деятельности.ОК 6 Работать в коллективе и команде, обеспечивать ее сплочения, эффективно общаться

с коллегами, руководством, потребителями.ОК 7 Ставить цели, мотивировать деятельность подчиненных, организовывать и

контролировать их работу с принятием на себя ответственности за результат выполнения заданий.

ОК 8 Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

ОК 9 Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.

ОК 10 Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).

2.3. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ТРЕБОВАНИЯ

ПО СОГЛАСОВАНИЮ С РАБОТОДАТЕЛЯМИ В ВАРИАТИВНУЮ ЧАСТЬ УЧЕБНОГО ПЛАНА ВКЛЮЧЕНЫ УД, МДК, СПОСОБСТВУЮЩИЕ ОВЛАДЕНИЮ ОБУЧАЮЩИМИСЯ ВИДАМИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, НАПРАВЛЕННОЙ НА ИЗУЧЕНИЕ ТЕХНОЛОГИИ И ОБОРУДОВАНИЯ СУХОГО СПОСОБА ПРОИЗВОДСТВА ЦЕМЕНТА.

8

3. ДОКУМЕНТЫ, ОПРЕДЕЛЯЮЩИЕ СОДЕРЖАНИЕ И ОРГАНИЗАЦИЮ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА 3.1. РАБОЧИЙ УЧЕБНЫЙ ПЛАН

РАБОЧИЙ УЧЕБНЫЙ ПЛАНпо специальности среднего профессионального образования

 08.02.03. Производство неметаллических строительных изделий и конструкцийосновная профессиональная образовательная программа среднего профессионального образования

базовой подготовки

Квалификация: техникФорма обучения – очная

Нормативный срок обучения на базе среднего (полного) общего образования - 2 года 10 месяцев

Индекс Элементы учебного процесса, в т.ч. учебные дисциплины, профессиональные модули,

междисциплинарные курсы

Вре

мя в

нед

елях

Мак

сима

льна

я уч

ебна

я на

груз

ка о

буча

ющ

ихся

, ча

с Обязательная учебная нагрузка

реко

менд

уемы

й ку

рс

изуч

ения

Все

го, в

нед

елях

Лаб

орат

орны

х и

прак

тиче

ских

за

няти

й

Кур

сова

я ра

бота

(п

роек

т)

ОГСЭ.00 Общий гуманитарный и социально-экономический цикл

12642 428 284    

ОГСЭ.01 Основы философии 1 72 48 8   1ОГСЭ.02 История 1 72 48 28   1ОГСЭ.03 Иностранный язык 5 249 166 83   1,2ОГСЭ.04 Физическая культура 5 249 166 164   1,2,3ЕН.00 Математический и общий естественнонаучный

цикл4

204 136 47    ЕН.01 Экологические основы природопользования 1 72 48 8   1ЕН.02 Математика 2 72 48 24   1ЕН.03 Информатика 1 60 40 15   1П.00 Профессиональный цикл 42 2286 1524 697    ОП.00 Общепрофессиональные дисциплины 16 868 578 235    ОП.01 Инженерная графика 2 87 58 36   1,2ОП.02 Техническая механика 2 138 92 51   1ОП.03 Электротехника и основы электронной техники 1

72 48 13   1ОП.04 Метрология, стандартизация и сертификация

продукции2

72 48 17   1ОП.05 Информационные технологии в

профессиональной деятельности1

72 48 31   2ОП.06 Правовое обеспечение профессиональной

деятельности2

90 60 14   1ОП.07 Экономика организации 2 90 60 11   1ОП.08 Основы менеджмента и маркетинга 1 72 48 15   1ОП.09 Охрана труда и промышленная безопасность 1 72 48 19   1,2ОП.10 Безопасность жизнедеятельности 2 102 68 28   1ПМ.00 Профессиональные модули 26 1418 946 462 3  ПМ.01 Производство НСИК 12 636 424 210 30 1,2МДК.01. 01 Основы строительного производства 7 367 245 104   1,2МДК 02.01 Технология производства НСИК 5 269 179 106 30 1,2ПМ.02 Эксплуатация теплотехнического оборудования

производства НСИК7

366 244 119 30 1,2,3МДК.02. 01 Тепловые процессы при производстве НСИК 4 213 142 60 30 1,2МДК 02.02 Эксплуатация оборудования производства НСИК 3

153 102 59   2,3ПМ.03 Автоматизация технологических процессов

производства НСИК3

195 130 49 30 3

9

МДК.03.01 Основы автоматизации технологических процессов производства НСИК

3195 130 49 30 3

ПМ.04 Использование энергосберегающих технологий в производстве НСИК

170 47 22   3

МДК.04.01 Энергоаудит технологических процессов производства НСИК

170 47 22   3

ПМ.05 Выполнение работ по профессии Машинист машин и оборудования в производстве цемента

3

152 101 62   2  Вариативная часть циклов ОПОП 25 1350 900 426   1,2,3ЕН.00 Математический и общий естественнонаучный

цикл1

30 20      ЕН.02 Математика 1 18 12      ЕН.03 Информатика   12 8      П.00 Профессиональный цикл 25 1320 880 436   1,2,3ОП.00 Общепрофессиональные дисциплины 10 513 342 172   1,2,3ОП.01 Инженерная графика 2 102 68 35   1,2ОП.03 Электротехника и основы электронной техники 1

42 28 10    ОП.04 Метрология, стандартизация и сертификация 1 30 20 16   2ОП.05 Информационные технологии в профессиональной

деятельности1

60 40 16   2ОП.08 Основы менеджмента и маркетинга 1 33 22 14   1ОП.09 Охрана труда и промышленная безопасность   30 20  10    ОП.11 Основы предпринимательской деятельности

(вариативная)2

108 72 45   3ОП.12 Эффективное поведение на рынке труда (вариативная) 2

108 72 26   3ПМ.00 Профессиональные модули 15 807 538 264   1,2,3ПМ.01 Производство НСИК 6 330 220 121   1МДК 02.01 Технология производства НСИК 6

330 220 121   1ПМ.02 Эксплуатация теплотехнического оборудования

производства НСИК6

300 200 97   2,3МДК 02.02 Эксплуатация оборудования производства НСИК 6

300 200 97   2,3ПМ.04 Использование энергосберегающих технологий в

производстве НСИК 2 112 75 24   3МДК.04.01 Энергоаудит технологических процессов производства

НСИК 2 112 75 24   3ПМ.05 Выполнение работ по профессии Машинист машин

и оборудования в производстве цемента 1 65 43 22   2

  Всего часов обучения по циклам ОПОП 83 4482 2988 1464 90  УП.00. Учебная практика

27

 

972

     ПП.00. Производственная практика (практика по

профилю специальности)       2,3ПДП.00 Производственная

4 

практика (преддипломная практика)   144     3ПА.00 Промежуточная аттестация 6   216     1,2,3ГИА.00 Государственная (итоговая) аттестация 6   216     3ГИА.01 Подготовка выпускной квалификационной

работы 4   144     3ГИА.02 Защита выпускной квалификационной работы 2   72     3ВК.00 Время каникулярное 21   756     1,2,3  Итого:  147   4536      

10

Пояснительная записка к рабочему учебному плану.

Рабочий учебный план образовательного учреждения среднего профессионального образования ГБПОУ ПО «Никольский технологический колледж» им А. Д. Оболенского разработан на основе Федерального государственного образовательного стандарта по специальности среднего профессионального образования 08.02.03. Производство неметаллических строительных изделий и конструкций (базовый уровень подготовки), утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 28.07.2014 № 800.

1. Организация учебного процесса.1.1 Общие положения.

Начало учебного года в группах первого, второго, третьего курса- 1 сентября. Продолжительность учебной недели – шестидневная.Продолжительность занятий –(45 мин.), группировка парами.Максимальный объем учебной нагрузки обучающегося составляет 54 академических часа в неделю, включая все виды аудиторной и внеаудиторной (самостоятельной) учебной работы по освоению основной профессиональной образовательной программы.Максимальный объем аудиторной учебной нагрузки при очной форме получения образования составляет 36 академических часов в неделю.Общий объем каникулярного времени в учебном году составляет 9,5 на 1 и 2 курсе и 2 недели на 3 курсе, в том числе не менее двух недель в зимний период. Общий объем каникулярного времени 21 неделя.По дисциплине ОГСЭ.04 Физическая культура еженедельно предусмотрены 2 часа самостоятельной учебной нагрузки, включая игровые виды подготовки за счет различных форм внеаудиторных занятий в спортивных клубах и секциях. Занятия по дисциплине ОГСЭ.03 Иностранный язык, ЕН.03 Информатика, курсовое проектирование проводятся в подгруппах, если наполняемость каждой составляет не менее 8 человек.Выполнение курсового проекта (работы) рассматривается как вид учебной работы по дисциплине профессионального цикла и профессиональному модулю профессионального цикла и реализуется в пределах времени, отведенного на ее (их) изучение.Курсовые работы предусмотрены в профессиональных модулях ПМ.01 Производство неметаллических строительных изделий и конструкций, ПМ.02 Эксплуатация теплотехнического оборудования производства неметаллических строительных изделий и конструкций, ПМ.03 Автоматизация технологических процессов производства неметаллических строительных изделий и конструкций.Реализация основной профессиональной образовательной программы по специальности обеспечивается доступом каждого обучающегося к базам данных и библиотечным фондам, формируемым по полному перечню дисциплин (модулей) основной профессиональной образовательной программы. Во время самостоятельной подготовки обучающиеся обеспечены доступом к сети Интернет.Внеаудиторная работа сопровождается методическим обеспечением и обоснованием времени, затрачиваемого на ее выполнение.Для подгрупп девушек 48 часов (70% учебного времени), отведенного на изучение основ военной службы, в рамках дисциплины ОП.10 Безопасность жизнедеятельности используется на освоение основ медицинских знаний.

Учебное время, отведенное на теоретическое обучение (2988 час.): общий гуманитарный и социально – экономический цикл – 428 часов; математический и общий естественнонаучный цикл – 136 часов.

Профессиональный цикл – 1524 часов: общепрофессиональный цикл – 578 часов; профессиональные модули – 946ч аса.

Технический профиль

11

Федеральный компонент ЧасОГСЭ.00 Общий гуманитарный и социально-экономический цикл 428ОГСЭ.01 Основы философии 48ОГСЭ.02 История 48ОГСЭ.03 Иностранный язык 166ОГСЭ.04 Физическая культура 166ЕН.00 Математический и общий естественнонаучный цикл 136ЕН.01 Математика 48ЕН.02 Экологические основы природопользования 48ЕН.03 Информатика 40П.00 Профессиональный цикл 1524ОП.00 Общепрофессиональные дисциплины 578ОП.01 Инженерная графика 58ОП.02 Техническая механика 92ОП.03 Электротехника и основы электронной техники 48ОП.04 Метрология, стандартизация и сертификация продукции 48ОП.05 Информационные технологии в профессиональной деятельности 48ОП.06 Правовое обеспечение профессиональной деятельности 60ОП.07 Экономика организации 60ОП.08 Основы менеджмента и маркетинга 48ОП.09 Охрана труда и промышленная безопасность 48ОП.10 Безопасность жизнедеятельности 68Профессиональные модули 946ПМ.01 Производство неметаллических строительных изделий и конструкций 424ПМ.02 Эксплуатация теплотехнического оборудования производства неметаллических строительных изделий и конструкций

244

ПМ.03 Автоматизация технологических процессов производства неметаллических строительных изделий и конструкций

130

ПМ.04 Использование энергосберегающих технологий в производстве неметаллических строительных изделий и конструкций

47

ПМ.05 Выполнение работ по профессии Машинист машин и оборудования в производстве цемента

101

Итого 2088

1.2 Общий гуманитарный и социально – экономический и математический и общий естественнонаучный циклы.

Организация обучения по общему гуманитарному и социально – экономическому и математическому и общему естественнонаучному циклам в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом по специальности среднего профессионального образования 08.02.03. Производство неметаллических строительных изделий и конструкций (базовый уровень подготовки), утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 28.07.2014 № 800.

Образовательное учреждение ГБПОУ ПО «Никольский технологический колледж» им А. Д. Оболенского при разработке учебного плана основной профессиональной образовательной программы СПО 08.02.03 Производство неметаллических строительных изделий и конструкций, формируя Общий гуманитарный и социально – экономический и математический и общий естественнонаучный циклы, исходит из того, что в соответствии с ФГОС СПО нормативный срок освоения основной профессиональной образовательной программы по специальности среднего профессионального образования базового уровня при очной форме получения образования для лиц, обучающихся на базе среднего полного образования, составляет 147 недель (2 года 10 месяцев) из расчета: теоретическое обучение (при обязательной учебной нагрузке 36 часов в неделю) – 83 недели., учебная и

12

производственная практика – 27 нед., преддипломная практика – 4 недели, промежуточная аттестация – 6 недель, ГИА – 6 недель, каникулярное время – 21 неделя.

Продолжительность учебной недели – шестидневная.Продолжительность занятий – (45мин.) группировка парами.Максимальный объем учебной нагрузки обучающегося составляет 54

академических часа в неделю, включая все виды аудиторной и внеаудиторной (самостоятельной) учебной работы по освоению основной профессиональной образовательной программы. Внеаудиторная работа сопровождается методическим обеспечением и обоснованием времени, затрачиваемого не ее выполнение.Занятия по дисциплинам ОГСЭ.03 Иностранный язык и ЕН.03 Информатика проводятся в подгруппах.

Лабораторные и практические занятия в объеме циклов 331 час по дисциплинам ОП.04 Метрология, стандартизация и сертификация продукции, ОП.03 Электротехника и электроника проводятся в подгруппах, если наполняемость составляет не менее 8 человек.

Текущий контроль по дисциплинам общеобразовательного цикла проводят в пределах учебного времени, отведенного на соответствующую учебную дисциплину, как традиционным, так и инновационным методами, включая компьютерные технологии.

Промежуточную аттестацию проводят в форме дифференцированных зачетов и экзаменов: дифференцированные зачеты – за счет времени, отведенного на общеобразовательную дисциплину, экзамены – за счет времени, выделенного ФГОС СПО.Дифференцированный зачет осуществляется по пятибалльной шкале, недифференцированный зачет (зачет, незачет) ставится по лабораторным и практическим работам. Дифференцированные зачеты по общему гуманитарному и социально – экономическому и математическому и общему естественнонаучному циклам проводятся по УД ОГСЭ.01. Основы философии, ОГСЭ.03 Иностранный язык, ОГСЭ.04. Физическая культураЗачеты проводятся по УД ОГСЭ.03 Иностранный язык, ЕН.03. Информатика Промежуточная аттестация в форме экзамена по билетам с приложениями проводится поОГСЭ.02 История, ОГСЭ.03. Иностранный язык, ОГСЭ.04. Физическая культура, ЕН.01. Математика, ЕН.02. Экологические основы природопользования.

1.3. Формирование вариативной части ОПОП.

Вариативная часть распределена с учетом потребностей регионального рынка труда и согласована с работодателями (см. «АКТ согласования с работодателями основной профессиональной образовательной программы (ОПОП) по специальности 08.02.03 Производство неметаллических строительных изделий и конструкций)В учебный план внесены дисциплины:

Индекс Дисциплины Количеств

о часо

вВариативная часть 900

ЕН.00 Математический и общий естественнонаучный цикл 20ЕН.02 Математика 12ЕН.03 Информатика 8П.00 Профессиональный цикл 880ОП.00 Общепрофессиональные дисциплины 342ОП.01 Инженерная графика 68ОП.03 Электротехника и основы электронной техники 28ОП.04 Метрология, стандартизация и сертификация продукции 20ОП.05 Информационные технологии в профессиональной деятельности 40

13

ОП.08 Основы менеджмента и маркетинга 22ОП.09 Охрана труда и промышленная безопасность 20ОП.11 Основы предпринимательства и организации малого бизнеса (вариативная) 72ОП.12 Эффективное поведение на рынке труда (вариативная) 72

Профессиональные модулиПМ 01 Производство неметаллических строительных изделий и конструкций 220ПМ 02 Эксплуатация теплотехнического оборудования производства

неметаллических строительных изделий и конструкций200

ПМ 04 Использование энергосберегающих технологий в производстве неметаллических строительных изделий и конструкций

75

ПМ 05 Выполнение работ по профессии Машинист машин и оборудования в производстве цемента

43

Всего профессиональные модули 538Вариативная часть 900

1.4. Организация учебной и производственной практик.

Практика является обязательным разделом ОПОП. Она представляет собой вид учебных занятий, обеспечивающих практико-ориентированную подготовку обучающихся. При реализации ОПОП предусматриваются следующие виды практик: учебная и производственная. Производственная практика состоит из двух этапов: практики по профилю специальности и преддипломной практики.Реализация всех профессиональных модулей предполагает обязательную учебную или производственную практику, которая проводится рассредоточено или концентрировано в соответствии в календарным графиком учебного процесса в целях освоения студентами профессиональных компетенций в рамках профессиональных модулей. Учебная практика по профессиональным модулям ПМ.01. Производство неметаллических строительных изделий и конструкций, ПМ.05 Выполнение работ по одной или нескольким рабочим профессиям. проводится в подгруппах при наполняемости каждой подгруппы не менее 13 человек.

Производственная практика состоит из двух этапов: практики по профилю специальности и преддипломной практики.Производственная практика проводится на втором, третьем курсах по профессиональным модулям ПМ.01. Производство неметаллических строительных изделий и конструкций, ПМ.02 Эксплуатация теплотехнического оборудования производства, ПМ.03 Автоматизация технологических процессов производства неметаллических строительных изделий и конструкций, ПМ.04 Использование энергосберегающих технологий в производстве неметаллических строительных изделий и конструкций, ПМ.05 Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих.Преддипломная проводится на третьем курсе в объеме 144 часа в соответствии с ФГОС по специальности.

курс семестр Вид практики

Кол-во часов по ПМ

Кол-во по курсам

1 2 учебная 120 36 ПМ.01. Производство неметаллических строительных изделий и конструкций

2 4 учебная 84 ПМ.01. Производство неметаллических строительных изделий и конструкций

2 4 учебная 156 156 ПМ.05 Выполнение работ по

14

одной или нескольким рабочим профессиям.

2 4 производственная

174 174 ПМ.01. Производство неметаллических строительных изделий и конструкций

3 5 производственная

90 288 ПМ.02 Эксплуатация теплотехнического оборудования производства

3 производственная

72 ПМ.03 Автоматизация технологических процессов производства неметаллических строительных изделий и конструкций

3 производственная

72 ПМ.04 Использование энергосберегающих технологий в производстве неметаллических строительных изделий и конструкций

3 производственная

54 ПМ.05 Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих

3 6 производственная

234 234 ПМ.05 Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих

972

Производственная практика проводится в организациях, направление деятельности которых соответствует профилю подготовки обучающихся.Аттестация по итогам производственной практики проводится с учетом (или на основании) результатов, подтвержденных документами соответствующих организаций.

1.5. Формы проведения консультаций.

Время, предусмотренное на консультации по изучаемым учебным дисциплинам и профессиональным модулям (из расчета 100 часов на учебный год на каждую группу), определяется ежегодно в зависимости от контингента и от значимости дисциплины в подготовке специалиста. Консультации могут проводиться как групповые, так и индивидуальные. По дисциплинам, МДК и ПМ, на которые предусмотрены экзамены, проводятся групповые консультации. По курсовому и дипломному проектированию – индивидуальные консультации.

1.6. Формы проведения текущего, рубежного контроля и промежуточной аттестации.

Текущий контроль направлен на выявление конечного результата деятельности преподавателей и колледжа в целом – качество подготовки выпускников, степень усвоения студентами учебного материала как в целом по специальности, так и по отдельным видам подготовки, дисциплинам, модулям, МДК, разделам, темам. организационными формами текущего контроля являются: устный опрос на лекциях, практических занятиях и семинарских занятиях; проверка выполнения письменных домашних заданий и расчетно-графических работ; защита лабораторных работ; тестирование (письменное и компьютерное); проведение коллоквиумов (в письменной или устной форме);

15

контроль самостоятельной работы обучающихся (в письменной или устной формах). Организационными формами рубежного контроля являются: обязательные контрольные работы по дисциплинам; контрольные срезы по специальности, по отдельным дисциплинам и МДК; тестирование; курсовые проекты (работа).Система оценок успеваемости - дифференцированная (пятибалльная) и недифференцированная (зачет, незачет).Формы и порядок промежуточной аттестации определены в зависимости от значимости дисциплины, междисциплинарных курсов и междисциплинарных связей.По дисциплинам, по которым не предусмотрен экзамен, формой контроля является зачет. Зачеты проводятся за счет времени, отводимого на соответствующую дисциплину, и являются дифференцированными по все дисциплинам, кроме физкультуры. По физкультуре во всех семестрах, кроме последнего, предусмотрен зачет, в последнем –дифференцированный зачет. На первом курсе проводятся дифференцированные зачеты по дисциплинам ОГСЭ.01 Основы философии, ОГСЭ.04. Физическая культура, ОГСЭ.03. Иностранный язык ОП.02. Техническая механика, ОП.03. Электротехника и электроника, ОП.10. Безопасность жизнедеятельности, междисциплинарным курсам МДК.01.01. Основы строительного производства, МДК.01.02 Технология производства неметаллических строительных изделий и конструкций; зачеты по учебным дисциплинам ОП.01. Инженерная графика, ЕН.03. Информатика. На втором курсе зачеты проводятся по учебной дисциплине ОГСЭ.03. Иностранный язык, междисциплинарному курсу МДК.02.02. Эксплуатация оборудования производства неметаллических строительных изделий и конструкций дифференцированные зачеты по учебным дисциплинам ОГСЭ.04. Физическая культура, ОП.06. Правовое обеспечение профессиональной деятельности; ОП.08. Основы менеджмента и маркетинга; ОП.06. Информационные технологии в профессиональной деятельности. На третьем курсе проводятся зачеты по дисциплине ОП.04 Метрология, стандартизация и сертификация продукции, междисциплинарному курсу МДК.04.01. Энергоаудит технологических процессов производства неметаллических строительных изделий и конструкций; дифференцированные зачеты по дисциплинам ОП.07 Экономика организации, ОП.11 Основы предпринимательства и организации малого бизнеса, ОП.12. Эффективное поведение на рынке труда; Производственной практике (практике по профилю специальности), Преддипломной практике. Экзамены проводятся на 1 курсе по учебным дисциплинам ОГСЭ.02 История, ЕН.01 Математика, ОП.09 Охрана труда и техника безопасности, междисциплинарным курсам МДК.01.01. Основы строительного производства, МДК.01.02 Технология производства неметаллических строительных изделий и конструкций. На втором курсе по учебным дисциплинам ОГСЭ,03 Иностранный язык, ЕН.02. Экологические основы природопользования; ОП.01. Инженерная графика, ОП.08. Информационные технологии в профессиональной деятельности, междисциплинарным курсам МДК.01.01. Технология производства неметаллических строительных изделий и конструкций, МДК.02.01. Тепловые процессы при производстве неметаллических строительных изделий и конструкций, МДК.05.01 Выполнение работ по рабочей профессии . На третьем курсе по учебной дисциплине ОГСЭ,04. Физическая культура, междисциплинарным курсам МДК.02.02. Эксплуатация оборудования производства неметаллических строительных изделий и конструкций, МДК.03.01. Основы автоматизации технологических процессов производства неметаллических строительных

16

изделий и конструкций, МДК.04.01. Энергоаудит технологических процессов производства неметаллических строительных изделий и конструкций.

1.7. Формы проведения государственной (итоговой) аттестации

Формой государственной (итоговой) аттестации является выпускная квалификационная работа (дипломная работа, дипломный проект). На подготовку и выполнение выпускной квалификационной работы отводится 4 недели на защиту -2 недели.

Председатели предметных (цикловых) комиссий:

Заместитель директора по учебно – производственной работе: _____________ Н. С. Бутусова

__________________________ Фунтикова Л. Н.__________________________ Гурьянова И. А.__________________________ Анохина Л.В.

17

Утверждаю: и.о. директора ГБПОУ ПО НТК им. А. Д. Оболенского

_______________ В. Д. Копрянцева 1. Сводные данные по бюджету времени (в неделях)

3.2. КАЛЕНДАРНЫЙ УЧЕБНЫЙ ГРАФИК ГБПОУ ПО НТК им. А. Д. Оболенского по специальности СПО 08.02.03 Производство неметаллических строительных изделий и конструкций 2015-2016 учебный год

1) Сводные данные по бюджету времени (в неделях)

Сентябрь 2909

Октябрь 2710

Ноябрь Декабрь 2912

Январь 2601

Февраль 2303

Март 3003

Апрель 2704

Май Июнь 2906

Июль 2707

Август Всего на курсе

Экз

амен

ацио

нная

сес

сия

(нед

)

Учебная и производ-ственнаяпрактика, час. (нед.)

Ито

гова

я го

суда

рств

енна

я ат

тест

ация

, нед

.

Кан

икул

ы (н

едел

ь)

Все

го н

едел

ь в

учеб

ном

год

у

курс

ы

17

814

1521

2228

510

612

1319

2026

211

39

1016

1723

2430

17

814

1521

2228

304

511

1218

1925

102

28

915

1622

103

28 9

15

1622

2329

504

612 13

19

2026

305

410

1117

1824

2531

17

814

1521

2228

507

612

1319

2026

208

39

1016

1723

2431

неде

ль

часо

в

Уче

бная

По

проф

илю

спе

циал

ьнос

ти

Пре

ддип

ломн

ая

7 17 :: = = оо оо :: = = = = = = = 38,5 1386 2,5 1 - 9,5 51,5

2 17 :: = = оот

оот

оот

оот

оот

оот

оот

оот

оот

оот

оот

оот хт хт хт хт хт хт хт хт хт хт хт :: :: = = = = = = = 28 1008 2,5 6 5,5 - 9,5 51,5

3 17 :: :: = = хт хт хт хт хт хт хт хт хт хт хт хт хт хт х х х х х // / / / / / 16,5 594 1 - 14,5 4 6 2 44ИТОГО: 83 2988 6 7 20 4 6 21 147

Обозначения: :: - промежуточная аттестация; = - каникулы; Х производственная

практика; /-   государственная аттестация;

- учебная практика, теория

2. Сводные данные по бюджету времени (в неделях)

Курсы

Обучение по дисциплинам и

междисциплинарным курсам

Учебная практика

Производственная практикаПромежуточная

аттестация

Государственная итоговая

аттестацияКаникулы Всегопо профилю

специальностипреддипломная

(для СПО)

1 2 3 4 5 6 7 8 9I курс 38,5 (26+12,5) = 952+434 1 2,5 9,5 51,5II курс 28 (12+16) = 438+570 6 5,5 2,5 9,5 51,5III курс 16,5 (3+13,5) = 114+480 14,5 4 1 6 2 44Всего 83 7 20 4 6 6 21 147

оот

18

2). План учебного процесса по специальности среднего профессионального образования08.02.03. Производство неметаллических строительных изделий и конструкций

Индекс Элементы учебного процесса, в т.ч. учебные дисциплины, профессиональные модули, междисциплинарные курсы

 

Мак

сима

льна

я уч

ебна

я на

груз

ка о

буча

ющ

ихся

, ча

с Обязательная учебная нагрузка                       

Все

го, в

нед

елях

Лаб

орат

орны

х и

прак

тиче

ских

за

няти

й

Кур

сова

я ра

бота

(п

роек

т)

1 се

мест

р

2 се

мест

ро

3 се

мест

р

4 се

мест

р

5 се

мест

р

6 се

мест

р

ОГСЭ.00 Общий гуманитарный и социально-экономический цикл  3/4/1 642 428 288   160 80 78 90 20 0ОГСЭ.01 Основы философии ДЗ 72 48 8   48          ОГСЭ.02 История Э 72 48 31   48          ОГСЭ.03 Иностранный язык  ДЗ, З, Э 249 166 83   32 40 44 50    ОГСЭ.04 Физическая культура  ДЗ, ДЗ, Э 249 166 164   32 40 34 40 20  ЕН.00 Математический и общий естественнонаучный цикл  2/-/1 204 136 49   74 14 48 0 0 0ЕН.01 Экологические основы природопользования  Э 72 48 8       48      ЕН.02 Математика  Э 72 48 24   34 14        ЕН.03 Информатика  З 60 40 17   40          П.00 Профессиональный цикл   2286 1524 692 3 346 476 269 206 124 103  ОП.00 Общепрофессиональные дисциплины  3/7/2 867 578 249   102 212 76 80 26 82ОП.01 Инженерная графика  З, Э 87 58 36   32 26        ОП.02 Техническая механика  ДЗ 138 92 51   32 60        ОП.03 Электротехника и основы электронной техники  ДЗ 72 48 13   20 28        ОП.04 Метрология, стандартизация и сертификация продукции  З 72 48 17             48ОП.05 Информационные технологии в профессиональной деятельности  ДЗ, Э 72 48 35       30 18    ОП.06 Правовое обеспечение профессиональной деятельности  ДЗ 90 60 12       16  44    ОП.07 Экономика организации  ДЗ 90 60 13           26 34ОП.08 Основы менеджмента и маркетинга  ДЗ 72 48 15       30  18    ОП.09 Охрана труда и промышленная безопасность  Э 72 48 29     48      ОП.10 Безопасность жизнедеятельности  ДЗ 102 68 28   18 50        ПМ.00 Профессиональные модули  8/3/1 1418 946 443 3 244 264 193 126 98 21ПМ.01 Производство НСИК  3/2/- 636 424 211 1 244 180 0 0 0 0МДК 01.01 Основы строительного производства ДЗ, Э 417 278 107 148 130МДК 01.02 Технология производства НСИК  ДЗ, Э,Э 219 146 102 1 96 50        ПМ.02 Эксплуатация теплотехнического оборудования производства НСИК  2/1/1 366 244 119 1 0 84 92 68 0 0МДК.02. 01 Тепловые процессы при производстве НСИК  ДЗ, Э 213 142 60 1   84 58      МДК 02.02 Эксплуатация оборудования производства НСИК  З, Э 153 102 61       34 68    ПМ.03 Автоматизация технологических процессов производства НСИК  1/-/- 195 130 49 1 0 0 0 58 72 0МДК.03.01 Основы автоматизации технологических процессов производства НСИК  Э 195 130 49 1       58 72  ПМ.04 Использование энергосберегающих технологий в производстве НСИК  1/-/1 70 47 22   0 0 0 0 26 21МДК.04.01 Энергоаудит технологических процессов производства НСИК  З. Э. 70 47 22         26 21ПМ.05 Выполнение работ по рабочей профессии  Э 152 101 40       101        Вариативная часть циклов ОПОП  -/2/- 1350 900 419   8 228 163 154 168 179

19

ЕН.00 Математический и общий естественнонаучный цикл   30 20 0 0 8 12 0 0 0 0  ЕН.02 Математика   18 12       12          ЕН.03 Информатика   12 8     8            П.00 Профессиональный цикл   -/2/- 1320 880 419   0 216 163 154 168 179  ОП.00 Общепрофессиональные дисциплины  -/2/- 513 342 164   0 50 66 62 60 104ОП.01 Инженерная графика   102 68 35     2 66      ОП.03 Электротехника и основы электронной техники   42 28 10     28        ОП.04 Метрология, стандартизация и сертификация   30 20 16             20ОП.05 Информационные технологии в профессиональной деятельности   60 40 16         40    ОП.08 Основы менеджмента и маркетинга   33 22 14         22    ОП.09 Охрана труда и промышленная безопасность   30 20  10     20        ОП.11 Основы предпринимательской деятельности (вариативная)  ДЗ 108 72 44           26 46ОП.12 Эффективное поведение на рынке труда (вариативная)  ДЗ 108 72 19           34 38ПМ.00 Профессиональные модули   807 538 255   0 166 97 92 108 75ПМ.01 Производство НСИК   330 220 112   0 166 54 0 0 0МДК 01.01 Технология производства НСИК   330 220 112     166 54      ПМ.02 Эксплуатация теплотехнического оборудования производства НСИК   300 200 97   0 0 0 92 108 0МДК 02.02 Эксплуатация оборудования производства НСИК   300 200 97         92 108  ПМ.04 Использование энергосберегающих технологий в производстве НСИК   112 75 24   0 0 0 0 0 75МДК.04.01 Энергоаудит технологических процессов производства НСИК   112 75 24             75ПМ.05 Выполнение работ по профессии по рабочей профессии   65 43 22       43        Всего часов обучения по циклам ОПОП   4482 2988 1446 588 798 558 450 312 282УП.00. Учебная практика 8  

972      36   240    

ПП.00. Производственная практика (практика по профилю специальности) 19             174 288 234ПДП.00 Производственная практика (преддипломная практика) 4   144               144ПА.00 Промежуточная аттестация 6   216     36 54 66 24 24 12ГИА.00 Государственная (итоговая) аттестация 6   216               216ГИА.01 Подготовка выпускной квалификационной работы 4   144               144ГИА.02 Защита выпускной квалификационной работы 2   72               72ВК.00 Время каникулярное 21   756      2  7,5 2   7,5 2     Итого:     4536     624 888 624 888 624 888

Консультации из расчета 4 ч. на одного обучающегося на каждый учебный год

Государственная (итоговая) аттестация

1. Программа базовой подготовки 1.1. Выпускная квалификационная работа (ВКР) Выполнение ВКР с 18.05 по 14.06 (всего 4 недель.) Защита ВКР с 15.06 по 28.06 (всего 2 недель.) 1.2. Государственные экзамены (при их наличии) – не предусмотрено.

Изучаемых дисциплин ,кол. 19 10 8 7 5 4 4Профессиональных модулей, кол. 5 1 2 3 1 3 1Междисциплинарных курсов, кол. 5 2 3 3 1 3 1Учебная практика, недель 8 1 7Производственная практика (практика по профилю специальности), недель 19 4 8 7

Производственная практика (преддипломная), недель 4 4Экзаменов, кол. 16 1 4 5 2 3 1Дифференцированных зачетов, кол 15 3 4 1 2 1 4Зачетов, кол. 6 1 1 1 1 1 1Курсовых работ (проектов) ,кол. 3 1 1 0 1 0 0

20

3.3АННОТАЦИЯ ПРОГРАММ ДИСЦИПЛИН ОБЩЕГО ГУМАНИТАРНОГО И СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКОГО ЦИКЛА2

3.3.1. Аннотация дисциплины ОГСЭ.01. Основы философии.Учебная дисциплина является частью федерального компонента общего гуманитарного и социально – экономического цикла ОПОП СПО по специальности технического профиля: 08.02.03. Производство неметаллических строительных изделий и конструкций.Цели и задачи дисциплиныуметь:

-ориентироваться в наиболее общих философских проблемах бытия, познания, ценностей, свободы и смысла жизни как основе формирования культуры гражданина и будущего специалиста;знать:

-основные категории и понятия философии;роль философии в жизни человека и общества;основы философского учения о бытии;сущность процесса познания;основы научной, философской и религиозной картин мира;об условиях формирования личности, свободе и ответственности за сохранение

жизни, культуры, окружающей среды;о социальных и этических проблемах, связанных с развитием и использованием достижений науки, техники и технологийВиды учебной работы и объем учебных часов

Вид учебной работы Объем часовМаксимальная учебная нагрузка 72Обязательная аудиторная учебная нагрузка, 48в том числе:Семинарские занятияПрактические занятия 8Контрольные работы 1Самостоятельная работа обучающихся 24Итоговая аттестация в форме дифференцированного зачетаСодержание дисциплины:Раздел 1. Этапы развития философииТема 1.1. Философия античного мира и средних веков.Тема 1.2. Философия Нового и новейшего времени.Раздел 2. Человек как главная философская проблемаТема 2.1. Человек как главная философская проблемаТема 2.2. Проблема сознания.Тема 2.3. Познание окружающего мира.Раздел 3. Философия и картина мира.Тема 3.1. Философия и научная картина мира.Тема 3.2. Философия и религия.Тема 3.3. Философия и искусство.Раздел 4. Философия и развитие обществаТема 4.1. Философия и история.Тема 4.2. Философия и культура.Тема 4.3. Философия и глобальные проблемы современности.

2 Примерные программы дисциплин общего гуманитарного и социально-экономического цикла одинаковы для всех специальностей СПО. Они опубликованы отдельным изданием.

21

3.3.2. Аннотация дисциплины ОГСЭ.02. История.Учебная дисциплина является частью федерального компонента общего гуманитарного и социально – экономического цикла ОПОП СПО по специальности технического профиля 08.02.03. Производство неметаллических строительных изделий и конструкций.Цели и задачи дисциплиныуметь:- ориентироваться в современной экономической, политической и культурной ситуации в России и мире;

выявлять взаимосвязь отечественных, региональных, мировых социально-экономических, политических и культурных проблем;знать:

основные направления развития ключевых регионов мира на рубеже веков (XX и XXI вв.);

сущность и причины локальных, региональных, межгосударственных конфликтов в конце XX – начале XXI вв.;

основные процессы (интеграционные, поликультурные, миграционные и иные) политического и экономического развития ведущих государств и регионов мира;

назначение ООН, НАТО, ЕС и других организаций и основные направления их деятельности;

о роли науки, культуры и религии в сохранении и укреплении национальных и государственных традиций;

содержание и назначение важнейших правовых и законодательных актов мирового и регионального значенияВиды учебной работы и объем учебных часов

Вид учебной работы Объем часовМаксимальная учебная нагрузка 72Обязательная аудиторная учебная нагрузка, 48в том числе:Лабораторные занятияПрактические занятия 27Контрольные работы 1Самостоятельная работа обучающихся 24Итоговая аттестация в форме дифференцированного зачета Содержание дисциплиныРаздел 1. Россия с древнейших времен до начала XVII века.Тема 1.1. Введение.Тема 1.2. Народы и древнейшие государства на территории России.Тема 1.3. Русь в IX-начале XX века.Тема 1.4. Русские земли и княжества в XII-середине XV века.Тема 1.5. Российское государство во второй половине XV- начала XVII века.Раздел 2.Россия XVII-XVIII века.Тема 2.1. Смутное время.Тема 2.2. Новые черты старой России.Тема 2.3. Российская империя до конца XVIII века.Раздел 3.Россия в XIX веке.Тема 3.1. Россия начала XIX века.Тема 3.2. Россия во второй половине XIX века.- начале XX века.Раздел 4.Россия в XX -начале XXI века.Тема 4.1. Россия в годы революций и гражданской войны.Тема 4.2. СССР в 1922-1991 годах.Тема 4.3. Российская Федерация (1991 – 2011годы).

22

3.3.3. Аннотация дисциплины ОГСЭ.03. Иностранный язык.Учебная дисциплина является частью федерального компонента общего гуманитарного и социально – экономического цикла ОПОП СПО по специальности технического профиля 08.02.03. Производство неметаллических строительных изделий и конструкций.Цели и задачи дисциплиныуметь:

общаться (устно и письменно) на иностранном языке на профессиональные и повседневные темы;

переводить (со словарем) иностранные тексты профессиональной направленности;самостоятельно совершенствовать устную и письменную речь, пополнять

словарный запас;знать:

лексический (1200-1400 лексических единиц) и грамматический минимум, необходимый для чтения и перевода (со словарем) иностранных текстов профессиональной направленностиВиды учебной работы и объем учебных часов

Вид учебной работы Объем часовМаксимальная учебная нагрузка 249Обязательная аудиторная учебная нагрузка, 166в том числе:Лабораторные занятияПрактические занятия 82Контрольные работы 1Самостоятельная работа обучающихся 83Итоговая аттестация в форме дифференцированного зачета Содержание дисциплины:Раздел 1. Профессиональное образование.Тема 1.1. Обучение.Тема 1.2. Мой техникум.Тема 1.3. Обучение специальности.Тема 1.4. Профессиональное образование в ГерманииТема 1.5. Профессиональный выбор. От школы до профессииТема 1.6. Технические специальностиРаздел 2. Социально – экономическая жизньТема 2.1. КлиматТема 2.2. Сравнительная характеристика России и ГерманииТема 2.3. Праздники Германии и РоссииТема 2.4. Город, путешествие, каникулы, свободное времяРаздел 3. Человек и техникаТема 3.1. Человек – Природа – ТехникаТема 3.2. Энергетика будущегоТема 3.3. 21 век и новые технологииРаздел 4. Специальные тексты.Тема 4.1. Перевод специальных текстовТема 4.2. Проблема безопасности и защиты окружающей среды в промышленном производстве

3.3.4. Аннотация дисциплины ОГСЭ.04. Физическая культура.Учебная дисциплина является частью федерального компонента общего гуманитарного и социально – экономического цикла ОПОП СПО по специальности

23

технического профиля 08.02.03. Производство неметаллических строительных изделий и конструкций.Цели и задачи дисциплины

уметь: использовать физкультурно-оздоровительную деятельность для укрепления здоровья, достижения жизненных и профессиональных целей;знать:

о роли физической культуры в общекультурном, профессиональном и социальном развитии человека;основы здорового образа жизни

Виды учебной работы и объем учебных часов

Вид учебной работы Объем часовМаксимальная учебная нагрузка 332Обязательная аудиторная учебная нагрузка, 166в том числе:Лабораторные занятияПрактические занятия 164Контрольные работыСамостоятельная работа обучающихся 166Итоговая аттестация в форме дифференцированного зачета Содержание дисциплины:Раздел 1. Первичный инструктаж на рабочем месте по технике безопасности. Правило поведения в спортивном зале, на уроках физической.Тема 1.1.1. Основы знаний. Легкая атлетика.Тема 1.1.2. Бег на короткие, средние и длинные дистанции, эстафетный и челночный бег.Тема 1.1.3. Бег 100 м. на результат. Изучение техники эстафетного бега 4100 м, 4400 м.Тема 1.1.4. Выполнение контрольного норматива челночный бег 3х10м.Тема 1.1.5. Техника выполнения прыжков в длину с места.Тема 1.1.6. Выполнение прыжков в высоту.Раздел 2. Волейбол.Тема 2.2.1. Техника безопасности игры в волейбол. Стойка и перемещение волейболиста. Тема 2.2.2. Совершенствование передачи мяча двумя руками сверху в парах.Тема 2.2.3. Совершенствование передачи мячаТема 2.2.4. Совершенствование техники приема мяча снизу двумя руками.Тема 2.2.5. Совершенствование техники приема мяча снизу и сверху с падением.Тема 2.2.6. Совершенствование верхней прямой подачи мяча.Тема 2.2.7. Подача мяча по зонам.Тема 2.2.8. Изучение техники нападающего удара, способы блокирования.Тема 2.2.9. Совершенствование техники нападающего удара и блокирования.Раздел 3 БаскетболТема 2.3.1. Техника безопасности при игре в баскетбол. Стойки и перемещения баскетболиста.Тема 2.3.2. Выполнение упражнений с баскетбольным мячом.Тема 2.3.3. Совершенствование техники ведения мяча.Тема 2.3.4. Выполнение приемов выбивания мяча.Тема 2.3.5. Техника выполнения бросков мячаТема 2.3.6. Совершенствование техники бросков мячаТема 2.3.7. Совершенствование техники ведения мячаРаздел 4. Лыжная подготовка.Тема 4.4.1. Техника безопасности при занятиях лыжным спортом. Попеременные лыжные ходы.Тема 4.4.2. Одновременные лыжные ходыТема 4.4.3. Коньковый ход

24

Тема 4. 4.4. Способы перехода с хода на ход.Тема 4.4.5. Способы преодоления подъемов и спусковТема 4.4.6. Способы торможенийТема 4.4.7. Прохождение дистанцииРаздел 5. Мини-футболТема 4.5.1. Техника безопасности при игре в мини-футбол. Исходное положение (стойки), перемещения.Тема 4.5.2. Выполнение ударов головой на месте и в прыжке, ударов по воротам.Тема 4.5.3. Выполнение упражнений с остановкой мяча ногой, грудью. Тема 4.5.4. Выполнение упражнений с отбором мяча, обманных движений.Тема 4.5.5. Выполнение упражнений с передачей мячей.Тема 4.5.6. Ведение мяча.Тема 4.5.7. Техника игры вратаря.Тема 4.5.8. Двухсторонняя игра с применением освоенных элементов техники игры.Раздел 6. ГимнастикаТема 6.6.1. Техника безопасности на занятиях гимнастикой. Строевые упражненияТема 6.6.2. Общеразвивающие упражненияТема 6.6.3. Акробатические упражненияРаздел 6.6.4. Контрольные нормативы

3.4. АННОТАЦИЯ ПРОГРАММ ДИСЦИПЛИН МАТЕМАТИЧЕСКОГО И ОБЩЕГО ЕСТЕСТВЕННОНАУЧНОГО ЦИКЛА 3.4.1. Аннотация дисциплины ЕН.01. Экологические основы природопользования Учебная дисциплина является частью федерального компонента математического и общего естественнонаучного цикла ОПОП СПО по специальности технического профиля 08.02.03. Производство неметаллических строительных изделий и конструкций.Цели и задачи дисциплиныуметь:

осуществлять экологический контроль над соблюдением установленных требований и действующих норм правил, и стандартов;

рассчитывать экологический риск и оценивать ущерб окружающей среде;знать:

особенности взаимодействия общества и природы; природоресурсный потенциал, принципы и методы рационального природопользования;

размещение производства и проблему отходов; понятие мониторинга окружающей среды; прогнозирование последствий природопользования; правовые и социальные вопросы природопользования; охраняемые природные территории;

международное сотрудничество в области природопользования и охраны окружающей средыВиды учебной работы и объем учебных часов

Вид учебной работы Объем часовМаксимальная учебная нагрузка 72Обязательная аудиторная учебная нагрузка, 48в том числе:Лабораторные занятияПрактические занятия 8Контрольные работы 1Самостоятельная работа обучающихся 24Итоговая аттестация в форме дифференцированного зачета

25

Содержание дисциплины:Раздел 1.Тема 1.1. ВведениеТема 1.2. Проблема народонаселенияТема 1.3. Природные ресурсы биосферыТема 1.4. Общая характеристика загрязненийРаздел 2.Тема 2.1. Антропогенное воздействие на биосферуТема 2.2. Антропогенное воздействие на гидросферуТема 2.3. Антропогенное воздействие на литосферуТема 2.4. Антропогенное воздействие на лесные ресурсыТема 2.5. Экстремальные виды воздействия на биосферуРаздел 3.Тема 3.1. Природозащитная деятельностьТема 3.2. Особо охраняемые территорииТема 3.3. Основы экологического праваТема 3.4. Экономический механизм управления природопользованиемРаздел 4Тема 4.1. Эколого – географическая характеристика Пензенской областиТема 4.2. Эколого – географическая ситуация Никольского района

3.4.2. Аннотация дисциплины ЕН.02. МатематикаУчебная дисциплина является частью федерального компонента математического и общего естественнонаучного цикла ОПОП СПО по специальности технического профиля 08.02.03. Производство неметаллических строительных изделий и конструкций.Цели и задачи дисциплиныуметь:

решать дифференциальные уравнения, задачи по теории вероятности;знать:

теорию пределов;дифференциальные и интегральные исчисления; дифференциальные уравнения первого и второго порядка; основы теории вероятности;основные понятия комбинаторики;решение задач на вычисление вероятности с использованием комбинаторики

(перестановок, размещений, сочетаний); математическое ожидание;

- дисперсиюВиды учебной работы и объем учебных часов

Вид учебной работы Объем часовМаксимальная учебная нагрузка 90Обязательная аудиторная учебная нагрузка, 60в том числе:Лабораторные занятияПрактические занятия 24Контрольные работы 1Самостоятельная работа обучающихся 30Итоговая аттестация в форме дифференцированного зачета Содержание дисциплины:Раздел 1. Дифференциальное и интегральное исчислениеТема 1.1. Дифференциальное и интегральное исчисление

26

Тема 1.2. Обыкновенные дифференциальные уравненияТема 1.3. Дифференциальные уравнения в частных производныхРаздел 2. Множества и отношенияТема 2.1. Множества и отношения. Свойства отношений. Операции над множествамиТема 2.2. Основные понятия теории графовРаздел 3 Теория вероятности.Тема 3.1. Вероятность. Теоремы сложения и умножения вероятностейТема 3.2. Случайная величина, её функция распределенияТема 3.3. Математическое ожидание и дисперсия случайной величиныРаздел 4. Численное интегрированиеТема 4.1. Численное интегрированиеТема 4.2. Численное дифференцированиеТема 4.3.Численное решение обыкновенных дифференциальных уравнений

3.4.3. Аннотация дисциплины ЕН.03. Информатика Учебная дисциплина является частью федерального компонента математического и общего естественнонаучного цикла ОПОП СПО по специальности технического профиля 08.02.03. Производство неметаллических строительных изделий и конструкций.Цели и задачи дисциплиныуметь:

использовать программное обеспечение в профессиональной деятельности; применять компьютерные и телекоммуникационные средства;

знать:автоматизированную обработку информации; основные понятия, технологию, общий состав персональных электронно-

вычислительных машин и вычислительных систем; программное обеспечение вычислительной техники, операционные системы и

оболочки; организацию размещения, обработку поиска, хранения и передачи информации;защиту информации от несанкционированного доступа; антивирусные средства защиты информации;

текстовые процессоры, электронные таблицы, системы управления базами данных, графические редакторы, автоматизированные системыВиды учебной работы и объем учебных часов

Вид учебной работы Объем часовМаксимальная учебная нагрузка 72Обязательная аудиторная учебная нагрузка, 48в том числе:Лабораторные занятияПрактические занятия 15Контрольные работы 1Самостоятельная работа обучающихся 24Итоговая аттестация в форме дифференцированного зачета Содержание дисциплины:Раздел 1. Использование системных программных средств.Тема 1.1. Введение. Классификация программных средств.Тема 1.2. Операционная система Windows.Тема 1.3. Применение информационной среды Windows в профессиональной деятельности.Тема 1.4. Сервисное программное обеспечение.

27

Раздел 2. Прикладное программное обеспечение: системы поиска информации.Тема 2.1. Информация и её свойства.Тема 2.2. Кодирование и измерение информацииТема 2.3. Информационная цивилизация. Информационная безопасность.Тема 2.4. Использование информационно-поисковых систем.Тема 2.5. Применение информационных технологий в производстве неметаллических строительных изделий и конструкций.Тема 2.6. Организация работы в глобальной сети Интернет.Тема 2.7. Поисковые службы сети ИнтернетРаздел 3. Применение прикладных программных средств Microsoft Office.Тема 3.1. Использование средств Microsoft Word для обработки информацииТема 3.2. Использование средств Microsoft Excel для расчетовТема 3.3. Использование средств Microsoft. PowerPoint для создания презентаций.Тема 3.4. Использование средств Microsoft. Access для создания базы данных.Тема 3.5. Дифференцированный зачёт.

3.5. АННОТАЦИЯ ПРОГРАММ ДИСЦИПЛИН И ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ МОДУЛЕЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ЦИКЛА 3.5.1. Аннотация дисциплины. ОП.01 Инженерная графика.Учебная дисциплина является частью цикла общепрофессиональных дисциплин ОПОП СПО по специальности технического профиля 08.02.03. Производство неметаллических строительных изделий и конструкций.Цели и задачи дисциплиныуметь:

выполнять чертежи в машинной и ручной графике;читать чертежи;

знать:масштабы; вычерчивание контуров технических деталей; основы начертательной геометрии: точка и прямая, плоскость, поверхность и тела,

аксонометрические проекции; способы преобразования проекций; сечение геометрических тел плоскостями; взаимное пересечение поверхностей геометрических тел плоскостями; общие правила выполнения чертежей; чертежи по специальности; нормативно- техническую документацию;

методы и средства машинной графикиВиды учебной работы и объем учебных часов

Вид учебной работы Объем часовМаксимальная учебная нагрузка 189Обязательная аудиторная учебная нагрузка, 126в том числе:Лабораторные занятияПрактические занятия 70Контрольные работы 1Самостоятельная работа обучающихся 63Итоговая аттестация в форме дифференцированного зачета Содержание дисциплины: Раздел 1. Геометрическое черчениеТема 1.1. Правила оформления чертежей

28

Тема 1.2. Геометрические построения. Правила вычерчивания контуров технических деталейРаздел 2. Проекционное черчение. Методы решения графических задачТема 2.1. Метод проекций. Эпюр Монжа.Тема 2.2. ПлоскостьТема 2.3. Способы преобразования плоскостейТема 2.4 . Поверхность и телаТема 2.5. Аксонометрические проекцииТема 2.6. Сечение геометрических тел плоскостямиТема 2.7. Техническое рисованиеТема 2.8. Проекции моделейРаздел 3. Машиностроительное черчениеТема 3.1. Правила разработки и оформления конструкторской документацииТема 3.2 Средства инженерной графики. Машинная графикаТема 3.3 Категории изображений на чертеже: виды, разрезы, сеченияТема 3.4. Винтовые поверхности и изделия с резьбойТема 3.5. Чертежи общего вида и сборочный чертежТема 3.6. Эскизы деталей и рабочие чертежиТема 3.7 Разъемные и неразъемные соединения деталейТема 3.8 Чтение и деталирование чертежейРаздел 4. Методы и приемы выполнения чертежей и схем по специальностиТема 4.1. Чертежи по специальностиТема 4.2 Схемы электрические. Схемы кинематические.

3.5.2 Аннотация дисциплины. ОП.02 Техническая механикаУчебная дисциплина является частью цикла общепрофессиональных дисциплин ОПОП СПО по специальности технического профиля 08.02.03. Производство неметаллических строительных изделий и конструкций.Цели и задачи дисциплиныуметь:

определять виды нагружений и внутренние силовые факторы в поперечных сечениях конструкций;

строить эпюры продольных сил и нормальных напряжений;строить эпюры крутящих моментов;проводить проверку сжатых стрежней на устойчивость;

знать:теоретическую механику: статику, основные понятия и аксиомы; плоскую и пространственную систему сил; условия их равновесия; пару сил и ее свойства; центр тяжести плоских фигур; основные понятия кинематики и динамики; сопротивление материалов: внешние и внутренние силы; геометрические характеристики сечений; механические характеристики материалов; напряжения и деформации; простые деформации - растяжение и сжатие, сдвиг и смятие; кручение; поперечный изгиб; расчеты на прочность и жесткость; теорию прочности; сложные сопротивления;

29

устойчивость стержней; динамическое действие нагрузок;

общие сведения о деталях машин: передаточные механизмы, направляющие вращательного движения, муфты, соединения деталей

Вид учебной работы Объем часовМаксимальная учебная нагрузка 138Обязательная аудиторная учебная нагрузка, 92в том числе:Лабораторные занятияПрактические занятия 50Контрольные работы 1Самостоятельная работа обучающихся 46Итоговая аттестация в форме дифференцированного зачета Содержание дисциплины:Раздел 1. Теоретическая механикаТема 1. 1. СтатикаТема 1.2. КинематикаТема 1.3. ДинамикаРаздел 2. Детали машинТема 2.1. Детали машинТема 2.2. Соединения деталейТема 2.4 Механические передачи

3.5.3. Аннотация дисциплины ОП.03 Электротехника с основами электроникиУчебная дисциплина является частью цикла общепрофессиональных дисциплин ОПОП СПО по специальности технического профиля 08.02.03. Производство неметаллических строительных изделий и конструкций.Цели и задачи дисциплиныуметь:

выполнять измерения параметров электрической цепи, электродвигателей;определять режимы работы электропривода, определять потери напряжения и

мощности;работать с простейшими схемами управления;

знать:основы электротехники; электрические цепи постоянного тока, однофазные цепи переменного тока,

трехфазные цепи; электрические измерения; электрооборудование: трансформаторы, электрические машины постоянного тока,

электропривод; основы электроники;

электронные приборыВид учебной работы Объем часов

Максимальная учебная нагрузка 114Обязательная аудиторная учебная нагрузка, 76в том числе:Лабораторные занятия 12Практические занятия 8Контрольные работы 3Самостоятельная работа обучающихся 38Итоговая аттестация в форме дифференцированного зачета

30

Содержание дисциплины:Раздел 1. Линейные электрические цепи постоянного токаТема 1.1. Физические процессы в электрических цепяхТема 1.2. Расчет простых электрических цепейТема 1.3. Некоторые методы расчета сложных электрических цепейРаздел 2. Электрическое и магнитное полеТема 2.1. Электрическое поле в вакуумеТема 2.2. Расчет электростатических цепейТема 2.3. Понятие магнитного поляТема 2.4. Электромагнитная индукцияТема 2.5. Энергия электрического и магнитного поляРаздел 3. Электрические цепи переменного токаТема 3.1. Начальные сведения о переменном токеТема 3.2. Расчет цепей переменного тока с помощью векторных диаграммТема 3.3. Расчет цепей переменного тока с помощью комплексных чиселРаздел 4. Трехфазные цепи переменного синусоидального токаТема 4.1. Основные понятия трехфазных системТема 4.2. Расчет трехфазных цепейРаздел 5. Переходные процессы в линейных электрических цепяхТема 5.1. Переходные процессы в линейных электрических цепяхРаздел 6. Нелинейные электрические цепиТема 6.1. Нелинейные цепи постоянного и переменного токаРаздел 7. Электрические цепи с несинусоидальными периодическими напряжениями и токамиТема 7.1. Основные понятияТема 7.2. Расчет цепей с несинусоидальными периодическими напряжениями и токами.

3.5.4. Аннотация дисциплины ОП.04 Метрология, стандартизация и сертификация продукции.Учебная дисциплина является частью цикла общепрофессиональных дисциплин ОПОП СПО по специальности технического профиля 08.02.03. Производство неметаллических строительных изделий и конструкций.Цели и задачи дисциплиныуметь:

оформлять технологическую и техническую документацию в соответствии с действующей нормативной базой на основе использования основных положений метрологии, стандартизации и сертификации в производственной деятельности;применять документацию систем качества;

применять требования нормативных документов к основным видам продукции (услуг) и процессов; знать:

основные понятия и определения метрологии, стандартизации и сертификации; основные положения систем (комплексов) общетехнических и организационно-

методических стандартов; документацию систем качества;

пути повышения качества продукцииВид учебной работы Объем часов

Максимальная учебная нагрузка 102Обязательная аудиторная учебная нагрузка, 68в том числе:Лабораторные занятия

31

Практические занятия 33Контрольные работы 1Самостоятельная работа обучающихся 34Итоговая аттестация в форме дифференцированного зачета Содержание дисциплины:Раздел I. Основы стандартизацииТема 1. Исторические основы развития метрологии, стандартизации и сертификации.Тема 1.2. Основы метрологииТема 1.3. Правовые основы метрологии и стандартизации.Тема 1.4. Международная организация по стандартизации (ИСО).Тема 1.5. Научная и методическая база стандартизации.Тема 1.6. Государственный контроль и надзор за соблюдением требований национальных стандартов.Тема 1.7. Обеспечение качества продукции и услуг. Тема 1.8. Основные цели, принципы и объекты сертификации.Тема 1.9 Сертификация систем качества услуг.Раздел II. Объекты стандартизации в отраслиТема 2.1 Стандартизация промышленной продукции. Стандартизация при моделировании объектов промышленности строительных материалов и изделий.Тема 2.2 Квалиметрическая оценка качества. Свойства: взаимозаменяемость, надежность, точность, эффективностьРаздел III. Система стандартизации в отраслиТема 3.1 Государственная система стандартизации и научно технический прогресс.Раздел 4. Стандартизация основных норм взаимозаменяемостиСтандартизация точности типовых соединений: шлицевые Тема 4.1 Общее понятие основных норм взаимозаменяемостиТема 4.2 Стандартизация в системе технического контроля и измерений.Тема 4.3 Средства, методы, погрешность измеренияТема 4.4 Модель стандартизации основных норм взаимозаменяемостиТема 4.5 Стандартизация точности гладких цилиндрических соединенийТема 4.6 и шпоночные соединения, подшипники каченияРаздел V. Управление качествомТема 5.1 Сущность управления качеством. Менеджмент качества

3.5.5. Аннотация дисциплины ОП.05. Информационные технологии в профессиональной деятельностиУчебная дисциплина является частью цикла общепрофессиональных дисциплин ОПОП СПО по специальности технического профиля 08.02.03. Производство неметаллических строительных изделий и конструкций.Цели и задачи дисциплиныуметь:применять информационные технологии в профессиональной деятельности, в том числе прикладное программное обеспечение и информационные ресурсы профессиональной деятельности;знать:прикладное программное обеспечение; локальные и глобальные компьютерные сети; сетевые технологии обработки информации, системы автоматизированного проектированияВид учебной работы Объем часовМаксимальная учебная нагрузка 132Обязательная аудиторная учебная нагрузка, 88

32

в том числе:Лабораторные занятияПрактические занятия 47Контрольные работы 1Самостоятельная работа обучающихся 44Итоговая аттестация в форме дифференцированного зачета Содержание дисциплины:Раздел 1 Виды информационных и коммуникационных технологийТема 1.1. Виды информационных и коммуникационных технологий Раздел 2. Программное обеспечение профессиональной деятельностиТема 2.1. Программное обеспечениеТема 2.2 Прикладное программное обеспечениеТема 2.3. Обработка данных средствами электронных таблиц Microsoft ExcelТема 2.4. Создание презентаций в Microsoft Power PointТема 2.5. Автоматизированное рабочее место (АРМ) специалиста в Microsoft AccessТема 2.6 Современные информационные технологии в документационном обеспе-чении управленияРаздел 3. Компьютерные комплексы и системыТема 3.1. Локальные вычислительные сетиТема 3.2. Технология InternetТема 3.3. Информационные справочные системы Раздел 4. Информационные системы предприятийТема 4.1 Экспертные системы. Тема 4.2. Программные продукты для диагностики, учету материалов, запасных частей станков и оборудования производства и обработки стеклаТема 4.3 Компьютерное оснащение линий производства цемента

3.5.6. Аннотация дисциплины ОП.06. Правовое обеспечение профессиональной деятельностиУчебная дисциплина является частью цикла общепрофессиональных дисциплин ОПОП СПО по специальности технического профиля 08.02.03. Производство неметаллических строительных изделий и конструкций.Цели и задачи дисциплиныуметь:

применять основы дисциплины в профессиональной деятельности;защищать свои права в соответствии с правовыми и нормативными документами;

знать:права и обязанности работников в сфере профессиональной деятельности;

законодательные акты и другие нормативные документы, регулирующие правоотношения в процессе профессиональной деятельности

Вид учебной работы Объем часовМаксимальная учебная нагрузка 90Обязательная аудиторная учебная нагрузка, 60в том числе:Лабораторные занятияПрактические занятия 14Контрольные работы 1Самостоятельная работа обучающихся 30Итоговая аттестация в форме дифференцированного зачета Содержание дисциплины:Раздел 1. Право и законодательство

33

Тема 1.1. Конституция РФ - основной закон государстваТема 1.2. Конституционные основы правового статуса личности.Раздел 2. Право и экономика.Тема 2.1. Правовое регулирование экономических отношенийТема 2.2. Правовое положение субъектов предпринимательской деятельностиТема 2.3. Договорное правоТема 2.4. Экономические споры.Раздел 3. Труд и социальная защитаТема 3.1. Трудовое право как отрасль праваТема 3.2. Правовое регулирование занятости и трудоустройства.Тема 3.3. Трудовой договорТема 3.4. Рабочее время и время отдыхаТема 3.5. Заработная платаТема 3.6. Трудовая дисциплинаТема 3.7.Материальная ответственность сторон трудового договораТема 3.8. Трудовые споры

3.5.7. Аннотация дисциплины ОП.07. Экономика организацииУчебная дисциплина является частью общепрофессионального цикла ОПОП СПО по специальности технического профиля 08.02.03. Производство неметаллических строительных изделий и конструкций.Цели и задачи дисциплиныуметь:

применять основы дисциплины в профессиональной деятельности;рассчитывать основные показатели экономической деятельности организации;рассчитывать основные удельные технико-экономические показатели

производства;знать:

место строительной отрасли в экономике страны и ее характеристику; организационно- правовые формы организаций, основы предпринимательства; экономические ресурсы организации, взаимодействие организаций, с различными

финансовыми институтами; основные производственные формы организации, виды оценки основных фондов; оборотные средства; нематериальные активы; понятие издержек производства; расчет заработной платы; основные направления снижения себестоимости; доходы организации; производительность труда; прибыль и рентабельность; система налогообложения; порядок расчетов по налогам с бюджетом и внебюджетными фондами;

систему льгот в строительной отраслиВид учебной работы Объем часов

Максимальная учебная нагрузка 90Обязательная аудиторная учебная нагрузка, 60в том числе:Лабораторные занятияПрактические занятия 11Контрольные работы 1Самостоятельная работа обучающихся 30

34

Итоговая аттестация в форме дифференцированного зачета Содержание дисциплины:Раздел 1. Экономика организацииТема 1.1. Хозяйствующий субъект в условиях рыночной экономикиТема 1.2. Основы предпринимательской деятельностиТема 1.3. Основной капитал промышленного предприятияТема 1.4. Аренда, лизинг, нематериальные активыТема 1.5.Оборотный капитал промышленного предприятияТема 1.6. Производственная мощность лесопромышленного предприятия.Тема 1.7.Трудовые ресурсы хозяйствующего субъекта и эффективность его использованияТема 1.8. Организация оплаты труда производственного персонала.Тема 1. 9. Издержки производства и реализации продукции.Тема 1.10. Ценовая политика коммерческой организации.Тема 1.11. Инвестиционная деятельность хозяйствующего субъекта.

3.5.8. Аннотация дисциплины ОП.08. Основы менеджмента и маркетингаУчебная дисциплина является частью общепрофессионального цикла ОПОП СПО по специальности технического профиля 08.02.03. Производство неметаллических строительных изделий и конструкций.Цели и задачи дисциплиныуметь:

ориентироваться в структуре управления;выстраивать систему мотивации труда;организовывать работу подчиненных;формировать и прогнозировать спрос на услуги и товары;стимулировать сбыт и продвижение товаров и услуг на рынке;

знать:цели и задачи управления организациями различных организационно-правовых

форм;основы теории принятия управленческих решений;основы стратегического менеджмента;систему мотивации труда;основы управления рисками;психологию менеджмента;особенности менеджмента в сфере профессиональной деятельности;концепцию рыночной экономики;составные элементы маркетинговой деятельности;принципы и методы маркетинга;основы стратегии и планирования маркетинга;

основы бизнес-планаВид учебной работы Объем часов

Максимальная учебная нагрузка 105Обязательная аудиторная учебная нагрузка, 70в том числе:Лабораторные занятияПрактические занятия 29Контрольные работы 1Самостоятельная работа обучающихся 35Итоговая аттестация в форме дифференцированного зачета Содержание дисциплины:Раздел 1. Школы менеджмента.

35

Тема 1.1. Школы менеджмента.Тема 1.2. Эволюция понимания проблемы мотивации.Тема 1.3. Подходы к проблеме лидерства.Раздел 2. Коммуникации как основные связующие процесса управленияТема 2.1. Коммуникации как основные связующие процесса управленияРаздел 3. Эволюция концепций маркетинга в России и за рубежом.Тема 3.1. Эволюция концепций маркетинга в России и за рубежом.Раздел 4. Рынок как объект маркетингаТема 4.1.Рынок как объект маркетингаРаздел 5. Товарная политика как составляющая маркетингового инструментария.Тема 5.1 Товарная политика как составляющая маркетингового инструментария.Тема 5.2 Информационная база маркетинга.Тема 5.3 Сущность политики продвижения товаров.Тема 5.4 Товар и ценообразование в системе маркетингаТема 5.6 Комплекс продвижения

3.5.9. Аннотация дисциплины ОП.09. Охрана труда и промышленная безопасность.Учебная дисциплина является частью общепрофессионального цикла ОПОП СПО по специальности технического профиля 08.02.03. Производство неметаллических строительных изделий и конструкций.Цели и задачи дисциплиныуметь:

проводить анализ травмоопасных и вредных факторов в сфере профессиональной деятельности;

использовать экобиозащитную технику;знать:

воздействие негативных факторов на человека; идентификацию травмирующих и вредных факторов; методы и средства защиты от опасностей технических систем и технологических

процессов, экобиозащитную технику; правовые, нормативные и организационные основы охраны труда в организации; материальные затраты на охрану труда;

особенности обеспечения безопасных условий труда в сфере профессиональной деятельности

Вид учебной работы Объем часовМаксимальная учебная нагрузка 102Обязательная аудиторная учебная нагрузка, 68в том числе:Лабораторные занятияПрактические занятия 29Контрольные работы 1Самостоятельная работа обучающихся 34Итоговая аттестация в форме дифференцированного зачета Содержание дисциплины:Раздел 1. Основы трудового законодательства.Тема 1.1. Требования охраны трудаТема 1.2. Обеспечение прав работников на охрану труда.Раздел 2. Производственная безопасность.Тема 2.1 Производственный травматизм и профессиональные заболеванияТема 2.2. Требования безопасности к производственному оборудованию и к

36

производственным процессам.Раздел 3. Производственная санитария и гигиена.Тема 3.1 Производственная санитария и гигиена.Тема 3.2. Средства индивидуальной защиты.Раздел 4. Пожаро- и взрывобезопасность.Тема 4.1. Пожарная безопасность технологических процессов.

3.5.10. Аннотация дисциплины ОП.10. Безопасность жизнедеятельностиУчебная дисциплина является частью общепрофессионального цикла ОПОП СПО по специальности технического профиля 08.02.03 Производство неметаллических строительных изделий и конструкций.Цели и задачи дисциплиныуметь:

организовывать и проводить мероприятия по защите работающих и населения от негативных воздействий чрезвычайных ситуаций;

предпринимать профилактические меры для снижения уровня опасностей различного вида и их последствий в профессиональной деятельности и в быту;

использовать средства индивидуальной и коллективной защиты от оружия массового поражения;

применять первичные средства пожаротушения;ориентироваться в перечне военно-учетных специальностей и самостоятельно

определять среди них родственные полученной специальности;применять профессиональные знания в ходе исполнения обязанностей военной

службы на воинских должностях в соответствии с полученной специальностью;владеть способами бесконфликтного общения и саморегуляции в повседневной

деятельности и экстремальных условиях военной службы;оказывать первую помощь пострадавшим;

знать:принципы обеспечения устойчивости объектов экономики, прогнозирования

развития событий и оценки последствий при техногенных чрезвычайных ситуациях и стихийных явлениях, в том числе в условиях противодействия терроризму как серьезной угрозе национальной безопасности России;

основные виды потенциальных опасностей и их последствия в профессиональной деятельности и в быту, принципы снижения вероятности их реализации;

основы военной службы и обороны государства;задачи и основные мероприятия гражданской обороны;способы защиты населения от оружия массового поражения;меры пожарной безопасности и правила безопасного поведения при пожарах;организацию и порядок призыва граждан на военную службу и поступления на нее

в добровольном порядке;основные виды вооружения, военной техники и специального снаряжения,

состоящих на вооружении (оснащении) воинских подразделений, в которых имеются военно-учетные специальности, родственные специальностям СПО;

область применения получаемых профессиональных знаний при исполнении обязанностей военной службы; порядок и правила оказания первой помощи пострадавшим

Вид учебной работы Объем часовМаксимальная учебная нагрузка 102Обязательная аудиторная учебная нагрузка, 68в том числе:Лабораторные занятия

37

Практические занятия 28Контрольные работы 1Самостоятельная работа обучающихся 34Итоговая аттестация в форме дифференцированного зачета

Содержание дисциплины:Раздел 1. Безопасность жизнедеятельностиТема 1.1. Обеспечение безопасности в чрезвычайных ситуацияхРаздел 2. Основы военной службы и обороны государстваТема 2.1. Гражданская оборона.Тема 2.2. Пожарная безопасностьТема 2.3. Организация призыва граждан на военную службуТема 2.4. Виды вооружений и военной техникиТема 2.5. Применение профессиональных знаний

3.5.11. Аннотация дисциплины ОП.11. Основы предпринимательской деятельности (вариативная часть)Учебная дисциплина является вариативной частью общепрофессионального цикла ОПОП СПО по специальности технического профиля 08.02.03.Производство неметаллических строительных изделий и конструкций.

Цели и задачи дисциплиныуметь: - проводить психологический самоанализ предрасположенности к предпринимательской деятельности;-выбирать организационно-правовую форму предпринимательской деятельности; -заполнять формы бухгалтерской отчётности; -применять различные методы исследования рынка; -принимать управленческие решения; -собирать и анализировать информацию о конкурентах, потребителях, поставщиках; -делать экономические расчёты; -осуществлять планирование производственной деятельности;-разрабатывать бизнес-план; -проводить презентации.В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать: -алгоритм действий по созданию предприятия малого бизнеса в соответствии с выбранными приоритетами:-нормативно-правовую базу предпринимательской деятельности; -состояние экономики и предпринимательства в Пензенской области;-потенциал и факторы, благоприятствующие развитию малого и среднего бизнеса, кредитование малого бизнеса;-технологию разработки бизнес-плана;-теоретические и методологические основы организации собственного дела.

Вид учебной работы Объем часовМаксимальная учебная нагрузка 108Обязательная аудиторная учебная нагрузка, 72в том числе:Лабораторные занятияПрактические занятия 45Контрольные работы 1Самостоятельная работа обучающихся 36

38

Итоговая аттестация в форме дифференцированного зачета Содержание дисциплины:Раздел 1. Правовые основы предпринимательской деятельностиТема 1.1. Законы, регламентирующие предпринимательскую деятельностьТема 1.2. Порядок регистрации предпринимательской деятельностиТема 1.3. Налогообложение предпринимательской деятельности

Бухгалтерский учёт и отчётность

Раздел 2.Организационно-правовые формы предпринимательской деятельностиИндивидуальное предпринимательство

Тема 2.2. Коллективные формы организации предпринимательской деятельностиРаздел 3. Финансово-экономические показатели предпринимательской деятельностиТема 3.1. Расходы и себестоимость продукцииТема 3.2 Определение результатов предпринимательской деятельности

Ресурсное обеспечение предпринимательской деятельности

Тема 4..1. Основные средства и нематериальные активыТема 4..2. Кадровое обеспечение предпринимательской деятельностиРаздел 5. Предпринимательское проектирование и бизнес-план

Особенности проектной деятельности

Тема 5.2. Лидерство как предпосылка к успешному бизнесу Тема 5.3. Технология проведения маркетингового исследованияТема 5.4. Структура бизнес-плана. Технология разработки бизнес-планаТема 5.5. Презентация бизнес-планаРаздел 6. Хозяйственные договора в предпринимательской деятельностиТема 6.1. Работа с договорами

3.5.12. Аннотация дисциплины ОП.12. Эффективное поведение на рынке труда (вариативная часть)Учебная дисциплина является вариативной частью общепрофессионального цикла ОПОП СПО по специальности технического профиля 08.02.03. Производство неметаллических строительных изделий и конструкций.Цели и задачи дисциплиныуметь: - решать задачи трудоустройства (либо создания собственного дела); - обосновать свои возможности при собеседовании с работодателем; - успешно адаптироваться на рабочем месте;- планировать профессиональную карьеру.знать: -алгоритм действий для профессионального самоопределения на рынке труда:- способы поиска работы;- формы самопрезентации для получения профессионального образования и трудоустройства. - технологию составления резюме;- технологию приема на работу;- этику и психологию делового общения;- понятие, виды, формы и способы адаптации на рабочем месте;- основы профессиональной карьеры как умения сформировать себя в качестве специалиста с правильным учетом потребностей рынка и собственных склонностей и потребностей

Вид учебной работы Объем часов

Тема 1.4.

Тема 2. 1.

Раздел 4 .

Тема 5.1.

39

Максимальная учебная нагрузка 108Обязательная аудиторная учебная нагрузка, 72в том числе:Лабораторные занятияПрактические занятия 26Контрольные работы 1Самостоятельная работа обучающихся 36Итоговая аттестация в форме дифференцированного зачета Содержание дисциплины:Тема 1. Технологическая культура.Тема 2. Рынок труда.Тема 3. Профессиональная карьера.Тема 4. Технология трудоустройства.Тема 5. Планирование и реализация профессиональной карьеры

Общая характеристика программ профессиональных модулей.Основная профессиональная образовательная программа по профессии СПО

270809. Производство неметаллических строительных изделий и конструкцийпредусматривает освоение профессиональных модулей:1. ПМ.01 Производство неметаллических строительных изделий и конструкций2. ПМ.02 Эксплуатация теплотехнического оборудования производства неметаллических строительных изделий и конструкций3. ПМ.03 Автоматизация технологических процессов производства неметаллических строительных изделий и конструкцийПрограмма каждого профессионального модуля имеет следующую структуру1. Паспорт программы профессионального модуля1.1. Область применения программы.1.2. Цели и задач модуля – требования к результатам освоения модуля 1.3 Рекомендуемое количество часов на освоение программы профессионального модуля2. Результаты освоения профессионального модуля.3. Структура и примерное содержание профессионального модуля3.1 Тематический план профессионального модуля.3.2 Содержание обучения по профессиональному модулю4. Условия реализации программы профессионального модуля.4.1 Требования к минимальному материально – техническому обеспечению4.2 Информационное обеспечение обучения.4.3 Общие требования к организации образовательного процесса.4.4 Кадровое обеспечение образовательного процесса.5. Контроль и оценка результатов освоения профессионального модуля.

Освоение каждого профессионального модуля завершается оценкой компетенций обучающихся.

Аннотация профессионального модуляПМ.01 Производство неметаллических строительных изделий и конструкций

Профессиональные компетенцииРезультатом освоения профессионального модуля является овладение

обучающимися профессиональными компетенциями по виду профессиональной деятельности

ВПД 1. Производство неметаллических строительных изделий и конструкций.

40

ПК 1.1 Осуществлять ведение технологических процессов производства неметаллических строительных изделий и конструкций, управлять технологическим оборудованием по производству неметаллических строительных изделий и конструкций.

ПК 1.2 Осуществлять входной контроль основных и вспомогательных материалов. Осуществлять контроль качества полупродуктов и готовой продукции в соответствии с требованиями нормативно-технической документации, анализировать результаты контроля.

ПК 1.3 Владеть основами строительного производства и основами расчета и проектирования строительных конструкций

ПК 1.4 Обеспечивать рациональное использование производственных мощностей, экономное расходование сырьевых и топливно-энергетических ресурсов.

ПК.1.5 Выявлять резервы производства с целью повышения производительности труда и качества продукции.

Виды учебной работы и объем учебных часовВид учебной работы Объем часов

Всего 1260Максимальная учебная нагрузка 966Обязательная аудиторная учебная нагрузка, 644в том числе:Самостоятельная работа обучающихся 322Учебная практика 120Производственная практика 174

Реализация программы профессионального модуля предполагает концентрированную производственную практику после изучения теоретического материала профессионального модуля на производственных участках предприятия ООО «Азия – Цемент».

Содержание обучения по профессиональному модулю:Профессиональный модуль содержит междисциплинарные курсы: МДК 01.01. Основы строительного производства;МДК 01.02. Технология производства неметаллических строительных изделий и конструкций;В результате изучения профессионального модуля обучающийся должен:иметь практический опыт:

определения коэффициента уплотнения грунтов при возведении земляных сооружений;

контроля качества каменной кладки и приемки выполнения работ при возведении каменных сооружений;

определения технологических характеристик бетонной смеси; оценки качества монтажа железобетонных конструкций зданий и сооружений;ведения технологических процессов производства неметаллических строительных

изделий и конструкций; выбора экономически целесообразного способа производства неметаллических

строительных изделий и конструкций;работы с контрольно-измерительными приборами; работы с нормативной

документацией; оформления технологической документации; работы со справочной литературой; расчета технико-экономических показателей;

41

уметь: определять по рабочим чертежам габаритные размеры зданий и сооружений; выбирать конструктивную схему фундамента; пользоваться государственными стандартами на строительные конструкции;моделировать химико-технологические схемы производства неметаллических

строительных изделий и конструкций; производить расчеты сырья, технологического оборудования для производства

неметаллических строительных изделий и конструкций; обосновывать выбор наиболее целесообразного способа производства

неметаллических изделий и конструкций;знать:

основы расчета и проектирования железобетонных конструкций; строительные элементы инженерного оборудования; монтаж строительной конструкции;типовые технологические процессы производства неметаллических строительных

изделий и конструкций; методы и принципы системного исследования при разработке технологических

процессов; технологическое оборудование для производства строительных изделий и

конструкций; системы и методы разработки технологических процессов;

методы проектирования технологических процессов и оборудования

Содержание профессионального модуля:МДК 01.01. Основы строительного производстваРаздел ПМ 1 Основные положения строительного производства.Тема 1.1. Общие сведения о зданиях и сооружениях.Тема 1.2 Строительные рабочие и организация труда, особенности строительного производства.Раздел ПМ 2 Технология строительного производства.Тема 2.1. Технология проектирования строительных процессов.Тема 2.2 Транспортирование строительных грузов.Тема 2.3 Земляные работы.Тема 2.4 Свайные работы.Тема 2.5. Каменные работы.Тема 2.6. Деревянные работы.Тема 2.7. Сварочные работы.Тема 2.8. Бетонные и железобетонные работы.Тема 2.9. Монтаж строительных конструкций.Тема 2.10. Работы по устройству защитных и изоляционных покрытий.Тема 2.11. Работы по устройству отделочных покрытий.Раздел 3. Организация строительного производства.Тема 3.1 Организация строительного производстваТема 3.2, Основы поточной организации строительного производстваТема 3.3. Календарное и сетевое планированиеТема 3.4. Строительный генеральный планТема 3.5. Контроль за строительствомМДК 01.02 Технология производства неметаллических строительных изделий и конструкций.Тема 4. 1. Общие сведения о строительных материалах.Тема 4 2. Состав, химические связи и строение материалов. Основные процессы структурообразования строительных материалов

42

Тема 4.3. Основные свойства строительных материалов и оценка их качества Тема 4.4 . Металлические материалы и изделия Тема 4.5. . Искусственные строительные конгломераты на основе органических вяжущих веществ Тема 4.6. Композиционные функциональные материалы и изделия Тема 4.7. Виды вяжущих материалов и методы исследования их свойств.Раздел ПМ 5 Технология неметаллических строительных материалов и конструкций Тема 5.1 Общие сведения о технологии строительных материалов, изделий и конст-рукций.Тема 5.2 Технология получения строительных материалов из природного камняТема 5.3 Технология керамических материалов и изделий.Тема 5.4 Технология производства строительного стекла и изделий на основе стеклянных расплавов.Тема 5.5 Технология органических вяжущих веществ и изделий на их основе.Тема 5.6.Технология полимерных строительных материалов и изделий.Тема 5.7 Технология минеральных вяжущих веществ.Тема 5.8. Свойства портландцемента.Тема 5.9. Производство портландцемента.Тема 5.10. Технология бетонных и железобетонных конструкций.Раздел ПМ 6. Оборудование для производства неметаллических строительных материалов и конструкций.Тема 6.1. Дробильное оборудование.Тема 6.2. Помольное оборудование.Тема 6.3. Механизация и автоматизация производства неметаллических строительных изделий и конструкций.Раздел ПМ 7 Технология производства неметаллических строительных материалов и конструкций.Тема 7.3. Технология производства сборных железобетонных конструкций.Тема 7.4. Складское хозяйстве в производстве неметаллических строительных изделий и конструкций.Тема 7.5 Приготовление бетонных смесей.Тема 7.6 Производство арматурных элементов.Тема 7.7. Способы формования бетонных и железобетонных изделий.Тема 7.8. Тепловая обработка бетонных и железобетонных изделий.Тема 7.9. Заводская технология производства строительных изделий и конструкций.Тема 7.11 Технология слоистых изделий с использованием асбестоцементных, металлических, полимерных материалов.Тема 7.12. Качества готовой продукции.Тема 7.13. Ремонт и восстановление бетонных и железобетонных изделий и конструкций.Раздел ПМ 8. Проектирование и расчет железобетонных конструкций.Тема 8.1.Общие сведения о железобетонных конструкциях.Тема 8.2. Материалы для железобетонных конструкций.Тема 8.3. Изгибаемые железобетонные элементы (расчёт и конструирование).Тема8. 4. Сжатые железобетонные элементы (расчёт и конструирование).Тема 8.5. Центрально и внецентренно растянутые железобетонные элементы (расчёт и конструирование).Тема 8. 6. Расчёт железобетонных элементов по второй группе предельных состояний.Тема 8.7. ФундаментыТема 8.8. Стыки и узлы железобетонных конструкций.

43

Тема 8.9. Одноэтажные производственные каркасные зданий.

Аннотация профессионального модуляПМ.02 Эксплуатация теплотехнического оборудования производства неметаллических строительных изделий и конструкцийПрофессиональные компетенцииРезультатом освоения профессионального модуля является овладение обучающимися профессиональными компетенциямиПо виду профессиональной деятельности ВПД 2. Эксплуатация теплотехнического оборудования производства неметаллических строительных изделий и конструкций.ПК 2.1 Осуществлять эксплуатацию теплотехнического оборудования для

производства неметаллических строительных изделий и конструкций. ПК 2.2 Определять неполадки в работе оборудования, подбирать оборудование по

заданным условиямПК 2.3 Осуществлять теплотехнические расчеты теплообменных аппаратов,

установок периодического действия и непрерывного действия при производстве неметаллических строительных изделий и конструкций.

ПК 2.4 Выявлять резерв работы оборудования для увеличения выпуска продукции.Виды учебной работы и объем учебных часов

Вид учебной работы Объем часовВсего 756Максимальная учебная нагрузка 666Обязательная аудиторная учебная нагрузка, 444в том числе:Самостоятельная работа обучающихся 222Учебная практика -Производственная практика 90Реализация программы профессионального модуля предполагает концентрированную производственную практику после изучения теоретического материала профессионального модуля на производственных участках предприятия ООО «Азия – Цемент».Содержание обучения по профессиональному модулю:Профессиональный модуль содержит междисциплинарные курсы: МДК 02.01. Тепловые процессы при производстве неметаллических строительных изделий и конструкцийМДК 02.02 Эксплуатации оборудования производства неметаллических строительных изделий и конструкцийВ результате изучения профессионального модуля обучающийся должен:иметь практический опыт:

эксплуатации технологического оборудования; расчетов оборудования; определения неполадок в работе оборудования; подбора технологического оборудования по заданным условиям;

уметь:производить теплотехнические расчеты теплообменных аппаратов, установок

периодического действия и непрерывного действия при производстве неметаллических строительных изделий и конструкций;знать:

тепловую обработку материалов и виды установок для сушки, термовлажностную обработку и обжиг неметаллических изделий и конструкций; устройство, принцип действия и режим работы теплотехнического оборудованияСодержание профессионального модуля:

44

МДК 02.01. Тепловые процессы при производстве неметаллических строительных изделий и конструкций.Раздел ПМ 1. Теоретические основы теплотехники.Тема 1.1 Теоретические основы теплотехники. Тема 1.2 Балансы тепловых установок Раздел ПМ 2. Источники теплоты и теплоносители.Тема 2.1 Источники теплоты.Тема 2.2 Теплоносители.Тема 2.3 Теплообменные аппараты.Тема 2.4 Электрофизические методы тепловой обработки строительных материалов.МДК 02.02 Эксплуатации оборудования производства неметаллических строительных изделий и конструкций.Раздел 3. Аэро- и гидродинамика тепловых установок.Тема 3.1 Принципы конструирования аэродинамической системы тепловых установок.Тема 3.2 Аэродинамические расчеты тепловых установок.Тема 3.3 Устройства для перемещения теплоносителей.Тема 3.4 Приборы для измерения и контроля скорости движения теплоносителя.Раздел ПМ 4. Установки для тепловлажностной обработки (ТВО) строительных материалов, изделий и конструкций.Тема 4.1 Теоретические основы тепловлажностной обработки.Тема 4.2 Установки периодического действия.Тема 4.3 Ямные пропарочные камеры.Раздел ПМ5. Установки для сушки материалов, изделий и конструкций.Тема 5.1 Теоретические основы процесса сушки.Тема 5.2 Установки для сушки материалов и конструкций.Раздел ПМ 6.Установки для обжига строительных материалов и изделий.Тема 6.1 Теоретические основы процесса обжига.Тема 6.2 Установки для обжига рыхлозернистых материалов.Тема 6.3 Технология обжига во вращающихся и шахтных печах.Раздел ПМ 7.Установки для спекания, вспучивания и плавления.Тема 7.1 Теоретические основы процессов спекания.Тема 7.2 Агломерационные машины.Раздел ПМ8. Автоматизация тепловых установок, теплоснабжение предприятий строительной индустрии.Тема 8.1 Основные задачи при автоматизации тепловых установок.Тема 8.2 Теплоснабжение предприятий строительной индустрии.Тема 8.3 Охрана труда и окружающей среды.

Аннотация профессионального модуляПМ.03 Автоматизация технологических процессов производства

неметаллических строительных изделий и конструкцийПрофессиональные компетенцииРезультатом освоения профессионального модуля является овладение обучающимися профессиональными компетенциямиВПД 3 Автоматизация технологических процессов производства

неметаллических строительных изделий и конструкций.ПК 3.1 Осуществлять регулирование и автоматическое управление параметрами

технологического процесса.ПК 3.2 Осуществлять работу контрольно-измерительной аппаратурыПК 3.3 Составлять схемы автоматизации технологических процессов.ПК 3.4 Применять автоматизированные системы управления, автоматизированную

45

систему управления технологическим процессом, микропроцессорную технику в производстве.

Виды учебной работы и объем учебных часовВид учебной работы Объем часов

Всего 267Максимальная учебная нагрузка 195Обязательная аудиторная учебная нагрузка, 130в том числе:Самостоятельная работа обучающихся 65Учебная практикаПроизводственная практика 72Реализация программы профессионального модуля предполагает концентрированную производственную практику после изучения теоретического материала профессионального модуля на производственных участках предприятия ООО «Азия – Цемент».

Содержание обучения по профессиональному модулю:МДК 03.01. Основы автоматизации технологических процессов производства неметаллических строительных изделий и конструкцийВ результате изучения профессионального модуля обучающийся должен:иметь практический опыт:

пользования контрольно-измерительной аппаратурой;уметь:

составлять схемы автоматизации технологических процессов; пользоваться контрольно-измерительной аппаратурой;

знать:принципы измерения, контроля, регулирования и автоматического управления

параметрами технологического процесса, контрольно-измерительную аппаратуру, автоматизированные системы управления, автоматизированную систему управления технологическим процессом; применение микропроцессорной техники в производствеСодержание профессионального модуля:МДК.03.01.Основы автоматизации технологических процессов производства неметаллических строительных изделий и конструкций.Раздел ПМ I . Теоретические основы автоматизации производства.Тема 1.1. Введение. Сущность и цели автоматизации производства.Тема 1.2. Общие сведения по основам автоматизации производственных процессовРаздел ПМ 2. Средства автоматического управления технологическим процессом производства.Тема 2.1 Классификация средств автоматического управленияТема 2.2. Измерительные преобразователи. Раздел II. Автоматизация технологических процессов.Тема 3.1. Основы теории автоматического регулирования (ТАР)Тема 3.2 Схемы автоматизации технологических процессов

Аннотация профессионального модуляПМ.04. Использование энергосберегающих технологий в производстве

неметаллических строительных изделий и конструкцийПрофессиональные компетенцииРезультатом освоения профессионального модуля является овладение обучающимися профессиональными компетенциями

46

ВПД 4 Использование энергосберегающих технологий в производстве неметаллических строительных изделий и конструкций.

ПК 4.1 Обеспечивать рациональное использование производственных мощностей с целью экономии энергозатрат.

ПК 4.2 Предупреждать и устранять отклонения в работе технологического оборудования.

ПК 4.3 Осуществлять подбор оборудования, обеспечивающего энергосбережениеПК 4.4 Планировать мероприятия по совершенствованию технологии изготовления

продукции с целью снижения энергозатрат.Виды учебной работы и объем учебных часов

Вид учебной работы Объем часовВсего 255Максимальная учебная нагрузка 183Обязательная аудиторная учебная нагрузка, 122в том числе:Самостоятельная работа обучающихся 61Учебная практикаПроизводственная практика 72Реализация программы профессионального модуля предполагает концентрированную производственную практику после изучения теоретического материала профессионального модуля на производственных участках предприятия ООО «Азия – Цемент».Содержание обучения по профессиональному модулю:МДК 04.01. Энергоаудит технологических процессов производства неметаллических строительных изделий и конструкцийВ результате изучения профессионального модуля обучающийся должен:иметь практический опыт:

работы с контрольно-измерительными приборами; эксплуатации технологического оборудования;

уметь:предупреждать и устранять отклонения от норм технологического режима; обеспечивать рациональное использование производственных мощностей с целью

экономии энергозатрат;знать:принципы энергосбережения и энергосберегающие технологииСодержание профессионального модуля:МДК 04.01. Энергоаудит технологических процессов производства неметаллических строительных изделий и конструкций.Раздел ПМ 1 Технико – экономические показатели оборудования производства неметаллических строительных изделий и конструкций.Тема 1.1 Основы энергосбережения.Тема 1.2. Энергетический менеджмент.Раздел 2. Разработка мероприятий по энергоэффективности.Тема 2.1. Энергоэффективность при транспортировке электрической энергии.Тема 2.2. Современные технологии и оборудование электрической генерации.Тема 2.3. Энергоэффективность оборудования в промышленном производстве.Раздел 3. Анализ влияния мероприятий энергосбережения на окружающую среду.Тема 3.1. Энергоэффективность и экология.

Аннотация профессионального модуля

47

ПМ.05. Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих Профессиональные компетенции

Результатом освоения профессионального модуля является овладение обучающимися профессиональными компетенциямиВПД 5 Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих,

должностям служащихВиды учебной работы и объем учебных часов

Вид учебной работы Объем часовВсего 660Максимальная учебная нагрузка 216Обязательная аудиторная учебная нагрузка, 144в том числе:Самостоятельная работа обучающихся 72Учебная практика 156Производственная практика 288Реализация программы профессионального модуля предполагает концентрированную производственную практику после изучения теоретического материала профессионального модуля на производственных участках предприятия ООО «Азия – Цемент».Содержание профессионального модуля:МДК 05.01 Технология обжига во вращающихся и шахтных печах.Раздел ПМ 1 Технология обжига во вращающихся и шахтных печах.Тема 1.1 Технология обжига во вращающихся и шахтных печах.МДК.05.02 Эксплуатация и ремонт вращающихся и шахтных печей.Раздел ПМ 2. Эксплуатация и ремонт вращающихся и шахтных печейТема 2.1 Эксплуатация и ремонт печного агрегатаТема 2.2 Эксплуатация и ремонт вращающейся печиТема 2.3. Техническая документация на производство работ.Раздел ПМ 3. Технология помола в сырьевых мельницах.Тема 3.1. Технология помола сырьевой смеси при производстве портландцемента.Раздел ПМ.4 Эксплуатация и ремонт сырьевых мельниц.Тема 4.1. Сырьевые дробилки.Тема 4.2. Сырьевые мельницы.

4. МАТЕРИАЛЬНО _ ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ РЕАЛИЗАЦИИ ОСНОВНОЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ

Перечень кабинетов, лабораторий, мастерских и других помещений для подготовки специальности СПО

№ п/п Наименование

1.Кабинеты:социально-экономических дисциплин;

2. иностранного языка;3. математики;4. экологических основ природопользования;5. инженерной графики;6. технической механики;7. метрологии, стандартизации и сертификации; 8. менеджмента и маркетинга; 9. экономики отрасли, 10. охраны труда и промышленной безопасности; 11. безопасности жизнедеятельности;

48

12. теплотехнического оборудования производства неметаллических строительных изделий и конструкций;

13. строительных изделий и конструкций;14. автоматизации технологических процессов15. механического оборудования производства вяжущих материалов16. методический17. русского языка

18.Лаборатории:

информатики и информационных технологий;19. электротехники и электроники20. энергосберегающих технологий;21. технологии производства строительных изделий и конструкций;22. химического анализа и контроля производства;23. технического анализа и контроля производства

24.Мастерские:

слесарные;25. механические;26. участок сварки

27.Полигоны:

строительный

28.Спортивный комплекс: спортивный зал;

29. открытый стадион широкого профиля с элементами полосы препятствий; стрелковый тир (в любой модификации, включая электронный) или место для стрельбы.

30.Залы:

библиотека, 31. читальный зал с выходом в сеть Интернет;32. актовый зал

5. ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ОСНОВНОЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ

5.1. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА ДОСТИЖЕНИЙ ОБУЧАЮЩИХСС целью контроля и оценки результатов подготовки и учета индивидуальных

образовательных достижений обучающихся применяются: текущий контроль; рубежный контроль; итоговый контроль.

Правила участия в контролирующих мероприятиях и критерии оценивания достижений обучающихся определяются Положением о контроле и оценке достижений обучающихся.

Текущий контрольТекущий контроль результатов подготовки осуществляется преподавателем

и/или обучающимся в процессе проведения практических занятий и лабораторных работ, а также выполнения индивидуальных домашних заданий3 или в режиме тренировочного тестирования в целях получения информации о:

3 Индивидуальное домашнее задание (ИДЗ) – традиционная форма организации самостоятельной внеаудиторной работы с целью проверки результатов самообучения. В зависимости от содержания, ИДЗ может представлять собой графическую, расчетную, расчетно-графическую работу, а также реферат, аналитический обзор, эссе и т.п.

49

выполнении обучаемым требуемых действий в процессе учебной деятельности;

правильности выполнения требуемых действий; соответствии формы действия данному этапу усвоения учебного материала; формировании действия с должной мерой обобщения, освоения

(автоматизированности, быстроты выполнения и др.) и т.д.Рубежный контрольРубежный (по полугодиям) достижений обучающихся базируется на

модульном принципе организации обучения по разделам учебной дисциплины. Рубежный контроль проводится независимой комиссией, состоящей из ведущего занятия преподавателя, специалистов структурных подразделений образовательного учреждения Результаты рубежного контроля используются для оценки достижений обучающихся, определения рейтинга обучающегося в соответствии с принятой в ГБПОУ ПО «Никольский технологический колледж» им А.Д. Оболенского и процесса обучения (самообучения).

Итоговый контроль Итоговый контроль результатов подготовки обучающихся осуществляется комиссией в форме зачетов и/или экзаменов, назначаемой приказом директора ГБПОУ ПО «Никольский технологический колледж» им А.Д. Оболенского с участием ведущего (их) преподавателя (ей).

5.2. ПОРЯДОК ВЫПОЛНЕНИЯ И ЗАЩИТЫ ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЫГосударственная (итоговая) аттестация включает подготовку и защиту

выпускной квалификационной работы (дипломная работа, дипломный проект). Тематика выпускной квалификационной работы должна соответствовать содержанию одного или нескольких профессиональных модулей.

Требования к содержанию, объему и структуре выпускной квалификационной работы определяются Программой о государственной (итоговой) аттестации выпускников.

Программа государственной (итоговой) аттестации, содержащая формы, условия проведения и защиты выпускной квалификационной работы, разрабатывается государственной аттестационной комиссией, утверждается руководителем образовательного учреждения и доводится до сведения обучающихся не позднее двух месяцев с начала обучения.

В ходе защиты выпускной квалификационной работы членами государственной аттестационной комиссии проводится оценка освоенных выпускниками профессиональных и общих компетенций в соответствии с критериями, утвержденными образовательным учреждением после предварительного положительного заключения работодателей.

5.3. ОРГАНИЗАЦИЯ ИТОГОВОЙ ГОСУДАРСТВЕННОЙ АТТЕСТАЦИИ ВЫПУСКНИКОВ.

В соответствии с Законом РФ «Об образовании» итоговая аттестация выпускников ГБПОУ ПО «Никольский технологический колледж» им А.Д. Оболенского является обязательной. Итоговая аттестация выпускников ГБПОУ ПО «Никольский технологический колледж» им А.Д. Оболенского проводится по окончании курса обучения, имеющего профессиональную завершенность, и заключается в определении соответствия уровня подготовки выпускников требованиям федеральных государственных образовательных стандартов с последующей выдачей документа государственного образца об уровне образования и квалификации.

50

Итоговая квалификационная аттестация выпускников осуществляется аттестационной комиссией, состав которой формируется ГБПОУ ПО «Никольский технологический колледж им. А.Д. Оболенского» по каждой основной профессиональной образовательной программе. К итоговой аттестации по предметам теоретического обучения допускаются обучающиеся, успевающие по всем предметам.

Итоговая аттестация выпускников, обучавшихся по программам среднего профессионального образования, состоит из нескольких аттестационных испытаний следующих видов:- сдача итоговых экзаменов по отдельным учебным предметам, включенным в состав итоговой аттестации в рамках основной профессиональной образовательной программы;

- выполнение выпускной практической квалификационной работы по специальности в пределах требований федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования;

- защита письменной экзаменационной работы, выполненной выпускником по теме, определенной преподавателем специальных дисциплин, рассмотренной методической комиссией и утвержденной педагогическим советом;

Аттестация в устной форме по теоретическим предметам проводится по билетам, составленным предметными (цикловыми) комиссиями учреждения с учетом требований программ по этим предметам. Содержание аттестационных билетов утверждается педсоветом ГБПОУ ПО «Никольский технологический колледж им. А.Д. Оболенского» В тех случаях, когда по теоретическим предметам аттестация не предусмотрена, преподаватель проводит для групп зачет.

Итоговый экзамен по отдельным учебным предметам должен определять уровень усвоения выпускником материала, предусмотренного учебной программой по предмету в рамках основной профессиональной образовательной программы.

Выпускная практическая квалификационная работа по специальности, входящей в профессию, должна соответствовать требованиям к уровню профессиональной подготовки выпускника, предусмотренному квалификационной характеристикой.

Письменная экзаменационная работа должна соответствовать содержанию производственной практики по профессии, а также объему знаний, умений и навыков, предусмотренных федеральным государственным образовательным стандартом образования по данной профессии.

Задание на экзаменационную работу выдается обучающимся до начала производственной практики.

Письменная экзаменационная работа должна содержать описание разработанного технологического процесса выполнения практической квалификационной работы и краткое описание используемого оборудования, инструментов, приборов и приспособлений, а также параметров и режимов ведения процесса. При необходимости, кроме описательной части может быть представлена и графическая часть. Объем работы не должен превышать 15-20 страниц текста и двух листов чертежей или схем.

Преподаватели за месяц до начала квалификационного экзамена проверяют письменные работы и выставляют оценку с краткой мотивировкой.

Итоговая аттестация выпускников не может быть заменена оценкой уровня их подготовки на основе текущего контроля успеваемости и результатов промежуточной аттестации.

ГБПОУ ПО «Никольский технологический колледж им. А.Д. Оболенского» за полгода до начала итоговой аттестации доводит до сведения обучающихся конкретный перечень экзаменов по учебным предметам, выпускных практических квалификационных и письменных экзаменационных работ, входящих в состав итоговой аттестации, а также набор экзаменационных билетов в полном соответствии

51

с федеральным государственным образовательным стандартом среднего профессионального образования.

К итоговой аттестации допускаются выпускники, завершившие обучение в рамках основной профессиональной образовательной программы и успешно прошедшие промежуточную аттестацию.

По результатам итоговой аттестации выпускникам присваивается квалификация по специальности, входящей в профессию, и выдается соответствующий документ об уровне образования и квалификации.

Выпускники, не сдавшие итоговых экзаменов по отдельным учебным предметам или не выполнившие практические квалификационные и письменные экзаменационные работы, не допускаются к последующему этапу итоговой аттестации. Повторное прохождение аттестационных испытаний откладывается до следующего периода работы аттестационной комиссией.

Выпускникам, не прошедшим аттестационных испытаний в полном объеме и в установленные сроки по уважительным причинам ГБПОУ ПО «Никольский технологический колледж им. А.Д. Оболенского» их аттестацию откладывают до следующего периода работы аттестационной комиссии.

Получение неудовлетворительной оценки на итоговом экзамене по одному учебному предмету не лишает выпускника права продолжить сдачу итоговых экзаменов по другим предметам.

Выпускники, не прошедшие всех аттестационных испытаний по не указанным в настоящем Положении причинам, отчисляются из ГБПОУ ПО «Никольский технологический колледж им. А.Д. Оболенского» с выдачей им справки установленного образца, в которой указывается период обучения, перечень изученных предметов и полученные по ним оценки.

Повторная аттестация проводится для обучающихся, получивших неудовлетворительные оценки на итоговой аттестации, а также для тех, кто был допущен до итоговой аттестации с неудовлетворительными годовыми оценками.

Обучающиеся выпускных групп повторную итоговую аттестацию по теоретическим предметам проходят до начала квалификационной аттестации, а не выпускных групп – до 1 октября Оценка качества освоения основной профессиональной образовательной программы осуществляется государственной аттестационной комиссией по результатам защиты выпускной квалификационной работы, промежуточных аттестационных испытаний и на основании документов, подтверждающих освоение обучающимся компетенций. Членами государственной аттестационной комиссии по медиане оценок освоенных выпускниками профессиональных и общих компетенций определяется интегральная оценка качества освоения основной профессиональной образовательной программы.

Лицам, прошедшим соответствующее обучение в полном объеме и аттестацию, образовательными учреждениями выдаются документы установленного образца.

52