ActiviteitenoverzichtJuni 2013

De directie van Mavo Roermond vindt het belangrijk om u goed te

informeren. We willen u met onze nieuwsbrief op de hoogte stellen van

nieuwtjes en activiteiten waarvan wij vinden dat u op de hoogte moet zijn.

News4U verschijnt drie keer per schooljaar.

Fijne vakantie!

Op het moment dat u dit leest is de vakantie al begonnen voor de leerlingen, een aantal medewerkers van Mavo Roermond werkt echter nog even door. Directie en medewerkers wensen u een zonnige en zorgeloze tijd toe. Leerlingen en ouders: geniet van de vakantie en veel plezier! De zomervakantie duurt tot maandag 19 augustus. Dit is de eerste dag van het schooljaar 2013-2014, met onder andere mentorlessen en het ophalen van de schoolboeken. Leerlingen van Mavo drie en vier gaan vervolgens in week 36 op excursie. De leerlingen van de klassen M3a, b en c gaan maandag 2 tot en met woensdag 4 september naar Sprimont in de Ardennen. M3d,e en f gaan woensdag 4 tot en met vrijdag 6 september hier naar toe. De vierdejaars leerlingen gaan deze week naar Zuid-Engeland en Londen. Ze vertrekken op dinsdag en komen terug op vrijdagmorgen. Leerlingen die niet mee gaan krijgen een alternatief programma op school. De herfstvakantie is komend schooljaar week 42, dit is de week van 14 tot en met 18 oktober.

Oudertevredenheidsonderzoek DUO

Wellicht herinnert u zich nog dat, tijdens het uitdelen van rapport twee, door de mentor aandacht voor een oudertevreden-heidsonderzoek door het bureau DUO werd gevraagd. In deze periode ontving u van DUO de uitnodiging om via internet een vragenlijst in te vullen. Naar aanleiding van de rapportage kunnen we u nu kort de volgende zaken melden. Er is sprake van een uitgebreide rapportage, dus kunnen we hier alleen de belangrijkste zaken vermelden. Naar aanleiding van het verzoek reageerden 44% van de ouders en vulden dus de vragenlijst digitaal in. Als we de reacties naar thema samenvatten, dan komt het volgende beeld naar voren: 91% van de ouders is tevreden over de wijze waarop de school het onderwijs verzorgt. Hierbij gaat het om zaken als het krijgen van les, de leermiddelen, de toetsen en het huiswerk. Indien we kijken naar de algemene ontwikkeling van uw kind -hierbij is ook gekeken naar de ruimte voor ontwikkeling, de talenten en de leerprestaties- dan is 84% van de ouders tevreden. Ook is 84% van de ouders tevreden over de docenten en 83% tevreden over de begeleiding door docenten, mentoren en overige medewerkers. In deze lijn melden 84% van de ouders tevreden te zijn over de communicatie door school, mentoren en docenten. 92% stelt tevreden te zijn over de sfeer op school en 88% zegt dat hun kind zich goed sociaal-emotioneel kan ontwikkelen op Mavo Roermond. Heel veel ouders zijn tevreden over de schoolleiding en de afdelingsleiders, namelijk 92%. Het gaat hier om zaken als toegankelijkheid, duidelijke regels en afspraken, organisatie en visie. Ouders geven tenslotte aan dat er onduidelijkheid is over de geledingen in school, zoals de medezeggenschapsraad en wat deze in en voor de school doet en wat ouderparticipatie op school inhoudt. Uiteraard is voor deze uitgave een selectie uit de resultaten genomen, maar we kunnen in het algemeen de conclusie trekken dat ouders erg tevreden zijn over Mavo Roermond. Hiermee zijn directie en medewerkers natuurlijk erg blij. De uitkomsten van de leerling- en medewerkersvragenlijst zijn nu langzamerhand ook verwerkt. U wordt nader geïnformeerd via de ELO/its Learning. Hiervoor heeft u wel de inloggegevens van uw zoon/dochter nodig. Na inloggen zoekt u in het linkermenu onder MR-Algemeen. U vindt hier een uitgebreide samenvatting (vanaf eind juni). De resultaten van dit onderzoek worden uiteraard in ons toekomstig beleid mee-genomen, zodat u tevreden over ons zult blijven. Indien u aan het onderzoek heeft meegewerkt danken wij u hiervoor hartelijk. Uw bijdrage stellen wij zéér op prijs. Nieuwe leerlingen per augustus 2013

Net voor de vakantie hebben de aanstaande brugklassers van Mavo Roermond een bezoek aan de school gebracht. Het doel hiervan is om kennis met elkaar te maken, met name met de klasgenoten, met de mentor, maar ook met het schoolgebouw. Ze hebben deelgenomen aan een speurtocht door het gebouw en zoals elk jaar raakten een aantal leerlingen de weg kwijt. Ook maakten ze voor de eerste keer kennis met de ELO, de elektronische leeromgeving van Mavo Roermond. Daarbij kregen ze ook tips voor volgend jaar. Tenslotte konden ze deze dag ook kennismaken met de route die ze naar school gaan fietsen. Sommige klassen liepen met het programma iets uit en waren iets later bij de uitgang. Hierdoor waren vriendjes en vriendinnetjes even van slag. Ze wisten niet of ze dan alleen naar huis moesten fietsen, of wat de juiste route was. Alle brugklassers-in-wording zijn echter weer goed thuis gekomen.

Taaldorp Engels

Een taal leren spreken doe je het best in echte situaties. Vanuit deze gedachte wordt ook de excursie naar Zuid-Engeland georganiseerd. Maar ook binnen andere werkvormen wordt hieraan aandacht geschonken. De sectie Engels heeft daarom dit jaar weer een Taaldorp georganiseerd voor alle leerlingen van klas 1 en 3. Zo werd er voor de brugklassers op maandag 27 mei een reisbureau, een sportwinkel en een supermarkt ingericht in een aantal lokalen. Deze lokalen worden bemand door Engels-studenten van de Fontys Lerarenopleiding te Sittard. De leerlingen moeten hier dan een aantal gerichte opdrachten uitvoeren. Zo moeten ze bijvoorbeeld boodschappen doen in de supermarkt of informatie vragen in het reisbureau. Uiteraard moet dit alles in het Engels. Zo kunnen de leerlingen hun opgedane kennis testen in de praktijk en het blijkt dat de meeste leerlingen dit heel erg leuk vinden. Ze zien zo waarvoor je een taal in het dagelijkse leven nodig hebt, ofwel het praktische nut van het spreken van een buitenlandse taal. Bij leerjaar drie gaat het om onderwerpen zoals naar de dokter gaan, naar de kapper, familieruzie, naar een pretpark, vrije tijd, de bioscoop, naar een concert, enz. Deze leerlingen moeten al wat meer vrije opdrachten doen en meer zelf vragen stellen en daarbij hun eigen mening kunnen formuleren. Het vrije gebruik van een taal is een stuk moeilijker, maar toch komen de derdeklassers al een heel eind. Aan het eind van de dag sluiten veel leerlingen af met opmerkingen dat het echt wel leuk was en staan ze vaak zelf te kijken van wat ze al kunnen vragen. Ook hoorden we een aantal keer: “Het viel best mee, wanneer doen we dit weer?” Wordt volgend jaar vervolgd!

Dit is een uitgave van:

Mavo Roermond, Postbus 1025, 6040 KA Roermond• Internet: www.mavoroermond.nl• Email: info@mavoroermond.nl• Telefoon: 0475-347100

Foto’s:• E. van Herwijnen e.a.

Redactie: • W. Smeets• news4you@mavoroermond.nl

W4Kangoeroe: Wereldwijde Wiskundewedstrijd

In de laatste N4Y schreven we al over “Wereldwijde Wiskunde-wedstrijd”, die in ruim 50 landen werd gehouden. Bij Mavo Roermond schreven zich in het schooljaar 2012-2013 maar liefst 196 leerlingen voor deze wedstrijd in. Bij de vorige uitgave waren jammer genoeg de winnaars van onze school nog niet bekend. Enige tijd terug werd de uitslag bekend gemaakt door mevrouw Yigit, de coördinator op onze school van deze wedstrijd. We willen hier de winnaars nu nog even vermelden: Randy Erdkamp uit B1c heeft de eerste prijs gewonnen, Liam Ignasia uit M2c heeft de tweede prijs in de wacht gesleept en Fleur ten Have uit B1f heeft de derde prijs gewonnen. Alle deelnemers hebben een Certificaat, een Kangoeroespecial, een toegangskaart voor museum Boer-haave en een aandenken gekregen.

Jaarafsluiting 1e en 2e-jaars

Op donderdag 20 juni was de laatste dag van de toetsweek. Aansluitend gingen de eerste- en tweedejaars naar Zwembad de Roerdomp om hier het jaar op een sportieve manier af te sluiten. Aansluitend vond op school een barbecue plaats. Gelukkig lieten de 1e en 2e-jaars leerlingen genoeg over, zodat ook het personeel en een aantal derdejaars leerlingen nog konden aanschuiven voor de hamburgers, kipfilets, worstjes, het stokbrood, de fruitsalade en diverse soorten rauwkost.

Eindexamenresultaten

Ook dit jaar nemen we afscheid van een groot aantal van onze leerlingen. Door de fraude met eindexamens was het resultaat pas een dag later bekend. Uiteraard was dit heel vervelend voor de eindexamenkandidaten, maar ook voor school. In de reeds geplande vergadering waren immers geen cijfers voor het centraal examen economie bekend, zodat de consequenties voor een aantal leerlingen nog niet duidelijk waren. Als u dit leest hebben alle kandidaten hun uitslag gehad, maar we kunnen hier alleen gegevens van voor de herexamens vermelden: Aan het examen namen 100 kandidaten deel. Hiervan slaagden na het eerste tijdvak 92 leerlingen. Negen leerlingen namen deel aan de herkansingen, waarvan we dus de uitslag bij het ter perse gaan van dit artikel nog niet kenden. Het is duidelijk dat meer eindexamenkandidaten de eindstreep niet halen door de aangescherpte slaag-zakregeling, die in de toekomst nog verder zal worden verzwaard. Hieronder wordt daarop nog kort ingegaan.

Directie, docenten en het ondersteunend personeel wensen alle geslaagden en schoolverlaters veel succes met hun verdere studie. We weten zeker dat Mavo Roermond een goede basis heeft gelegd voor het bereiken van de doelen in je verdere leven. Succes met je vervolgstudie, je toekomst heb je in eigen hand!

Afsluiting CKV

Ter voorbereiding van het maken van een eigen film, hebben de leerlingen op 14 maart elk twee workshops gehad in de ECI-cultuurfabriek. Scenario schrijven, special effects, stop-motion, camerawerk en filmmuziek kwamen daarbij aan bod. Ter afsluiting van het schoolexamen CKV op donderdag 16 mei werden de filmpjes aan de derdejaars leerlingen vertoond. De vakjury, bestaande uit I. Jansen (programmeur filmhuis ECI-cultuurfabriek) en haar stagiaire beoordeelden de resultaten. De winnaars kregen naast een oorkonde en een prijs een juryrapport mee naar huis. De vakjury deelde de 1e prijs uit aan Ymke en Dajana (M3a) met hun filmpje “COCA COLA” (een erg leuke en originele variant op een Coca Cola reclamefilmpje). De vakjury deelde de 2e prijs uit aan “ONE MEN” door Wesley, Pie, Ertugrul, Yassine en Tugay (M3d). Dit was een (breakdance) dansfilm met Wesley in de hoofdrol. Een eervolle vermelding werd door de jury toegekend aan “SPARTAANSE HELD” door Koen (Spaen), Anayan en Shukri (M3d). Dit was een stop-motion film die heel erg knap was gemaakt. De publieksjury verleende de 1e prijs aan “DE ACHTERVOLGING” door Koen van Pol, Jeroen Schoonheim, Tim Peters en Max Meulemans (M3d). Het ging hierbij om een ontvoering en achtervolging met auto en op quads, het geheel was goed gefilmd. Het publiek (alle Mavo 3 leerlingen) kende een aantal sterren toe aan elke film op hun stemformulier; degene met de meeste sterren werd hun winnaar. De film “One Men” kwam zowel bij vakjury als het publiek op de eerste plaats.

Galabal 4e-jaars, 24 april

Het galabal van de vierdejaars leerlingen trok heel wat bekijks. Een arrestantenwagen (alleen vooraf gebruikt, want het feest verliep keurig), paard- en wagen, limousines, sportwagens, een truck (nu niet voor drank, maar voor gasten), een golfkarretje. Maar ook een tuk-tuk en nog veel meer middelen van vervoer werden ingezet om in stijl te verschijnen. De dames hadden flink geshopt, want er waren prachtige jurken te zien. Vaak bleek het galant uitstappen hiermee wel erg moeilijk te combineren. De heren verschenen veelal in kostuum. Het kerkdorp Leeuwen kent geen files, maar op de avond van het galabal van Mavo Roermond staat een lange rij van vervoermiddelen in de rij te wachten. Niet in de laatste plaats door Jory: Zijn scootmobiel is de eerste ter wereld die met chauffeur wordt aangeboden… De foto’s geven een impressie van het galabal.

2e-jaars projectweek

Onlangs vond de projectweek van de tweedejaarsleerlingen plaats. Het thema was: ”Industrialisatie, het Limburgse leven veranderde”. In deze week werd door veel vakken, vakoverstijgend, leerstof binnen het thema “industrialisatie” aangeboden. Alle Mavo 2 leerlingen gingen naar verschillende locaties in Limburg om ter plekke industrieel erfgoed te bekijken. Ze gingen per fiets en onder de arm hadden ze het opdrachtenboekje, op zoek naar de juiste antwoorden op locatie. Van alle uitstapjes moesten de groepen een portfolioverslag maken. Deze verslagen werden vervolgens beoordeeld door alle docenten die les geven aan Mavo 2. Een en ander werd door de heer Maas gecoördineerd. Alles moest voldoende worden afgerond, anders kwam je in aanmerking voor een herkansing na de toetsweek. Ouders ontvingen hiervan eerder bericht. Museum “Terug in de tijd”, Openluchtmuseum Eynderhoof, het ECI complex en nog veel meer onderdelen werden bezocht, maar ook in vakken zoals Duits en Frans werd aandacht aan hetzelfde thema besteed.

Slaag-zakregeling schooljaar 2013-2014

Voor het schooljaar 2012-2013 moesten de eindexamenkandi-daten ook aan de extra eis voldoen dat het gemiddeld centraal examencijfer (CE) onafgerond een 5,5 of hoger moest zijn. Voor het schooljaar 2013-2014 komt daarbij dat voor het vak Nederlands tenminste een vijf gehaald dient te worden en dat deelname aan de rekentoets verplicht is. De derdejaarsleerlingen van het schooljaar 2012-2013 namen hieraan al deel, of deden zelfs al een herkansing, waarvan de uitslag de laatste schoolweek bekend wordt. De uitslag van de rekentoets wordt vermeld op de cijferlijst, maar maakt nog geen onderdeel uit van de uitslagregel (het cijfer telt dus niet mee voor het slagen, vanaf het schooljaar 2015-2016 telt de uitslag van de rekentoets wél mee voor het slagen). U kunt op www.examenblad.nl een en ander nalezen, maar tijdens de informatiebijeenkomsten aan het begin van het schooljaar wordt u ook hierover uitgebreid geïnformeerd en kunt u vragen hierover stellen.