Natuurlijk kies je voor Marianum!

Informatie voor ouder(s)/verzorger(s)

Inhoudsopgave

Voorwoord .................................................................................................... 3Over onze school ......................................................................................... 4Over ons onderwijs ...................................................................................... 5Naar de onderbouw ..................................................................................... 8 Samenstelling van de klassen ........................................................................... 8 Overstap van basisschool naar Marianum ....................................................... 8 Begeleiding ........................................................................................................... 8Vorderingen en resultaten ................................................................................... 9 SOMtoday ............................................................................................................ 9Contact met de ouder(s)/verzorger(s) ............................................................... 10 Rol mentor ........................................................................................................... 10 Informatieavonden .............................................................................................. 10 Digitale nieuwsbrief ............................................................................................ 10 Meepraten ............................................................................................................ 10Leerlingondersteuning ......................................................................................... 11 Vormen van leerlingondersteuning ................................................................... 12Het schoolklimaat ................................................................................................. 14 Huisregels ............................................................................................................ 14 Pesten ................................................................................................................... 14 Absentencontrole ................................................................................................ 14 Lesuitval ............................................................................................................... 15Aanmelding en plaatsing .................................................................................... 16Leerwegondersteunend onderwijs (LWOO) .................................................... 17Resultaten .............................................................................................................. 18 Leerlingen en ouder(s)/verzorger(s) oordelen positief! .................................... 18 Scholen op de kaart ............................................................................................ 18 Examenresultaten ............................................................................................... 19

2

Beste ouder(s)/verzorger(s),

Met genoegen bieden wij u het informatieboekje van Scholengemeenschap Marianum aan.

Hiermee hopen wij u een goed beeld te geven van ons onderwijs en het voortgezet onderwijs in het algemeen.

Mocht u na het lezen van dit boekje en/of het bijwonen van de informatieavonden nog vragen hebben, dan verwijs ik u graag naar onze conrectoren onderbouw Lieveke Brücker en Javier Castilla Martin. Op de achterkant van dit boekje vindt u hun contactgegevens.

Graag wens ik u en uw kinderen veel succes bij het kiezen van een school. Marianum staat daarbij met overtuiging voor u open.

Met vriendelijke groeten,mede namens alle medewerkers,

Gitti B.M. Burema, rector

3

Over onze school

Marianum is een brede scholengemeenschap voor vmbo, havo en vwo. Onze school heeft locaties in Lichtenvoorde en in Groenlo. De vestigingen kennen een brede instroom voor alle leerlingen uit groep 8 (vmbo basis wordt alleen in Lichtenvoorde en gymnasium wordt alleen in Groenlo aangeboden). Na het tweede leerjaar vervolgen alle vmbo-leerlingen hun opleiding in Lichtenvoorde en alle havo/vwo-leerlingen in Groenlo.

De kracht van Marianum is dat we een opleiding bieden voor vrijwel elke leer-ling die van de basisschool komt. Bij ons kan een leerling de opleiding volgen die het beste bij hem of haar past. Wij begeleiden de leerling zo persoonlijk en goed mogelijk om de opleiding met succes af te ronden. Ze leren vaardighe-den, die nodig zijn om in de samenleving en het vervolgonderwijs te kunnen functioneren. Kortom, wij bieden leerlingen een passende opleiding en een goede basis voor de toekomst.

Noteer alvast in uw agenda:

Dinsdag 21 januari 2020:

locatie Lichtenvoorde 17.00-20.o0 uur

Donderdag 23 januari 2020:

locatie Groenlo 17.00-20.00 uur

Open Huis

4

Over ons onderwijs

Onze onderwijskundige visie wordt samengevat in onderstaande kernwaarden:

1. Het leren staat centraal; 2. De eerste verantwoordelijkheid voor de kwaliteit van het primaire proces

ligt bij de docent;3. Heel de mens als leidraad voor ons handelen; 4. We streven naar het hoogst mogelijke niveau op de terreinen van

kennis en inzicht, maar eveneens op die van de persoonlijke en sociale ontwikkeling;

5. De inrichting van het onderwijs is zodanig transparant dat leerlingen in staat worden gesteld zelf keuzes te maken, parallel aan hun ontwikke-ling;

6. Een school in de samenleving betekent de samenleving in de school;7. Marianum is een katholieke school.

Marianum biedt het profiel vmbo en het profiel havo/vwo aan. Deze profielen worden in onze brede onderbouw op identieke wijze op de verschillende locaties van onze school aangeboden. Hiervoor is de organisatie van Marianum aangepast.Vijf onderwijskundige eenheden geven op grond van hun doelgroep nadrukke-lijk vorm aan deze profielen.We kennen een onderbouw vmbo, een bovenbouw vmbo, een onderbouw havo/vwo, een bovenbouw havo/vwo.Elke eenheid kent een conrector, docenten en ondersteuners specifiek geschikt voor deze doelgroep.

5

6

Kenmerkend voor het profiel vmbo is dat leerlingen vanaf de onderbouw nadrukkelijker worden voorbereid op het mbo. Dit vindt plaats in de LOB-lessen (loopbaanoriëntatie en -begeleiding) die op alle niveaus plaatsvinden. Vanaf leerjaar 3 bieden we naast basis- en kaderberoepsgerichte leerweg een beroepsgerichte mavo en een theoretischgerichte mavo aan. De beroepsge-richte mavo bereidt onze leerlingen voor op het mbo, de theoretischgerichte mavo doet dit voor een eventueel vervolg op havo-niveau. In het profiel havo/vwo wordt ook onderscheid gemaakt in de weg naar hbo of wetenschappelijk onderwijs. Het profiel havo geeft vooral oplossingsgericht de weg naar het hbo vorm. Vwo doet dit via probleemgestuurd onderwijs. Hier-door worden onze leerlingen toegerust voor het wetenschappelijk onderwijs.

atheneum gymnasium 6

havo atheneum gymnasium 5

basisberoeps kaderberoeps mavo G mavo T havo atheneum gymnasium 4

basisberoeps kaderberoeps mavo G mavo T havo atheneum gymnasium 3

basisberoeps kaderberoeps mavo havo atheneum gymnasium 2

basisberoeps kaderberoeps mavo havo atheneum gymnasium 1

Groenlo Lichtenvoorde Beide

7

Naar de onderbouw

Marianum kent een tweejarige onderbouw. Aan het eind van leerjaar twee is duidelijk op welk leerniveau we verwachten dat een leerling zijn of haar diploma behaald. Leerlingen worden op advies van de basisschool op niveau geplaatst.

Samenstelling van de klassenNaast het indelen van de klassen op leerniveau wordt, waar mogelijk, reke-ning gehouden met het samen naar school kunnen fietsen. Zo komt een aantal leerlingen van dezelfde basisschool of in ieder geval uit dezelfde woonplaats automatisch bij elkaar in de klas.

Overstap van basisschool naar MarianumVoor de zomervakantie organiseren wij een kennismakingsmiddag voor alle nieuwe brugklassers. Tijdens deze middag leren zij hun nieuwe klasgenoten kennen en maken zij kennis met hun mentor. Na de vakantie starten ze met een introductieprogramma om de overgang naar Marianum zo soepel mogelijk te laten verlopen. De mentor maakt hen wegwijs in de school, leert hen de roosters te lezen, hoe je huiswerk plant en maakt en zorgt er vooral voor dat de leerling zich thuis voelt op school. Diezelfde dag is er ‘s avonds een kennisma-kingsmoment met ouder(s)/verzorger(s).

BegeleidingElke klas heeft een mentor. De mentor is nauw betrokken bij de studievoort-gang en het welbevinden van de leerlingen. Hij of zij onderhoudt de contacten met de ouder(s)/verzorger(s). Tevens begeleidt hij of zij de oriëntatie op de schoolloopbaan. De begeleiding is gericht op het vergroten van de zelfstandig-heid van de leerling en de verantwoordelijkheid voor zijn of haar eigen functio-neren. Bovendien is er een team van specialisten op school. Zij bieden, indien nodig, ondersteuning op het terrein van het “leren leren”, sociaal-emotionele ontwikkeling en leren kiezen. Daarnaast kent Marianum een structuur die voorziet in ondersteuning bij specifieke problematiek.

8

Vorderingen en resultaten

SOMtodayDe school heeft een eigen leerlingvolgsysteem. In dit systeem worden naast cijfers ook andere relevante zaken vermeld, zoals inzet, inzicht, ervaringen met docenten, absentie, contacten met ouder(s)/verzorger(s). Via SOMtoday kunnen ouder(s)/verzorger(s) de vorderingen van hun kind volgen.

Gericht op het vergroten van de

zelfstandigheid9

Contact met de ouder(s)/verzorger(s)

Rol mentorZoals eerder beschreven, is de mentor het eerste aanspreekpunt voor de ouder(s)/verzorger(s). Contact met de ouder(s)/verzorger(s) wordt onderhouden via informatieavonden en voortgangsgesprekken. Een mentor neemt bijvoor-beeld contact met ouder(s)/verzorger(s) op als hij of zij constateert dat er sprake is van tegenvallende resultaten of problemen in de sociaal-emotionele sfeer. We verwachten dit omgekeerd ook van onze ouder(s)/verzorger(s). Dit kan zowel telefonisch als per e-mail.

InformatieavondenDe school organiseert jaarlijks informatieavonden over zaken die het leerjaar betreffen waarin uw zoon of dochter zit. Op deze avonden worden ouder(s)/verzorger(s) bijgepraat over de gang van zaken in het betreffende leerjaar. Ook worden er bijeenkomsten met een specifiek (maatschappelijk) thema georga-niseerd.

Digitale nieuwsbriefOuder(s)/verzorger(s) ontvangen regelmatig een digitale nieuwsbrief met informatie over de komende periode.

MeepratenWij vinden het belangrijk ouder(s)/verzorger(s) en leerlingen te betrekken bij de organisatie van het onderwijs. Door te luisteren naar alle betrokkenen, kan de school het onderwijs, de organisatie en de leeromgeving verder verbeteren. Zo werken we samen aan een goed en prettig leerklimaat voor de leerlingen.Ouder(s)/verzorger(s) en leerlingen kunnen meepraten in de MR en leerlingen-raad.

10

Leerlingondersteuning

Marianum verstaat onder leerlingondersteuning alle begeleidingsactiviteiten die bijdragen aan het rea-liseren van de primaire doelstelling van de school en die behoren bij de wet op Passend Onderwijs. Dat wil zeggen dat we alle leerlingen een bij hun mogelijkheden, capaciteiten en interesse passend diploma/certificaat willen laten halen. Begeleiding wordt geboden, zowel aan leerlingen met of zonder indicatie.

In dit geheel heeft de leerling zelf een belangrijke inbreng. De ouder(s)/verzorger(s) worden bij de begeleiding van hun kinderen betrokken, omdat zij in de eerste plaats verantwoordelijk zijn en in de sociale context van de leerling een belangrijke plaats innemen.

De begeleiding van de leerling richt zich op het in stand houden of het op orde brengen van het onder-wijsleerproces. Marianum is een begeleidingsschool. Het hierbij behorende ondersteuningsprofiel is vast-gelegd conform de hiervoor geldende afspraken.

11

Vormen van leerlingondersteuning

Steunpunt leerlingenDe begeleiders van het Steunpunt leerlingen adviseren en ondersteunen leer-lingen vanuit hun eigen expertise in het voortgezet en het speciaal voortgezet onderwijs. Zij zijn toegerust om leerlingen met een specifieke ondersteuningsbehoefte te begeleiden. De begeleiding is vooral gericht op het slagen van de leerling in zijn of haar onderwijsleerproces.

De voornaamste doelstellingen van hun inzet zijn: • Het begeleiden van leerlingen met een specifieke ondersteuningsvraag in

samenwerking en afstemming met mentor en ouder(s)/verzorger(s); • Het opstellen van een ontwikkelingsperspectief, dit bespreken en met

regelmaat evalueren;• Teamondersteuning door observaties van leerlingen; • Ondersteuning voor docenten bij het lesgeven aan leerlingen met een

specifieke ondersteuningsvraag;• Verzorgen van voorlichting, scholing, training en intervisie voor medewerkers

van onze school.

12

PluspuntLeerlingen die om bepaalde redenen de lessen niet kunnen volgen binnen de huidige klas bieden we ondersteuning in het Pluspunt. We werken daar met maximaal 6 leerlingen om de leerlingen een kleine, gestructureerde en veilige leeromgeving te kunnen bieden. Iedereen werkt hier zelfstandig aan zijn eigen onderwijsprogramma. Plaatsing op het Pluspunt vindt pas plaats na intern overleg met de zorgcoördinator en de medewerkers van het Pluspunt en een intakegesprek tussen mentor, leerling en ouders. Het uitgangspunt is dat het verblijf tijdelijk is. Het doel is terugkeer van de leerling in de klas van herkomst.

Samenwerking en overleg met instanties voor hulpverleningSoms is het nodig om de leerling te verwijzen naar een vorm van externe hulpverlening of naar een andere onderwijsvoorziening. Deze contacten lopen via de zorgcoördinator van onze school.

13

Het schoolklimaat

HuisregelsBij ons op school draagt iedereen een steentje bij aan een open sfeer en goede omgang met elkaar. Om alles goed te laten verlopen zijn er wel een aantal afspraken en regels nodig. Deze zijn vastgelegd in de huisregels en het leerlin-genstatuut. De drie belangrijkste uitgangspunten hierbij zijn:- Iedereen moet zich veilig kunnen voelen in de school, zowel de leerling als de

medewerker;- We hebben respect voor elkaar en elkaars spullen;- Samen zijn we verantwoordelijk voor een goede sfeer en we spreken elkaar

daarop aan.

PestenHet aanspreekpunt voor de coördinatie van het schoolbeleid in het kader van het tegengaan van pesten op school is de heer C.A. Liptiay (zorgcoördinator). Hij is tevens het aanspreekpunt voor ouders en leerlingen in het kader van pesten. In de onderbouw wordt tijdens de mentorlessen aandacht geschonken aan het voorkomen van “pesten”. Waar nodig wordt er gewerkt met een pest-project.

AbsentencontroleTijdens elke les worden de absenten en de laatkomers geregistreerd. Vervol-gens wordt de reden van het verzuim onderzocht en worden eventueel maat-regelen genomen. ’s Ochtends wordt in het eerste en tweede lesuur bekeken of een leerling ziek of afwezig gemeld is door zijn ouder(s)/verzorger(s). Als dit niet het geval blijkt, wordt zo spoedig mogelijk telefonisch contact opgenomen. Marianum heeft een verzuimregistratieprotocol.

Een open sfeer en goede omgang

met elkaar14

LesuitvalIn de onderbouw wordt gestreefd naar een gesloten rooster. In principe hebben de leer-lingen geen tussenuren. Bij ziekte kent onze school een waarnemingsrooster.

15

Aanmelding en plaatsing

Aanmelding en plaatsing voor de onder-bouw vmbo, havo/vwo van onze school loopt via de basisschool. Hierover zijn we jaarlijks in gesprek met onze toeleverende basisscholen.

16

Leerwegondersteunend onderwijs (LWOO)

Voor leerlingen die moeite hebben met vakken binnen het (speciaal) basis-onderwijs, is het belangrijk om te inventariseren of een LWOO-indicatie een oplossing biedt. Hiervoor zijn in ons samenwerkingsverband afspraken ge-maakt. Leerlingen die in aanmerking komen, krijgen een LWOO-onderzoek op de school waar ze zich willen aanmelden.

Marianum biedt Leerwegondersteunend Onderwijs waarin gewerkt wordt met op maat gesneden ondersteuningsplannen. Zowel de basisschool van uw kind, als onze zorgcoördinator kan ouder(s)/verzorger(s) hierover van informatie voorzien. Ook kunt u hiervoor terecht op de website van ons samenwerkings-verband www.swvslingeberkel.nl.

17

Resultaten

Als Marianum zijn we tevreden over onze resultaten, en dit kan altijd nog be-ter! De Inspectie van het Onderwijs houdt toezicht op deze resultaten en is ook tevreden over Marianum. De school doet er alles aan om dit zo te houden en waar mogelijk te verbeteren.

Leerlingen en ouder(s)/verzorger(s) oordelen positief!Ieder jaar neemt Marianum enquêtes af bij onze leerlingen en ouders. Hieruit blijkt dat zij positief zijn over onze school. In de enquête worden vragen ge-steld over o.a. het schoolklimaat, welbevinden en de leerlingbegeleiding.

Scholen op de kaartDe website www.scholenopdekaart.nl toont alle cijfermatige informatie over scholen voor voortgezet onderwijs, verzameld in één systeem. Op deze web-site kunt u informatie vinden over tal van aspecten die bij de schoolkeuze een rol spelen en met name voor groep 8 leerlingen en hun ouders van belang zijn. Het gaat dan om de indicatoren zoals het profiel van de school, examencijfers de ervaren veiligheid op school en de doorstroom van leerlingen naar het ver-volgonderwijs. De gegevens worden vergeleken met een landelijk gemiddelde. Ook is het mogelijk om de onderwijsresultaten van verschillende scholen met elkaar te vergelijken. De informatie op www.scholenopdekaart.nl is afkom-stig van DUO (Dienst Uitvoering Onderwijs), de Onderwijsinspectie en van de scholen zelf. Belanghebbenden van de school – zoals leerlingen, ouders, basis-scholen, de gemeente en samenwerkingspartners – kunnen online zien hoe de school presteert.De link naar Scholenopdekaart.nl is op onze website te vinden.

Positief over

Marianum

18

Examenresultaten

Slagingspercentages:

vmbo basis2014-2015 2015-2016 2016-2017 2017-2018 2018-2019 100,0% 100,0% 100,0% 97,1% 100,0%

vmbo kader2014-2015 2015-2016 2016-2017 2017-2018 2018-2019 100,0% 98,1% 98,8% 96,6% 96,1%

vmbo g-t2014-2015 2015-2016 2016-2017 2017-2018 2018-2019 95,2% 97,1% 95,8% 97,4% 91,6% havo2014-2015 2015-2016 2016-2017 2017-2018 2018-2019 83,9% 88,3% 89,4% 81,6% 81,5% vwo 2014-2015 2015-2016 2016-2017 2017-2018 2018-2019 96,9% 89,8% 94,0% 88,7% 91,2%

19

www.marianum.nl

Postadres Marianum

Postbus 35

7140 AA Groenlo

Bezoekadressen locatie onderbouw Groenlo

Deken Hooijmansingel 1

7141 EA Groenlo

locatie onderbouw Lichtenvoorde

Dr. Ariënsstraat 3

7131 XM Lichtenvoorde

Telefoon 0544 477070

E-mail info@marianum.nl

Conrectoren conrector onderbouw vmbo, locatie Lichtenvoorde

Lieveke Brücker MEL

l.brucker@marianum.nl

0544 477070

conrector onderbouw havo/vwo, locatie Groenlo

Javier Castilla Martin

j.castillamartin@marianum.nl

0544 477070

Marianum_vmbo_bovenbouw

marianum.scholengemeenschap