nieuwsbrief leonardo 2...2011/01/24  · bezig om te kijken op welke manier we de klassen volgend...

5
WWW.LEONARDO-UTRECHT.NL Nieuwsbrief Leonardo ALGEMEEN NIEUWS Stand van zaken Na de kerstvakantie zijn we weer fris begonnen met elkaar. Er zijn een aantal nieuwe leerlingen gestart in de Leonardoklassen op de Achtbaan. Welkom voor deze nieuwe kinderen en ouders! Op dit moment hebben beide middenbouwgroepen 16 leerlingen en beide bovenbouwgroepen 15 leerlingen. We zijn momenteel bezig om te kijken op welke manier we de klassen volgend schooljaar zullen gaan indelen. Als hier meer over bekend is, laten we u dat weten. De maand januari staat voor ons in het teken van het afnemen van een aantal toetsen van het leerlingvolgsysteem (reken- wiskunde, begrijpend lezen, spelling en toetsen voor technisch lezen), het ontwikkelen/ invullen van de rapporten, het afronden van het China-project en de voorbereiding van het nieuwe project ‘beroepen’. Nieuwsbrief Leonardostichting De Leonardostichting geeft met regelmaat een nieuwsbrief uit. Deze nieuwsbrief is terug te vinden op de website van de Leonardostichting: www.leonardostichting.nl . Deze nieuwsbrief is ook als bijlage toegevoegd, mocht u hier interesse in hebben. Thema beroepen Na de voorjaarsvakantie zullen we starten met een project rond het thema ‘beroepen’. Dit is één van de thema’s van het Leonardo Curriculum dat recentelijk ontwikkeld is door de Leonardostichting. Het Leonardo Curriculum voor hoogbegaafde kinderen biedt een unieke aanpak, waarin de nodige diepte en breedte, alsmede het top- down overzicht, stimulerende vragen voor debat en discussie, en ruimte voor creatief leren en denken, allemaal aan de orde komen. Elk thema is vakoverstijgend en bevat relevante ideeën en input vanuit de natuurwetenschappen en wereldoriëntatie, kunst en cultuur. Het Leonardo Curriculum biedt handvatten, structuur en steun om op Deep Level niveau te werken met de Leonardoleerlingen.Van beide locaties heeft één leerkracht de training gevolgd die bij dit concept hoort. AGENDA 28 JANUARI Studiemiddag. Kinderen zijn ‘s middags vrij 1, 2, 3 FEBRUARI Citotoets groep 8 3 FERUARI Afsluiting Chinaproject 4 FEBRUARI Schriftelijke rapportage mee 15 FEBRUARI Avond georganiseerd door ‘stichting vrienden van Leonardo’ 17 FEBRUARI Leonardo Nieuwsbrief 3 21-25 FEBRUARI Voorjaarsvakantie 7 MAART Studiedag. Kinderen hele dag vrij SPITS: 2 feb: mixmax viering. 9 feb: nieuwsbrief. 2 maart: nieuwsbrief. 4 maart: carnaval ACHTBAAN: 3 feb: achtbaanflits. 3 maart: achtbaanflits. 4 maart: carnaval NIEUWSBRIEF LEONARDO UTRECHT 24 JANUARI 2011

Transcript of nieuwsbrief leonardo 2...2011/01/24  · bezig om te kijken op welke manier we de klassen volgend...

Page 1: nieuwsbrief leonardo 2...2011/01/24  · bezig om te kijken op welke manier we de klassen volgend schooljaar zullen gaan indelen. Als hier meer over bekend is, laten we u dat weten.

WWW.LEONARDO-UTRECHT.NL !

Nieuwsbrie f Leonardo

ALGEMEEN NIEUWS

Stand van zakenNa de kerstvakantie zijn we weer fris begonnen met elkaar. Er zijn een aantal nieuwe leerlingen gestart in de Leonardoklassen op de Achtbaan. Welkom voor deze nieuwe kinderen en ouders! Op dit moment hebben beide middenbouwgroepen 16 leerlingen en beide bovenbouwgroepen 15 leerlingen. We zijn momenteel bezig om te kijken op welke manier we de klassen volgend schooljaar zullen gaan indelen. Als hier meer over bekend is, laten we u dat weten. De maand januari staat voor ons in het teken van het afnemen van een aantal toetsen van het leerlingvolgsysteem (reken-wiskunde, begrijpend lezen, spelling en toetsen voor technisch lezen), het ontwikkelen/invullen van de rapporten, het afronden van het China-project en de voorbereiding van het nieuwe project ‘beroepen’.

Nieuwsbrief Leonardostichting De Leonardostichting geeft met regelmaat een nieuwsbrief uit. Deze nieuwsbrief is terug te vinden op de website van de

Leonardostichting: www.leonardostichting.nl. Deze nieuwsbrief is ook als bijlage toegevoegd, mocht u hier interesse in hebben.

Thema beroepen Na de voorjaarsvakantie zullen we starten met een project rond het thema ‘beroepen’. Dit is één van de thema’s van het Leonardo Curriculum dat recentelijk ontwikkeld is door de Leonardostichting. Het Leonardo Curriculum voor hoogbegaafde kinderen biedt een unieke aanpak, waarin de nodige diepte en breedte, alsmede het top-down overzicht, stimulerende vragen voor debat en discussie, en ruimte voor creatief leren en denken, allemaal aan de orde komen. Elk thema is vakoverstijgend en bevat relevante ideeën en input vanuit de natuurwetenschappen en wereldoriëntatie, kunst en cultuur. Het Leonardo Curriculum biedt handvatten, structuur en steun om op Deep Level niveau te werken met de Leonardoleerlingen. Van beide locaties heeft één leerkracht de training gevolgd die bij dit concept hoort.

AGENDA

28 JANUARIStudiemiddag. Kinderen zijn ‘s middags vrij

1, 2, 3 FEBRUARI Citotoets groep 8

3 FERUARIAfsluiting Chinaproject

4 FEBRUARISchriftelijke rapportage mee

15 FEBRUARI Avond georganiseerd door ‘stichting vrienden van Leonardo’

17 FEBRUARI Leonardo Nieuwsbrief 3

21-25 FEBRUARI Voorjaarsvakantie

7 MAARTStudiedag. Kinderen hele dag vrij

SPITS: 2 feb: mixmax viering. 9 feb: nieuwsbrief. 2 maart: nieuwsbrief. 4 maart: carnaval

ACHTBAAN: 3 feb: achtbaanflits. 3 maart: achtbaanflits. 4 maart: carnaval

NIEUWSBRIEF LEONARDO UTRECHT 24 JANUARI 2011

Page 2: nieuwsbrief leonardo 2...2011/01/24  · bezig om te kijken op welke manier we de klassen volgend schooljaar zullen gaan indelen. Als hier meer over bekend is, laten we u dat weten.

WWW.LEONARDO-UTRECHT.NL !

Zij hebben deze kennis met de andere leerkrachten gedeeld. Tijdens teamvergaderingen is er een concrete invulling gegeven aan het project, waarbij we de verbinding met de kerndoelen hebben gelegd. Na afloop zullen we met de leerkrachten deze manier van werken en het project evalueren.

Medezeggenschapsraad Net als iedere school kennen ook De Achtbaan en de Spits een Medezeggenschapsraad (MR) waarin ouders/verzorgers en personeel alle belangrijke zaken met betrekking tot school bespreken. De belangrijkste onderwerpen voor een MR zijn de schoolfinanciën, het schoolplan en de formatie van het komende schooljaar. Voor de kerstvakantie heeft Jeske een bezoek gebracht aan een MR-vergadering van beide scholen. Hierin is de stand van zaken wat betreft de Leonardo-klassen besproken met de ouders en leerkrachten die zitting hebben in de MR. Op de website van de school is meer informatie en de contactgegevens te vinden over de medezeggenschapsraad van de betreffende school.

Stichting vrienden van Leonardo Op 5 januari is de stichting ‘vrienden van Leonardo’ bij elkaar gekomen voor een vergadering om de actuele situatie te bespreken. Op dit moment zit de stichting in de laatste fase van de oprichting. Als de oprichting afgerond is, dan zullen de eerste acties worden opgestart, zoals

het innen van de ouderbijdrage en het maken van een website. Binnenkort ontvangt u een nieuwsbrief van de stichting, waarin u meer informatie kunt vinden. Afsluitend wil de stichting graag alle ouders uitnodigen voor een bijeenkomst op dinsdagavond 15 februari. U ontvangt hier nog een uitnodiging voor.

Wetenschapsknooppunt “samen werken aan wetenschap in de klas”

Door leerlingen in het basisonderwijs te laten kennismaken met wetenschap, worden kinderen geïnteresseerd in, en geprikkeld voor, onderzoek. Jonge leerlingen zijn van nature al nieuwsgierig, leren gaat spelenderwijs en met vallen en opstaan. Deze nieuws-gierigheid is het waard om met actuele, aantrekkelijke wetenschappelijke activiteiten gestimuleerd te worden zodat leerlingen hun talenten ontdekken en ontwikkelen. Om talenten van leerlingen in het basisonderwijs te ontdekken en te ontwikkelen is, in het kader van het Orionprogramma, het Wetenschapsknooppunt Universiteit Utrecht (WKUU) opgericht.

In het Wetenschapsknooppunt werken basisscholen, Pabo’s, Universiteitsmuseum en faculteiten samen om wetenschap en basisonderwijs duurzaam met elkaar te verbinden. Door deze samenwerking wordt talentenontwikkeling in het basisonderwijs gestimuleerd,

wordt wetenschappelijk onderzoek toegankelijker voor het basisonderwijs en ontstaat er meer wetenschapscommunicatie gericht op het basisonderwijs.

De Leonardo-afdeling is als pilotschool verbonden aan het wetenschapsknooppunt Utrecht. Dit eerste schooljaar zal vooral bestaan uit het aftasten van de mogelijkheden en een eerste kennismaking. Dit zal gebeuren in de vorm van: gesprekken, scholing voor leerkrachten en een questionbox in de bovenbouw-klassen. De kinderen kunnen met elkaar vragen formuleren binnen het thema ‘energie en zon’ en deze in de questionbox stoppen. Op zondag 17 april zullen de vragen van onze klassen beantwoord worden door een wetenschapper tijdens een speciaal voor de kinderen georganiseerde lezing. We nodigen alle kinderen uit om hier bij aanwezig te zijn! De lezing is een onderdeel van de Culturele zondag. Meer informatie over tijdstip en locatie zullen volgen.

Leonardo's kind en gezin beurs Graag stellen wij u op de hoogte van Leonardo’s kind en gezinsbeurs op 29 mei a.s. in de Sportarena te Oisterwijk. Ouders van Leonardo-kinderen Midden-Brabant organiseren deze beurs. Er zullen stands komen met verzorging, baby-artikelen, gadgets, denkspellen, coaching van hb-kinderen, spiritualiteit en nog veel meer. Ook zullen er voor alle geïnteresseerden presentaties plaatsvinden over

NIEUWSBRIEF LEONARDO UTRECHT 24 JANUARI 2011

Page 3: nieuwsbrief leonardo 2...2011/01/24  · bezig om te kijken op welke manier we de klassen volgend schooljaar zullen gaan indelen. Als hier meer over bekend is, laten we u dat weten.

WWW.LEONARDO-UTRECHT.NL !

hoogbegaafdheid en Leonardo-onderwijs. Daarnaast live muziek op het podium en vermaak voor de kinderen. Via onderstaande link komt u op de website van Leonardo Midden-Brabant: http://www.leonardomiddenbrabant.nl/web/steunen-leonardo-onderwijs/leonardos-kind-en-gezinsbeurs.html.

VANUIT DE SPITS

Bovenbouw

Half NegenWe merken dat steeds meer ouders en kinderen bij ons in de klas pas tegen half negen of zelfs na half negen op school zijn. Dit geeft altijd een onrustig begin van de dag. ‘s Ochtends nemen wij vaak het programma door met de kinderen, zodat ze weten wat hen die dag te wachten staat. Deze structuur is juist voor hoogbegaafde kinderen erg belangrijk (in het toch al vaak chaotische hoofd). We willen jullie daarom vragen om ervoor te zorgen dat de kinderen voor half negen op school zijn, zodat we de dag samen kunnen starten. De deur van school gaat om 8.20 uur open, vanaf die tijd mogen de kinderen de klas in.

MaterialenWe zouden graag onze materialen nog wat uitbreiden, bij deze dus een verzoek om op de onderstaande lijst te kijken of jullie thuis nog iets ervan kunnen missen:- boeken (liever geen strips, die

zijn er voldoende);

- verkleedkleren (volgende thema is ‘beroepen’, het zou leuk zijn als u nog iets in dit thema heeft);

- schemerlamp/leeslamp voor in onze ‘chill/lees-hoek’;

- kleine, lage boekenkast voor in de leeshoek;

- knutselspullen;- gereedschap / hout / pcv buizen

(ofwel: technische knutselmaterialen);

- stof / naalden / garen / wol / breinaalden;

- electro-materialen om schakelingen mee te maken, zoals batterijen, draden, piepschuim (om schakelingen op te maken), klemmetjes (voor verbinding van de draad naar de batterij), toeter, lampje, etc.

Project ChinaAfgelopen maanden is er hard gewerkt binnen het thema China. Dit project willen we feestelijk afsluiten op 3 februari (Chinees Nieuwjaar). Van 14.00 tot 16.00 uur bent u welkom om een kijkje te komen nemen in ons ‘museum restaurant Chionardo’. Een aantal kinderen wil graag thuis een Chinees gerechtje koken (evt. met 1 of 2 andere leerlingen). Als het om uw kind gaat, zullen we u uiteraard vooraf benaderen om te horen of dit kan. Als u nog mooie stoffen of andere knutselspullen heeft liggen die aansluiten bij dit thema, dan horen we het ook graag!

Project BeroepenVia Rolien is er een oproep uitgegaan of er nog interessante beroepen zijn waarover ouders iets kunnen komen vertellen.

Dank jullie wel voor de respons! De planning is nog niet helemaal rond, maar er zal in ieder geval een aantal ouders/kennissen wat komen vertellen. Mochten er nog meer ideeën zijn, dan zijn we nog steeds geïnteresseerd! Het zou bijvoorbeeld nog leuk zijn als we bij een fabriek/productieproces kunnen kijken. We gaan in dit thema starten met een verhalend ontwerp. Via dit verhaal worden de kinderen meegenomen door het thema beroepen. Binnen dit thema krijgt het vak geschiedenis een grote rol. Zo zullen we samen met een tijdmachine gaan reizen naar de Middeleeuwen en naar de Romeinse tijd. We gaan de beroepen in die periodes samen verkennen en op zoek naar de verschillen met de beroepen van nu.

Middenbouw

WerkenIn het nieuwe jaar maken we een goede doorstart met het werken met een weektaak. Inmiddels weet eenieder wat er van hem of haar wordt verwacht en wordt er heel serieus gewerkt. Door deze goede taakopvatting kunnen we steeds meer tijd besteden aan projecttijd. In deze tweede periode na de kerstvakantie is er dan ook meer tijd gepland voor projecttaken. Filosofie, leonardotijd, wetenschap, natuurkennis, geschiedenis en aardrijkskunde zijn onderdelen die in projecttijd aan bod komen.

InloopDe inloop staat alleen op

NIEUWSBRIEF LEONARDO UTRECHT 24 JANUARI 2011

Page 4: nieuwsbrief leonardo 2...2011/01/24  · bezig om te kijken op welke manier we de klassen volgend schooljaar zullen gaan indelen. Als hier meer over bekend is, laten we u dat weten.

WWW.LEONARDO-UTRECHT.NL !

maandag en donderdag expliciet op het rooster. U bent nog steeds iedere ochtend welkom om binnen te lopen. De kinderen zijn zelfstandig bezig met hun werk en u kunt mij dan een vraag stellen of samen met uw kind het werk bekijken dat hij/zij dan doet. Na een kwartier starten de lessen of een uitleg.

Verhalend OntwerpBinnen het project gebruiken we in de middenbouw ‘verhalend ontwerpen’. Deze methode laat kinderen heel actief meedenken binnen een thema-verhaal. Ze spelen er bijna zelf een rol in. Zie meer hierover bij ‘Project China’.

Project ChinaIn de klas speelt nu het verzonnen verhaal van Jaap en Sanne. Twee Nederlandse kinderen die met hun ouders voor een jaar afreizen naar Beijing. Deze kinderen beleven allerlei avonturen. In de klas hangt een wandfries (onderdeel van verhalend ontwerpen). Hier zijn alle kunstwerken, verslagen, producten etc. terug te zien die het verhaal vertellen. Kom graag kijken op 3 februari of uiteraard ‘s ochtends tijdens de inloop.

Op 20 februari zijn we in het kader van het China-project naar het museum geweest. Een leuke ‘mini’-schoolreis. Eerst in de bus naar de stad. Met de hele groep een leuke onderneming. In het museum waar we als eerste en enige bij de algemene rondleiding, zodat deze een beetje voelde als een privé-rondleiding. Daarna zijn we naar de SingSong-tentoonstelling gegaan en hebben we ons vergaapt aan de ‘bling-bling’ van de Chinese klokken. Vooral de

presentatie van de Pagodeklok was heel tof. De klokken zijn eigenlijk helemaal niet Chinees. De Engelse maker James Cox maakte ze voor de Chinese keizer in Chinese stijl, maar die keizer vond ze juist heel Westers!

Zoals jullie kunnen lezen in het stukje van de bovenbouw hebben we 3 februari een feestelijke afsluiting van het project China. Ook de middenbouw is hard bezig met de voorbereidingen. We zoeken nog ouders die die dag in de klas kunnen assisteren bij de het koken in de klas.

Project BeroepenWij sluiten aan bij de bovenbouw met het verhalend ontwerp. Binnen dit thema krijgt het vak geschiedenis een grote rol. Zo zullen we samen met een tijdmachine gaan reizen via grootvaders tijd naar de Middeleeuwen en misschien verder. We gaan de beroepen in die periodes samen verkennen en op zoek naar de verschillen met de beroepen van nu.

VANUIT DE ACHTBAAN

Bovenbouw

Nieuwe LeerlingenWe zijn de laatste weken elke week verrijkt met een nieuwe leerling in de bovenbouwgroep. Meteen na de kerstvakantie kwam Jennifer, halverwege januari begonnen Ian en Marijne en op 24 januari startte Thijs in deze groep. We zijn nu met 15 leerlingen, waarvan 3 meisjes.

Open PodiumMet bijna dit hele gezelschap hebben we opgetreden op het

Open Podium. Er waren zelfs twee acts. Een groepje had een toneelstuk gemaakt over ‘Een pechdag’. Het was de bedoeling om een mime-voorstelling te maken maar dat bleek iets te hoog gegrepen. Mime-spelen is toch een vak apart. Het toneelstuk was grappig en er werd goed geacteerd. Verder was er een soort chaotisch muziekstuk. De helft van de groep kinderen had een muziekinstrument. Daar werd een paar maten lang op geïmproviseerd op de vierkwartsmaat. De andere helft van de groep stond intussen te dansen op deze muziek. De juf telde dan tot vier waarop iedereen zijn of haar instrument naar links doorgaf en begon te dansen. Dit herhaalde zich een aantal keren tot de juf in het Engels tot vier telde, dat was het teken voor iedereen om te stoppen. Leuk om te zien dat er ouders waren die tijd hadden kunnen vinden om te komen kijken.

ProjectNu leven we vooral toe naar het Chinese Nieuwjaar op 3 februari. Er moet nog veel gebeuren voor we de ouders kunnen ontvangen met vermaak en hapjes. En dan komt op 4 februari ook nog het eerste rapport. Mensen die zeggen dat januari een saaie maand is zijn zeker nog nooit in een Leonardo klas komen kijken?!

Middenbouw

GroeiOns kleine klasje is inmiddels

NIEUWSBRIEF LEONARDO UTRECHT 24 JANUARI 2011

Page 5: nieuwsbrief leonardo 2...2011/01/24  · bezig om te kijken op welke manier we de klassen volgend schooljaar zullen gaan indelen. Als hier meer over bekend is, laten we u dat weten.

WWW.LEONARDO-UTRECHT.NL !

uitgegroeid tot 16 kinderen. We begonnen het jaar met 8, dus er is heel wat veranderd. Laatst zijn er vijf kinderen ineens bij-gekomen en dat vergt voor iedereen enig aanpassings-vermogen. Dit in combinatie met de Cito’s, rapporten en de afsluiting van het Chinaproject maken het een drukke en voor de kinderen ook vermoeiende periode. Ik heb er alle vertrouwen in dat we binnen afzienbare tijd na deze relatief onrustige periode weer in rustiger vaarwater terecht zullen komen, want ik zie vooral dat we een heel leuke, diverse en lieve groep kinderen hebben die met veel plezier naar school komen.

ProjectWe zijn druk bezig met de voorbereidingen voor de afsluiting van ons China project. Volgende week donderdag zullen er heel veel ouders aanschuiven in restaurant De Gouden Draak. We hebben er veel zin in!

Open PodiumVoor het open podium heeft onze klas als brulkoor een heel leuk optreden verzorgd. Er waren veel enthousiaste reacties!

GedragOnlangs is er best een stevig ongeluk geweest toen Bram met zijn hoofd tegen een paal is gelopen. De wond boven zijn oog moest geplakt worden en hij heeft er nog best lang last van gehad. Omdat het inmiddels een volle klas is, is het belangrijk dat we voorzichtig met onszelf en elkaar zijn. Daarom is rennen,

stoeien, enz. voortaan echt uit den boze in de klas of op de gang!

Tot slot wil ik nog melden dat ik heel trots ben op de manier waarop de kinderen met elkaar omgaan en de nieuwe leerlingen een plek in de klas hebben gegeven. Ik vind het heel belangrijk dat we elkaar accepteren en helpen waar nodig. Zeker omdat er grote verschillen zijn tussen de kinderen wat betreft leeftijd, cognitieve- en sociaal-emotionele ontwikkeling. Dat de kinderen dat voor een groot deel zelf al doen, vind ik geweldig!

NIEUWSBRIEF LEONARDO UTRECHT 24 JANUARI 2011