www.toetsen-examineren.nl/congres

Toetsen &Examineren in het HO

2017Hét jaarlijkse toetscongres voor Hogescholen en Universiteiten

Jan Anthonie Bruijn

Hoogleraar immunopathologie aan de Universiteit Leiden en

Eerste Kamerlid

Frans de Vijlder

Lector Goed Bestuur en Innovatiedynamiek in Maatschappelijke Organisaties, HAN

Kenniscentrum Publieke Zaak

Dominique Sluijsmans

Lector Professional Assessment

Zuyd Hogeschool

Henri Ponds

BeleidsadviseurNVAO

Filip Dochy

Hoogleraar Professioneleopleiding en ontwikkeling

Universiteit Leuven, UMaastricht

Dick Sweitser

Directeur Deeltijdopleidingen Saxion Hogescholen

15e nationaal congres

2-daags congres20 & 21 maart 2017 | Jaarbeurs Beatrixgebouw Utrecht

Tot 1 maart 2017:

€200,- vroegboekkorting!

UPDATE

> Toetsen in de praktijk Dirkje Oldenhuis Haagse Hogeschool

> Werkvelddeskundigheid Hobéon

> Mix van toetsvormen en het belang ervan Dr. Dominique Sluijsmans Zuyd Hogeschool

> 7 manieren om studenten te betrekken bij summatieve toetsing Veronica Bruijns Hogeschool van Amsterdam

> Hoe kunnen formatieve toetsen worden ingezet en welke rol heeft de docent hierbij? Hoe draagt het bij aan de ontwikkeling van zelfregulatie en motivatie en welke rol speelt feedback hierbij? Kelly Meusen HZ University of Applied Sciences

> Leerintenties van studenten in het hoger onderwijs, wat beogen we? Welk rol kan duurzame feedback daarbij spelen? Gerry Geitz Stenden Hogeschool

> BKE: hoe borg je dit op de lange termijn? Jeroen van der Linden Hogeschool van Arnhem en Nijmegen Kitty Meijer Hogeschool Utrecht

> Portfolio-onderwijs: wat betekent dit voor de begeleiding van de student door de docent? Ass. prof. Marieke van der Schaaf Universiteit Utrecht

> Implementatie van SKE: wat zijn tot nu toe de ervaringen van onderwijsinstellingen? Marnie Wouters Teelen Kennismanagement

> Hoe kan de kwaliteit van toetsing worden geborgd? Dr. Tamara van Schilt-Mol Hogeschool van Arnhem & Nijmegen

> Hoe borg je minoren zowel nationaal als internationaal? Maarten van Rooij Hogeschool van Arnhem en Nijmegen

> Instrumenten van examencommissies voor het borgen van de kwaliteit van toetsing en het eindniveau Ass. prof. Elissaveta Radulova Universiteit Maastricht

PROGRAMMA 20 MAART 2017 Jaarbeurs Beatrixgebouw Utrecht

Leren en toetsen in de praktijk

Inzetten van (alternatieve) vormen van

toetsen en beoordelen

Begeleiden van de student en hun

leerintenties

Bevorderen van deskundigheid op de

werkvloer

Bevorderen van kwaliteit van toetsing

Programma onder voorbehoud van wijzigingen. Kijk op www.toetsen-examineren.nl/congres voor programma updates!

Per thema vinden er 3 werkvormen plaats: een interactieve lezing uitwisseling workshop

STRUCTURELE UPDATE:15 jaar onderzoek naar assessment. Wat heeft het opgeleverd?

Prof. Dr. Mien SegersHoogleraar Corporate Learning Maastricht University School of Business and Economics

KEYNOTE: Actuele ontwikkelingen rond Vreemde Ogen Dwingen

Prof. Jan Anthonie BruijnHoogleraar immunopathologie aan de Universiteit Leiden en Eerste Kamerlid

INSPIRERENDE KEYNOTE:Melvin Redeker

Het geheim van een succesvolle expeditieAvonturier en bergbeklimmer Melvin Redeker neemt je mee naar de steilste Himalayaberg die succesvol door een Nederlands team is beklommen. De lat ligt bij

dit soort expedities extreem hoog. Niemand komt je redden. Melvin zal ingaan op hoe hij en zijn team zich voorbereiden. Hoe verbeter je jezelf zodat je met vertrouwen onder druk, onzekerheid en risico het beste uit jezelf en je team naar boven haalt? En hoe toets je of je op de goede weg bent? Melvin’s verhaal is interactief. Hij stelt vragen en daagt je uit mee te denken.

experttafelsfeedbacksessie

Onderwerpen die mogelijk nog worden toegevoegd aan het programma, zijn:> Werkplekleren> Practicumtoets: hoe te beoordelen?> Beoordelen versus begeleiden> Hoe kunnen studenten meer eigen verantwoordelijkheid krijgen?

Definitieve

toezeggingen

Definitieve

toezeggingen

> Taakvolwassenheid van de examencommissie Geja Hageman Joost Dijkstra Maastricht University

> De implicaties van Verdere Versterking op de samenwerking tussen examencommissies en onderwijs/ faculteitsbestuur en de wederzijdse verantwoordelijkheden hieromtrent Ludo van Meeuwen Eindhoven University of Technology

> Hoe werk je samen, maar blijf je toch rolvast? Frans de Vijlder HAN Kenniscentrum Publieke Zaak

> Pilot flexibilisering en het nieuwe accreditatiestelsel Henri Ponds NVAO

> Leerwegonafhankelijk toetsen in de zorg Debby Weerlink Fontys Hogeschool

> Leeruitkomsten als uitgangspunt voor leerwegonafhankelijk toetsen en het valideren van beroepsproducten Dr. Mark Gellevij Saxion University of Applied Sciences

> LOT vereist een grotere rol van de student. Hoe organiseer je dit en wat vereist het? Karin Vogelaar Hogeschool Utrecht

> Hoe kun je LOT inzetten om flexibilisering te bewerkstelligen? Ellen de Kwant Hogeschool Utrecht

> Toetsontwikkeling door DocentOntwikkelTeams: Een stapsgewijze aanpak voor kwalitatief goede toetsen Dr. Tjark Huizinga Saxion University of Applied Sciences

> Feedback op en beoordeling van afstudeerwerk Renske de Kleijn Universiteit Utrecht

> Werken aan de toetsbekwaamheid van assessoren Antoinette van Berkel Hogeschool van Amsterdam Bram van der Kruk Hogeschool van Amsterdam

> Werken aan je eigen toetsprogramma Dr. Liesbeth Baartman Hogeschool Utrecht

> Het gelijktijdig bouwen aan een curriculum en een toetsprogramma Michael Nieweg Hogeschool van Amsterdam

> ADHD, Autisme en Dyslexie in relatie tot examinering Roy houtkamp Fontys Hogescholen

> Het toekennen van voorzieningen bij toetsing en de manier waarop examencommissies hiermee omgaan Lex Jansen Handicap + Studie

> 3 kernstrategieën van formatief toetsen René Kneyber Colomnist Trouw, lid Onderwijsraad

PROGRAMMA 21 MAART 2017 Jaarbeurs Beatrixgebouw Utrecht

Werken aan verdere professionalisering van

de examencommissie

Concretiseren van leerwegonafhankelijk

toetsen (LOT)

Borgen van de kwaliteit van toetsing en beoordeling

van afstudeerwerk

Bouwen aan een toetsprogramma

Omgaan met ‘anders’

www.toetsen-examineren.nl/congres

STRUCTURELE UPDATE: Minder toetsen of nooit meer toetsen:de toekomst van assessmentEen toetsprogramma evenwichtig inrichten: Hoe stimuleren we intrinsieke motivatie dan?

Prof. Dr. Filip DochyHoogleraar Professionele opleiding en ontwikkeling Universiteit Leuven, UMaastricht

KEYNOTE: Saxion Parttime SchoolHoe kom je tot onderwijs dat echt aansluit bij die ontwikkelvraag van medewerkers en bedrijven en instellingen? Hoe zorg je ervoor dat de flexibiliteit die daarvoor nodig is mogelijk wordt?

mr D.J. (Dick) Sweitser Directeur Saxion Parttime School

INSPIRERENDE KEYNOTE: Japke-d. BoumaEindredacteur centrale eindredactie NRC

Japke-d. Bouma schrijft in nrc.next en NRC Handelsblad wekelijks een column over hoe te overleven op kantoor. Ze schreef Gids voor de kantoorjungle (2013) en Survivalgids voor de kantoorjungle (2015). In oktober 2016 verscheen Uitrollen is het nieuwe doorpakken. De ergste jeukwoorden op kantoor.

Per thema vinden er 3 werkvormen plaats: een interactieve lezing uitwisseling workshopexperttafelsfeedbacksessie

Onderwerpen die mogelijk nog worden toegevoegd aan het programma, zijn:> Kwaliteit van toetsing in relatie tot kansen(on)gelijkheid> Hoe voorkomen je dat bij steeds veranderende programma’s ook de toetsing op de schop moet?> Het ontwikkelen van toetsprogramma’s: ervaringen en methoden

Definitieve

toezeggingen

Postbus 845 | 5600 AV Eindhoven

Eenvoudig aanmelden via internet:www.toetsen-examineren.nl/congres U ontvangt meteen uw deelnameticket en uw factuur.Of kies voor direct online betalen via iDeal of credit card.Hulp nodig bij online inschrijven? Bel ons op 040 - 2 974 837 of stuur een email naar Betty van den Berk: b.van.den.berk@sbo.nlKlantenservice: 040 - 2 974 888

Datum en plaats20 & 21 maart 2017Jaarbeurs Beatrixgebouw UtrechtVoor routebeschrijving zie www.toetsen-examineren.nl/congres

Wie ontmoet u?Iedereen die werkzaam is in het Hoger Onderwijs en zich bezighoudt met toetsen en examineren.

Kennispartners

Uw gegevensWij houden u graag op de hoogte van de ontwikkelingen in uw vakgebied. U bent daartoe opgenomen in ons adressenbestand of in een bestand dat wij van derden betrekken. Uw gegevens kunnen verstrekt worden aan derden voor marketingdoeleinden. Kloppen uw gegevens niet of wilt u niet dat anderen deze gebruiken? Geef uw wijzigingen door aan de klantenservice via www.sbo.nl

Studiecentrum voor Bedrijf en OverheidStudiecentrum voor Bedrijf en Overheid (SBO) organiseert onder de vlag van Euroforum, al ruim 40 jaar events, opleidingen en trainingen. In samenwerking met vooraanstaande partners, sprekers en docenten zijn we leading in het spotten van nieuwe trends, die we vertalen naar inhoudelijke opleidingen en innovatieve events. Naast topbestuurders staan game changers op het podium, leading topics en disruptieve markten worden besproken en communities worden gevormd. Zo maken we vooroplopen in uw vakgebied gemakkelijk. Kijk voor ons portfolio op www.sbo.nl

Tot 1 maart 2017 Vanaf 1 maart 2017

1 congresdag € 699,- € 799,-

2 congresdagen € 1299,- € 1499,-

Uw investeringLet op: vroegboekkorting tot 1 maart 2017!

Deze prijzen zijn exclusief BTW. Dit bedrag is inclusief koffie, thee, lunches en waardevol digitaal naslagwerk.

Meer informatiePersoonlijk congresadvies

Betty van den Berkb.van.den.berk@sbo.nlTel. 040 - 2 974 837

www.toetsen-examineren.nl/congres

15e nationaal congres

Toetsen &Examineren in het HO

2017

Tot 1 maart 2017:

€200,- vroegboekkorting!

(sbo-69817)

Meer dan

1250 onderwijs-professionals gingen u voor!

Kenniscentrum Toetsen & Examineren Op het platform vindt u interessante blogs, artikelen, whitepapers, video’s, verslagen, tips & tricks en meer op het gebied van toetsing en examinering. Via het Kenniscentrum Toetsen en Examineren blijft u op de hoogte van de laatste ontwikkelingen op dit vakgebied! www.toetsen-examineren.nl

> Toetscommissieleden> Examencommissieleden > Toetsontwikkelaars> Toetscoördinatoren> Onderwijskundigen

> Onderwijscoördinatoren> Onderwijsontwikkelaars> Managers/directieleden> Beleidsmedewerkers> Docenten