Mens en Meesterschap

5
MENS EN MEESTERSCHAP M ARC R J J ACOBS

description

Wanneer de mens op zijn plaats komt in het grote geheel, zal hij harmonie voelen. Het meesterschap is dan een natuurlijke ontwikkeling.

Transcript of Mens en Meesterschap

Page 1: Mens en Meesterschap

MENS EN MEESTERSCHAP

MARC R J JACOBS

Page 2: Mens en Meesterschap

Spiegel Symboliek: MENS & MEESTERSCHAP

Deel 1.

In ieder van ons is er die Goddelijke vonk, een vonk van Liefde; er schuilt een Meester in

ieder van ons.

Woordspeling:

Schuilen doe je voor de regen, de kou of de

donkerte…

Met een gerichte, matige wind, (de Levensadem)

wakkert de vonk aan tot een brandend vuur

(Passie). Stilaan kan je je opwarmen aan dit

vuur. In de donkerste nacht zal je onmiddellijke

omgeving (je ruimte) er ook door verlicht

worden …

De tijd om het meesterschap op te nemen is begonnen, dàt is de Nieuwe Mens.

Voor de (nieuwe) MENS in het Grote Geheel is:

Het Brandpunt zijn plaats 1

Verbinden zijn taak (opgave) 2

Brug zijn vorm 3

Liefde zijn Energie 4

Deze invulling van het grote geheel bestaat dus uit Vier items: de plaats, de opgave, de vorm

en de energie. De betekenis en energie van het getal 4 gaat hier vooral over: Het Aardse,

Orde en Wetmatigheid zoals bv. De 4 windrichtingen of 4 seizoenen, enz.

Page 3: Mens en Meesterschap

1) Het Brandpunt zijn plaats: figuren (onderaan) tonen de 2 werelden die (fig. 1,

voorgesteld in driehoekvormen) elkaar raken. (in de top van de driehoeken) Dit gezamenlijke

punt, een raakpunt, wordt het brandpunt genoemd. Dit punt is de symbolische plaats van de Mens

in het grote geheel.

Alle energieën in de bovenste driehoek worden naar beneden geleid, en doorheen het brandpunt

komen deze energieën in de onderste driehoek terecht, waar dit alles zich uitspreidt.

Het centreren, de bundeling of compressie (bv. zoals mp3) van deze energieën maakt mogelijk dat

deze energieën doorheen dit ene punt kunnen stromen en via deze weg komt de “hemel op aarde”.

Dit beeld heeft veel gelijkenissen met een geboorte, (van mensen en vele andere soorten wezens)

het brandpunt kan je dan vergelijken met het geboortekanaal.

Dit gebeuren verloopt in 2 richtingen, van beneden naar boven noemen we deze energie stroming

“verheffen”.

2) Verbinden zijn taak (de opgave): Verbinden heeft diverse invullingen:

Verbinden is “VERZOENEN”. Verzoenen is de middelste van de 3 heilige oerkrachten, Brahmâ,

Vishnu en Shiva; - De Scheppende, de Verzoenende, de Vernietigende (of de opruimer).

Verbinden maakt ontmoeten mogelijk, de verbinding creëert contact. Contact van de Hemel met

de Aarde (neerdalend, verlagen) en contact van de Aarde met de Hemel (opstijgend, verheffen);

het geheel van dit contact in de 2 richtingen is Transformatie.

Verbinden is BRUGGEN BOUWEN.

Verbinden is VERBANDEN LEGGEN. Alles is met elkaar verbonden (zoals een web), alles vormt

één geheel. Deze verbanden leren zien leidt tot overzicht.

Verbinden is BEWEGEN.

• Een Beweging is een Daad stellen. (GESPREK MET ENGELEN)

• Elke dag wordt je leven een dag korter; zorg dat elke beweging van belang is.

(DENG MING-DAG)

3) Brug zijn vorm:Dat wat nodig is om de- of een- verbinding tot stand te brengen, te bouwen. De Mens IS brug

tussen de twee “werelden”.

vb. Gesprek via GSM, na de verbinding is er contact en kan een gesprek beginnen.

De verbinding gebeurt via een zendmast; de zendmast is de “brug”.

4) Liefde zijn Energie:De brandstof, de generator of batterij, …, er is energie nodig om de dynamiek, de “beweging”, het

handelen, enz. op peil te houden.

Liefde is de alles omvattende energie, die ontspringt uit de “Mysteriebron”.

Deze energie is scheppend en geeft Leven, het is energie die hersteld en geneest, die “Heel”

maakt, het is een voedende en vervullende energie. Liefde is Goddelijke energie.

Page 4: Mens en Meesterschap

NOOT:

Hetgeen in deze teksten aan bod komt zijn korte omschrijving, enkele benoemingen van een

aantal begrippen en principes van het Leven. Als mens behoort dit tot het 'abstracte' niveau of

het 'abstracte' deel van dit leven. Hier is het noodzakelijk om vooral, en zo veel als mogelijk,

"invoelend" te lezen; daarbij trachten het "denken op persoonlijkheidsniveau" even uit te

zetten.

Schema’s en figuren zijn enkel maar hulpmiddelen. Het zijn voorstellingen / beelden van

delen van de abstracte werkelijkheid. Ik gebruik dit omdat de menselijke mentaal -

psychologische vermogens vertrouwd zijn met beeldvormingen én het is een andere manier

dan “met woorden” om iets te zeggen of te duiden, met het voordeel dat er minder

persoonlijke invullingen meespelen. Het kan dus het behoud van ‘zuiverheid’ van de

boodschappen ondersteunen.

Figuur 1: HET GROTE GEHEEL EN DE PLAATS VAN DE MENS, HET BRANDPUNT.

Page 5: Mens en Meesterschap

Figuur 2