Martijn Smits, docent HAN, ISBS Beweegmanagement.

39
Martijn Smits, docent HAN, ISBS Beweegmanagement

Transcript of Martijn Smits, docent HAN, ISBS Beweegmanagement.

Page 1: Martijn Smits, docent HAN, ISBS Beweegmanagement.

Martijn Smits, docent HAN, ISBS

Beweegmanagement

Page 2: Martijn Smits, docent HAN, ISBS Beweegmanagement.

Inhoud

Beweegmanagement Beweegteams Verenigingsanalyse Combinatiefuncties Buurtsportcoaches Minor school en sport

Page 3: Martijn Smits, docent HAN, ISBS Beweegmanagement.
Page 4: Martijn Smits, docent HAN, ISBS Beweegmanagement.
Page 6: Martijn Smits, docent HAN, ISBS Beweegmanagement.

Moet je daar als Docent LO iets mee?

Page 7: Martijn Smits, docent HAN, ISBS Beweegmanagement.

Beweegmanagement?

Structureel: duurzaam Systematisch: planmatig Vanuit onderwijs

organisatiemethode die vraag en aanbod van jeugdsport duurzaam aan

elkaar koppelt.

Page 8: Martijn Smits, docent HAN, ISBS Beweegmanagement.

Stageconcept Beweegteams

initiatief CIOS (lobos) en ALO (start 2007) team gezamenlijk verantwoordelijk voor

het sportaanbod van een school (binnen, tussen en naschools)

Doelstelling: additionele structurele bijdrage aan het bestaande sport en beweegaanbod

onder leiding van een beweegmanager. (3de jaars) 2007 >> 14 teams 2012 >> 30 teams

Page 9: Martijn Smits, docent HAN, ISBS Beweegmanagement.

Beweegmanagement

Page 10: Martijn Smits, docent HAN, ISBS Beweegmanagement.

Beweegteam ModelBeweegteam Model

Studenten (ALO 1-2 en Cios) onder leiding van beweegmanager (ALO 3)

ALO-3 Beweegmanager

Page 11: Martijn Smits, docent HAN, ISBS Beweegmanagement.

ALO 3Beweegmanager

VakleerkrachtSchoolStagedocent

ALO/CIOS

ALO 1/2

CIOS 4LOBOS

Organisatie beweegteam

Page 12: Martijn Smits, docent HAN, ISBS Beweegmanagement.

Wie doet wat?

Beweegmanager:- Spin in het web (communicatie)- Ontwikkelt en coördineert

structureel sportaanbod- Stuurt zijn team aan. - Feedback en coachfunctie les-

leidinggeven. - Beoordeelt (iom vakleerkracht) de leden.- Neemt initiatief, maar.. voert zelf ook uit!!

Page 13: Martijn Smits, docent HAN, ISBS Beweegmanagement.

Activiteiten VO

Binnenschools Lessen bewegingonderwijs, clinics (Freerunning, Futsal, Speedminton, Hip-hop, streetbasketbal), sportdagen

Tussenschools Pauzesport (verschillende activiteiten)

E-sports

Panna/Basketbal Knock-out

Naschools Schoolsporttoernooien, plusuren, clinics, circusproject, olympiades, MRT.

Page 14: Martijn Smits, docent HAN, ISBS Beweegmanagement.

Wat zit er in?

Page 15: Martijn Smits, docent HAN, ISBS Beweegmanagement.

Maar ook …..Verenigingsanalyse

Kijken naar de vereniging maar ook onderwijs vanuit een pedagogische bril.

Hoe gaat men bij sportclubs om met kinderen?

Page 16: Martijn Smits, docent HAN, ISBS Beweegmanagement.

succesfactoren

Begeleiding Duidelijke verwachtingen Betrokkenheid school Initiatief studenten Accommodatie Medewerking sportorganisaties Beleid gemeente Roostering

Page 17: Martijn Smits, docent HAN, ISBS Beweegmanagement.

Knelpunten

Tijd voor begeleiding Roostering Doelgroep Financiën Inbedden in VO

Hoe kun je sportparticipatie in het VO bevorderen?

Page 18: Martijn Smits, docent HAN, ISBS Beweegmanagement.

Voorbereiden op …Leraar LO: nieuwe stijl

Niet alleen maar binnen de 4 muren Naar buiten gericht Samenwerken met partijen Mogelijkheden benutten Stimuleren van sportparticipatie Leerlingen breed introduceren in sport en

bewegen

Vraag: Hoe ver gaat de rol voor de docent LO?

Page 19: Martijn Smits, docent HAN, ISBS Beweegmanagement.

Best practice: Wijchen

Start vanuit sportactieve school (2007) Installatie beweegteam Betrokken bij invoering CF Meer beweegteams (oud) studenten in rol CF (LIO) Coördinatie meerdere beweegteams Marktplaats sport

Page 20: Martijn Smits, docent HAN, ISBS Beweegmanagement.
Page 21: Martijn Smits, docent HAN, ISBS Beweegmanagement.
Page 22: Martijn Smits, docent HAN, ISBS Beweegmanagement.

De ideale combinatiefunctionaris?

Page 23: Martijn Smits, docent HAN, ISBS Beweegmanagement.

Geschikt?

Afgestudeerde ALO Afgestudeerde ALO met

beweegmanagement? Afgestudeerde ALO met Minor? Afgestudeerde SBE Afgestudeerde SGM Afgestudeerde CIOS

Page 24: Martijn Smits, docent HAN, ISBS Beweegmanagement.

Wat kan onderwijs betekenen voor de sportvereniging?

Wat kan de sportvereniging betekenen voor de school?

Page 25: Martijn Smits, docent HAN, ISBS Beweegmanagement.

Waarom Leraar LO als Combi?

Pedagogisch/didactisch onderlegd Beleids en adviesvaardigheden Analytisch en methodisch Kan planmatig aanbod ontwikkelen Coördinerend en innoverend vermogen Structurele samenwerking opzetten Kent de leerlingen en de school

Page 26: Martijn Smits, docent HAN, ISBS Beweegmanagement.
Page 27: Martijn Smits, docent HAN, ISBS Beweegmanagement.

Stellingen

een afgestudeerde ALO-student is voldoende toegerust om aan de slag te

kunnen gaan als combinatiefunctionaris!

Laten we ons vooral focussen op goede lesgevers. De rest is bijzaak!

Page 28: Martijn Smits, docent HAN, ISBS Beweegmanagement.

Prioriteiten sport- en beweegbeleid

1. Sport en bewegen in de buurt. 2. Werken aan een veiliger sportklimaat. 3. Uitblinken in sport. Daarnaast omarmt het kabinet de

olympische ambitie.

Page 29: Martijn Smits, docent HAN, ISBS Beweegmanagement.

Focus op kansrijke doelgroepenSportparticipatie

doelstellingen 2016

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

90%

100%

0-3 Jaar 4-11 Jaar 12-17 Jaar 18-24 Jaar 25-34 Jaar 35-44 Jaar 45-65 Jaar 65+ Jaar

Dag van elk kind sportinclusief maken:Sportparticipatie naar 100%

Uitstroom vanaf 13 jaar halveren:multisport na, maar op school

Sport veel flexibeler aanbieden voor jong volwassenen en inspelen op life-events:Win-back van > 500.000

Actief werven bij senioren in plaats van enkel jeugd:1.000.000 potentiële sporters

Bron: Werkgroep Sportagenda 2013-2016

Page 30: Martijn Smits, docent HAN, ISBS Beweegmanagement.

Hoe dan?

één programma sport en bewegen in de buurt. vraaggericht sport- en beweegaanbod in de buurt met publieke en private partners.

Uitbreiden en verbreden van het aantal mensen met een combinatiefunctie naar 2900

Instellen van een taskforce belemmerende wet- en regelgeving.

Uitwerken van de bijdrage van de Rijksoverheid aan de ambities uit het Olympisch Plan 2028.

Page 31: Martijn Smits, docent HAN, ISBS Beweegmanagement.

Nieuw! : buurtsportcoach

Meer mensen dicht bij huis aan het bewegen of sporten krijgen.

Het sport- en beweegbeleid en het gezondheidsbeleid (preventie) liggen hier in elkaars verlengde.

'gezonde keuze' moet de makkelijke keuze worden.

Dit betekent dat er dichtbij en veilig in de buurt gesport moet kunnen worden.

Page 32: Martijn Smits, docent HAN, ISBS Beweegmanagement.

buurtsportcoach

Niet alleen sportvereniging, ook in het onderwijs, welzijn of de kinderopvang.

Deze coaches moeten zowel jong als oud stimuleren om meer te gaan sporten of te gaan bewegen.

Om deze sportbuurtcoach aan te stellen komt er voor gemeenten extra geld beschikbaar vanaf 2012.

Page 33: Martijn Smits, docent HAN, ISBS Beweegmanagement.

Sport(verenigingen) terug de wijken in

Page 34: Martijn Smits, docent HAN, ISBS Beweegmanagement.

nieuwe beleid

Waar liggen kansen voor het bewegingsonderwijs?

Wat zijn bedreigingen voor het bewegingsonderwijs.

Page 35: Martijn Smits, docent HAN, ISBS Beweegmanagement.

Minor School en Sport

Half jaar lang 3 dagen Verdiepingen op thema’s Gericht op profiel CF Koppeling aan praktijkopdracht

Page 36: Martijn Smits, docent HAN, ISBS Beweegmanagement.

Inhoud minor

Gemeentelijk beleid Krachtenveld (invloed en beïnvloeding) Projectmanagement, monitoring en rapportage Verenigingsmanagement, omgaan vrijwilligers Persoonlijke effectiviteit Groepsdynamica Sportstimulering als gedragsbeïnvloeding Netwerken en onderhandelen Adviseren en counselling Talentontwikkeling

Page 37: Martijn Smits, docent HAN, ISBS Beweegmanagement.

Nut en noodzaak

Is het een schot voor open doel? Dus pakken die kans? Is het een hype, niet teveel in investeren?

Page 38: Martijn Smits, docent HAN, ISBS Beweegmanagement.

Bedankt voor uw aandacht!

Page 39: Martijn Smits, docent HAN, ISBS Beweegmanagement.

Hoever gaat de rol? Succesvolle voorbeelden? Rol in talent?