maken.wikiwijs.nl · Web viewSectorwerkstuk. Technologie en commercie. Keano Klootwijk. 4D....

1

Sectorwerkstuk.

Technologie en commercie.

Keano Klootwijk

4D

Technologie en commercie

Docent Nederlands → meneer van Gessel

Mentor → meneer van Bakel

Het Hooghuis locatie Stadion.

2

Inhoudsopgaven.

Voorwoord Bladzijde 3

Hoofstuk 1: installatietechniek leerjaar 3 Bladzijde 4

Hoofdstuk 2: handel en techniek leerjaar 3 Bladzijde 8

Hoofstuk 3: bouw leerjaar 3 Bladzijde 12

Hoofdstuk 4: installatietechniek leerjaar 3 Bladzijde 17

Hoofdstuk 5: mobiliteit en vervoer leerjaar 3 Bladzijde 21

Hoofdstuk 6: elektrotechniek leerjaar 3 Bladzijde 25

Hoofdstuk 7: metaaltechniek leerjaar 4Bladzijde 29

Hoofdstuk 8: elektrotechniek leerjaar 4 Bladzijde 32

Hoofdstuk 9: handel en techniek leerjaar 4 Bladzijde 36

Hoofdstuk 10: Evaluatieverslag open dag Bladzijde 39

Hoofdstuk 11: sollicitatiebrief + curriculum vitae Bladzijde 40

Hoofdstuk 12: slot Bladzijde 42

3

Voorwoord.

In het tweede leerjaar heb ik gekozen voor technologie en commercie, omdat ik het leuk vond om met mijn handen te werken en eventueel later iets wil doen met mijn handen. In het derde leerjaar hebben we een aantal modules gevolgd en toen ben ik er achter gekomen dat ik bouw (houtbewerking) het leukste vond, daarom heb ik ook gekozen voor de opleiding Allround Timmerman.

De cijfers die ik bij de verschillende modules heb gehaald (leerjaar 3):

1. Installatietechniek en commercie: Punt: 7,5

2. Handel en techniek: 6,0

3. Bouw en commercie: Punt: 7,5

4. Techniek, voeding en commercie: Punt: 6,8

5. Motorvoertuigen & mobiliteit: Punt: Hier heb ik geen punt voor gekregen.

6. ICT en elektro: Punt: 7,5

De cijfers die ik bij de verschillende modules heb gehaald (leerjaar 4):

1. Installatietechniek en commercie: Punt: 7,1

2. Handel en techniek: Punt: 6,2

3. Techniek: Punt: 6,7

4

Hoofstuk 1 : installatietechniek leerjaar 3.

Datum: Naam: Keano Klootwijk.Sector: installatietechniek. Module: Geef een uitgebreide samenvatting van de inhoud van deze module (wat heb je gedaan)?

Les: 1Eerst ging de leraar uitleg geven. daarna werd de groep in tweeën gesplit de ene helft ging een radiator aansluiten. En de andere helft ging een kandelaar maken ik ging een kandelaar maken. Ik heb hem al bijna af omdat je niet super veel hoeft te doen.Les 2:Ik heb deze les mijn kandelaar afgemaakt. En daarna heb ik samen met Daan Vermeeren een Cv ketel opdracht gemaakt. Hierbij moesten we de cv ketel laten vollopen, ontluchten en de waakvlam aan maken. Deze opdracht is goed gelukt.Les 3:Deze les ben ik begonnen met een installatie opdracht radiator en afvoer maken. Ik heb de radiator al vast gemonteerd ik ben nu bij de afvoer van de wasbak. Ik moest hierbij buizen snijden en buigen en dan vast monteren aan de installatie.Les 4:Ziek.Les 5:In deze les heb ik mijn CV opdracht afgemaakt.de leraar vond mijn CV opdracht goed gelukt en heb daarom ook een 7 gekregen. Na de pauze gingen we snacks bakken en mochten we eerder gaan In welke onderdelen was jij goed en in welke minder goed, geef duidelijk aan waarom?Het solderen ging goed, omdat ik al een paar keer mijn hand aan een soldeerbout verbrand had, lette ik dit keer extra goed op en het was ook nog netjes.Wat waren je verwachtingen van deze module vooraf?Wist niet wat deze module in ging houden, dus had niet echt verwachtingen.Heeft de module aan die verwachtingen voldaan? Geef duidelijk aan waarom wel/nietJa omdat ik niet echt verwachtingen had.Zijn er onderdelen van deze module die jij nog mist, wat zou je graag nog behandeld zien worden? nee.Geef aan welk beroep er bij deze module past, wat houdt het beroep in? Onderhoudsmonteur installatietechniekAls onderhoudsmonteur installatietechniek onderhoudt, repareer en verbeter je kleine en

5

grote installaties voor gas, cv, water, sanitair en kleine luchtbehandeling- en klimaatinstallaties, zoals airco’s, maar ook warmte terugwininstallaties in bijvoorbeeld een woning, een school, een sportaccommodatie, fabriek of kantoor. Je vervangt als dat nodig is complete toestellen en alles wat daarbij hoort, voornamelijk in woonhuizen en grotere gebouwen. Soms stel je ook grotere gasinstallaties en kleine luchtbehandeling- en klimaatinstallaties in bedrijf. Je controleert de werking en stelt de installaties opnieuw in als dat nodig is. Daarnaast spoor je storingen op en verhelpt ze door de benodigde reparaties uit te voeren. Bij storingen of gebreken bepaal je of repareren mogelijk is. Verder adviseer je over het eventueel verbeteren van een installatie en in sommige gevallen voer je die verbetering zelf uit.Geef nog 3 andere beroepen die bij deze module kunnen horen? Geef hier ook een beschrijving van.

Monteur Gas/Water/WarmteAls monteur gas/water/warmte moet je ervoor zorgen dat mensen weer voorzien zijn van gas, water en warmte. Je bedient apparatuur dat lekkages in gas en waterleidingen opspoort. Dat betekent dat jij in actie moet komt als er ergens een storing wordt opgemerkt. Jij voert ook inspecties uit in gas, warmte- en waterleidingen.. Het is ook jouw taak dat je brandblus- en sprinkleraansluitingen controleert.Eerste Monteur Elektrotechnische InstallatiesJe bent bezig met het installeren van elektronische installaties of onderdelen daarvan. Ook zorg je ervoor dat deze installaties in perfecte staat zijn en blijven en kun je eventuele fouten repareren. Het is daarom belangrijk om regelmatig onderhoud uit te voeren. Als eerste monteur valt het begeleiden van medewerkers ook onder jouw takenpakket. Je werkt zelfstandig en je hebt de leiding over een kleine groep collega’s.Servicemonteur elektrotechniekAls servicemonteur elektrotechniek verricht je service en onderhoud aan elektrotechnische machines, installaties en apparaten op locatie bij de klant of binnen het eigen bedrijf. Je plant het onderhoud en voert deze zelf uit. Inspecteren en modificeren maken ook deel uit van je werkzaamheden. Het gebruiksklaar maken kan gaan om onderhoudsituaties, maar ook om oplevering bij nieuwbouw. Je werkzaamheden kenmerken zich door de afwisseling aan apparaten, machines en installaties waaraan wordt gewerkt en de steeds aanwezige tijdsdruk.

Kijk eens op het internet wat het gemiddelde loon is van deze beroepen?

Noteer dat hieronder.

Monteur Gas/Water/Warmte: Eerste Monteur Elektrotechnische Installaties:Servicemonteur elektrotechniek:

Neem de beroepen van de vorige vragen, welk opleidingen moet je hier voor volgen op het MBO?

Monteur gas/water/warmte (Infratechniek) (2) - 10 instellingenRichting binnen: InfratechniekLocaties: meerdere locaties

6

Type: MBO | Niveau: 2 | Lesvorm: BBL, BOLEerste monteur elektrotechnische installaties (Installeren) (3) - 41 instellingenRichting binnen: Elektrotechnische InstallatiesLocaties: meerdere locatiesType: MBO | Niveau: 3 | Lesvorm: BOL, BBLServicemonteur elektrotechniek (Service apparatuur en installaties) (3) - 10 instellingen

Richting binnen: Service Apparatuur InstallatiesLocaties: meerdere locatiesType: MBO | Niveau: 3 | Lesvorm: BOL, BBLWat houden de opleidingen in, geef een uitgebreide omschrijving van deze opleidingen?

Monteur gas/water/warmte

Met het diploma Infratechniek - Monteur Gas/Water/Warmte ben je bevoegd om als monteur gas/water/warmte te gaan werken bij verschillende soorten bedrijven. Je kunt bijvoorbeeld aan de slag bij een aannemersbedrijf, waterbedrijf, energietransportbedrijf of in een datadistributiebedrijf.Je moet als Monteur Gas/Water/Warmte zorgen dat mensen weer voorzien zijn van gas, water en warmte. Je bedient apparatuur dat lekkages in gas en waterleidingen opspoort. Dat betekent dat jij in actie moet komt als er ergens een storing wordt opgemerkt. Naast het controleren en repareren van Gas, Water en Warmte leidingen. Het is ook jouw taak dat je brandblus- en sprinkleraansluitingen controleert.Eerste monteur elektrotechnische installaties

Als Eerste monteur elektrotechnische installaties woning en utiliteit kun je werk vinden bij verschillende installatiebedrijven. Je kunt werken in de elektrotechniek, industrie en in de bouwsector.Je bent bezig met het installeren van elektronische installaties of onderdelen daarvan. Ook zorg je ervoor dat deze installaties in perfecte staat zijn en blijven en kun je eventuele fouten repareren. Het is daarom belangrijk om regelmatig onderhoud uit te voeren.Als eerste monteur valt het begeleiden van medewerkers ook onder jou takenpakket. Je werkt zelfstandig en je hebt de leiding over een kleine groep collega’s.Servicemonteur elektrotechniekAls Servicemonteur elektrotechniek ben je werkzaam in de sector techniek. Je werkt bij de storingsdienst of onderhoudsafdeling van productie-, installatie- en service-, winkelbedrijven.Als servicemonteur elektrotechniek verricht je service en onderhoud aan elektrotechnische machines, installaties en apparaten op locatie bij de klant of binnen het eigen bedrijf. Je plant het onderhoud en voert deze zelf uit. Inspecteren en modificeren maken ook deel uit van je werkzaamheden. Het gebruiksklaar maken kan gaan om onderhoudsituaties, maar ook om oplevering bij nieuwbouw. Je werkzaamheden kenmerken zich door de afwisseling aan apparaten, machines en installaties waaraan wordt gewerkt en de steeds aanwezige tijdsdruk.

7

Zelfstandigheid, zorgvuldigheid, stressbestendigheid en klantgerichtheid zijn voor de beroepsbeoefenaar essentieel bij de uitoefening van het beroep. Binnen dit beroep werk je vaak alleen, maar je hebt wel collega’s die hetzelfde werk doen.Op welke verschillende ROC’s ( binnen de regio brabant, gelderland) worden deze opleidingen aangeboden?Monteur gas/water/warmte

Bergen op Zoom - ROC West Brabant - Markiezaat College BOL BBLBreda, Etten-Leur - ROC West Brabant - Radius College BOL BBLDen Bosch - Koning Willem I College BOL BBLEerste monteur elektrotechnische installaties

Bergen op Zoom - ROC West Brabant - Markiezaat College BBLBreda - ROC West Brabant - Radius College BBLDen Bosch - Koning Willem I College BBLServicemonteur elektrotechniek

Eindhoven - Summa College BBL

Geef aan wanneer de open dagen zijn van deze scholen?

Markiezaat College

Datum: Vrijdag 29 januari 2016 Tijd: 17.00 - 21.00 uurDatum: Zaterdag 30 januari 2016 Tijd: 10.00 - 14.00 uurRadius College

Datum: Vrijdag 22 januari 2016Tijd: 17.00-21.00 uurKoning Willem I College

Datum: Zaterdag 26 november 2016 Tijd: 9.30 tot 16.30 uurSumma College

Datum: Zondag 24 januari 2016Tijd: 10:00 tot 15:00 uurZou jij later in deze richting je vervolg studie kiezen, past dit bij jou, geef aan waarom wel\niet?Nee, vind het niet zo leuk om te doen.

8

Welke sterke en minder sterke punten heb je uiteindelijk bij jezelf ontdekt tijdens het volgen van deze module?Het solderen wordt een steeds sterker punt, eerst was dit een heel zwak punt.Neem het reflectieverslag van de ISP docent voor je, geef aan of je akkoord gaat met zijn/haar bevindingen?Geef aan op welke punten wel en welke niet.Dit heb ik niet terug gehad

Vragen bij een evt. bedrijfsbezoek/schoolbezoek.

Welk bedrijfsbezoek of ander bezoek heb je gedaan. Vertel ook wat je daar gedaan of gezien hebt.

Heeft het bezoek je een duidelijk inzicht gegeven van de mogelijkheden binnen het bedrijf of opleiding? Wat zijn de mogelijkheden voor jezelf. Geef aan welke wel of welke niet.

Hoofdstuk 2 : handel en techniek leerjaar 3.

Datum: Naam: Keano KlootwijkSector: Handel en TechniekModule:

Geef een uitgebreide samenvatting van de inhoud van deze module (wat heb je gedaan)?

Les 1:Bij deze les moesten we groepjes van 3 maken en dan samen een product gaan verzinnen en verder uitwerken. Wij hebben als product een nieuwe computer gekozen. We moesten ook een enquête afnemen over ons product bij de andere groepjes.

Les 2:Deze les moesten we de stad in om naar een winkel te gaan die met ons product te maken had. We moesten kijken wat de winkel aan promotie deed, de plaats (locatie), personeel enzovoorts. Daarna hebben we een PowerPoint gemaakt van ons product en gepresenteerd.

Les 3:We moesten dit keer weer de stad in om 5 winkels die met ons product te maken hebben om daar een foto van hun slogan te maken. En daarna moesten we er zelf een verzinnen. Hierna gingen we kiezen welke slogan het beste was wij waren 2e geworden.

Les 4:We moesten deze les de locatie van het bedrijf Spectro zoeken, omdat we daar volgende week bij dit bedrijf op bezoek gaan. We moesten ook weer een PowerPoint maken en presenteren over ons product.

Les 5:We zijn op excursie geweest bij het bedrijf Spectro. We hebben eerst informatie gekregen wat het bedrijf doet,

9

hierbij kregen we een PowerPoint te zien, hierna hebben we een rondleiding gekregen door heel het bedrijf. Ik vond deze excursie niet zo leuk, omdat het over schoonmaakmiddelen enz. ging.

Les 6:We hebben deze les alle opdrachten moeten inleveren. En een opdracht gemaakt over je eigen toekomst. Wat je later wil gaan doen hiervan moesten we een folder maken.

In welke onderdelen was jij goed en in welke minder goed, geef duidelijk aan waarom?ging allemaal wel goed

Wat waren je verwachtingen van deze module vooraf?Niet zo hoog

Heeft de module aan die verwachtingen voldaan? Geef duidelijk aan waarom wel/nietNee het was nog saaier dan ik dacht.

Zijn er onderdelen van deze module die jij nog mist, wat zou je graag nog behandeld zien worden? nee

Geef aan welk beroep er bij deze module past, wat houdt het beroep in? Geef een duidelijke uitgebreide beschrijving.

FiliaalmanagerAls filiaalmanager werk je als leidinggevende binnen een vestiging van verschillende soorten bedrijven. Dit kunnen zowel kleine als middelgrote bedrijven zijn binnen de sector detailhandel.

Geef nog 3 andere beroepen die bij deze module kunnen horen? Geef hier ook een beschrijving van.

ProjectleiderAls projectleider (of projectmanager) kun je in verschillende sectoren en bij diverse bedrijven of instellingen aan het werk. In vrijwel elk (groot) bedrijf worden projecten opgezet of uitbesteed. Het kan bijvoorbeeld gaan om het uitbrengen van een nieuwe campagne of de herstructurering van het interne beleid. Jij bent verantwoordelijk voor de dagelijkse leiding en coördinatie van een project.

De uitvoering gebeurt in projectteams, waarover jij de leiding hebt. Het project begint met het in kaart brengen van de wensen van de opdrachtgever, de huidige stand van zaken en de randvoorwaarden. Dit doe je in nauw overleg met de opdrachtgever. Is de projectdoelstelling geformuleerd, dan maak je een projectvoorstel en een projectontwerp. Na het selecteren van de juiste personen voor in het projectteam kan het project van start gaan. Jij zorgt er als project manager voor dat het team efficiënt samenwerkt en dat deadlines gehaald worden. Daarbij onderhoudt je ook contacten met partijen die bij het project betrokken zijn.

HotelmanagerAls hotelmanager ben je (eind)verantwoordelijk voor de voorkomende werkzaamheden in een hotel. Jij zorgt dat je handelt binnen de richtlijnen van de directie. Het werk kan gedeeltelijk overlappen met een manager rooms division, die net als jij een coördinerende functie heeft.

Jij geeft leiding aan de afdelingschefs, je ziet erop toe dat iedereen zijn/haar taken efficiënt uitvoert. Daarvoor maak je planningen en stem je afdelingswerkzaamheden op elkaar af. Jij bent medeverantwoordelijk voor het personeelsbeleid, je speelt een rol bij het werven, aanstellen en opleiden van nieuwe medewerkers. Daarnaast sta je ook in contact met hotelgasten. Jij regelt bijvoorbeeld de arrangementen en grote groepen. Komen je medewerkers er niet uit met een hotelgast, dan los jij het verder op. Over het beleid koppel je terug naar de directie, vaak in rapportvorm.

10

Manager transport en logistiekAls manager transport en logistiek werk je bij een vervoersbedrijf, transportbedrijf of een logistiek bedrijf. Daarnaast kun je ook verschillende logistieke functies vervullen bij andere bedrijven.



Projectleider: tussen €2.800,- en €4.400,-

Hotelmanager: tussen €2600,- en €3250,-

Manager transport en logistiek: tussen €1805,- en €2213,-


Projectleider

Opleiding: Bedrijfseconomie

Locaties: meerdere locaties

Type: HBO | Niveau: HBO | Lesvorm: Voltijd, Deeltijd, Duaal

Hotel Manager

Opleiding: Facility Management



Manager Transport en Logistiek

Opleiding: Manager Transport en Logistiek

Richting binnen: Manager transport en logistiek


Type: MBO | Niveau: 4 | Lesvorm: BOL

Wat houden de opleidingen in, geef een uitgebreide omschrijving van deze opleidingen?

ProjectleiderAls projectleider ben je de drijvende kracht achter het welslagen van een project. Een project kan uitgaan van een organisatie of kan een samenwerkingverband zijn tussen diverse organisatie. Kenmerkend aan een project is het tijdelijke karakter. Neem dit 'tijdelijk' met een korreltje zout: het Woordenboek der Nederlandsche Taal nam bijvoorbeeld langer dan een eeuw in beslag. Een projectteam is doorgaans multidisciplinair. Je voornaamste taak is het wel en wee van het project in kwestie in de gaten te houden om het projectteam te laten slagen. Je zoekt geschikte deelnemers, zoekt (indien nodig) een budget bij elkaar, motiveert de deelnemers, bewaakt de voortgang en deadlines, rapporteert, legt externe contacten waar nodig, belegt vergaderingen en sluit af.

HotelmanagerHotelmanager is een verantwoordelijk, maar vooral veelzijg beroep. Door je coördinerende en leidinggevende rol je vaak meer dan 40 uur per week aan het werk en zijn je werktijden vrij onregelmatig. Je moet dan ook

11

flexibel zijn ingesteld en met stress weten om te gaan. Goed met mensen om kunnen gaan is een voorwaarde. Je moet over goede mondelinge en schriftelijke uitdrukkingsvaardigheden beschikken en je leidinggevende rol goed kunnen vervullen.

Manager transport en logistiekJe bent verantwoordelijk voor het regelen van allerlei zaken rond de ontvangst, het opslaan en het vervoer van goederen. Je geeft leiding aan een aantal collega’s en je verdeelt taken onder je collega’s. Je ondersteunt het management en de deskundigen op het gebied van opslag en vervoer. Jij bent het aanspreekpunt voor planners en logistieke medewerkers. Je kunt dus gerust zeggen dat jij een belangrijke taak binnen het bedrijf vervult!

Op welke verschillende ROC’s ( binnen de regio brabant, gelderland) worden deze opleidingen aangeboden?

Arnhem, Nijmegen - Hogeschool van Arnhem en Nijmegen

s-Hertogenbosch - Koning Willem I College

Nijmegen - ROC Nijmegen

Eindhoven - Summa College

Breda, Den Bosch - Avans Hogeschool


Arnhem, Nijmegen - Hogeschool van Arnhem en Nijmegen12 november 2016

‘s-Hertogenbosch - Koning Willem I College28 november 2016

Nijmegen - ROC Nijmegen28 juni 2016

Eindhoven - Summa College19 november 2016

Breda, Den Bosch - Avans Hogeschool5 november 2016

Zou jij later in deze richting je vervolg studie kiezen, past dit bij jou, geef aan waarom wel\niet?Weet ik nog niet

Welke sterke en minder sterke punten heb je uiteindelijk bij jezelf ontdekt tijdens het volgen van deze module?Helemaal niets want we hebben alleen maar achter de computer gezeten

Neem het reflectieverslag van de ISP docent voor je, geef aan of je akkoord gaat met zijn/haar bevindingen?Geef aan op welke punten wel en welke niet.

/


12



Hoofstuk 3 : bouw leerjaar 3.

Datum: Naam: Keano Klootwijk.Sector: Bouw.Module:


Les 1:De leraar heeft eerst uitgelegd wat we de komen weken gaan doen en hoe de machines werken en hoe je er het beste mee om kan gaan. De komende weken moeten we in 2 tallen een kinderkarretje maken. Ik heb met Nando van Ballegooij samengewerkt.

Les 2:We zijn verder gegaan met het kinderkarretje we hebben de zijkanten van de plankjes rond gemaakt en geschuurd. Hierna hebben we de bak in elkaar gezet die voorop komt. en de volgende les mogen we een begin maken aan het draai mechanisme en verven.

Les 3:We hebben alle onderdelen van het karretje gezaagd en alles in elkaar gezet. alleen de leraar had een fout gemaakt met het afzagen van een blokje die tussen het zadel moet. Het zadel moet op een balk en het blokje is te dik dus het past niet op de balk we krijgen een nieuwe balk volgende week en kunnen het karretje af maken.

Les 4:De leraar was het vergeten om de balk te laten maken dus die hebben we zelf moeten maken.

We hebben het karretje nu af en mogen de volgende keer iets anders gaan doen. Hieronder staat een foto van het karretje.

13

Les 6:Deze les hebben de eerste 2u de mensen die hun karretje nog niet af hadden hem afgemaakt. Daarna gingen we met een tekenprogramma werken. Hierin moesten we een rechthoekig vlak 3d maken.

In welke onderdelen was jij goed en in welke minder goed, geef duidelijk aan waarom?

Ik was goed in vrijwel alles, omdat ik dit al vaker heb gedaan.

Wat waren je verwachtingen van deze module vooraf?Ik had al van vrienden gehoord dat we een karretje moesten gaan maken, ze zeiden ook dat het saai was en dat de vier uren heel lang duurden.

Heeft de module aan die verwachtingen voldaan? Geef duidelijk aan waarom wel/nietJa, ik vind het leuk om met hout te werken en er dingen van te maken.

Zijn er onderdelen van deze module die jij nog mist, wat zou je graag nog behandeld zien worden? Nee.


Timmerman omdat je heel veel moest timmeren in het karretje.

Meubelmaker omdat je iets moest maken.

Machinaal houtbewerker voor de plankjes en balken te maken.


Ontwerpend meubelmakerJe maakt en ontwerpt voor deze opdrachtgevers (maatwerk) meubels zoals: stoelen, tafels, bureaus, kasten, bedden etc. Je werkt met allerlei materialen zoals hout, staal, kunststof en glas, maar ook met verf en lak. In de werkplaats maak je de onderdelen met behulp van handgereedschappen en/of machines. De verschillende onderdelen monteer je en je werkt ze af door ze te schilderen of af te lakken.

Montagemedewerker timmerindustrieAls montagemedewerker timmerindustrie voer je eenvoudige houtbewerkingen uit aan te monteren

14

onderdelen. Het gaat hierbij voornamelijk om het afkorten van hout, het op maat maken van plaatmateriaal, het boren van gaten en het frezen van inkrozingen. Je maakt daarvoor gebruik van verspanende elektrische/pneumatische handgereedschappen en een beperkt aantal eenvoudige (CNC [1] gestuurde)houtbewerkingsmachines. Je verzamelt eerst de materialen die je nodigt hebt. Zo zoek je bijvoorbeeld eerst de juiste lijmsoort op om kozijndelen te lijmen voor het opsluiten van kozijnen. Hierna ga je aan de slag met het samenstellen van door de machinale afdeling bewerkte onderdelen voor kozijnen, ramen, deuren of houtskeletbouwelementen. Na het samenstellen breng je vakvullingen aan in kozijnen en bekleed je elementen met diverse materialen. Vervolgens breng je draaiende delen aan zoals ramen en deuren. Als alle elementen afgemonteerd zijn, kan je het product verzendklaar maken. Indien nodig bewerk je hout en/of plaatmateriaal met houtbewerking machines zoals glaslatten, dorpelafdekkers en panelen die voor het afmonteren op maat gemaakt moeten worden. Het is belangrijk om beschadigingen aan de elementen tijdens het transport naar de bouwplaats te voorkomen.

Machinaal HoutbewerkerAls allround machinaal houtbewerker stel je de productiegegevens samen en ben je vaak bezig met de meer complexe werkzaamheden binnen het bedrijf. Ook begeleid je andere collega's bij hun werkzaamheden. Uiteraard ben je zelf ook bezig met het bewerken van hout voor producten als ramen, deuren, kozijnen, trappen, betimmeringen, balies, tafels, stoelen, kasten, houten vloerdelen, hekwerken en vlonders. Eigenlijk al het hout dat aan bod komt in zowel een woning als in een bedrijfspand.



Ontwerpend meubelmaker: €2500 - €3000

Montagemedewerker timmerindustrie: €1200 - €2200

Machinaal Houtbewerker: € 1700 - €2300


Ontwerpend meubelmaker (Creatief vakmanschap) (4) - 9 instellingen

Richting binnen: Creatief Vakman



Montagemedewerker timmerindustrie (2) - 17 instellingen

Richting binnen: Montagemedewerker timmerindustrie


Type: MBO | Niveau: 2 | Lesvorm: BBL, BOL

Allround machinaal houtbewerker (Machinaal houtbewerker) (3) - 16 instellingen

Richting binnen: Machinaal Houtbewerker


15

Type: MBO | Niveau: 3 | Lesvorm: BOL, BBL


Ontwerpend meubelmakerAls ontwerpend meubelmaker moet je creatief, een beetje kunstzinnig, ambachtelijk en technisch zijn. Daarnaast ben je op de hoogte van de laatste trends in de meubelbranche. Je moet goed kunnen plannen en organiseren en je kunt goed met je opdrachtgevers (klanten) omgaan.

Montagemedewerker timmerindustrieJe moet zelfstandig en in een team kunnen werken. Verder ben je je bewust van de veiligheids- en kwaliteitseisen die gesteld worden. Ook kun je goed technische tekeningen lezen. Verder ben je handig en kun je goed nauwkeurig werken.

Allround machinaal houtbewerkerHet is belangrijk dat je maatvast en precies kunt werken omdat het maatwerk betreft. Nauwkeurigheid, discipline, concentratie en netjes werken zijn tijdens je werkzaamheden van belang, omdat er tijdens de werkzaamheden een goede balans gevonden moet worden tussen snelheid en kwaliteit en omdat er hoge eisen worden gesteld aan het eindresultaat. Daarnaast is het van belang dat je flexibel kunt omgaan met veranderende omstandigheden in werkwijze of aanpak. Als Allround machinaal houtbewerker wissel je regelmatig van taken en werkzaamheden. Hiervoor moet je ook stressbestendig zijn omdat je veel onder tijdsdruk moet werken. Verder weet je hoe je veilig moet werken om je gezondheid en die van je collega’s niet in gevaar te brengen.


Ontwerpend meubelmaker

School / instelling Leerweg

Den Bosch - Koning Willem I College BOL BBL

Eindhoven - Summa College BOL BBL

Montagemedewerker timmerindustrie


Nijmegen - ROC Nijmegen BOL BBL

Tilburg - ROC Tilburg BOL BBL

16

Uden - ROC de Leijgraaf BOL BBL

Allround machinaal houtbewerker


Nijmegen - ROC Nijmegen BOL BBL

Tilburg - ROC Tilburg BOL BBL

Uden - ROC de Leijgraaf BOL BBL


Open dag Koning Willem I College

Al geweest

Datum: Onbekend

Bedoekadres: Koning Willem I College

Locatie: Den Bosch

Open dag Summa College

Datum: zondag 24 januari 2016

Bezoekadres: Alle locaties

Locatie: Eindhoven

Open dag ROC Nijmegen

Datum: donderdag 25 februari 2016


Locatie: Nijmegen

Open dag ROC Tilburg

Datum: donderdag 28 januari 2016

17


Locatie: Tilburg

Open dag ROC de Leijgraaf

Datum: zondag 17 januari 2016


Locatie: Uden

Zou jij later in deze richting je vervolg studie kiezen, past dit bij jou, geef aan waarom wel\niet?

Ontwerpend meubelmaker: ja, want dingen ontwerpen lijkt me wel leuk

Montagemedewerker timmerindustrie: nee.

Allround machinaal houtbewerker: nee, ik wil liever niet achter machines werken

Welke sterke en minder sterke punten heb je uiteindelijk bij jezelf ontdekt tijdens het volgen van deze module?Ik was vrijwel goed in alles, dus ik vind zelf dat ik wel sterke punten hierin heb.

Hoofdstuk 4 : installatietechniek leerjaar 3.

Datum:

Naam: Keano Klootwijk.

Sector: Installatietechniek.

Module:


Les: 1Eerst ging de leraar uitleg geven. daarna werd de groep in tweeën gesplit de ene helft ging een radiator aansluiten. En de andere helft ging een kandelaar maken ik ging een kandelaar maken. Ik heb hem al bijna af omdat je niet super veel hoeft te doen.

Les 2:Ik heb deze les mijn kandelaar afgemaakt. En daarna heb ik samen met Daan Vermeeren een Cv ketel opdracht gemaakt. Hierbij moesten we de cv ketel laten vollopen, ontluchten en de waakvlam aan maken. Deze opdracht is goed gelukt.

Les 3:Deze les ben ik begonnen met een installatie opdracht radiator en afvoer maken. Ik heb de radiator al vast gemonteerd ik ben nu bij de afvoer van de wasbak. Ik moest hierbij buizen snijden en buigen en dan vast monteren aan de installatie.

Les 4:Ziek.

18

Les 5:In deze les heb ik mijn CV opdracht afgemaakt.de leraar vond mijn CV opdracht goed gelukt en heb daarom ook een 7 gekregen. Na de pauze gingen we snacks bakken en mochten we eerder gaan

In welke onderdelen was jij goed en in welke minder goed, geef duidelijk aan waarom?Het solderen ging goed, omdat ik al een paar keer mijn hand aan een soldeerbout verbrand had, lette ik dit keer extra goed op en het was ook nog netjes.

Wat waren je verwachtingen van deze module vooraf?Wist niet wat deze module in ging houden, dus had niet echt verwachtingen.

Heeft de module aan die verwachtingen voldaan? Geef duidelijk aan waarom wel/nietJa omdat ik niet echt verwachtingen had.


Geef aan welk beroep er bij deze module past, wat houdt het beroep in? Geef een duidelijke uitgebreide beschrijving. Onderhoudsmonteur installatietechniekAls onderhoudsmonteur installatietechniek onderhoudt, repareer en verbeter je kleine en grote installaties voor gas, cv, water, sanitair en kleine luchtbehandeling- en klimaatinstallaties, zoals airco’s, maar ook warmte terugwininstallaties in bijvoorbeeld een woning, een school, een sportaccommodatie, fabriek of kantoor. Je vervangt als dat nodig is complete toestellen en alles wat daarbij hoort, voornamelijk in woonhuizen en grotere gebouwen. Soms stel je ook grotere gasinstallaties en kleine luchtbehandeling- en klimaatinstallaties in bedrijf. Je controleert de werking en stelt de installaties opnieuw in als dat nodig is. Daarnaast spoor je storingen op en verhelpt ze door de benodigde reparaties uit te voeren. Bij storingen of gebreken bepaal je of repareren mogelijk is. Verder adviseer je over het eventueel verbeteren van een installatie en in sommige gevallen voer je die verbetering zelf uit.


Monteur Gas/Water/WarmteAls monteur gas/water/warmte moet je ervoor zorgen dat mensen weer voorzien zijn van gas, water en warmte. Je bedient apparatuur dat lekkages in gas en waterleidingen opspoort. Dat betekent dat jij in actie moet komt als er ergens een storing wordt opgemerkt. Jij voert ook inspecties uit in gas, warmte- en waterleidingen.. Het is ook jouw taak dat je brandblus- en sprinkleraansluitingen controleert.

Eerste Monteur Elektrotechnische InstallatiesJe bent bezig met het installeren van elektronische installaties of onderdelen daarvan. Ook zorg je ervoor dat deze installaties in perfecte staat zijn en blijven en kun je eventuele fouten repareren. Het is daarom belangrijk om regelmatig onderhoud uit te voeren. Als eerste monteur valt het begeleiden van medewerkers ook onder jouw takenpakket. Je werkt zelfstandig en je hebt de leiding over een kleine groep collega’s.

Servicemonteur elektrotechniek

Als servicemonteur elektrotechniek verricht je service en onderhoud aan elektrotechnische machines, installaties en apparaten op locatie bij de klant of binnen het eigen bedrijf. Je plant het onderhoud en voert deze zelf uit. Inspecteren en modificeren maken ook deel uit van je werkzaamheden. Het gebruiksklaar maken kan gaan om onderhoud situaties, maar ook om oplevering bij nieuwbouw. Je werkzaamheden kenmerken zich door de afwisseling aan apparaten, machines en installaties waaraan wordt gewerkt en de steeds aanwezige tijdsdruk.


19


Monteur Gas/Water/Warmte:

Eerste Monteur Elektrotechnische Installaties:

Servicemonteur elektrotechniek:


Monteur gas/water/warmte (Infratechniek) (2) - 10 instellingen

Richting binnen: Infratechniek


Type: MBO | Niveau: 2 | Lesvorm: BBL, BOL

Eerste monteur elektrotechnische installaties (Installeren) (3) - 41 instellingen

Richting binnen: Elektrotechnische Installaties



Servicemonteur elektrotechniek (Service apparatuur en installaties) (3) - 10 instellingen

Richting binnen: Service Apparatuur Installaties




Monteur gas/water/warmteMet het diploma Infratechniek - Monteur Gas/Water/Warmte ben je bevoegd om als monteur gas/water/warmte te gaan werken bij verschillende soorten bedrijven. Je kunt bijvoorbeeld aan de slag bij een aannemersbedrijf, waterbedrijf, energietransportbedrijf of in een datadistributiebedrijf.

Je moet als Monteur Gas/Water/Warmte zorgen dat mensen weer voorzien zijn van gas, water en warmte. Je bedient apparatuur dat lekkages in gas en waterleidingen opspoort. Dat betekent dat jij in actie moet komt als er ergens een storing wordt opgemerkt. Naast het controleren en repareren van Gas, Water en Warmte leidingen. Het is ook jouw taak dat je brandblus- en sprinkleraansluitingen controleert.

Eerste monteur elektrotechnische installatiesAls Eerste monteur elektrotechnische installaties woning en utiliteit kun je werk vinden bij verschillende installatiebedrijven. Je kunt werken in de elektrotechniek, industrie en in de bouwsector.

Je bent bezig met het installeren van elektronische installaties of onderdelen daarvan. Ook zorg je ervoor dat deze installaties in perfecte staat zijn en blijven en kun je eventuele fouten repareren. Het is daarom belangrijk om regelmatig onderhoud uit te voeren.Als eerste monteur valt het begeleiden van medewerkers ook onder jou takenpakket. Je werkt zelfstandig en je hebt de leiding over een kleine groep collega’s.

20

Servicemonteur elektrotechniekAls Servicemonteur elektrotechniek ben je werkzaam in de sector techniek. Je werkt bij de storingsdienst of onderhoudsafdeling van productie-, installatie- en service-, winkelbedrijven.

Als servicemonteur elektrotechniek verricht je service en onderhoud aan elektrotechnische machines, installaties en apparaten op locatie bij de klant of binnen het eigen bedrijf. Je plant het onderhoud en voert deze zelf uit. Inspecteren en modificeren maken ook deel uit van je werkzaamheden. Het gebruiksklaar maken kan gaan om onderhoud situaties, maar ook om oplevering bij nieuwbouw. Je werkzaamheden kenmerken zich door de afwisseling aan apparaten, machines en installaties waaraan wordt gewerkt en de steeds aanwezige tijdsdruk.

Zelfstandigheid, zorgvuldigheid, stressbestendigheid en klantgerichtheid zijn voor de beroepsbeoefenaar essentieel bij de uitoefening van het beroep. Binnen dit beroep werk je vaak alleen, maar je hebt wel collega’s die hetzelfde werk doen.


Monteur gas/water/warmteBergen op Zoom - ROC West Brabant - Markiezaat College BOL BBLBreda, Etten-Leur - ROC West Brabant - Radius College BOL BBLDen Bosch - Koning Willem I College BOL BBL

Eerste monteur elektrotechnische installatiesBergen op Zoom - ROC West Brabant - Markiezaat College BBLBreda - ROC West Brabant - Radius College BBLDen Bosch - Koning Willem I College BBL

Servicemonteur elektrotechniekEindhoven - Summa College BBL


Markiezaat College

Datum: Vrijdag 29 januari 2016

Tijd: 17.00 - 21.00 uur

Datum: Zaterdag 30 januari 2016

Tijd: 10.00 - 14.00 uur

Radius College

Datum: Vrijdag 22 januari 2016

Tijd: 17.00-21.00 uur

Koning Willem I College

Datum: Zaterdag 26 november 2016

Tijd: 9.30 tot 16.30 uur

Summa College

Datum: Zondag 24 januari 2016

21

Tijd: 10:00 tot 15:00 uur

Zou jij later in deze richting je vervolg studie kiezen, past dit bij jou, geef aan waarom wel\niet?Nee, vind het niet zo leuk om te doen.

Welke sterke en minder sterke punten heb je uiteindelijk bij jezelf ontdekt tijdens het volgen van deze module?Het solderen wordt een steeds sterker punt, eerst was dit een heel zwak punt.

Neem het reflectieverslag van de ISP docent voor je, geef aan of je akkoord gaat met zijn/haar bevindingen? Geef aan op welke punten wel en welke niet.Dit heb ik niet terug gehad




Hoofdstuk 5 : mobiliteit en vervoer leerjaar 3.

Datum:

Naam: Keano Klootwijk

Sector: Mobiliteit en Vervoer

Module:


Les 1:Uitval.

Les 2:Deze les ging de leraar zich eerst voorstellen en uit leggen wat de deze periode gaan doen. Dit heeft hij de eerst 2u gedaan. De andere 2 uren vervielen..

Les 3:We moesten in een groepje een opdracht maken over auto verzekeringen (wat het in houdt en wat het allemaal kost) daarna heb ik een plattegrond gemaakt van de werkplaats. Toen kreeg ik een boekje met theorie vragen die heb ik moeten maken.

Les 4:Ik heb deze les de eerste twee uur theorie opdrachten gemaakt op de computer over de motor. En daarna praktijk opdrachten gemaakt uit het boekje zoals een auto starten. En nog wat andere dingen waarvan ik de naam niet meer weet.

22

Les 5:uitval

In welke onderdelen was jij goed en in welke minder goed, geef duidelijk aan waarom?Ik was in alles wel goed omdat we niet zo veel gedaan hebben want we hadden maar 3 lessen

Wat waren je verwachtingen van deze module vooraf?Ik dacht dat het vrijwel alleen zou gaan over het repareren van auto`s

Heeft de module aan die verwachtingen voldaan? Geef duidelijk aan waarom wel/nietNee, we moesten onderdelen leren kennen en we hebben ook informatie gekregen over verzekeringen etc.

Zijn er onderdelen van deze module die jij nog mist, wat zou je graag nog behandeld zien worden? Ja bijna alles


AutotechnicusAls autotechnicus werk je bij een autobedrijf gericht op personenauto’s. Het kan zijn dat je bij een autogarage werkt waar ze alleen auto’s repareren, maar het kan ook zijn dat je bij een bedrijf werkt dat auto’s verkoopt, repareert en onderhoudt. Tot slot kun je ook nog bij een autodealer komen te werken die gespecialiseerd is in één bepaald automerk.

Als autotechnicus ben je samen met de eerste voertuigtechnicus de meest (auto)technische persoon op de werkplaats. Jij bent voornamelijk bezig met eenvoudige routinetaken. Hierbij kun je bijvoorbeeld denken aan een eenvoudige reparatie of vervanging van onderdelen. Onderhoudsbeurten komen steeds minder vaak voor en het ouderwetse sleutelen wordt steeds meer vervangen door digitale technieken.Voor deze klussen heb je allerlei moderne apparatuur tot je beschikking.


AutoschadeherstellerJe werkt zelfstandig of in een team aan opdrachten die je krijgt van je leidinggevende. In het geval van dit beroep zijn dat diverse opdrachten die meestal meer tijd kosten dan één dag om te voltooien. Je neemt zelf beslissingen en bepaalt volgens jouw inzicht wat nodig is om het voertuig te repareren. Je krijgt bij je werk te maken met personenauto’s, bedrijfswagens, vrachtwagens, caravans, campers en motorfietsen.

Je deukt bijvoorbeeld spatborden, motorkappen en deuren uit, maar daarnaast herstel en vernieuw je autoruiten, monteer je bijvoorbeeld nieuwe spatborden of voorbumpers en las je plaatwerk. Ook elektronica en hydraulica komen aan bod.

Ook komt het voor dat een voertuig als gevolg van een aanrijding iets krom is. Met behulp van een geavanceerd meet- en richtsysteem, vergelijk je de gemeten waarden met de originele carrosserieafmetingen. Dan bepaal je in welke richting het voertuig moet worden getrokken, zodat hij weer recht is. Aan het eind van een klus schat je de kosten van de reparatie en werk je het schadedossier bij. Na een eindcontrole zit je werk erop.

Technisch Specialist Personenauto'sAls technisch specialist personenauto’s ben jij gespecialiseerd in het opsporen van de oorzaak van storingen bij personenauto's. Het gaat dan om afwijkende klachten zoals een trilling, vreemd geluid, of andere ‘vage’ afwijking. Ook pleeg je onderhoudsbeurten en andere keuringen. Het ouderwetse sleutelen wordt steeds meer vervangen door digitale technieken. Voor het opsporen van afwijkingen heb je allerlei moderne apparatuur tot je beschikking.

23

Daarnaast onderhoudt je ook contacten met leveranciers en andere specialisten én ben jij een aanspreekpunt voor de klant. Je moet in dit beroep veel technische vakkennis hebben en makkelijk problemen op kunnen sporen, oftewel creatief zijn! Zoals je leest moet je van alles wat zijn: klantgericht, technisch, creatief en vooral ook verantwoordelijk.

AutospuiterAls autospuiter zorg je ervoor dat de kleur van de auto er zo uit komt te zien zoals je van tevoren doorkrijgt. Je bereidt de behandeling helemaal voor. Daarna voer je de taak zelf uit. Deze taak bestaat uit het voorbereiden van het wagen voor de verf, hierbij moet je denken aan het schuren en het vetvrij maken van de auto en eventueel het aanbrengen van een grondverf. Daarna breng je de gewenste kleur aan en lak je de auto af, waarna je de auto aflevert aan bijvoorbeeld je klant. Ook zorg jij ervoor dat je zowel in kwaliteit en uiterlijk de perfecte resultaat bereikt, zonder dat de klant te lang op zijn auto moet wachten.


Autoschadehersteller:

Het salaris ligt ongeveer tussen €1755,- en €1933,-

Technisch Specialist Personenauto's:

Het salaris ligt ongeveer tussen € 1.707,- en € 2.298,-

Autospuiter:

Het salaris ligt ongeveer tussen € 1450,- en € 1600,-


Autoschadehersteller Type: MBO | Niveau: 3 | Lesvorm: BBL, BOL

Technisch Specialist Personenauto'sType: MBO | Niveau: 4 | Lesvorm: BOL, BBL

AutospuiterType: MBO | Niveau: 3 | Lesvorm: BBL


Autoschadehersteller

Als autoschadehersteller werk je bij een schadeherstelbedrijf. Daar verricht je reparaties aan het hele voertuig, behalve de motor.

Je werkt zelfstandig of in een team aan opdrachten die je krijgt van je leidinggevende. Als autoschadehersteller niveau 3 zijn dat diverse opdrachten, die meestal meer tijd kosten dan één dag om te voltooien. Je neemt zelf beslissingen en bepaalt volgens jouw inzicht wat nodig is om het voertuig te repareren. Je krijgt bij je werk te maken met personenauto’s, bedrijfswagens, vrachtwagens, caravans, campers en motorfietsen.

24

Je deukt bijvoorbeeld spatborden, motorkappen en deuren uit, maar daarnaast herstel en vernieuw je autoruiten, monteer je bijvoorbeeld nieuwe spatborden of voorbumpers en las je plaatwerk. Ook elektronica en hydraulica komen aan bod.

Tevens komt het nogal eens voor dat een voertuig als gevolg van een aanrijding iets krom is. Met behulp van een geavanceerd meet- en richtsysteem, vergelijk je de gemeten waarden met de originele carrosserieafmetingen. Dan bepaal je in welke richting het voertuig moet worden getrokken, zodat hij weer recht is.

Aan het eind van een klus schat je de kosten van de reparatie en werk je het schadedossier bij. Na een eindcontrole zit je werk erop.

Technisch Specialist Personenauto's

Als technisch specialist personenauto’s werk je vaak bij een groter autobedrijf gericht op personenauto’s. Het kan zijn dat je bij een autogarage werkt waar ze alleen auto’s repareren, maar het kan ook zijn dat je bij een bedrijf werkt dat auto’s verkoopt, repareert en onderhoudt. Tot slot kun je ook nog bij een autodealer komen te werken die gespecialiseerd is in één bepaald automerk.

Als technisch specialist personenauto’s ben jij gespecialiseerd in het opsporen van de oorzaak van storingen bij personenauto's. Het gaat dan om afwijkende klachten zoals een trilling, vreemd geluid, of andere ‘vage’ afwijking. Het ouderwetse sleutelen wordt steeds meer vervangen door digitale technieken. Voor het opsporen van afwijkingen heb je allerlei moderne apparatuur tot je beschikking.

Daarnaast onderhoudt je ook contacten met leveranciers en andere specialisten én ben jij een aanspreekpunt voor de klant. Je moet in dit beroep veel technische vakkennis hebben en makkelijk problemen op kunnen sporen, oftewel creatief zijn! Zoals je leest moet je van alles wat zijn; klantgericht, technisch, creatief en vooral ook verantwoordelijk.

AutospuiterAls autospuiter kun je bij diverse autobedrijven (garages, fabrieken, e.d.) aan de slag op de spuitafdeling. De autospuiter zorgt ervoor dat de kleur van de auto er zo uit komt te zien als hem/haar wordt opgedragen. Je bereidt de behandeling helemaal voor. Daarna voer je de taak zelf uit. Deze taak bestaat uit het voorbereiden van het wagen voor de verf, hierbij moet je denken aan het schuren en het vetvrij maken van de auto en eventueel het aanbrengen van een grondverf. Daarna breng je de gewenste kleur aan en lak je de auto af, waarna je de auto aflevert aan bijvoorbeeld je klant. Ook zorg jij ervoor dat je zowel in kwaliteit en uiterlijk de perfecte resultaat bereikt, zonder dat de klant te lang op zijn auto moet wachten.

Op welke verschillende ROC’s ( binnen de regio brabant, gelderland) worden deze opleidingen aangeboden?Den Bosch - Koning Willem I College



Uden - ROC de Leijgraaf


Den Bosch - Koning Willem I College: 26 november 2016.

Eindhoven - Summa College: 21 april 2016

25

Nijmegen - ROC Nijmegen: 25 april 2016

Uden/Oss - ROC de Leijgraaf: 24 mei 2016

Zou jij later in deze richting je vervolg studie kiezen, past dit bij jou, geef aan waarom wel\niet?Nee, ik ze mijzelf dit later niet doen maar ik vind het wel leuk

Welke sterke en minder sterke punten heb je uiteindelijk bij jezelf ontdekt tijdens het volgen van deze module?Geen want in deze lessen heb ik alleen maar mee gekregen hoe een auto werkt ik heb buiten het starten van een motor niks praktisch gedaan

Neem het reflectieverslag van de ISP docent voor je, geef aan of je akkoord gaat met zijn/haar bevindingen? Geef aan op welke punten wel en welke niet.Niet van toepassing




Hoofdstuk 6 : elektrotechniek leerjaar 3.

Datum:


Sector: Elektro

Module:


Les 1:Ziek.

Les 2:Bij deze les hebben we moeten werken aan een offerte voor een pompinstallatie. Als je daar klaar mee was moest je beginnen aan het aftekenen van het bord waar we een pompinstallatie op gaat maken, na het aftekenen hebben we een paar dingen er op gemonteerd.

Les 3:Bij deze les hebben we de rest van de onderdelen er op gemonteerd. Na het monteren kregen we uitleg over hoe je een draad moet strippen, dit was een eitje.

26

Les 4:Bij deze les hebben we de bedrading aangelegd bij de pompinstallatie. Het was een heel karwij, omdat we niet goed wisten hoe we moesten beginnen. Na de bedrading hebben we het programmaatje voor een deel ingesteld.

Les 5:Bij deze les hebben we het programmaatje helemaal ingesteld. Toen we daar mee klaar waren deed de installatie het niet. Daarom moesten we gaan uitzoeken hoe het kwam.

Les 6:Bij deze les hebben we de eerste 2 uur nog onderzocht waaraan het lag dat de installatie het niet deed, het lag aan de sensor van de pomp (dus niet aan het deel wat wij hadden gedaan). na de pauze hebben Bram en ik eten gehaald en toen we dit met zijn allen op hadden mochten we naar huis.

In welke onderdelen was jij goed en in welke minder goed, geef duidelijk aan waarom?Alles ging wel goed, behalve de offerte.

Wat waren je verwachtingen van deze module vooraf?Laag want het leek me al geen leuke isp.

Heeft de module aan die verwachtingen voldaan? Geef duidelijk aan waarom wel/nietNee, het was nog saaier dan ik had verwacht

Zijn er onderdelen van deze module die jij nog mist, wat zou je graag nog behandeld zien worden? Nee.


Monteur Elektrotechnische InstallatiesJe legt elektrische installaties (bijvoorbeeld licht- en krachtinstallaties) aan in de woningbouw en utiliteitsbouw en verhelpt storingen. Enkele voorbeelden van jou werkzaamheden zijn het aanleggen van bedradingen en leidingen, het plaatsten van groepenkasten, lichtpunten en stopcontacten. Verder breng je elektrische verbindingen tot stand, spoor je storingen op met doormeetapparatuur en repareer je installaties.


TechnicusJij maakt onderdelen in plaats van ze te onderhouden of te repareren. Je hebt een leidinggevende rol, omdat je de werkzaamheden onder de eerste monteur en service monteur verdeeld. Tijdens je werkzaamheden verzamel je en controleer je materialen. Deze pak je uit en bedraadt je volgens de instructies tot een elektronisch onderdeel. Je bepaalt waar de bedrading moet komen, zodat de monteurs dit kunnen aanleggen. Je test elektrotechnische producten. Je kijkt of het product goed werkt. Dit kan bijvoorbeeld een ruitenwisser van een trein zijn of een machine bij een productiebedrijf. Wanneer het product niet goed werkt, overleg je dit met de engineering. De afwijkingen rapporteer je in een dossier.

Human TechnologyAls human technoloog ben jij de tussenpersoon tussen de productontwikkelaars van technische producten en de gebruikers van deze producten. Jij hebt een adviserende rol met betrekking tot de technologische toepassingen op het gebeid van woon-, werken leefomgeving vanuit de verschillende gebruikersgroepen. Jij behartigt de belangen vanuit de wensen en behoeften van deze gebruikersgroepen. Je voert marktanalyses uit, daarnaast voer je ook producten evaluatieontwikkelingen uit. Je houdt de administratie bij van de gebruikte materialen en de uren van het uitgevoerde werk.

KoeltechnicusEen koeltechnicus is werkzaam bij een bedrijf dat koelinstallaties produceert en/of inbouwt of bij een technisch

27

adviesbureau. In dit beroep ben je zowel met het technische als met de commerciële aspect van koeltechniek bezig. Je ontwerpt en bouwt koelinstallaties voor bijvoorbeeld winkels, schepen, industrie of een slachthuis. Denk hierbij aan koelkasten, installaties die in een café tapbier koelen of airconditioners.

Je bent bezig met de voorbereiding van een project, het ontwerp, de berekeningen en de tests in het laboratorium, maar ook met de verkoop van deze koelinstallaties. Dit doe je door potentiële klanten te bezoeken en hen te overtuigen van de voordelen van het product. Je bent dus verantwoordelijk voor het complete proces, van ontwerp tot de uiteindelijke inbouw. Daarnaast geef je ook leiding aan degenen die de installaties in elkaar zetten



Technicus: tussen de €2055 en €2408

Human Technology: staat niet op internet

Koeltechnicus: tussen de € 2050,- en € 2400,-


Technicus (Elektrotechnische industriële producten en systemen)

Richting binnen: Elektrotechnische Industriele Producten en Systemen



Human Technology

Richting binnen: Human technology



Elektrotechniek (Koeltechnicus)




TechnicusIn dit beroep moet je veel geduld hebben. Je werkt namelijk met elektriciteit. Ongeduldigheid kan voor gevaarlijke situaties zorgen. Ook moet je goed kunnen samenwerken en duidelijk met je collega’s kunnen communiceren. Jij bent namelijk degene die de planning maakt en dit aan de monteurs moet uitleggen. Je bent je bewust van de kwaliteit dat je levert als technicus. Dit betekent dat je de producten op een juiste manier moet testen en fouten nauwkeurig rapporteert.

Human TechnologyVoor dit beroep moet je een echte teamplayer zijn. Je bent flexibel ingesteld en beschikt over een projectmatig inzicht. Daarnaast heb je gevoel voor techniek, trends en vormgeving. Verder ben je klantgericht ingesteld en ben je sociaal onderlegd.

KoeltechnicusEen koeltechnicus moet snel, zelfstandig en geconcentreerd kunnen werken, aangezien hij nog wel eens onder

28

tijdsdruk werkt. Je werkt voornamelijk vanachter je computer, daarnaast ben je veel onderweg naar (potentiële) klanten. Het kan voorkomen dat je moet overwerken. Technisch inzicht is zeker van belang in dit beroep, net als vindingrijkheid. Aangezien je medewerkers onder je hebt moet je over leidinggevende capaciteiten beschikken.


TechnicusBreda - ROC West Brabant - Radius College


Human TechnologyArnhem - Rijn IJssel

KoeltechnicusBreda, Den Bosch - Avans Hogeschool


Summa collegeDonderdag 23 juni 2017

Radius CollegeVrijdag 22 en zaterdag 23 januari 2016

Rijn IJssel CollegeVrijdag 20 en zaterdag 21 januari 2017

Avans HogeschoolZaterdag 5 november 2016

Zou jij later in deze richting je vervolg studie kiezen, past dit bij jou, geef aan waarom wel\niet?Nee dat lijkt mij niet zo leuk.

Welke sterke en minder sterke punten heb je uiteindelijk bij jezelf ontdekt tijdens het volgen van deze module?

Niks want we hebben alleen maar op een computer zitten tekenen.

Neem het reflectieverslag van de ISP docent voor je, geef aan of je akkoord gaat met zijn/haar bevindingen? Geef aan op welke punten wel en welke niet.



Heeft het bezoek je een duidelijk inzicht gegeven van de mogelijkheden binnen het bedrijf of opleiding? Wat zijn de mogelijkheden voor jezelf. Geef aan wel

29

Hoofdstuk 7 : metaaltechniek leerjaar 4.

Datum:


Sector: Metaaltechniek.

Module:


Les 1:Eerst heeft de leraar uitleg geven hoe alles werkt en hoe we ermee om moesten gaan. Hier deed de man een heel uur over. Mocht van mij iets korter maar nu weet je zeker dat hij het goed heeft uitgelecht. We moesten als eerst een bankschroefhouder maken voor tussen de bankschroef. Dit had ik snel af dus ik mocht al aan de volgende opdracht beginnen. Een kaars houder voor aan de muur ik ben hier nog niet ver mee.

Les 2:Ik ben verder gekomen met de kaars houder. Ik moet nog het deel maken waar de kaars opkomt. en dan moet ik hem nog beter veilen, omdat ik hier nog niet zo handig in was.

30

Les 3:Ik heb de kaars kandelaar bijna af ik moet heb alleen nog maar in elkaar zetten. Ik heb hem nu wel verder kunnen veilen en heb het kaars kandelaar gedeelte ook geveild. En we hebben met een verspanner gewerkt. Dit is voor het gedeelten waar de kaars opkomt. ik vind het best leuk en gezellig en de leraar legt goed uit

Les 4:Ik heb de kaarskandelaar afgemaakt en heb hier een 8 voor gekregen. Dus ik mocht beginnen met een nieuwe opdracht een blik hierbij moest ik veel buigen en ook puntlassen ik had deze ook al snel af dus ik mocht het laatste uur van de les op de computer.

Les 5:Deze les heb ik een vogelhuisje gemaakt van metaal ik vond dit een saaie opdracht. En had deze snel afgemaakt en mocht aan de nieuwe opdracht beginnen. Een kanon ik moest hier de wielen zelf rond veilen dit duurde vreselijk lang. En heb verder dus niks gedaan.

Les 6:In deze les kreeg ik te horen dat ik het kanon niet meer af zou krijgen. Omdat het maar 2 uur was, Want deze keer gingen we na de 2 uur frikadellen bakken en daarna mochten we gaan. Dus ik heb in het eerste uur dus mensen geholpen.

In welke onderdelen was jij goed en in welke minder goed, geef duidelijk aan waarom?Het boren ging goed, en het knippen van het metaal ging ook goed.

Wat waren je verwachtingen van deze module vooraf?Dat het niet zo interessant zou zijn en je weinig zou leren.

Heeft de module aan die verwachtingen voldaan? Geef duidelijk aan waarom wel/nietNee, het was redelijk interessant en ik heb ook redelijk veel geleerd.

Zijn er onderdelen van deze module die jij nog mist, wat zou je graag nog behandeld zien worden? Frezen


Allround constructie werkerVan je leidinggevende krijg je een werkopdracht. Deze opdracht kan bijvoorbeeld bestaan uit het monteren van pijpleidingen en de aansluiting op het leidingensysteem. Ook ben jij verantwoordelijk voor het onderhoud van de bestaande leidingsystemen. Dit houdt in dat je leidingen en aansluitingen controleert en indien nodig ook verbeteringen aanbrengt. Je werkt vaak zelfstandig, maar je moet ook collegiaal ingesteld zijn.


Allround verspanerAls allround verspaner ben je een ware vakman als het gaat om machinaal verspanen. Verspanen is het vormgeven van materialen (ferro en non-ferro) door het verwijderen of omvormen totdat de gewenste vorm bereikt is. Bij CNC-verspanen werk je hierbij met machines en in te stellen programma’s.

Allround plaatbewerkerAfhankelijk van het bedrijf waarin je werkzaam bent verricht je zowel ondersteunende werkzaamheden in productie, montage en isolatie van onderdelen, assembleren, als het vervaardigen van diverse complexe samengestelde producten van diverse soorten materialen. Met de onderdelen die je hebt ontwikkeld, worden

31

de plaatconstructies op locatie samengesteld. Hierbij kun jijzelf betrokken zijn of dit wordt door jouw collega’s uitgevoerd.

VliegtuigtechniekIn je werk als vervaardig je zowel eenvoudige als complexe onderdelen voor vliegtuigen. De onderdelen die je vervaardigt zijn van metalen platen en of vezelversterkende kunststoffen. Je bereidt je eigen werkzaamheden voor, zoals het lezen van productietekeningen, technische handboeken en instructies en het bepalen van de werkvolgorde en werkwijze. Daarnaast maak je machines productiegereed, dat wil zeggen dat je deze machines instelt en opstart. Je maakt van plaatonderdelen voor vliegtuigen, vezelversterkte kunststofonderdelen voor vliegtuigen, met gebruikmaking van mallen, gereedschappen, machines en hulpmiddelen. Je bouwt kunststof en metalen vliegtuigonderdelen samen en gebruikt hierbij mallen en past verschillende verbingstechnieken toe. Als plaat- en kunststofbewerker verricht je reparaties en aanpassingen aan vliegtuigonderdelen. Je controleert en meet de vliegtuigonderdelen op maatvoering, toleranties, compleetheid, functionaliteit en beschadigingen.


Noteer dat hieronder.Allround verspaner 1934 euro

Allround plaatbewerker 1857 euro

Vliegtuigtechniek 2211 euro


Richting binnen: MetaalbewerkenSoort:MBO nieuwe stijl

Code:94314. 94314.

Opleidingsduur:2 tot 4 jaar

Leerweg:BOL, BBL

Niveau:3

Sector(en):Werktuigbouwkunde, MetaalKenniscentrum:Kenteq

Richting binnen: Fijnmechanische TechniekSoort:MBO nieuwe stijl

Code:94351.

Opleidingsduur:2 tot 4 jaar

Leerweg:BOL, BBL

Niveau:3

Sector(en):Metaal

Kenniscentrum:Kenteq

Richting binnen: VliegtuigtechnieKSoort:MBO nieuwe stijl

Code:95490.

Opleidingsduur:3 jaar

32

Niveau:3

Sector(en):Metaal, Luchtvaart, Motorvoertuigen

Kenniscentrum:Kenteq

Zou jij later in deze richting je vervolg studie kiezen, past dit bij jou, geef aan waarom wel\niet?Nee dit lijkt me niet zijn leuk werk

Welke sterke en minder sterke punten heb je uiteindelijk bij jezelf ontdekt tijdens het volgen van deze module?Puntlassen kon ik niet zo goed, de rest ging op zich wel goed.

Neem het reflectieverslag van de ISP docent voor je, geef aan of je akkoord gaat met zijn/haar bevindingen? Geef aan op welke punten wel en welke niet.Hebben we niet gekregen




Hoofdstuk 8 : elektrotechniek leerjaar 4.

Datum:


Sector: Elektro

Module:


Les 1: We kregen heel veel uitleg over elektro en over de opdracht. We moeten de bedrading maken voor de toneelspot die we bij metaal hebben gemaakt. En die moesten we assembleren. Maar eest moesten we onderdelen op het printplaatje solderen en dat plaatje komt weer in de toneelspot.

Les 2: We moesten een schijf met gaten maken voor op de toneelspot, door dezen gaten moet een gekleurd licht komen.

Les 3: We moesten de bedrading maken en assembleren. Dit ging vrij gemakkelijk.

33

Les 4: We hebben het motortje gemaakt die de schijf laat draaien. Deze komt boven op de lamp. En we hebben de rest van de bedrading afgemaakt.

We hebben de lamp niet afgekregen omdat de laatste les uit viel.

In welke onderdelen was jij goed en in welke minder goed, geef duidelijk aan waarom?Wat waren je verwachtingen van deze module vooraf?dat het saai zou zijn.

Heeft de module aan die verwachtingen voldaan? Geef duidelijk aan waarom wel/nietNee, het was nog saaier dan ik had verwacht

Zijn er onderdelen van deze module die jij nog mist, wat zou je graag nog behandeld zien worden? Ja, we hebben bijna niks gedaan.


Monteur Elektrotechnische InstallatiesJe legt elektrische installaties (bijvoorbeeld licht- en krachtinstallaties) aan in de woningbouw en utiliteitsbouw en verhelpt storingen. Enkele voorbeelden van jou werkzaamheden zijn het aanleggen van bedradingen en leidingen, het plaatsten van groepenkasten, lichtpunten en stopcontacten. Verder breng je elektrische verbindingen tot stand, spoor je storingen op met doormeetapparatuur en repareer je installaties.


TechnicusJij maakt onderdelen in plaats van ze te onderhouden of te repareren. Je hebt een leidinggevende rol, omdat je de werkzaamheden onder de eerste monteur en service monteur verdeeld. Tijdens je werkzaamheden verzamel je en controleer je materialen. Deze pak je uit en bedraadt je volgens de instructies tot een elektronisch onderdeel. Je bepaalt waar de bedrading moet komen, zodat de monteurs dit kunnen aanleggen. Je test elektrotechnische producten. Je kijkt of het product goed werkt. Dit kan bijvoorbeeld een ruitenwisser

van een trein zijn of een machine bij een productiebedrijf. Wanneer het product niet goed werkt, overleg je dit met de engineering. De afwijkingen rapporteer je in een dossier.

Human TechnologyAls human technoloog ben jij de tussenpersoon tussen de productontwikkelaars van technische producten en de gebruikers van deze producten. Jij hebt een adviserende rol met betrekking tot de technologische toepassingen op het gebeid van woon-, werken leefomgeving vanuit de verschillende gebruikersgroepen. Jij behartigt de belangen vanuit de wensen en behoeften van deze gebruikersgroepen. Je voert marktanalyses uit, daarnaast voer je ook producten evaluatieontwikkelingen uit. Je houdt de administratie bij van de gebruikte materialen en de uren van het uitgevoerde werk.

KoeltechnicusEen koeltechnicus is werkzaam bij een bedrijf dat koelinstallaties produceert en/of inbouwt of bij een technisch adviesbureau. In dit beroep ben je zowel met het technische als met de commerciële aspect van koeltechniek bezig. Je ontwerpt en bouwt koelinstallaties voor bijvoorbeeld winkels, schepen, industrie of een slachthuis. Denk hierbij aan koelkasten, installaties die in een café tapbier koelen of airconditioners.

Je bent bezig met de voorbereiding van een project, het ontwerp, de berekeningen en de tests in het laboratorium, maar ook met de verkoop van deze koelinstallaties. Dit doe je door potentiële klanten te bezoeken en hen te overtuigen van de voordelen van het product. Je bent dus verantwoordelijk voor het complete proces, van ontwerp tot de uiteindelijke inbouw. Daarnaast geef je ook leiding aan degenen die de installaties in elkaar zetten


34


Technicus: tussen de €2055 en €2408

Human Technology: staat niet op internet

Koeltechnicus: tussen de € 2050,- en € 2400,-


Technicus (Elektrotechnische industriële producten en systemen)

Richting binnen: Elektrotechnische Industriele Producten en Systemen



Human Technology

Richting binnen: Human technology



Elektrotechniek (Koeltechnicus)




TechnicusIn dit beroep moet je veel geduld hebben. Je werkt namelijk met elektriciteit. Ongeduldigheid kan voor gevaarlijke situaties zorgen. Ook moet je goed kunnen samenwerken en duidelijk met je collega’s kunnen communiceren. Jij bent namelijk degene die de planning maakt en dit aan de monteurs moet uitleggen. Je bent je bewust van de kwaliteit dat je levert als technicus. Dit betekent dat je de producten op een juiste manier moet testen en fouten nauwkeurig rapporteert.

Human TechnologyVoor dit beroep moet je een echte teamplayer zijn. Je bent flexibel ingesteld en beschikt over een projectmatig inzicht. Daarnaast heb je gevoel voor techniek, trends en vormgeving. Verder ben je klantgericht ingesteld en ben je sociaal onderlegd.

KoeltechnicusEen koeltechnicus moet snel, zelfstandig en geconcentreerd kunnen werken, aangezien hij nog wel eens onder tijdsdruk werkt. Je werkt voornamelijk vanachter je computer, daarnaast ben je veel onderweg naar (potentiële) klanten. Het kan voorkomen dat je moet overwerken. Technisch inzicht is zeker van belang in dit beroep, net als vindingrijkheid. Aangezien je medewerkers onder je hebt moet je over leidinggevende capaciteiten beschikken.


TechnicusBreda - ROC West Brabant - Radius College


Human TechnologyArnhem - Rijn IJssel

35

KoeltechnicusBreda, Den Bosch - Avans Hogeschool


Summa collegeDonderdag 23 juni 2017

Radius CollegeVrijdag 22 en zaterdag 23 januari 2016

Rijn IJssel CollegeVrijdag 20 en zaterdag 21 januari 2017

Avans HogeschoolZaterdag 5 november 2016

Zou jij later in deze richting je vervolg studie kiezen, past dit bij jou, geef aan waarom wel\niet?Nee dat lijkt mij niet zo leuk.

Welke sterke en minder sterke punten heb je uiteindelijk bij jezelf ontdekt tijdens het volgen van deze module?Niks want we hebben alleen maar op een computer zitten tekenen.

Neem het reflectieverslag van de ISP docent voor je, geef aan of je akkoord gaat met zijn/haar bevindingen? Geef aan op welke punten wel en welke niet.



Heeft het bezoek je een duidelijk inzicht gegeven van de mogelijkheden binnen het bedrijf of opleiding? Wat zijn de mogelijkheden voor jezelf. Geef aan wel

36

Hoofdstuk 9 : handel en techniek leerjaar 4.

Datum: Naam: Keano KlootwijkSector: Handel en TechniekModule:


Les 1: We moesten een organisatie- bedrijf op gaan zetten en met als doel winst proberen te maken. Als groep (Daan v Griensven en Stefano Leijten) hebben we gekozen om stroopwafelcakes te gaan maken. Toen we dat hadden verzonnen moesten we een flyer maken met reclame wat de prijs is etc..

Les 2: We moesten we een begroting gaan maken wat de kosten ervan zouden zijn (de kosten van de ingrediënten van de stroopwafelcake. Om die begroting te maken moesten we eerst naar de winkels om te kijken welke winkel het goedkoopste was qua prijs.

Les 3: In deze les moesten we de ingrediënten in gaan kopen, dit duurde lang, omdat Daan op krukken liep.

Les 4: In deze les hebben we de stroopwafelcakes gemaakt en verkocht.

Les 5: We moesten in deze les presenteren wat we gedaan hebben de afgelopen weken.

In welke onderdelen was jij goed en in welke minder goed, geef duidelijk aan waarom?ging allemaal wel goed

Wat waren je verwachtingen van deze module vooraf?Niet zo hoog

Heeft de module aan die verwachtingen voldaan? Geef duidelijk aan waarom wel/nietNee het was nog saaier dan ik dacht.



FiliaalmanagerAls filiaalmanager werk je als leidinggevende binnen een vestiging van verschillende soorten bedrijven. Dit kunnen zowel kleine als middelgrote bedrijven zijn binnen de sector detailhandel.


37

ProjectleiderAls projectleider (of projectmanager) kun je in verschillende sectoren en bij diverse bedrijven of instellingen aan het werk. In vrijwel elk (groot) bedrijf worden projecten opgezet of uitbesteed. Het kan bijvoorbeeld gaan om het uitbrengen van een nieuwe campagne of de herstructurering van het interne beleid. Jij bent verantwoordelijk voor de dagelijkse leiding en coördinatie van een project.

De uitvoering gebeurt in projectteams, waarover jij de leiding hebt. Het project begint met het in kaart brengen van de wensen van de opdrachtgever, de huidige stand van zaken en de randvoorwaarden. Dit doe je in nauw overleg met de opdrachtgever. Is de projectdoelstelling geformuleerd, dan maak je een projectvoorstel en een projectontwerp. Na het selecteren van de juiste personen voor in het projectteam kan het project van start gaan. Jij zorgt er als project manager voor dat het team efficiënt samenwerkt en dat deadlines gehaald worden. Daarbij onderhoudt je ook contacten met partijen die bij het project betrokken zijn.

HotelmanagerAls hotelmanager ben je (eind)verantwoordelijk voor de voorkomende werkzaamheden in een hotel. Jij zorgt dat je handelt binnen de richtlijnen van de directie. Het werk kan gedeeltelijk overlappen met een manager rooms division, die net als jij een coördinerende functie heeft.

Jij geeft leiding aan de afdelingschefs, je ziet erop toe dat iedereen zijn/haar taken efficiënt uitvoert. Daarvoor maak je planningen en stem je afdelingswerkzaamheden op elkaar af. Jij bent medeverantwoordelijk voor het personeelsbeleid, je speelt een rol bij het werven, aanstellen en opleiden van nieuwe medewerkers. Daarnaast sta je ook in contact met hotelgasten. Jij regelt bijvoorbeeld de arrangementen en grote groepen. Komen je medewerkers er niet uit met een hotelgast, dan los jij het verder op. Over het beleid koppel je terug naar de directie, vaak in rapportvorm.

Manager transport en logistiekAls manager transport en logistiek werk je bij een vervoersbedrijf, transportbedrijf of een logistiek bedrijf. Daarnaast kun je ook verschillende logistieke functies vervullen bij andere bedrijven.

Kijk eens op het internet wat het gemiddelde loon is van deze beroepen?Projectleider: tussen €2.800,- en €4.400,-

Hotelmanager: tussen €2600,- en €3250,-

Manager transport en logistiek: tussen €1805,- en €2213,-


Projectleider

Opleiding: Bedrijfseconomie



Hotel Manager

Opleiding: Facility Management



Manager Transport en Logistiek

Opleiding: Manager Transport en Logistiek

Richting binnen: Manager transport en logistiek

38




ProjectleiderAls projectleider ben je de drijvende kracht achter het welslagen van een project. Een project kan uitgaan van een organisatie of kan een samenwerkingverband zijn tussen diverse organisatie. Kenmerkend aan een project is het tijdelijke karakter. Neem dit 'tijdelijk' met een korreltje zout: het Woordenboek der Nederlandsche Taal nam bijvoorbeeld langer dan een eeuw in beslag. Een projectteam is doorgaans multidisciplinair. Je voornaamste taak is het wel en wee van het project in kwestie in de gaten te houden om het projectteam te laten slagen. Je zoekt geschikte deelnemers, zoekt (indien nodig) een budget bij elkaar, motiveert de

deelnemers, bewaakt de voortgang en deadlines, rapporteert, legt externe contacten waar nodig, belegt vergaderingen en sluit af.

HotelmanagerHotelmanager is een verantwoordelijk, maar vooral veelzijg beroep. Door je coördinerende en leidinggevende rol je vaak meer dan 40 uur per week aan het werk en zijn je werktijden vrij onregelmatig. Je moet dan ook flexibel zijn ingesteld en met stress weten om te gaan. Goed met mensen om kunnen gaan is een voorwaarde. Je moet over goede mondelinge en schriftelijke uitdrukkingsvaardigheden beschikken en je leidinggevende rol goed kunnen vervullen.

Manager transport en logistiekJe bent verantwoordelijk voor het regelen van allerlei zaken rond de ontvangst, het opslaan en het vervoer van goederen. Je geeft leiding aan een aantal collega’s en je verdeelt taken onder je collega’s. Je ondersteunt het management en de deskundigen op het gebied van opslag en vervoer. Jij bent het aanspreekpunt voor planners en logistieke medewerkers. Je kunt dus gerust zeggen dat jij een belangrijke taak binnen het bedrijf vervult!


Arnhem, Nijmegen - Hogeschool van Arnhem en Nijmegen

s-Hertogenbosch - Koning Willem I College



Breda, Den Bosch - Avans Hogeschool


Arnhem, Nijmegen - Hogeschool van Arnhem en Nijmegen12 november 2016

s-Hertogenbosch - Koning Willem I College28 november 2016

Nijmegen - ROC Nijmegen28 juni 2016

Eindhoven - Summa College19 november 2016

39

Breda, Den Bosch - Avans Hogeschool5 november 2016

Zou jij later in deze richting je vervolg studie kiezen, past dit bij jou, geef aan waarom wel\niet?

Nee, heb al ingeschreven bij de opleiding Allround timmerman.

Welke sterke en minder sterke punten heb je uiteindelijk bij jezelf ontdekt tijdens het volgen van deze module?

Helemaal niets want we hebben alleen maar achter de computer gezeten

Neem het reflectieverslag van de ISP docent voor je, geef aan of je akkoord gaat met zijn/haar bevindingen?Geef aan op welke punten wel en welke niet.

/




Hoofdstuk 10: Evaluatieverslag open dag.

Welke open dag heb je bezocht (school, datum)?ROC de Leijgraaf.

Welke richting(en) heb je bezocht?Allround timmerman.

Geef aan wat jij van tevoren dacht over deze opleiding?Van tevoren dacht ik dat je bij deze opleiding dat je grotendeels alleen maar met je handen bezig zou zijn, zonder veel theorie. Ook dacht ik dat je bij deze opleiding veel samen moet gaan werken.

Klopt jouw beeld over deze opleiding met de info die je hebt gekregen? Leg uit waarom wel/niet.Mijn beeld over deze opleiding klopte niet, dit kwam omdat je helemaal niet grotendeels met je handen bezig bent, maar afwisselend theorie en praktijk.

- Eerste 7 weken basis theorie.- om de 4 weken buiten, praktijk. De andere 4 weken theorie.

Ook klopte mijn verwachting van samenwerken niet, je werkt helemaal voor je eigen alleen, helemaal zonder samenwerken.

Wat zijn de specifieke kenmerken van deze opleiding?Een specifiek kenmerk is dat je om de 4 weken afwisselt met praktijk en theorie.

40

Wat voor beroep kun je uitoefenen na deze opleiding?Timmerman, meubelmaker & machinaal houtbewerker.

Kun je deze opleiding ook nog op een andere MBO school volgen?Zo ja, waar en wat zijn de verschillen tussen deze opleidingen?Koning Willem 1 college en Summa college. Er is weinig verschil tussen de opleidingen, je leert dezelfde stof.

Geef aan of deze opleiding bij jou past? leg uit waarom(niet)Ja, ik ben graag met m’n handen bezig, ben graag buiten en vind het leuk om dingen te maken van hout.

Ga jij je bij deze opleiding aanmelden?

JA / NEE

Hoofdstuk 11 : sollicitatiebrief + curriculum vitae

Polytec BVT.a.v. de heer G. Westing.Wildenberg 551345 AB Schieveen

Oss, 4 januari

Geachte heer Westing,

Ik zag in het plaatselijke blad Vooruit van 30 december 2015 u advertentie. U vraagt om een administratieve kracht bij een bedrijf in Schieveen.

Mijn naam is Keano Klootwijk en ik ben 15 jaar. Ik volg een vmbo opleiding op Het Hooghuis Stadion in Oss. Ik heb een kleine werkervaring bij bouwbedrijf Hendriks, als administratief medewerker.

Ik zou zeer graag voor deze baan in aanmerking komen, omdat ik een aantal maanden geleden ontslagen ben bij mij vorige werkgever en heb daarom nu bijna geen inkomen.

41

Ik vind dat deze baan goed bij mij past, omdat ik goed met computers overweg kan en ik heb al veel verslagen en werkstukken in word gemaakt. Ik weet goed van aanpakken en ik heb goede actuele eigenschappen. Ik denk dat dit zeer goed van pas komt bij deze baan.

In de bijlage staat mijn cv, met persoonlijke gegevens. Ik hoop op een reactie van u terug en dat ik in aanmerking kom voor deze vacature.

Met vriendelijke groet,

Keano KlootwijkHertog Janstraat 35397 BT [email protected]

Bijlage: curriculum vitae

Curriculum vitae

Persoonlijke gegevensNaam: KlootwijkVoornaam: KeanoStraat: Hertog Janstraat 3Postcode en woonplaats: 5397 BT LithTelefoon: 0412-481160Geboortedatum: 15-06-2001Geboorteplaats: OssBurgerlijke staat: ongehuwdNationaliteit: Nederlandse

Opleiding2013/2014 vmbo opleiding, Het Hooghuis Stadion

Werkervaringadministratief medewerker bij bouwbedrijf Hendriks

mailto:[email protected]

42

Referenties:De heer J. van Bakel, mentor leerjaar 4Heemradenstraat 486743 UQ Drunen379-694838

Keano Klootwijk16 december 2016

Hoofdstuk 12: slot.

Ik heb mezelf aangemeld bij ROC de Leijgraaf en bij bouwmensen Oss, ik heb bij allebei aangemeld omdat dat moest. Ik me ingeschreven bij de opleiding allround timmerman, omdat ik het leuk vind om met mijn handen te werken en ik vind het ook leuk om iets van hout te maken. Ook heb ik voor een opleiding gekozen waarbij ik niet achter een bureau hoef te zitten , omdat ik dit erg saai vind. Ik heb ook voor deze opleiding gekozen, omdat hierin ook veel werk is te vinden.

De eerste 7 weken van de opleiding krijg iedereen de basiskennis te leren en je moet in deze weken ook een veiligheidsdiploma halen, anders mag je geen stage lopen.

Na de 7 weken gaat de ene helft van de klas naar buiten, stage, de praktijk en de andere helft gaat binnen theorie leren. Dit wisselt om de 4 weken.

Ik ben ook al aangenomen en heb al een intake gesprek gehad.

maken.wikiwijs.nl · Web viewSectorwerkstuk. Technologie en commercie. Keano Klootwijk. 4D....

Documents

Transcript of maken.wikiwijs.nl · Web viewSectorwerkstuk. Technologie en commercie. Keano Klootwijk. 4D....