Magazine voor bijna-brugklassersI HartenLust

Hoe bevalt het onze BRUGKLASSERS?

GEZONDE SCHOOL is goed voor je

School en internet: HARTENLUST ONLINE

DOCENT & PASSIE Maak vast kennis...

KIJKvast rond in onze

SCHOOL!

TESTBen jij al

KLAAR

VOOR DE

brugKLAS?

Inh udneem EEN KIJKJE IN DE SCHOOLHoe ziet de Hartenlustmavo er van-binnen uit en wie kom je er tegen? Pag 7, 8 en 9

(speur)Puzzel je mee? Pag 11

Tips en tricks voor brugklassers, van huiswerkplanner tot W-vragen. Pag 17

Ben jij al KLAAR VOOR DE brugKLAS? Doe de test! Pag 10

gezonde schoolLekker chillen in de kantineof op het plein (en niet roken!) Pag 18

INTRODUCTIEWEEKWanneer alle andere leerlingen een week de school uit zijn, hebben de nieuwe brugklasleerlingen de school helemaal voor zichzelf! Pag 14 en 15

DRAMATISCHE EXPRESSIE EN PRESENTERENLeer presenteren en toneelspelen in ons professionele dramalokaal. Pag 21

Hartenlustmavo: persoonlijk, professioneel, toekomstgericht

i-uren Specialiteit van de Hartenlustmavo, maar wat zijn het eigenlijk? Pag 12 en 13

COLOFON i-Hartenlust is een uitgave van de Hartenlustmavo, november 2016 • Tekst en redactie: Hartenlustmavo / Alfabet Produkties Vormgeving en productie: Fonts + Files visuele communicatie. Foto’s: JurriaanHoefsmit.nl / Heldereblik.com / Istockphoto.com / Schoolfoto.nl • Met dank aan leerlingen en medewerkers van de Hartenlustmavo. Niets uit deze uitgave mag worden overgenomen of op enige wijze worden openbaar gemaakt zonder voorafgaande schriftelijke toestemming van de Hartenlustmavo.

De Hartenlustmavo is een kleine, moderne school voor vmbo-t in een heel mooi, oud gebouw. Onze enthousiaste docenten zetten zich, naast het geven van goede lessen, in voor een prettige sfeer in de klas en in de school.

Jij staat bij ons centraal en ons doel is om jou voor te bereiden op het vervolg- onderwijs en je latere beroep.

Naast het bijbrengen van kennis en vaardigheden vinden wij jouw emotionele ontwikkeling minstens zo belangrijk: je leert bij ons om goed samen te werken, om naar elkaar luisteren, om je mening te geven en om jezelf of een product te presenteren. We noemen dit: IQ en EQ in een goed evenwicht. Daarom wordt, door het organiseren van veel activiteiten, jou de ruimte gegeven om je talenten verder te ontwikkelen.

Wij staan voor:• een persoonlijke benadering, waarbij wij

aandacht hebben voor wat jij nodig hebt om goed te kunnen functioneren en het beste uit jezelf te halen,

• een professionele werkwijze, waarbij we goed na denken over wat wij doen, over hoe wij werken en wat jou dat oplevert. Daarbij horen wij natuurlijk graag hoe jij dat ervaart en wat jij daarover te zeggen hebt,

• een toekomstgerichte instelling, wat betekent dat wij jou vaardigheden willen bijbrengen, waarmee jij succesvol kunt zijn in het vervolg- onderwijs en in jouw toekomstige beroep.

Wat wij belangrijk vinden bij onze persoonlijke benadering, professionele werkwijze en toekomst- gerichte instelling zijn: respect, openheid, nieuwsgierigheid, creativiteit en initiatief.

Wil je meer weten over onze school en wat daar gedaan wordt? In de Schoolgids op onze site vind je veel informatie over de school. Maar direct contact met ons opnemen om je vragen te stellen, dat is natuurlijk ook mogelijk!

Serge Steenman-Logtenberg, directeur

Alle mensen van de Hartenlustmavo heten jou van harte welkom!

het is hier echt supergezellig!Lydia, Colin en Tara zitten in de eerste. Ze hebben geen moment spijt gehad van hun keuze voor de Hartenlustmavo. pag 4 en 5

HARTENLUST ONLINE Hoe ga je om met de digitale media? Waarvoor gebruik je internet op school of bij je huiswerk. En waar vinden je oudersmeer informatie? pag 22 en 23

3

Rubriek: docent & passieSport, oude kunst en fotografie. De docenten van de Hartenlustmavo hebben zo hun eigen passies. Op pag 6, 16 en 20 lees je over de passies van Morena van der Duin, Hans Hoenselaars en Max Kop.

NAAM: LydiaLEEFTIJD: 13 jaarBASISSCHOOL: Sint BavoschoolKLAS: 1a

NAAM: ColinLEEFTIJD: 12 jaarBASISSCHOOL: De ZuidwesterKLAS: 1c

NAAM: TaraLEEFTIJD: 12 jaarBASISSCHOOL: Sint AdalbertusschoolKLAS: 1b

4 5

échteHartenlust-bruggers!

COLIN “Ik ben Colin en ik zit in 1C. Mijn basisschool was De Zuidwester, niet de allergrootste school. De leraren waren daar erg aardig. Al in groep 7 heb ik van de Hartenlust gehoord. Ik ben vroeg op zoek gegaan naar een kleine, rustige school waar ik mij goed zou kunnen concentreren. In groep 8 heb ik de Hartenlust bezocht en, ja, die paste echt goed bij me!

Ik hou van talen: ik vind Frans en Engels heel leuk en later Duits in klas 2. Ja, en natuurlijk Nederlands! In de pauzes kunnen we buiten ons brood eten. Ik vind de lesuren van vijftig minuten heel fijn. De leraren zijn gelukkig niet al te streng, maar je krijgt wél een aantekening, wanneer je te laat in de les bent!

De grote leerlingen zijn aardig. Ik had gedacht dat ze zouden treiteren, maar dat doen ze niet. Ze zijn verstandig. Het viel me ook op dat er erg weinig rommel in de school is.

De introductieweek heeft trouwens heel erg geholpen om vrienden te worden met elkaar. Ik durfde nooit iets te vragen, maar door de introductieweek is dat helemaal veranderd. Bij ’t Wed, op de eerste dag, heb ik mijn nieuwe vrienden leren kennen.

TARA“Ik ben Tara van Maaswinkel en ik zit in 1B. Ik kom van de Sint Adalbertusschool in Spaarndam. Met mijn broer ben ik in groep 7 al meegegaan naar de open dagen van de Hartenlust. Ik vond het meteen een leuke school! Toen besloot ik: ‘Aan het eind van groep 8 ga ik naar de Hartenlust!’ Laatst had ik toch nog bij andere scholen gekeken en ging wel twij-

felen. Maar omdat de Hartenlust klein is, heb ik voor deze school gekozen. Omdat ik misschien dys-lexie heb, leek de Hartenlust mij een goed idee, omdat de school mij daarmee goed kan helpen.

Op de basisschool werkten we met het ‘stoplicht’. Hier heet dat: Zs. Dat betekent, dat alle leerlingen tijdens Zs zelfstandig en stil werken. Een leuk vak vind ik Frans, want dat is nieuw voor me. Maar het leukst is gym!

De introductieweek was echt fantas-tisch. We hebben vlotten gebouwd bij De Watergeus: daar had je echt iets te doen. Op die tweede dag kreeg ik meteen veel nieuwe vriendinnen: ik had niet gedacht dat het zo snel ging!Op de laatste dag van de week hebben we allemaal iets te eten meegebracht: dat hebben we met alle klassen samen in de grote aula opgegeten.

LYDIA“Ik ben Lydia, ben 13 jaar en zit in klas 1A. Ik kom van de Sint Bavoschool. De Hartenlust heb ik gekozen, omdat het een heel mooie, kleine school is. Toch voelt de school niet klein aan. Ik heb altijd al moeite gehad met concentratie, maar op de Hartenlust wordt ik daarbij gewoon geholpen.

De lessen vind ik minder streng dan ik had verwacht op de middelbare. Mijn vriendinnen op het Mendel moeten trouwens al om kwart over acht beginnen en wij gelukkig pas om kwart voor negen! De grote leerlingen zeggen wel eens dat we aan de kant moeten gaan. Daar moest ik wel aan wennen, want op de basisschool waren wij de grootsten.

De lunch met zijn allen vond ik het allerleukst in de introductieweek: we waren samen met alle andere klas-sen. We deden spelletjes voor het eten. In onze klas werden we in die week echt vrienden van elkaar: ik kan nu met iedereen lachen en nie-mand valt buiten de groep.

Drama vind ik het fijnste vak. Ik zit zelf al een tijdje op toneel. Het spelen van andere rollen vind ik heel leuk. Ik wilde altijd al zangers en toneelspeelster worden. ‘Het pakketje: zang, dans en toneel, sluit daarom heel goed bij mij aan!’

Zien hoe bekende Nederlanders de brugklas overleefden? Kijk op www.hoeoverleefikdebrugklas.nl/vips.htm

‘Ik durfde nooit iets te vragen, maar door de introductieweek is dat helemaal veranderd.’

Naar de Hartenlustmavo

bij de Hartenlustmavo

Onze mooie, 100-jarige Hartenlust staat in Bloemendaal, midden in het groen!

Een kijkje in het

lerarenhuisje...

Na een paar weken

ken je de docenten

bijna allemaal!

Druk? Valt wel mee hoor... Onze school is niet zo groot en dus lekker overzichtelijk!

Binnenkijken

7

Ik ben dol op oude schilderijenNaam: Morena van der DuinVak: geschiedenis en aardrijkskundePassie: kunst (en geschiedenis)

SchoolTijdens mijn studie heb ik

twee jaar stage gelopen op de

Hartenlust. Toen vond ik het al

een superleuke school. Dus toen

ze mij vroegen of ik een baan

wilde als docent zei ik meteen:

“ja!”. Ik geef aardrijkskunde in

de brugklas en de tweede en

geschiedenis in de brugklas, de

tweede en de derde. Het leuke

aan geschiedenis is dat je het kunt

vertellen als spannend verhaal.

Dan is het ook niet moeilijk om te

onthouden. Bovendien is er een

goudmijn aan illustratiemateriaal:

boeken, plaatjes, filmpjes van

YouTube, schilderijen, foto’s... Dat

gebruik ik allemaal in mijn lessen.

PassieMijn passie en mijn werk liggen

dicht bij elkaar. Ik ben namelijk dol

op kunst, vooral op schilderijen uit

de middeleeuwen en de 17e eeuw. Ik

werk ook twee dagen per week in

het Rijksmuseum in Amsterdam. Daar

geef ik rondleidingen aan leerlingen

van de basisschool en de middelbare

school. Net als in de geschiedenisles

vertel ik verhalen bij die schilderijen.

Wist je bijvoorbeeld dat mensen in

de 17e eeuw een portret lieten schil-

deren om een echtgenoot te zoeken?

Dat kun je een beetje vergelijke met

Tinder. Zo zijn er heel veel dingen

in kunst en geschiedenis die je kunt

vergelijken met nu. Het is eigenlijk

een hulpmiddel om elkaar en de

wereld beter te leren begrijpen,

zodat je beter samen kunt leven.

HartenlustIk vind de Hartenlust fijn, omdat

iedereen elkaar kent. De leerlingen

voelen zich thuis en de docenten

ook. We hebben echt superleuk

team. Omdat het een kleine school

is, heb je als docent ook meer

vrijheid voor de indeling van je

lessen. Zo kan ik bijvoorbeeld dit

jaar een workshop archeologie

geven, waarbij de leerlingen zelf

kunnen ervaren hoe het is om een

opgraving te doen. Een kleine

school is dus niet alleen gezellig,

maar heeft ook een vruchtbare

sfeer voor goed onderwijs.

DOCENT & PASSIE

Morena in het Rijksmuseum bij een portret van Willem van Oranje, gemaakt door Adriaen Thomasz Key in 1579. Willem was de leider van de opstand tegen de Spanjaarden (1568-1648).

6

Bij NASK doe je allerlei coole proefjes

in ons eigen LAB.

Tussen de lessen is het lekker druk op de gangen. Maar als je wilt, kom je altijd op tijd bij de volgende les!

De Hartenlust is een school om trots op te zijn... Kom zelf

maar eens kijken waarom!

Op de middelbare hoef je écht niet altijd met je neus in de boeken.

Op de fiets ben je er zo, of je

nou uit Haarlem, Santpoort,

Overveen of Velserbroek komt.

Saaie school? Dacht ’t niet! (Enne...Surfen, dat doen we natuurlijk niet in de klas!)

In de pauzes is het een gezellige drukte in de kantine. Je kunt er bovendien lekkere en gezonde dingen kopen...

De administratie zit in het ‘glazen huis’!

Bloemendaal

Bloemendaal

8 9

11

1. Wat betekent mavo? A Middelbaar Algemeen Voortgezet OnderwijsB Matig Actief Voortgezet OnderwijsC Moeilijk Altijd Vreemd Onderwijs

3. Wat doet een conciërge?A hij maakt de school schoonB hij doet de deur openC hij geeft straf

4. Wat is de onderbouw? A de eerste verdieping van de schoolB de eerste- en tweede klassenC een verhaal over de school

6. Een lesrooster is?A een plaat die je in de oven legtB een overzicht van vakken, docenten en lestijdenC een wegwijzer door de school

8. Wat is een i-uur?A een lesuur met extra

aandacht voor een vakB een irritant lesuurC een illegaal lesuur

5. Welke vakken heb je niet in de brugklas?A Frans, Engels, NederlandsB biologie, wiskundeC Duits, economie

7. Wat is een mentor?A een leraar DuitsB het hoofd van de eerste klasC een onderwijsbegeleider

2. Wat is een docent?A een leraarB een bibliotheekmedewerkerC een kantinebeheerder

SCOREDe juiste antwoorden: 1a, 2a, 3a, 4b, 5c, 6b, 7c, 8a • Alles goed! Jij bent er klaar voor! Je kunt je direct aanmelden. • 4-6 goed. Dat gaat de goede kant op. Kom naar onze open dag en je weet alles • 1-3 goed. Lees dit magazine nog maar eens goed door. Er staan nog genoeginteressante dingen in die je nog niet weet. En kom ook vooral even kijken op onze open dag!

TESTBen jij al KLAAR voor de BRUGKLAS?

10

Z Ö Q I G H D I F Y O A S A T L O O H C S L Ú Q Y

Y H B P H A D N K Ø I Q Ú R K P D Y W H O Î T Î A

Ä U Z E K R O T O T M Q Z X U A S Ø Y P S A Ê È A

Q I È R R T Â R C Ù A Z X Ë M U S Q È A L Z Ó E T

L S Q S E E C O M C G N Ë Q E Z I Á L E Z Ö N H R

A W Ä O W N Ö D B O I A J Ü N E X K N W F Q C L Z

A E N O S L H U Â Á S M Ü X T Y G T L Ø J I O K M

D R L N I U Q C B M T U G A O U E N U Á R Ö S Y E

N K E L U S I T A Ù E Q Û R R N Z K T E O F G W I

E B E I H T F I I G R D V B S Á Y Ü G Q M Ö I V T

M E F J I M Ø U Y W E J I H Y É C T C È I I H P N

E G S K S A N W Y Â Ö N O A A X S B F W H H X Í A

O E T O G V Ù E J Ô X W D Q W M P L U S P A S K K

L L I Ö R O L E S N U O C A O I Z O X G E J Q I A

B E J P Ê D Ú K G Ø Ö V W K T M J W Y G C Q Ö X V

H I L R L E S R O O S T E R Q Ü Ó S I S H Ï I Ü M

Y D Z O L D E R A F Z O S I F T A W H X Q Q B Ü F

B I O Y Ù O F Q À B T W V I J V E R W E G J E G E

X N Y E N À S C H O O L F E E S T C Ø Â I É A Ü B

W G E G N I L L A T S N E S T E I F Q F N D S O J

AGENDABLOEMENDAALBRUGKLASFIETSENSTALLINGHARTENLUSTMAVOHUISWERKLESROOSTERPAUZESCHOOLTASTOEKOMSTGERICHT

VIJVERWEGCOUNSELORHUISWERKBEGELEIDINGINTRODUCTIEWEEKIUURLEEFSTIJLMAGISTERMEDIAWIJSHEIDMENTORPERSOONLIJK

PLUSPASSCHOOLFEESTTALENTENSHOWVAKANTIEZOLDER

In deze speurpuzzel mag je op zoek naar 25 typische ‘Hartenlust-woorden’ hieronder. Heb je ze allemaal gevonden? Onthoud ze dan gerust, want straks in de brugklas ga je ze vast vaker horen...

Speur je mee?

Wanneer zijn de i-uren?De i-uren zijn in het eerste half uur van de dag: van 8.15 tot 8.45 uur. Je schrijft jezelf via Magister in voor een vak, omdat je extra hulp wilt hebben of omdat je extra wilt oefenen. Als je een onvoldoende voor een vak staat, dan schrijf je je zeker in, want dan kun je vast wat ondersteuning gebruiken!

I-urenSpecialiteit van de Hartenlust

Religie. Wil je meer weten over de verschillende godsdiensten dan

kun je in de brugklas naar de workshop Religie en Levens-

beschouwing. Je leert dan van alles over gebruiken en regels

van het jodendom, christendom, hindoeïsme, boeddhisme,

humanisme en de islam. Bovendien ga je ter afsluiting op excur-

sie naar een moskee, een katholieke kerk en een synagoge.

Beeldend kunstenaarAls een echte beeldend kunstenaar ga je steen

bewerken: een ruwe speksteen slijpen en polijsten

tot een mooie vorm of beeltenis.

Talenten-show. Houd je van zingen of dansen, ben

je een aankomend stand-up come-

dian of wil je leren gedichten voor

te dragen? Wellicht dat jij na het

doen van een auditie jouw talent

mag tonen in onze Talentenshow.

Wat zijn i-uren?De i in i-uren staat voor individueel. Omdat de

één makkelijker leert dan de ander, of omdat je een bepaald vak moeilijk vindt, zijn er i-uren: individuele

lesuren. In een i-uur helpt een docent jou met dingen die je nog niet goed snapt.

SportBen je sportief en wil je meedoen aan sport- toernooien? De Hartenlustmavo doet graag mee aan sportwedstrijden tussen scholen, bijvoorbeeld met hockey of met voetbal. Wil je in een team sportief de strijd aangaan? Dan is dit wat voor jou!

Talent- ontwikkelingIedereen heeft talenten. Op school kijken

we natuurlijk of je je talenten voor het leren

helemaal gebruikt en hoe we je daarbij kun-

nen helpen. Maar we vinden andere talenten

ook belangrijk! Je kunt bij ons kiezen uit veel

verschillende workshops waar je tijdens de pro-

jectdagen mee aan de slag gaat. We noemen er

hier een paar, maar er zijn er nog meer!

ArcheologieMysteries uit de bodem ontrafeld. We gaan op zoek naar de waarheid van nog niet opgeloste mysteries. Als je deze workshop hebt gedaan, weet je precies hoe een archeoloog te werk gaat. Je gaat dit ontdekken door zelf een opgraving te doen. De winnaar krijgt de prijs voor “Archeoloog van de Hartenlust”.

Masterchef van de VOCJe leert alles over specerijen die we

heel lang geleden al van ver haalden!

En natuurlijk sluiten we af met heerlijke

geuren en een smakelijk hapje.

1312

introductieweekWanneer alle andere leerlingen een

week de school uit zijn, hebben de nieuwe brugklasleerlingen de

school helemaal voor zichzelf! Dat noemen wij de introductieweek,

die we meestal in de derde school-week van het jaar organiseren.

SPORTEN, KNUTSELEN, DIEREN, ETENVind je sporten leuk? Hou je van knutselen of fotografie? Zou je wel eens meer tijd willen hebben om te leren hoe je je huiswerk moet plannen? In de introductieweek komt het allemaal aan de orde. Is een praktijkles dierenbiologie tussen de olifanten in Artis wat voor jou, of zou je wel eens samen met 100 kinderen tegelijk een coole superlunch willen maken (én opeten, natuurlijk)? Ook dat doen we allemaal in onze introductieweek. Logisch: zo voel je je al snel helemaal thuis op de Hartenlust!

NIEUWE VRIENDENWat doen je in zo’n week eigenlijk allemaal? We gaan allerlei activiteiten ondernemen. Je leert zo niet alleen je eigen klas nog beter kennen, maar ook de andere brugklassers. Op die manier maak je ineens heel veel vrienden.

1514

Tijdens de introductieweek heb je als brugklasser de school even helemaal voor jezelf. Zo voel je je al snel helemaal thuis!

16 17

7

Huiswerkplanner‘Oh, dat is pas voor volgende week’. Maar als het dan

een week later is en je komt er om elf uur ’s avonds

achter dat je je Frans nog moet leren, ben je…’t haasje.

Doe daarom aan timemanagement, ofwel: plannen.

Als je vooraf bedenkt hoeveel tijd je nodig hebt voor

je huiswerk, weet je ook hoeveel tijd je overhoudt

voor andere activiteiten, zoals sport of muziek.

Zeven keerAls je een proefwerk of overhoring hebt, kan je daar het beste een paar dagen van te voren aan beginnen. Pas als je iets zeven keer hebt gelezen, kan je het ook onthouden!

Het kluisjeAls je op school komt, houd je je boeken voor de lessen tot de eerste pauze in je tas. De rest stop je in je kluisje. Dat scheelt een hoop rug-pijn. Vergeet ze er niet vóór de les uit te halen.

TIPS TRICKS&

AGENDANatuurlijk kan je je huiswerk op Magister zien. Toch is het belangrijk om een agenda te hebben, want dan kan je de hele week overzien. Je kunt in kleur aangeven wanneer je een proefwerk hebt. Dat helpt goed bij het plannen van je huiswerk. Je vraagt je af: wat voor een agenda? Er is keuze genoeg, dus veel plezier bij het vinden van de leukste!

Spiegeltje, SpiegeltjeDe eerste week is heel belangrijk en dus

wil je er extra goed uitzien Bedenk ’s avonds al wat je gaat aantrekken. Kijk in de spiegel, maar doe vooral

kleren aan waarin je je prettig voelt.

16

De W-vragenAls je geschiedenis proefwerk moet leren, kan je jezelf testen door de W-vragen te stellen: Wie?Wat?Waar?Wanneer?Waarom?en tenslotte de H-vraag: hoe? Als je daar de antwoorden op weet, ben je al een heel eind.Leertips? Kijk op www.lereniseenmakkie.nl

Schrijven met lichtNaam: Hans Hoenselaars

Vak: NederlandsPassie: fotografie

SchoolMijn leven lang heb ik veel gelezen

en geschreven: dagboeken, gedich-

ten, verhalen en teksten voor in de

krant. Ik heb voor de radio gewerkt

en heb veel lezingen gegeven voor

grote groepen. Ja, mijn grote liefde

gaat uit naar mijn moedertaal. Om

me heen zie ik, dat het belangrijk

is, dat je de taal van je eigen land

goed kan verstaan, lezen, spreken

en schrijven. Het is dus niet zo gek,

dat ik op een school ben terechtge-

komen, waar ik mijn liefde voor de

taal met zoveel kinderen kan delen.

PassieNaast mijn liefde voor de moeder-

taal heb ik ook nog een paar

passies, zoals reizen, bergwandelen

en muziek. De afgelopen tien jaar

ben ik verder helemaal in de ban

van fotografie, wat ‘schrijven met

licht’ betekent. Ik vind het heerlijk

om vroeg met mijn beste camera’s

en lenzen op stap te gaan en

’s avonds doodmoe thuis te komen

met één of twee echt mooie foto’s.

Te gek! Als je schrijft met licht, ben

je ook bezig met hoe de foto er het

mooiste uit komt te zien, net als bij

een verhaal in de geschreven taal.

Eigenlijk lijkt fotograferen dus heel

erg op schrijven.

HartenlustNaast de drukke uren op school

is het heel ontspannend om de

camera te pakken en foto’s te

schieten. Toch is het voor mij het

best om alleen in het weekend te

fotograferen. Mijn foto’s gebruik ik

trouwens in mijn lessen Nederlands

op de Hartenlustmavo: zo moeten

leerlingen soms foto’s beschrijven,

soms een naam geven. Ook vraag

ik ze om hun mening te geven en

daarbij argumenten te noemen. Er

zijn daardoor steeds meer leerlin-

gen die ook gaan fotograferen. Nu

maar hopen, dat ze ook Nederlands

leuk vinden, want dan ben ik echt

gelukkig en tevreden!

DOCENT & PASSIE

Natuurlijk heb je dat! Om te beginnen hebben alle leerlingen een mentor. Vanaf klas 2 mag je zelfs aangeven wie je het liefst als mentor hebt. Je men-tor praat regelmatig met jou over hoe het met je gaat, bespreekt je cijfers en hij geeft je studiead-viezen. Uiteraard is de mentor ook de contact-persoon voor je ouders.

In de klas geven we extra ondersteuning als dat nodig is: als je wat meer uitleg nodig hebt bijvoorbeeld, of, als je juist wat moeilijkere opdrachten kunt maken. Bovendien hebben we een dyslexie- en dyscalculie-expert op school. Zij weten wat je nodig hebt en zij zorgen ervoor dat de docen-ten daar ook rekening mee houden.

Handig om te weten...dat de Hartenlustmavo een speciale PLUS+PAS heeft voor kinderen die gebruik maken van speciale afspraken en hulpmiddelen. In de PLUS+PAS staan boven-dien handige tips en trucs die je kunnen helpen bij het leren en het maken van over horingen of proefwerken.

EzelsbruggetjesEzels zijn dom, maar... ze stoten zich nooit twee keer aan dezelfde steen. Ze hebben kleinere hersens en verkorten alles wat ze moeten onthouden. Bijvoorbeeld als ze bood-schappen doen. Ezels leren dan een woord uit hun hoofd. Als je ze in de win-kel “Bro-Tom-Ka-Ap” hoort murmelen, weet je dat ze Brood, Tomaten, Kaas en Appels moeten halen.

Verbeelden“Au revoir!” Dat is Frans voor: “Tot ziens!” Maar hoe onthoud je dat? Maak er in je hoofd een plaatje van. Bij de klanken van ‘au revoir’ kun je bijvoorbeeld denken aan ‘ooievaar’.

Levend makenLees je het woord ‘kettingreactie’. Denk dan aan wat je al weet, bijvoorbeeld aan een kralenketting, of domino-stenen die omvallen.

RustGoed slapen en ontspan-nen. Je hersenen hebben tijd en energie nodig om iets te kunnen onthouden. Er is dus niks mis mee om ook tijd te maken voor je favoriete sport of tv-programma.

PauzeJe kan beter een paar keer kortere tijd aan een onder-werp werken, dan één keer lang. Je hersens hebben tijd nodig om de informa-tie te verwerken.

OpschrijvenAls je een woordje leest, helpt het om het een paar keer te herhalen en het dan op te schrijven.

StampenFranse woordjes domweg in je hoofd stampen heeft geen zin. Wat je vlug leert ben je ook weer vlug kwijt. Zorg dat je de tijd neemt en de woordjes vaker herhaalt!

Hoe kan ik dat nou onthouden? TIPS

Heb je begeleiding nodig?

18 19

PauzesOp de Hartenlust hebben we elke

dag twee pauzes. De eerste begint

na het derde lesuur, om 10.25 uur. Je

hebt dan twintig minuten (tot 10.45

uur) om iets te eten en te drinken,

om te kletsen met je vrienden en

vriendinnen uit andere klassen. Om

12.25 uur, na het vijfde uur, begint

de tweede pauze. Die duurt 25

minuten, tot 12.50 uur. De meesten

eten dan een boterham of nemen

iets lekkers uit de kantine. In de

pauze zit je in de kantine of op het

plein. Waar je ook bent, roken is

overal verboden!

Nog even op een rijtje wat je wél (do’s) en niet (don’ts) kunt doen in de pauze:

Pauze Do’s✔ chillen met je vrienden en vriendinnen✔ boterhammetje eten✔ frisse neus halen✔ nog ff snel je huiswerk afmaken✔ boeken voor de volgende uren uit je kluisje halen✔ leuke jongens/meiden spotten✔ iets gezonds kopen in de kantine of uit de automaat

Pauze Don’ts✘ roken✘ van het terrein af✘ Rommel achterlaten

Gezonde schoolBrood vergeten? Iets lekkers kopen?Natuurlijk kun je in de aula tijdens de pauzes een broodje, iets te drinken of wat lekkers halen.We vinden het wel belangrijk, dat je daarvoor een keuze hebt uit gezonde en duurzame producten. We willen zelfs gaan voor het gouden etiket! Dat betekent dat 80% van wat we

aanbieden voldoet aan de richt- lijnen van het Voedingscentrum.

En neem maar van ons aan, dat het aanbod niet alleen gezond is, maar ook heel erg lekker! Wat dacht je van een warm broodje? Of een kro-kante mueslireep met chocola? Een smoothie, of yoghurt met aard-

beien? En er is nog veel meer te smullen in onze gezonde kantine!

Via een app op je mobieltje kan je trouwens in de kantine makkelijk betalen: hoef je geen geld mee te nemen naar school. Natuurlijk gaat dat nog altijd met gewone euro’s.

Naam:

Verantwoordelijkheid leerling:In de les:• Positieve werkhouding laten zien• Zeggen dat je een pas hebt• Zeggen wat je nodig hebt• Zeggen dat je .....

Bij huiswerk:• Maak je huiswerk altijd• Maak een schema• Begin op tijd met leren• Verdeel de stof in stukjes

Bij toetsen:• Vraag vooraf om: - een vergrote tekst - extra tijd - andere aanpassingen• Maak gebruik van je extra tijd

Handtekening leerling

Handtekening ouder

Handtekening mentor/coördinator

Bloemendaal

P LPUASS+

Voor het vak drama hebben de leer-

lingen het meeste zelf al in huis:

fantasie, bewegingsvrijheid, waarne-

mingsvermogen, spreekvaardigheid...

Bij het trainen van deze vaardig-

heden is samenwerken met andere

leerlingen erg belangrijk. Leerlingen

leren vertrouwen te hebben in

zichzelf en in elkaar.

SoapIn de dramalessen werken we toe

naar korte presentaties. Een paar

keer per jaar maken we een grotere

presentatie. Een mooi voorbeeld is

de klassensoap: we bedenken een

verhaal, spelen de rollen en nemen

alles op met een camera. Bij de

muziekles maken leerlingen een

passende songtekst.

Licht en geluidDe Hartenlustmavo is heel trots op

zijn dramalokaal op de bovenste

verdieping van de school. Een licht

en ruim lokaal met een professionele

licht- en geluidsinstallatie. De tech-

niek wordt door de leerlingen zelf

bediend vanachter de regietafel. Een

opvoering geven kan ook, want het

lokaal heeft een zwarte achterwand

en coulissen.

Presenteer jezelfIets vertellen of spelen voor een

groep mensen komt ook terug in de

lessen Nederlands. Behalve de ‘gewo-

ne’ basisvaardigheden leer je ook

presentatietechnieken en hoe je moet

debatteren. Verder kun je tijdens de

i-uren de workshops ‘Presenteren’ en

‘Op weg naar Het Lagerhuis’ volgen.

Karin Prudon: ‘Ik vind het belangrijk

dat leerlingen zichzelf goed kunnen

presenteren en hun mening goed

onder woorden kunnen brengen. We

zijn dan ook heel trots op de drama-

en presentatielessen. Als je na vier

jaar de school verlaat, weet je wat je

waard bent.’

Dramalessen passen bij de Hartenlust

Een presentatie geven,

valt best mee

HET JONGEREN LAGERHUISHet Jongeren Lagerhuis (voorheen:

Op weg naar Het Lagerhuis) is de

grootste scholierendebatcompetitie

van Nederland. De Hartenlustmavo

doet ook mee! Drie maanden lang

bereiden de leerlingen van de vierde

klas zich voor op de voorronde van

Het Jongeren Lagerhuis.

Helemaal bovenin de school hebben we een

speciaal dramalokaal...

2120

De tassen, boeken en schoenen blijven op de gang, de theatergordijnen gaan dicht, de lichten gaan aan en… de les drama kan beginnen. Op de Hartenlustmavo krijgen alle leerlingen in de onderbouw dit vak van Karin Prudon. ‘Dramalessen passen bij de school”, zegt zij. “We willen behalve de intellectuele kant ook de sociaal-emotionele kant van de leerling ontwikkelen.

Ik dacht: ‘Ik moet docent worden!’

Naam: Max KopVak: lichamelijke opvoedingPassie: sport

SchoolNa mijn basisschool moest ik een

keuze maken voor een middel-

bare school. Mijn keuze was snel

gemaakt. Ik koos voor de grote

school waar veel vriendjes heen

gingen. Ik heb veel vrienden leren

kennen en heb interessante din-

gen geleerd op die school. Maar

ik had niet het idee dat de school

mij kende. Er was voor iedereen

dezelfde weg uitgestippeld naar

het diploma. Er was weinig contact

met de docenten. Dat kon anders.

Daarom dacht ik: ‘Ik moet docent

worden!’ Na de middelbare school

ben ik via het CIOS in Haarlem naar

de ALO in Amsterdam gegaan en ik

ben steeds enthousiaster geworden

over het vak lichamelijke opvoeding.

PassieNatuurlijk is het beoefenen van

sport mijn grootste hobby en ook

mijn passie. Ik ben een enthousi-

ast amateurvoetballer. Daarnaast

heb ik mijn hele leven aan atle-

tiek gedaan. Ik hou ervan om tot

mezelf te komen tijdens een grote

hardloopronde door de bossen en

duinen.

Naast het beoefenen van deze

sporten, vind ik het heerlijk om de

professionals te volgen. Mijn dag

is al snel geslaagd, wanneer ik

Barcelona een prachtige wedstrijd

in de Champions League heb zien

spelen. Sport betekent heel veel

voor mij!

HartenlustToen ik op mijn middelbare school

zat, had ik veel vrienden die op de

Hartenlustmavo zaten. Ik hoorde

alleen goede verhalen over die

school: de docenten waren stuk

voor stuk leuk en hielpen je overal

mee. Ik kon mezelf niet voorstellen

hoe dat was, omdat ik zelf zo ver

van de docenten af stond op mijn

eigen middelbare school.

Toen ik vier jaar geleden mijn stage

liep op de Hartenlustmavo, snapte

ik de verhalen van mijn vrienden

pas echt: alle docenten hielpen

daar de leerlingen met schoolse

vaardigheden, maar ook met

problemen op en rondom school.

DOCENT & PASSIE

MediawijsheidTijdens de lessen Mediawijsheid kom je meer te

weten over het gebruik van internet en de sociale

media. Je krijgt niet alleen handige tips en trucs

die je kunt toepassen, maar ook leer je, hoe

belangrijk het is om ze verstandig te gebruiken!

Hartenlustschool.nlNatuurlijk maakt de school veel gebruik van de

computer en het internet. Op onze website,

www.hartenlustschool.nl, vind je veel

informatie over de school. Je kunt zien

welke vakken je krijgt, wie er lesge-

ven op school. Je vindt er

het laatste nieuws en nog

veel meer. De schoolregels

en afspraken vind je in

de Schoolgids. Ook kun je

op de site informatie vin-

den over hoe jij je voor de

Hartenlustmavo kunt

aanmelden. Je kunt zelfs

een digitale versie van dit

magazine bekijken op de site.

MagisterHeel belangrijk voor jou en de

school is Magister. Dat is het

leerlingvolgsysteem waarmee

de school de gegevens van

alle leerlingen bijhoudt. Jij en je

ouders kunnen via de school-

website inloggen op Magister.

Daarin kun je dan het dagelijkse

lesrooster, het huiswerk en je

behaalde cijfers bekijken. Er

bestaat ook een Magister-app

voor op je telefoon die je kunt

downloaden.

ELOVaak heb je Magister ook nodig

bij het maken van het huiswerk.

In de agenda en de studiewijzer

van Magister vind je van elk vak

alle informatie die je nodig hebt.

Ook tref je er extra oefenmate-

riaal of uitleg aan voor de leer-

lingen die dat nodig hebben.

Mister MagisterMagister is dus een heel han-

dig systeem voor iedereen op

de Hartenlustmavo. Het kan

natuurlijk zijn, dat je het toch

een beetje ingewikkeld vindt.

Geen probleem: ga dan even

langs bij meneer Pennekamp.

We noemen we hem op school

wel Mister Magister.

Nou, dan snap je wel dat hij

echt alles van dat systeem

weet!

En verder...Natuurlijk vind je op de site

ook belangrijk nieuws, versla-

gen, filmpjes en foto’s van

leuke activiteiten, zoals de

introductieweek voor klas 1,

of de werkweken van klas 2 en

3. Nieuwsgierig? Kijk dan snel

op: www.hartenlustschool.nl/

activiteiten.

Willen jij of je ouders meer weten?Op onze website is alle informatie makkelijk te vinden. Ga daarvoor naar: www.hartenlustschool.nl

Onder het kopje toekomstige leerlingen kan je daar bijvoorbeeld schoolgids 1 vinden, vol praktische informatie over de school. Maar je kunt je er ook inschrijven voor een kennismakingsles. Doen!

Alvast een paar belangrijke data:Informatieavond voor groep 8:31 januari 2017 van 20.00 tot 21.30 uur

Open dagen:3 februari 2017 van 14.30 tot 17.00 uur en van 18.30 tot 20.30 uur

4 februari 2017van 11.00 tot 13.00 uur

Kennismakingslessen: 14 december 201611 januari 201718 januari 201720 januari 2017

Inschrijven voor eenkennismakingsles Schrijf je jezelf wel even in voor de kennismakingsles? Dat kan via: info@hartenlustschool.nl.

Meld je aan met je naam, je adres, het e-mailadres van je ouders, hun telefoonnummer, de naam van je basisschool en natuurlijk de datum waarop je wil komen.

Hartenlust OnLine

Bijna iedereen heeft tegenwoordig een smartphone, een computer en/of een

tablet. Wie is er niet bekend met Facebook, Instagram? Wie kijkt er geen filmpjes op YouTube? Wie twittert er eigenlijk niet?

Ondertussen kijken we ook nog tv en, o ja, we moeten ook nog huiswerk maken...

Hoe combineer je al die dingen, en vooral: hoe ga je goed met de sociale media om?

22 23

Even je huiswerk opzoeken of je cijfers bekijken in Magister is superhandig en echt niet moeilijk.

Leuke activiteiten

Vijverweg 31 • 2061 GT Bloemendaal • T 023 525 17 02 • F 023 527 60 52info@hartenlustschool.nl • www.hartenlustschool.nl

Zien we je binnenkort

op de Hartenlust-

mavo?