Lerarenkameronline
-
Upload
marielle-van-rijn -
Category
Documents
-
view
212 -
download
0
description
Transcript of Lerarenkameronline
Lerarenkamer online
Themamiddag: ICT als kans.
Intersym EDM
In een sterk in beweging zijnde
omgeving, opereren wij in de
markt als authentieke
dienstverlener en de partner die
maximaal inspeelt op relevante
ontwikkelingen in
maatschappij en onderwijs.
Acterend vanuit eigen kracht, kennis, expertise en ondernemerschap.
Onze doelstelling is het realiseren van een duurzame
groei en het ondersteunen van organisaties inzake onderwijs
en ontwikkeling.
Onze dienstverlening richt zich op:
- Organisatie en personeel - Kwaliteitszorg - Pedagogiek en schoolklimaat - Methodiek &didactiek - Onderzoek - Leesproblemen en dyslexie - Speelplezier-Wereldspel
Intersym EDM BV Weert 13 6222 PG Maastricht www.intersym.nl/edm Meer informatie? [email protected]
31(0)611886951
Heeft u een idee welke nieuwe
mogelijkheden op ICT-gebied voor het
onderwijs afgelopen jaar zijn ontwikkeld?
Wat zeggen u de termen: Web 2.0, linkedin,
twitter, yurl, wiki, podcasten, videocast, google
maps, elo etc?
Citaat Kennisnet:
“Het onderwijs kan tegenwoordig gebruik maken van tal van
nieuwe technologieën, maar in de praktijk blijkt dat de
vernieuwing beperkt blijft tot een selecte groep scholen of in
testsettings. Op deze manier leidt technologische ontwikkeling niet
echt tot didactische vernieuwing. Dit is een gemiste kans.”
Op deze themamiddag willen wij u informeren
over de kansen die u in handen heeft en u
inspireren de mogelijkheden van ICT beter te
benutten in uw onderwijs.
Dit doen we door:
Inspirerende presentaties die dicht bij de
onderwijspraktijk staan.
Workshops aan te bieden waar u zelf een
keuze uit kunt maken
Vervolgmiddagen te organiseren.
Lerarenkamer online
Thema middag: ICT als kans.
Intersym EDM
Datum: 10 november 2010
Intersym EDM BV Weert 13 6222 PG Maastricht www.intersym.nl/edm Meer informatie? [email protected] 31(0)611886951
Programma
13:15uur ontvangst met koffie
13:30uur 1 is denken, 2 is doen.
Marcel de Leeuwe en Sanne Kuyt
14:00uur workshopronde 1
15:15uur pauze
15:30uur workshopronde 2
17:15uur afsluiting
Voor wie?
Directeuren, ICT-ers en leerkrachten
basisonderwijs.
Locatie: Open Universiteit:
Valkenburgerweg 177
6419 AT Heerlen
Kosten: €125 pp. Opgeven via website: www.intersym.edm.nl
Geef 3 voorkeuren aan van de workshops die u wilt volgen.
We proberen zoveel mogelijk rekening te houden met uw
voorkeuren. Schrijf u in voor 1 september 2010 (max. 85
deelnemers)
*Bij te weinig aanmeldingen wordt deze middag afgelast.
Keuzemogelijkheden workshops
Marcel de Leeuwe:
Marcel werkt voor Stoas als e-Learning specialist, heeft
zijn eigen bedrijfje en edublog Leerbeleving, is
redacteur van e-Learning.nl en begeleidt online
didactische trainingen voor SeniorWeb. Als Apple
Distinguished Educator (ADE) realiseert Marcel
creatieve en innovatieve ICT concepten in het
reguliere onderwijs.
Workshop 1: Verhalen blijven plakken
Verhalen zijn een krachtig didactisch instrument
waarmee kinderen in beweging worden gebracht.
In deze workshop leert u hoe u met behulp van
ICT verhalen kunt (laten) vertellen en een erg
krachtig leerervaring kunt creëren. De techniek en
multimedia zorgen voor een didactisch resultaat.
Door: Marcel de Leeuwe
Workshop 2: Op stap met de wijzen
Een voorbeeld van een lessenserie voor het PO
met media als uitgangspunt. We gaan op zoek naar
het geheim van de geleerden Darwin, Zamenhof,
Einstein enz.
Door: Sanne Kuyt
Sanne Kuyt:
Sanne is al 10 jaar basisschoolleerkracht in groep 7
op zowel achterstandsscholen als in wijken met
hoogopgeleide ouders en ben ook ICT
coördinator. Voor hem is de vertaling van de
digitale wereld naar de werkvloer het meest
belangrijk. Hij probeert zo goed mogelijk de
vertaalslag te maken naar het onderwijs. Op mijn
school maar ook met MediaGenius.
Workshop 3: Veranderen is ruilen
Hoe kan je ICT de klas in krijgen, hoe stuur je op
gedrag? De rol van ICT-er wordt besproken; er
wordt ingezet op zijn rol van coördinator en niet
op systeembeheer.
Doelgroep (directeuren, ICT-coördinatoren)
Door: Dieter Möckelmann
Dieter Möckelmann
Dieter heeft acht jaar voor de stichting Kennisnet
gewerkt. In de laatste jaren was hij verantwoordelijk
voor de ‘sector Primair Onderwijs’. Daarna is hij bijna
drie jaar in dienst geweest bij de CED-Groep als ICT
adviseur.
Sinds 1 januari 2010 is Dieter zelfstandig ondernemer
en probeert hij met zijn kennis en opgedane ervaring
het onderwijs met behulp ICT makkelijker, beter,
actueler en aantrekkelijker te maken.
Keuzemogelijkheden workshops
Kaj Rietberg
Kaj is werkzaam als leerkracht in het Speciaal Onderwijs met leerlingen met gedragsproblemen, psychiatrische problemen en sociale problemen. Daarnaast bouwt hij websites/weblogs voor bedrijven, scholen, zzp-ers, etc.
Workshop 4: inzet van ICT bij
leerproblemen
Een wandeling langs een aantal software titels die je kan gebruiken om leerlingen met leerproblemen gemakkelijker te laten leren. Waarbij we ook zelf aan de slag gaan om te proeven aan de software.
Door: Kaj Rietberg
Workshop 5: Web 2.0 in je klas
Er zijn zo ontzetten veel online tools en diensten beschikbaar dat je als leraar soms door de bomen het bos niet meer ziet. In deze workshop maak je eerst kennis met een aantal van deze diensten die hun waarde voor gebruik in en om de klas hebben bewezen. Vervolgens kun je verdiepen in een of twee van de tools om te onderzoeken wat de onderwijskundige en –inhoudelijke meerwaarde voor jouw lespraktijk kan zijn.
Door: Fons van den Berg
Fons van den Berg
Fons heeft 12 jaar voor de klas gestaan als leraar Nederlands en heeft besloten dat het tijd was voor iets anders. Niet alleen voor hemzelf maar ook voor zijn onderwijscollega's en het onderwijs in zijn geheel. Hij heeft zichtoegelegd op de professionele ontwikkeling van leraren waarbij het uitgangspunt vooral is that the use of (creative) technology in the classroom is not a skill set but a mindset.
Workshop 6: kracht van gaming in het
onderwijs
De sociale, emotionele en creatieve vaardigheden van kinderen verdienen meer aandacht in het onderwijs. Uit onderzoek blijkt dat ze belangrijker zijn voor later succes dan kennis-pur-sang. Serious Games hebben de potentie om deze vaardigheden te versterken. U kunt zelf ervaren welke nieuwe mogelijkheden dit biedt. Door: Lex Hupe
Lex Hupe Lex heeft na een lange loopbaan in de automatisering gekozen voor het Onderwijs omdat daar zijn hart ligt en hij zich kan ontplooien. In het onderwijs vinden nu heel interessante ontwikkelingen plaats en daar wil hij een actieve rol bij spelen. Zijn kennis in de automatisering komt daarbij goed van pas. Lex maakt met zijn bedrijf "Wijs Vooruit" educatieve games waarbij het leren niet meer abstract uit een boekje gebeurt, maar in levensechte situaties. Dat verhoogt het leereffect en spreekt de jeugd meer aan