LEERGANG GEBIEDSGERICHT WERKEN START 18 MEI 2015

VOOR WIEDe leergang is speciaal bedoeld voor mensen die beroepsmatig met projecten, processen en programma’s in wijken en dorpen werken. Deze leergang biedt u de gelegenheid om uw professionaliteit verder te ontwikkelen en te verdiepen.

DOCENTEN • Joop Hofman (Rode Wouw)

• Kees Fortuin (Fortuin Sociale Gebiedsontwikkeling)• Piet van Haaster (Corael)• Rian Peeters (Woningcorporatie Tiwos)• Diana Coolegem (Nyna Communicatie) • Hans Kars (Kars Advies)

BEGELEIDERS• Lieke Herpers• Hans Hoogvorst

KOSTEN€ 3.950,- inclusief lesmateriaal. De cursusprijs is exclusief de verblijfskosten van € 1.500,- in conferentiecentrum Woudschoten in Zeist. Indien geen gebruik gemaakt wordt van de overnachtingsmogelijkheid wordt hierop € 500,- in mindering gebracht. De school is niet BTW-plichtig.

AANTAL DEELNEMERS. Het maximum aantal deelnemers is 14 personen. De leergang gaat alleen door bij voldoende deelname.

ANNULERINGSVOORWAARDENDe annuleringsvoorwaarden staan vermeld bij het digitale inschrijfformulier. Bij annulering 10 dagen voor aanvang van de leergang dient 50 % van de kosten te worden betaald. Bij annulering binnen 10 dagen dienen de volledige kosten (cursus en verblijfskosten) te worden betaald.

INFORMATIE EN INSCHRIJVENVoor meer informatie kun je ons uiteraard bellen via 06-22802838 (Hans Hoogvorst) of e-mailen via info@svgw.nl of via de website:

DATA EN TIJDEN BIJEENKOMSTEN EN MODULESDe kick-off en de afsluitende bijeenkomst beginnen maandagochtend om 9.30 uur en eindigen om 17.00 uur. De modules beginnen op maandag om 13.00 uur en eindigen dinsdag om 17.00 uur. Overnachting tijdens de modules vindt plaats in conferentiecentrum Woudschoten (m.u.v module 4).

DATA 2015 EN 2016

Kick-off 18 mei 2015

Module 1 8 en 9 juni 2015

Module 2 21 en 22 september 2015

Module 3 12 en 13 oktober 2015

Module 4 9 en 10 november 2015

Module 5 14 en 15 december 2015

Afsluiting 18 januari 2016

16e EDITIE

• sinds 2002 dé vakopleiding voor wijkmanagers/gebiedsregisseurs • 12 dagen intensief bezig met de beroepspraktijk • kleine groepen (maximaal 14 deelnemers) • halfjaarlijkse update van het programma• draagt wezenlijk bij aan kennis, kunde en persoonlijke ontwikkeling • ervaren begeleiders en docenten• Insights Discovery profiel inbegrepen

gemiddelde waardering 8+

Naast de leergang verzorgt de School voor Gebiedsgericht

werken ook trainingen en (delen van) de leergang in in-

company verband voor o.a. gemeenten en woningcorpora-

ties. De eerstvolgende vierdaagse training, speciaal bestemd

voor starters in het gebiedsgericht werken, gaat op 6

februari 2015 start. Meer info: zie onze contactgegevens.

START NIEUWE LEERGANG GEBIEDSGERICHT WERKEN ! 18 mei 2015 gaat de 16e editie van de leergang gebiedsgericht werken van start. De leergang is bedoeld voor pro-fessionals in wijken en dorpen, die zich verder willen bekwamen in het gebieds-gericht werken. Als je deel wilt nemen aan de leergang kan je je inschrijven via onze website www.svgw.nl. Als je meer informatie wilt hebben over de leergang kun je mailen naar info@svgw.nl

GEBIEDSGERICHT WERKEN IS VAKMANSCHAP!Vanaf 2002 wordt deze leergang gegeven voor professionals die al enkele jaren actief zijn in het gebiedsgerichte werken. En met succes. De waardering bij oud cursisten en opdracht-gevers is hoog.

In de leergang worden kennis, methoden, instrumenten en het oefenen met vaardighe-den aangeboden. Cases uit de praktijk worden ingebracht en uitgewerkt en er wordt gewerkt met intervisie. Drie dingen staan daarbij centraal: wat zijn jouw eigen kwaliteiten en competenties om dit werk te doen, hoe kun je deze ten volle benutten en hoe kun je de samenwerking binnen de eigen organisatie en tussen verschillende partijen in de wijk bevorderen?

VERANDERINGEN IN DE POSITIE VAN DE GEBIEDSWERKER De afgelopen jaren vinden er grote verande-ringen plaats in de verhouding tussen overheid en bewoners. Steeds meer komt de nadruk te liggen op het zelforganiserend vermogen van de wijk(bewoners & ondernemers). Dat vraagt ook om een andere inzet van de wijkprofessio-nal. Deze bijdrage verschuift steeds meer van

regisseur naar procesbegeleider en onder-steuner van coproducties. Ook binnen de eigen organisatie is er het nodige te doen om collega’s in deze omslag mee te krijgen.

INHOUD De leergang bestaat uit 24 dagdelen verdeeld over een kick-off, 5 modules en een afsluitings-dag. De modules worden gegeven door kern-docenten die hun sporen in het vak hebben verdiend. De hieronder staande indeling van de modules is onder voorbehoud van het definitieve programma:

IntroductiebijeenkomstTijdens de introductiebijeenkomst maken we met elkaar kennis en wisselen we de leer-doelen met elkaar uit. We gaan daarbij in op verlangens en drijfveren van de cursisten. De introductiebijeenkomst duurt één dag.

Module 1: Persoonlijke profielen & geschiedenis en organisatie van het gebiedsgericht werkenIn het werk ben jij zelf het belangrijkste instrument. Wie jij bent, hoe je werkt en hoe je communiceert is daarbij heel belangrijk. Tijdens de eerste dag van de module behan-delen we dan ook de persoonlijk profielen van de deelnemers op basis van Inights Discovery. Op de tweede dag komt de organisatie van het gebiedsgerichte werken aan de orde. Een korte terugblik op de geschiedenis helpt ons de grote lijnen en de verwevenheid met de verzorgingsstaat te zien. De omslag in het denken daarover heeft grote gevolgen voor de verhouding tussen overheid en bewoners. Wij gaan aan de gang met de vraag wat dit bete-kent voor de organisatie, het werk in de wijken en wat het vraagt van de wijkprofessional. We doen dit niet zonder een blik te werpen op de toekomst van het gebiedsgericht werken.

Module 2: Proces- en programma- management & woonbeleving en effectmeting Procesmanagement, het begeleiden en ondersteunen van samenwerkingsprocessen in de wijk is een belangrijk onderdeel van het vak. Het wordt belangrijker naarmate de initiatieven en het zelforganiserend vermogen van de wijk toenemen. In deze module wordt de theorie en methode van creatieregie, als een vorm van procesmanagement toegelicht en behandeld. Tevens wordt op de eerste dag planvorming en programmamanagement als een proces van coproductie toegelicht. De tweede dag behandelen we verschillende aspecten van de woonbeleving van bewoners en oefenen we met methoden als SWOT, krachtenveldana-lyse, effectmeting en meetinstrumenten.

Module 3: Bewonersparticipatie & nieuwe partijen in het gebiedsgericht werken Het afgelopen jaar is stormachtig verlopen als het gaat over nieuwe maatschappelijke initiatieven en zelforganisatie van buurten, mede ten gevolge van een andere inzet van de overheid. Tijdens de eerste dag behandelen we de ontwikkeling van bewoners- naar over-heidsparticipatie. We gaan in op de zelforga-nisatie van de buurt, en de vele uitingsvormen daarvan. De tweede dag zullen we ingaan op o.a. de transities in het sociale domein en wat dit betekent voor werkers en bewoners.

Module 4: Onderzoeken van het alledaagse in de wijk In deze module gaan we op bezoek in een wijk. We gaan het alledaagse leven van bewoners

in deze wijk onderzoeken. Daarbij worden onderwerpen behandeld als: alledaagse en geplande wijk, publiek domein, soorten sociale contacten en netwerken, instrumenten en methoden van onderzoek. De resultaten van het onderzoek worden aan het eind van de module, op de tweede dag, gepresenteerd aan bewoners, gemeente en woningcorporatie.

Module 5: Gebiedscommunicatie & communicatiepatronenGoede communicatie is uitermate belangrijk in het werk in de wijk. Tijdens deze module komt dit uitgebreid aan bod. Op de eerste dag behandelen we de mediamix, het maken van communicatieplannen, het organiseren van bewonersbijeenkomsten en het gebruik van sociale media, zoals Facebook, Twitter, LinkedIn etc. in het werk. De tweede dag gaan we kijken hoe persoonlijke communi-catiepatronen verlopen en je vastgelopen communicatie weer vlot kunt trekken. Daarbij wordt geoefend aan de hand van de theorie van transactionele analyse en neurolinguistisch programmeren. Wij eindigen deze dag met een feedback oefening.

Afsluiting: Presentaties & eindgesprekkenIn de afsluitende bijeenkomst presenteren de cursisten aan elkaar en aan hun leiding-gevenden wat zij geleerd hebben tijdens de leergang. Tevens krijgt elke deelnemer die met succes de leergang doorlopen heeft een getuigschrift. Indien gewenst worden er met individuele cursisten eindgesprekken gevoerd.