Koala klank letterlessen Verzamelde ideeën voor creatieve letterlessen

Beste lezer,

In dit boekje vind je meer dan 30 klanklessen. De een leuker dan de ander, of uitvoerbaarder dan de ander. Soms met een excursie- of knutsel idee. Het idee van klanklessen komt van de cursus “Lezen moet je doen” (VIM / Trijntje de Wit). Vaste onderdelen van het klank feestje:

- Poppenspel met klankie clown of koala klank: doet de doos open en hoort dan zachtjes een klank : zeg maar na, doe maar na (het klankgebaar)

- Klankie vertelt een verhaaltje met daarin vaak de letter - Dan worden er allemaal voorwerpen en plaatjes uit de

doos gehaald met de letter erin (veel begin klanken, ook midden en eind).

- Klankie zegt allemaal letters, Wie hoort de letter? Dan mag je het klank gebaar maken.

- In de doos zit altijd: o Mini recorder sleutelhanger met letter erop en erin o A6 kaart met klankgebaar o Kaart met kijk mijn letter verhaaltje

Daarna staat de nieuwe letter centraal gedurende een periode van bijvoorbeeld 3 weken.

Opties voor de 3 oefenweken (voorbeeld P):

- Klank herkennen herhalen - Letters matchen: overal in de kamer letters neerleggen en

die zoeken en in het goeie bakje leggen (of een brievenbus met meerdere gleuven).

- Letters herkennen uit 0 (1 kaartje met P, een leeg kaartje), uit 2 opties of uit 3 opties. Voorzichtig aftasten.

- De letter aanwijzen bij dagelijkse dingen (in de supermarkt: kijk hier staat Pindakaas, met een P (gebaar) aan het begin, of aPPel met 2 P’s (gebaar) in het midden.

- Het liedje regelmatig zingen met klankgebaar. - Uitleggen hoe je de klank maakt in de mond (met

logopediste), zie ook klankenboek - Plaatjes onder P of niet-P plakken. Wat is dit? Peer! Hoor je P? Ja. Dan links plakken. Wat is dit? Schoen! Hoor je P? Nee, Dan rechts. - Letters herkennen in letterblad of verhaal (materialen van

de leessleutel zijn erg geschikt.

- De letter schrijven tussen 2 lijnen - Of een letterschilderij maken van uit geknipte letters.

Belangrijk wat mij betreft: - Het moet leuk zijn - Helpen mag, zelfs alles zelf doen terwijl de leerling kijkt

(met belangstelling). - De nadruk ligt op de klank, nog niet op de letter, vaak

voorlezen, “he dat is met een P vooraan”. Overige tips:

- Neem een stevige doos / kist met alle letter er al op geplakt, de letters die “klaar” zijn kunnen gekleurd worden zo maak je tastbaar hoe ver het proces is gevorderd.

- Als je dit in de klas doet, stel dan niet het “rugzak-kind” centraal. Toekijken is ook heel leerzaam, thuis kan e.e.a natuurlijk wel veel explicieter worden opgevolgd met letterwand etc.

Mocht iemand deze lessen willen aanvullen en verbeteren, vraag de Word-versie van dit verhaal aan mij (45Mb), vul dit verhaal aan met je eigen ideeën en laat anderen er van meegenieten. Wil je extra tips of uitleg, weet me dan te vinden via de SDS kern Nijmegen. Vriendelijke groet, Tini Lootsma (deze tekst is oorspronkelijk geschreven voor gebruik in ons eigen gezin, knullige zinnen en typefouten mag u mij vergeven)

Letter (volg orde)

Fysieke beleving Letters maken en voelen (tactiele beleving)

Letters zoeken of een boekje of TV

Liedje

Plaatjes / attributen

A (19) De vergeetman A van Anne, chocolade letters met sinterklaas A’s verven op t-shirt voor Anne

B (13) Boottochtje maken, plastic bootjes meenemen

Tijdens boottocht grote b letters opkleuren

Grote beer en kleine beer

We gaan bbbbbb bellen blazen

Boot, boek, beer, bal, brood, borstel,

D (28) Doos, druif, deur,

E (23)

F (8) Fietsbanden oppompen (vooraf leeg laten lopen) Bellen blazen: FFF

F van lange ballon Papieren F met lijm en confetti blazen

Nijntje verjaardagsfeest

Zo doet de pomp (DirkSchele)

Fluit, fiets, fles, lief, tafel, fietspomp, feestmuts, knuffel, zalf

G (14) Ganzen voeren bij de kinderboerderij

De letter G figuurzagen: gggg

H (21) In het bos rennen: huhuhuhu

Grote H van hout maken

I (16) De stip op de i is een rond spiegeltje: ik!

J (19) J verven op een T-shirt voor Joris

K (7) Koekjes bakken met k-vorm, letter k stempelen op alle lichaamsdelen met een k

Aart met K kwijt Het is kakaka kabautercarneval

L (5) Leentje leerde lotje lopen

Lalalalalalalala of teletubbie liedje

Lala, lepel, geel, kasteel,

M (3) Bij Mc Donalds gaan eten

Tijdens eten allemaal logo’s uitknippen en opplakken op een grote M = mmmmmm lekker!

Boekje van muis

N (22) Vies: NNN Lekker: MMM

Zeg ken jij de letter n, etc: je kunt er onderdoor.

O (20) Overal O’s zoeken in de kamer (overal ophangen en ook andere letters)

Ronde O’s uitknippen en als ringen om stokjes gooien

Pot,

P (1) Pannenkoeken bakken Ballon met P erop, prikken: pang!

P van stroop P van suiker Toetje: Pudding

Pop, kip, pan, peer, papa, pen, poes, aap, paard, pannenkoek!!!!

R (12) Breinaalden, lange liniaal etc op tafel laten trillen Een wekker laten aflopen

“r” van stevig ijzerdraad maken per kind, samen kralen erop rijgen.

S (6) Heel veel slangen maken van klei en verven en ophangen

Grote slang (DS) Slang, spin, sok, sjaal,

T (2) Tovenaar met Toverstaf, tovert

T’s maken van blokken

Sesamstraat, BRT

iedereen om in dieren met een T

Tita tovenaar

U (27) Puk en de muts poppenkast

V 15) Stofzuiger laten horen Groot oranje vis van karton, gekleurde v-vormige schubben erop plakken

Het mooiste visje van de zee

De stofzuiger van DS

W (10) Witte watten op w-vorm plakken

Wie weet waar Willem Wever woont

Warme- witte- wollen- wanten, worst, water, wortel

Z (18) Naar de imker Bij op wijsvinger nagel tekenen en Z klankgebaar maken Of zzz op een pyama schilderen, met een groot sjabloon

De bij zoekt de Z in de kamer Koekiemonster Z koekje

AA (9) Doktertje spelen zeg eens aa

Opa heeft een aapje

Aap, gaap, raam, vaas, zaag, haai, kaas, klaar

Au (25)

Met verband om binnenkomen, au verhaal, au op arm geschreven

Muis breekt haar pootje

Poesje mauw Pauw, blauw, saus

Ee (23)

Ei (11) Eieren koken en beschilderen (Pasen)

Eu (31)

Rijmliedje in Sesamstraat rijm DVD

Ie (30) Levende botsauto’s, remmen, ie!

Oe (4) Toeteren

Oo (20)

Vuurwerk afsteken

Ui (17) Uien snijden

Uu (26)

Fluitketeldoppen verzamelen en daarop blazen

Les 1: Koala klank eet pannenkoeken.

Pim speelt met de poes

Pim aait de poes

Pim plaagt de poes

Pim doet pats

Au zegt de poes

Stoute Pim

Poes krabt Pim met haar poot

Au!!! zegt Pim, dat doet pijn

Stoute poes

Daar komt piet

Niet plagen zegt Piet

Kom we maken pap

Lekkere pap, in de pan

Hoi!! zeggen poes en Pim

Oooh, de melk is op

Geen pap voor poes

Het pak is leeg

Geen pap voor Pim

Geen pap voor Piet

Wat een pech

Daar is mama met de pan

Wat zit in die pan?

Pannenkoeken!! Hmmm

pannenkoeken!!

Pannenkoek voor poes

Pannenkoek voor Pim

Pannenkoek voor Piet

Hap Hap Hap, alles is op

Na dit verhaal komt Koala klank uit de doos: wij gaan ook pannenkoeken eten.

We bakken met zijn allen pannenkoeken, knippen een P uit een rond stuk karton.

Dan maken we een P op elke pannenkoek met Poedersuiker, we bekijken de

letters op de poedersuikerbus. De volgende pannenkoek is met strooP, en we

schrijven een P met stroop op de pannenkoek.

Als alles op is, dan schrijven we met stroop “op” op de lege borden.

P

Les 2:

Koala klank timmert een t

Tim en Tom

Tom de tijger en Tim de geit wonen in een toren

Tom en Tim zijn dikke maatjes

Tom de tijger eet graag taart

Tim de geit eet graag tomaat

Tim en Tom gaan met de auto naar de stad

Toet toet zegt de toeter

Toet toet …… roept Tom de tijger!!

Toet toet ….. roept Tim de geit !!!

Ik wil taart!!

Ik wil tomaat !!!!

Tom de tijger gaat naar de supermarkt

Tom koopt een taart

Taart in de tas

Tim de geit gaat naar de groenteboer

Tim koopt een tomaat

Tomaat in de tas

Tom en Tim stappen weer in de auto

Toet toet toet

Tom en Tim gaat terug naar de toren

Tom hapt in zijn taart, Tim hapt in zijn tomaat

Lekker eten!!!

Koala klank vraagt ons welke klank we telkens hoorden in het

verhaal: het lijkt wel op t, t, t… van timmeren. Met punaises

timmeren we een t op een stuk zachtboard.

t

Les 3:

Mmmmm, uit eten bij Mc Donalds

Tijdens het eten bestudeert Kaola klank het logo van Mc Donalds goed: er mist een stukje. Na het eten verbeteren we met een gele stift alle m’s op de placemats, daarna knippen we ze uit en plakken we ze op een grote kartonnen M. Zo vergeten we dat laatste stukje nooit weer zegt Koala klank.

m

Les 4:

Koala klank speelt indiaantje, wie speelt er mee.

In de klank-doos zitten 2 dieren, koe en hond.

Verder zitten er allemaal indianen spullen in, voor poes, koe en hond….en ook voor

de kinderen.

Dan spelen de dieren een poppenkastspel.

Poes roept koe.

Koe, speel jij indiaantje met mij?

Dat vindt koe goed.

oe oe oe roept poes

boe boe boe roep koe

Nee roept poes

Dat is niet goed!!

Indianen zeggen oe oe oe

Niet boe boe boe boe

Maar koe roept toch weer boe boe boe

Poes roept hond

Hond speel jij indiaan met mij

Dat vindt hond goed

Oe oe oe roept poes

Woef woef woef roept hond

Nee roept poes

Dat is niet goed !!!

Indianen zeggen oe oe oe

Niet woef woef woef

Maar hond roept toch weer woef woef woef

Koe is moe

Hij wil naar bedje toe

Hond is moe

Hij wil naar bedje toe

Poes speelt indiaan, met de kinderen

Oe oe oe roept poes

En wij natuurlijk ook.

oe

Les 5:

lala en de leeuw

koala klank laat de nieuwe letter horen, hij zit in de gele voice recorder

sleutelhanger, het is de l. De l van lala. Koala klank roept lala: “lala wil jij

ons alles uitleggen van de l”.

lala gaat ons vertellen hoe de l moet zeggen: de l van spiegel

hé er ligt een spiegel in de doos, eens even kijken hoe de l eruit ziet

willen jullie ook proberen, zeg maar llllllllllllll, of lalalalalalalalalala

kijk maar in de spiegel.

lala kent nog meer woorden met een l

laarzen, sjaal, blokken, olifant, ballon, klei, bal, glijbaan, vliegtuig, lolly

….lala is dol op lolly willen jullie er ook een: lekker likken!

Lamp, dat woord kennen we!!

Zullen we eens kijken hoe de l eruit ziet? Een lange stok

Oooh kijk eens lala heeft een lange stok: de llllllllll

Op dat moment komt de leeuw: “He lala je bent nog een woord met een l

vergeten: leeuw!!! Lala is bang voor de leeuw: “help een leeuw, straks eet

hij mij op”

Lala rent weg

De leeuw pakt de lange stok en zegt: hé dat is net de letter l, maar

waarom rent lala nu weg???

Kinderen: lala is bang voor de leeuw

De leeuw zegt dat hij een hele lieve leeuw is en alleen maar wortels en

lolly’s lust. Lala komt terug, lala geeft de leeuw een wortel en een lolly.

Lieve leeuw, lieve lala

l

Les 6:

Ssssst een slang.

Sssssssst zegt koala klank.

Stil nu, Stop met praten. Stil allemaal, Sssssssssst ik hoor wat!!!! Oei het

komt uit de grote doos. Ik hoor ssssssssssssss, oeps het klinkt als een

SLANG. Ik ben bang voor een slang (slaat de deksel dicht!!)

Zijn jullie bang voor slangen? Nee? Zullen we de slang roepen

Dat moet natuurlijk in slangentaal

Roep maar: ssssssssssssss sssssssssss slang kom dan.

De slang komt uit de doos: zeg ssslome sssssukkelss ik lag te sslapen

Jullie sssssssssssstoren mij… kijkt om zich heen…

Oh dag, koala klank,leer jij de kinderen weer een nieuwe klank

Koala klank zegt: dag slang, we leren de S van slang, wil jij die voordoen?

Slang zegt: Graag we doen het samen

De slang draait zijn staart naar Koala, koala mag de ssss-strook eruit

trekken.

Dan vraagt koala klank aan de klas of ze ook een keer willen oefenen met

de ssss en iedereen mag een ss-strook uit de koker trekken.

Dan roept de slang: stop (met het stopbordje in zijn hand): ik ga weer

sssslapen. Slang in de doos.

Koala klank laat nog allemaal woorden zien met een S.

Als laatste vindt hij het woordje snoep, op een snoepjesdoos. Maar dan

klinkt er ook uit de snoepdoos SSSSSSSS. Er zit slangensnoep in!!

Voordat we een snoepje mogen eten moet er eerst een liedje van Dirk

Scheele worden gezongen: Grote slang, Wat ben je lang, Wat kruip je

langzaam, Wat kruip je snel, Wie is er niet een beetje bang, Voor de

grotuuuuuuuh?? SLANG!!

S

Les 7:

Koala KlanK en sinterKlaas

Goeiemiddag allemaal, weten jullie wie ik ben, juist ja, koala klank

…. eens kijken wie er nu in de doos zit.

Stil eens allemaal…. Ik hoor iets: k k k k. Stil nu, Stop met praten, Stil

allemaal. Ik hoor iets kloppen, k k k, het is net een hamertje dat klopt.

Dan opeens zingt sinterklaas met een donkere stem: hoor wie klopt daar

kinderen….. goeie morgen kinderen, goeie morgen Koala Klank!

Ben jij lief geweest koala klank, antwoord ja!!

Aan de kinderen: heeft koala klank jullie al veel klanken geleerd, antwoord

ja!! Dan krijgt Koala klank van sinterKlaas een kadootje: het is de

chocoladeletter K!!

En dan noemt sinterklaas alle namen………. Zijn die ook lief geweest?

JAAAAA. Iedereen krijgt een cadeautje, een schuimkikker (en een

kaartje met het woord “kikker”). We eten de kikker op en sinterklaas

vraagt ons nog de k’s te tellen in het woordje kikker.

Koala klank zegt: Het zijn 3 K’s, K3……… die ken ik ook K3….. haalt de CD

uit de doos. Sinterklaas vertrekt.

Nou, zegt koala klank, die sinterKlaas heeft ons een nieuwe letter

geleerd, de K.

De K van kin, knie, kop, keel, kies, nek, buik, oksel, pink.

We stempelen een K op de Kin van papa, 2 K’s op de Knieën van zus,

een K op de buiK van mama, een K op de Keel van papa en de laatste K op

de Kop van xxxx…………. neeeeeeeeeee

Maar de K is ook in koe, konijn, kopje, koffie ……..en KOEKJE!!!!!!!!!!

He wat vindt ik hier in de doos: nee geen koe…, die moet ik niet hebben, ik

zoek de koekjestrommel. Maar dat is raar, er rammelt niets, er zit een

klont deeg en een koekjesvorm in: dat is toevallig, het is ook een K!!!

We zoeken de deegroller uit de doos en gaan koekjes maken.

En opeten natuurlijk! Smakelijk eten!

K

Les 8:

Koala KlanK en Fanta de olifant

Koala klank hoort iets in de doos ff ff ff

Wat is dat nou………….

Dan komt er een olifant te voorschijn, Hallo ik heet Ollie zegt de olifant.

Koala klank vraagt of hij soms ff ff ff heeft gezegd, maar de olifant zegt

tetereteeet!!!

Dan luisteren ze samen en horen weer ff ff ff

Koala klank en Ollie de olifant roepen: wie is daar, wie zegt daar ff ff ff

Dan komt Fanta uit de doos, Fanta lijkt op een olifant, maar hij is een hele

speciale olifant, als je op het knijpt dan zegt hij ff ff ff

En er staat ook een f op zijn buik

Fanta legt uit dat hij niet kan tetteren als een olifant, dat hij Fanta heet

en alleen maar ff ff ff kan zeggen.

Ollie en Koala klank vinden de ff ook een hele mooie klank. Het is de

eerste letter van fietsen, en daar houden beide olifanten wel van.

Dus halen we de fiets van XXX in de kamer.

O jee, de band is leeg.

Dus pompen we de band op met de fietspomp: ff ff ff

Prachtig geluid vindt Fanta.

Nu is de fiets weer heel dus is het feest:

Ballonnen opblazen…… met een f erop natuurlijk

f

Les 9:

Koala KlanK en het zieke aapje

Koala klank hoort iets in de doos aaaaa aaaaaaaaa

Wie is daar roept Koala klank. Wie zegt daar aaaaaaa. Geen reactie.

Wie zegt daar aaa aaaaa!! Weer geen reactie

Dan vraagt Kaola klank aan de kinderen om te helpen.

Wie zegt daar aaaaaaaaaaa!!

Dan komt er een zuster uit de doos, met een spatel, ze zegt, stil zijn,

de aap slaapt, en legt de aap op de grond

het schaap slaapt, en legt het schaap op de grond

het paard slaapt, en legt het paard op de grond

hetzelfde voor de draak, de papegaai, de haan en de zwaan.

Ze zijn allemaal ziek, zegt de zuster tegen Kaola klank.

Slaapziek. Ze kunnen alleen nog maar gapen en slapen!!!!

Ik ga alle dieren beter maken. De zuster pakt haar spatel en Kaola klank

helpt haar door de dieren wakker de maken. Het enige wat helpt tegen

deze slaap-gaap-ziekte is taart.

De kinderen moeten ook helpen door te roepen:

Aap zeg eens aa……………, aap zegt aa, en eet taart.

Schaap zeg eens aa…………….., schaap zegt aa, en eet taart

Hetzelfde voor Paard, Draak, Papegaai, Haan en Zwaan.

(TELKENS MAKEN WE NATUURLIJK HET AA GEBAAR).

Dan is iedereen blij en alle kinderen krijgen een spatel met de aa

Omdat ze zo goed geholpen hebben!!

aa

Les 10:

Koala KlanK en de hongerige wolf

Koala klank haalt de klank sleutelhanger uit de doos, er staat een nieuwe

letter op, de W. We luisteren naar de letter en dan doen we het

klankgebaar.

Opeens horen we wwwaf wwwaf wwwaf, daar komt de hond aan.

Hé, ik hoor mijn letter, de w, van wwwaf wwwaf wwwaf!

Maar dan komt de wolf, hij zegt dat de w de letter is van wolf.

Even lijkt het erop dat ze ruzie krijgen, maar dan beslissen ze dat de w

een beetje van allebei is, ze gaan samen op de wipwap.

Wwwip wwwap wwwip wwwap wwwip wwwap

Daar krijg je reuze honger van en dus willen ze eten,

Koala klank wil ze een wortel geven want dat begint met de w, maar

honden en wolven willen geen wortels!!

Wolf haalt een spandoek uit de doos met daarop: Wij Willen Worst!

Hond en wolf roepen heel hard, “wij willen worst” (heel vaak) en vragen de

kinderen om mee te roepen. Ze krijgen heel veel worst van Koala klank.

Koala klank vist nog wat dingen uit de doos: Witte wollen wanten, een

witte washand en………

…………. 2 mooie kartonnen W’s, en nog witte wollen wattenbollen.

Daarmee mogen de kinderen de kartonnen W versieren.

W

Les 11:

Koala KlanK speelt voor paashaas

Koala klank haalt de klank sleutelhanger uit de doos, er staat een nieuwe

letter op, de ei. We luisteren naar de letter en dan doen we het

klankgebaar.

En wat zit er in de doos: 1 mini paashaasmuts.

Koala klank verstopt de eieren (op alle eieren staat groot de letter ei

geschreven) en natuurlijk worden de eieren gezocht …en opgegeten.

ei

Les 12:

Koala KlanK wakkerr worrden!!!

Terwijl de kinderen alle reeds geleerde letters en klanken herhalen, valt

Kaola klank in slaap

Mama zegt dat we met zijn alleen moeten roepen: Koala klank wordt

wakkerrrrr. Maar Koala klank wordt telkens maar een klein beetje wakker.

Mama weet iets beters: er zit een wekker in doos, die laten we afgaan:

rrrrrrrrr. Daar wordt KK wel echt wakker van.

O ja, ik zou jullie een letter leren, hij haalt de klank sleutelhanger uit de

doos, er staat een nieuwe letter op, de r. We luisteren naar de letter en

dan doen we het klankgebaar.

Dat klinkt net als de wekker, een TRILLEND geluid.

Alsof je over ribbelpapier rijdt, rrrrrrrrrrr

De rrrrrrrrrrr van de rits die dicht gaat

Alsof je een lineaal laat trillen, rrrrrrrrrrrrr

Alsof je een breinaald laat trillen rrrrrrrrr

Al deze attributen zitten natuurlijk in de doos en we proberen alles uit.

Wie heeft er allemaal zo’n mooie trillende r in de naam?

Walter, Marieke, Eric, Margreet (2 zelfs)

En natuurlijk de kikker, krokodil, varken, en brood en deur.

We wijzen de r aan in alle woordjes.

We lezen het versje van de rits (kijk mijn letter)

En dan krijgt iedereen een stuk ijzerdraad (of dunne breinaald) om een

mooie r te rijgen.

r

Les 13:

Koala KlanK en de brief van beer

Koala klank zoekt in de doos en vindt een brief, een brief van beer

Beer wil graag dat we de letter van beer gaan leren vandaag.

Willen jullie dat vraagt koala klank aan iedereen?

Jaaaaaaaaa, roepen we allemaal dan komt beer uit de doos,

Kunnen jullie allemaal de b van beer zeggen? Bbbbbbbb

Dat klinkt wel als een boot….bbbbbbb

En dat klinkt wel als in het liedje van Dirk Scheele

We gaan bbbbbb-bellen blazen

Bbbbbb-bellen blazen

Bellen zweven door de lucht

Blaas maar blaas maar

Zullen we ook gaan bellen blazen?

Koala klank pakt de bellenblaas-banaan, kijk banaan is ook met een b

Iedereen krijgt een mooie bellenblaas fles met allemaal b’s erop

geschreven….. blazen maar.

b

Les 14:

Koala KlanK , gakkie gans en giecheltje big

Koala klank doet de doos een beetje open en hoort de nieuwe klank al:

g g g g gak gak gak gak g g g g g gak gak gak gak

Hallo, wie zijn daar….

g g g g gak gak gak gak g g g g g gak gak gak gak

Help eens even mee roepen…Hallo wie is daar?

Dan komen gakkie de gans en giecheltje big uit de doos, riep iemand ons?

Oooh hallo.

Koala vraagt “wie zijn jullie?

Ik ben gakkie gans, gak gak gak gak… en ik ben giecheltje big gigigigig

Wat een gekke namen zegt koala, waarom heten jullie zo

Gakkie legt uit dat hij altijd gakgakgak zegt, zal ik het even opschrijven?

Met geel, want dat is mijn lievelingskleur (van grote gele goudstukken)

Giechel legt uit dat hij altijd giechelt, gh gh, zal ik het even opschrijven?

Met groen want dat is mij lievelingskleur (van groen geurend gras!)

We hebben wel een hele mooie g in de doos. Ze pakken elk een grote g uit

de doos, een groene en een gele. Is de g goed? We vergelijken de g uit de

goos en de g van de namen. Nee er moet nog iets worden afgezaagd.

De kinderen mogen de g’s afmaken.

Gakkie en giecheltje bedanken de kinderen

g

Les 15:

Koala KlanK , het vieze varkentje

Koala klank laat de nieuwe klank horen, het is de v.

En wie komt er uit de doos? Alweer een varkentje, maar niet giecheltje

big, Het is zijn kleine broertje het vieze varkentje.

Het vieze varkentje wil ons zijn letter leren, de v.

Hij zegt: “Ik ben een vies varkentje en ik maak altijd alles vies”.

Dan strooit hij de hele vloer vol met papieren snippers: de V’s vliegen in

het rond.

Papa gaat alles opvegen: de bezem doet v v v

En XXX pakt de stofzuiger: de stofzuiger doet v v v

V

Les 16:

Koala KlanK , en de ruzie om de letter i

Koala klank laat de nieuwe klank horen, het is de i. Wie zijn letter is dat:

Ik! Roept de kip, de i is van kip

Ik! Roept de big, de i is van big

Ik! Roept de vis, de i is van vis

Ik! Roept de krokodil, de i is van krokodil

Ik! Roept de olifant, er zit een i in mijn naam, kijk maar… olifant

Ik! Roept de aap, de i is van mij!!!

Nietes roepen alle dieren, aap is met een aa, niet met een i

Maar ik ben geen gewone aap, ik ben een gorilla, dus de i is van mij

Dan krijgen ze ruzie en roepen door elkaar… i is de letter van mijn naam.

i is de letter van mijn naam.

i is de letter van mijn naam.

i is de letter van mijn naam.

ik ,ik, ik, ik, ik, ik, ik, ik

Dan komt koala klank tussenbeiden,, en hij zegt dat de i de letter is van

iedereen omdat het de letter is van ik

Alle dieren kijken in de spiegel (die de stip vormt boven een hele grote i)

en zeggen hun naam… met de i

Dan mogen de kinderen knippen, en plakken

i

Les 17:

Koala Klank , uil wil muis

Koala klank laat de nieuwe klank horen, het is de ui. En dan komt de muis

uit de doos, muis is met ui, zegt de muis. Kijk op mijn buik zegt de muis,

daar staat muis.

Dan komt de uil, ui is ook van uil. Kijk op mijn buik daar staat uil.

Mijn buik is leeg, zegt de uil, ik heb trek in een lekkere muis.

De uil ziet de muis: mmm een lekkere muis.

Nee niet doen zegt de muis, ik ben niet lekker, ik heb wel iets lekkers in

huis. Ze pakt een papieren zak met daarop geschreven: ui

Papa en zus schillen en snijden de ui, zus moet ervan huilen.

Uil proeft van de ui, hij moet er ook huilen van de ui

Uil wil geen ui, hij wil muis!!

Nee roept de muis… ik heb nog meer lekkers in huis…

Ze pakt weer een zak met ui daarop geschreven: spruitjes, bah

Uil wil geen spruitjes, hij wil muis

Nee roept de muis… ik heb nog meer lekkers in huis…

Ze pakt weer een zak met ui daarop geschreven: een kluif, bah

Uil wil geen kluif, hij wil muis

Nee roept de muis… ik heb nog meer lekkers in huis…

Ze pakt weer een zak met ui daarop geschreven: druiven, bah

Uil wil geen druiven, hij wil muis

OK, zegt muis, jij wilt muis eten

Ik heb voor jou muizen schuimpjes.

DAT lust uil wel, ze eten samen de muizen schuim…

ui

Les 18:

Koala KlanK , uil huilt om een ui

Koala klank laat de nieuwe klank horen, het is de z.

Er komt een bij uit de doos.

De bij kijkt om zich heen: zzzzz, waar zijn we??

We zijn bij de imker.

We luisteren goed naar de bijen en bekleden een kartonnen Z met

bijenwas.

Z

Les 19:

Koala KlanK , Sinterklaas brengt de a en de j

Koala klank wil de nieuwe klank laten horen, maar er komt een hele drukke

Zwarte piet uit de doos. Hij heeft een zak bij zich met daarin 2 chocolade

letters.

Hij is helemaal in de war want er staan geen namen op de doosjes.

Voor wie zouden deze letters nu zijn.

De j is van jij: we leren het klankgebaar van de j

De a is van allemaal: we leren het klankgebaar van de a

Dan komt Koala klank: zeg zwarte piet, deze kinderen hebben de lange aa

al geleerd, dus deze korte vinden ze vast niet zo moeilijk.

Zwarte piet wil weten hoe de lange aa eruit ziet, en koala tovert de aa uit

de doos.

Haha, zegt zwarte piet: dat zijn er 2.

Ja zegt Koala klank: de lange aa, die spreek je uit als aaaa (klankgebaar)

Zwarte piet zoekt in de doos en vindt een schaar, hij knipt snel de aa in

tweeën, haha, nu heb je 2 keer de a. Een voor een voor Axx en 1 voor

zwarte piet, in beide zit een a.

Dan heeft zwarte piet een idee, de chocolade letter “A” is voor zwarte

piet, want in zwart zit ook een a.

De kinderen. Protesteren en dan komt Sinterklaas te hulp.

Hij vraag aan broer en zus voor wie de letters zijn: voor Axx en Jxx

natuurlijk. Sinterklaas zegt: ja… dat is grappig, j en a dat maakt ja

j a

Les 20:

Koala KlanK , Oo wat een mooi vuurwerk, o de pijl is op

Koala klank: ik heb deze keer alweer 2 klanken voor jullie, 2 klanken die

bij elkaar horen de oo en de o. Koala klank doet de klankgebaren voor en

we oefenen even. Als Koala het bordje oo uit de doos haalt roepen we

allemaal oo en als het een bordje met o is roepen we allemaal o.

Dan vraagt Koala klank of we woorden kennen met de klank o, Papa roept

heel hard HOND. Dan komt er een hond uit de doos, hij heet flop de hond.

De hond zegt:

Flop is dol op een bot

Flop is dol op een stok

Flop is dol op een worst

Dan vraagt Koala klank of we woorden kennen met de klank oo, mama roept

heel hard TOOS.

Dan komt Toos uit de doos: ik ben Toos en ik kom uit de doos en ik ben

niet boos. Toos kent nog een rijmpje: ben je boos, pluk een roos, zet hem

op jet hoed, dan ben je morgen weer goed. Toos pakt de roos, de roos is

rood.

Toos pak een sterretje uit de doos en papa steekt hem aan. Ooo wat mooi,

o nu is hij op. Zo steken we nog een paar sterretjes op en het bordje oo

en o worden opgestoken.

Toos vraagt hem of we echt vuurwerk willen zien, we gaan naar buiten en

steken vuurwerk af: oo en o.

oo o

Les 21:

Koala KlanK , harry hond en henky beer rennen om het hardst

Koala klank: Ik heb voor jullie deze keer weer een mooie nieuwe klank in

de doos zitten, luister maar. Koala klank haalt de sleutelhanger met de h

uit de doos en we luisteren allemaal naar de nieuwe klank.

Weten jullie waarom ik de h zo’n mooie letter vindt:

- het is de h van hahahaaa en hihihiiiii

- het is de h van hiephiephiep hoera

- de h van hoi, hallo, hier ben ik hoor

- van harry hond en henky beer, mijn lieve vriendjes

Zouden ze in de doos zitten? We roepen met zijn allen harry en henky.

Harry en henky hebben allebei de letter h op hun rug. De h van Harry en

de h van Henky. Henky heeft sportkleren aan hij wilde net gaan hardlopen.

Henky zegt, het is de h van heel hard hollen.

Harry wil ook heel hard hollen, en ze gaan samen hardlopen. Iedereen rent

mee om de tafel en we raken allemaal buiten adem: h-h-h-h-h-h

Dan mogen we harry en henky even uitrusten op de stoel.

Hè hè, hè hè!! Even zitten.

De stoel heeft de vorm van de letter h, aan 1 kant van de stoel zit een

hele grote letter h geplakt. We halen de grote rode h er vanaf en we

plakken er allemaal woordjes op die beginnen met een h.

h

Les 22:

Koala KlanK , Nee, de neushoorn lust geen noot

Koala klank: Ik heb voor jullie deze keer weer een mooie nieuwe klank in

de doos zitten, luister maar. Koala klank haalt de sleutelhanger met de n

uit de doos en we luisteren allemaal naar de nieuwe klank. De letter n

maak je door je tong tegen je tanden aan de bovenkant te leggen. De

letter n klinkt door je neus. Neus… in het woordje neus hoor ik ook de n.

Ik zal jullie laten zien hoe de n van neus er uit ziet: de n ziet er zo uit, ik

zet de n op mijn neus.

Alle aanwezigen met een N in de naam krijgen een N op de neus geplakt.

Ja het is de n van neus…. En van neushoorn. Er zit een neushoorn in de

doos, misschien wil de neushoorn ook een n op zijn neus. We roepen

allemaal: neushoorn wil je ook een n op je neus?

Dan komt de neushoorn: nee ik wil geen n op mijn neus.

Hij heeft zijn neus verstopt onder een fopneus (met de n erop

geschreven).

Koala klank vraagt of hij een noot wil.

Nee, hij wil geen noot, noten zijn te hard.

We kraken de noten en neushoorn eet mee.

We zingen het liedje “zeg ken jij de letter n, de letter n, de letter n, zeg

ken jij de letter n, je kunt er onder door”. (melodie de Mosselman)

En we lopen in polonaise onder een hele grote n door:

karton komt van de fietsenwinkel.

n

Les 23:

Koala KlanK , de wolf en de 7 geitjes

Koala klank: Ik heb voor jullie deze keer een sprookje in de doos zitten…

met 2 nieuwe letters!! Het zijn de letters e en ee, we oefenen de

klankgebaren. Zullen we dan nu het sprookje uit de doos halen.

Dan komen moeder geit (plastic) en de 7 uitgeknipte kleine geitjes uit de

doos en het sprookje van de wolf en de 7 geitjes begint. Alle geitjes

hebben een e op het plaatje en ze roepen ook telkens beh en meh, de klas

maakt telkens het gebaar van de e.

Als de boze wolf op het toneel verschijnt dan verstoppen de geitjes zich

in en onder poppenhuis meubeltjes: bank, bed, stoel, tafel, bad, kast en

klok. Als de boze wolf de eerste zes geitjes uit hun schuilplaats haalt en

in zijn buik stopt dan roepen alle geitjes nee en de klas maakt dan telkens

het gebaar van de ee.

Het kleine geitje vertelt het verhaal en ze knippen de buik open en

stoppen een steen in de buik.

e ee

Les 24:

Koala KlanK , het domme paas konijn

Het paas konijn heeft een paashazenmuts op en een mandje met ij-

vormige stukjes karton met de ij erop.

Het verhaal wijst zichzelf: hij heeft het fout geschreven.

Maar de paas-ijeren smaken er niet minder om.

Overigens moet deze les in deze vorm inderdaad een jaar na de goede ei:

pas als de juiste ei goed is ingesleten!!.

ij

Les 25:

Koala KlanK , en de gemene pauw

Eens even kijken wat er nu in de doos zit….. kijk een pauw.

De pauw zegt: ik ben een hele flauwe pauw,ik pik je!

De pauw pikt Koala klank, Koala klank zegt au, en hij krijgt een pleister

met de letter au erop.

De pauw pikt iedereen, we zeggen allemaal au, en krijgen een pleister met

de letter au.

Dan komt de dinosaurus uit de doos

Hij zegt: ik ben een flauwe dinosaurus, ik bijt je.

De dinosaurus bijt Koala klank, KK zegt au, nog een pleister

Dan komt de auto, de auto is erg onhandig en botst zo tegen Koala Klank:

au, nog een pleister

Nu zitten we allemaal onder de pleisters met au…………….

au

au = ou

Les 26:

Koala Klank , VUUR!!!!. Tatuu tatuu tatuu

Eens even kijken wat er nu in de doos zit….. kijk VUUR!!!

Er komen duplomuren met duplovuur uit de doos.

Vuur op de MUUR!! Op alle duplo voorwerpen staan de woorden.

Roep de politie……….. TATUU TATUU TATUU TATUU

Roep de ambulance……….. TATUU TATUU TATUU TATUU

Roep de brandweer, ik hoor al wat: TATUU TATUU TATUU TATUU

De brandweer blust het vuur.

Dan komt de haan: hij leest alle woorden en zegt dat het zijn letter is: de

UU van kukelekuu.

uu

Les 27:

Koala Klank en puppie wint de huppel-cup

We gaan nu de letter u leren, die is gelijk aan de uu, maar dan de korte.

We luisteren naar de klank, bekijken de letter (een korte stok met een

kuiltje eraan vast) en we leren het klankgebaar.

Eens even kijken wat er nu in de doos zit….. kijk er zit een beker in: er

staat op “huppelcup”.

Puppy komt uit de doos hij stelt zich voor: hallo, ik ben puk de pup, wie

zijn jullie en wat is dat voor mooie beker. Puk de pup wil de huppelcup wel

winnen.

“Ik kan heel goed huppelen”, kijk maar hup hup hup hup, hij hupt door de

kamer. Kunnen jullie ook goed huppen? Iedereen gaat meehuppen en we

roepen allemaal hup hup hup.

Dan komt mama hond uit de doos: pukkie pup je moet naar bed.

Pup wil niet naar bed maar mama hond zegt: u u je moet naar bed

“Ik wil niet naar bed”

U u pukkie puppie , je moet naar bed.!

Dan bemoeit Koala klank zich ermee. Puppie wil de huppelcup winnen.

Dan mag het 1 minuutje.

Mama hond moedigt pukkie pup aan met een spandoek:

Hup hup puk, puppy wint de cup

u

Les 28:

Koala klank: d, eerst het rondje, dan de stok.

We gaan nu de letter d leren. We luisteren naar de klank, bekijken de

letter (…………..) en we leren het klankgebaar.

Liedje op de melodie van 1,2,3,4 hoedje van papier.

Bij de een na laatste zin maak je het klankgebaar van de d.

Doe daa dee doo

De d gaat zo de d gaat zo

doe daa dee doo

de d die maak je zo

eerst het rondje dan een stok

doe daa dee en dik dak dok

doe daa dee doo

de d die maak je zo

d

Les 29:

Koala Klank: ch en g…ze klinken hetzelfde

We gaan nu een nieuwe letter leren, maar de klank hebben we al geleerd.

Net als de lange en de korte ei/ij

Ze zien er anders uit, maar ze klinken hetzelfde, we bekijken de kaart uit

de letterdoos, hierop staat ei = ij en een oortje… ze klinken hetzelfde

We gaan nu de nieuwe letter ch leren, het broertje van de g.

Je weet wel van gakkie gans en giecheltje big.

Je weet wel van gakgakgak en ghghghgh en gigigigi.

We bestuderen de strook met g= ch en ook het oortje en het plaatje van

Lola en Charlie.

Dan komt het schaap uit de doos, en het schaap heeft een quiz voor ons

met een quizblad:

- een plank is hard maar een kussen is…………. zacht

- als de deur niet open is dan is de deur……………… dicht

- als het niet dag is dan is het………….. nacht

- deze schaar is stomp , maar deze schaar is …………. Scherp

Oeps, het schaap vindt zijn plaatje nog niet mooi, we moeten het

uitknippen met de scherpe schaar!

ch

Les 30:

Koala Klank: remmen ie!!!!!

(Voor deze letter hebben we eerst op behangpapier een groot aantal

wegen geschilderd, daarop leggen we allemaal plaatjes/woorden met de

letter ie, de kinderen hebben de week na deze letterles de plattegrond

nog verfraaid met meren, bomen etc.)

Nu gaan we de ie leren, alsof je heel hard remt………

We hebben geen gewone kaart met het klankgebaar, maar een meisje die

de handen van zich af duwt alsof er iets heel erg ver op de tafel ligt.

Koala klank heeft voor ons allemaal een auto in de doos: deze auto’s

remmen heel hard als ze een woord tegenkomen met de ie… de piepende

remmen zeggen dan ie!!!!!!

Op de getekende weggetjes liggen allemaal woorden met de ie, alle auto’s

rijden rond en remmen voor de plaatjes van de woorden met de ie!!!

De ie lijkt ook op de tien: i e

Les 31:

Koala Klank: eu op je neus

Nu gaan we de eu leren, de eu van neus………

Koala klank heeft voor ons allemaal een papieren neus met een EU erop.

Ik heb een verhaaltje geschreven en dat mag XXX voorlezen, telkens als

jullie de eu horen, maak je het gebaar voor eu!!!

De eu hoort bij neus,

Een reus van een neus

Die neus is van Teun

Teun stoot zijn neus

Dat doet pijn, ja heus

Dat was een dreun

Zei Teun met een kreun

Nu zit er een deuk

In de neus van Teun

En dat is niet leuk!!!

De eu hoort ook bij deur

Maar daar klinkt de eu anders, meer zoals zeur

In deur heeft eu een andere klankkleur.

Koala klank heeft voor ons allemaal een papieren neus met een EU erop.

eu