KIEZEN VOOR HET SECUNDAIR ONDERWIJS

info ouders basisonderwijs

1, 2 en 3 april 2019

goed kiezen… is als een puzzel

makenzorg ervoor dat je alle goede puzzel-

stukjes verzamelt

Kiezen voor het secundair onderwijs

• adviezen 6de leerjaar

• gesprek leerkracht 6de leerjaar

• resultaten basisonderwijs

• A-stroom: algemeen vormend en technisch onderwijs

• B-stroom: beroepssecundair onderwijs

• jullie eigen ervaringen als ouder en natuurlijk je kind zelf

Puzzelstukjes?

• je aanleg en belangstelling

• de inhoud van het leerjaar

• de werkwijze of aanpak

• de aansluiting later met 2de

en 3de graad

bij de studiekeuze voor het eerste jaar secundair onderwijs

Ieder kind is uniek

Verschillende leerlingenprofielen

verschillende keuzes secundair onderwijs▪ cognitieve, theoretische focus

▪ praktische, meer concrete focus

▪ theoretisch maar met veel linken naar de praktijk

▪ …

verschillende ‘aanpak’ per profiel▪ remediëring = meer tijd voor algemene vorming bv. talen, wiskunde

▪ meer ruimte voor verdieping

▪ min of meer praktijk

▪ tempo

▪ …

PROFIEL 1

• je bent graag actief bezig in de les

• je werkt graag samen aan projecten

• je leert liever al ‘doende’

• met voldoende tijd en met wat hulp ga je aan de slag

• je wil taal en wiskunde liefst meteen toepassen

• je slaagt erin de leerstof te verwerken en bent aandachtig in de les

• je onthoudt de leerstof door veel te herhalen

• je had het soms wat moeilijk met bepaalde leerstofonderdelen in het basisonderwijs

• je wil je voorbereiden voor een richting die arbeidsmarktgericht is of je wil nog verder studeren

PROFIEL 1

PROFIEL 2

• je kan makkelijk leerstof onthouden en studeert dagelijks

• je ziet in wat belangrijk is en wat minder

• je kan zelfstandig werken

• je doet graag talen, wiskunde en wereldoriëntatie

• het lukt je goed om theorie te studeren

• je haalde goede resultaten in het basisonderwijs

• je wil je in de 2de graad voorbereiden op een doorstroomrichting, die je voorbereidt op het hoger onderwijs

PROFIEL 2PROFIEL 2

PROFIEL 3

▪ je wil veel weten en je hebt een goed geheugen

• je leest graag boeken en je bijt je graag vast in een probleem; abstract denken is jouw sterkte. Moeilijke opdrachten dagen je uit.

• je kan goed zelfstandig werken en je schoolwerk zelf organiseren

• een extra uitdaging vind je prima

• je behaalde uitstekende resultaten in het basisonderwijs

• in de 2de graad wil je je voorbereiden op een doorstroming die je voorbereidt voor het hoger onderwijs.

PROFIEL 3

Lessentabel 1 A

uur algemene vorming

2 godsdienst

4 Nederlands

1 Engels

3 Frans

4 wiskunde

2 aardrijkskunde

1 geschiedenis

2 Natuurwetenschappen

2 techniek

2 lichamelijke opvoeding

1 mens en samenleving

1 muziek

2 beeld

uur FOCUS = bij elke keuze ingevuld door de school

1 leren leren en leren leven

4 focus

Nieuw• Engels vanaf 1ste jaar• mens en samenleving

Focus • afhankelijk van het profiel

meer remediëring of verdieping voor N, F, wi

• Verkennen van een specifiek domein (bv. Latijn, STEM,…)

1 A – vanaf 1 sept. 2019nieuwe benamingen door de Vlaamse overheid!

Focussen1 A- verkennen- extra uitdaging- extra hulp

Kies op basis van je talent, interesse, noden…

Focus Cam

pu

sC

olle

ge

Cam

pu

sH

em

elv

aart

Cam

pu

sSi

nt-

Jan

B

erc

hm

ans

Cam

pu

sSi

nt-

Vin

cen

tiu

s

Cam

pu

sV

TI

Economie (handel) X X X X

klassieke talen (Latijn) X X X

kunst (mode) X

moderne talen X X X X

sociale vorming (STW) X X X

sport X X X X X

technologie|STEM(techniek)

X X X

wiskunde-wetenschappen

X X X

wiskunde-wetenschappen|STEM(IW)

X

Basisoptie Cam

pu

sC

olle

ge

Cam

pu

sH

em

elv

aart

Cam

pu

sSi

nt-

Jan

B

erc

hm

ans

Cam

pu

sSi

nt-

Vin

cen

tiu

s

Cam

pu

sV

TI

economie & organisatie X X X X

Grieks-Latijn X X

Latijn X X X

maatschappij &welzijn

X X X

moderne talen & wetenschappen

X X X X

sport X X X X X

STEM-technieken X X

STEM-wetenschappen X x

Basisopties 2A- extra vakken

om een studiegebied te verkennen

- al specifieker, maar niet bepalend voor de 2de graad

1A focus SOCIALE VORMINGcampus Hemelvaart – Sint-Vincentius –Sint-Jan Berchmans

BASISPAKKET

+ 1 uur remediëring Frans

+ 1 uur remediëring Nederlands

+ 2 uur sociale vorming

LEERLINGENPROFIEL 1

1A focus MODEcampus Hemelvaart

BASISPAKKET

+ 1 uur remediëring Frans

+ 3 uur mode (creativiteit, lifestyle, ontwerpen)

LEERLINGENPROFIEL 1

1A focus TECHNOLOGIE/STEMcampus VTI – Sint-Jan Berchmansvroegere ‘technieken’

BASISPAKKET

+ 1 uur remediëring wiskunde

+ 4 uur stematelier en techniek (hout-mechanica-elektriciteit-ICT)

LEERLINGENPROFIEL 1

1A focus ECONOMIEcampus College – Hemelvaart – Sint-Vincentius en Sint-Jan Berchmans

BASISPAKKET

+ 1 uur remediëring Frans

+ 1 uur remediëring wiskunde

+ 2 uur economie/handel

LEERLINGENPROFIEL 1 en 2

1A focus TECHNOLOGIE/STEMcampus Sint-Vincentius vroegere techniek-wetenschappen

BASISPAKKET

+ 1 uur verdieping wiskunde

+ 3 uur stematelier (labo wetenschappen)

LEERLINGENPROFIEL 2

1A focus SPORTalle campussen

BASISPAKKET

+ 1 uur wiskunde

+ 2 uur sport

+ 1 uur remediëring Frans

LEERLINGENPROFIEL 2

1A “MODERNE”FOCUS WISKUNDE-WETENSCHAPPENcampus College – Hemelvaart – Sint-Jan Berchmans

BASISPAKKET

+ 1 uur wiskunde

+ 2 uur natuurwetenschappen

+ 1 uur remediëring Frans

LEERLINGENPROFIEL 2 en 3

1A focus WISKUNDE-WETENSCHAPPEN campus VTI(vroegere Industriële Wetenschappen)

BASISPAKKET

+ 1 uur wiskunde

+ 1 uur natuurwetenschappen

+ 2 uur stematelier (hout-mechanica-elektriciteit en ICT)

+ 1 uur remediëring FransLEERLINGENPROFIEL 2 en 3

1A “MODERNE”FOCUS MODERNE TALENcampus College – Hemelvaart -Sint-Vincentius en Sint-Jan Berchmans

BASISPAKKET

+ 1 uur Nederlands

+ 2 uur Frans

+ 1 uur remediëring wiskunde

LEERLINGENPROFIEL 2 en 3

1A focus LATIJNcampus College – Hemelvaart – Sint-Jan Berchmans

LEERLINGENPROFIEL 3

Lessentabel▪ alle vakken algemene

vorming in het minimum aantal uren

▪ extra: 4 uur Latijn

PROFIEL 1focus kunst, sociale vorming, technologie-STEM (VTI), economie

• er is meer tijd om de leerstof uit te leggen & in te oefenen via remediëring taal en wiskunde

• het accent ligt meer op de basiskennis

PROFIEL 2focus economie, moderne talen, wiskunde-wetenschappen (stem of gewoon), sport, technologie-STEM

• er gaat meer tijd naar uitdiepingsoefeningen• het lestempo ligt hoger• de leerkracht veronderstelt dat je zelfstandig

kan (ver)werken

PROFIEL 3focus Latijn, wiskunde-wetenschappen (gewoon of STEM), moderne talen

• het lestempo ligt hoger• je leerkracht laat jou zelfstandig aan het werk• je hebt een dagelijkse discipline om te leren• je krijgt wel wat extra werk mee naar huis• extra uitdaging in de verdieping (complexere

opdrachten)

1B

Algemene vorming

27 uur

Focus

5 uur

2B

Algemene vorming

20 uur

Basisoptie

10 uur

Differentiatie

2 uur

Structuur

1ste jaar B

▪ gemeenschappelijk pakket algemene vorming van 27 uur

▪ focus aangevuld met een extra uur ‘beeld’, remediëring N en ‘leren leren en leren leven’

▪ toch ook al andere accenten in het keuzegedeelte (“focus”) →profielen

2de jaar B:

▪ gemeenschappelijk pakket algemene vorming van 20 uur

▪ verschillende basisopties

Leerlingenprofiel 4

• Je werkt nog een aantalleerstofonderdelen uit het basisonderwijsaf.

• Je leert al doende en denkt praktisch.

• Je bent handig en wil graag met je handenwerken. Je bent na schooltijd liever bezigmet kleine klusjes dan dat je je huistakenmaakt.

• Je hebt voldoende tijd nodig om de basis te verwerken en je hebt wat ondersteuningen extra uitleg van je leerkracht nodig om je leerstof te verwerken.

• Je hebt liefst veel afwisseling in de lessen. Hoekenwerk, knutselen, samen met anderen werken is wat je liefst doet.

• In de 2de graad wil je je voorbereiden op een richting die arbeidsmarktgericht is.

Aangepaste aanpak

• de basisleerstof voor taal enrekenen van het 5de en 6de leerjaar

• heel wat maatregelen enaanpassingen zorgen ervoor dat 1B voor de leerlingen haalbaar is: • een trager tempo

• meer begeleiding

• veel uren praktijk

algemene vorming uur

godsdienst 2

Nederlands 5

Engels 1

Frans 2

wiskunde 4

maatschappelijke vorming 3

wetenschappen 3

techniek 4

lichamelijke opvoeding 2

muziek 1

beeld 2

leren leren en leren leven 1

focus 2

Totaal 32

Nieuw• Engels vanaf 1ste jaar

Focus • 2 uur specifieke

invulling• remediëring

Nederlands en 1 extra uur ‘beeld’

• ‘leren leren en leren leven’

1 B – vanaf 1 sept. 2019nieuwe benamingen door de Vlaamse overheid!

Focus 1 Btelkens 2 uur verkennen en extra hulp

Basisopties 2 B- 10 uur- vooral

kennismaken met de praktijk

Basisoptie Cam

pu

sC

olle

ge

Cam

pu

sH

em

elv

aart

Cam

pu

sSi

nt-

Jan

B

erc

hm

ans

Cam

pu

sSi

nt-

Vin

cen

tiu

s

Cam

pu

sV

TI

economie & organisatieX X

maatschappij &welzijn | mode

X

maatschappij & welzijn | verzorging

X X X

STEM-technieken |elektriciteit

X

STEM-technieken | hout & bouw

X

STEM-technieken | mechanica

X

• alle bestaande richtingen in eerste graad in de scholen van Sint-Paulus blijven

• en we breiden fors uit✓ campus Hemelvaart

✓ campus Sint-Vincentius

✓ campus Sint-Jan Berchmans

✓ alle campussen bieden ook de focus ‘sport’ aan

Aanbod eerste graad

2de en 3de graad

• alle leerlingen die op 1 september 2019 in het 1ste jaar starten kunnen de huidige richtingen die op een campus bestaan, verder kiezen

• zie website van de verschillende campussen en website Sint-Paulus (www.sintpaulus.eu)

2de en 3de graad: nieuw

• het domein ‘Maatschappij en welzijn’ in campus Hemelvaart

• humane wetenschappen in Campus Sint-Vincentius en verdere uitbouw ‘Maatschappij en welzijn’

• de uitbouw van de B-stroom, ‘Humane wetenschappen’ en ‘Maatschappij en Welzijn’ in Campus Sint-Jan Berchmans

• het domein ‘sport’ in Campus College

• het domein ‘STEM’ in Campus VTI

Is er een verschil tussen wetenschappen-wiskunde tussen de campussen?

CAMPUSSEN MET ASO

(College, Hemelvaart, Sint-Jan Berchmans)→

meer theoretisch

CAMPUS VTI

→ STEM: industriële wet.

Vakken in de focus Uur

Wiskunde 1

Wetenschappen 2

Frans 1

Leren leren & leren leven 1

Vakken in de focus Uur

Wiskunde 1

Wetenschappen 1

Frans 1

STEMatelier 2

Is er een verschil tussen technologie (STEM) tussen de campussen?

CAMPUS Sint-Vincentius

= techniek-wetenschappen van vroeger

CAMPUS VTI en Sint-Jan Berchmans

= techniek van vroegerVakken in de focus Uur

wiskunde 1

STEMatelier 3

leren leren & leren leven 1

Vakken in de focus Uur

wiskunde 1

STEMatelier 4

Wat is ‘verdieping’?

• in lessen en toetsen zijn ookcomplexere oefeningen enuitdagingen aan de orde

• verkennen van bepaaldevakken = ook verbreding

• deze keuze wijst de weg maar

• zet leerlingen niet vast voor de toekomst, alles blijft open in het 2de leerjaar.

Buitengewoon onderwijs: VIBSO

• OV3 – basisaanbod & type 9• grootkeukenmedewerker

• logistiek assistent

• hoeklasser

• loodgieter

• werkplaatsschrijnwerker

• OV4 – type 9

1ste en 2de graad: leerplandoelen gewoon onderwijs

OV3

• aangepast traject

• voorbereiding reguliere tewerkstelling

• begeleiding op maat

• je talenten centraal

• veel praktijk, stages en activiteiten