Kennis- en Onderwijscentrum Bodem en Ondergrond

57
Kennis- en Onderwijscentrum Bodem en Ondergrond Leergang Oriëntatie Bodem en Ondergrond

description

Kennis- en Onderwijscentrum Bodem en Ondergrond. Leergang Oriëntatie Bodem en Ondergrond. Oriëntatie Bodem en Ondergrond. Overzicht modulen: 1. Integrale (duurzame) gebiedsontwikkeling excursie 2.1 bodem en ondergrond 2.2 watermanagement 3.1 draagfunctie 3.2 ondergronds bouwen - PowerPoint PPT Presentation

Transcript of Kennis- en Onderwijscentrum Bodem en Ondergrond

Page 1: Kennis- en Onderwijscentrum  Bodem en Ondergrond

Kennis- en Onderwijscentrum Bodem en Ondergrond

Leergang Oriëntatie Bodem en Ondergrond

Page 2: Kennis- en Onderwijscentrum  Bodem en Ondergrond

Oriëntatie Bodem en Ondergrond

Overzicht modulen:1. Integrale (duurzame) gebiedsontwikkeling excursie

2.1 bodem en ondergrond2.2 watermanagement

3.1 draagfunctie3.2 ondergronds bouwen

4.1 archeologie4.2 landschap en bewoning (geologie/ geomorfologie)

5.1 leefomgevingvraagstukken5.2 integrale gebiedsontwikkeling

Page 3: Kennis- en Onderwijscentrum  Bodem en Ondergrond

Module 3.2

Ondergronds bouwen

Page 4: Kennis- en Onderwijscentrum  Bodem en Ondergrond

Fasen gebiedsontwikkeling

4

Page 5: Kennis- en Onderwijscentrum  Bodem en Ondergrond

Kwaliteiten ondergrond

5

Page 6: Kennis- en Onderwijscentrum  Bodem en Ondergrond

Inhoudsopgave – module 3.2

• Voorbeelden ondergronds bouwen• Calamiteiten / problemen bij ondergronds bouwen• Relatie: ondergrond-bouwmethoden -omgeving• Open bouwmethode• Boormethode• Casus N-Z-lijn• Opdracht rollen bij de N-Z-lijn• Opdracht GeoBrain

Page 7: Kennis- en Onderwijscentrum  Bodem en Ondergrond

AmsterdamMaastricht

Ondergrondse infrastructuur

Page 8: Kennis- en Onderwijscentrum  Bodem en Ondergrond

Maastricht A2 – dwarsprofiel stedelijk watersysteem

Ondergrondse infrastructuur

Page 9: Kennis- en Onderwijscentrum  Bodem en Ondergrond

Ondergrondse infrastructuur

Maastricht A2 – schematische weergave hevelsysteem

Page 10: Kennis- en Onderwijscentrum  Bodem en Ondergrond

Ondergronds bouwen

Museumplein Amsterdam

Page 11: Kennis- en Onderwijscentrum  Bodem en Ondergrond

Ondergronds bouwen

Almere

Page 12: Kennis- en Onderwijscentrum  Bodem en Ondergrond

Parkeergarage Rabobank Utrecht

Rabobank Utrecht

Page 13: Kennis- en Onderwijscentrum  Bodem en Ondergrond

Westerscheldetunnel

Ondergrondse infrastructuur

Page 14: Kennis- en Onderwijscentrum  Bodem en Ondergrond

Bouwkuipen

Page 15: Kennis- en Onderwijscentrum  Bodem en Ondergrond

Bouwkuipen

Page 16: Kennis- en Onderwijscentrum  Bodem en Ondergrond

Calamiteit: VlaketunnelProbleem: opdrijven tunnel

16

Page 17: Kennis- en Onderwijscentrum  Bodem en Ondergrond

Herstel Vlaketunnel:Ballasten van vloer moot 9

Page 18: Kennis- en Onderwijscentrum  Bodem en Ondergrond

Probleem:Lekkage diepwand Vijzelgracht N-Z-lijn

Page 19: Kennis- en Onderwijscentrum  Bodem en Ondergrond

Probleem: verkeerde inschatting ondergrond

Page 20: Kennis- en Onderwijscentrum  Bodem en Ondergrond

Ruimtelijke kwaliteit

Logistiek /OLS

Kabels & leidingen

Ondergronds bouwen

21-04-23

Motieven en belemmeringen

Waarom ondergronds?

Parkeren

Bereikbaarheid

Mobiliteit

Kwaliteit van het

landschap Klimaat-verandering

OpslagMilieu-

kwaliteit

Page 21: Kennis- en Onderwijscentrum  Bodem en Ondergrond

(Multi-) Functie

Ondergronds bouwen:Aandachtspunten

21-04-23

PlanologieRuimtelijk ontwerp

Techno-logie

Beleving Veiligheid

Bodem opbouw Grond

water

Bouw methode

http://www.agentschapnl.nl/onderwerp/scan-stadshavens-rotterdam-bodem-en-ro

Page 22: Kennis- en Onderwijscentrum  Bodem en Ondergrond

Signaleringskaart

Funderingskaart Rotterdam

Page 23: Kennis- en Onderwijscentrum  Bodem en Ondergrond

Signaleringskaart

Page 24: Kennis- en Onderwijscentrum  Bodem en Ondergrond

Gebruikelijke bouwmethoden

Bron: boek “Ondergronds bouwen in breed perspectief”

Page 25: Kennis- en Onderwijscentrum  Bodem en Ondergrond

De te bouwen Constructie

Grondwater

Bouwmethoden - keuze

Omgeving Bodem gesteld-

heid

Kosten

Page 26: Kennis- en Onderwijscentrum  Bodem en Ondergrond

Open bouw methode

Zand

Zand

Klei

Page 27: Kennis- en Onderwijscentrum  Bodem en Ondergrond

Open bouw methode

Klei

Page 28: Kennis- en Onderwijscentrum  Bodem en Ondergrond

Open bouw methode

Page 29: Kennis- en Onderwijscentrum  Bodem en Ondergrond

Open bouw methode

Page 30: Kennis- en Onderwijscentrum  Bodem en Ondergrond

Open bouw methode

Page 31: Kennis- en Onderwijscentrum  Bodem en Ondergrond

Open bouw methode

Page 32: Kennis- en Onderwijscentrum  Bodem en Ondergrond

Open bouw methode

Page 33: Kennis- en Onderwijscentrum  Bodem en Ondergrond

Relatie: Bouwkuip – Bodem – Omgeving

Grondgesteldheid Grondgesteldheid

stempel

ankeronderwaterbeton

Gebouwen

Horizontale afsluitingWelke wand?Hoe inbrengen?Welke risico’s?

Verticale afsluiting&

Verticaal evenwichtIs er al een afsluitende laag?Geohydrologie?Zwel?Onderwaterbeton? Trekpalen?

Omgevingsinvloed Damwand op omgevingOmgeving op damwandArcheologie

Page 34: Kennis- en Onderwijscentrum  Bodem en Ondergrond

Boormethode

Page 35: Kennis- en Onderwijscentrum  Bodem en Ondergrond

Boormethode

Page 36: Kennis- en Onderwijscentrum  Bodem en Ondergrond

Boormethode

Page 37: Kennis- en Onderwijscentrum  Bodem en Ondergrond

Boormethode

Page 38: Kennis- en Onderwijscentrum  Bodem en Ondergrond

Boormethode

Page 39: Kennis- en Onderwijscentrum  Bodem en Ondergrond

Relatie: Boormethode – Bodem – Omgeving

Grondgesteldheid Welke diepte?In welke laag boren?Welke boormethode?Welke risico’s?

Constructie Aansluiting toerit?

Omgevingsinvloed Omgeving van tunnelRuimte Archeologie Kabels en leidingenWarmte koude opslag

Gebouwen

Page 40: Kennis- en Onderwijscentrum  Bodem en Ondergrond

Casus Noord-Zuid lijn

Page 41: Kennis- en Onderwijscentrum  Bodem en Ondergrond

Noord – Zuid lijn

Page 42: Kennis- en Onderwijscentrum  Bodem en Ondergrond

Het boortracé

Toelichting verloren-schild-methode

Page 43: Kennis- en Onderwijscentrum  Bodem en Ondergrond

NZ lijn boortunnel uitdaging

Page 44: Kennis- en Onderwijscentrum  Bodem en Ondergrond

Bouwkuip Rokin

Page 45: Kennis- en Onderwijscentrum  Bodem en Ondergrond

Boortunnel bij Rokin

Page 46: Kennis- en Onderwijscentrum  Bodem en Ondergrond

Boortunnel - Rokin

Page 47: Kennis- en Onderwijscentrum  Bodem en Ondergrond

Boortunnel - Rokin

Page 48: Kennis- en Onderwijscentrum  Bodem en Ondergrond

Archeologie

De werpkoot van Jan

Page 49: Kennis- en Onderwijscentrum  Bodem en Ondergrond

Meetpunten voor zettingsmetingen

Pand aan Vijzelgracht

Page 50: Kennis- en Onderwijscentrum  Bodem en Ondergrond

Sation De Pijp

Page 51: Kennis- en Onderwijscentrum  Bodem en Ondergrond

Sation De Pijp

Page 52: Kennis- en Onderwijscentrum  Bodem en Ondergrond

Sation De Pijp

Page 53: Kennis- en Onderwijscentrum  Bodem en Ondergrond

Rollen N-Z lijn

• Welke disciplines (vakmensen) zijn bij de bouw van de

N-Z-lijn betrokken?• Welke rol hebben deze personen?• Op welk moment spelen deze personen een rol in het

proces?• Wat gaat er mis als er een discipline niet wordt

meegenomen?

Page 54: Kennis- en Onderwijscentrum  Bodem en Ondergrond

Rollen N-Z lijn

• Terugkoppeling met eerder gestelde vragen

Page 55: Kennis- en Onderwijscentrum  Bodem en Ondergrond

Fasen gebiedsontwikkeling

55

Page 56: Kennis- en Onderwijscentrum  Bodem en Ondergrond

Opdracht Geobrain in relatie tot de N-Z-lijn

• Zoek met behulp van Geobrain een geschikte locatie in Amsterdam waar een open bouwkuip wordt toegepast.

• Geef de grondopbouw ter plaatse met de sondering en teken/schets daarin de damwand en kerende hoogte en grondwaterstanden

• Maak een analyse ‘algemeen’:– analyseer de grondslag op basis van de sondering. (vuistregel: qc onder 2 MN/m2 klei of veen,

rond 10 MN/m2 matig zand, tot 20 MN/m2 goed zand, boven 20 MN/m2 problemen te verwachten)

– toegepaste damwand: type + zwaar of licht etc.

– lengte: gering groot etc.

– kerende hoogte: gering of groot etc.

– hoe is de damwand aangebracht en met welk blok

– Gebruik de Geobrain voorspellingsmodule om het risico te beoordelen

• Maak een analyse van de ‘problemen’. – Wat zijn de optredende problemen?

– Hoe zouden ze te voorkomen zijn?

Page 57: Kennis- en Onderwijscentrum  Bodem en Ondergrond

Opdracht Geobrain“Wegwijs in GeoBrain”

Wegwijs in Geobrain (een zeer korte instructie om op gang te komen):

Ga naar www.geobrain.nl en log in met:Gebruikersnaam: HSUtrecht Wachtwoord:

1ste deel: Kies eerst eens:Geobrain voorspelling maken< tekst> kies: verderStandaardsondering. Kies uit het pull-down menu

b.v. utrecht.gef en druk op de knop selecteren

De geselecteerde sondering verschijnt op het scherm

Ga naar Plank geef dan als lengte b.v. 20 [m]Dan Installatie, kies bv. voor heienDan Resultaat, en voorspellen indrukken: je krijgt

een figuur en ziet dat de risico’s groot zijnEinde “spelen met voorspellen”, dus kies: “Ga

naar rapport . . .” - - bekijk het pdf-rapport - - etc.

2de deel:Geobrain voorspelling maken< tekst> kies: verderSondering zoeken. Druk op de knop zoekenEr verschijnt op het scherm een kaart. Zoom in

op Utrecht tot dat de sonderingspunten op het scherm verschijnen.

Klik op een van de sonderingen en bekijk de sondering

Klik op Sondering gebruiken op verder te gaanDe geselecteerde sondering verschijnt op het

schermGa verder zoals beschreven onder 1ste deel

3de deel: Na ‘afsluiten’ kies je:Geobrain ervaringen raadplegenZoeken op kaart Zoom in op de kaart, activeer “selecteren” en

selecteer een geval “slecht”• klik op het Profiel en je kunt daarna dat geval

analyseren