KA2 voor de volwasseneneducatie

Strategische partnerschappen (KA2)• Van eenvoudige kleine samenwerking tot

grootschalige projecten om innovatieve middelen te verspreiden

• Financiering in modules• Duur: 2 à 3 jaar• Aanvraag & beoordeling in NA van coördinator• Deadline: 30/04/2014 – 12u CET• Budget: max €300.000/2 jaar; €450.000/3jaar

Strategische partnerschappen (KA2)• Sectoraal: ‘volwasseneneducatie’ (Grundtvig)– Alle org die hieraan kunnen bijdragen, kunnen

participeren• Cross-sectoraal: – idem + thematisch sectoroverschrijdend

• Beoordelingswijze:– “proportionaliteit”

Strategische partnerschappen (KA2)• BEOORDELINGSCRITERIA:– Relevantie (30 ptn)– Kwaliteit van het projectontwerp en implementatie

(20 ptn)– Kwaliteit van het project team en de manier van

samenwerken (20 ptn)– Impact en disseminatie (30 ptn)

• Min om te slagen: 60 % in totaal & 50 % per criterium

KA2 : Relevantie (waarom?)• In functie van prioritaire beleidsdoelstellingen (algemene +

volwasseneneducatie – zie Gids voor Aanvragers p. 27)

• - ontwikkelen van basis en transversale vaardigheden (ondernemerschap, digitale vaardigh, meertaligheid) – methodes, assessment & certificering – gebaseerd op learning outcomes

• - ICT & OER stimuleren• - coherentie tussen EU en nationale erkenning / certificering• - ond aanpassen aan nieuwe noden; duurzame investeringen

KA2 : Relevantie (waarom?)• Bovendien: sector-specifieke doelstellingen:

– Aantal laaggeschoolde volwassenen • herscholen / bijscholen• aanzetten tot leren• informeren over de toegangelijkheid van LLL• informeren over het valideren van non-formeel & informeel leren en

loopbaanbegeleiding• aanbieden van leermogelijkheden op maat van het individu

• => Needs analysis (vanuit AE !)• Europese meerwaarde ; innovatie • Resultaten relevant voor a sectoren

KA2: kwaliteit van project ontwerp (wat, hoe en wanneer ?)

• Werkprogramma: helder, volledig & duidelijke voorbereiding, uitvoering, monitoring, evaluatie en disseminatie

• Coherentie tussen noden-doelstellingen-activiteiten-resultaten• Realistisch budget (cost-effective, good value for money)• Grondig uitgewerkte en goed omkaderde leermobiliteit

relevant voor de projectdoelstellingen• Leermobiliteit van volwassen lerenden: geïntegreerd• Beschrijving van erkenning van resultaten van leermobiliteit

(Europass!)

KA2 : kwaliteit v/h projectteam en de samenwerkingsvorm (wie?)

• samenstelling van het partnerschap: effectief en efficiënt • taakverdeling en evenwichtige betrokkenheid van alle partners• betrokkenheid van nieuwkomers waarop belangrijke impact

verwacht kan worden• maatregelen i.v.m. projectcoördinatie, communicatie en

samenwerking tussen de partners• betrokkenheid van partnerlanden : relevant

KA2 : impact en disseminatie• impact op deelnemende individuen en deelnemende

organisaties, tijdens en na project• Potentieel effect daarbuiten (lokaal, regionaal, nationaal

& Europees vlak)• Duidelijk en effectief disseminatieplan• ontwikkeld materiaal (indien van toepassing):

toegankelijk• Duurzaam project / proces / resultaat

Erasmus+ : partnerfinding

EPALE

1 coördinator – min 2 partners