JONGEREN EN VRIJE TIJD

Door: Lisa Lowagie

Vroeger & nu

INHOUD We zijn allemaal jong geweest De (vrije) tijd van jongeren En tevreden??? Invulling van hun vrije tijd

De televisie en boeken Het verenigingsleven Vrijwilligers Cultuur

Gevolgen door verschillen in leeftijd

WE ZIJN ALLEMAAL JONG GEWEEST

Jong zijn= fris, vernieuwend, authentiek,… Vele mensen spiegelen zich aan jongeren om ‘in’

te zijn Nu meer belangrijk zelf jong voelen dan zich te

spiegelen aan jongeren Jongeren worden dikwijls geassocieerd met

risico- en probleemgroepen. Is dit wel zo?

DE (VRIJE) TIJD VAN JONGEREN

Hebben 37 uren vrije tijd per week (2004) Vroeger (1977) nog 44 uren vrije tijd Door weekend en/of vakantie job minder

tijd. Andere factoren zoals geslacht en opleiding

spelen ook een rol.

30323436384042

Aantal uren vrije tijd per week van Vlaamse mannen en Vrouwen

MannenVrouwen

EN TEVREDEN???

Toch tevreden Regel: hoe meer activiteiten, hoe meer

tevreden de jongeren zijn → voldoening Door uitstel van gezin, meer klachten tussen

25- 35 jaar

INVULLING VAN HUN VRIJE TIJD Lezen en telvisie

Nu meer televisie en radio Kranten en tijdschriften minder

INVULLING VAN HUN VRIJE TIJD Verenigingen

Meer dan 50% van de Vlamingen in een vereniging.

Verschillen tussen leeftijden en opleidingsniveau

Meer participatie dan vroeger

INVULLING VAN HUN VRIJE TIJD Vrijwilligers

Is gestegen met vroeger Nu meer mannen, vroeger meer vrouwen Vrijwilligers zijn zeer belangrijk

INVULLING VAN HUN VRIJE TIJD Cultuur Grootste verschillen tussen sociale groepen Maar ook tussen leeftijden (zie extra)

Extra: Axel Agnew: zijn interpretatie van generatie verschillen

op het vlak van muziek, het filmpje vind je terug bij de tekst.

GEVOLGEN DOOR VERSCHILLEN IN LEEFTIJD

Burencontact vermindert → heel actueel Jongeren gaan selectiever zijn Geen vast uitgaanspatroon Generatiekloof met de daarbij horende

conflicten

EINDE

Bedankt voor het bekijken van deze PowerPoint, hopelijk heb je wat bijgeleerd!

BRONNEN Liedje: Selena Gomes, No One Bral, L. (1997). Hoe besteden jonge Vlamingen hun vrije tijd?. In

Elchardus, M. (red.), Jongeren en Cultuur in beweging (pp. 67-87). Leuven: Davidsfonds.

Boschma, J. & Groen, I. (2006). Generatie Einstein. Slimmer, sneller en socialer:communiceren met jongeren uit de 21ste eeuw. Vierde druk. Amsterdam: Prentice Hall.

Diepstraten, I & Ester, P. & Vinken, H. (1998). Mijn generatie. Tillburg: Syntax publishers .

Csincsak, M., De Cock M., Dekeyzer, K., Desmet, A., Lamote, S., Vanderstichele, R.,Van gheleuwe, L., Vanmarcke, V.& Verzele, H. (2010). Sociale instituties, sociaal cultureel werk. (Ongepubliceerde) curcus Bachelor in Sociaal Werk. KATHO IPSOC, Kortrijk

De referenties van afbeeldingen en cijfers vind je telkens onder de slide terug bij notities.