Jaarprogramma 2011/2012 Scheepsbouwkunde / Maritieme Techniek

SLB-ers en cordinatoren Jaarrooster 2011/2012 Jaarprogrammas van studiejaren Kamer- en telefoonnummers

Jaarprogramma 2011 2012 Scheepsbouwkunde /Maritieme TechniekJaarrooster Jaarprogramma docenten

VoorwoordDit jaarprogramma is een aanvulling op de studentengids van de opleiding Scheepsbouwkunde van de NHL Hogeschool. De studentengids kan worden geraadpleegd via internet. Hij bestaat uit twee delen, een hogeschooldeel dat bereikbaar is door in https://www.mijnnhl.nl/nhl-organisatie-bestuur/bureaubestuursondersteun/jz/ voor studentenstatuut (instellingsspecifiek deel) te kiezen en een opleidingsspecifiek deel, dat kan worden geraadpleegd via educator (educator.nhl.nl). Daarin zijn alle regelingen die betrekking hebben op studenten van de opleiding Scheepsbouwkunde opgenomen, waaronder de onderwijs- en examenregeling. Dit jaarprogramma wordt aan elke student verstrekt en bevat informatie die de student gedurende het gehele studiejaar regelmatig nodig heeft. Er is geprobeerd deze dagelijkse informatie zo compact mogelijk te houden. Eerst worden algemene zaken betreffende het onderwijs toegelicht. Vervolgens wordt ingegaan op de inrichting van de propedeuse en de hoofdfase. Per studiejaar is het studieprogramma en een overzicht van ingangseisen voor projecten en eventuele stages opgenomen. Gedurende het studiejaar is er natuurlijk geregeld nieuwe informatie voor studenten. Deze informatie wordt verstrekt op de publicatieborden bij het OSB (Onderwijsservicebureau), op de internetpaginas van de opleiding, op Blackboard of door middel van e-mailberichten. Raadpleeg deze informatiebronnen dus regelmatig.

Inhoudsopgave Hoofdstuk 11.1 1.2 1.3 1.4 1.5 1.6 1.7

Onderwijs............................................................................................... 3

Onderwijswerkvormen ................................................................................................ 3 Lokaaltype..................................................................................................................... 3 Dagindeling.................................................................................................................... 3 Indeling in groepen....................................................................................................... 3 Roosters ......................................................................................................................... 3 Boeken en dictaten........................................................................................................ 4 Studiebegeleiding.......................................................................................................... 4Studieloopbaanbegeleider.....................................................................................................4 Studieadviseur ......................................................................................................................4 Decaan ..................................................................................................................................4

1.7.1 1.7.2 1.7.3

1.8 1.9 1.10 1.11 1.12

Toetsing.......................................................................................................................... 5 Onderwijseenheden ...................................................................................................... 6 Commissies ................................................................................................................ 6 Speciale functies ........................................................................................................ 6 Overige faciliteiten.................................................................................................... 7ICT-faciliteiten .....................................................................................................................7 Repro en kantine ...................................................................................................................7 Voorkom RSI ! .....................................................................................................................7

1.12.1 1.12.2 1.12.3

Hoofdstuk 2 Hoofdstuk 33.1 3.2 3.3

JAARROOSTER 2011-2012 Opleiding Scheepsbouwkunde............ 8 Propedeuse ......................................................................................... 10

Algemeen ..................................................................................................................... 10 Getuigschrift ............................................................................................................... 10 Jaarprogramma Scheepsbouwkunde / Maritieme Techniek jaar 1 ..................... 11

Hoofdstuk 44.1 4.2

Hoofdfase ........................................................................................... 12

Vrije keuze ECs ......................................................................................................... 12 Tweede studiejaar....................................................................................................... 12Toelating tot werkvloerstage en projecten van jaar 2 .........................................................12 Jaarprogramma Scheepsbouwkunde / Maritieme Techniek jaar 2......................................13 Toelating tot kantoorstage en projecten van jaar 3 .............................................................14 Jaarprogramma Scheepsbouwkunde / Maritieme Techniek jaar 3......................................15 Afstuderen ..........................................................................................................................16 Jaarprogramma Scheepsbouwkunde / Maritieme Techniek jaar 4......................................17 Toelichting minoren............................................................................................................18

4.2.1 4.2.2

4.3

Derde studiejaar ......................................................................................................... 14

4.3.1 4.3.2

4.4

Vierde studiejaar ........................................................................................................ 16

4.4.1 4.4.2 4.4.3

Hoofdstuk 55.1 5.2 5.3

Diploma ............................................................................................... 18

Normen voor het diploma .......................................................................................... 18 Diploma-uitreiking ..................................................................................................... 18 Titulatuur .................................................................................................................... 19

Hoofdstuk 6

Medewerkers aan de opleiding ........................................................... 202

Hoofdstuk 1

Onderwijs

1.1 Onderwijswerkvormen Binnen de opleiding worden de volgende onderwijswerkvormen gebruikt: hoorcollege (hc) Bij een hoorcollege staat de informatieoverdracht van de theorie centraal. Een hoorcollege wordt gegeven voor een grote groep. werkcollege (wc) In de werkcolleges wordt de theorie verder uitgewerkt in de vorm van vraagstukken, opdrachten en cases. Een werkcollege wordt meestal gehouden met een kleine groep studenten. werkplaats (wpw) Bij een practicum in de werkplaats worden praktijkopdrachten uitgevoerd. project (pj) Groepen studenten (drie tot acht studenten per groep) worden samengesteld en voeren in teamverband een grote opdracht uit. Elke week vinden teambesprekingen met de begeleidende docenten plaats. zelf project of zelf practicum (zp) bij een project of practicum worden naast docent begeleide uren vaak ook uren ingepland waarbij geen begeleiding aanwezig is. excursie en gastcollege (gc) Tijdens je studie neem je deel aan diverse excursies, gastcolleges en aanverwante activiteiten. Gastcolleges worden veelal gegeven door mensen uit het bedrijfsleven. 1.2 Lokaaltype In het jaarprogramma van alle studiejaren staat bij elke module een lokaaltype. Hieronder staan de verschillende lokaaltypen weergegeven en daarbij de mogelijke onderwijswerkvormen: Collegelokaal (col) voor hoorcollege en/of werkcollege Computerlokaal (com) voor werkcollege, (zelf)project of (zelf)practicum Werkplaats(wpw) voor werkplaats Studielandschap (stu) voor zelfproject of zelfpracticum Maritiem Instituut Willem Barentsz (MIWB) voor practica bij het MIWB op Terschelling 1.3 Dagindeling les 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

tijd 08.30 09.15 09.15 10.00 10.00 10.45 10.45 11.30 11.30 12.15 12.15 13.00 13.00 13.45 13.45 14.30 14.30 15.15 15.15 16.00 16.00 16.45 16.45 17.30

1.4 Indeling in groepen In een groep worden maximaal twintig studenten geplaatst. Bij meerdere groepen wordt de groepsaanduiding als volgt aangegeven: SBK1a, SBK1b, enzovoorts. Per groep wordt een groepsvertegenwoordiger gekozen, die als spreekbuis fungeert naar de opleiding en deel uit maakt van de opleidingscommissie. 1.5 Roosters Een studiejaar in de hoofdfase is ingedeeld in vier perioden. Elke periode bestaat uit zeven3

collegeweken, een extra week en een toetsweek. Aan het eind van de tweede en derde periode is er een extra week; aan het einde van de vierde periode zijn twee extra weken. In het eerste jaar worden de eerste twee perioden het eerste semester genoemd, de laatste twee perioden het tweede semester. Dit telt zo door tot het achtste semester als laatste twee perioden in het vierde studiejaar. In de collegeweken vindt het gewone onderwijs plaats: colleges, practica, projecten en dergelijke. In het jaarprogramma van elk studiejaar kun je zien welke lessen per periode gepland zijn. De tentamenweek is bestemd voor het afnemen van tentamens. In de tentamenweek worden ook andere activiteiten gepland, zoals vergaderingen en presentaties. In het jaarprogramma van elk studiejaar staat aangegeven welke tentamens per tentamenweek van elke periode gepland zijn. Het jaarprogrammas van de vind je in de hoofdstukken 3.3, 4.2.2, 4.3.2 en 4.4.2. De extra weken zijn bestemd voor extra onderwijsactiviteiten. Daarbij kun je denken aan excursies, speciale projecten, workshops, gastcolleges, enzovoorts. In hoofdstuk 2 vind je het jaarrooster. Daarin staat precies aangegeven hoe de indeling in periodes voor dit studiejaar is vastgesteld. In hetzelfde jaarrooster kun je ook zien wanneer de vakanties vallen en wanneer andere activiteiten gepland zijn. Per periode wordt voor de collegeweken een lesrooster gemaakt. Het lesrooster wordt per klas gepubliceerd op het internet op www.mijnnhl.nl/techniek/engineering/roosters/ . Voor elke tentamenweek wordt een apart toetsrooster gemaakt. Dit tentamenrooster wordt gepubliceerd op www.mijnnhl.nl/techniek/engineering/roosters/. 1.6 Boeken en dictaten Boeken De boekenlijst is per post naar jullie verzonden, waarin per onderwijseenheid staat vermeld welke boeken en dictaten je nodig hebt. Kijk op de lijst welke boeken je voor jouw studiejaar nodig hebt, controleer goed welke boeken je eventueel reeds in je bezit hebt en geef duidelijk aan welke boeken je wilt bestellen. Je kunt je boeken via elke erkende boekhandel bestellen. Dictaten Dit zijn door een opleiding of docent zelf vervaardigde schriftelijke instructiematerialen. Het kan ook voorkomen dat een docent slechts een klein deel uit een bepaald boek behandelt. Om te voorkomen dat je het hele boek moet aanschaffen, wordt in zo'n geval een syllabus uitgereikt. De vergoeding van de auteursrechten zijn dan naast de reproductiekosten in de prijs verwerkt. De dictaten zijn verkrijgbaar bij de reprowinkel. De reprowinkel is te vinden in de centrale hal van de NHL Hogeschool op de Rengerslaan. 1.7 Studiebegeleiding

1.7.1 Studieloopbaanbegeleider Het doel van studieloopbaanbegeleiding is om te achterhalen of een student op de juiste wijze studeert of misschien problemen heeft met de studie. Waar mogelijk wil de opleiding de student helpen bij het studeren. Studieloopbaanbegeleiding wordt gedaan door alle docenten van de opleiding tijdens de onderwijswerkvormen. Voor het eerste jaar is per groep een studieloopbaanbegeleider (SLB-er, voorheen: mentor) aangesteld. De SLB-ers zijn verantwoordelijk voor een goede studiebegeleiding van de studenten in het eerste jaar. Zij voeren geregeld gesprekken met de studenten. Ook in het tweede jaar wordt per groep een SLB-er aangesteld, in de regel gaat de SLB-er uit het eerste jaar mee met de groep. Na het tweede jaar worden er geen gesprekken meer ingepland door de SLB-er. Mocht de student toch graag een gesprek over de voortgang willen, dan kan hij/zij een afspraak maken met zijn/haar SLB-er van de eerste twee studiejaren. 1.7.2 Studieadviseur De opleiding heeft een studieadviseur. Veelal bij studievertraging neemt de student contact op de met de studieadviseur. Samen met de student kan de studieadviseur naar het gehele studieprogramma bekijken en eventueel een aangepast programma voorstellen. 1.7.3 Decaan Bij een decaan kan een student terecht voor informatie, advies en begeleiding, als de student:4

-

vastloopt in zijn of haar studie twijfelt over de studiekeuze minder goed kan studeren door gebeurtenissen in persoonlijke leven bepaalde vaardigheden mist om de studie tot een succes te maken.

1.8 Toetsing Vakken (onderwijseenheden) worden op verschillende manieren getoetst: T: schriftelijk tentamen dat wordt ingeroosterd in het tentamenrooster. De duur van een schriftelijk tentamen is maximaal 2 uur. P: practicumtoets die niet wordt ingeroosterd in het tentamenrooster. Het kan zijn dat je een presentatie moet houden, een verslag moet inleveren, practicumopgaven moet uitwerken of aan eisen behorend bij een project moet voldoen. A: assessment; niet altijd ingeroosterd in het tentamenrooster. Het kan een persoonlijk assessment zijn of een assessment van een kleine groep. Als je deelneemt aan een herkansing, dan geldt de hoogste waarde als nieuw resultaat. De uitslag van een schriftelijke toets wordt binnen drie weken nadat de toets gehouden is, aan de betrokken studenten bekend gemaakt. De docent kan daarna een nabespreking organiseren, waarvan hij tijd en plaats ruim van tevoren bekend maakt. Tijdens deze nabespreking worden vragen aangaande de juiste uitwerking van de gestelde opgaven beantwoord. De studenten kunnen op deze zitting hun eigen werk inkijken en eventueel bezwaar maken tegen de beoordeling van hun werk. Na de nabespreking kan niet meer worden gereclameerd. Alle toetsresultaten worden in een geautomatiseerd studentenvolgsysteem opgeslagen. Dat wordt zo nauwkeurig mogelijk gedaan, maar er kan natuurlijk wel eens wat misgaan. Momenteel wordt er met twee volgsystemen gewerkt, Volg+ en Educator. In welk volgsysteem je resultaten worden opgeslagen is afhankelijk van je cohort. Dit is het studiejaar waarin je begonnen bent aan deze studie. In het onderstaande schema is weergegeven welke cohort in welk volgsysteem is opgenomen. Cohort 2007 - 2008 2008 - 2009 2009 - 2010 2010 - 2011 2011 - 2012 Studentenvolgsysteem Volg+ Bekijken van geboekte resultaten m.b.v. Grade extractor www.ge.nhl.nl Educator educator.nhl.nl

Educator

Binnen Educator kan de docent de keuze maken om je van elk toetsresultaat een melding te ontvangen via e/mail. Deze melding is ervoor bedoeld je op de hoogte te stellen van het feit dat het resultaat in het systeem is opgenomen. Het resultaat is onder voorbehoud, je kunt er dus geen rechten aan ontlenen. Er wordt van jou verwacht dat je de overzichten van je studieresultaten regelmatig controleert op correctheid. Een geconstateerde fout moet binnen een jaar nadat die is ingevoerd, worden gemeld bij de betrokken docent. Je geboekte resultaten in Volg+ kun je op elk moment inzien met behulp van de zogeheten grade extractor via www.ge.nhl.nl . De cijfers in Educator kun je via educator.nhl.nl bekijken. Ook hier kun je geen rechten aan ontlenen. Aan het eind van elk studiejaar wordt aan iedere student een lijst van de studieresultaten toegezonden. Naast de ECs voor de vakken kun je extra ECs verdienen als groepsvertegenwoordiger, als deelnemer in commissies (introductiecommissie, opleidingscommissie) en voor extracurriculaire activiteiten. Een extra EC wordt toegekend als de desbetreffende taak voldoende is uitgevoerd. Deze extra ECs kunnen binnen de hoofdfase kunnen worden ingezet voor vrije ECs. In de propedeuse kunnen geen extra ECs worden meegeteld. Voor meer informatie over vrije ECs zie hoofdstuk 4.1.5

1.9 Onderwijseenheden Het jaarprogrammas van de vier studiejaren bestaat uit modules, ook wel onderwijseenheden genoemd. Van elke onderwijseenheid bestaat een beknopte beschrijving van de leerdoelen en de inhoud. Deze beschrijvingen zijn beschikbaar op internet, via Educator (educator.nhl.nl). Voor veel modules, veelal voor projecten en practica, is een studiehandleiding aanwezig. Dit is een document, waarin de onderwijseenheid volledig staat beschreven. Je vindt daarin onder andere de ingangseisen van de module, de doelstellingen, een uitgebreide leerstofbeschrijving, de bijbehorende boeken, de beschrijving van de practicumopgaven en een exacte beschrijving van de uitgangseisen. De uitgangseisen geven precies aan, waaraan je moet voldoen om de bij het vak behorende ECs te behalen. 1.10 Commissies De opleiding kent diverse commissies met hun eigen taken en verantwoordelijkheden: curriculumoverleg De docenten overleggen een keer per periode over de uitvoering van het onderwijs en de verbetering van het curriculum. examencommissie De examencommissie wordt gevormd door docenten van de opleiding. Zij stelt vast welke studenten zijn geslaagd, beoordeelt aanvragen tot vrijstelling en vrije studieprogrammas. Bovendien treedt zij op als arbiter bij meningsverschillen over beoordelingen tussen student en docent of docenten onderling. opleidingscommissie Deze commissie fungeert als een ondernemingsraad voor de opleiding. De leden van deze commissie zijn afvaardigingen van de studenten en de medewerkers van de opleiding. Zij brengt gevraagd of ongevraagd adviezen over de opleiding uit aan de opleidingscordinator. opleidingsoverleg Dit overleg vormt een soort van dagelijks bestuur van de opleiding. Hierin hebben alle medewerkers zitting. Het overleg vergadert tweemaal per periode over alle onderwerpen die betrekking hebben op de dagelijkse gang van zaken van de opleiding. Daarnaast zijn er nog het overleg van de introductiecommissie en het SLB-overleg. 1.11 Speciale functies

dagelijkse leidingOpleidingscordinator Cordinator OSB-Oost* Cijferadministratie Cordinator SLB Studieadviseur Decaan Marieke Poot Riemke Agema Layla Bonnema Marieke Poot Marieke Poot Jan Boerkamp Eric Heijting Marieke Poot Mischa Habermehl Marieke Poot Eric Heijting Martin Berends 058 251 1131 058 251 1171 058 251 1144 058 251 1131 058 251 1131 058 251 1407 058 251 1176 058 251 1131 0562 446600 058 251 1131 058 251 1176 058 251 2233 0562 446600 058 251 1170

stage en afstuderenStagecordinator Afstudeercordinator

SLB-ersSBK1a SBK1b SBK2a SBK2b

managementAfdelingshoofd Maritiem Instituut Gerrit van Leunen Instituutsdirecteur Techniek Jan Steenmeijer

*OSB: staat voor onderwijsservicebureau. Binnen de NHL Hogeschool zijn vijf van deze servicebureaus gesitueerd. Het OSB draagt zorg voor o.a. de roostering en het archiveren van cijfers. OSB-Oost neemt de opleiding Scheepsbouwkunde voor haar rekening.

6

1.12

Overige faciliteiten

1.12.1 ICT-faciliteiten De opleiding beschikt over een groot arsenaal aan computers voor studenten en medewerkers. Vrijwel al deze computers hebben een internetaansluiting. Deze computers worden centraal beheerd door de afdeling ICT van de NHL. Bij problemen met het computergebruik kun je contact opnemen met de helpdesk (B.0.004, tel. 1878, support@nhl.nl ). Het printen is niet gratis. Bij elke printer hangt een cardreader, waarop je het printen kunt activeren met behulp van je studentenpas. De printkosten worden van je tegoed op je pas afgeschreven. Het opwaarderen van je tegoed kun je bij diverse opwaardeerpunten doen. Meer informatie hierover kun je vinden in de site van de afdeling ICT: www.mijnnhl.nl/ict. Elke student krijgt een e-mailadres van de hogeschool. Via dit e-mailadres krijg je informatie van de opleiding, zoals toetsresultaten, roosterwijzigingen en oproepen. Je bent verplicht deze berichten regelmatig te lezen. Mocht je je e-mail liever naar een ander adres laten doorsturen, dan kun je dat zelf instellen bij de opties onder www.mail.nhl.nl. Voor meer informatie over het gebruik van ICT-faciliteiten kun je de website van de afdeling ICT www.mijnnhl.nl/ict bekijken. Mocht je over een eigen laptop beschikken dan kan deze, na het installeren van SecureW2, overal binnen het gebouw middels draadloos internet op het internet worden aangesloten. 1.12.2 Repro en kantine Aan het begin van je studie krijg je een studentenpasje uitgereikt. Dit is een soort chipknip, waarmee je de kosten voor het maken van kopien en afdrukken kunt afrekenen. Ook de consumpties e.d. in de kantine en aankopen in het reprowinkeltje kun je er mee afrekenen. Het is niet mogelijk om met geld te betalen. Het studentenpasje kun je opwaarderen bij diverse opwaardeerpunten in het gebouw. Bij verlies van het pasje draag je zelf het verlies aan tegoed dat je nog op je pasje had. Wel kun je je pasje laten blokkeren. Je zult voor eigen kosten een nieuw pasje moeten kopen. Wees dus zuinig met je pas. Meld verlies van je pas onmiddellijk bij de klantenservice in de I-Zone. 1.12.3 Voorkom RSI ! Bij hun studie aan NHL Hogeschool zullen de meeste studenten redelijk vaak en lang achter de computer moeten werken. NHL Hogeschool wil natuurlijk voorkomen dat studenten als gevolg van te lang en te intensief studeren achter de computer, fysieke schade RSI: repetitive strain injury oplopen. Kijk voor tips om RSI te voorkomen of als je meer wilt weten, eens op de volgende websites: www.rsi-vereniging.nl; rsi.pagina.nl; www.medicuisine.nl www.muisarm.nl. Tenslotte nog even iets over de aansprakelijkheid van NHL Hogeschool. NHL Hogeschool stelt computers en toebehoren ter beschikking aan haar studenten. Daarbij doet NHL Hogeschool vanzelfsprekend haar best klachten die verband houden met RSI zoveel mogelijk te voorkomen. De hogeschool zal dat onder andere proberen te doen door het geven van voorlichting, andere preventieve maatregelen, registratie van RSI-gebonden klachten en door verwijzing. Natuurlijk hebben studenten ook een belangrijke eigen verantwoordelijkheid in het voorkomen en bestrijden van RSI-gebonden klachten. Door het opvolgen van bovenstaande adviezen kan een student een belangrijke bijdrage leveren aan het voorkomen en bestrijden van klachten. De wijze waarop een student de computerfaciliteiten van NHL Hogeschool gebruikt behoort uiteindelijk tot de verantwoordelijkheid van de student zelf. Daarom moet NHL Hogeschool niet aansprakelijk worden gehouden voor onverhoopte klachten voortvloeiend uit het gebruik van de computerfaciliteiten.7

Hoofdstuk 2 Periode 1Weeknr./weektype Datum maandag Maandag Dinsdag Woensdag Donderdag Vrijdag introductie 35 Intro 29/08

JAARROOSTER 2011-2012

Opleiding Scheepsbouwkunde

36 C 05/09 Start col. Start A

37 C 12/09

38 C 19/09

39 C 26/09

40 C 03/10

41 C 10/10

42 V 17/10

43 C 24/10

44 C 31/10

45 T 7/11

WO Opening studiejaar

WO EC

OC Herfstvakantie Walk In

WO PB PB

Periode 2Weeknr./weektype Datum maandag Maandag Dinsdag Woensdag Donderdag Vrijdag Zaterdag Open Dag Carriredag WO EC Walk In WO 46 C 14/11 47 C 21/11 48 C 28/11 49 C 05/12 50 C 12/12 ICEV4 51 C 19/12 IVA 4 OC kerstvakantie EC Walk In 52 V 26/12 01 V 03/01 02 C 09/01 03 C 16/01 IDEV 4 WO 04 T 23/01 05 E 30/01 EP

Periode 3Weeknr./weektype Datum maandag Maandag Dinsdag Woensdag Donderdag Vrijdag Zaterdag Open Dag EC 06 C 06/02 Start A WO UD /Wegwijsdag Walk In Walk In Voorjaars vakantie WO OC EC Proefstuderen Goede Vrijdag Walk In Studiedag Techniek 07 C 13/02 08 C 20/02 09 V 27/02 10 C 05/03 11 C 12/03 12 C 19/03 13 C 26/03 14 C 02/04 15 T 09/04 Pasen Open Avond 16 E 16/04

Periode 4Weeknr./weektype Datum maandag Maandag Dinsdag Woensdag Donderdag Vrijdag EC Walk In Meivakantie Hemelvaartsdag WO WO Dig-It Walk In ICEV4 EC Ass. IDP Ass. IDP 17 C 23/04 18 V 30/04 19 C 07/05 20 C 14/05 21 C 21/05 22 C 28/05 Pinkstere n 23 C 04/06 IVA4 OC 24 C 11/06 25 C 18/06 IDEV 4 WO IDP EP4 26 T 25/06

8

Extra weken inclusief diploma-uitreikingWeeknr./weektype Datum maandag Maandag Dinsdag Woensdag Donderdag Vrijdag UD Walk In 27 E 02/07 28 E 09/07 SV / EC 29 V 16/07 30 V 23/07

Cursus 2012/2013Weeknr./weektype Datum maandag Maandag Dinsdag Woensdag Donderdag Vrijdag introductie 35 Intro 27/08 36 C 03/09 Start col. Start A.

Legenda Ass. IDP C Carriredag Dig-it E EC EP4 H ICEV4 IDEV4 IDP stad IVA4 OC Opening studiejaar PB Proefstuderen Start A Start Col. Studiedag Techniek SV T V UD Walk In Wegwijs dag WO

Assessments IDP Collegeweek Beurs waar bedrijven uit de technische sector zich laten zien Workshops voor leerlingen van 4 HAVO en 5 VWO leerlingen Extra Week Examencommissie Eindpresentaties SBK Herkansingsweek Inleveren concept eindverslag Afstuderen Inleveren definitief eindverslag Afstuderen Wedstrijd IDP op Nieuwstad Inleveren voorstellen Afstuderen Opleidingscommissie Scheepsbouwkunde Feestelijke opening van studiejaar binnen de NHL Hogeschool Provinciale Beroepenvoorlichting voor HAVO en VWO uit Friesland Dag proefstuderen voor alle eindexamenleerlingen van vwo/havo/mbo Start Afstuderen Start collegejaar Studiedag binnen instituut Techniek voor alle medewerkers Slotvergadering Tentamenweek Vakantieweek Diploma-uitreiking Voorlichting voor voltijdopleidingen op maat door studenten Workshops voor leerlingen van 3 HAVO en 3 VWO Werkoverleg Scheepsbouwkunde, het opleidingsoverleg

9

Hoofdstuk 3

Propedeuse

3.1 Algemeen De propedeuse duurt n jaar en dient als orintatie op je verdere studie. Je maakt in deze fase kennis met diverse vakgebieden en legt een brede basis voor je verdere studie. Of je geschikt bent voor de opleiding zal blijken uit je cijfers die je voor de diverse vakken behaalt. Je zult in de propedeuse worden geconfronteerd met ingrijpende veranderingen in je studiegewoonten door andere onderwijsvormen, grotere studievrijheid, een strakker studieschema en een uitgebreid toetssysteem. De propedeuse is, evenals andere jaren, ingedeeld in vier perioden. In periode 1, 2 en 3 volg je het specifieke onderwijsprogramma van scheepsbouwkunde. Periode 4 wordt voor een gedeelte ingeruimd voor projecten. Een overzicht van het jaarprogramma vind je in hoofdstuk 3.3. De studielast wordt uitgedrukt in studiepunten, en bedraagt voor n studiejaar 60 ECs (European Credits). Hierbij komt 1 EC overeen met 28 klokuren onderwijsactiviteit (colleges, practica, projectopdrachten, zelfstudie, tentamens, enz). Met een contactuur wordt een college, een practicum of een andere werkvorm van vijfenveertig minuten bedoeld. Naast de contacturen op school moet je per week rekening houden met ongeveer 16 klokuren zelfstudie en studievoorbereiding. 3.2 Getuigschrift Per toetseenheid wordt bij een voldoend cijfer ( 5,5) het daarbijbehorende aantal ECs toegekend. In geval van meerdere tentamens binnen een toetseenheid wordt per toetseenheid een gemiddeld eindcijfer berekend. Bij een voldoende resultaat ( 5,5) wordt het daarbij behorende aantal ECs toegekend. Voor alle tentamens (niet deeltoetsen) volgt een herkansing in de eerstvolgende periode. Je bent geslaagd voor de propedeuse en ontvangt het propedeutisch getuigschrift, wanneer je alle onderwijseenheden van het propedeutisch examen met goed gevolg hebt afgelegd en dus 60 ECs hebt behaald. Wanneer je aan het eind van het studiejaar hier niet aan voldoet, wordt gekeken naar de som (s) van het aantal behaalde ECs in de propedeuse. Er zijn dan de volgende mogelijkheden: a. s 50 toegelaten tot de hoofdfase, maar inhaalwerk verrichten tot aan de eisen van het propedeutisch examen is voldaan*); b. 40