jaarprogramma duurzame talentontwikkeling sept.16

39
Jaarprogramma Binden en Boeien Doelstelling = Hoe haal ik het meest uit onze Young Professional (of ieder ander talent) en hoe kan ik deze faciliteren en behouden voor ons bedrijf.

Transcript of jaarprogramma duurzame talentontwikkeling sept.16

Page 1: jaarprogramma duurzame talentontwikkeling sept.16

Jaarprogramma Binden en Boeien

Doelstelling = Hoe haal ik het meest uit onze Young Professional (of ieder ander talent) en hoe kan ik deze faciliteren en behouden voor ons bedrijf.

Page 2: jaarprogramma duurzame talentontwikkeling sept.16

Jaarprogramma Binden en Boeien Inhoud:

• Persoonlijk ontwikkeltraject = coaching, training, coaching etc.• Assessments (swot analyse / job – person – culture fit)• Inventarisatie: persoonlijke waarden (wat wil de YP) en

organisatie waarden (wat wil en is de cultuur van het bedrijf) en in hoeverre komt dit overeen

• Meditatie / visualisatie = oosterse methodieken• Inventarisatie talenten, capaciteiten = westerse technieken• Maatwerkprogramma, flexibel in tijd en inhoud

Page 3: jaarprogramma duurzame talentontwikkeling sept.16

Jaarprogramma Binden en BoeienSamenvatting van de sheets:

• Doel programma• Programma onderdelen• Thema’s en werkvormen• Inhoud programma A en B• Stap 1 van ist situatie (meting) naar stap 2 soll situatie

(ontwikkelingsgericht)• Onderdelen / methodieken stap ofwel fase 2• Resultaten en eindconclusie

Page 4: jaarprogramma duurzame talentontwikkeling sept.16

PROGRAMMA

Uitgebreide presentatie met programma onderdelen en toelichting hieronder.

Zie ook tekst in de notes, onderaan de sheets

Page 5: jaarprogramma duurzame talentontwikkeling sept.16
Page 6: jaarprogramma duurzame talentontwikkeling sept.16

PROGRAMMA

Duurzame inzetbaarheid dankzij Duurzame talentontwikkeling

Page 7: jaarprogramma duurzame talentontwikkeling sept.16

Young Professional (*of andere talent) staat centraal

Zijn talenten, ambities, ontwikkelpunten, mogelijkheden en uitdagingen in kaart gebracht

Het behouden en ontwikkelen van talenten

Brug naar de Toekomst

Page 8: jaarprogramma duurzame talentontwikkeling sept.16

4 x training

12 x professionele en mental coaching

inzet diverse testen en methodieken voor:inventarisatie talenten, motivatie, ontwikkelbehoeftes, mentale weerbaarheid, persoonlijk leiderschap, zelfbewustzijn, vitaliteit en Plan van Aanpak met leerdoelen

match persoonlijke waarden versus organisatiewaarden (person – job – culture fit)

maatwerk rollenspelen/casuïstiek

Jaarprogramma

Page 9: jaarprogramma duurzame talentontwikkeling sept.16

Groepssessies = training

Individueel = professionele en mental coaching met huiswerkopdrachten

Groep als individueel = inzet diverse methodieken, instrumenten en inzet maatwerk rollenspelen in afstemming met de desbetreffende organisatie

Programma onderdelen

Page 10: jaarprogramma duurzame talentontwikkeling sept.16

Extra:

Intervisie

Platform

2 x evaluatie met organisatie, halverwege (voor mogelijk bijsturen) en achteraf

Programma onderdelen (VIP)

Page 11: jaarprogramma duurzame talentontwikkeling sept.16

Het gaat om een combinatie van een persoonlijk ontwikkeltraject, waarin coaching en training elkaar afwisselen met groepsactiviteiten en assessments.

Talentontwikkeling

Page 12: jaarprogramma duurzame talentontwikkeling sept.16

Bewustwording

Zelfreflectie

Zelfvertrouwen

Feedback

Inzicht in zich zelf en in anderen

Wensen/verwachtingen ofwel wat wil ik

Thema’s

Page 13: jaarprogramma duurzame talentontwikkeling sept.16

Wie ben ik

Authenticiteit

Persoonlijk leiderschap

Talenten / kwaliteiten

Persoonlijke waarden

Persoonsprofiel

Leiderschapsstijlen

Thema’s

Page 14: jaarprogramma duurzame talentontwikkeling sept.16

Motivatie

Energie

Reason why

Coachende en inspirerende leiderschapsstijl

Ont stressen / mentale weerbaarheid

Balans zakelijk – privé - opleiding

Meditatie / Ontspanning

Thema’s

Page 15: jaarprogramma duurzame talentontwikkeling sept.16

Buddy schap

Plannen van Aanpak / POAP

Omgaan met veranderingen

Belemmerende factoren en omgang hiermee

Eigenaarschap / zelf verantwoordelijk zijn

Conflicthantering

Thema’s

Page 16: jaarprogramma duurzame talentontwikkeling sept.16

Interviewen in tweetallen

Presentaties

Groepsopdrachten (o.a. film)

Intervisie

Loopbaanwaarden- en Competenties onderzoek

Werkvormen

Page 17: jaarprogramma duurzame talentontwikkeling sept.16

Beoordeling eigen rol(len) met geïnventariseerde competenties en loopbaanwaarden en input PvA

Visualisatie, meditatie

Bespreking Wave (zelfanalyse) plenair en individueel

Leiderschapsrapport (VIP)

Werkvormen

Page 18: jaarprogramma duurzame talentontwikkeling sept.16

Rollenspelen / casuïstiek gekoppeld aan intervisie

Opstellen POAP (persoonlijk ontwikkel en actie plan)

Maken Persoonsprofiel (top 5 kwaliteiten, top 5 ontwikkelpunten, top 5 uitdagingen etc.)

Gespreksvoering, effectief communiceren, mogelijk voor 2e jaar

Werkvormen

Page 19: jaarprogramma duurzame talentontwikkeling sept.16

Pakket:

Alle 5 onderdelen uit het jaarprogramma

Programma A

Page 20: jaarprogramma duurzame talentontwikkeling sept.16

Pakket:

Voor het beste van het beste, is er een VIP pakket en ontvangt de Young Professional / het talent alle ondersteuning en support wat nodig is.

Programma B

Naast de 5 onderdelen in programma A:

extra coaching, intervisie, platform, 2 x evaluatie en relevante E-books en/of boeken, Leiderschapsrapport

Page 21: jaarprogramma duurzame talentontwikkeling sept.16

Brug naar de toekomst – Stap 1

Digitale metingen +Individueel gesprek =

Uitgangspunt t.a.v. zicht op kwaliteiten & wensen voor ontwikkeling en maatwerk begeleiding

Page 22: jaarprogramma duurzame talentontwikkeling sept.16

Succesvolle mensen

• Kennen zichzelf en de effecten van hun gedrag op anderen goed

• Weten hoe ze op anderen reageren• Weten hun sterke kanten maximaal te

benutten• Kijken positief naar zichzelf• Weten hoe ze hun gedrag kunnen aanpassen

OH-4

Page 23: jaarprogramma duurzame talentontwikkeling sept.16

Talenten

Meer meten dan alleen wat zichtbaar is aan de oppervlakte

Page 24: jaarprogramma duurzame talentontwikkeling sept.16

Eerste indruk• Mens- en/of taakgericht

• Mensgericht: Beïnvloeding & Aanpassingsvermogen

• Taakgericht:Denkwijze & Oplevering

• Doener of Denker

Page 25: jaarprogramma duurzame talentontwikkeling sept.16

Helderheid

• Waar ben je goed in?

• Wat zijn zaken die je beter aan anderen kunt overlaten?

• Waar ligt jouw potentieel?

• Welke competenties kan je verder ontwikkelen en hoe?

Page 26: jaarprogramma duurzame talentontwikkeling sept.16

Werken met Passie & Plezier = Het verschil tussen Motivatie en Talent

M rechts = Wel willen maar niet kunnen

Hier = Wel kunnen, het komt er om één of andere reden niet uit

Page 27: jaarprogramma duurzame talentontwikkeling sept.16

Bevindingen

Input fase 1 meenemen naar fase 2

Page 28: jaarprogramma duurzame talentontwikkeling sept.16

Bevindingen

• Uitdagingen Young Professionals geïnventariseerd

• Sterkte – zwakte analyse

• Aandacht en ontwikkelpunten

• Plan van Aanpak met leerdoelen helder

• Vrijwilligheid versus Vrijblijvendheid

Page 29: jaarprogramma duurzame talentontwikkeling sept.16

Verwachtingsmanagement

Page 30: jaarprogramma duurzame talentontwikkeling sept.16

Verwachtingsmanagement

Actieve betrokkenheid van en begeleiding naar deleidinggevende van de Young Professional

• Intervisie / coaching / supervisie

• Meedoen met rollenspel en/of input aanleveren

• Gezamenlijke bijeenkomsten met LG en YP

• Tussenevaluatie

Page 31: jaarprogramma duurzame talentontwikkeling sept.16

Stap 2 - Ontwikkelfase

• Coaching / e-coaching

• Gerichte trainingen

• Opstellen Plan van Aanpak

• Assessments en fit/match

• Maatwerk rollenspel

Page 32: jaarprogramma duurzame talentontwikkeling sept.16

START

STAP 2

EINDE

STAP 2

ROL-LEN- SPEL

ME

TIN

G

COACHING EN E-COACHING

T R

A I

N I

N G

FIT

WORKSHOP

PLA

N V

AN

A

AN

PAK

Stap 2 - Ontwikkelfase

Page 33: jaarprogramma duurzame talentontwikkeling sept.16

Rollenspel / Casuïstiek

• Gespreksvoering

• Leermomenten

• Ontwikkelpunten

• Feedback

• Zelfinzicht vergroten

• Huiswerkopdrachten

Page 34: jaarprogramma duurzame talentontwikkeling sept.16

Wanneer werk je het beste?

Page 35: jaarprogramma duurzame talentontwikkeling sept.16

Cultuur

Waar moet een bedrijfscultuur

aan voldoen wil de Young Professional energie ervan krijgen omoptimaal te presteren

Page 36: jaarprogramma duurzame talentontwikkeling sept.16

Individuele Gesprekken

• 1½ tot 2 uur coaching sessies• Huiswerkopdrachten• Feedback• Indien nodig, training sessies• Stimulator• Vertrouwenspersoon• Terugkoppeling zelfanalyse• Plan van Aanpak bespreken

Page 37: jaarprogramma duurzame talentontwikkeling sept.16

Training

• Dag training• Huiswerkopdrachten• Feedback• Voortgang tijdens coaching• Intervisie• Objectieve instrumenten• Oosterse methodieken• Mentale processen

Page 38: jaarprogramma duurzame talentontwikkeling sept.16

Resultaat & Focus

• Helderheid• Ontwikkeling• Juiste talent met juiste motivatie

op juiste plek inzetten• Talenten behouden

Page 39: jaarprogramma duurzame talentontwikkeling sept.16

Conclusie

Duurzame inzetbaarheid en talent- ontwikkeling door:

CLEG Constant Leren En Groeien