Ir. Ignace Martens, docent Productiemanagement OmsteltijdreductieAcademiejaar 2007-2008 1...

ir. Ignace Martens, docent Productiemanagement OmsteltijdreductieAcademiejaar 2007-2008 1

Omsteltijdreductie

Omsteltijdreductie

Inleiding

H1: Omstelactiviteiten

H2: SMED-methode

H3: Aandachtspunten

Praktijkvoorbeelden

Oefeningen

Uitgewerkt voorbeeld


Omsteltijdreductie

Inleiding: wat is een omsteltijd?Inleiding: wat is een omsteltijd?

productie A productie Bomsteltijd

Proefdraaien

Outputkwaliteit/-kwantiteit

Tijd

Tijd

Inleiding


H2: SMED-methode

H3: Aandachtspunten

Praktijkvoorbeelden

Oefeningen



Omsteltijdreductie

OmstelactiviteitenOmstelactiviteiten

2. verwisseling

3. fijninstelling

1. voorbereiding

4. nazorg

Inleiding


H2: SMED-methode

H3: Aandachtspunten

Praktijkvoorbeelden

Oefeningen



Omsteltijdreductie


2. verwisseling

3. fijninstelling

1. voorbereiding

4. nazorg

omstelinstructies opstellen

handelingen

meettoestellen

gereedschappen

bevestigingsmaterialen

bevestigingsgereedschap

gereedschappen verzamelen

gereedschappen testen

gereedschappen transporteren

omstelinstructies opstellen

handelingen

meettoestellen

gereedschappen

bevestigingsmaterialen

bevestigingsgereedschap

gereedschappen verzamelen

gereedschappen testen

gereedschappen transporteren

Inleiding


H2: SMED-methode

H3: Aandachtspunten

Praktijkvoorbeelden

Oefeningen



Omsteltijdreductie


2. verwisseling

3. fijninstelling

1. voorbereiding

4. nazorg

afkoppelen van aansluitingen

losmaken gereedschap

weghalen gereedschap

plaatselijk reinigen

plaatsing nieuwe gereedschap

aankoppelen aansluitingen

ruw instellen gereedschap

afkoppelen van aansluitingen

losmaken gereedschap

weghalen gereedschap

plaatselijk reinigen

plaatsing nieuwe gereedschap

aankoppelen aansluitingen

ruw instellen gereedschap

Inleiding


H2: SMED-methode

H3: Aandachtspunten

Praktijkvoorbeelden

Oefeningen



Omsteltijdreductie


2. verwisseling

3. fijninstelling

1. voorbereiding

4. nazorg

proefdraaien

ijking, kalibrering gereedschap

borgen van de instelling

proefdraaien

ijking, kalibrering gereedschap

borgen van de instelling

Inleiding


H2: SMED-methode

H3: Aandachtspunten

Praktijkvoorbeelden

Oefeningen



Omsteltijdreductie


2. verwisseling

3. fijninstelling

1. voorbereiding

4. nazorg

wegbrengen gereedschappen

schoonmaken gereedschappen

controleren gereedschappen

invetten gereedschappen

opbergen gereedschappen

voorraden aanvullen

feedback verzamelen

checklists aanpassen

wegbrengen gereedschappen

schoonmaken gereedschappen

controleren gereedschappen

invetten gereedschappen

opbergen gereedschappen

voorraden aanvullen

feedback verzamelen

checklists aanpassen

Inleiding


H2: SMED-methode

H3: Aandachtspunten

Praktijkvoorbeelden

Oefeningen



Omsteltijdreductie


30%

5%

15%

50%

Voorbereiding Verwisseling

Instelling Proefdraaien en nazorg

Bron: SHINGO S., ‘Het Toyota productiesysteem’, Kluwer, 1992, p51.

Inleiding


H2: SMED-methode

H3: Aandachtspunten

Praktijkvoorbeelden

Oefeningen



Omsteltijdreductie

SMED-methode: ontstaanSMED-methode: ontstaan

“The flow must go on”

Inleiding


H2: SMED-methode

H3: Aandachtspunten

Praktijkvoorbeelden

Oefeningen


2.1. Ontstaan

2.2. Toep.domein.

2.3. fazen/stappen

2.4. Voordelen.

2 31

• In de jaren ’60• N.a.v. projecten i.v.m. het verhogen van productiecapaciteit• Bij Mazda, Mitsubishi en Toyota• Shingo Prize awarded for Excellence in Manufacturing

uitvinder: dr. Shigeo Shingo1909 - 1990

SMED = Single Minute Exchange of Die


Omsteltijdreductie

SMED-methode: toepassingsdomeinenSMED-methode: toepassingsdomeinen

Reductie van

busy busywachttijd

Tijd

productie A productie Aonderhoudsbeurt/kuisbeurt

Tijd


Tijd

Inleiding


H2: SMED-methode

H3: Aandachtspunten

Praktijkvoorbeelden

Oefeningen


2.1. Ontstaan

2.2. Toep.domein.

2.3. fazen/stappen

2.4. Voordelen.

2 31


Omsteltijdreductie

SMED-methode: 4 fazen en 3 stappenSMED-methode: 4 fazen en 3 stappen

Vermengde faze

Gesplitste faze

Overgebrachte faze

Verbeterde faze

Stap 1

Stap 2

Stap 3

Inleiding


H2: SMED-methode

H3: Aandachtspunten

Praktijkvoorbeelden

Oefeningen


2.1. Ontstaan

2.2. Toep.domein.

2.3. fazen/stappen

2.4. Voordelen.

2 31


Omsteltijdreductie

SMED-methode: 4 fazen en 3 stappenSMED-methode: 4 fazen en 3 stappen

productie A productie B

omsteltijd




Vermengde faze

Gesplitste faze

Overgebrachte faze

Verbeterde faze

Stap 1

Stap 2

Stap 3

Inleiding


H2: SMED-methode

H3: Aandachtspunten

Praktijkvoorbeelden

Oefeningen


2.1. Ontstaan

2.2. Toep.domein.

2.3. fazen/stappen

2.4. Voordelen.

2 31


Omsteltijdreductie

SMED-methode: de vermengde fazeSMED-methode: de vermengde faze

Tijd


• Alle omstelactiviteiten worden uitgevoerd tijdens de stilstand van

van de machine.

• gereedschappen en bevestigingsmiddelen worden niet goed

gereinigd, hebben geen vaste plaats, worden niet grondig

gecontroleerd, slecht onderhouden en niet ordelijk opgeborgen.

• Omstelactiviteiten zijn slecht gepland en niet toegewezen aan

arbeiders.

• Er wordt niet gecontroleerd of alle middelen noodzakelijk voor

het omstellen aanwezig zijn/gereserveerd zijn.

Inleiding


H2: SMED-methode

H3: Aandachtspunten

Praktijkvoorbeelden

Oefeningen


2.1. Ontstaan

2.2. Toep.domein.

2.3. fazen/stappen

2.4. Voordelen.

2 31


Omsteltijdreductie

1

SMED-methode: stap 1 reorganisatieSMED-methode: stap 1 reorganisatie

1.1. Noteer de huidige omstelactiviteiten en meet hun duur.

nr activiteit duur online offline

1

2

3

…

Inleiding


H2: SMED-methode

H3: Aandachtspunten

Praktijkvoorbeelden

Oefeningen


2.1. Ontstaan

2.2. Toep.domein.

2.3. fazen/stappen

2.4. Voordelen.

2 3


Omsteltijdreductie


1.2. Zoek een efficiënte werkwijze voor alle activiteiten.

• Elimineer overbodige activiteiten

• Herschik, combineer

• Vereenvoudig activiteiten

• Creëer voldoende ruimte, orde en netheid

1.3. Schat een standaardtijd voor elke activiteit.

1.4. Bepaal telkens of het een online of offline activiteit is.

1.5. Voer offline activiteiten uit terwijl het proces aan de gang is.

1.6. Train de arbeiders in het uitvoeren van de omstelactiviteiten.

Inleiding


H2: SMED-methode

H3: Aandachtspunten

Praktijkvoorbeelden

Oefeningen


2.1. Ontstaan

2.2. Toep.domein.

2.3. fazen/stappen

2.4. Voordelen.

Tools:

• projectplanning

• 5S

• tijdstudie

• risicoanalyse1 2 3


Omsteltijdreductie


1.8. Voer offline functionele controles uit op gereedschappen.

Inleiding


H2: SMED-methode

H3: Aandachtspunten

Praktijkvoorbeelden

Oefeningen


2.1. Ontstaan

2.2. Toep.domein.

2.3. fazen/stappen

2.4. Voordelen.

1.10. Breng al het benodigd materiaal naar de machine.

1.9. Neem maatregelen voor het geval er iets misloopt.

1.7. Maak voor elke arbeider een geactualiseerde checklist.

1.11. Zorg dat alle gereedschappen een vaste plaats hebben.

Liefst zo dicht mogelijk bij de plaats van het gebruik.

1 2 3


Omsteltijdreductie

SMED-methode: de gesplitste fazeSMED-methode: de gesplitste faze

Tijd


• Online- en offline activiteiten zijn gesplitst.

• Het proces wordt alleen nog gestopt voor de online activiteiten.

• Onderhoud, transport, inspecties en voorbereiding van

gereedschappen en bevestigingsmiddelen worden offline

uitgevoerd.

• Er zijn checklists beschikbaar voor on- en offline activiteiten.

Inleiding


H2: SMED-methode

H3: Aandachtspunten

Praktijkvoorbeelden

Oefeningen


2.1. Ontstaan

2.2. Toep.domein.

2.3. fazen/stappen

2.4. Voordelen.

2 31


Omsteltijdreductie

2

SMED-methode: stap 2 van online naar offlineSMED-methode: stap 2 van online naar offline

2.1. Standaardiseer afmetingen.Inleiding


H2: SMED-methode

H3: Aandachtspunten

Praktijkvoorbeelden

Oefeningen


2.1. Ontstaan

2.2. Toep.domein.

2.3. fazen/stappen

2.4. Voordelen.

31

matrijs A

Online bijregelen

matrijs B

Offline monteren

aangepastematrijs B


Omsteltijdreductie


2.2. Standaardiseer functies.

Bedienen

Klemmen

Koelen

Inleiding


H2: SMED-methode

H3: Aandachtspunten

Praktijkvoorbeelden

Oefeningen


2.1. Ontstaan

2.2. Toep.domein.

2.3. fazen/stappen

2.4. Voordelen.

2 31

Water/oliegestandaardiseerde connector

Allemaal bouten M16 ipv M12 en M16

Alle matrijzen met hijsoog, identieke kassa’sIdentieke pompen in tankstation.


Omsteltijdreductie


2.3. Voorzie meerdere identieke exemplaren van modules.Inleiding


H2: SMED-methode

H3: Aandachtspunten

Praktijkvoorbeelden

Oefeningen


2.1. Ontstaan

2.2. Toep.domein.

2.3. fazen/stappen

2.4. Voordelen.

2 31

2.4. Gebruik bij de instelling een meetinstrument.

2.5. Vermijd een continue regeling voor discrete instellingen.


Omsteltijdreductie


Tijd


2.6. Verwarm de matrijs voor.

Proefdraaien

Output

Tijd


Tijd

metvoorverwarmde

matrijs


Tijd

voorverwarmen

Inleiding


H2: SMED-methode

H3: Aandachtspunten

Praktijkvoorbeelden

Oefeningen


2.1. Ontstaan

2.2. Toep.domein.

2.3. fazen/stappen

2.4. Voordelen.

2 31


Omsteltijdreductie

SMED-methode: de overgebrachte fazeSMED-methode: de overgebrachte faze


Tijd

• Online-activiteiten werden vervangen door offline-activiteiten.

• Bijstellingen en proefdraaien werden geminimaliseerd.

• Alle belangrijke afmetingen van matrijzen zijn gestandaardiseerd.

• Alle bevestigingsmiddelen en sleutels zijn gestandaardiseerd.

• De machine werd aangepast aan het snel wisselen van modules.

Inleiding


H2: SMED-methode

H3: Aandachtspunten

Praktijkvoorbeelden

Oefeningen


2.1. Ontstaan

2.2. Toep.domein.

2.3. fazen/stappen

2.4. Voordelen.

2 31


Omsteltijdreductie

3

SMED-methode: stap 3 online taken versnellenSMED-methode: stap 3 online taken versnellen

• Resterende online-activiteiten versnellen door

• gebruik van (automatische) hulpmiddelen voor transport,

tillen, opslag, bewerkingen, controles,…

Inleiding


H2: SMED-methode

H3: Aandachtspunten

Praktijkvoorbeelden

Oefeningen


2.1. Ontstaan

2.2. Toep.domein.

2.3. fazen/stappen

2.4. Voordelen.

21


Omsteltijdreductie



• handelingen parallel uit te voeren

Inleiding


H2: SMED-methode

H3: Aandachtspunten

Praktijkvoorbeelden

Oefeningen


2.1. Ontstaan

2.2. Toep.domein.

2.3. fazen/stappen

2.4. Voordelen.

321


Omsteltijdreductie



• gebruik van functionele opspanmiddelen

Inleiding


H2: SMED-methode

H3: Aandachtspunten

Praktijkvoorbeelden

Oefeningen


2.1. Ontstaan

2.2. Toep.domein.

2.3. fazen/stappen

2.4. Voordelen.

321


Omsteltijdreductie



• gebruik van functionele opspanmiddelen waarvoor geen

gereedschap nodig is: vlindermoer, bajonetsluiting,…

Inleiding


H2: SMED-methode

H3: Aandachtspunten

Praktijkvoorbeelden

Oefeningen


2.1. Ontstaan

2.2. Toep.domein.

2.3. fazen/stappen

2.4. Voordelen.

321


Omsteltijdreductie



• gebruik van functionele opspanmiddelen

Inleiding


H2: SMED-methode

H3: Aandachtspunten

Praktijkvoorbeelden

Oefeningen


2.1. Ontstaan

2.2. Toep.domein.

2.3. fazen/stappen

2.4. Voordelen.

321


Omsteltijdreductie



• aanpassingen aan de machine

Inleiding


H2: SMED-methode

H3: Aandachtspunten

Praktijkvoorbeelden

Oefeningen


2.1. Ontstaan

2.2. Toep.domein.

2.3. fazen/stappen

2.4. Voordelen.

321


Omsteltijdreductie

SMED-methode: de verbeterde fazeSMED-methode: de verbeterde faze

• Online-activiteiten werden versneld door

• gebruik van hulpmiddelen

• activiteiten parallel uit te voeren met meerdere arbeiders

• automatisch gereedschap in te schakelen

• herontwerp met het oog op een korte omsteltijd


Tijd

Inleiding


H2: SMED-methode

H3: Aandachtspunten

Praktijkvoorbeelden

Oefeningen


2.1. Ontstaan

2.2. Toep.domein.

2.3. fazen/stappen

2.4. Voordelen.

2 31

Herontwerp: tankdop van racewagen


Omsteltijdreductie

Voordelen van korte omsteltijdenVoordelen van korte omsteltijden

• Hogere productiviteit, meer inkomsten,

• Kortere doorlooptijd, snellere inning van inkomsten,

• Indien ook kortere levertijd, hogere klantentevredenheid,

• Lagere tussenvoorraden,

• Hogere productieflexibiliteit,

• Rendabele productie van korte series,

• Snelle lancering van spoedorders mogelijk,

• Minder verspilling van middelen door proefdraaien,

• Minder verstoring van de rest van de productie.

• Baten > omstelkosten,

• Geen feeling meer nodig.

• Minder kans op een foute instelling.

De SMED-methode heeft bovendien nog de volgende voordelen:

Inleiding


H2: SMED-methode

H3: Aandachtspunten

Praktijkvoorbeelden

Oefeningen


2.1. Ontstaan

2.2. Toep.domein.

2.3. fazen/stappen

2.4. Voordelen.

2 31


Omsteltijdreductie

AandachtspuntenAandachtspunten

Reduceer omsteltijd enkel op knelpuntprocessen

Bewerking 210 st/min

Setup = 4u


Setup = 4u


Setup = 4u

Stel 10 omstellingen/maand = 2 400 min; 1 maand = 9 600 min

10 st/min72 000 st/maandOmsteltijd ↓

Omsteltijd ↓ 10 st/min72 000 st/maand

Omsteltijd ↓ 10 st/min> 72 000 st/maand

Output:10 st/min

72 000 st/maandProducten

A, B, C

Inleiding


H2: SMED-methode

H3: Aandachtspunten

Praktijkvoorbeelden

Oefeningen



Omsteltijdreductie


Houd rekening met het ganse gamma te bewerken producten

Familie A Familie B

A1 .A2 .

A3 .

A4 .

. B1

. B2

. B3

Grote omsteltijd

Kleine omsteltijd

Hoge totale omsteltijd!

Inleiding


H2: SMED-methode

H3: Aandachtspunten

Praktijkvoorbeelden

Oefeningen



Omsteltijdreductie


Houd rekening met het ganse gamma te bewerken producten

Familie A Familie B

A1 .A2 .

A3 .

A4 .

. B1

. B2

. B3

Lage totale omsteltijd!

Grote omsteltijd

Kleine omsteltijd

Inleiding


H2: SMED-methode

H3: Aandachtspunten

Praktijkvoorbeelden

Oefeningen



Omsteltijdreductie


Het is belangrijk de omstelling goed in te oefenen.

Foto: www.f1technical.net

Inleiding


H2: SMED-methode

H3: Aandachtspunten

Praktijkvoorbeelden

Oefeningen



Omsteltijdreductie


Laat de omstelling uitvoeren door de productiearbeiders.

Omsteltijdreductie = proces van continue verbetering.

Maak voor elke maatregel een kosten/batenanalyse.

Inleiding


H2: SMED-methode

H3: Aandachtspunten

Praktijkvoorbeelden

Oefeningen



Omsteltijdreductie

Voorbeeld bandenwisselVoorbeeld bandenwissel

Inleiding


H2: SMED-methode

H3: Aandachtspunten

Praktijkvoorbeelden

Oefeningen


Gegeven:

Je rijdt met je wagen een bandencentrale binnen om de 4

versleten banden te laten vervangen. Uiteraard hoop je niet te

lang te moeten wachten. De factuur wordt nadien opgestuurd.

Gevraagd:

Welke maatregelen zorgen ervoor dat een chauffeur zo weinig

mogelijk tijd verliest bij een bandenwissel?

Tip: er zijn maatregelen die de chauffeur, de mecanicien, deeigenaar van de garage en de autoconstructeur kunnen nemen.

Zet alle maatregelen bij de juiste SMED-stap.


Omsteltijdreductie

Voorbeeld bandenwissel: de vermengde fazeVoorbeeld bandenwissel: de vermengde faze

De klant online offline De garagist nr.

rijdt met versleten banden

300 s bedient een andere klant

15 s haalt een krik 1

15 s haalt een kruissleutel 2

30 s haalt 4 nieuwe banden 3

2x 40 s krikt de auto op 4

4x 100 s maakt een wiel los (5 moeren) 5

4x 10 s laat de lucht uit de band 6 de totale

4x 30 s neemt de versleten band van de velg 7 stilstandtijd

wacht 4x 10 s zeept een nieuwe band in 8 van het

4x 30 s legt de nieuwe band op de velg 9 voertuig:

4x 20 s pompt de band op met perslucht 10 2610 s of

4x 200 s balanceert het wiel 11 43 min 30 s

4x 100 s monteert het wiel (5 moeren) 12

2x 40 s laat de auto neer 13

15 s bergt de krik op 14

15 s bergt de kruissleutel op 15

60 s brengt de 4 versleten banden weg 16

rijdt met nieuwe banden

Inleiding


H2: SMED-methode

H3: Aandachtspunten

Praktijkvoorbeelden

Oefeningen



Omsteltijdreductie

Voorbeeld bandenwissel: de gesplitste fazeVoorbeeld bandenwissel: de gesplitste faze


rijdt met 10 s haalt krik en kruissleutel 1 + 2

versleten banden 30 s haalt 4 nieuwe banden 3

4x 10 s zeept een nieuwe band in 8

2x 40 s krikt de auto op 4

4x 100 s maakt een wiel los (5 moeren) 5 de totale

4x 10 s laat de lucht uit de band 6 stilstandtijd

wacht 4x 30 s neemt versleten band van velg 7 van het

4x 30 s legt de nieuwe band op de velg 9 voertuig:

4x 20 s pompt de band op met perslucht 10 2120 s of

4x 200 s balanceert het wiel 11 35 min 20 s

4x 100 s monteert het wiel (5 moeren) 12

2x 40 s laat de auto neer 13

rijdt met 10 s bergt krik en kruissleutel op 14 + 15

nieuwe banden 60 s brengt 4 versleten banden weg 16

Inleiding


H2: SMED-methode

H3: Aandachtspunten

Praktijkvoorbeelden

Oefeningen


• Krik en kruissleutel worden samen en vlakbij opgeborgen.

• De chauffeur komt op afspraak.

• De mecaniciens zijn goed opgeleid.


Omsteltijdreductie

Voorbeeld bandenwissel: de overgebrachte fazeVoorbeeld bandenwissel: de overgebrachte faze


rijdt met 10 s haalt krik en kruissleutel 1 + 2

versleten banden 20 s haalt 4 wielen met nieuwe banden 3

2x 40 s krikt de auto op 4 totale

wacht 4x 100 s maakt wiel met versleten band los 5 stilstandtijd

4x 100 s monteert wiel met nieuwe band 12 voertuig:

2x 40 s laat de auto neer 13 960 s of 16 min

4x 10 s laat de lucht uit de band 6

4x 30 s neemt versleten band van velg 7

4x 10 s zeept een nieuwe band in 8

4x 30 s legt de nieuwe band op de velg 9

4x 20 s pompt de band op met perslucht 10

4x 200 s balanceert het wiel 11

rijdt met 10 s bergt krik en kruissleutel op 14 + 15

nieuwe banden 60 s brengt 4 versleten banden weg 16

Inleiding


H2: SMED-methode

H3: Aandachtspunten

Praktijkvoorbeelden

Oefeningen


• Standaardisatie van band en velg

• Er staat steeds een stel wielen met nieuwe banden klaar.

• De voorraad banden is drastisch gedaald.


Omsteltijdreductie

Voorbeeld bandenwissel: de verbeterde fazeVoorbeeld bandenwissel: de verbeterde faze

De klant online offline nr.

M1 M2 M3 M4 M5 M6

rijdt met 10 s 1 + 2

versleten banden 20 s 3

wacht 10 s 5+12 5+12 5+12 5+12 4+13 4+13

4x 10 s 6

4x 30 s 7

4x 10 s 8

4x 30 s 9

4x 20 s 10

4x 200 s 11

rijdt met 10 s 14 + 15

nieuwe banden 60 s 16

Inleiding


H2: SMED-methode

H3: Aandachtspunten

Praktijkvoorbeelden

Oefeningen


• Herontwerp van de velg: nog slechts één centrale moer.

• Gebruik van hydraulische krik en pneumatisch gereedschap.

• Meerdere mecaniciens werken parallel.


Omsteltijdreductie

Productie non-wovens, = niet geweven stoffen

• vezels vervuilen de machines

• 1x per week grondige kuisbeurt

• stilstandtijd: 10 à 12 uur

• uitgevoerd door 10 productiearbeiders

+ 6 personen van technische dienst

• 1 uur stilstandtijd = 30 000 BEF winstderving

Inleiding


H2: SMED-methode

H3: Aandachtspunten

Praktijkvoorbeelden

Oefeningen


1. Libeltex

2. Erta

3. Bonar

5. Campina

4. Paraphane

Libeltex in Meulebeke: probleemstellingLibeltex in Meulebeke: probleemstellingdoor Patricia Bauwens en Johan De wispelaere, promotoren ir. Ignace Martens en ir. C. Van Daele, academiejaar 1992-1993


Omsteltijdreductie

• Stilstandtijd per kuisbeurt met 40% reduceren

• Het aantal manuur per kuisbeurt met 40%

reduceren

Inleiding


H2: SMED-methode

H3: Aandachtspunten

Praktijkvoorbeelden

Oefeningen


1. Libeltex

2. Erta

3. Bonar

5. Campina

4. Paraphane

Libeltex in Meulebeke: opdrachtLibeltex in Meulebeke: opdracht


Omsteltijdreductie

• sterk uiteenlopende uitvoeringstijden

• sommige activiteiten veel te traag

• soms nutteloze taken

• dode momenten: praatjes,…

• taakvolgorde tijds- en persoonsafhankelijk

• geen afstemming tussen taken

Inleiding


H2: SMED-methode

H3: Aandachtspunten

Praktijkvoorbeelden

Oefeningen


1. Libeltex

2. Erta

3. Bonar

5. Campina

4. Paraphane

Libeltex in Meulebeke: analyseLibeltex in Meulebeke: analyse


Omsteltijdreductie

• CPM-methode levert als output:

• aantal werknemers

• totale duur van de kuisbeurt

• tijdsvenster/speling per activiteit

• checklist per arbeider

• SMED-methode

• inkrimpen van duur van het kritieke pad

Libeltex in Meulebeke: gebruikte toolsLibeltex in Meulebeke: gebruikte tools

Inleiding


H2: SMED-methode

H3: Aandachtspunten

Praktijkvoorbeelden

Oefeningen


1. Libeltex

2. Erta

3. Bonar

5. Campina

4. Paraphane


Omsteltijdreductie

• Zinloze activiteiten elimineren

• Off-line activiteiten onderscheiden

• Checklijsten aanpassen

• Per machine: bord met omstelgereedschap

Libeltex in Meulebeke: SMED-stap 1Libeltex in Meulebeke: SMED-stap 1

Inleiding


H2: SMED-methode

H3: Aandachtspunten

Praktijkvoorbeelden

Oefeningen


1. Libeltex

2. Erta

3. Bonar

5. Campina

4. Paraphane


Omsteltijdreductie

• Identieke propere sproeikopjes in voorraad


Inleiding


H2: SMED-methode

H3: Aandachtspunten

Praktijkvoorbeelden

Oefeningen


1. Libeltex

2. Erta

3. Bonar

5. Campina

4. Paraphane


Omsteltijdreductie

• Functionele opspanmiddelen

• borgclip i.p.v. bout/moer

• snelsluitsysteem wisselen stofzakken


Inleiding


H2: SMED-methode

H3: Aandachtspunten

Praktijkvoorbeelden

Oefeningen


1. Libeltex

2. Erta

3. Bonar

5. Campina

4. Paraphane


Omsteltijdreductie

• Investeringen

• afvalkarren i.p.v. afvalzakken

• U-profielen als afscherming


Inleiding


H2: SMED-methode

H3: Aandachtspunten

Praktijkvoorbeelden

Oefeningen


1. Libeltex

2. Erta

3. Bonar

5. Campina

4. Paraphane


Omsteltijdreductie

• Implementatie: 6 mei 1993: duur 7 uur

• Totale investeringskost: 29 410 BEF

• Terugverdientijd: 1 week

• Reductie: 40% in theorie (na leereffect)

Libeltex in Meulebeke: besluitLibeltex in Meulebeke: besluit

Inleiding


H2: SMED-methode

H3: Aandachtspunten

Praktijkvoorbeelden

Oefeningen


1. Libeltex

2. Erta

3. Bonar

5. Campina

4. Paraphane


Omsteltijdreductie

Erta (Quadrant) in TieltErta (Quadrant) in Tielt

Inleiding


H2: SMED-methode

H3: Aandachtspunten

Praktijkvoorbeelden

Oefeningen


1. Libeltex

2. Erta

3. Bonar

5. Campina

4. Paraphane

door Dominiek De Brabandere, promotoren ir. Ignace Martens en ir. C. Van Daele, academiejaar 1993-1994


Omsteltijdreductie

Bonar in ZeleBonar in Zele

Inleiding


H2: SMED-methode

H3: Aandachtspunten

Praktijkvoorbeelden

Oefeningen


1. Libeltex

2. Erta

3. Bonar

5. Campina

4. Paraphane

door Inge Macharis en Carine Vandersmissen, promotoren ir. Ignace Martens en ir. C. Van Daele, academiejaar 1993-1994


Omsteltijdreductie

Paraphane in Ninove: probleemstellingParaphane in Ninove: probleemstelling

Inleiding


H2: SMED-methode

H3: Aandachtspunten

Praktijkvoorbeelden

Oefeningen


1. Libeltex

2. Erta

3. Bonar

5. Campina

4. Paraphane

door Patrick Linthout, promotoren ir. Ignace Martens en ir. C. Van Daele, academiejaar 2000-2001

Bedrukken van folies

• omsteltijd diepdrukpersen = 8u


Omsteltijdreductie

Paraphane in Ninove: opdrachtParaphane in Ninove: opdracht

Inleiding


H2: SMED-methode

H3: Aandachtspunten

Praktijkvoorbeelden

Oefeningen


1. Libeltex

2. Erta

3. Bonar

5. Campina

4. Paraphane

• omsteltijd moet met 50% gereduceerd worden


Omsteltijdreductie

Campina in Aalter: probleemstellingCampina in Aalter: probleemstelling

Inleiding


H2: SMED-methode

H3: Aandachtspunten

Praktijkvoorbeelden

Oefeningen


1. Libeltex

2. Erta

3. Bonar

5. Campina

4. Paraphane

Productie van melksoorten, room, yoghurt,

fruitzuivel, melkpoeder, boter, boterolie

• verpakking van flesjes in trays

• trayvormer maakt 6 soorten trays uit plano’s

• trayvormer is knelpuntproces, omsteltijd 70min

plano

tray

door Jan Donckels en Tom Vermeir, promotoren ir. Ignace Martens en ing. Luc Vande Riviere, academiejaar 2003-2004


Omsteltijdreductie

Campina in Aalter: opdrachtCampina in Aalter: opdracht

Inleiding


H2: SMED-methode

H3: Aandachtspunten

Praktijkvoorbeelden

Oefeningen


1. Libeltex

2. Erta

3. Bonar

5. Campina

4. Paraphane

• Omsteltijd van de trayvormer reduceren

tot maximaal 10 min

• Terugverdientijd maximaal 2 jaar

trayvormer


Omsteltijdreductie

Campina in Aalter: aanvoereenheidCampina in Aalter: aanvoereenheid

Inleiding


H2: SMED-methode

H3: Aandachtspunten

Praktijkvoorbeelden

Oefeningen


1. Libeltex

2. Erta

3. Bonar

5. Campina

4. Paraphane

• complex: 16 spanknoppen en inbussen• tijdrovend: l x b instellingen op het zicht• niet autom. symmetrisch tov aslijn machine• aanvoereenheid: 6 standen ifv lengte plano• insteltijd (incl. proefdraaien) = 20 min


Omsteltijdreductie

Campina in Aalter: geleidingenCampina in Aalter: geleidingen

Inleiding


H2: SMED-methode

H3: Aandachtspunten

Praktijkvoorbeelden

Oefeningen


1. Libeltex

2. Erta

3. Bonar

5. Campina

4. Paraphane

• instelling op het zicht• niet autom. symmetrisch tov aslijn machine• spanknoppen zijn te weinig robuust• insteltijd (incl. proefdraaien) = 6 min


Omsteltijdreductie

Campina in Aalter: lijmeenheidCampina in Aalter: lijmeenheid

Inleiding


H2: SMED-methode

H3: Aandachtspunten

Praktijkvoorbeelden

Oefeningen


1. Libeltex

2. Erta

3. Bonar

5. Campina

4. Paraphane

• regeling op het gevoel van 4 tijden van lijmkoppen met potentiometers• detectie van begin en einde van de plano met fotocel• verplaatsing van de fotocel op het gevoel• dwarse symmetrische instelling van de lijmkoppen met handwiel• totale benodigde tijd = 8 min


Omsteltijdreductie

Campina in Aalter: vouwkastenCampina in Aalter: vouwkasten

Inleiding


H2: SMED-methode

H3: Aandachtspunten

Praktijkvoorbeelden

Oefeningen


1. Libeltex

2. Erta

3. Bonar

5. Campina

4. Paraphane

• één vouwkast per model van plano, 6 plano’s• 6 identieke vouwkasten, elk anders ingesteld• per 2 (met stempel) gestockeerd op een tafel• 3 tafels waarvan 1 met volgende vouwkast + lege plaats• 3 afneembare afschermingspanelen aan machine• stempel met 3 standen ifv de hoogte vd rand vd tray• verwisseltijd (incl transport) = 30 min


Omsteltijdreductie

Campina in Aalter: eindresultaatCampina in Aalter: eindresultaat

Inleiding


H2: SMED-methode

H3: Aandachtspunten

Praktijkvoorbeelden

Oefeningen


1. Libeltex

2. Erta

3. Bonar

5. Campina

4. Paraphane


Omsteltijdreductie


Inleiding


H2: SMED-methode

H3: Aandachtspunten

Praktijkvoorbeelden

Oefeningen


1. Libeltex

2. Erta

3. Bonar

5. Campina

4. Paraphane

nieuwe aanvoereenheid


Omsteltijdreductie


Inleiding


H2: SMED-methode

H3: Aandachtspunten

Praktijkvoorbeelden

Oefeningen


1. Libeltex

2. Erta

3. Bonar

5. Campina

4. Paraphane

nieuwe geleidingen


Omsteltijdreductie


Inleiding


H2: SMED-methode

H3: Aandachtspunten

Praktijkvoorbeelden

Oefeningen


1. Libeltex

2. Erta

3. Bonar

5. Campina

4. Paraphane

nieuwe vouwkast


Omsteltijdreductie

Campina in Aalter: SMED-stap 1Campina in Aalter: SMED-stap 1

Inleiding


H2: SMED-methode

H3: Aandachtspunten

Praktijkvoorbeelden

Oefeningen


1. Libeltex

2. Erta

3. Bonar

5. Campina

4. Paraphane

• op voorhand de nieuwe vouwkast halen

• op voorhand de nieuwe plano’s halen

• nadien de gebruikte vouwkast opbergen

• nadien overschot van plano’s wegbrengen


Omsteltijdreductie


Inleiding


H2: SMED-methode

H3: Aandachtspunten

Praktijkvoorbeelden

Oefeningen


1. Libeltex

2. Erta

3. Bonar

5. Campina

4. Paraphane

• de aanvoereenheid en de geleidingen worden

ingesteld met een meetinstrument (SIKO-teller)

waardoor geen bijstelling nodig is.

• de aanvoereenheid wordt op een vaste

positie geplaatst

• gebruik van 1 universele vouwkast waardoor

demontage, transport en montage wegvallen

• keuzeschakelaar voor het selecteren van de

tijden van de lijmkoppen in PLC-programma


Omsteltijdreductie


Inleiding


H2: SMED-methode

H3: Aandachtspunten

Praktijkvoorbeelden

Oefeningen


1. Libeltex

2. Erta

3. Bonar

5. Campina

4. Paraphane

Automatisering van de handwielbedieningen

bleek niet rendabel!


Omsteltijdreductie

Campina in Aalter: besluitCampina in Aalter: besluit

Inleiding


H2: SMED-methode

H3: Aandachtspunten

Praktijkvoorbeelden

Oefeningen


1. Libeltex

2. Erta

3. Bonar

5. Campina

4. Paraphane

• De omsteltijd wordt gereduceerd van 2945s

naar 527s (d.i. < 10 min)

• Jaarlijkse besparing = 2 omstellingen/week x

26 productieweken/jaar = 52 productieuren

• plaatswinst > 10m² (vouwkasten)

• omstelling wordt veiliger


Omsteltijdreductie

Oefening 1: KassaOefening 1: Kassa

Inleiding


H2: SMED-methode

H3: Aandachtspunten

Praktijkvoorbeelden

Oefeningen


1. Kassa

2. Tankstation

3. Loket

5. Brandweer

4. Restaurant

Gevraagd:

Welke maatregelen zorgen ervoor dat een klant zo weinig mogelijk

tijd verliest met wachten aan de kassa van een winkel?

Tip: er zijn maatregelen die de klant, de kassierster of

de winkeleigenaar kunnen nemen.



Omsteltijdreductie

Oefening 2: TankstationOefening 2: Tankstation

Inleiding


H2: SMED-methode

H3: Aandachtspunten

Praktijkvoorbeelden

Oefeningen


1. Kassa

2. Tankstation

3. Loket

5. Brandweer

4. Restaurant

Gevraagd:

Welke maatregelen zorgen ervoor dat een toerist op weg naar zijn

vakantiebestemming zo weinig mogelijk tijd verliest met tanken?

Tip: er zijn maatregelen die de toerist, de pomphouder of

de autoconstructeur kunnen nemen



Omsteltijdreductie

Oefening 3: LoketOefening 3: Loket

Inleiding


H2: SMED-methode

H3: Aandachtspunten

Praktijkvoorbeelden

Oefeningen


1. Kassa

2. Tankstation

3. Loket

5. Brandweer

4. Restaurant

Gevraagd:

Welke maatregelen zorgen ervoor dat een zakenman zo weinig

mogelijk tijd verliest bij zijn bezoek aan een bankkantoor?

Tip: er zijn maatregelen die de zakenman, de loketbediende ofde bank kunnen nemen.



Omsteltijdreductie

Oefening 4: RestaurantOefening 4: Restaurant

Inleiding


H2: SMED-methode

H3: Aandachtspunten

Praktijkvoorbeelden

Oefeningen


1. Kassa

2. Tankstation

3. Loket

5. Brandweer

4. Restaurant

Gevraagd:

Welke maatregelen zorgen ervoor dat de tijd tussen het bestellen

van een menu en het opdienen ervan zo klein mogelijk is?

Tip: er zijn maatregelen die de klant, de kok, de garçon ofde restauranteigenaar kunnen nemen.



Omsteltijdreductie

Oefening 5: BrandweerOefening 5: Brandweer

Inleiding


H2: SMED-methode

H3: Aandachtspunten

Praktijkvoorbeelden

Oefeningen


Gevraagd:

Welke maatregelen zorgen ervoor dat de tijd tussen het bellen

van de brandweer en de start van de bluswerken zo klein mogelijk

is?

Tip: er zijn maatregelen die de constructeur van debrandweerwagen, de brandweermannen en de overheid kunnennemen.


1. Kassa

2. Tankstation

3. Loket

5. Brandweer

4. Restaurant


Omsteltijdreductie

Te zoeken foto’sTe zoeken foto’s

Planning, orde/wanorde

Controleren, snelspanmiddelen, functionele opspanmiddelen

Peervormig gat aan flens

proefbuisje,connector, aansluiting, bout, moer, koeling, meetklok

Ir. Ignace Martens, docent Productiemanagement OmsteltijdreductieAcademiejaar 2007-2008 1...

Documents

Transcript of Ir. Ignace Martens, docent Productiemanagement OmsteltijdreductieAcademiejaar 2007-2008 1...