1Wijkgericht werken als methode voor verandering binnen zorg en welzijn

Innovatie rondom wijkgericht werken…

Kant en klaar Instrumentarium voor Docent, Student en Werkveld

April 2016

Wie zijn we?

1. Bestaan 11 jaar, 7 medewerkers in dienst2. Ontwikkelden in 2012 een geaccrediteerd kennismodel, opgebouwd

vanuit de klant3. Vertaalden die in een praktische leer- en werkomgeving voor zorg, welzijn

en onderwijs4. Vanuit een passie voor meer kwaliteit van leven5. Focus op de persoon met mogelijkheden in plaats van de patiënt met

beperkingen 6. Steunen die beweging met kennis en ICT7. Geloven in kennisdeling via een netwerkorganisatie8. Regelden BTW vrijstelling en accreditatiepunten9. 150 organisaties in het publieke domein tot klant (branchebreed), we

groeien snel…

Mission statement Novire vanuit kennismodel en instrumentarium

Aanleiding Wijkgericht werken

Aanleiding / probleemstelling:

1. In het onderwijs wordt een kennisachterstand ervaren (transitie- of transformatiejaar 2015)

2. Zorgwerkveld wordt complexer, maar Wat dan, Waarom en Waartoe? Nog weinig samenhang en richting

3. Wisselwerking onderwijs en werkveld dient verder te worden verdiept en geconcretiseerd

4. Verlangen om basismethodiek meer te integreren (VZ, AW, VP) 5. Sneller aanhaken bij digitale lesprogramma’s; jonge generaties bewegen

zich virtueel zeer soepel6. Hoe jongeren verleiden tot een levenlang leren en investeren;7. Gaat om een new way of living, learning and working…

3 grote veranderingen

Verandering 1 Wetgeving is veranderd: Burger en eigen kracht

3 grote veranderingen

Verandering 2Technologie schrijdt voort

3 grote veranderingen

Verandering 3Wijzelf hebben een beweging te maken: het moet weer over mensen, als participerende burgers, gaan.Van systeemgericht naar mensgericht.

Dat betekent een veranderde rolverdeling in het hele speelveld

Daarom beslaat de opleiding de veranderde rolverdeling in het hele speelveld

Het vraagt echt een fundamentele aanpassing

Hoe dan?

De leeromgeving De werkomgeving

Hoe dan?

Laagdrempelige en toegankelijke lessen over alle processen rondom de zorg met behulp van video’s en artikelen.

Hoe dan?

Feedback door kennistoetsen en selfassessment

Toegevoegde waarde samenwerking Novire

• Het ROC maakt snelheid bij het aanhaken op de landelijke transitie / transformatie door die te omarmen

• Studenten weten vooraf wat hen te wachten staat in het werkveld; hoe de maatschappij wil dat dat de kwetsbare burger bejegend wordt.

• Tegelijkertijd introduceert het ROC een nieuwe vorm van leren en werken met behulp van moderne leerprogramma’s (in de stijl van MOOCs, gebezigd op universiteiten)

• Tevens doet de module appel op een integratie van opleidingen qua basismethodiek. Specialisatie is een uitstapje

• Samenwerking is duurzame kennisdeling over en weer; een gesloten leercirkel (onderwijs en werkveld)

• We werken alleen met gecertificeerde mensen, vaste prijzen en licenties, vooraf transparant

Een greep uit onze klanten in het werkveld…

• Koepel MEZZO; 40 lidorganisaties (vrijwilligers en mantelzorgorganisaties). Wij voorzien in CRM, matching vrijwilligers en mantelzorgers en verantwoording aan gemeenten

• Koepel IPSO; 80 inloophuizen. Wij voorzien in CRM en registratie bezoekers en maatschappelijke verantwoording richting sponsoren

• Yarden; ons systeem voorziet in planning, roostering, CRM en facturatie van de uitvaart

• 50 kleine tot (middel)grote (thuis)zorgorganisaties (V&VT, MO, GGZ, RIBW, Jeugdhulp). Wij voorzien in het kader van integraal dossier, ECD en KMS

• Landelijke ROC Hoornbeeck; 250 studenten en docenten krijgen met behulp van ons systeem Qsuite een leer- en werkomgeving in het kader van Wijkgericht werken

• Etc. Zie verder de website

20