Inleiding panel NVAO conferentie 26 januari 2015

10
UITDAGINGEN EN DILEMMA’S VOOR HET HOGER ONDERWIJS Dirk Van Damme, IMEP/EDU/OECD

Transcript of Inleiding panel NVAO conferentie 26 januari 2015

Page 1: Inleiding panel NVAO conferentie   26 januari 2015

UITDAGINGEN EN

DILEMMA’S VOOR HET

HOGER ONDERWIJSDirk Van Damme, IMEP/EDU/OECD

Page 2: Inleiding panel NVAO conferentie   26 januari 2015

STELLING 1:ONDERWIJSEXPANSIE

VERTRAAGT TERWIJL WE MEERHOOGGESCHOOLDEN NODIG

HEBBEN

Page 3: Inleiding panel NVAO conferentie   26 januari 2015

Gemiddelde jaarlijkse groei hoger-onderwijs-

kwalificaties in 25-34-jarigen 2000-2013

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

Page 4: Inleiding panel NVAO conferentie   26 januari 2015

Intergenerationele onderwijsmobiliteit 25-34j en

gelijke kansen HO-participatie 20-34j

Australia

Austria

CanadaDenmark

Estonia

Finland

France

Germany

IrelandItaly

Japan

Korea

Netherlands

Norway

Poland

Spain

Sweden

United States

Flanders (Belgium)

England/N. Ireland (United Kingdom)

Russian Federation*

Average

10

20

30

40

50

60

70

12345678910

Up

ward

mo

bilit

y

Odds ratio

less equitable access

low educational mobility

less equitable access

high educational mobility

more equitable access

high educational mobility

more equitable access

low educational mobility

Page 5: Inleiding panel NVAO conferentie   26 januari 2015

STELLING 2:KWALITEIT HOGER ONDERWIJS

IS GOED, MAAR TE ZEERINTERN GEDEFINIEERD

Page 6: Inleiding panel NVAO conferentie   26 januari 2015

Totaal ranking per land in THEWUR 2010 en

2013 (zonder US en UK)

Netherlands, +674

Germany, +288France, +544

Australia, -183 Canada, -269

Switzerland, -45Belgium, +499

Japan, -54Sweden, +84

0

500

1000

1500

0 500 1000 1500

To

tal R

an

ks

20

13

Total Ranks 2010

Page 7: Inleiding panel NVAO conferentie   26 januari 2015

200 220 240 260 280 300 320 340 360 380

Spain

England (UK)

England/N. Ireland (UK)

Ireland

Italy

Korea

Canada

Poland

United States

Northern Ireland (UK)

Australia

Estonia

Average

France

Denmark

Norway

Slovak Republic

Germany

Japan

Sweden

Austria

Netherlands

Flanders (Belgium)

Czech Republic

Finland

Numeracy scores of tertiary educated adults of 25-34y old

95th percentile mean score tertiary 25-34y

Page 8: Inleiding panel NVAO conferentie   26 januari 2015

STELLING 3:DE FINANCIERING VAN HOGERONDERWIJS IS SUBOPTIMAAL;EFFICIËNTIEWINST EN PRIVATE MIDDELEN ZULLEN NODIG ZIJN

Page 9: Inleiding panel NVAO conferentie   26 januari 2015

Financiering per student (publiek en privaat,

2005-2011)

United States

Switzerland

DenmarkSweden

NorwayFinland

NetherlandsGermany Japan

IrelandBelgium France

Austria

Spain

Israel

United Kingdom

Brazil Italy

KoreaPolandPortugal Czech RepublicHungary

Chile

Slovak RepublicMexico Estonia

Iceland

Russian Federation

New Zealand

Slovenia

R² = 0.079

5 000

10 000

15 000

20 000

25 000

-30 -20 -10 0 10 20 30 40 50 60 70

Annual expenditure per student (2011, USD)

Change in expenditure per student between 2005 and 2011 (%)

OECD

average

Tertiary education

OECD average