Informatieavond Corlaer College 25 september 2012 Hartelijk welkom bij de Ouderinformatieavond...

Informatieavond Corlaer College 25 september 2012

Hartelijk welkombij de Ouderinformatieavond Leerjaar 1 van het Corlaer College


Programma

20.00 uur: Opening en algemene inleiding

Welkom De eerste schoolweken

20.30 uur: Pauze

20.45 uur: In gesprek met de mentor.


Opening

Dagopening uit: Oase

Titel: Opgeblazen types.


Kennismaking

• Introductieprogramma 1e week.• Thema kennismaking.• Toneelvoorstelling over pesten.• Testen.


Kennismaking

Kamp leerjaar 1

Wanneer: 10, 11 en 12 oktober 2012Waar: Veldhoven, De BuitenjanDoel: Verder kennismaken, leren

samenwerken en omgaan met elkaar

Wie: Alle leerlingen H/TL, A/H en A uit leerjaar 1, Begeleiding: alle coaches, onderwijsassistent, leerlingen uit bovenbouw, rector en afdelingsleider


Rooster leerjaar 1

1. Vakken (Ned, Eng, Dui, Fra, wis, te, lo, tech, gd, mu, ha)

2. Thema’s (MNT en MMC)3. Kwaliteiten / coachles4. Inhaaluur / zelfstudie

Atheneum ook het vak Wetenschapsorriëntatie (WON)


Begeleiding

Coach met maximaal 23 leerlingen Gesprekken met coach Kwaliteiten in Comprendo.

Comprendo kent 5 vaardigheden1. Zelfstandigheid2. Samenwerken3. Reflecteren en evalueren4. Plannen en organiseren5. Onderzoeken


Testen

- VAS toets (0 toets Cito) – Gericht op taal en rekenbeheersing van leerlingen. Periode: week van 10 september

- Screeningstoetsen op dyslexie en dyscalculie – Periode: RT organiseert in reguliere lessen (september/oktober)

- Saqi toets: onderzoek naar schoolwelzijn van leerlingen Periode: week van 22 oktober

- VAS toets (1 toets Cito) – check of we het juiste niveau bereikt hebben Periode: week van 13 mei


begeleidingsgesprek

Intern school:

Coachgesprekken met leerling (naar behoefte)Leerlingbespreking tussen docenten (3 maal per jaar)Prognosevergadering Overgangsvergadering

Spreken met ouders:

Coach (constant)2 ouderavonden2 spreekavonden


En als het niet goed gaat?

Remedial Teaching

Leerling-begeleiders

Orthopedagoog Vertrouwenspersoon

J. Smit H. Scheafer C. Sytsma S. Oegema en B. van Ruitenbeek


Absentie

Zorg- / opvanglokaal

Functie: plaats waar leerlingen opgevangen worden die te laat of ziek zijn. Geeft leerlingen die verwijderd zijn uit de les een time-out plaats.

Bezetting: constant

Beleid:Verwijderd uit de les: gele kaartGeoorloofd te laat: rechtstreeks naar de les, melden bij zorglokaalOngeoorloofd te laat: rechtstreeks naar de les, na 3x oproep zorglokaalAbsent medisch: verzuimkaartAbsent overig: Verlofaanvraag en formulier via afdelingsleider.

Formulieren

Bij afdelingsleid

er

Bij zorglokaal


Overgangsnormen

.

Talen

Nederlands

Engels

Duits

Frans

Thema’s

MMC

MNT

Overige vakken

Wiskunde

Muziek

Tekenen

Techniek

Handvaardigheid

Lich. Opv.

Indeling in 3 clusters


Overgangsnormen

A: De leerling voldoet aan de gestelde eisen

B: De leerling voldoet niet aan de gestelde eisen

C: De leerling voldoet in grote mate niet aan de gestelde eisen. Bevordering op huidig niveau is niet mogelijk

Bij elk cluster 3 mogelijkheden:


Overgangsnormen

Talen

Nederlands

Engels

Duits

Frans

Het voortschrijdend gemiddelde voor Nederlands én voor Engels is minimaal een 5,5.Tenminste 3 van de 4 talen voldoende

A: De leerling voldoet aan de gestelde eisen


2 van de 4 talen zijn voldoende

C: De leerling voldoet in grote mate niet aan de gestelde eisen

Minder dan 2 van de 4 talen zijn voldoende

Cluster talen


Overgangsnormen

Thema’s

MMC (5)MNT (5)

Minder dan 7 van de 10 thema’s zijn voldoende.


7 van de 10 thema’s zijn voldoende.MMC en MNT zijn beide gem. voldoende.


Tenminste 8 van de 10 thema’s zijn voldoende.MMC en MNT zijn beide gem. voldoende.Het voortschrijdende gemiddelde cijfer van alle verdiepingsopdrachten is voldoende. (Niet ath.)

A: De leerling voldoet aan de gestelde eisenCluster Thema’s


Overgangsnormen

Overige vakken

WiskundeMuziekTekenenTechniekHandvaardigheidLich. Opv.(Godsdienst =H/TL)(WON = Ath) H/A minder dan 4, H/T en Ath minder dan 5

vakken zijn voldoende


H/A zijn 4 vakken voldoende op H/T en Ath 5 vakken.


H/TL en Ath. 6 vakken voldoende.H/A 5 vakken voldoende afgerondWiskunde is voldoende.

A: De leerling voldoet aan de gestelde eisenCluster overig


Determineren

A AABevorderd Alleen A

A BABespreekgeval

Maximaal één B

A BB

A CA

Niet

bevorderdMeer dan één B

Eén of meer C’s

Opstromen

Bevordering van H/TL 1 naar Havo 2:- Zie overgangsnormen op Havo cijfers.- Daarna: overgangsnormen op TL cijfers om te bevorderen naar TL 2.

Opstromen van H/Ath naar atheneum 2:- Voor bevordering naar Atheneum voldoet de leerling in alle categorieën in ruime

mate aan de gestelde normen voldoet. (categorie A+)

Cluster talen - Alle 4 talen voldoende.- Voortschrijdend gemiddelde Nederlands is minimaal een 7,5.

Cluster thema - Alle thema’s voldoende.- Voortschrijdend gemiddelde van alle thema’s is minimaal een 7,5- Leerling heeft minimaal 4 twee- of driesteropdrachten voldoende

Cluster overig - Alle 6 vakken voldoende- Voortschrijdende gemiddelde van wiskunde is een 7,5


Rapport

Rapport wordt 3 x per jaar meegegeven. Niet perse gebondenaan periodes. Van belang is het voortschrijdend gemiddelde.


Na de pauze

C1a Mevr. Offermans C42C1b Dhr. Sterk C43C1c Mevr. Boerema C67C1d Mevr. Nieuwerth C68C1e Mevr. De Graaf C77C1f Mevr. Hartman C57C1g Dhr. Ykema C33A1a Dhr. van Gelder C54A1b Mevr. Damman C92

Informatieavond Corlaer College 25 september 2012 Hartelijk welkom bij de Ouderinformatieavond...

Documents

Transcript of Informatieavond Corlaer College 25 september 2012 Hartelijk welkom bij de Ouderinformatieavond...