Hoe maak je een app voor kinderen en ouders?
-
Upload
mediawijzernet -
Category
Education
-
view
655 -
download
2
Transcript of Hoe maak je een app voor kinderen en ouders?
02-04-2015
HET PERSPECTIEF VAN DE OUDER
De kijk van ouders op apps voor kinderen
Francette Broekman
Jessica Piotrowski
Hans Beentjes
Patti Valkenburg
2CcaM is deel van de Amsterdam School of Communication Research / ASCoR
02-04-2015
CcaM is deel van de Amsterdam School of Communication Research / ASCoR 3
400.000 kinder-apps1
1 Adjust (2014). School Report for Apple App Store and Google Play.
GROEIEND AANTAL APPS VOOR KINDEREN
02-04-2015
CcaM is deel van de Amsterdam School of Communication Research / ASCoR 4
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
Jonger dan1 jaar
1 jaar 2 jaar 3 jaar 4 jaar 5 jaar 6 jaar 7 jaar
Tablet-gebruik onder jonge kinderen2
2 MediaWijzer (2014). Iene Miene Media.
STEEDS MEER KINDEREN GEBRUIKEN TABLETS
02-04-2015
CcaM is deel van de Amsterdam School of Communication Research / ASCoR 5
OUDERS CRUCIALE ROL IN
MEDIAGEBRUIK VAN KIND
02-04-2015
CcaM is deel van de Amsterdam School of Communication Research / ASCoR 6
Doelen van het onderzoek1. Wat zijn de belangrijkste behoeften van ouders als het gaat om apps?
2. Hoe kunnen deze behoeften vertaald worden in eigenschappen in een app?
ONDERZOEK NAAR BEHOEFTEN VAN OUDER
02-04-2015
CcaM is deel van de Amsterdam School of Communication Research / ASCoR 7
METHODE I
Diepte interviews (n=20)Participanten: Nederlandse ouders,
kind(eren) tussen 3-7 jaar,
in het bezit van een tablet,
kind maakt gebruik van tablet
Laddering techniek
Begrijpen van keuzeproces
App Eigenschappen in app
Vervulde behoeften
CreatieMinecraft
Dora
Educatief
02-04-2015
CcaM is deel van de Amsterdam School of Communication Research / ASCoR 8
METHODE II
Diepte interviews31 behoeften
28 eigenschappen in apps
Vragenlijst (n=600)Participanten: Nederlandse ouders,
kind(eren) tussen 3-7 jaar,
in het bezit van een tablet,
kind maakt gebruik van tablet
58% 42%
18%
54%
27%
49% 51%
02-04-2015
CcaM is deel van de Amsterdam School of Communication Research / ASCoR 11
AnalysesVerschillen in opvoedingsstijl
Verschillen in mate van betrokkenheid
Link tussen behoeften en eigenschappen van apps
Volgende onderzoekenFocus op media-ontwikkelaars (app-ontwikkelaars)
Content analyse van huidige app-landschap
Experiment met apps
VOLGENDE STAPPEN
02-04-2015
CcaM is deel van de Amsterdam School of Communication Research / ASCoR 12
Francette Broekman
@fbroekman
Ccam/ASCoR
www.ccam-ascor.nl
@CcaM_UvA
CONTACT