HIV/Aids probleemgestuurde module voor NLT

16
β De nieuwe module HIV/AIDS Krijn Kieviet Junior College Utrecht

description

Presentatie bij werkgroep over de module HIV/Aids op de landelijke NLT-conferentie op 4 februari 2010, door Krijn Kieviet (JCU).

Transcript of HIV/Aids probleemgestuurde module voor NLT

Page 1: HIV/Aids probleemgestuurde module voor NLT

βDe nieuwe module

HIV/AIDS

Krijn KievietJunior College Utrecht

Page 2: HIV/Aids probleemgestuurde module voor NLT

βProgramma

• JCU• HIV/AIDS op het JCU• Naar een NLT-module• Evaluatie• De eerste les

Page 3: HIV/Aids probleemgestuurde module voor NLT

βJunior College Utrecht

• 26 Partnerscholen• Samenwerking met de Universiteit

Utrecht

• Uitdagend bèta-onderwijs– 5 en 6 vwo– 100 leerlingen

• Proeftuin voor onderwijsontwikkeling

Page 4: HIV/Aids probleemgestuurde module voor NLT

βHIV/AIDS op het JCU

• Sinds 2005/2006 als keuzemodule

• Gegeven door universitair docenten

• Nadruk op vaardigheden– Probleem Gestuurd Onderwijs (PGO)

• Erg gewaardeerd door leerlingen

Page 5: HIV/Aids probleemgestuurde module voor NLT

βLes 1

• Brainstorm over HIV en AIDS– Docent herformuleert vragen

• In tweetallen– één vraag kiezen– informatie zoeken– presentatie voorbereiden

Page 6: HIV/Aids probleemgestuurde module voor NLT

βLes 2 – 6

• Presentatie leerlingen• Discussie en vragen• Feedback op de presentatie• In tweetallen

– nieuwe vraag kiezen– informatie zoeken– presentatie voorbereiden

Page 7: HIV/Aids probleemgestuurde module voor NLT

β

Kan deze module zomaar

overgezet worden?

Page 8: HIV/Aids probleemgestuurde module voor NLT

βNaar een NLT-module

• Mogelijkheden onderzocht voorjaar 2009

• Start ontwikkeling zomer 2009

• Eerste test winter 2009/2010

• Certificering (verwacht) oktober 2010

Page 9: HIV/Aids probleemgestuurde module voor NLT

βAanpassingen

• Uitgebreide docentenhandleiding– Inhoudelijke basis– Aanwijzingen voor PGO

• Inleidende les• Meer begeleiding leerlingen bij

zoeken• Meer afwisseling in werkvorm

Page 10: HIV/Aids probleemgestuurde module voor NLT

βOpzet – Twee delen

• Gestructureerd deel• Vrij deel

Page 11: HIV/Aids probleemgestuurde module voor NLT

βDeel I – Gestructureerd

• Drie hoofdstukken– 'Anatomie' van HIV– Infectie– Replicatie

• Vier opdrachten per hoofdstuk• Per groepje één opdracht• Inhoudelijke leerdoelen• Vaardigheden oefenen

Page 12: HIV/Aids probleemgestuurde module voor NLT

βDeel II – Vrij

• Leerlingen kiezen zelf een onderwerp• Gebruiken geleerde vaardigheden

Page 13: HIV/Aids probleemgestuurde module voor NLT

βLeerdoelen

• Vaardigheden– Informatie zoeken, beoordelen en

rangschikken– Informatie samenvatten en presenteren– Kritisch denken– Samenwerken

• Inhoudelijk– Replicatie/overdracht HIV– Invloed HIV op immuunsysteem

Page 14: HIV/Aids probleemgestuurde module voor NLT

βEvaluatie

• Meridiaan College; 't Hooghe Landt• 6 lessen van 3 x 45 minuten

• Kennis immunologie te laag• Eerste onderwerpen moeilijk

Page 15: HIV/Aids probleemgestuurde module voor NLT

βDe eerste les

Je Zal Het Maar Hebbenhttp://player.omroep.nl/?aflID=4172165

Page 16: HIV/Aids probleemgestuurde module voor NLT

β

Wat weten jullie nu al over

HIV/AIDS?