Het Zonnetje in de Buis

chBinden...

Nummer 4 - 2010/2011 | Het zonnetje in de buis

Een woordje… …van de hoofdredactie

Het zonnetje in de buis | 2010/2011 - Nummer 4


En meer …


Volledige naam:

Rodney John Nanninga

Leeftijd:

29 jaar.

Woonplaats:

Utrecht, in een appartement op de eerste

verdieping. Het is net groot genoeg.

Beroep:

Leraar aardrijkskunde

Verliefd, verloofd, getrouwd:

Vrijgezel.

Broers/zussen:

Een broertje.

Grootste zonde:

Ik was naar een toneelstuk over groene

zondes geweest, over dingen die slecht

zijn voor het milieu. En ik bleek van de

aanwezigen de grootste ecologische

voetafdruk* te hebben. Dus dat vond ik

naar de rest van de wereld toe wel een

hele grote zonde. Niet echt het goede

voorbeeld als een aardrijkskunde

docent...

Grootste blunder:

Ik was een keer bij een concert met wat

vrienden. En ik had drinken gehaald. Maar

om bij mijn vrienden te komen, moest je

een heel klein stukje over een soort

podiumpje heen. Het was pauze, dus was

daar niets bijzonders aan de gang. Ik dacht

nou dan kan ik wel snel even over dat

podiumpje heen, dan hoef ik niet door al

die mensen. Maar toen ging ik echt vol

onderuit en kreeg ik het hele blad bier

over me heen. En iedereen zag het omdat

het op een podiumpje was. Dat was wel

erg gênant.


04-08-2005: Meneer Nanninga op vakantie

aan een liaan. (Jong is ie hé?)


“Sorry, we zijn te laat. Vergeef ons.”

En ANY zei lachend; “Ja sorry, nu is het eten al op. Ga maar weer weg.” Gelukkig mochten ze toch

binnenkomen en de geur van eten kwam hen meteen tegemoet. Ze hingen hun jas op en liepen met

ANY mee naar de keuken. Daar stond Martine lekker in de pan te roeren. Ze begroetten haar ook en

gingen zitten aan de professioneel gedekte tafel. Omdat het eten nog niet helemaal klaar was gingen ze

even kletsen over… je raadt het al; School.”. Na enige tijd werd het eten opgediend. Nou ja, op de tafel

gezet. Na het gebed was het tijd om op te scheppen. Mjum, het diner begon met het hoofdgerecht.

Happen bij

ANY

Hoofdgerecht:

Aardappelkroketjes.

Salade.

Kipfilet.

Tijdens het eten werd er gezellig gepraat over

hobby‟s, school, baantjes en andere dingen. Toen

alles lekker op was en hun buikjes bijna vol zaten

werd alles weer van de tafel gehaald en het toetje

werd voorbereid.


Nagerecht:

Vanille ijs.

Chocolade saus.

Rode vruchten saus.

Na een kleine onenigheid wie het beste met de blender

om kon gaan, heeft Martine de vruchtensaus gemaakt.

Ook dat smaakte verrukkelijk. Toen het eten op was

hadden ze nog geen zin om weg te gaan en hebben ze

nog een dikke 2 uur gezellig zitten kletsen, over hoe

ANY erbij kwam om leraar godsdienst en economie te

worden, over gebitten met Martine en nog super

schattige foto‟s van Sam en Dolce bekeken. Rond half 11

werden ze gebeld door bezorgde ouders waar ze bleven

en was het toch echt tijd geworden om naar huis te gaan.

Ze namen afscheid van de familie Nijland, die het zo leuk

vonden dat ze hen uitnodigden om nog een keer te

komen eten. Onderweg naar huis gingen ze in diep

beraad over de uitslag.

Cijfers.

Sfeer 9

Hoofdgerecht 7,5

Nagerecht 8

Huis 7

Gemiddelde 7,8

Klassement. *

1. ANY 7,8

*Omdat het al zo lang geleden is dat deze rubriek in de Streekbuis stond, beginnen

we weer met een schone lei en een nieuw klassement. Dus alle docenten hebben

weer een nieuwe kans.

Bedankt Adriaan Nijland voor het etentje en op naar de volgende kandidaat!


EJA, Natuurkunde:

Ja, ik houd helemaal niet zo van auto‟s dus ik zou er ook niet zo heel veel

voor over hebben. (dus u zou voor lesgeven kiezen?) ja dat sowieso want anders

heb ik niets meer te doen. Hahaha. (ja dat is waar maar u kunt ook bijvoorbeeld

met uw auto gaan rondrijden en mooie vrouwen... toch?) Ja, dat is waar dat

rondrijden, mooie vrouwen mag niet meer. Hahaha. (ohja, u heeft een vriendin!)

Euhm maar ik reis dan toch weer liever met de trein, of met de fiets. Dus nee,

uhm nee, ik zou het lesgeven niet inruilen voor een auto, nee. Helaas, maar uh

er moet echt een antwoord zijn of... ? (nee natuurlijk niet, er hoeft geen antwoord

te zijn. Het is gewoon euhm ja we gaan kijken wat de docenten zeg maar liever

willen. Les geven aan de geliefde leerlingen. Of kiezen ze dan toch voor de auto?)

Nee dan uh liever les geven aan de leerlingen!

LMO, Scheikunde

“Ja, lesgeven want ik vind auto‟s niet uh, daar ben ik helemaal, een auto moet

gewoon voor mij alleen maar rijden! En een stuur aanzitten en euh dat soort

dingen. (voor de rest maakt het niets uit?) Ik heb een euh, ik ga als de fransen om

met mijn auto en ik rij hem helemaal op en ik zie er absoluut geen status in. Ik

mag toch maar 120 rijden op de snelweg dus ik hoef geen Porsche die

bijvoorbeeld 240 kan.”

Appeltje-eitje


WNO, Tekenen en beeldende vorming:

“Euhh jaa, ik ga toch liever les. (ja?) Ja. (en u houdt helemaal niet zo van auto’s?)

Ja, heeft dat daar mee te maken dan? Het kan toch beiden, daarnaast ik heb

toch een auto. (ja, dat is waar maar als u echt zo’n hele mooie, nieuwe, dure auto..)

Ja nou op deze wegen en de file? Ik weet niet of dat uhh, nee. (dus als u in een

ander land zou wonen met meer ruimte…) oh dat euh. (dan zou u het wel kiezen?)

Ja, maar dan heb je ook weer andere leerlingen en een andere school en andere

lessen...”

JHA, Geschiedenis:

“Nou ik zou toch wel liever lesgeven. (en waarom?) Nou omdat

ik het erg leuk vind om aan pubers les te geven, want die zijn een

beetje gek en ik ben zelf ook een beetje gek dus dat past goed bij

elkaar. (en u houdt niet van auto’s?) Ik hou heel erg van auto‟s

maar als ik mag kiezen dan vind ik dat toch belangrijker want een

auto vergaat eerder en een leerling blijft euhm eeuwig leuk!”

Jack, Conciërge:

(omdat het geen docent is werd er in plaats van met lesgeven geruild, op een school

werken geruild) Ja ik zou toch denk ik liever hier op school werken. (Ja? En

waarom?) omdat werken moet ik mijn hele leven nog. (ja maar even zonder de

financiëleee..) nee nee, maar goed werken moet ik mijn hele leven nog en die

auto is betrekkelijk, dus dan werk ik liever hier. (ja?) Ja. (houdt u wel van auto’s of

niet?) euhm, nou het is euhm nee. Hij brengt me van A naar B maar meer niet.”

MBR, Bewegings onderwijs (gym):

“Als ik, als ik nu mocht kiezen? (ja) Euhm gaat het om 1 uur lesgeven of euh de

rest van mijn leven of euh (nee gewoon in het algemeen, als u een dag zou kunnen

ruilen bijvoorbeeld). Als ik een nieuwe auto mocht kiezen, of een dag werken? (een dag les geven aan kinderen, wat wilt u liever?) Wat een gewetensvraag hé.

Nou kijk als het om één dag lesgeven gaat dan zou ik als ik heel eerlijk ben die

auto kiezen.(oké) Maar als het euh, ik zou niet mijn vak opgeven voor een auto.”


Lambertus Engelfriet


Nacht zonder dak

Organisator Winnie Lam, over de voorbereidingen:

“De laatste week was echt .. THE PRESSURE!! Ongelooflijk, want je denkt dan steeds aah

dinsdag is het zover... en dan heb je zo’n gevoel van; dat moet nog gebeuren en dit en dat .. ik

ken ook iemand die er nachten bijna niet van heeft kunnen slapen, hahaha!”

En dan is het zover, dinsdag 10 mei, de eerste deelnemers

kwamen rond vier uur. Nadat iedereen zich verzameld had

werd het welkomstwoord gegeven door organisator Jennifer

Huygen en kon iedereen gaan beginnen met het bouwen van

hun eigen krot. Na even overleg met elkaar werd al snel

overgegaan tot het bemachtigen van de beste dozen en de

beste plek. Want dit was natuurlijk de ultieme kans om de

lerarenparkeerplaats eens goed van dichtbij te bekijken en te

inspecteren. Ook konden de auto‟s en fietsen van de hard

werkende (degene die nog op school waren) docenten eens

goed bekeken worden, want welke docent

blijft tegenwoordig nog tot na vier uur?

Pepijn Rhemrev, deelnemer: “Ik vond het superleuk en heel erg

gezellig om samen met mijn vrienden een krot te bouwen!”


Deelnemers kunnen soms heel creatief zijn als het gaat om krotten bouwen, hij moet natuurlijk waterdicht zijn en er moet genoeg ruimte zijn... De deelnemers uit vwo 5 waren hier bijzonder goed in,

zo maakte ze een (circus)tent/krot van kartonnen dozen en zeilen!

Maar al dat harde werk

loont wel, want na

ongeveer drie kwartier

werk stond er toch een

pracht van een krot!

Of is het dan toch een

tent?


Anne-Joel Leerling, deelnemer: “Met 13 5VWO'ers deden wij mee aan Nacht Zonder Dak. Ons idee was om

met zijn allen in een groot krot te slapen. Al snel kwam het idee om een soort van circustent te bouwen door

een grote kartonnen wand met twee grote zeilen erop. Wij hoopten dat we er dan met zijn allen in konden slap

Dit paste precies! De avond was echt supergezellig

met een vuurkorf, barbeque en gitaarmuziek.

's Nachts waren we nog bang dat als het ging

regenen het krot in zou storten, dit was gelukkig

niet zo! Toen het rond 3 uur 's nachts ineens heel

hard ging regenen hadden we maar op twee

plekken dat het water naar binnen kwam! Omdat

we 's ochtends om half 6 al weer opstonden,

hebben we weinig geslapen of zelfs niet. Jammer

genoeg moesten onze krotten gelijk worden

gesloopt, maar toch was het heel leuk om dit een

keer mee te maken!”


Een van de origineelste waren toch wel de

deelnemende docenten. Mevrouw

Slotboom (PSL) en mevrouw de Jong

(AJO) hadden hun eigen hangmat

meegenomen die ze ophingen tussen de

fietsenstalling. Slim bedacht, heb je gelijk

beschutting en spaar je een zeil uit!

Mevrouw Slotboom over de actie: “Verschrikkelijk. Het was allemaal dramatisch, alleen maar onsympathieke leerlingen, ze hadden helemaal geen gevoelens voor de

derde landen. Terwijl ze alleen... ze wilden gewoon graag met z’n allen in een tent

slapen. Dat was het eigenlijke motief alleen dat zeiden ze niet … nee grapje, ze

waren best wel sympathiek. Het was heel gezellig, vooral tot half 12! Daarna gingen

ze... waren ze maximaal 30 seconden stil. En volgend jaar, als ik dan nog mee doe,

heb ik een nieuwe regel bedacht: de hutten moeten ondergronds,en er mag maximaal

1 persoon in! Ik denk dat dat heel goed werkt. En mijn hangmat was natuurlijk het

ideaalst!”

Nacht Zonder Dak, wat is dat nu eigenlijk?

Je slaapt een nacht buiten, en laat je sponsoren.

Het sponsorgeld gaat naar TEAR, dat staat voor Tegen Armoede.

TEAR gebruikt dit geld voor acties in Bolivia, Kenia en Cambodja.

In die landen steunt TEAR projecten.

De projecten steunen straatkinderen, en helpen hen om een toekomst te krijgen door ze van de straat weg te houden en hulp te geven.

Voor meer informatie: www.nachtzonderdak.nl

http://www.nachtzonderdak.nl/


One

Minute

Of Fame

Naam, klas, hobby‟s?

Maaike de Bondt, A1Z.

Korfballen en lol maken met vriendinnen.

Als je een nieuwe kleur zou bedenken, wat zou de naam

dan zijn?

Fora, of iets anders met een F, want dat is een leuke letter.

Welke leraar zou je wel eens een make-over willen geven?

Meneer Lemstra, ow wacht dit komt in de Streekbuis! Ehm doe

dan maar Meneer Nonner.

Rubberboot of strandbal?

Rubberboot, want daar kan je met z‟n tweeën in.

Wat heb je altijd al in de intercom willen roepen? Alle leraren mogen zich komen melden bij de receptie, alle leerlingen naar buiten.

Bestaan Sinterklaas en de Kerstman echt?

Ja natuurlijk! Als mijn vader bestaat, bestaan zij ook.


Naam, klas, hobby‟s?

Arnan Nauta “de zoon van de beroemde wiskundeleraar

ENA“, A2X.

Chillen ofzo…

Met welke leraar zou je op vakantie willen?

Geen een. *Snappen we, maar je vader dan?*

Waarom is gras groen?

Door de, nee dat weet ik, bladgroenkorrels.* Zozo, jij

hebt goed opgelet in de bioles..*

Wat is je favoriete figuur uit Phineas and Ferb?

De stofzuiger.

Wat is je grootste blunder?

Ik maak noooooooooit blunders

Heb je nog wat te vertellen aan alle

streekbuislezers?

Nee. *Dan zijn we nu klaar…*

Naam, klas, hobby‟s. Nienke van der Wal, A1Y.

Korfballen en voetballen.

Als je een eigen mail-provider uit zou

vinden, hoe zou het dan heten?

Auwmijnvinger.com

Waarom zijn eieren van een kip soms

bruin?

Omdat er poep mee gemengd is.

Welke leraar zou je een make-over

willen geven?

Euhhh…. Is dat niet een euhhh beetje lullig om

te zeggen??

Wat zou je doen als je de koningin was?

Minder grote huizen voor mezelf en mijn

familie. *Ehm.. Tuurlijk!*

Hoeveel bolletjes denk je dat op een

hoorntje van Bernardo‟s past?

Euuuhhhh…. Veel? 7 ofzo?


oud en wijs


DHA: 'Hallo vriendjes en

vriendinnetjes, tot de

volgende keer.' RLO: 'Haha. 3c kwadraat.'


1. De bouwvakkers

waren bezig met het

waterdicht maken van

het dak maar er ging

iets mis waardoor de

dakbedekking begon

te branden.

2. De brand sloeg over

op de gymzalen.

3. Meneer Boer die in

het kantoor van gym

zat ontdekte de rook

4. Meneer Boer

waarschuwde de

conciërges.

5. De brandweer werd

gewaarschuwd en het

brandalarm ging af.

6.


Het geestige

leven van

Lucy Shaw


Streektaal RNO: „Mevrouw de Bruin is een schatje.‟

RNA: „Stap er niet in dan krijg je gebrande vingers...‟

FLU: „Janno, doe niet zo gay!‟

TDS: „Ik ben een vies, oud mannetje.‟

TDS: „Zit mijn broek wel hoog

genoeg en kun je mijn Björn borg

nog wel zien?‟

GVS: „Kinderen worden niet geboren door

een B-20 ooievaar bombardement.‟

DMA: „Doe hem even

anderstevoren…., drankjewel‟

Doorzoek de

Streekbuis voor meer

Streektaal! (bijvoorbeeld pagina 37)

FLE: „Jullie staan hier maar een

beetje je stoel op te warmen.‟

http://www.streekbuis.com/


Beoordelingspunten Proefpersoon 1 Cornetto Ola *duurste*

Uiterlijk Ziet er lekker uit…

Verwachting Ik denk dat ie naar ijs en chocolade zal smaken… *Tja.. Dat denken wij ook..*

Smaak Vanille-achtig.

Koek Beetje zacht.

Cijfer 8 *Het is wel moeilijk deze netjes te eten*


Uiterlijk Het ziet er ingezakt uit.

Verwachting Lekker *Dat is ijs toch altijd?*

Smaak Het is te gewoon, maar toch wel lekker.

Koek De koek is heel zacht.

Cijfer Ondanks de koek zacht was en het een beetje gewoontjes is toch een dikke 8.

De Smaakpolitie



Uiterlijk *Denkt heel erg lang na* De nootjes zijn er niet netjes op gedaan…

Verwachting Zacht

Smaak Euhhmmm… Dat weet ik niet hoor…

Koek Niet zo lekker… *Zegt ze met volle mond…*

Cijfer 7.5 *Wat eerst een 9 was….*


Uiterlijk Te weinig nootjes

Verwachting Super lekker natuurlijk

Smaak Een beetje flauw, te weinig chocola.

Koek Knapperig

Cijfer 7,8 gewoon omdat hij heel lekker is

Beoordelingspunten Proefpersoon 1 Markant

Uiterlijk Ruikt erg zoet, ziet er grappig uit

Verwachting Zoet, en lekkere chocolade

Smaak Vanille achtig, maar heel veel chocolade

Koek Heel erg hard, veel dikker dan die van Ola

Cijfer 6,7 (komt door te veel aan chocolade) *Wij maar denken dat je aan chocolade nooit

genoeg kan hebben….*



Uiterlijk Mooi, ruikt heel erg zoet.*nu heeft ze wel ijs op haar neus*

Verwachting Zoet, zacht van smaak

Smaak Vanillesmaak, heel erg zacht

Koek Heel erg hard! *Mijn tanden breken bijna*

Cijfer 3,9 de koek is gewoon te hard en er zit te veel chocola in.


Uiterlijk Veel mooier dan Cornetto.

Verwachting Zoet *Kan het niet wat origineler ??*

Smaak Nou erg zoet, beetje te machtig..

Koek Echt veel te hard…

Cijfer 6, zoiets of zo…


Uiterlijk mooi, veel nootjes..!!

Verwachting Heel zoet.

Smaak Lekker te veel chocola.

Koek Zo hard als steen.

Cijfer 7,5

Beoordelingspunten Proefpersoon 1 Kwini

Uiterlijk Sprekend Cornetto, verassend voor zo’n goedkoop merk….

Verwachting Dat ik zo misselijk ben… *Tja… Jij wou mee doen aan het proeven…*

Smaak Heel puur, de chocolade is om te kotsen!

Koek Taai *Kan dus ook doorgaan als taaitaaipop met Sinterklaas*

Cijfer 6 *Nog niet misselijk?*



Uiterlijk Er zitten te weinig nootjes op en verder ziet het er wel cool uit.

Verwachting Ik denk dat het heel zacht is.

Smaak Te weinig chocolade en de chocola die er in ziet is niet te eten

Koek Niet lekker het is heel taai.

Cijfer 4,4 het is niet te eten echt geen aanrader!


Uiterlijk mooier dan de andere 2, de nootjes subtiel verspreid.

Verwachting lekker *kunnen jullie ook niets beters bedenken?*

Smaak chocolade heel vies om van te kotsen!

Koek niet lekker het is heel taai

Cijfer 9,8 *waarom wist ze zelf ook niet*


Uiterlijk Veel mooier en origineler *Hoezo nou weer?* Geen idee….

Verwachting Dat ik moet kotsen zo…

Smaak Zacht, geen goede smaak… Smaakt een beetje naar water..

Koek Zacht en best wel taai..

Cijfer 1, want het is net slagroom… *Tja, je koopt ijs en je krijgt slagroom…*


Docenten

n

Om te beginnen

duiken we in het leven

van mevrouw de Jong

(AJO) en mevrouw

Slotboom (PSL). Een

gekke combinatie?

Dat zou je denken…

Samen op vakantie in India!

Ze wonen in hetzelfde studentenhuis en houden allebei

van reizen. Mevrouw de Jong heeft zelfs een reisverslag

bijgehouden

Wat een ontzettend spannende hobby voor een

muziek- en handenarbeid docent.

Het reisverslag en foto‟s zijn te vinden op: http://annawya.shareyourstory.nl/

http://annawya.shareyourstory.nl/


Nadat er verder werd gezocht kwamen we uit op een aantal foto‟s van

mevrouw Lobenstein, beter bekend als LLO.

Mevrouw Lobenstein is

hier blijkbaar bezig met

het scheren van schapen

terwijl ze wordt

aangestaard door

tientallen nieuwschierige

kinderen (en hun ouders).

Grappige hobby voor een

natuurkunde docente.


Na lang zoeken vonden we weer iets. Twee simpele

foto‟s van mevrouw Bruining van biologie (SBR).

Eindelijk een docent die ook naast

school met zijn/haar beroep bezig is.

Gefascineerd door dit bloemetje heeft

zij waarschijnlijk niet in de gaten dat zij

op de foto word genomen. Of wel?

Wie zal het zeggen.

Zo zo, een puzzelfanaat? Daar lijkt het wel op! Als ze zelfs haar hobby als profielfoto op facebook

gebruikt, mag je spreken van een ware puzzelhobbyist!

En wat gebeurd er als je “Frank van Lunteren”, de geschiedenis leraar, intikt op google (FLU)?

Nou, je krijgt plaatjes te zien van, hoe toevallig, fragmenten en foto's uit de tweede

wereldoorlog. Maar natuurlijk ook gewoon foto's van hem in de frisse buitenlucht, lachend in de

lens.

Maar ook hyves wordt grondig

doorzocht en daar komen we toch

wat schokkende beelden tegen.

Meneer van Lunteren op een gitaar?

Een waarom heeft meneer Heitink

een sweater aan en verstopt hij zich

achter een muurtje?

Een hoop vragen die voor ons als

leerling verborgen zullen blijven,

maar die toch mooie beelden

opleveren.


En dan als laatste; mevrouw Roor. (ERO) Wat

voert zij in haar schild als de buitenwereld niet

meekijkt?

Bij het intypen van haar naam verschenen er

gelijk een heleboel portretten van haar op de

monitor.

Een portret met op de achtergrond haar

kunstwerken.

Hieronder één van haar werken iets groter:

Maar hier blijft het niet bij! Mevrouw Rood heeft zelfs

een eigen website!

Hij is zeker het bezoeken waard. En dan kun je op je

gemak al haar kunstwerken nog even bekijken.

http://www.ellieroor.nl/

OPR: 'Peopletjes.'

mailto:[email protected]


De Stelling

Marin (T2A): Nee, dan kan je ‟s avonds niet meer zwemmen… Dan kan je die lessen beter gewoon

helemaal niet meer geven, lijkt me beter.

Pauline en Anita (A2D): Jaaa, dat is leuk!

Wij zijn voor! Dan heb je overdag leuke

dingen, en dan heb je minder school, want

de avond duurt korter dan de hele ochtend

en middag.

(Deze is erg scherp! )

Meneer v/d Hel (HHE): Nou, ik vrees dat dat

niet zo verstandig is… Heb jij wel eens

gezwommen voor de les?

Diede: Eehhh… nee?

Meneer v/d Hel vervolgt: Nou, dan vallen je

ogen dus dicht tijdens de les. (Ooh, HHE heeft

ervaring!) Dat is eigenlijk wel weer positief, dan

is het lekker rustig in de les. Vroeger hebben

we dit trouwens wel eens gehad: een

tropenrooster, dan begonnen we om half acht.

Ik had ook zo‟n tropenrooster toen in ik dienst

was! Als we met gym voorstellen om te gaan

zwemmen krijg ik trouwens altijd allemaal zure

gezichten met „meeehhh, wij willen niet

zwemmen… ‟, maar als het buiten schooltijd

is, zijn de leerlingen altijd wel enthousiast…


Thomas (A2X): Dat kan wel, maar niet de hele

week. Eén of twee dagen per week dit doen lijkt

mij wel goed.

Anoniem: Ik zeg doen! En dan daarna met

z‟n allen naar de kroeg.

(Oei oei oei, wat een wilde leerling… Het leek

ons beter als deze persoon anoniem bleef.)

Cindy (A4B?): Het zou handig zijn wat betreft de hitte enzo inderdaad! Maar je dagritme wordt dan

wel een beetje omgegooid denk ik, haha! En de lessen moeten niet te laat uit zijn, want ik heb echt

geen zin om tot tien uur ‟s avonds op school te zitten…

Emma (A5?): Ik ben het er niet echt mee eens. Ik denk dat alleen ‟s ochtends lessen hebben juist

relaxter is, anders heb je een leuke dag met school in het vooruitzicht, en als je juist ‟s ochtends les hebt

heb je school met een leuke dag in het vooruitzicht. En ‟s avonds is het warmer dan ‟s ochtends in de

zomer, dus eigenlijk kan je net zo goed ‟s avonds zwemmen. (Deze heeft erover nagedacht!)

LHO: 'Ik snap niet

dat niemand mij

leuk vind, ik ben zo

knap.'


Het slachtoffer werd gevonden om 18:31 uur in de mediatheek. Wat we daar aantroffen was een

grote ravage. Dat was niet het enige wat we daar vonden, op de computer in de mediatheek stond

namelijk een bericht van de dader. Hier volgt het bericht: “Wil je weten wie ik ben? Maak dan de

puzzel op bladzijde 48.”

48

Het rechercheteam van het Streek delict

zocht uit wie zoiets kon aanrichten. Met

groot succes hebben ze 3 mogelijke daders

opgespoord. Dat zijn mensen die onbekend

willen blijven, dus vandaar de aanpassing aan

de foto‟s.

Zoek met aanwijzingen uit wie de dader is.

Succes!


Misschien heb je de posters

voor ONE wel zien hangen in de

school, maar vraag je je altijd al

af: ‘Wat is ONE?’ Dat zullen we je

snel eens vertellen!

Wat is ONE? ONE(één) is een groep leerlingen van het Streek, die samen met elkaar God beter willen leren kennen. We willen samen als christenen vanuit allerlei verschillende kerken/richtingen op school één zijn. Dit doen we door als groep in de grote pauze(s) samen te komen om te zingen, te bidden, over het geloof te praten en gewoon gezellig te chillen. We willen samen tijd vrij maken voor God en elkaar helpen om christen te zijn, zodat we aan iedereen Gods liefde kunnen laten zien en zelf ook dichter tot God kunnen groeien.

Woensdag

Bovenbouwpauze: lokaal 218

Bidden

Donderdag

Onderbouwpauze: lokaal 218

Onderbouw

Vrijdag

Bovenbouwpauze: lokaal 218

Bovenbouw

Dus ben je nieuwsgierig geworden, kom dan snel een keer kijken tijdens een van

de pauzes of op de eerst volgende ONE-avond!

Kijk ook op:

http://onehetstreek.hyves.nl http://bbw.hetstreek.nl/leerlingen/one http://www.facebook.com/pages/ONE-het-Streek/


Zomerse

recepten

1. Verwarm de oven voor op 200 C. Vet een

muffinvorm voor 12 muffins in of leg er papieren

vormpjes in. Snijd de aardbeien in kleine stukjes.

2. Zeef de bloem, het bakpoeder en zout boven een

grote kom. Meng de suiker en stukjes aardbei erdoor.

3. Klop de eieren licht los in een kom. Klop de slagroom,

zonnebloemolie en vanillearoma erdoor. Maak een

kuiltje in het midden van de droge ingrediënten (het

mengsel dat je bij stap 2 hebt gemaakt) en schenk het

eimengsel erin. Roer voorzichtig tot het geheel net

gemengd is; let op, roer niet te lang!

4. Schep het beslag in de muffinvorm. Bak de muffins

ongeveer 20 minuten in de oven, tot ze gerezen en

goudbruin zijn en stevig aanvoelen.

5. Laat de muffins 5 minuten afkoelen in de vorm. Laat ze

dan volledig afkoelen op een taartrooster.

6. Klop de slagroom voor de garnering stijf. Spuit of

strijk de slagroom op de muffins en leg er een hele

aardbei op. Zet de muffins tot je ze gaat gebruiken in de koelkast.





grote kom. Meng de suiker en stukjes aardbei erdoor.

9. Klop de eieren licht los in een kom. Klop de slagroom,

zonnebloemolie en vanillearoma erdoor. Maak een

kuiltje in het midden van de droge ingrediënten (het

mengsel dat je bij stap 2 hebt gemaakt) en schenk het

eimengsel erin. Roer voorzichtig tot het geheel net

gemengd is; let op, roer niet te lang!


1. Doe de biscuits in een plastic zak, sluit de zak af en

verkruimel ze met een deegroller. Smelt 40 gram boter in

een steelpan. Neem de pan van het vuur en meng de

verkruimelde biscuits met de boter. 2. Zet 4 papieren muffinvormpjes in een muffinvorm. Verdeel

het biscuitmengsel over de 4 vormpjes en duw het mengsel

goed aan op de bodem en de zijkanten met de achterkant

van een theelepel. Zet dit 20 minuten in de koelkast, of

totdat de biscuit stevig is. 3. Verwarm de oven voor op 175 C (stand 3-4). 4. Doe de resterende boter, pure chocolade en stroop in een

schaal en verwarm al roerend au bain marie tot de boter en

chocolade zijn gesmolten. Neem de kom van het vuur en

laat het 5 minuten afkoelen. Roer de ei en het vanille-

essence door het mengsel. 5. Schep het chocolademengsel over de biscuitbodem en bak

15-20 minuten, of totdat het deeg stevig is. 6. Smelt intussen de witte chocolade au bain marie en schenk

over de muffins.





grote kom. Meng de suiker en stukjes aardbei

erdoor.

12. Klop de eieren licht los in een kom. Klop de

slagroom, zonnebloemolie en vanillearoma erdoor.

Maak een kuiltje in het midden van de droge

ingrediënten (het mengsel dat je bij stap 2 hebt

gemaakt) en schenk het eimengsel erin. Roer

voorzichtig tot het geheel net gemengd is; let op, roer niet te lang!

13. Schep het beslag in de muffinvorm. Bak de muffins

ongeveer 20 minuten in de oven, tot ze gerezen en

goudbruin zijn en stevig aanvoelen.

14. Laat de muffins 5 minuten afkoelen in de vorm. Laat

ze dan volledig afkoelen op een taartrooster.

15. Klop de slagroom voor de garnering stijf. Spuit of

strijk de slagroom op de muffins en leg er een hele

aardbei op. Zet de muffins tot je ze gaat gebruiken in

de koelkast.


1. Verwarm de oven voor op 200 C.

2. Snij de boter in stukjes en meng dit samen

met de bloem, suiker en het zout tot een

kruimelig deeg.

3. Snij het fruit in plakjes of blokjes, net wat je

zelf wil. Bedek hiermee de onderkant van

een ondiepe ovenschaal. Voor wat extra

smaak kun je bij het fruit ook nog wat kaneel

toevoegen, dit is bijvoorbeeld heel lekker als

je appels en/of peren hebt!

4. Strooi het kruimeldeeg over het fruit heen

en bak het minimaal 25 minuten totdat het

deeg mooi bruin en gaar is.

5. Voor de garnering kun je bij het serveren

natuurlijk ook een bolletje (vanille) ijs op het

bord leggen en een beetje slagroom

eroverheen spuiten. Warm serveren is

natuurlijk het lekkerst!


Lieve

Betty Lieve Betty,

Ik heb mijn kluisje op de eerste verdieping, de tweede van onderen. De jongen van het

kluisje boven mij heeft een nogal vieze gewoonte, hij laat namelijk de hele tijd scheten. Dit

klinkt misschien een beetje kinderachtig, maar het is echt verschrikkelijk! Toen ik laatst mijn

Engels boeken wilde pakken stonk mijn hele boek ernaar. Ik durf het alleen niet tegen die

jongen te zeggen, omdat hij denk ik in de 5e zit en ik zit pas in de 2

e. Ik zou trouwens ook

niet weten hoe ik het zou moeten zeggen, ook als hij niet zo groot was. Hopelijk heb jij

hier een goede oplossing voor, want ik houd dit niet meer zo lang vol. Help please!

Groetjes een wanhopige 2e klasser

Beste wanhopige 2e klasser,

Ik heb je brief gelezen en was helemaal vol medelijden. Wat vreselijk voor je dat je

nou net bij zo‟n persoon je kluisje moet hebben! Ik vind het echt rampzalig voor je

en ik heb lang nagedacht over de juiste oplossing. Ik denk dat je het beter niet

tegen hem kunt zeggen, omdat hij je dan waarschijnlijk opgevouwen in je kluisje zal

stoppen. Je zou ten eerste kunnen proberen of je een ander kluisje kunt krijgen.

Als ze vragen om welke reden is dat natuurlijk wel een beetje lastig, maar je kunt

het altijd proberen. Ten tweede zou ik een gasmasker kopen in de winkel en dit

meenemen naar school. Als je dan voortaan naar je kluisje moet, zet je het

gasmasker even op en heb je nergens last van! Ik hoop dat ik je hiermee geholpen

heb. Veel succes!

Groetjes, Betty


Lieve Betty,

Ik heb een groot probleem. Ik heb een hele oude moeder, ze is namelijk 67 (ik ben

geadopteerd toen ze al best oud was). Ze is heel aardig, maar het probleem is dat

ze ook altijd mijn kleren koopt. En ze is echt vreselijk ouderwets. Ik mag geen

mobieltje, geen kleedgeld en geen make-up. De kleren die ik krijg heeft ze zelf

vroeger nog aangehad, dus ik loop er bij als een oma. Op school lacht iedereen me

uit en niemand wil bij me in de buurt komen omdat ik er zo stom uit zie. Weet

jij wat ik kan doen?

Groetjes oma-meisje

Beste Oma-meisje,

Wat vervelend zo‟n moeder! Gelukkig dat ze dan wel heel aardig is. Je wilt

natuurlijk een oplossing horen van mij. Ten eerste: zoek een bijbaantje, misschien

kun je in een bejaardentehuis werken, dan merk je vast dat je moeder toch zo oud

nog niet is. Als je dan wat geld hebt verdiend, kun je gemakkelijker dingen kopen

zonder dat je moeder mee hoeft te gaan. Wat je ook altijd kan proberen is de

grootste jurk van je moeder uit te zoeken. Dan moet je eerst gewoon leuke kleren

van jezelf aan doen en dan die jurk erover heen aantrekken. Voordat je dan op

school komt, verwissel je eerst snel je kleren om; niemand die dat merkt! Make-up

kan je natuurlijk ook altijd op school op doen of wat van vriendinnen lenen. Een

mobieltje wordt lastiger, misschien dat je je moeder om kunt praten door haar te

vertellen over de goede kanten van een mobieltje. Je bent altijd bereikbaar en het

is heel veilig als je een keer verdwaalt. Ze kan je dan overal bereiken en ze hoeft

nooit ongerust. Bedenk dan wel goed dat je haar niet je echte nummer doorgeeft,

anders zit je voor altijd vast aan je moeder die je constant probeert te bellen. Ik

hoop dat je hier wat aan hebt, doe de groeten aan je moeder!

Groetjes Betty


1

2

3

4

5

6

7

8


Topper “The Godfather”

Met: Marlon Brando, Al Pacino, James Caan, Robert Duvall, Abe

Vigoda, Talia Shire.

Het verhaal gaat over een maffiafamillie uit New York. Don Vito

Corleone (Marlon Brando) is het hoofd van deze familie. Als hij een

aanslag op zijn leven nog maar net overleefd, beseft hij dat hij niet voor

eeuwig zal leven en wil dat zijn jongste zoon, Michael (Al Pacino), in

zijn voetsporen treed. Het probleem is dat Michael had beloofd aan

zijn vriendin Connie (Talia Shire) dat hij niet het criminele circuit in

zou gaan. Houdt hij zich aan zijn belofte?

Mijn mening: Ik zeg dit niet van veel films, maar deze film is één van de beste de ik ooit heb gezien.

Zoals iedereen weet zijn de mafia geen fijne lui, maar deze film laat zien dat dit mensen zijn die enorm

toegewijdt zijn aan hun familie en dat ze er alles aan doen (en dan bedoel ik ook echt alles) om het te

onderhouden. Je leeft met ze mee, ondanks het feit dat het tuig van de richel is. Als een film in staat is

jou op zo‟n manier gemengde gevoelens te geven, dan is dat een teken dat de film goed is.

Er zit veel dialoog in de film, maar het is toch goed te volgen. De actiescènes zijn ook schitterend. Een

beetje standaard, maar daar heeft het een goede rede voor. Deze film komt uit 1972, toen er nog geen

CGI was en special effects een beetje aan de dure kant waren. Maar toch is het wel eens verfrissend

om het echte werk te zien in plaats van al dat computerspul.

Voordat ik dit afsluit wil ik nog één ding hierover zeggen: Meiden (en

sommige jongens), deze film heeft Al Pacino van 40 jaar geleden. Je kunt het

je nu niet voorstellen, maar vroeger was dit een erg knappe man.

Hier is een plaatje.


Flopper “Sweet Home Alabama”

Met: Reese Witherspoon, Josh Lucas, Patrick Dempsy.

Melanie Smoother (Reese Witherspoon) is een succesvolle

modeontwerpster met een leuke vriend (Patrick Dempsey). Als deze

haar ten huwelijk vraagt, zegt ze ja. Er is alleen 1 probleem: ze is nog

niet gescheiden van haar huidige man, Jake (Josh Lucas) met wie ze de

relatie al jaren geleden had beëindigt. Nu moet ze naar Alabama om

hem over te halen om te scheiden. Maar wilt ze dat eigenlijk wel?

Mijn mening: Aan deze film is gewoon niets bijzonders. Het is

gewoon de standaard romantische komedie in een nieuw jasje

gestoken. Je weet wel: Man en vrouw haten elkaar, man en vrouw

houden van elkaar, grote vergissing, man en vrouw haten elkaar weer,

man en vrouw gaan toch weer van elkaar houden. Het is elke

romantische komedie weer hetzelfde. Ik haat luie regisseurs die dit

steeds weer opnieuw gebruiken en dan verwachten dat wij denken

dat dit iets nieuws is. Ik ben er klaar mee dat Hollywood mijn

intelligentie beledigt en mij dit voorschotelt.

Maar goed, terug naar de film. Afgezien van dat cliché, vind ik deze film ronduit beledigend voor de

bevolking van Alabama. De mensen in die staat worden afgebeeld als een stelletje domme

boerenkinkels. En ze geven er niet eens een nieuwe draai aan. Ze gebruiken gewoon hetzelfde

stereotype dat in zoveel films is gebruikt.

Als je deze film wilt zien, prima. Maar verwacht niet dat je iets nieuws ziet.


Hoofdredactie:

Jasper Boot

Lennart Klein

Redactie:

Patrick Veldhuizen

Diede Heitink

Jennifer Huygen

Marlinde van Roekel

Véronique Lam

Jiska Nauta

Simone Smit

Eva Schotanus

Rick Burghoorn

Sylvia Lieftink

Annemarie Foppen

Loïs Franx

Floor de Man

Wendy Prins

Marlijn Brink

Thomas Lijten

Charlotte de Koning

Koen Ubels

Eindredactie:

Sanna Kwakkel

Janneke Bootsma

Boukje Bootsma

Mentor:

Linda Lobenstein

Druk- en vouwwerk:

Centrale Repro Het Streek

Nico Hoogendoorn

Contact:

[email protected]

Met dank aan:

Rodney Nanninga

Lambertus Engelfriet

Meneer Boer

Buis gemist, of wil je door de

school lopen en de wereld van de

Streekbuis ontdekken? Check dan:


De mensen die… …hielpen deze buis te maken

Ook bij de redactie komen?

Of gewoon een keer uitproberen?

Meld je dan via:


En klik in de Aula op

„Redactie worden‟

Het Zonnetje in de Buis

Documents

Transcript of Het Zonnetje in de Buis