βHet JCU curriculum

Dr. Ton van der ValkCurriculumcoördinator JCU

βOverzicht

• Kenmerken van JCU onderwijs• De vakken op het JCU• Differentiatielessen• Modules• Onderzoeksleerlijn

βKenmerken JCU onderwijs

‘Talent’-onderwijsleeromgeving• Versneld• Verrijkt• Onderzoeksgericht• Talent ontmoet talent• Aanpak van de docenten• Sfeer

βDe vakken op het JCU

Eisen voorkennis: op JCU-site (evt. bijspijkeren op school)

NT en NG profielvakken• Wiskunde B• Natuurkunde• Scheikunde• Biologie

Keuzevakken • Natuur Leven en Technologie (verplicht)• Wiskunde D (keuze; gedeeltelijk op school)

βDifferentiatielessen

Getalenteerde leerlingen verschillen; JCU komt tegemoet aan verschillen

• In 5vwo: één differentiatieuur per dag– Keuzeopdrachten– Markt– Symposium e.d.

• In 6vwo: blok 5: keuzeopdrachten; verder: keuze-modules

βModules voor NLT

Gegeven door universitair docenten5vwo:• Zuiver Drinkwater• Proeven van Vroeger• Moleculen in Leven• Dynamisch modelleren• Prethesis (onderzoek)

βModules 6vwo

• Kwantumstructuur van de Materie• Thesis (pws + uitbreiding)keuzemodules:• Aarde in Beweging / Levensloop van

Sterren• HIV / Hart en Vaten• Nanoscience / Complexe stromen• IJs en Klimaat / Wiskunde-D module

βOnderzoeksleerlijn

Onderzoekende houding– Nieuwsgierig– Goede kennis maken– Staan op schouders van voorgangers– Onderzoeksgemeenschap

• Onderzoeksdag• Onderzoeken in vakken• Onderzoek(sresultaten) in modules• Prethesis• thesis