Herstructurering algemeen

11

Transcript of Herstructurering algemeen

Page 1: Herstructurering algemeen
Page 2: Herstructurering algemeen

Kleuterklassen van max. 22 kinderen i.p.v. nu 2 klassen boven de 30 kleuters.

Kleuterklassen niet meer in één klas om de week.

Geen graadsklassen meer.

Page 3: Herstructurering algemeen

Eén derde leerjaar van 24 leerlingen. Zesde leerjaar volledig opsplitsten i.p.v. één

dag per week samen. Vierde leerjaar volledig opgesplitst i.p.v.

iedere woensdag samen. Heel wat uren extra hulp (voor schooljaar

2010 – 2011)

Page 4: Herstructurering algemeen

Alle kleuterklasjes B worden ingeschreven in Slyps met als vestigingsplaats Dadizele.

Klassen 1 – 2 en 3 blijven ingeschreven bij Dadizele.

Alle B-klassen van de bovenbouw (4 – 5 en 6) worden ingeschreven bij Slyps.

Page 5: Herstructurering algemeen

Ouders met kinderen in de B-klassen van kleuter of bovenbouw moeten zich herinschrijven in inschrijvingsregister.

Alle leerlingen genieten van voordelen van herstructurering.

Naar buiten toe nauwelijks merkbaar: zelfde school, zelfde klassen, zelfde leerkrachten en...

Zelfde directie!

Page 6: Herstructurering algemeen

0

5

10

15

20

25

klas 1 klas 2 klas 3 klas 4 klas 5 klas 6

Klas A

Klas B

Kolom1

Page 7: Herstructurering algemeen

Nieuwe naam. Nieuw logo! nieuwe gymtruitjes. Zelfde methodes. Personeelsvergaderingen samen. Zelfde rapporten. Zelfde projecten.

Page 8: Herstructurering algemeen

Schoolfeest. Schoolreis. Sportdagen. Vriendenkring. …

Page 9: Herstructurering algemeen

Directeur Dadizele + verantwoordelijke directeur voor Lagere Dadizele en Slyps + algemeen pedagogisch directeur voor nieuwe school: Domien

Directeur Slyps + verantwoordelijke directeur voor Kleuter Dadizele en Slyps : Ann Dejonckheere

Administratief directeur beide scholen + coördinerend directeur Moorsledegem: Marniek Cnockaert

Page 10: Herstructurering algemeen

Wij willen ons ten volle inzetten : Voor de opvoeding en het onderwijs van uw

kind. Om uw kind een fijne schoolperiode te laten

beleven. Voor een Christelijk

geïnspireerde, eigentijdse opvoeding. Voor een degelijk onderwijs.

Page 11: Herstructurering algemeen

Wie niet in het kind het wonder ziet…

Die snapt het hele liedje niet!

(Toon Hermans)