Havo carrousel: beroeps- en opleidingsorientatie voor 4-havo
-
Upload
lobconferentie -
Category
Education
-
view
600 -
download
0
description
Transcript of Havo carrousel: beroeps- en opleidingsorientatie voor 4-havo
Samenwerkingsverband
• regio Groningen en Drenthe• 18 aangesloten schoollocaties• 1135 deelnemende leerlingen• 400 deelnemende organisaties• 5700 carrouselbezoeken per jaar• 8 kenniscentra
Carrouselmethodiek
• Gemiddeld vijf carrouselbezoeken• Minimaal een dagdeel, maximaal een dag• Ontwikkelen van beroepsbeelden• Kennismaken met de beroepscontext• Interactief
Doel vmbo Carrousel
Leerlingen in het vmbo in staat stellen een
bewuste en gemotiveerde keuze te maken
voor een vervolgopleiding en toekomstig
beroep door het ontwikkelen van (correcte)
beroepsbeelden..
Onderzoeksresultaat
• Bewustere loopbaankeuze• Minder switchgedrag in het mbo-onderwijs• Effect het grootst onder TL leerlingen• Meer gemotiveerd de opleiding af te ronden
Aanleiding
• Motivatieprobleem voorexamenjaar havo.• Hoog switchpercentage eerste leerjaar hbo.
Doelstelling
Leerlingen in havo 4 in staat stellen een
bewuste en gemotiveerde keuze te maken
voor een vervolgopleiding en toekomstig
beroep door het ontwikkelen van (correcte)
beroepsbeelden.
Loopbaanoriëntatie
• ChecktheBizz: profielkeuze, 3e jaar • Havo Carrousel: opleidingskeuze, 4e jaar
De pilot
• Drie carrouselbezoeken.• Beroepen zijn kansrijk.• Carrouselbezoeken passen bij het gekozen profiel.• Eerste twee bezoeken oriënteren op beroepen.• Derde bezoek koppeling beroep en opleiding.• Leerling stelt eigen bezoekschema samen.
De pilot
• Drie dagdelen.• Middagprogramma, tijdstip vanaf 13.00 uur.• Duur bezoek twee tot tweeënhalf uur.• Deelname van 150 leerlingen.
Onderzoek
• Hbo stagiair voert voor- en nameting uit.• Effectmeting over de lange termijn.• Ondersteuning van de VO-raad.
Bedrijfsleven
• Hbo beroepen• Affiniteit met jongeren• Kansrijke beroepen• Investeringsbereidheid
Carrouselprogramma
• Ontwikkelen van beroepsbeelden• Beroepscontext ervaren• Interactiviteit
Ervaringen
• Veel animo bedrijfsleven• Succesvolle bezoeken• Inzichten:
Verantwoordelijkheid leerlingen
Gedrag leerlingen
Voorwaarden
• Robuust professioneel netwerk• Bereidheid tot samenwerken en investeren• Win Win• Ondersteunend digitaal systeem• Coördinatiepunt• Ondersteuning partners• Onderdeel totale LOB traject• Evaluatie en reflectie• Managen van verwachtingen
Aandachtsgebieden• LOB op kwaliteitskaart• Druk op bedrijfsleven en onderwijs
neemt toe• Doelmatigheid• Monitoren
ContactgegevensEllen RozemanCoördinator Projectbureau Carrousel Groningen en Drenthe050 575 74 74 en 06 506 127 [email protected]
Gerda BoersemaStrategisch adviseur Calibris06 411 724 [email protected]