GGZ EN HERSTEL INITIATIEVEN IN DE PROVINCIEherstelacademie.weebly.com/uploads/4/0/5/5/... · 5. Het...

13
0 WERKBOEK 2 GGZ EN HERSTEL INITIATIEVEN IN DE PROVINCIE

Transcript of GGZ EN HERSTEL INITIATIEVEN IN DE PROVINCIEherstelacademie.weebly.com/uploads/4/0/5/5/... · 5. Het...

Page 1: GGZ EN HERSTEL INITIATIEVEN IN DE PROVINCIEherstelacademie.weebly.com/uploads/4/0/5/5/... · 5. Het heeft als doel de participatie van de gebruiker en zijn omgeving (familie) aan

0

WERKBOEK 2

GGZ EN HERSTEL INITIATIEVEN

IN DE PROVINCIE

Page 2: GGZ EN HERSTEL INITIATIEVEN IN DE PROVINCIEherstelacademie.weebly.com/uploads/4/0/5/5/... · 5. Het heeft als doel de participatie van de gebruiker en zijn omgeving (familie) aan

1

Inhoud INHOUD 1

Voorwoord 2

DEEL 1 Versterking en inbedding van Herstelgericht werken en Eigen kracht voor Regio-dekkende en Organisatie-overschrijdende initiatieven in Vlaams-Brabant

3

Inleiding –Doelstelling 3

Kadertoelichting 3

Samenstelling van het werkingsbudget 4

Procedure voor de aanvraag 4

Toezichtsgroep Erkende initiatieven 5

Ondersteuningsvraag van een erkend initiatief 6

Vlabo –Reserves – Start ondersteuning 7

DEEL 2 Provinciale HERSTELACADEMIE.

Een organisatiemodel voor 2017….

8

Stakeholders 8

Het Beleid van de School 9

Operationele organisatie in de regio 10

Organigram 12

Page 3: GGZ EN HERSTEL INITIATIEVEN IN DE PROVINCIEherstelacademie.weebly.com/uploads/4/0/5/5/... · 5. Het heeft als doel de participatie van de gebruiker en zijn omgeving (familie) aan

2

Voorwoord

Na de start in april 2015 van de HerstelAcademie Werkboek 1 is er in Vlaanderen heel wat op gang

gekomen. Dit verscheen in april 2015 en beschreef de principes van de werking van een

HerstelAcademie. (downloadbaar op: www.vlabo.be, of www.herstelacademie.be ).

In onze provincie ging een sterke kern aan de slag met het uitwerken van cursussen. Zowel voor

Leuven als in Halle-Vilvoorde is dit een beloftevolle aanzet.

Samen met de VVGGZ, Mentalis, en CGG Ahasverus werd het initiatief verbreed naar een Vlaams

verhaal. In verschillende provincies komen werkgroepen van ervaringswerkers en professionelen

samen om dit werkmodel een eigen vertaling te geven.

Werkboek 2 gaat verder na deze eerste aanzet.

Het tweede Werkboek legt de focus op het vormgeven en de organisatievorm binnen een provinciale

context. Voor ons is dit de provincie Vlaams-Brabant. Het GGZ Overlegplatform Vlabo is hierbij het

voertuig om de gesprekken op gang te brengen. Het is een werkboek dat mag aanzetten tot een

brede discussie en mag eindigen in een productieve werkvorm. Het is een uitnodiging aan andere

provinciale en regio-initiatieven om deze werkvorm mee vorm te geven.

In Deel 1 beschrijven we een organisatievorm om regio-initiatieven voor herstelgericht werken in een

regio een stevige onderbouw te geven. Het solidair samenbrengen van middelen vanuit GGZ

organisaties voor het uitbouwen van een regionaal en organisatie overstijgend aanbod. Het GGZ

Overlegplatform kan hierin een belangrijke rol opnemen als provinciale organisator.

In Deel 2 beschrijven we een provinciale uitwerking van een organisatiemodel HerstelAcademie.

Deze uitwerking voldoet aan het kader dat beschreven wordt in DEEL 1.

Met dank aan:

Deze ontwikkeling kwam tot stand door vele schouderklopjes en inspirerende mensen die we de

afgelopen jaren hebben mogen ontmoeten. Wij denken in het bijzonder aan Professor Dr. Guido

Pieters, Professor Geoff Shepherd, Het Recovery Innovations Center te Arizona, ‘The Nottingham

Recovery College’ te Nottingham; met in het bijzonder Dr Julie Repper, Helen Brown en Scott.

De Vlaamse Vereniging voor Geestelijke Gezondheid, de Provincie Vlaams-Brabant en de Koning

Boudewijn stichting, VLABO, en Fdgg-Mentalis ondersteunen dit werk.

CGG Ahasverus maakte de uitwerking van het voortraject mogelijk. Dank aan alle medewerkers

binnen onze organisatie die deze kritische bezinning over onze werkmethodieken mee opnamen.

Last but not least: het werk was slechts mogelijk door de enthousiaste ploeg vrijwilligers en

medewerkers die het initiatief vorm gaven en telkens klaar stonden om in te springen waar nodig.

De redactie van het tweede Werkboek:

Eric Stijnen directie CGG Ahasverus-

Dirk Hellemans directie VLABO Vlaams-Brabants Overlegplatform

Toon Derison HerstelAcademie-Ahasverus en MENTALIS-fdgg medewerker

Page 4: GGZ EN HERSTEL INITIATIEVEN IN DE PROVINCIEherstelacademie.weebly.com/uploads/4/0/5/5/... · 5. Het heeft als doel de participatie van de gebruiker en zijn omgeving (familie) aan

3

DEEL 1

Versterking en inbedding van Herstelgericht werken en Eigen kracht

voor Regio-dekkende en Organisatie-overschrijdende initiatieven

in Vlaams-Brabant.

Inleiding

Deze organisatievorm werd geschreven voor de GGZ voorzieningen in de provincie Vlaams-Brabant. Dit kan

echter ook vertaald worden naar andere regio’s.

Doelstelling:

Vanuit haar opdracht als Overlegplatform GGZ organiseert VLABO de logistieke organisatie voor het versterken

van niet-, of beperkt-gesubsidieerde initiatieven in de GGZ van Vlaams-Brabant die tot doel hebben om het

herstelgericht werken en aanbod voor organisatie-overschrijdende en regio-dekkende initiatieven vorm te

geven, te bevorderen, en te consolideren. Zij organiseert daartoe een ondersteuningsfonds dat deze initiatieven

begeleidt in de inbedding in de regio.

Kadertoelichting: voor welke initiatieven is deze versterking bedoeld

De ondersteuning richt zich naar ieder initiatief dat het activiteitenaanbod op gebruikersniveau versterkt en

aan volgende kenmerken voldoet:

1. Ieder aanvragend initiatief ressorteert onder een vzw structuur.

2. het gaat uit van een Herstelgerichte visie, en maakt gebruik van Eigen kracht

methodieken

3. het belang van en de inbreng door ervarings- en professionele kennis wordt op alle

niveaus bewaakt en erkend.

4. Het initiatief ontwikkelt het aanbod in samenspraak met de Foc 3 WK van de GGZ

107-netwerken en Yuneco en omvat minstens 2 leeftijdsdoelgroepen (Kind en

Jongere, Volwassenen, en Ouderen)

5. Het heeft als doel de participatie van de gebruiker en zijn omgeving (familie) aan het

eigen herstelproces te bevorderen.

6. het biedt een open (niet vanuit 1 organisatie) inschrijving vanuit een GGZ behoefte

van de gebruiker.

7. Zij ontwikkelt haar aanbod in een regio-dekkend opzet voor de provincie. Het aanbod

wordt actief bekendgemaakt aan de participerende partners van het

ondersteuningsfonds.

8. Het initiatief wordt in ieder arrondissement door (minimaal 7 voor Leuven, en 5

Halle-Vilvoorde) GGZ organisaties ondersteund. In beide regio’s zijn minstens 3 GGZ

Page 5: GGZ EN HERSTEL INITIATIEVEN IN DE PROVINCIEherstelacademie.weebly.com/uploads/4/0/5/5/... · 5. Het heeft als doel de participatie van de gebruiker en zijn omgeving (familie) aan

4

sectoren betrokken. 1 Het initiatief wordt gesteund door erkende cliënt- en

familieorganisaties. De ondersteunende organisatie maakt dit schriftelijk kenbaar in

het aanvraagdossier.

Deze ondersteuning van de GGZ partners vertaalt zich in

a. Een financiële bijdrage tot het ondersteuningsfonds

b. bekendmaking van het aanbod door de participerende organisatie als

aanvullend aanbod op het eigen professionele GGZ aanbod.

c. Professionele participatie aan initiatieven en organisatie waar dit gepast is en

conform met de geest van het initiatief

9. Ieder erkend initiatief heeft een Vlabo-Opvolggroep die minstens 2 x per jaar het

project opvolgt. Deze wordt vanuit Vlabo samengeroepen (voorzitter en verslag)

De verslaggeving is raadpleegbaar op de website Vlabo

Samenstelling van een werkingsbudget

Alle vaste leden van Vlabo in de verschillende GGZ – sectoren worden uitgenodigd om een

bijdrage te leveren tot dit ondersteuningsfonds. Partners uit belendende sectoren die een grote

baat hebben en door hun cliëntengroep betrokken zijn in deze inzet, worden actief uitgenodigd

tot participatie aan het fonds. Deze fondsen worden aangevuld door initiatief-specifieke

partners die project-specifiek zijn.

Alle leden wordt voorgesteld om in orde van grootte van de organisatie (FTE) een jaarlijkse

bijdrage te doen tot het werkingsbudget:

FTE Professionele

GGZ organisatie

Richtbijdrage per werkjaar

vaste partner

Richtbijdrage per werkjaar

partner uit belendende

sector

Lid Golden lid Lid Golden lid

>200 FTE € 8.000 € 10.000 € 5.000 €7.500

>150 en< 200 € 7.000 € 9.000 € 4.500 € 7.000

>100 en< 150 € 6.000 € 8.000 €4.000 € 6.000

>75 en< 100 € 5.000 € 7.000 € 3.500 € 5.000

>50 en< 75 € 4.500 € 6.000 € 3.000 € 4.500

>40 en< 49 € 3.500 € 5.000 € 2.500 € 3.500

>30 en< 39 € 2.500 € 4.500 € 2.000 € 3.000

1 Als sectoren worden hier bedoeld:

PZ en PAAZ,

VAPH,

BW en wooninitiatieven,

CGG, CAW,-SEL, Logo

Steden-Gemeenten-Provincie- Logo-tewerkstelling, mutualiteiten

cliënt en familie initiatieven

Page 6: GGZ EN HERSTEL INITIATIEVEN IN DE PROVINCIEherstelacademie.weebly.com/uploads/4/0/5/5/... · 5. Het heeft als doel de participatie van de gebruiker en zijn omgeving (familie) aan

5

>20 en< 29 € 1.000 € 3.000 € 750 € 2.000

>10 en< 19 € 500 € 2.000 € 500 € 1.500

>5 en< 9 € 250 € 1.000 € 250 € 1.000

Het Financieel verslag wordt jaarlijks gepubliceerd op de Vlabo-website.

Dit geeft transparantie over de samenstelling van de inkomsten van het Ondersteuningsfonds en

de verschillende uitgave posten van de voorbije periode en de reservering voor de volgende 3

jaar.

De bijdrage aan het Vlabo beheer van het Ondersteuningsfonds bedraagt 5 % van het jaarlijks

werkingsbudget en wordt op 15 december van een werkjaar vastgelegd.

Procedure van de Aanvraag voor Initiatiefnemers Stap 1: Een initiatief stelt zijn vraag schriftelijk (of mail) aan de voorzitter en de directie van

Vlabo. Verheldering kan gevraagd worden.

De vraag wordt geagendeerd op een volgend Dagelijks Bestuur. Het DB spreekt zich uit over het

statuut Kandidaat-initiatief met ¾ meerderheid.

Stap 2: Het Kandidaat-initiatief wordt door de initiatiefnemer samen met vzw Logistiek Vlabo

uitgewerkt voor een verdere voorstelling. Er gebeurt een voorstelling minstens op volgende

bestuursorganen:

Raad van Bestuur/Dagelijks Bureau

Algemene Vergadering/Stuurgroep ,

Comité

Alle niveaus: minstens de helft stemmen keuren het Kandidaat-initiatief goed

Stap 3: De ondersteuning wordt concreet uitgewerkt volgens volgende tijdslijn:

Eerste aanvraag: geldigheid van min 1 tot max 2 jaar (ontwikkelingsfase)

Tweede aanvraag: geldigheid voor max 2 jaar per aanvraag (consolidatie periode)

Derde aanvraag: : geldigheid voor max 3 jaar per aanvraag (uitvoeringsperiode)

Toezichtgroep erkende initiatieven (1) Opdracht: Deze toezichtgroep is aanspreekpunt voor de erkende initiatieven voor

advies en opvolging van het erkende project en geeft advies aan kandidaat projecten.

Zij zijn externe toezichthouder en adviseren het Dagelijks Bureau van Vlabo over de

ontwikkeling van de projecten. Zij informeren kandidaat projecten.

Een lid van de toezichtgroep maakt deel uit van een erkend project.

(2) Wie is lid

(a) Directie Vlabo

(b) Lid van het Dagelijks Bestuur Vlabo

Page 7: GGZ EN HERSTEL INITIATIEVEN IN DE PROVINCIEherstelacademie.weebly.com/uploads/4/0/5/5/... · 5. Het heeft als doel de participatie van de gebruiker en zijn omgeving (familie) aan

6

(c) Algemene coördinatoren van de erkende projecten

(d) Medewerker Denk en/of Uilenspiegel, evenals Similes en/of het Familieplatform

(e) 1 netwerkcoördinator uit de regio’s

(3) Frequentie van samenkomen:

(a) Vast ritme : 3 x per jaar jan/mei/sept/dec

(b) Ad hoc in deelwerkgroep voorbereiding van deelthema’s

(4) Vlabo: rol en opdracht

Verslaggeving van de Toezichtgroep – archief -historiek

Ondersteuningsvraag van een Erkend initiatief: Randvoorwaarde:

Het initiatief heeft een transparante boekhouding, conform rechtsgeldige

boekhoudregels. De jaarrekening van het voorbije jaar is vanaf juni consulteerbaar op

de Vlabo website.

Minstens 10 % dient uit andere financiële bronnen te komen

Subsidiëring door andere overheden mag niet hoger zijn dan 50 % van de jaarlijkse

werkingsbehoefte.

Subsidiëring door andere overheden + Vlabo ondersteuning = max 90% van de jaarlijkse

werkingskost.

De inzet van de middelen dient minimaal in een 60/40 verhouding ingezet te worden in

de twee arrondissementen

Het erkende initiatief zet zich in voor een opbouwen van een structurele financiering

Jaarlijks wordt een transparant werkingsverslag gemaakt voor het DB Vlabo. Een

abstract hiervan (max 5 pag) is jaarlijks vanaf juni beschikbaar op de website van Vlabo.

Het ontbreken van een transparante verslaggeving van een erkend project heeft tot

gevolg dat de ondersteuning per werkjaar opgeschort wordt, en maakt een nieuwe

aanvraag niet-ontvankelijk. Uitzondering kunnen slechts mits ¾ van de

erkenningscommissie dit onderschrijven.

Ondersteuningsvraag

Het initiatief kan beroep doen op een ondersteuningsbedrag dat bestaat uit

o Minimaal: de Initiatief-specifieke bijdragen van organisaties voor dit project – 2%

o al dan niet aangevuld met (max 75 % van het jaarlijks ondersteuningsbudget-

2%) door de partners aan het ondersteuningsfonds.

Aard van de ondersteuning van het initiatief

aan Personeelsmiddelen:

o Minimaal wordt ½ van dit budget besteed aan verloning van

ervaringsdeskundigheid: in loonverband, taken als zelfstandige uitgevoerd,

projectmatig, vrijwilligersvergoedingen

Aan Werkingsmiddelen:

o maximaal 50 % van de jaarlijkse werkingskosten (zonder-personeelskost

Page 8: GGZ EN HERSTEL INITIATIEVEN IN DE PROVINCIEherstelacademie.weebly.com/uploads/4/0/5/5/... · 5. Het heeft als doel de participatie van de gebruiker en zijn omgeving (familie) aan

7

Vlabo- Logistieke ondersteuning

De inzet van het Overlegplatform is beperkt tot het beheer van het Ondersteuningsfonds.

Vlabo engageert zich daarbij voor volgende taken:

opvolging van aanvragen van kandidaat en erkende initiatieven

de organisatie en verslaggeving van de werving van de werkingsmiddelen

de organisatie van de bespreking van aanvragen in DB/RvB, Stuurgroep en Comité

het informeren, uitnodigen en motiveren van GGZ partners tot participatie aan erkende of

kandidaat-initiatieven.

Reserve en aantal aanvragen.

Het fonds is samengesteld uit reserves van voorgaande jaren, sponsoring, en de bijdragen door partners. Zij

kunnen enkel aangewend worden voor de doelstelling van het Fonds.

De fondsen worden aangevuld door de partners in de periode september –november van het werkjaar. Op 1

december wordt het investeringsbudget voor het volgende jaar vastgelegd.

Dit bedrag kan aangewend worden voor nieuwe aanvragen van Kandidaat Initiatieven. Indien de nieuwe

aanvragen het totaal te besteden bedrag overstijgt, dan zullen de middelen verdeeld worden door een Ad Hoc

samenkomst van Dagelijks bestuur, vertegenwoordiger van de cliëntengroep en vertegenwoordiger van de

families. Zij beslissen over de verdeling met ¾ meerderheid.

Start van de ondersteuning

In 2016 wordt het voorste Ondersteuningsfonds l op de verschillende fora voorgesteld.

April – Juni 2016

Indien het voorliggend voorstel + amendering goedgekeurd worden door een meerderheid van vaste

partners in het Dagelijks Bureau/Raad van Bestuur, Stuurgroep, en Comité, dan wordt de oprichting

van het Ondersteuningsfonds verder uitgewerkt.

Juli – Dec 2016

Samenstelling van het ondersteuningsfonds. Werving van werkingsmiddelen 2017.

Sept - November 2016

Initiatieven kunnen een aanvraag indien voor 1 november 2016 als Kandidaat-Initiatief.

DB, RvB, Comité spreken zich hierover uit voor 20 december 2016.

Jan 2017

De eerste projecten kunnen starten.

Page 9: GGZ EN HERSTEL INITIATIEVEN IN DE PROVINCIEherstelacademie.weebly.com/uploads/4/0/5/5/... · 5. Het heeft als doel de participatie van de gebruiker en zijn omgeving (familie) aan

8

DEEL 2

Provinciale HERSTELACADEMIE

Een organisatiemodel voor 2017….

2016 is voor de HerstelAcademie een belangrijk jaar. Beide regio’s zijn zich aan het organiseren vertrekkend van

een aantal principes. Het is nog behelpen en zoeken. Wie doet wat, waar en hoe…. Er beginnen zich wat

formele afspraken te ontwikkelen. Ze moet potentiële partners overtuigen en tegelijk een product ontwikkelen.

Een zwaar examen.

Als het opzet slaagt is het ook een overgangsjaar.

2017

Deze beschrijving wil de toekomstige organen en hun opdrachten, de noodzakelijke functies (en/of rollen),

mandaten…. Zo duidelijk mogelijk omschrijven. Dit model werd gebaseerd op de ervaring van de voorbije

jaren. Veel zal dan ook herkenbaar zijn. We lijnen echter alles wat duidelijker af, en trachten in beide regio’s

met dezelfde structuurelementen te werken. Aan de verantwoordelijken die de huidige ontwikkeling in Halle-

Vilvoorde en in de regio Leuven opvolgen wordt gevraagd om dit model te bespreken en na te gaan of men zich

kan heroriënteren in dit model voor de toekomst. Feedback en aanpassing zijn zeker nog mogelijk.

De stakeholders ii) Wie

(1) GGZ bezoekende cliënten

(2) Families en direct betrokken omgeving van GGZ bezoekende cliënten

(3) organisaties die een projectonderdeel subsidiëren

(4) VLABO vaste leden die bijdragen tot het Ondersteuningsfonds

(5) Leden uit VLABO-belendende organisaties die participeren aan het

Ondersteuningsfonds

(6) Overheden: Provincie, Vlaams, Federaal

iii) Hoe worden ze betrokken?

(1) Structurele betrokkenheid via de Vlabo organen:

(a) Dagelijks Bestuur, Raad van Bestuur

(b) Stuurgroep

(c) Comité

(d) Beheersgroep Ondersteuningsfonds

(e) …

(2) Individuele contactname en verslaggeving vanuit de Provinciale Stuurgroep

De organisatiestructuur is opgebouwd uit twee aansturingslagen:

Page 10: GGZ EN HERSTEL INITIATIEVEN IN DE PROVINCIEherstelacademie.weebly.com/uploads/4/0/5/5/... · 5. Het heeft als doel de participatie van de gebruiker en zijn omgeving (familie) aan

9

1 Beleid van de School: dit kent een provinciale organisatie voor gemeenschappelijke

thema’s, en zij staat voor de eenheid van het aanbod en de HerstelAcademie Vlaams-

Brabant.

2 Operationeel niveau: in twee Sub-gebieden wordt een regio-specifiek programma

uitgewerkt en begeleid.

Beleid van de School: de Provinciale organisatie

(1) Opdracht: Deze stuurgroep geeft de bestuurlijke thema’s vorm (financiën, krijtlijnen

en visie, bekendmaking naar de stakeholders, contacten naar Vlaanderen…

(2) Samenstelling: conform de principes van de school wordt het beleid opgevolgd door

een evenwichtige samenstelling vanuit professionele en ervaringsdeskundigheid.

Naast de therapeutische kennis, is tevens de expertise vanuit het vormingswerk

vertegenwoordigd.

(3) Wie is lid

(a) Netwerkcoördinator of voorzitter Foc 3 Netwerk 107 Leuven

(b) Netwerkcoördinator of voorzitter Foc 3 Netwerk 107 Halle-Vilvoorde

(c) Netwerkcoördinator of voorzitter Foc 3 Yuneco

(d) Trefpunt Zelfhulp Vlaanderen

(e) Volkshogeschool

(f) Denk werkgroep: medewerker uit Leuven

(g) Denk werkgroep: medewerker uit Halle-Vilvoorde

(h) Uilenspiegel

(i) Familieplatform of Similes

(j) Algemeen coördinator Leuven

(k) Programma coördinator Leuven

(l) Algemeen coördinator Halle-Vilvoorde

(m) Programma coördinator Halle-Vilvoorde

(n) Vlabo medewerker

(4) Rollen en Functies

(a) Werkgroeplid: Deze medewerker neemt deel vanuit een betrokkenheid om de

provinciale school vorm te geven. Zijn specifieke achtergrond is een toegevoegde

waarde aan deze opdracht. Hij is tevens brugfunctie naar de stakeholders. In

principe wordt een engagement voor een langere periode verwacht (vb 3 jr).

(b) Voorzitter: wordt gekozen voor 3 jaar door de leden van de Stuurgroep. Er is

steeds een verkiezing na 3 jaar. Herverkiezing is mogelijk.

(c) Secretaris: Vlabo

(d) Financiële opvolging: staat in voor de opvolging van het financieel beleid

(5) Frequentie van samenkomen:

(a) Vast ritme : 4 x per jaar jan/mei/sept/dec

(b) Ad hoc in deelwerkgroep voorbereiding van deelthema’s

(6) Vlabo: rol en opdracht

Verslaggeving van de Provinciale stuurgroep – archief -historiek

Page 11: GGZ EN HERSTEL INITIATIEVEN IN DE PROVINCIEherstelacademie.weebly.com/uploads/4/0/5/5/... · 5. Het heeft als doel de participatie van de gebruiker en zijn omgeving (familie) aan

10

(1) Opdracht: De adviesgroep bewaakt de kwaliteitscriteria en visie van de academies

in de realisatie van het aanbod. Zij werken de opleidingsprogramma’s voor de

medewerkers uit en bewaken het permanente aanbod hiervan.

(2) Samenstelling: conform de principes van de school wordt het Inhoudelijk aanbod in

de School opgevolgd door een evenwichtige samenstelling vanuit professionele en

ervaringsdeskundigheid. Zij bewaken de conformiteit met visie en werkingsprincipes

in de programma’s van de school.

(3) Wie is lid

(a) Programma coördinator Leuven

(b) Programma coördinator Halle-Vilvoorde

(c) 2 Vaste experten die deel uitmaken van de Provinciale Stuurgroep

(d) Ad hoc Expert voor deelthema

(e) Vlabo medewerker

(f) Trefpunt Zelfhulp

(4) Rollen en Functies

(a) Werkgroeplid: Deze medewerker neemt deel vanuit een betrokkenheid om de

provinciale school vorm te geven. Zijn specifieke achtergrond is een toegevoegde

waarde aan deze opdracht. Hij is tevens brugfunctie naar de stakeholders.

(b) Voorzitter: wordt gekozen voor 3 jaar door de leden van de Stuurgroep. Er is

steeds een verkiezing na 3 jaar. Herverkiezing is mogelijk.

(c) Secretaris: Vlabo

(d) Financiële opvolging: staat in voor de opvolging van het financieel beleid

(2) Frequentie van samenkomen:

(a) Vast ritme : 4 x per jaar jan/mei/sept/dec

(b) Ad hoc in deelwerkgroep voorbereiding van deelthema’s

(3) Vlabo: rol en opdracht

Verslaggeving van de Provinciale stuurgroep – archief -historiek

Operationele uitwerking in de regio’s .

(1) Opdracht: Deze werkgroep heeft als belangrijke taak om in de regio de prospectus

tweemaal per jaar samen te stellen. Zij evalueren het verloop van de werkzaamheden

van de regionale school. Zij herkennen de leemten, en opportuniteiten voor de school

en nemen hiervoor als eerste de gepaste strategieën. Zij recruteren in de plaatselijke

organisaties medewerkers en organiseren de opleiding, en het ontwerpen van de

cursussen.

(2) Samenstelling: conform de principes van de school wordt het beleid opgevolgd door

een evenwichtige samenstelling vanuit professionele en ervaringsdeskundigheid.

Naast de therapeutische kennis, is tevens de expertise vanuit het vormingswerk

vertegenwoordigd.

(3) Wie is lid

(a) Denk werkgroep: medewerker uit de regio

(b) Uilenspiegel: medewerker uit de regio

(c) Familieplatform of Similes

Page 12: GGZ EN HERSTEL INITIATIEVEN IN DE PROVINCIEherstelacademie.weebly.com/uploads/4/0/5/5/... · 5. Het heeft als doel de participatie van de gebruiker en zijn omgeving (familie) aan

11

(d) Algemeen coördinator van de regio

(e) Programma coördinator(en) van de regio

(f) Administratieve coördinator per regio

(g) Netwerkcoördinator of voorzitter Foc 3 Netwerk 107 Vlabo medewerker

(h) Trainers met mandaat om cursusaanbod te realiseren

(4) Rollen en Functies

(a) Werkgroeplid: Deze medewerker neemt deel vanuit een betrokkenheid om de

regionale school vorm te geven. Zijn specifieke achtergrond is een toegevoegde

waarde aan deze opdracht. Hij is tevens brugfunctie naar de stakeholders. Het

cursusaanbod uit de regio’s wordt door hen, gescreend, goedgekeurd, of

verwezen voor bijsturing en/of aanvulling.

(b) Voorzitter: algemeen coördinator

(c) Secretaris: (verslaggeving ) beurtrol

(d) Administratieve coördinator: Opvolging inschrijvingen en cursussen, archivering

(5) Frequentie van samenkomen:

(a) Vast ritme : 3 x per jaar juni/ nov/ april -

(b) Ad hoc in deelwerkgroep voorbereiding van deelthema’s

(6) Opdracht: opvolging van het dagelijks gebeuren van de school. Zij hebben geen

sturende structurele taak, maar zijn oproepbaar voor het oplossen van de dagelijkse

problemen.

(7) Samenstelling: conform de principes van de school wordt het Inhoudelijk aanbod in

de School opgevolgd door een evenwichtige samenstelling vanuit professionele en

ervaringsdeskundigheid. Zij bewaken de conformiteit met visie en werkingsprincipes

in de programma’s van de school.

(8) Wie is lid

(a) Algemeen coördinator van de regio

(b) Administratie en/of Programma coördinator van de regio

(c) Ad hoc deelname voor deelthema

(9) Rollen en Functies

(a) Werkgroeplid: Deze medewerker neemt deel vanuit een betrokkenheid op het

dagelijks verloop van de school.

(b) Voorzitter: administratie en/of programma coördinator

(c) Secretaris: beurtrol

(10) Frequentie van samenkomen:

(a) Verschillende werkvormen mogelijk, afhankelijk van wat haalbaar en wenselijk is.

(1) Ad hoc samenkomst in relevante samenstelling voor het ontwerpen en opvolging van

een cursus. Zij kunnen beroep doen op de expertise van collega’s, of de leden van de

Werkgroep waar dit nodig is.

(2) Vormings- en ondersteuningssamenkomsten met de medewerkers. Waardering en

ondersteuning van hun inzet. Dit kan regionaal en/of provinciaal.

Page 13: GGZ EN HERSTEL INITIATIEVEN IN DE PROVINCIEherstelacademie.weebly.com/uploads/4/0/5/5/... · 5. Het heeft als doel de participatie van de gebruiker en zijn omgeving (familie) aan

12