Gemeenteschool Ingooigem

www.vichte-ingooigem.be

2

Infobrochure 2014-2015 Hoofdstuk 1 Situering van onze school.

1.1 ADRES EN ORGANISATIE

Het juiste adres van de hoofdschool is:

Gemeentelijke Lagere School Beukenhofstraat 38 8570 Vichte

Tel. 056/77.82.81 Fax. 056/77.55.84

E-mail: gemeenteschool@vichte-ingooigem.be

Website: www.vichte-ingooigem.be

de afdeling van de school

Afdeling Ingooigem

P.Verrieststraat 12

8570 Ingooigem

De school is telefonisch te bereiken

op het telefoonnummer 056/77.92.46 of 056/77.82.81 (Gemeenteschool Vichte)

In afspraak met de plaatselijke vrije school organiseren wij op grondgebied

Ingooigem de eerste drie leerjaren van het lager onderwijs.

Onze school werkt samen in een scholengemeenschap (Kortrijk-Kooigem-Deerlijk

-Vichte-Ingooigem)

1.2 SCHOOLBESTUUR

Onze school is een gemengde lagere school

Schoolbestuur: Gemeentebestuur van Anzegem, De Vierschaar 1, 8570

Anzegem

Voor vragen i.v.m. het onderwijs in de gemeente kan je terecht bij:

-Dhr. Noël Veys, Schepen van onderwijs Grote Leiestraat 22 Anzegem

-De onderwijsdienst op het gemeentehuis te Anzegem:Sonja Nuyttens

tel. 056/ 69.44.51

3

1.3 PERSONEEL

1ste lj: Sarah Avet 2de lj: Ilse Naessens 3de lj: Thijs Moerman

Vervanging 1ste lj. Zorgcoördinatie Lichamelijke Opvoeding

Magali De Groote Liesbeth Derie Maïthé De Groote

N.C.Zedenleer Katholieke Godsdienst Directeur

Sonja Desloovere Mieke Dupont Karel Demeulemeester

4

Administratie:

Mieke Laridon (Mevr.Bauwens, Ter Beke 8 Vichte)

Trui Bossuyt (Sint-Antoniusstraat 56 Ingooigem)

Directeur:

Karel Demeulemeester (Oudenaardestraat 57 Vichte 056/77.99.61)

1.4 KLASSENRAAD

De klassenraad is een tijdelijk team van personeelsleden (eventueel

aangevuld met externe deskundigen) dat onder leiding van de directeur of

zijn afgevaardigde samen de verantwoordelijkheid draagt voor de

begeleiding van en het onderwijs aan een bepaalde leerlingengroep of een

individuele leerling.

1.5 BIJZONDER ONDERHANDELINGSCOMITE (BOC)

Het BOC is een onderhandelings- en overlegcomité inzake algemene

personeelsaangelegenheden, tussen de vertegenwoordigers van het

schoolbestuur en de vertegenwoordigers van het onderwijzend personeel

aangeduid door de representatieve vakorganisaties. Leden:Karel Demeule-

meester, Noël Veys, Sonja Nuyttens + vertegenwoordigers van de vak-

organisaties.

1.6 SCHOOLRAAD

De schoolraad heeft advies- en overlegbevoegdheid over een groot aantal

onderwijsaangelegenheden. De schoolraad wordt om de vier jaar verkozen

en vergadert driemaal per jaar.

De huidige schoolraad bestaat uit:

- De voorzitter: Marleen Deweer

- De verslaggever: Luc Bossuyt

- De vertegenwoordigers van het personeel: Sarah Avet, Marleen Deweer,

Marischka Santens

- De vertegenwoordigers van de ouders: Bert Igodt, Jan Balcaen

- De vertegenwoordigers van de lokale gemeenschap: Luc Vandamme

De voorzitter bepaalt de agendapunten op voorstel van de leden.

De directeur en de schepen van onderwijs zijn zo mogelijk aanwezig op de

vergaderingen met adviserende stem.

1.7 OUDERVERENIGING

5

Aan onze school is ook een ouderraad verbonden. Deze staat in voor het

jaarlijks organiseren van activiteiten ten voordele van de school. Heel wat

schoolmateriaal werd al aangekocht met financiële tussenkomst van de

ouderraad. Ook de bosklassen worden door de ouderraad gesponsord.

De voorzitter van de ouderraad is Koen De Bock,

P.Verrieststraat 23 Ingooigem Tel. 0478/23 15 43

1.8 PEDAGOGISCHE BEGELEIDING

Het schoolbestuur en het personeel laten zich begeleiden door het

Onderwijssecretariaat van de Steden en Gemeenten van de Vlaamse

Gemeenschap (OVSG vzw). Johan Bossuyt uit Kuurne is pedagogisch adviseur

en de contactpersoon voor onze school: Dirk van den Bossche

e-mail: dirk.vandenbossche@ovsg.be tel 0476 28 75 89.

Het CL.B.-Centrum2 De Weimeersen , Zuiderlaan 42a 8570 Waregem, begeleidt

onze school eveneens op pedagogisch en didactisch vlak. Contactpersoon is

Yves Duthoo Tel. 056/60.19.68 Fax: 056/61.42.84

HOOFDSTUK 2: PEDAGOGISCH-DIDACTISCHE INFORMATIE

2.1 PEDAGOGISCH PROJECT

Onze school voert kwaliteit hoog in het vaandel. Het is onze oprechte bedoeling

onze leerlingen zo maximaal mogelijk te vormen en hun totale

persoonlijkheidsontwikkeling te stimuleren. U kan een afschrift van het

pedagogisch project bekomen op schriftelijke aanvraag bij de directeur.

2.2 LEERPLANNEN

De school volgt de leerplannen van O.V.S.G. Deze hebben de nieuwe

eindtermen van het Departement Onderwijs als uitgangspunt. De leerplannen

van het katholiek onderwijs vormen daarnaast een belangrijke inspiratiebron

voor onze werking. Leerplannen (ter inzage op school):

- lichamelijke opvoeding;

- muzische vorming;

- taal (ook tweede taal in het vijfde en zesde leerjaar)

- wereldoriëntatie;

- wiskundige initiatie en wiskunde;

6

de leergebiedoverschrijdende thema's:

- leren leren;

- sociale vaardigheden.

Daarnaast omvat het onderwijsaanbod voor het lager onderwijs

twee lestijden onderwijs in één van de erkende godsdiensten of in de niet-

confessionele zedenleer.

2.3. GEBRUIKTE METHODEN

In de klassen is de keuze van de onderwijsmethoden van zeer

groot belang: In afspraak met de Vrije Basisschool kozen we

voor het volgende:

Taal: Aanvankelijk lezen: “Veilig leren lezen” Uitgeverij Zwijsen 1ste leerjaar.

In het tweede en derde leerjaar is er “Tijd voor taal (accent) van uitg. Van In Lier

Rekenen:"Rekensprong” Uitgeverij Van In Lier

Schrift:"Methode D'Haese"+ Uitgeverij Van In Lier

Wereldoriëntatie: Mikado (Uitg. Pelckmans)

2.4. KRACHTLIJNEN VOOR ONZE SCHOOL

2.4.1. Gedifferentieerd en zorgverbredend werken

Goed onderwijs is onderwijs dat rekening houdt met de verschillen in begaafdheid

en aanleg van de kinderen.

Door onze manier van werken willen wij zoveel mogelijk hulp bieden aan

leerbedreigde kinderen. Maar ook hoogbegaafden en snellerenden moeten

voldoende worden gestimuleerd.

- Taakklas

Om kinderen met tijdelijke leerachterstand te helpen wordt speciale hulp

ingeschakeld. Ingrid Ameye is onze taakleerkracht. Liesbeth Derie is onze

zorgcoördinator.

- C.L.B. (Centrum voor Leerlingen Begeleiding)-Onderzoek

Het kan dat uw kind bijkomend wordt getest door de medewerkster van het C.L.B.

Indien u niet wenst dat dit gebeurt, kan u dit schriftelijk meedelen aan de directeur.

7

- Proefwerken

Goed onderwijs moet regelmatig worden bijgestuurd. Op diverse momenten

worden van de kinderen testen afgenomen om te zien welke tekorten moeten

worden bijgewerkt. Op de weekcontracten of op de tussentijdse rapportjes zullen

ook regelmatig uitslagen van testen te zien zijn.

Op het einde van het eerste trimester (januari voor het 1ste leerjaar) en op het

einde van het schooljaar krijgen de

kinderen proefwerken. Er wordt dan

een overzicht van alle vakken

gegeven met daarop het individueel

cijfer en per vakonderdeel het

klasgemiddelde.

Tijdens het schooljaar komen

bijkomend nog 2 tussentijdse

rapporten (oktober, Pasen)

Drie maal per schooljaar krijgt u de

kans om met de klastitularis

individueel te spreken. Tussentijds kan

u uiteraard ook altijd een afspraak

maken met de leerkracht.

2.4.2. Vernieuwend werken

- Bijscholingen voor de leerkrachten

Zich bijscholen is een permanente opdracht voor iedere volwassene in een

beroepsleven. Ook leerkrachten doen dit. We schreven onze school in voor

bijscholingen over o.a. W.O., onderwijsvernieuwingen en teambuilding. Ook gaan

we naar het buitenland voor navorming over talentontwikkeling (Comeniusproject:

It’s more than a box).

- Schoolagenda

Iedere leerling krijgt van de school een schoolagenda. Hierin worden de huistaken

genoteerd en de planning. Vanaf dit schooljaar komen ook de talenten van de

kinderen meer aan bod. Mogen wij vragen deze agenda minstens één maal per

week na te zien en te ondertekenen? U kan hierin zelf ook bemerkingen schrijven.

De agenda vormt een prima communicatiemiddel tussen de school en u.

- Computers

Onze school is op dit gebied steeds wat voorop geweest. Meester Thijs is onze

I.C.T.-verantwoordelijke. Onze school is ook te bereiken via e-mail. Het adres:

gemeenteschool@vichte-ingooigem.be

URL: http://www.vichte-ingooigem.be.

U vindt heel wat foto’s van onze school op de site! In alle klassen hebben we

digitale borden!

8

2.4.3. Aandacht voor de totale persoonlijkheidsontwikkeling

- "Sociale dimensie (mens-ontmoetend)"

* De kring

Onze school wil volop aandacht besteden aan de sociale

ontwikkeling van de persoonlijkheid van uw kind. Zo wordt regelmatig

een kringgesprek gehouden waar "gevoelige" thema's aan bod

kunnen komen.

"Positief denken

Wij stimuleren de sterktes van onze kinderen. We zetten in op

positivisme

Ons ideaalbeeld is een positieve ingesteldheid bij iedereen.

Op het einde van de week komt de directeur in iedere klas om stimulerende

“certificaatjes” uit te delen.

* Bibliotheeklezen

Het lezen van boeken, tijdschriften en andere

informatiebronnen blijft een belangrijke manier om tot

communicatie te komen. Iedere week wordt in de klas

een lesmoment aan boeken besteed. Ook kunnen we

rekenen op de gewaardeerde medewerking van de

plaatselijke bibliotheek.

* Contacten met de ruimere wereld

Door de uitbouw van onze internetsite willen wij onze leerlingen een venster op de

wereld bieden. U kan de vele foto’s bewonderen op www.vichte-ingooigem.be.

en nu www.dorpsscholen.be.

Het vorige schooljaar beëindigden we ons Comeniusproject: it’s more than a

box”Ook onze Europese site. www.itsmorethanabox.com geeft een idee waarmee

we bezig zijn geweest. We deden opnieuw een aanvraag—deze keer met de vrije

basisschool voor een Europees nascholingsproject.

* Cultuur

Cultuurbeleving is een voorname waarde die ook door onze school wordt

benadrukt. Ook dit schooljaar zijn we van plan om in te spelen op het aanbod van

de plaatselijke Culturele Raad. In het begin van het tweede trimester zijn

schoolvoorstellingen in de Stringe gepland.

* Speelplaats

De speelplaats vormt niet alleen een plaats waar de kinderen zich kunnen uitleven

maar waar kinderen elkaar ook echt kunnen "ontmoeten".

* Schoolreglement

9

In het begin van het schooljaar krijgt uw kind een schoolreglement mee. Dit is

een geheel van leefregels die dienen gerespecteerd te worden.

*

Pesten is op onze school verboden. Iedere leerling heeft op onze school de plicht

er alles aan te doen pestsituaties te stoppen. Dit kan door zelf initiatieven te

nemen, zeker niet mee te doen bij het pesten en/of dit te melden aan een

leerkracht of een ouder. Vooral in het derde leerjaar is dit een actiepunt. Als u als

ouder de indruk hebt dat uw kind wordt gepest, aarzel niet om ons te contacteren.

Ook als uw kind meldt dat een kind uit de school wordt gepest. De methode die

we vooropstellen is de “no-blame-methode”. We vertrekken vanuit de positieve

kracht van een groep.

- "Muzisch-creatieve dimensie"

De leerplannen besteden veel aandacht aan allerlei vormen van expressie.

Wij hebben hiervoor aandacht door onder meer volgende activiteiten:

Zangstondes op het einde van het trimester of voor een vakantie

Maandopeningen

Verschillende vieringen in het jaar (carnaval—sinterklaas– Kerstmis …)

Optreden in het rusthuis

"Religieuze c.q. humanistische dimensie"

* Keuze godsdienst - zedenleer

Gemeentelijk onderwijs is officieel onderwijs zodat u de kans krijgt,

overeenkomstig de Belgische wet een keuze te maken voor uw kind. U kan kiezen

uit diverse godsdiensten, niet-confessionele zedenleer, of mits een gemotiveerde

aanvraag vrijstelling bekomen.

10

U kan deze keuze bepalen bij het begin van elk schooljaar. De nieuwe leerlingen

krijgen een formulier mee dat behoorlijk ingevuld en ondertekend, terug wordt

bezorgd aan de school.

* Verdraagzaamheid tegenover

andere gezindheden en culturen

Ons bewust van onze eigenheid

willen wij blijvend aandacht

besteden aan het anti-racisme.

- "Lichamelijke dimensie"

* Sport Onze school is op sportief

gebied een van de voortrekkers. We

nemen regelmatig deel aan

interscolaire tornooien. Onze

leerlingen kunnen atletiek- en

zwembrevetjes behalen en ze krijgen een sportpas waarop hun sportieve prestaties

worden genoteerd.

* Lichamelijke opvoeding Onze leerlingen hebben tijdens de normale lestijden

gymnastiek en zwemmen. Ook trekken we met leerlingen op bosklas.

HOOFDSTUK 3 PRAKTISCHE INFORMATIE

3.1. KLEDINGSTUKKEN

Worden genaamtekend. Verloren kledingstukken komen zo vlugger terecht.

3.2.WAT HEBBEN DE KINDEREN NODIG ?

- De meeste zaken die uw kind nodig heeft, worden door de school verstrekt. Bij verlies of

moedwillig aangerichte schade zorgt uw kind zelf voor de vervanging of wordt dit

aangerekend. Het—door de school gegeven- gerief wordt enkel op school gebruikt. We

zorgen zelf dus voor een potlood- gom- kleurpotloden- balpen (diverse kleuren)- vulpen–

lijmstift-lat... Zorgt u zelf voor gerief thuis? Dank u wel!

Wel nuttig om aan te kopen zijn:

Een schooltas met een schooletui,

11

Voor de gymlessen:

Bleekgrijze T-shirt met embleem. Er zijn nieuwe T-shirts te bekomen met een

embleem van de scholengroep . Er wordt een zwarte broek bij gedragen en

gympantoffels zonder veters (met elastiek).

Al dit gerief zit in een goed sluitend zakje met daarop de naam van uw kind.

Voor de zwemlessen:

een zwembroekje of eendelig zwempak

Twee handdoeken

Zakje om het gerief in weg te bergen

Onze school gaat

zwemmen naar het

zwembad van

Zwevegem. Daar

worden de kinderen in

verschillende groepen

verdeeld volgens de

vorderingen die ze in

het zwemmen maken.

In algemene regel

neemt ieder kind deel

aan de zwemlessen.

Iemand die hieraan

niet kan deelnemen,

brengt een briefje mee

van de ouders of van

de dokter. De

kinderen hebben om

de veertien dagen

zwemmen.

3.3.SCHOOLMAALTIJDEN

Op maandag, dinsdag, donderdag en vrijdag kunnen de kinderen een

middagmaal op school gebruiken. Indien de kinderen zelf hun

boterhammen meehebben, kan soep worden bekomen. 's Morgens wordt

aan uw kind gevraagd of het al dan niet op school eet. Op donderdag zijn

er frietjes of kroketten.

3.4 DRANKEN

- Melk, Choco, drinkyoghurt, fruitsap

In de voormiddag krijgen de leerlingen de kans om melk, choco,

12

drinkyoghurt of fruitsap te drinken .

- Dranken tijdens de speeltijden

Drinkflesjes, doosjes frisdrank enz... zijn tijdens het speelkwartier niet

toegelaten. Als de leerlingen dorst hebben, kunnen ze altijd water

drinken (of één van boven vernoemde dranken) tijdens of juist na de

speeltijd . Er zijn waterfonteintjes op de speelplaats.

3.5. FINANCIËLE VERRICHTINGEN

De kinderen krijgen op het einde van elke schoolmaand een factuur

mee. Hoogst uitzonderlijk wordt nog eens gevraagd om geld mee te

brengen.

Domiciliëringen

Ongeveer 80 % van onze ouders is al gedomicilieerd. Dit is een zeer

gemakkelijk en bovendien voor de gebruiker kosteloos systeem. Omtrent

domiciliëringen nog volgende informatie:

Op aanvraag (via de schoolagenda bv.) krijgt u een formulier mee van

de school. U vult dit formulier aan en draagt dit zelf naar uw financiële

instelling. Verder hoeft u niets meer te doen. U ontvangt de maandelijkse

rekeningen van uw kind.

U controleert de rekening op haar juistheid. Indien iets niet klopt,

verwittigt u de school binnen de week. Wij wachten immers 5 dagen

vooraleer de gegevens door te sturen. Indien alles juist is, hoeft u niets

meer te doen. Na een week wordt het geld van uw rekening

afgetrokken. Wij hebben uiteraard geen zicht op uw rekening.

In het begin van het schooljaar krijgt ieder kind waarvoor nog geen

domiciliëringsopdracht is toegekomen, een formulier mee naar huis.

3.6 OVERZICHT VAN MOGELIJKE KOSTEN

3.6.1. Kosten in verband met de eindtermen

Zwemmen

De toegangsprijs en de kosten van het gemeenschappelijk vervoer naar

het zwembad bedragen 2,30 euro per beurt. Dit is veertiendaags.

Pedagogische en didactische uitstappen

Schoolreis: jaarlijks voor alle klassen : max € 20.00

Sportdag: jaarlijks voor alle klassen: max. € 5,50

Didactische uitstappen: maximaal 3 keer per jaar € 5,50

Park– en bosspelen enkel voor het derde leerjaar : max. € 3.00

Schooltheater : vraagprijs culturele dienst Anzegem (ong. € 4,00)

13

3.6.2. Niet verplichte = facultatieve kosten

Turnkledij: driejaarlijkse aankoop turntruitje : € 6.50 , turnbroekje : € 8.50

Naschools vervoer voor deelname aan buitenschoolse activiteiten :

€ 0,15 per km

Maaltijden: € 3,10 inclusief toezicht (0.50 euro) Soep: € 0,75 inclusief toezicht

Dranken: melk: € 0,32, chocomelk € 0,32 , drinkyoghurt € 0,37 fruitsap € 0,40

Fruitproject: gratis

PRIJZEN ONDER VOORBEHOUD (overleg Vrije Basisschool en Inrichtende macht)

3.7. OPENSTELLEN VAN DE SCHOOL - ORGANISATIE VAN DE SCHOOLUREN -

AFWEZIGHEDEN

De lessen beginnen 's morgens om 8u30 en eindigen om 11u40.

's Namiddags herbeginnen ze om 13u20 en eindigen om 16u05. Op vrijdag

eindigen de lessen om 15 uur.

De kinderen mogen een half uur voor de aanvang van de lessen aanwezig zijn

op school. Er is dan toezicht op de speelplaats. De vakanties en vrije dagen

staan op een afzonderlijke schoolkalender.

- Afwezigheden

Als uw kind niet naar school kan, is dit meestal omdat het ziek is. Is de ziekte van korte

duur dan moet deze afwezigheid schriftelijk worden gemeld. Er zullen nog speciale

formulieren worden meegegeven met uw kind. Bij ziekte van meer dan 3

opeenvolgende kalenderdagen is een doktersattest vereist. Indien uw kind vier

perioden ziek is geweest tijdens het schooljaar is nadien telkens een doktersattest

nodig.

3.8.TOEZICHTEN

Er is toezicht op de speelplaats vanaf 8u00 en gedurende iedere speeltijd.

3.9.KINDEROPVANG BUITEN DE NORMALE AANWEZIGHEID VAN DE LEERLINGEN

De gemeentelijke kinderopvang is open vanaf 7 uur 's morgens tot 8 uur en van

16 uur 05 tot 18 uur30. Ook op woensdagnamiddag, snipperdagen en bepaalde

schoolvakanties is er opvang. Meer informatie bij de gemeentelijke

kinderopvang tel: 056 68 02 02. De kinderen worden om 11.40u en om 16.05u of

op vrijdag om 15 uur begeleid om naar huis te gaan.

3.10. VAN EN NAAR DE SCHOOL

3.10.1 De veiligheid van en naar de school is ieders zaak.

Enkele tips bij het begin van het schooljaar:

14

3.10.2. Gemachtigde opzichters

Voor het oversteken van de P.Verrieststraat staat er iedere school-

dag ('s morgens en 's middags) een gemachtigde opzichter om de

kinderen te begeleiden.

3.10.3.Begeleiding van de kinderen na de school

De rang wordt gevormd om 11u40 en om 16u05. Deze begeleidt de

kinderen tot over het kruispunt met de Ingooigemplaats.

3.10.4. Schoolverzekering

Alle kinderen zijn verzekerd in school, op weg naar en van de

school, voor elk lichamelijk letsel. De verzekering voorziet in

de terugbetaling van de behandelingskosten van de gewon-

de leerling, na tussenkomst van het ziekenfonds. Kies voor uw kind de

meest veilige weg om naar huis te komen (niet noodzakelijk de kort-

ste weg).

3.10.5. MEDISCH SCHOOLTOEZICHT

Het medisch schooltoezicht in onze school gebeurt door de C.L.B.-

ploeg, Zuiderlaan 42a te Waregem. Het medisch onderzoek wordt uit-

gevoerd door dr.Kathleen Degezelle. Het medisch onderzoek ge-

beurt voor onze school in het eerste en derde leerjaar.

15

HOOFDSTUK 4 LEERLING EN SCHOOL

De leefregels voor de leerlingen zijn opgenomen in een aparte folder die

de kinderen in het begin van het schooljaar krijgen.

Wij bouwen aan een school waar iedereen,

jong en oud, heel gelukkig mag zijn!

16