18/01/2018

1

Gemeenteschool Hoogstraten

Creatieve sessie

Meerpaal en Kiekeboe Meer

WOORDJE VOORAF

Directrice Heidi Van DunGemeenteschool Hoogstraten

18/01/2018

2

Wie zijn we?

Sara Cindy Judith Sofie

Het projectHet project

18/01/2018

3

18/01/2018

4

18/01/2018

5

Human centered design

projectzone

18/01/2018

6

Het projectSUPERPOWER!

Wat is jouw beste eigenschap vertaald naar een superpower?

Agenda vandaag

- Denken vanuit het perspectief van het kind én andere gebruikers van de schoolomgeving- Ideeën bedenken voor creatieve oplossingen- Enkele ideeën uitwerken

* FALEN IS NUTTIG

18/01/2018

7

Het projectOPEN MIC

Zeg het nu…

Het projectHet onderzoek

Wat was het onderzoek en wat leerden we eruit?

18/01/2018

8

We spraken met

kinderen volwassenen

interviews op school

enquêtes voor selectie klassen

inzet van go-pro’s door kinderen

Foto’s deken sendestraatdrukte??

Meer druktefoto’s?

We bevraagden …

18/01/2018

9

We bezochten …

We verwerkten…

Zie lama

We verwerkten …

18/01/2018

10

Enkele van onze inzichten…

Kinderen willen vooral fietsen of stappen naar school, maar veel ouders kiezen voor de auto.

Veel ouders willen wel fietsen of stappen, maar doen dit niet omwille van verschillende redenen (tijd, praktisch, comfort, veiligheid,…).

De ruimte en infrastructuur vooraan de school is bijna volledig gericht op autogebruik. Dit beperkt de bewegingsvrijheid van fietsende en stappende schoolkinderen.

Het autogebruik in de koudere maanden ligt beduidend hoger dan in de lente /zomer. Ouders/grootouders stappen gemakkelijk over.

De Donckstraat wordt veel gebruikt door fietsende schoolkinderen, maar is daar niet optimaal voor ingericht.

De school en de gemachtigde opzichters doen al veel inspanningen voor een vlottere stroom van fietsers.

De uitdagingen…

Hoe kunnen we het comfortgevoel van de auto kopiëren naar de fietsers en stappers?

Hoe kunnen we van de fietsers en stappers in de Donckstraat de belangrijkste gebruikers van de straat maken?

Hoe kunnen we de fietsende of stappende kinderen een eigen, veilige route geven?

Hoe kunnen we de fietsende kinderen in de lente, ook in de winter op de fiets houden?

18/01/2018

11

De uitdagingen…

Hoe kunnen we de auto die kinderen van meerdere gezinnen vervoert, meer voordeel geven?

Hoe maken we de drukke doorgaande weg (Terbeeksestraat) een deel van de schoolomgeving?

Hoe kunnen we onbenutte trage wegen inzetten voor een veilige schoolomgeving?

Hoe kunnen we de auto die sowieso rijdt, maximaal benutten?

Het projectInspiratie

Speciaal voor de Meerpaal en Kiekeboe

18/01/2018

12

Een straat voor mensen…

Een straat voor mensen…

18/01/2018

13

Bewegwijzering voor voetgangers en fietsers

Tof voor het kind… en voor grote mensen

18/01/2018

14

Tof voor het kind… en voor grote mensen

Eén auto – veel gebruikers

Ambiance op de achterbank

18/01/2018

15

Parkeerbeleid

De auto als gast in de schoolomgeving

18/01/2018

16

Inzetten op de spits

Fietsen promoten

18/01/2018

17

Het projectIdeeën

Aan de slag : ideeën zoeken

Ontwerp principes1. speel met het mobiliteitsgegeven dat je zelf kan beïnvloeden2. eenvoud is boss3. veiligheid voor kinderen staat boven alles4. elke automobilist is deel van de oplossing5. bouw verder op elkaars ideeën - breek elkaars idee niet af

* FALEN IS NUTTIG

18/01/2018

18

Werk als duo met de persoon tegenover je

Per duo krijg je:

1Een uitdaging

2Een invulsjabloon

18/01/2018

19

- Bedenk een oplossing- Maak een tekening- Bedenk een titel

10’

18/01/2018

20

Ontwerp principes1. speel met het mobiliteitsgegeven dat je zelf kan beïnvloeden2. eenvoud is boss3. veiligheid voor kinderen staat boven alles4. elke automobilist is deel van de oplossing5. bouw verder op elkaars ideeën - breek elkaars idee niet af

* FALEN IS NUTTIG

18/01/2018

21

1 plaats doorschuiven naar rechts

- Bedenk een idee- Maak een tekening- Bedenk een titel

10’

18/01/2018

22

Ontwerp principes1. speel met het mobiliteitsgegeven dat je zelf kan beïnvloeden2. eenvoud is boss3. veiligheid voor kinderen staat boven alles4. elke automobilist is deel van de oplossing5. bouw verder op elkaars ideeën - breek elkaars idee niet af

* FALEN IS NUTTIG

Het projectWelverdiende pauze

Tast toe!

18/01/2018

23

Plak drie bolletjes op drie ideeën of clusters

Kies een topidee om uit te werken

18/01/2018

24

Het projectIdeeën uitwerken

Verder verdiepen en presenteren

Per groepje krijg je:

2Een invulsjabloon

1Grote bladen,

plattegronden, stiften,…

3personages

18/01/2018

25

Werk het idee verder uitGebruik :1. de ideeën die je zag2. de personages en/of sjabloon3. ieders idee bij de kaart

Ga in detail+Gebruik de template om je idee te beschrijven

45’

18/01/2018

26

Ontwerp principes1. speel met het mobiliteitsgegeven dat je zelf kan beïnvloeden2. eenvoud is boss3. veiligheid voor kinderen staat boven alles4. elke automobilist is deel van de oplossing5. bouw verder op elkaars ideeën - breek elkaars idee niet af

* FALEN IS NUTTIG

Het projectWij presenteren…

18/01/2018

27

Het projectHoe verder?

Testklare versie uitwerken

Ideeën van de werksessie worden verder uitgewerkt door experts in een prototype.Kind en Samenleving gaat met de kinderen verder praten over oplossingen en kinderparticipatie.

Tweede bijeenkomst : Prototype voor de schoolomgeving van de Gemeenteschool.Opnieuw aftoetsen en feedback vragen.

18/01/2018

28

Testen in de schoolomgeving!

Met tijdelijke infrastructuur en regelsNiets ligt vast.Uitproberen en evalueren.

Intussen…

Volg de acties voor de Gemeenteschool op www.hoogstraten.be/schoolstraten

stadsbestuur Hoogstraten

Vragen? mobiliteit@hoogstraten.be