Franciele, Jorge, Larissa, Leonardo e Rubens

KNH, RF, CV e UNESCO

ESAG/UDESC – 6º Termo Administração Pública III

Red Cross

Também chamada de Movimento Internacional da Cruz Vermelha e do Crescente Vermelho é um movimento

internacional humanitário com aproximadamente 97 milhões de voluntários

mundialmente.

Cruz Vermelha

Objetivo principal: Proteger a vida e a saúde humana, e prevenir e aliviar sofrimento

humano, sem discriminação baseado em nacionalidade, raça, sexo, religião, classe

social ou opiniões políticas.

Cruz Vermelha

• Princípios: – Humanidade– Imparcialidade– Neutralidade– Independência– Serviço voluntário– União– Universalidade

Cruz Vermelha

• Missão: atuar como uma organização imparcial, neutra e independente, e proteger a vida e a dignidade das vítimas de conflitos armados internos e externos.

Cruz Vermelha

• O Movimento da Cruz Vermelha é composto por três partes distintas:– Comitê Internacional da Cruz Vermelha

(CICV): instituição humanitária fundado em 1863 em Genebra, Suíça, por Jean Henri Dunant. Seu comitê de 25 membros possui uma autoridade única sob a lei internacional humanitária para proteger a vida e a dignidade de vítimas de conflitos internacionais e internos.

Cruz Vermelha

– Federação Internacional das Sociedades da Cruz Vermelha e do Crescente Vermelho (FIRC): coordena as atividades entre as 186 sociedades da Cruz Vermelha e do Crescente Vermelho dentro do movimento. A Federação lidera e organiza, em cooperação com as Sociedades Nacionais, missões de assistência para emergências de grande escala. A FIRC está sediada em Genebra, Suíça.

Cruz Vermelha

– Sociedades da Cruz Vermelha e do Crescente Vermelho: existem em quase todos os países do mundo. Cada entidade trabalha em seu país de origem de acordo com os princípios da lei internacional humanitária e dos estatutos do Movimento internacional.

Cruz Vermelha

Emblemas

Cruz Vermelha•reversão das cores da bandeira da Suíça.

Cristal Vermelho•Em 8 de dezembro de 2005, o Movimento da Cruz Vermelha e do Crescente Vermelho adotou um novo emblema, o Emblema do Terceiro Protocolo, mas mais conhecido como Cristal Vermelho, tendo sido adotado por uma emenda da Convenção de Genebra conhecido como Protocolo III

Crescente Vermelho•O emblema do Crescente Vermelho foi utilizado pela primeira vez por voluntários do CICV durante a Guerra Russo-Turca entre a Rússia e a Turquia, entre 1877 e 1878. O símbolo foi oficialmente adotado em 1929, e até o presente, 33 países islâmicos o reconhecem.

Leão Vermelho e Sol•A Sociedade do Leão Vermelho e Sol do Irã foi estabelecido em 1922 e admitido ao Movimento no ano seguinte, em resposta aos símbolos utilizados pelos rivais do país, a Rússia (cruz) e a Turquia (crescente).

Kindernothilfe

A Kindernothilfe - KNH - é uma agência de desenvolvimento, fundada em 1959 na Alemanha,

com enfoque na criança e no adolescente.

KNH Quem Somos?

Seu objetivo é melhorar as condições de vida de crianças e adolescentes que vivem nos

países mais pobres do mundo. E participar da construção de um mundo, no qual crianças e

adolescentes têm a oportunidade de viver uma vida com dignidade, explorar seus potenciais e, juntos com suas famílias e comunidades, ser

sujeitos da sua evolução e história.

KNH Objetivos

A participação e o apoio ao desenvolvimento autogerido,bem como a defesa dos direitos da

criança e do adolescente, são princípios importantes da nossa atuação.

Quem trata a criança apenas como vítima ou beneficiária de ajuda, faz dela um menor,

desconsiderando sua personalidade e responsabilidade própria.

Para a KNH, a criança e o adolescente são sujeitos do seu futuro, por isto, promove a sua participação ativa

nas decisões tomadas em projetos e programas.

KNH Princípios

A KNH apóia mais de 568.000 crianças e adolescentes em 28 países situados na África, América Latina, Ásia, e no Leste

europeu. A ajuda dá-se, principalmente, através do apadrinhamento de crianças.

Desta forma, elas recebem acompanhamento até chegarem à maioridade. Alicerçada na fé cristã, a KNH coopera com

igrejas, parceiros, redes e doadores. Com sua vasta gama de programas - creches e

maternais, ou abrigos para meninos e meninas em situação de rua e projetos comunitários, a KNH quer surtir

amplos efeitos.

KNH

A KNH coopera com parceiros que in loco atuam a partir de uma base cristã, têm abertura ecumênica e lutam pelos

direitos da criança e do adolescente em nível nacional além dos seus projetos específicos.

Noventa por cento das verbas da KNH provêm de doações. A maior parte das doações é arrecadada através

do programa de apadrinhamento, através do qual os padrinhos apóiam as crianças a longo prazo. Além disto, a

KNH recebe subvenções do Ministério Alemão de Cooperação Econômica e Desenvolvimento, da União Européia, bem como subsídios das igrejas e multas

administrativas, convertidas em doações pelos tribunais.

KNH PARCEIROS E RECURSOS FINANCEIROS

Desde 1992, a KNH é certificada pelo Instituto Central de Questões Sociais da Alemanha (DZI), tendo recebido, anualmente, o selo de entidade

transparente. O selo é concedido àquelas entidades de apoio e fomento que comprovam, pela forma de utilização

das doações, sua seriedade, transparência e responsabilidade.

KNH

O início do trabalho da Kindernothilfe no Brasil remonta ao ano de 1971, quando, frente aos difíceis anos do

regime militar, as igrejas buscavam abrandar a pobreza e a miséria através do apoio a projetos sociais.

Apoiar creches e orfanatos mantidos por igrejas, durante décadas foi a estratégia principal do empenho da Kindernothilfe para que crianças em situação de

pobreza ou extrema pobreza pudessem almejar uma outra perspectiva de vida.

KNH Brasil

Nos anos 90, sob o choque de chacinas de crianças em situação de rua, foram agregados projetos voltados

para o trabalho com crianças nesta condição de vida, principalmente, centros de defesa e de integração.

Nesse período também surgiram outras iniciativas,em parte iniciadas pelos país, tendo como objetivo central a inclusão e reabilitação de crianças

com deficiência.

KNH Brasil

A Kindernothilfe acompanha os projetos e entidades por ela apoiados através de três escritórios regionais:

no Recife, em Belo Horizonte e em Porto Alegre.As equipes da ‘Kindernothilfe Brasil' são formadas por profissionais brasileiros que assessoram e atendem o

trabalho das entidades e dos mantenedores dos projetos in loco.

KNH Brasil

Suas PRIORIDADES são: projetos de bairros, de cultura, de música e creches em favelas; iniciativas que se empenham

no trabalho com crianças em situação de rua, no apoio a crianças com deficiências, assim como, no apoio a

crianças que se tornaram vítimas de abuso, violência e exploração; programas e projetos para a superação de

extrema pobreza no campo e projetos que oportunizam o acesso a fontes de rendas alternativas para mulheres e

meninas, sendo que esta linha de programa está tendo um peso cada vez maior nos últimos anos.

KNH Brasil

A KNH-Brasil continua lutando com grande empenho, junto com outras organizações brasileiras e suas redes correspondentes pela implementação dos

direitos da criança e do adolescente e concomitantemente apóia iniciativas, através das

quais crianças e adolescentes possam ganhar voz na sociedade e frente ao poder público.

KNH Brasil

Atuação no Mundo

ÁFRICA ÁSIAProjetos 287

Crianças beneficiados

183.932

Países 9

Projetos 583

Crianças beneficiados

75.534

Países 8

Atuação no Mundo

EUROPA DO LESTE

Projetos 9

Crianças beneficiados

1.110

Países 2

AMÉRICA LATINA E CARIBE

Projetos 216

Crianças beneficiados

42.283

Países 8

• Várias fundações surgiram no início século XX;

• Por questões religiosas, econômicas, pessoais ou políticas, foi criada em 14 de maio de 1913;

• Fusão de todas as instituições da família Rockefeller (médica, educacional e sanitária)

The Rockefeller FoundationOrigem

• Define sua missão como sendo a de promover, no exterior, o estímulo à saúde pública, o ensino, a pesquisa e a filantropia. É caracterizada como associação beneficente e não-governamental, que utiliza recursos próprios para realizar suas ações em vários países do mundo, principalmente os subdesenvolvidos.

The Rockefeller FoundationMissão

• Visam projetos que atuem de forma que integre as esferas política, financeira, social e ambiental.

• Trabalham com parceiros para ajudar em seus

projetos, dando apoio e criando um ambiente propício para suas atividades (ex: Ásia e o programa habitacional).

The Rockefeller FoundationComo atuam

• Chegou no Brasil em 1915, com o foco na saúde;

• Se adaptou suas atividades às situações históricas, culturais e sanitárias do Brasil (centralizador);

• Trabalhou em parceria com médicos e sanitaristas da época em sintonia com os governos

The Rockefeller FoundationAtuação no Brasil

• Criação de Escolas de Saúde Pública

• Bolsas de estudos para pesquisadores

• Em 1950 se retira de suas atividades

The Rockefeller FoundationAtuação no Brasil

Organização das Nações Unidas para

Educação

Ciência

Cultura

Comunicação e Informação

A UNESCO trabalha para criar as condições para o diálogo entre as

civilizações, culturas e povos, baseado no respeito pelos valores partilhados. 

É através desse diálogo que o mundo pode alcançar visões

globais de desenvolvimento sustentável com a observância dos direitos humanos,

respeito mútuo e o combate à pobreza.

UNESCO No que acredita?

A meta geral e os objetivos concretos da comunidade internacional - tal como previsto nas

metas de desenvolvimento acordadas internacionalmente, incluindo o de

Desenvolvimento do Milênio (ODM) - refletem-se também nas estratégias de todas as atividades da UNESCO, utilizando suas especialidades (ECCC)

de modo a acelerar este processo.

UNESCO Quais os Objetivos?

Como uma agência especializada das Nações Unidas, a UNESCO contribui para a construção

da paz, a erradicação da pobreza, o desenvolvimento sustentável e o diálogo

intercultural através da educação, das ciências, da cultura, da comunicação e da informação.

Dois objetivos específicos:1) África

2) Igualdade de Gênero

UNESCO (PE/MP/08-13)Qual a sua Missão?

Além destas, a UNESCO também objetiva:1) Atingir o ensino de qualidade para todos e ao longo

da vida;2) Mobilizar o conhecimento das ciências e da

política de desenvolvimento sustentável;3) Enfrentar novos desafios sociais e éticos;4) Promover a diversidade cultural, diálogo

intercultural e uma cultura de paz;5)Construir sociedades do conhecimento

inclusivas, através da informação e comunicação

UNESCO Qual a sua Missão?

A UNESCO desenvolve suas atividades através de programas alinhados estrategicamente com a sua

Missão. São estes:1) Fortalecimento da liderança mundial da UNESCO e

papel de coordenação e apoio EFApara a liderança nacional em favor da EFA;

2) Desenvolver políticas, competências e ferramentas para educação de

qualidade para todos e ao longo da vida bem como promover a educação para o

desenvolvimento sustentável.

UNESCO Como Trabalha?

3) Alavancar a produção de conhecimento científico para o benefício do meio

ambiente e a gestão dos recursos naturais;4) Promoção de políticas e desenvolvimento de capacidades em ciência, tecnologia e inovação.

5)Contribuir para a preservação e mitigação de catástrofes.

6) Promover os princípios, práticas e normas éticas relevantes ao

desenvolvimento cientifico e tecnológico.

UNESCO Como Trabalha?

7) Aprimorar a ligação entre as práticas de pesquisa social e as transformações sociais.

8) Fomentar a pesquisa sobre as novas formas de ética e questões sociais.

9) Fortalecer a contribuição da cultura para o desenvolvimento sustentável.

UNESCO Como Trabalha?

10) Demonstrar a importância do intercâmbioe do diálogo entre as culturas para a coesão social e a reconciliação a fim de desenvolver uma cultura de paz

11) Proteção, sustentabilidade e fortalecimento do patrimônio cultural

12) Fortalecer o acesso universal ao conhecimento e à informação.

UNESCO Como Trabalha?

13) Fomentar os meio de comunicação social pluralistas, livres e independentes e a infraestrutura da

informação14) Suporte para países, através das infraestruturas da

UNESCO, para países em situação de pós-conflito e pós-disastre.

US$ 653.000.000,00

UNESCO Como Trabalha?

• Temas Transversais:• A. PREVENÇÃO DA VIOLÊNCIA ENTRE OS

JOVENS,• B. EDUCAÇÃO PARA O DESENVOLVIMENTO

SUSTENTÁVEL• C. COMBATE À DISCRIMINAÇÃO RACIAL• D. PROMOÇÃO DE SÍTIOS DE VALOR

EXCEPCIONAL

UNESCO E no Brasil?

• Educação:– Objetivo Estratégico 1: Apoiar os Esforços Nacionais no

Sentido de Atingir os Objetivos da EPT quanto ao Acesso Universal e Qualidade da Educação.

– Objetivo Estratégico 2: Contribuir para a Geração de Conhecimento na Educação.

– Objetivo Estratégico 3: Prestar cooperação técnica para o fortalecimento das políticas e práticas educacionais.

UNESCO E no Brasil?

• Ciências Naturais:– Objetivo Estratégico 1: Promover a Gestão

Integrada dos Recursos Hídricos.– Objetivo Estratégico 2: Promover a Proteção, a

Conservação e o Uso Sustentável da Diversidade Biológica.

– Objetivo Estratégico 3: Apoiar a Construção de Competências em Ciência e Tecnologia para o Desenvolvimento Sustentável.

UNESCO E no Brasil?

• Ciências Humanas e Sociais:– Objetivo Estratégico 1: Promover a Inclusão Social, a

Redução da Pobreza e a Luta contra a Desigualdade Social.

– Objetivo Estratégico 2: Promover os Direitos Humanos e a Luta contra o Racismo e a Discriminação Racial.

– Objetivo Estratégico 3: Reforçar os Princípios Éticos na Ciência e Promover a Filosofia.

UNESCO E no Brasil?

• Cultura:– Objetivo Estratégico 1: Promover a Incorporação

dos Instrumentos Legais da UNESCO nas Políticas Culturais.

– Objetivo Estratégico 2: Intensificar a Relação entre Cultura e Desenvolvimento, por meio da Capacitação e do Compartilhamento de Conhecimentos.

– Objetivo Estratégico 3: Salvaguardar os direitos culturais e incentivar o diálogo entre culturas e civilizações

UNESCO E no Brasil?

• Comunicação e Informação:– Objetivo Estratégico 1: Fortalecer a Mídia

Democrática por meio do Acesso a Informações Diversificadas e de Qualidade.

– Objetivo Estratégico 2: Promover o Uso de Tecnologias de Informação e Comunicação na Educação.

– Objetivo Estratégico 3: Informação e Conhecimento para o Desenvolvimento Social.

UNESCO E no Brasil?