Stebo gaat bewust op zoek naar leervormen die haar innovatiekracht kunnen versterken. De uitdagingen waar we voor staan vragen steeds meer om uitkomsten, waar de traditionele leervormen niet toe leiden. Generatief leren of flowleren is zo’n vorm van leren waarbij de uitkomst en de weg er naar toe vooraf niet gekend is. Collega’s zoeken samen, over de grenzen van afdelingen heen naar een uitkomst voor een complex vraag-stuk. Een interne leercoach begeleidt het proces en zorgt dat er reflectie is over het leerproces.

Een directielid, een collega of een groep van collega’s kunnen een leercirkel initiëren. De samenstelling, het mandaat, de wijze van communiceren over de voortgang van de leercirkel en de wijze waarop de leercirkel haar uit-komst (de output) terugkoppelt aan het directieteam is vastgelegd in een eenduidige procedure.

Generatief leren of flowleren: de kern