De kaas & evolutietheorie

Inleiding

Dit werkstuk gaat over de kaas en evolutietheorie. Er staat alles in wat ik gemaakt heb aan weekopdrachten. Het zijn er in totaal 5. Nu ga ik er helaas geen voorwoord inzetten omdat dit een opdracht is van de leerkracht. De inleiding is wel wat kort. Maakt dat wat uit? Ik hoop het niet. En er is nog iets wat ik hoop. O, ik krijg net te horen dat ik moet opschieten dus vertel ik het vlug. Ik hoop dat je heeeeeeeel veeeeeeeel plezier hebt met het bekijken van mijn werk. Nog sorry dat dit zo kort is en dat ik hier aan een hele pagina moet verspillen. SORRY!!!! Hoe dan ook, ik wens je heeeeeeeel veeeeeeeel plezier met lezen of kijken en ik ben nog steeds bezig dit zo lang mogelijk te maken maar ik moet nu echt gaan afronden dus nogmaals: heeeeeeeel veeeeeeeel plezier met het lezen/kijken en ik hoop… ehm… laat maar. Ga maar fijn lezen/kijken naar wat ik gemaakt heb!

VoorwoordSorry dat ik gelogen heb maar van de leerkracht moest ik dit toch doen. Dit is mijn voorwoord:

De kaas en evolutietheorie. Geloof ik die wel? Zou ik die moeten geloven? Ik geloof hem half. Ik geloof het hele evolutie idee wel, maar ik geloof niet dat bijvoorbeeld de ijsbeer en de grizzlybeer de zelfde voorouder hadden die nu niet meer kan bestaan. Ik geloof wel dat bijvoorbeeld een paar grizzlyberen naar de Noordpool gingen en een was iets witter dan de andere. Die kon beter overleven. Hij kreeg weer kinderen met andere grizzlyberen en die kinderen waren ook wat lichter en zo was er een hele lichte familie ontstaan. Nou ja, je hebt denk ik wel een idee van de kaas en evolutietheorie. Laten we maar gewoon verder gaan.

InhoudPagina’s:4, Weekopdracht 1: Pomijntje5, Weekopdracht 2: Evolutieboom6, Weekopdracht 3: Tweelingen7, Weekopdracht 4: De ontdekking van Popcorn

8, Weekopdracht 5: Van hoepelrok tot broekpak9, Slot

Weekopdracht 1Pomijntje

Ik moest zelf een nieuwe diersoort tekenen door twee diersoorten met

elkaar te combineren. Ik heb een konijn met een pomsky (klein hondje) gecombineerd. Het is een hele mooie tekening gemaakt. Ik ga nu uitleg geven over het pomijntje (dat is het dier dat ik getekend heb). Hiernaast zie je het pomijntje. Het heeft de reuk van een hond en het gehoor van een konijn. Hij kan ook net zo goed zien als mensen. Hij staat laag in de voedselketen. Het is een herbivoor. Natuurlijk heeft hij die goede zintuigen om zich te verstoppen voor gevaar. Zijn grootste vijand is de hermelijn. Het pomijntje wordt soms ook als huisdier gehouden. (voor iedereen die dit online ziet is er helaas geen plaatje ingevoegd)

Weekopdracht 2Evolutieboom

Ik heb een evolutieboom gemaakt (hieronder) die helaas nog niet helemaal af is (jammer!!!!). Ik heb wel de dierenkant volgens mij af. Je ziet dat alles begint met één cel. Die groet uit tot een bacterie en zo een vis(?). Zo word de vis(...?) een dolfijn, een haai, een walvis en een heel raar beestje waarvan ik geen idee heb wat het is. Dat beestje veranderd in een salamander(?) en die veranderd in een cavia achtige(?) en die veranderd in een bever. Dan heb je nog dat de bacterie ook in een schimmel veranderd en die in een paddenstoel. En vanaf de cel veranderd de cel ook nog in een plantje. Dat was het eigenlijk wel. (voor iedereen die dit online ziet heeft dit niet zoveel nut)

Weekopdracht 3Tweelingen

Vraag&Antwoord

Vandaag interviewen we Henk van Hoogen die veel weet over tweelingen. Hij is zelf ook een eeneiige tweeling met Hans van Hoogen.

Wat is het verschil tussen eeneiige en tweeeiige tweelingen?

HENK: Bij eeneiige tweelingen is het DNA ongeveer precies hetzelfde en bij tweeeiige tweelingen is het DNA veel verschillender. Zo KAN het geslacht verschillend zijn. En bij de eeneiige tweelingen is het geslacht in bijna alle gevallen hetzelfde.

Wat is de invloed van de genen en hun omgeving?

HENK: Ondanks dat ze dezelfde genen hebben kunnen ze in de baarmoeder al verschillend zijn omdat de ene iets meer te eten krijgt en daardoor iets sneller groeit.

Zien eeneiige tweelingen er na 30 jaar er nog hetzelfde ui?

HENK: Nee, want ze kunnen dikker worden, hun haar verven, tatoeages nemen, een baard laten staan, een bril of lenzennemen.

Hebben eeneiige tweelingen hetzelfde DNA en/of dezelfde vingerafdruk?

HENK: Eeneiige tweelingen hebben bijna hetzelfde DNA maar niet dezelfde vingerafdruk. Dat komt doordat deze niet erfelijk is.

Weekopdracht 4

De ontdekking van popcornEr was eens een indianenboer die mais kweekte. Het was warm en er was bijna geen eten; het had al dagen niet geregend. Iedereen wist dat mais rauw niet eetbaar was, dus ze kookten het altijd boven het vuur. Maar nu heeft het dus al dagen niet geregend en er is dus ook geen water. Nu moeten ze het doen met mais zonder water. Elk klein beetje water dronken ze zelf op; ze hadden natuurlijk nog lang geen kraan en of pomp. Dus ze hadden geen water voor de kook van de mais. Nu moesten ze wel de mais BAKKEN!!!!!! Dat werd nooit gedaan in het kamp. Vlees werd wel geroosterd maar MAIS????? Nee, er moest toch een oplossing zijn? Maar nee hoor. Mais moet je nu echt wel BAKKEN. Dus de boer pakte een stenen handgemaakte kom, deed de mais erin en zette hem op het vuur. Nog geen minuut later explodeerde een paar maisstukjes. Iedereen van het kamp deinsde achteruit. Wat zou er nu gebeuren? Zouden de goden boos zijn? Maar nee hoor. Wij weten nu wel beter. Ze hadden POPCORN ontdekt!!!! Het heet zo omdat het mais (corn) is die popt! Dat wisten die indianen natuurlijk nog niet dus ze renden allemaal naar hun huisjes. Of nee, het zijn heen huisjes. Het zijn tipi’s... Maar oké... We gaan weer verder met het verhaal. Dus de indianen zaten daar in hun tipi’s... of wat het ook is. Ze wachten tot het exploderen van de mais klaar was. Een paar minuten later was het eindelijk klaar. Ze keken voorzichtig uit hun... ik zal

het gewoon tipi’s noemen. En wat ze zagen! Het hele kamp zat onder de witte een soort binnenstebuiten maiskorrels. Een dappere krijger van het kamp proefde een maiskorrel. ‘Lekker!’ zei de krijger. Dus iedereen van het kamp wou inderdaad een maiskorrel eten. En iedereen vond het wel lekker. Dus voortaan, als er geen water is om de mais te koken, gaan ze hem bakken. Maar dan wel met een grotere kom en een kom erbovenop. En in de loop der eeuwen is er niet veel veranderd. Alleen de popcornpannetjes zijn er natuurlijk en geen stenen kommen meer. En veel verschillende smaken. Zoals zoet, zout en soms zelfs zuur en bitter. Dit was mijn verhaal over de ontdekking van popcorn. Ik hoop dat jullie het leuk hebben gevonden.

Weekopdracht 5

SlotDe conclusie

Wat heb ik geleerd:Ik heb geleerd van dit onderwerp dat mensen veel nadenken over het ontstaan van de wereld. Ik heb daar niet veel interesse voor. Ik heb ook geleerd dat tweelingen nooit precies

hetzelfde zijn. Ik heb ook geleerd dat de plusgroep van taal heel leuk is.Ik heb geleerd van dit werkstuk maken dat als ik in het begin maar doorzet dat het toch wel lukt.

Zijn al mijn vragen beantwoord?Ja. Ik vroeg me af waarom het de KAAS en evolutietheorie heette. Ergens midden in het boek ging het over de evolutie van kaas.

Wat ik vond van het onderwerpIk vond het een best wel leuk onderwerk. Ik heb er veel van geleerd en ik ga dat wat ik geleerd heb goed gebruiken in het volgende werkstuk.

Is mijn idee over de evolutie veranderd?Ja, een beetje.

Dit was het einde van mijn werkstuk!